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勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生申請(qǐng)書

時(shí)間:2022-07-22 18:21:40 申請(qǐng)書 我要投稿

勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生申請(qǐng)書

  在人們?cè)絹碓街匾暟l(fā)展的今天,很多事項(xiàng)都需要使用申請(qǐng)書,請(qǐng)注意不同的對(duì)象有不同的申請(qǐng)書。來參考自己需要的申請(qǐng)書吧!下面是小編幫大家整理的勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生申請(qǐng)書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生申請(qǐng)書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  你好!我叫張敏,來自安徽省馬鞍山市,F(xiàn)就讀于安徽新華學(xué)院信息工程學(xué)院軟件技術(shù)班1班。在今年的大學(xué)生中,我始終保持著積極的態(tài)度,對(duì)自己始終嚴(yán)格要求,妥善處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。本人現(xiàn)申請(qǐng)大學(xué)三等獎(jiǎng)學(xué)金,并在此介紹我的基本情況。

  我在思考積極的同時(shí),對(duì)自己嚴(yán)格要求,也不斷鼓勵(lì)和幫助學(xué)生積極參與班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng),以及學(xué)校社團(tuán)和學(xué)生會(huì)活動(dòng)。豐富社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì)。工作積極負(fù)責(zé),掙扎,虛心請(qǐng)教老師和同學(xué),做錯(cuò)了會(huì)改變,接受老師和同學(xué)的建議,堅(jiān)持自己的原則的同時(shí),在利益面前,我堅(jiān)持大多數(shù)學(xué)生興趣,永遠(yuǎn)不要混雜,贏得大家的尊重和支持。

  在這個(gè)學(xué)年,我的.智力教育成績是__,德育是__,結(jié)果是__。這樣的結(jié)果是不理想的,我知道我離優(yōu)秀的學(xué)生很遠(yuǎn),而且很多方面都應(yīng)該得到進(jìn)一步的改善。有學(xué)習(xí)的學(xué)生優(yōu)先考慮,所以為了不影響學(xué)習(xí),把自己的工作奉獻(xiàn)給他們的學(xué)習(xí),問老師,問同學(xué),互相請(qǐng)教,討論和學(xué)習(xí),通過自己的努力,在學(xué)校取得了很大的進(jìn)步。

  在生活中,我是節(jié)儉和簡單的。我愿意幫助別人。我很擅長與同學(xué)交流。許多有困難的學(xué)生愿意尋求我的幫助。我們建立了良好的人際關(guān)系,得到了同學(xué)們的認(rèn)可和支持。大學(xué)是我生命中非常重要的階段。在這一年里,我在各個(gè)方面都取得了進(jìn)步,提高了我的綜合素質(zhì),F(xiàn)在我申請(qǐng)校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金。我要特別感謝老師們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域的密集培訓(xùn)和深入指導(dǎo),以及同學(xué)們?cè)谏詈凸ぷ髦械闹С。在未來,我?huì)對(duì)自己更加嚴(yán)格,并努力在未來取得更好的成績。

  我的家庭情況,我來自農(nóng)村,我的家庭有4個(gè)人,我的父母做生意,我哥哥上高中,我們的兩個(gè)學(xué)校費(fèi)用要靠父母來支付。我父母的努力工作一直激勵(lì)著我前進(jìn),所以我一直在努力學(xué)習(xí),努力工作,讀書,在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)擴(kuò)展我的知識(shí)。

  在學(xué)校的課余時(shí)間,我積極參加有意義的活動(dòng)來提高自己。為了能更好地報(bào)答我的父母,并在未來回報(bào)社會(huì),我鄭重地向?qū)W校提交申請(qǐng)三等獎(jiǎng)學(xué)金,并要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給它復(fù)習(xí)!在未來的日子里,我會(huì)用更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來激勵(lì)自己,我會(huì)鼓勵(lì)自己取得更好的成績和表現(xiàn)!

  我相信豐收是永恒的真理。我會(huì)堅(jiān)持他們自己的信念,直到她達(dá)到我們理想的彼岸,為了能夠完成他們的學(xué)業(yè),讓我充分展現(xiàn)出優(yōu)秀的才華,我期待著我的測(cè)試和審核的領(lǐng)導(dǎo)。

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:

  申請(qǐng)日期:

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