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小學(xué)教師職稱晉升申請(qǐng)書范文
當(dāng)下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍，交易頻繁，很多事項(xiàng)都需要使用申請(qǐng)書，我們?cè)趯懮暾?qǐng)書的時(shí)候要切忌長(zhǎng)篇大論。寫申請(qǐng)書需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的小學(xué)教師職稱晉升申請(qǐng)書范文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)教師職稱晉升申請(qǐng)書范文 1
親愛(ài)的XXX小學(xué)：
我于20xx年7月畢業(yè)，同年8月我來(lái)到x中工作，成為了一名一線的語(yǔ)文教師。我工作勤懇認(rèn)真，在語(yǔ)文組內(nèi)各位老師的幫助和指點(diǎn)下教學(xué)和教研上有了巨大的進(jìn)步。下面我將這四年半的工作總結(jié)如下：
一、 思想政治意識(shí)：
我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，工作態(tài)度認(rèn)真，與同事關(guān)系融洽。
二、 師德：
工作任勞任怨，經(jīng)常加班加點(diǎn)。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書育人，為人師表，尤其是對(duì)后進(jìn)生格外關(guān)心。作為班主任，經(jīng)常家訪，曾組織同學(xué)對(duì)班級(jí)有困難的學(xué)生獻(xiàn)出愛(ài)心，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定。我所帶的班級(jí)穩(wěn)定，在校級(jí)的各種比賽中均有所收獲。
三、 教學(xué)：
經(jīng)過(guò)四年半的教學(xué)鍛煉，在教學(xué)理論和教學(xué)能力上有了很大進(jìn)步，在任教期間，不斷向語(yǔ)文組的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課。課上堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)方針，面向全體學(xué)生，在培養(yǎng)尖子生同時(shí)，不忘扶持后進(jìn)生，在教學(xué)能力上得到了鍛煉和提高。面對(duì)新課改我加大備課力度，迅速轉(zhuǎn)變觀念，更新知識(shí)，盡快領(lǐng)悟新課程的理念，向四十分鐘的課堂要效益，取得較好效果。在期中期末考試中我所任教的班級(jí)都取得了較優(yōu)異的成績(jī)。
四、 教學(xué)和研究：
教學(xué)水平逐漸提高，積極參加各種教學(xué)教研活動(dòng)并取得一定成績(jī)。在我校提出的“學(xué)科整合”這一教學(xué)研究大課題的旗幟引領(lǐng)下，我又確立了自己的次子課題——“古詩(shī)文教學(xué)利用繪畫藝術(shù)來(lái)提升學(xué)生的鑒賞能力和審美情趣”及“外國(guó)詩(shī)歌與原文對(duì)照學(xué)習(xí)提高學(xué)生的鑒賞能力”，并且不斷實(shí)踐，不斷研究學(xué)習(xí)，激發(fā)了同學(xué)們的.學(xué)習(xí)興趣，在課堂上贏得了同學(xué)們的歡迎。
五、 教學(xué)以來(lái)的榮譽(yù)和成就：
總之，參加工作以來(lái)，我盡職盡責(zé)，勤奮工作，各方面都取得一定的成績(jī)，但是所有的成績(jī)都代表過(guò)去，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全力！現(xiàn)申請(qǐng)晉升為中學(xué)二級(jí)教師，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予監(jiān)督和支持。謝謝。
申請(qǐng)人：XXX
xx年xx月xx日
小學(xué)教師職稱晉升申請(qǐng)書范文 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人是xx，現(xiàn)年xx歲，中共黨員，于xx年7月畢業(yè)于xx師范大學(xué)美術(shù)系，xx年分配至xx路小學(xué)參加工作，至今已在教育教學(xué)崗位工作十三年多，長(zhǎng)期擔(dān)任美術(shù)跨年級(jí)教學(xué)及擔(dān)任科任組組長(zhǎng)。多年來(lái)，我以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，工作中取得良好成績(jī)。xx年4月被審批為小學(xué)一級(jí)教師�，F(xiàn)符合小學(xué)高級(jí)教師職稱的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)。主要申請(qǐng)理由如下：
一、德育方面
多年來(lái)，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，每學(xué)年做到了全勤。工作中，任勞任怨，端正思想，熱愛(ài)教育事業(yè)，隨時(shí)服從工作安排，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好領(lǐng)導(dǎo)與同事之間的關(guān)系。一如既往地做到為人師表，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理論。積極參加校本培訓(xùn)，全身心地投入到教育教學(xué)中，使自己很快地適應(yīng)了社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。特別教育教學(xué)工作中，我堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，因勢(shì)利導(dǎo)，并充分利用課堂、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及班會(huì)、課外活動(dòng)等機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育。
二、教學(xué)方面
