描寫四季的現(xiàn)代詩(薦)
描寫四季的現(xiàn)代詩1
《夏妹妹》
夏妹妹喜歡唱唱跳跳，玉皇大帝受不了她的歌聲，便把它派到人間，“拉拉拉拉阿拉拉拉拉拉”的唱，唱出夏天的炎熱，長處夏天的韻味！
我和妹妹在樹蔭下乘涼，講笑話，敘述故事，多么愉快呀！
我和哥哥在小雨中奔跑，享受夏天的'清涼，這是解暑的最好方法！
然而，秋天，我也會過得有滋有味！
描寫四季的現(xiàn)代詩2
冬
黑夜來的有點早，雨已經停了，公交車上人多口雜，我卻什么也聽不到。
世界安靜了，我開始有點害怕，繼而是惶恐、煩躁，心跳和呼吸聲在放大，放大……
像那些該有的和不該有的聲音一樣，離自己很近的東西越來越遠，離自己很遠的東西卻越來越近。
我早就想逃跑，雙腳卻不曾移動。
該死的自動門，該死的'擋風玻璃，還有該死的應該死去的一切。
我打了一個冷顫，一股寒風迎面撲來，世界又蘇醒了，哦，該死的只有這個無情的冬。
帶來了水果的香味
冬風吹過大地
給大地披上白衣
描寫四季的現(xiàn)代詩3
《春之韻》
春，無聲無息地到來，她，戴著藍色的小帽子，所以，她飛過河邊時，小河，便開始誦讀《春天的頌曲》，小魚們在蘇醒的小河里追逐嬉戲，好不快樂！
她，身披綠紗，所以，她經過草坪時，小草便彈出小腦袋，開心地大叫：“春姑娘來嘍！”
她，掛著召喚水晶，所以，她飛過天空，大雁便自覺地飛回來，享受南方的溫暖春意……
春呀春，像一曲美妙的歌，用小提琴拉著，拉著……
我，也會用我獨特的眼睛，虛招夏天的.與眾不同！
描寫四季的現(xiàn)代詩4
【美麗的四季】
春,是開啟夢的精靈
輕輕的,悄悄的
伴隨著第一場雨的飛舞
翩然而至
帶來綠的'新意
生命的氣息
夏,是感受希望的天使
旖旎而神奇
和著白花的綻放
蝴蝶的纏綿
輕快的歡唱著
好似人間的天堂
秋,是轉換自然氣息的魔法師
絢爛多變的個性
是秋最美的符號
每一片飄零的落葉
都是大自然的奇跡
生命的贊歌
冬,是妖嬈嫵媚的雪女
純凈中透著清新
紛紛的雪花
是雪女輕舞的彩綾
是浪漫的飛絮
是新生命即將到來的曙光
描寫四季的現(xiàn)代詩5
聽聽，秋的聲音
聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的聲音。
聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動著翅膀，是和陽臺告別的歌韻。
一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；
一陣陣秋風掠過田野，送來一片豐收的歌吟。
聽聽，走進秋，走進這遼闊的音樂廳，你好好好地去聽聽秋的聲音。
秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵花里，在每一滴水里，在每一顆展開的谷粒里。
聽聽，秋的聲音，從遠方匆匆走來，向遠方匆匆走去。
聽聽，我們聽到了秋的'聲音。
我喜歡你，季節(jié)的風。
你給大地帶來了生機，帶來了美麗，還帶來農民伯伯的喜悅。
描寫四季的現(xiàn)代詩6
《四季贊歌》
春天，
用新芽和綿延的春雨，
還有暖暖的春風
給人們帶來
春的雀躍。
夏天，
用花朵和似火的驕陽，
還有輕快的蟬鳴，
給人們帶來
夏的歡快。
秋天，
用果實和沉沉的麥穗，
還有飄落的楓葉，
給人們帶來
秋的喜悅。
冬天，
用風雪和潔白的世界，
還有劈啪作響的鞭炮，
給人們帶來
冬的美麗。
啊，四季，
我贊美你們！
《四季的風》
我喜歡湛藍的天空
我喜歡清澈的湖水
我喜歡美麗的.小鳥
但我最喜歡的是——四季的風
春風吹過柳枝
拂動她婀娜的身子
夏風吹過海面
激起一陣洶涌的波濤
秋風路過果園春
當生命的綠意
爬上我家的門扉
告訴我，游子歸來的訊息
滿園的花蝶飛舞
自冬眠覺醒的鵝卵石
原來早就夢見了
一年初始的甜蜜
描寫四季的現(xiàn)代詩7
春夏秋冬
文/于延法
雨在南方的小巷
打濕了一把油紙傘
傘下的姑娘嬌容含羞
那淚滴將巷邊的小草潤綠
把路旁的花樹浸紅
于是，蜜蜂嚶嚶地歌唱
蝴蝶翩翩地舞蹈
在北方的農家屋里
用雨后的濕泥筑起新巢
生兒育女，扶風剪柳
那呢喃婉轉的燕語
唱誦著芒種時的麥野
于是，石榴花開了滿樹的紅杏也躍躍欲試
蟬兒是狂躁的小蟲
蛐蛐悠閑地鳴唱
枝葉憔悴得無精打采
太陽跳進了唐王湖里
想洗去一身落寞的`倦意
于是，風在撩撥云的衣裳
雪也吹響冬天的口哨
大雁追上了孟廟的蒼鷺
雪來得早了，還是遲了
流蘇花開
白了鄒城，香了儒風
東北的蓮花在黑龍江游動
于是，坐著高鐵去看冰雪
乘上飛機又聞到了花香
咿呀學語又青春年少
癡憨癲狂到老成持重
踢著毽子去上學校
打著陀螺娶新媳婦
柴米油鹽壓彎了背腰
于是，走過了春夏秋冬
明白了人世滄桑
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