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職工周轉(zhuǎn)房申請書
隨著時代在進步，有各項事務需要申請書，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。寫申請書真像想象中那么難嗎？下面是小編收集整理的職工周轉(zhuǎn)房申請書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職工周轉(zhuǎn)房申請書1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！我叫xx，女，xx歲，xxx人。于20xx年9月有幸成為xx校的一名特崗教師，至今已有三年半教齡�，F(xiàn)向鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導申請周轉(zhuǎn)房一間，理由如下：
一、我家在xx鎮(zhèn)，距離單位較遠，無法在家居住。
二、因幼兒園沒有宿舍，這三年半時間一直租住在林業(yè)站職工宿舍。
三、父母年事已高，在家務農(nóng)，家庭困難。 希望學校領(lǐng)導能給予理解、支持和批準！
xxx
20xx年1月21日
職工周轉(zhuǎn)房申請書2
康縣教育局領(lǐng)導：
按照《太康縣教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、基本情況我校是有原馬頭高中和馬頭五七中學合并后組建的的老校。學校現(xiàn)有教工78人，班級16個，在校生1173人。我校教師宿舍建設于80年代，墻體嚴重脫落，宿舍自然破損嚴重，幾年前就被列為危房，由于沒有其他住房提供，教師只能在陰暗潮濕、隨時有坍塌危險的.宿舍內(nèi)居住，今年夏天一場大雨把一排教師宿舍的房頂下塌，落下的木料、瓦塊砸傷我校教師王玉蘭及其子女，住進太康縣人民醫(yī)院，險些發(fā)生重大安全事故。 教師看此情景情緒非常低落，認識到“百年大計，教育先行”只是一句空話。有的教師紛紛調(diào)離。截止目前，學校廣大教師的住宿問題還無法得到有效解決，學校教育教學工作在不同程度上受到了影響。按照學校布局調(diào)整的總體規(guī)劃，根據(jù)上級規(guī)劃馬頭鎮(zhèn)第一初級中學將建設成為寄宿制學校，教師住房問題將更加嚴峻，無論從當前還是長遠發(fā)展考慮，解決教師的住房問題已迫在眉睫，學校領(lǐng)導研究決定在沒有爭取到國家建設資金的情況下先有教師自籌資金建設教師周轉(zhuǎn)房，這樣才能更好地讓教師安心教書，服務學生，進一步提高教育教學質(zhì)量。
二、宿舍選址最近經(jīng)研究并廣泛征得教職工代表意見，決定拆除現(xiàn)有老宿舍，擬定在學校西北角新建規(guī)劃周轉(zhuǎn)房。
三、產(chǎn)權(quán)：教師周轉(zhuǎn)房所有權(quán)歸學校所有，教職工享有個人使用權(quán)，不得私自轉(zhuǎn)讓。
四、資金籌措辦法教師個人每戶交一定數(shù)量的押金，使周轉(zhuǎn)房如期交工。 以上當否，請批示
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