面對(duì)新課改新目標(biāo)要求，我積極參加各級(jí)組織的.新教材培訓(xùn)，并學(xué)以致用，進(jìn)行大膽創(chuàng)新，同時(shí)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。并認(rèn)真做好科任組長(zhǎng)工作，帶頭鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活地運(yùn)用于課堂教學(xué)中，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，充分發(fā)揮教師感染力，構(gòu)建出民主和諧的課堂氣氛，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣濃了，我所輔導(dǎo)的作品在全國(guó)的各種比賽中均有所收獲。
三、教科研方面
能積極參與課題研究和公開課教學(xué)活動(dòng)。作為科任組組長(zhǎng)，我始終把科任組作為教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和動(dòng)力源泉。無(wú)論是科任組計(jì)劃的制定，科任組工作的確定，或是科任組教研活動(dòng)的開展，我都和全組老師一起精心設(shè)計(jì)。仔細(xì)探究，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革。作為組長(zhǎng)我?guī)ьI(lǐng)全組老師堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)和教科研水平。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，大家共同努力下，我們組團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷創(chuàng)新，使教研教學(xué)工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階。此外，在認(rèn)真抓好教學(xué)和科研的同時(shí)，我也十分重視個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，十分重視個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。積極創(chuàng)寫論文，幾年來(lái)，利用課余撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文近10篇，并在校德育和教學(xué)研討會(huì)上多次發(fā)言交流。同時(shí)我還注重自身素養(yǎng)的提高，經(jīng)常閱讀各類專業(yè)書籍，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教育教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，并適當(dāng)加以改變運(yùn)用在自己的教育教學(xué)工作中，做到學(xué)以致用。
四、從教以來(lái)取得榮譽(yù)和成績(jī)：
總之，參加工作以來(lái)，我盡職盡責(zé)，勤奮工作，各方面都取得一定的成績(jī)，但是所有的成績(jī)都代表過(guò)去，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全力！根據(jù)本人實(shí)際情況，現(xiàn)任小教一級(jí)已經(jīng)九年申請(qǐng)晉升為小教高級(jí)教師，各項(xiàng)條件符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師的要求，特提出晉升小學(xué)高級(jí)教師的申請(qǐng)，請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師職稱晉升申請(qǐng)書范文 3
人事處：
我于20xx年7月畢業(yè)于xx藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，于xx年8月到xx學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院兼職助教工作。在工作的時(shí)間里，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。
在這工作的時(shí)間里里，我承擔(dān)過(guò)了視覺(jué)1001—1002、動(dòng)畫1101—1103等班級(jí)的專業(yè)課講授。教書育人，這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)，接過(guò)教鞭這近一年時(shí)間，雖能適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺(jué)得自己要做的還有很多、很多。作為新教師的我，經(jīng)過(guò)這些時(shí)日的工作和學(xué)習(xí)，積累了一些心得和體會(huì)。我作為學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院的專業(yè)老師，我的理想是做一名“受學(xué)生喜愛(ài)，讓社會(huì)滿意的老師”。因此在平時(shí)，我一直都努力的'學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，并且經(jīng)常性的去聽(tīng)其他老師的課，從他們身上積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)教學(xué)的靈感。
這些年的工作生活漫長(zhǎng)而又忙碌，工作中我學(xué)到了很多，對(duì)教學(xué)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)、希望在今后的工作生涯中通過(guò)我的不懈努力，不斷充實(shí)自己和完善自我，努力提高自己的綜合素質(zhì)，建立自己的思路，更努力、更堅(jiān)信地做好自己，走好人生的每一步，希望自己能夠在“教師隊(duì)伍”中成為一塊堅(jiān)實(shí)的基石，讓“受學(xué)生喜愛(ài)，讓社會(huì)滿意的老師”的愿景能夠?qū)崿F(xiàn)，讓我從中找到屬于我自己的一片天空。
本人符合初級(jí)職稱認(rèn)定條件，請(qǐng)人事部門予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師職稱晉升申請(qǐng)書范文 4
各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：
大家好!
