小學(xué)生三好學(xué)生申請書
在現(xiàn)在社會，申請書使用的次數(shù)愈發(fā)增長，我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準(zhǔn)確。我們該怎么寫申請書呢？以下是小編整理的小學(xué)生三好學(xué)生申請書，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生三好學(xué)生申請書1
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
爭當(dāng)“區(qū)三好生”是我多年努力的目標(biāo)和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發(fā)展是我成長的座標(biāo)。我在此申請爭當(dāng)三好學(xué)生，因為我相信：我能行!
我熱愛生活，講道德，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守小學(xué)生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，經(jīng)常積極、認(rèn)真地為班級出板報。我踴躍參加學(xué)校的社團活動，誠實守信，樂于助人，不僅經(jīng)常在公交車上給老人讓座，還經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)。我積極參加學(xué)校組織的各項活動，并且獲得了很好的成績。參加社區(qū)的公益活動，宣傳環(huán)保意識、奧運精神。
我熱愛學(xué)習(xí)，語文、數(shù)學(xué)、思品、體育成績都達到優(yōu)。上課時，我積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言，遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。
我喜愛閱讀課外書，書籍陶冶我的情操，培養(yǎng)我有一個好的性格。我勤于動手、動腦學(xué)習(xí)新知識，不斷擴大我的知識面,還充實了我的課余生活。
我熱愛體育，經(jīng)常參加各種體育活動，我已掌握四種游泳泳姿，并有較快的速度，滑冰、乒乓球都是我的愛好。通過鍛煉我獲得了強健的體魄。
我熱愛藝術(shù)，長期堅持學(xué)習(xí)畫畫，經(jīng)常參加各種比賽多次獲得大獎，經(jīng)過自己的不懈努力我已達到四川省社會藝術(shù)水平美術(shù)七級。
我還學(xué)習(xí)鋼琴、圍棋、滑冰，多次參加電視臺的節(jié)目拍攝，我參加了四川電視臺“紅色之旅”系列節(jié)目，讓我了解到革命先輩為解放中國的偉大功勛，了解到他們的成長過程，我深受教育。參加“今天我當(dāng)家”節(jié)目，讓我體會到勞動的幸福，了解到爸爸、媽媽工作的辛苦。
如果我能獲得“區(qū)三好生”這一光榮稱號，我會更加努力地學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報老師、同學(xué)、學(xué)校，更加積極地參與學(xué)校的各種活動，同時為我們班集體和學(xué)校爭取榮譽，我會做好老師的`小助手，同學(xué)的好榜樣，不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長對我的期待，繼續(xù)創(chuàng)造自己的輝煌，在我的人生旅程中寫下光輝的一筆。
如果我沒能獲得“區(qū)三好生”這一光榮稱號，我也會更加努力，不泄氣，找出自己的差距，完善自我，爭取再次入選。
在此，我鄭重地提出申請，望能獲得批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人：
時間：X年XX月XX日
小學(xué)生三好學(xué)生申請書2
尊敬的老師：
你好!
我是張宇熙。時間飛逝。轉(zhuǎn)眼間5年級下學(xué)期就要結(jié)束了�；仡櫼荒甑膶W(xué)習(xí)生活，對自己在學(xué)習(xí)中取得的成績感到高興，對在學(xué)校舉行的各種活動中獲得的運動感到欣慰。在這一年的學(xué)習(xí)和生活中，我嚴(yán)格要求自己，積極進取，在老師和同學(xué)的鼓勵和幫助下，我在學(xué)習(xí)和生活中都取得了比較好的成績，收獲了很多。在這里，我申請了“三好學(xué)生”的稱號，感謝老師們一年來對我的培養(yǎng)和關(guān)心。
我熱愛生活，講道德，遵守校規(guī)，遵守小學(xué)生守則。我熱愛集體，有很強的集體榮譽感，我經(jīng)常主動找資料給班級上黑板。我積極參與班級組織的活動，在各種收費工作中成為班主任的助手，在老師不上課的時候能很好地管理班級。我決不遲到，決不請假。我誠實守信，樂于助人，總是熱情幫助同學(xué)。
我喜歡學(xué)習(xí)雖然我的成績不是班里數(shù)一數(shù)二的，但所有的州科成績都很優(yōu)異，所有的征收成績都很優(yōu)異。我在課堂上專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。面對困難的問題時，我決不輕言放棄，千方百計解決它。我喜歡讀健康的課外書籍，經(jīng)常和同學(xué)探討科學(xué)知識，不斷拓展我的知識。
雖然我有很多這樣的優(yōu)點，但我也有很多缺點。例如，學(xué)習(xí)刻苦、細心、性格粗暴等。我希望成為“三心”，更能激勵進步，揚長避短，成為“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生。希望老師能給我這次機會。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
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