優(yōu)美情感詩文：風(fēng)與風(fēng)箏
優(yōu)美情感詩文：風(fēng)與風(fēng)箏
一
風(fēng)，攜著風(fēng)箏把天空擦拭的碧藍(lán)后，還噴上青草和鮮花的香氣。
我期待著那一天，期待著跟風(fēng)相依相偎的那種感覺。最好在你抵達(dá)之前，我能抓住一些一塵不染的詞語，為自由自在的藍(lán)天上獻(xiàn)上詩的箏群......
二
多少次，風(fēng)與風(fēng)箏結(jié)伴，飛向天空，試圖把家鄉(xiāng)和愛情搬進(jìn)云朵，并在一條河流上留下我與小伙伴快樂的羽翼。
那時(shí)，村妹手舉風(fēng)箏的姿態(tài)，聰靈而清麗，比敦煌壁畫上的女子還要漂亮呵！
至今，她辮梢系著的蝴蝶結(jié)，如風(fēng)箏飛翔，掠過青翠的田野和那些失眠的花朵，之后失陷于一場(chǎng)相戀的夏季。
三
許多年后，在城市里，鳥兒不愿在高樓的夾縫里生存。人們由此憂傷：把什么放進(jìn)藍(lán)天可以像鳥兒一樣飛翔？
那年，五歲的女兒拿著蠟筆，引導(dǎo)著風(fēng)箏在雪白的紙上奔跑，穿越時(shí)空的經(jīng)緯，馭著我的一些曾經(jīng)和憧憬。
那時(shí)，女兒如天使般巡游的鳥兒，越過我頭頂上空，羽上任何一點(diǎn)螢彩，都可以點(diǎn)亮我內(nèi)心的希冀。
四
當(dāng)城里的鳥兒無可挽留地飛走了，除了云彩，只有廣場(chǎng)上空各種風(fēng)箏如鳥，雖搖曳生姿，但不會(huì)用如歌的語言與我們交談。
風(fēng)，有時(shí)情不自禁，在我們?cè)陝?dòng)的六月起程，去追趕那只飛翔的風(fēng)箏。于是，村妹的心也隨著天空的白云而飄蕩。她說她想變成一只燕子飛上藍(lán)天。
我恍然大悟：只有在風(fēng)中，風(fēng)箏才聽到了飛翔的召喚和生命的意義。
現(xiàn)在，她雖未實(shí)現(xiàn)飛翔的夢(mèng)想，但仍在遠(yuǎn)嫁的村莊里，熱愛著草木和麥粒，對(duì)簡樸的日子和平凡的生活充滿了甜蜜和感恩。那里有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山路，雙手遮額，有人把遠(yuǎn)山望成她飄逸的背影。
五
鄉(xiāng)下沒有鋼筋水泥割據(jù)，沒有廣場(chǎng)，不需要放飛風(fēng)箏，田野里各種鳥影迤邐，嫵媚而多情。
有風(fēng)的日子，小伙伴們?nèi)顼w翔的蒲公英，以幻化的翅膀拍打出感情邊緣的草地，豐富天真的內(nèi)容。
村妹呀，離云朵最近的是鳥，只有鳥兒飛躍的高度才能抵達(dá)云朵。你那優(yōu)美的弧線和飛翔的欲望是否依然美麗如初？
六
你曾說，風(fēng)把心交給了飛翔。
關(guān)于緣的覺悟，以風(fēng)與風(fēng)箏傳遞的方式延伸到遠(yuǎn)方盛開的花季，在我感動(dòng)的天野輕輕地飚起，再緩緩地滑向虔誠的守塑，使曾經(jīng)的'情感被不肯歸去的雨季拽出縷縷絲絲稔熟的牽掛，無法淡泊。
七
風(fēng)與風(fēng)箏相識(shí)相知，在天空中的邂逅，猶如五更之夢(mèng)，曇花一現(xiàn)地點(diǎn)綴了生命里最燦爛的季節(jié)，并溫暖彼此一生。
于是，我開始漾慕一只風(fēng)箏或燕子，飛翔不是她的目的，而只是她表達(dá)對(duì)天空愛慕的一種必然方式。
因此，我的一生都不愿丟棄對(duì)一只燕子的懷念，她的翅膀曾亮開自由的歌聲，讓一汪春水因?yàn)槁犚娧嘧拥母枰鞫浩鹦呱獾奈⒄Z。
八
天空，這豁達(dá)純凈的地方。
風(fēng)箏將以絕美的姿勢(shì)撲向她渴慕許久的天空。從此，天空才會(huì)有韻律的、動(dòng)聽的、迷人的......
請(qǐng)給村妹一片夢(mèng)想的藍(lán)天吧，讓那只風(fēng)箏懂得飛翔的過程，實(shí)現(xiàn)風(fēng)一生的追求；讓那只燕子的靈魂重返夏日的草地，了卻一樁久積的心愿；讓村妹的肉體、思想永遠(yuǎn)飛翔。
那時(shí)，在太空相遇的并非敦煌壁畫上的仙女，而是招手微笑的穿宇航衣的小妹！
【優(yōu)美情感詩文：風(fēng)與風(fēng)箏】相關(guān)文章：
現(xiàn)代優(yōu)美情感詩文：風(fēng)的夜,夜的風(fēng)09-09
優(yōu)美情感詩文：那個(gè)廢人09-07
優(yōu)美情感詩文：蝴蝶飛09-09
優(yōu)美情感詩文：未寄的信箋09-07
風(fēng)的傳說-詩文賞析07-06
風(fēng)箏，風(fēng)箏，風(fēng)之子！作文09-25
風(fēng)箏與風(fēng)作文11-25