一、 遵紀(jì)守法，以身作則，教書育人
作為教師，責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實(shí)踐中，我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里，本人一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己，謹(jǐn)記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，敢挑重?fù)?dān)，任勞任怨，從不斤斤計(jì)較。能與同事和睦相處，做到在教育實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生，努力使自己能做到既教書又育人，促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
二、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身能力
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。因?yàn)�，本人一直�?jiān)信，只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的效果。
平時(shí)積極參加市教研室和學(xué)校組織的`教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、外出上課等教學(xué)活動(dòng)，吸收相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身教學(xué)水平，特別是20年的XX項(xiàng)目培訓(xùn)，從小學(xué)階段獲得了大量的教育教學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。利用課余時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源和相關(guān)專業(yè)的各類書報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí)，了解現(xiàn)代教育趨勢(shì)，拓展教學(xué)視野和思維，掌握新的教育教學(xué)方法，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。
三、教學(xué)不忘反思，作一名研究型教師
作為一名教師，我始終牢記“日常教學(xué)工作”是第一條生命線，始終以“一切為了學(xué)生”為宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。在學(xué)期開始時(shí)，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作確定目標(biāo)和方向，保證整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)過(guò)程中，始終牢記學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是教師的責(zé)任。因此，我們應(yīng)該在課前認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教學(xué)參考資料，設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，利用網(wǎng)絡(luò)、書籍和各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思和學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷提高自身教學(xué)水平。通過(guò)不斷的努力和扎實(shí)的工作，教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平得到了領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的肯定。他們?cè)谖迥陜?nèi)兩次被評(píng)為校級(jí)“高級(jí)教師”。
為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證，本人積極報(bào)名參加開課活動(dòng)，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中，校級(jí)開課3次，片級(jí)開課3次，桐鄉(xiāng)市級(jí)開課1次，嘉興市級(jí)開課1次，每個(gè)學(xué)期都有研究課例，每次開課都認(rèn)真對(duì)待，受到了聽(tīng)課老師的好評(píng)，教學(xué)能力得到了很大的提升。課后，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對(duì)自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結(jié)，與同事交流，并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來(lái)，累積以后集結(jié)成文。
其中12篇論文和案例在桐鄉(xiāng)市獲獎(jiǎng)，3篇論文在嘉興市獲獎(jiǎng)，2篇案例分別在《入新課程》和《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文外，我還積極參與課題研究，以便在數(shù)學(xué)教學(xué)中有更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此期間，他參與了多個(gè)學(xué)校和市政項(xiàng)目，努力承擔(dān)研究任務(wù)，撰寫研究經(jīng)驗(yàn)，其中一個(gè)項(xiàng)目獲得桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng)；我還主持了一個(gè)學(xué)校級(jí)項(xiàng)目，該項(xiàng)目于20世紀(jì)啟動(dòng)，項(xiàng)目于年完成，另一個(gè)市政項(xiàng)目已經(jīng)研究了一年，正在準(zhǔn)備結(jié)論。
