屬于員工的內(nèi)部異動。和內(nèi)部調崗類似的含義，但內(nèi)部調崗是從企業(yè)人力資源管理的角度來定義。那么你知道轉崗申請書怎么嗎？下面是小編為大家分享的高校教師轉崗申請書，歡迎瀏覽！
篇一：
尊敬的學院領導：
您好!
首先感謝您在百忙之中審閱我的申請報告!
本人叫XXX，碩士研究生學歷，XXX專業(yè)，目前從事XXX工作。來學院工作已快3年了，在領導與各位老師的關懷下，我愛崗敬業(yè)，嚴格要求自己做好每項工作，工作兢兢業(yè)業(yè)，與大家和睦相處，并積極參加各類活動。工作和生活上得到了領導、各位老師的關心與支持，承蒙大家的關照，學習到了不少東西，在此，我表示衷心的感謝!
然而，擺在我面前的問題，卻是現(xiàn)實而迫切的，現(xiàn)在從事的工作收入較低，這使原本經(jīng)濟比較困難的我，加上現(xiàn)在物價上漲，日常開支增多，生活壓力變得更大;因此，增加收入，養(yǎng)家糊口是當務之急�，F(xiàn)在XXX部需要XXX專任教師，乘此難得機會，在征得系部同意下，本人想申請下學期轉崗去當XXX專任教師，一來可以明顯增加收入，二來更能充分發(fā)揮自己所學專業(yè)及所長，我所學是XX專業(yè)，專業(yè)對口，而且對XXX有著執(zhí)著的喜愛，正所謂“人盡其才、物盡其用”，我希望自己將來在教學上能有更好的進步與發(fā)展。懇請院領導能體諒我實際的困難，免除我的后顧之憂，以及考慮我今后能夠更好地發(fā)展，為我提供一個更加廣闊的發(fā)揮平臺，審驗我的轉崗申請。
作為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，我將以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志投身于教書育人工作中，為學院發(fā)展添磚加瓦。如能實現(xiàn)轉崗，本人將不勝感激，懇請批復為盼!
最后，我再一次請求院領導能考慮到我的實際情況，同意我 的轉崗。謝謝!
此致
敬禮!
申請人：XXX
X年X月X日
篇二：
尊敬的領導：
我于2007 月到學校任教至今，一直從事著XXXX 工作，6 年來，在領 導與各位老師的關懷和幫助下，我愛崗敬業(yè)，嚴格要求自己做好份內(nèi)的每項工作， 保證系部教學工作正常有序的開展，與同事和睦相處，并積極參加各類活動，同 時作為系部的兼職教師，我認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，按質按量的完成學校布置的各項 教學任務，利用課余時間為自己充電，將所學技能傳授給學生。
然而，擺在我面前的問題，卻是現(xiàn)實而迫切的，為了提高自身專業(yè)能力，我 2011年報考 xxxx 修讀工程碩士學位，可該專業(yè)只招一名在職研究生，專業(yè)課 的學習不單獨開班，需要隨全日制研究生一起上課，在修完基礎課的學分之后由 于工作需要無法跟班上課，根據(jù) XXXX 大學在職研究生管理規(guī)定，我在明年 份就可以參加答辯，而我現(xiàn)在專業(yè)課學分還未修完無法開題，在經(jīng)過深思熟慮之后，我特向學院提出申請，轉為專任教師，并利用課余的時間，早日完成學業(yè)， 轉崗之后我將以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志投身于教書育人工作中去，為學院 的發(fā)展貢獻自己的一份力。
希望學院領導能夠根據(jù)實際情況，同意我的工作轉崗申請為荷，并在接下來 的工作中，考驗我!
此致
敬禮
申請人： XX
附：高校教師自薦信
尊敬的領導：
您好!
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我是四川外語大學成都學院英語專業(yè)xx屆的一名學生，即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高校教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
四川外語大學是我國著名的英語人材培養(yǎng)基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環(huán)境下，我切身地體會到了學習英語的樂趣并立志當一名人民教師將自己奉獻給英語教育事業(yè)，無論是在知識能力，還是在素質修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。
“學高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我在大學四年中努力學習，不斷充實自我，調整自我。在校期間，我從英語專業(yè)特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學科成績良好。大二時以良好的成績通過了專業(yè)四級的考試，大三時又以良好的成績通過了四川外語學院專業(yè)六級考試，現(xiàn)在正積極備考全國英語專業(yè)八級考試。同時，我大量汲取課外的知識，閱讀英文原文著作、報刊、雜志，經(jīng)常參加各院系的學術報告活動，擴展知識的廣度和深度。能夠熟練地回復英文商業(yè)信函并能及時翻譯各種日常文稿，能用英語進行流利的交流。對于第二外語法語也具備了一定的聽說能力。計算機方面能熟練運用office辦公軟件和windows操作系統(tǒng)，熟練處理各種文檔。除此之外，我還參加了學校組織的各種英語專業(yè)相關培訓以及教師資格證培訓。在大學四年中共獲得了四次獎學金獎勵。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。在學校與同學關系融洽，在各類社會實踐活動中，如家教，各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關系。這些社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經(jīng)驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。
此致
敬禮!
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