四、認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好教研組長(zhǎng)工作
在我擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)的三年時(shí)間里，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持以及教研組教師的相互配合，教研組的活動(dòng)開展順利，取得了良好的成績(jī)。我們的教研組是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、交流、分享和思考的年輕教師。他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。作為教研組組長(zhǎng)，除了協(xié)調(diào)教研組的各項(xiàng)活動(dòng)外，我還積極帶頭，認(rèn)真做好各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備，使我們的教研活動(dòng)能夠事半功倍；同時(shí)，經(jīng)常鼓勵(lì)青年教師參與開課、課題研究等活動(dòng)，使我們教研組的教師一年比一年進(jìn)步發(fā)展。
總之，教育工作沒(méi)有，只有更好。為無(wú)愧于自己天天面對(duì)的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛，為無(wú)愧于自己為人師的良心，我將積極探索，攻堅(jiān)克難，求實(shí)創(chuàng)新，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去，以期取得更大的進(jìn)步！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：XX
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師職稱晉升申請(qǐng)書范文 5
尊敬的xx市中小學(xué)教師中級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)：
我叫xx，女，x族，xx年12月，xx年6月畢業(yè)于xx師專中文系，xx年通過(guò)自考獲得xx師大漢語(yǔ)言文學(xué)本科學(xué)歷。xx年10月從xx調(diào)入xx，現(xiàn)任高中語(yǔ)文教師，xx文學(xué)社和“校園之聲”廣播站輔導(dǎo)老師。系xx省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，《xxx》特約記者，xx市中學(xué)生文學(xué)總社編委，著有個(gè)人文集《xxx》。
本人具有較強(qiáng)的表達(dá)組織管理能力和較豐富的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及群體協(xié)作精神。具有較強(qiáng)的散文、詩(shī)歌、通訊寫作能力，文學(xué)社廣播站輔導(dǎo)工作能獨(dú)當(dāng)一面。能夠比較熟練運(yùn)用多種應(yīng)用軟件和網(wǎng)絡(luò)資源制作相關(guān)課件，進(jìn)行多媒體教學(xué)，應(yīng)變能力較強(qiáng)。
自xx年8月獲得中學(xué)語(yǔ)文二級(jí)教師資格，至今任中二已滿7年，任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職，在德、能、勤、績(jī)方面成績(jī)比較突出。根據(jù)職務(wù)晉升條件，我符合申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師條件。以下是我七年來(lái)尤其是近五年來(lái)的工作述職。
一、思想品德表現(xiàn)——敬業(yè)是本
作為一名大山的女兒，我非常感激黨和國(guó)家對(duì)我的培養(yǎng)，倍加珍惜作為人民教師的榮譽(yù)，無(wú)限忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù)，奮勇進(jìn)取；模范地遵守法紀(jì)，關(guān)心黨和國(guó)家的大事，積極向黨組織靠攏。xx年5月28日，我再一次寫了入黨申請(qǐng)書，并于6月10日～12日接受了xx縣縣委組織部入黨積極分子培訓(xùn)，以優(yōu)秀的成績(jī)結(jié)業(yè)。
我特別注重加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，有良好的師德，以“愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人”為已任，勇于迎接新挑戰(zhàn)，具有創(chuàng)新意識(shí)，吃苦耐勞，適應(yīng)能力強(qiáng)，不斷上進(jìn)。為人師表，愛(ài)生如子，積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界，關(guān)心身邊事、國(guó)家事和天下事，增長(zhǎng)知識(shí)，練好本領(lǐng)，取得了良好的效果。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從安排，與人為善。從不打牌搓麻將吵架，只喜歡鉆研教學(xué)寫東西聽(tīng)音樂(lè)帶好孩子，日子過(guò)得很充實(shí)。
同時(shí)，由于對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，加上精力充沛，身體健康，工作十年來(lái)一直出滿勤，甚至結(jié)婚我都沒(méi)有請(qǐng)假，生孩子前的幾個(gè)小時(shí)前都還在工作(休產(chǎn)假是無(wú)可奈何的.事)。代課代監(jiān)考趕材料，只要領(lǐng)導(dǎo)一句話。今年高考監(jiān)考，xx老師因?yàn)橐丶冶紗�，教�?wù)處找了好幾個(gè)人代監(jiān)考別人都怕惹事不肯去，最后找到我，我不假思索答應(yīng)了，后被一老師嘲笑是“蠢子”。也許他們以為我是為了x元票子，其實(shí)我想的就是多活一天，就要多做一件有意義的事。來(lái)xx這四年，我先后四次承擔(dān)高考監(jiān)考工作，兩次承擔(dān)自學(xué)考試監(jiān)考工作，1次承擔(dān)成人高等教育考試工作，均能圓滿完成任務(wù)。
每年我都向領(lǐng)導(dǎo)書面或口頭申請(qǐng)要當(dāng)班主任老師，因?yàn)槲沂聦?shí)上每個(gè)學(xué)期都在默默無(wú)聞地義務(wù)當(dāng)副班主任老師
(一大疊的學(xué)生來(lái)信和一個(gè)個(gè)的家長(zhǎng)電話足以證明)，但最終我都服從學(xué)�？傮w工作需要當(dāng)著“不抵錢”(有老師公開說(shuō)的)的“社長(zhǎng)”(文學(xué)社、廣播站輔導(dǎo)老師)。但我依然樂(lè)此不疲，無(wú)怨無(wú)悔。
二、學(xué)識(shí)水平——提高是根本
本人從教十年來(lái)，始終積極探索和學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，努力攻關(guān)，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，在自身素質(zhì)方面進(jìn)行了堅(jiān)持不懈的強(qiáng)化提高。
我深知，要不斷“充電”才能不斷更新自我，超越自我。我樹立起“終身教育”的觀點(diǎn)，一直堅(jiān)持閱讀中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教育理論的一系列雜志，如《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》《語(yǔ)文教學(xué)之友》《語(yǔ)文教學(xué)與研究》《語(yǔ)文報(bào)》等，每期我都先睹為快。近年來(lái)，我拜讀了xx主編的《中小學(xué)素質(zhì)教育概論》、xxx等人主編的《xxx》等。通過(guò)廣泛閱讀，我吸收了他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果，在理論與實(shí)踐結(jié)合的層面上，我的視野逐漸開闊了。
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師職稱晉升申請(qǐng)書范文 6
XXX：
我是XX，XX歲，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。我于XX年7月畢業(yè)于XX師范大學(xué)藝術(shù)系。我在XX被分配到XX路小學(xué)。到目前為止，我已經(jīng)在教育和教學(xué)領(lǐng)域工作了13年多。我長(zhǎng)期擔(dān)任跨年級(jí)美術(shù)教學(xué)和科組長(zhǎng)。多年來(lái)，我以高度的敬業(yè)精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感，全身心地投入到教育教學(xué)工作中，取得了良好的成績(jī)。4月XX日，他被批準(zhǔn)為小學(xué)教師�，F(xiàn)符合小學(xué)高級(jí)教師職稱申請(qǐng)條件，特此申請(qǐng)。申請(qǐng)的主要原因如下：
一、德育方面
多年來(lái)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，每學(xué)年都做到全勤。在工作中,他努力工作,端正思想,熱愛(ài)教育,隨時(shí)服從工作安排,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,能正確處理領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)系。我們要一如既往地以身作則，按照人民教師的要求規(guī)范自己的言行，不放松地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理論。積極參加校本培訓(xùn)，致力于教育教學(xué)，使他們能夠迅速適應(yīng)社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。在特殊教育教學(xué)工作中，我堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，因勢(shì)利導(dǎo)，充分利用課堂、小組活動(dòng)、班會(huì)、課外活動(dòng)等機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育。
二、教學(xué)方面
面對(duì)新課程改革的新目標(biāo)和新要求，我積極參加各級(jí)組織的新教材培訓(xùn)，學(xué)以致用，大膽創(chuàng)新，虛心向兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和同行尋求經(jīng)驗(yàn)。此外，要帶頭學(xué)習(xí)新大綱，深入理解教材，積極探索教學(xué)理念，靈活運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，充分發(fā)揮教師的感召力，營(yíng)造民主和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，我輔導(dǎo)的作品在全國(guó)各地的各種比賽中都獲得了成功。
三、教科研方面
能積極參與項(xiàng)目研究和公開課教學(xué)活動(dòng)。作為科組組長(zhǎng)，我始終把科組作為教學(xué)工作的核心出發(fā)點(diǎn)和動(dòng)力源。無(wú)論是科組計(jì)劃的制定,科組工作的確定,還是科組教研活動(dòng)的開展,我都與全組老師一起精心設(shè)計(jì)。認(rèn)真探索，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革。作為班長(zhǎng)，我?guī)ьI(lǐng)全體教師堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)、教學(xué)和科研水平。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，在大家的共同努力下，我們的團(tuán)隊(duì)不斷團(tuán)結(jié)、合作、創(chuàng)新，使教學(xué)、科研和教學(xué)工作達(dá)到了一個(gè)新的水平。此外，我在關(guān)注教學(xué)和科研的同時(shí)，也非常重視個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。他積極創(chuàng)作和撰寫論文。近年來(lái)，他在課外撰寫了近10篇關(guān)于教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的論文，并在學(xué)校德育和教學(xué)研討會(huì)上多次發(fā)表演講和交流。同時(shí)，我也注重自身素質(zhì)的提高，經(jīng)常閱讀各種專業(yè)書籍，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的.教育教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，適當(dāng)?shù)丶右愿淖�，并將其運(yùn)用到自己的教育教學(xué)工作中，使所學(xué)的東西得到應(yīng)用。
四、從教以來(lái)取得榮譽(yù)和成績(jī)：
總之，自從我參加工作以來(lái)，我盡了我的職責(zé)，努力工作，在各個(gè)方面都取得了一定的成績(jī)，但我所有的成績(jī)都代表著過(guò)去。今后，我將在教育教學(xué)中更加努力，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！根據(jù)我的實(shí)際情況，我目前的小學(xué)教育水平已經(jīng)申請(qǐng)晉升小學(xué)高級(jí)教師九年了，所有條件都符合申請(qǐng)小學(xué)高級(jí)教師的要求�，F(xiàn)提出升職申請(qǐng)，經(jīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批。
申請(qǐng)人：XX
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師職稱晉升申請(qǐng)書范文 7
尊敬的`各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，男，漢族，現(xiàn)年38歲，中共黨員，大專學(xué)歷。xx年7月參加工作，教齡10年。xx年7月--xx年12月在xx初中工作，xx年12月—xx年7月在xx小學(xué)工作，xx年7月—xx年9月在xx小學(xué)工作、xx年9月---今在xx小學(xué)工作。xx年8月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師，xx年10月晉升為小學(xué)一級(jí)教師，履行小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)已滿5年，xx年12月受xx縣教育局安排，到xx小學(xué)工作，先后擔(dān)任中心小學(xué)教導(dǎo)副主任、教導(dǎo)主任 ，主抓中心校工作，分管教學(xué)教研、教改、教育科研、德育、四五普法、通聯(lián)、電教試驗(yàn)、遠(yuǎn)程教育、幼教及辦公室工作，同時(shí)擔(dān)任數(shù)學(xué)科教學(xué)。xx年5月取得計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和信息技術(shù)c級(jí)證書，近五年年度考核為：xx年度為稱職，xx年度為稱職，xx年度為優(yōu)秀，xx年度為優(yōu)秀，xx年度為優(yōu)秀。xx年度考核為優(yōu)秀班主任。歷年來(lái)，均是所在學(xué)校的教學(xué)骨干教師。
根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件要求，我符合晉升中級(jí)教師職務(wù)的要求。特申請(qǐng)晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師職稱晉升申請(qǐng)書范文 8
XXX：
我叫XX。我出生于XX年5月。我于XX年7月畢業(yè)于XX幼兒園師范學(xué)校。同年7月我開始工作。XX年1月，獲得XX廣播電視大學(xué)成人在職自學(xué)大專學(xué)歷。到目前為止，我已經(jīng)在教學(xué)線工作了12年，并于XX年11月被評(píng)為小學(xué)教師�，F(xiàn)符合小學(xué)高級(jí)教師晉升申請(qǐng)條件，特此申請(qǐng)。主要原因如下：
一、傾心教育，為人師表
就任以來(lái),我在師德方面對(duì)自己提出了嚴(yán)格要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的教育方針。在“XXXX”的領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，做一名教師，愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),全面提高思想覺(jué)悟,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治,記學(xué)習(xí)筆記。我知道要教育好學(xué)生，教師必須以身作則，始終教書育人，言傳身教，用自己的個(gè)性和行為感染學(xué)生。作為一名教師，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注教師的榜樣形象，不斷學(xué)習(xí)和提高。努力使自己的思想覺(jué)悟和理論水平與人民教師的光榮稱號(hào)相適應(yīng)。作為一名教師，我深深體會(huì)到“教書育人”的重要性和難度。在工作中，他有高度的責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素質(zhì)，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好工作。關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，能夠用情感和理性推動(dòng)學(xué)生的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和科學(xué)的世界觀。無(wú)論個(gè)人得失，在師生心目中都有很高的威望和良好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
上任以來(lái)，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合所教學(xué)科，嚴(yán)格要求自己，與時(shí)俱進(jìn)，積極探索有效的'教學(xué)方法。培養(yǎng)自己的教學(xué)風(fēng)格。將課本知識(shí)與學(xué)生生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)充滿生活氛圍的學(xué)習(xí)情境，注重學(xué)生的探索與發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作與交流，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)中，我改變了傳統(tǒng)的教師示范、學(xué)生模仿的教學(xué)方式，在學(xué)生中開展研究性學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)不僅來(lái)自老師，也來(lái)自于對(duì)書本的理解和與同伴的交流。鼓勵(lì)學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中，我從不忘記反思自己的教學(xué)行為。在工作上，我們以認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度，密切關(guān)注教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是準(zhǔn)備、協(xié)助、考核三個(gè)環(huán)節(jié)，付出了大量的努力，進(jìn)行了深入的研究和探討；準(zhǔn)備——準(zhǔn)備課堂教學(xué)中的教材、學(xué)生、重點(diǎn)、難點(diǎn)和各種意外因素；輔-輔優(yōu)秀學(xué)生、輔差學(xué)生、輔重點(diǎn)“邊緣”學(xué)生；考試——不超過(guò)大綱，不離書，試題靈活，發(fā)展思維，迅速反悔，及時(shí)補(bǔ)錯(cuò)。在教學(xué)過(guò)程中，我們可以根據(jù)學(xué)生的具體情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生自始至終分析和解決問(wèn)題的能力，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異因材施教，使學(xué)生的個(gè)性和專業(yè)發(fā)展順利，知識(shí)水平顯著提高。被評(píng)為市級(jí)骨干教師和教學(xué)專家，多次獲得吳忠市、青銅峽市教育體育局、中央小學(xué)的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)稱號(hào)。
三、潛心鉆研，完善自我
在過(guò)去的12年里，我在完成教學(xué)工作的同時(shí)，也善于教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的基本教學(xué)技能。他多次教授公開課和示范課，成績(jī)優(yōu)異。在市教育局和學(xué)校組織的優(yōu)秀課程競(jìng)賽中，他還獲得了許多名次。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，他注重教學(xué)研究，撰寫了《小學(xué)中高級(jí)英語(yǔ)教學(xué)論》、《小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)藝術(shù)論》等多篇論文。成就屬于過(guò)去，更不用說(shuō)沒(méi)完沒(méi)了的教育教學(xué)藝術(shù)了。我將以開放的心態(tài)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，在今后的工作中創(chuàng)造良好的成績(jī)。我腳下的道路已經(jīng)演變成了歷史。我未來(lái)需要思考的是如何努力做到“現(xiàn)在從頭開始”。
根據(jù)我的實(shí)際情況，完全符合晉升小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)，請(qǐng)予以批準(zhǔn)為盼。
特此申請(qǐng)
xx小學(xué)
XX年11月20日
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