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適合朗誦的詩歌5分鐘18首
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的詩歌吧，詩歌富于音樂美，語句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。你所見過的詩歌是什么樣的呢？以下是小編精心整理的適合朗誦的詩歌5分鐘，僅供參考，歡迎大家閱讀。
適合朗誦的詩歌5分鐘 1
《我的名字對你能意味什么》
普希金
我的名字對你能意味什么？
它將死去，象濺在遙遠的岸上
那海浪的凄涼的聲音，
像是夜晚的森林的回響。
在這留作紀念的冊頁上，
它留下的是死沉沉的痕跡，
就仿佛墓碑上的一些花紋，
記載著人們所不懂的言語。
它說些什么？早就遺忘了
在新鮮的騷擾和激動里，
對你的'心靈，它不能顯示
一種純潔的、柔情的回憶。
然而，在孤獨而凄涼之日，
你會抑郁地念出我的姓名；
你會說，有人在懷念我，
在世上，我還活在你的心靈……
適合朗誦的詩歌5分鐘 2
《等你， 在雨中》
等你，在雨中， 在造虹的雨中
蟬聲沉落， 蛙聲升起
一池的紅蓮如紅焰， 在雨中
你來不來都一樣， 竟感覺
每朵蓮都像你
尤其隔著黃昏， 隔著這樣的細雨
永恒， 剎那， 剎那， 永恒
等你， 在時間之外在時間之內(nèi)，
等你， 在剎那， 在永恒
如果你的手在我的手里， 此刻
如果你的`清芬
在我的鼻孔， 我會說， 小情人
諾， 這只手應(yīng)該采蓮， 在吳宮
這只手應(yīng)該
搖一柄桂漿， 在木蘭舟中
一顆星懸在科學(xué)館的飛檐
耳墜子一般的懸著
瑞士表說都七點了 忽然你走來
步雨后的紅蓮， 翩翩， 你走來
像一首小令
從一則愛情的典故里你走來
從姜白石的詞里， 有韻地， 你走來
適合朗誦的詩歌5分鐘 3
《擁抱春天》
快樂的漂泊
在柔柔的春風(fēng)中，
在柳樹的綠葉中，
在布谷鳥的叫聲中，
在花兒燦爛的臉上，
我們看到了美麗的春天。
春天是多情的，
它用葉的濃情，花的`嬌艷和風(fēng)的纏綿，
為我們編織著迷人的夢境。
春天是溫馨的，
艷陽燦爛，和風(fēng)如織，春雨如乳，
它在人們內(nèi)心深處播撒希望的種子，
醞釀著美麗的芬芳。
春天是播種的季節(jié)，
春天是耕耘的季節(jié)，
春風(fēng)在天空中飄過，
帶來一片希望，
那含苞欲放的花朵，
正把春天的故事訴說。
春天里，我們每天的感受都是新鮮的，
陽光明媚，鳥語花香。
春天里，我們每天的心情都是激昂的，
播種理想，播種希望!
春天不僅僅是一個季節(jié)，
也是一種心情。
春天不僅僅是沉睡的萬物開始復(fù)蘇，
也是人心靈的醒悟。
看著蕩漾的柳枝和千姿百態(tài)的花朵，
你會想起什么，
憧憬些什么，
期待些什么?
走進春天，
讓我們用喜悅感應(yīng)春的氣息，
用欣慰感受春的溫暖。
讓我們靜靜聆聽春天的腳步，
用靈魂來彈撥人生的琴弦，
用熱情來擁抱生命的春天!
適合朗誦的詩歌5分鐘 4
《預(yù)言》
作者：何其芳
這一個心跳的日子終于來臨。
你夜的嘆息似的漸近的足音
我聽得清不是林葉和夜風(fēng)的私語，
麋鹿馳過苔徑的細碎的蹄聲。
告訴我，用你銀鈴的歌聲告訴我
你是不是預(yù)言中的年輕的神?
你一定來自溫郁的南方，
告訴我那兒的月色，那兒的日光，
告訴我春風(fēng)是怎樣吹開百花，
燕子是怎樣癡戀著綠楊。
我將合眼睡在你如夢的歌聲里，
那溫馨我似乎記得，又似乎遺忘。
請停下來，停下你長途的奔波，
進來，這兒有虎皮的褥你坐，
讓我燒起每一個秋天拾來的落葉，
聽我低低唱起我自己的歌。
那歌聲將火光一樣沉郁又高揚，
火光將落葉的一生訴說。
不要前行，前面是無邊的森林，
古老的'樹現(xiàn)著野獸身上的斑文，
半生半死的藤蟒蛇樣交纏著，
密葉里漏不下一顆星。
你將怯怯地不敢放下第二步，
當(dāng)你聽見了第一步空寥的回聲。
一定要走嗎，等我和你同行，
我的足知道每條平安的路徑，
我可以不停地唱著忘倦的歌，
再給你，再給你手的溫存。
當(dāng)夜的濃黑遮斷了我們，
你可以轉(zhuǎn)眼地望著我的眼睛。
我激動的歌聲你竟不聽，
你的足竟不為我的顫抖暫停，
像靜穆的微風(fēng)飄過這黃昏里，
消失了，消失了你驕傲之足音
呵，你終于如預(yù)言所說的無語而來
無語而去了嗎，年輕的神?
適合朗誦的詩歌5分鐘 5
《祖國頌》
中國，我的祖國，
世界東方的巨人。
你擁有
雄偉壯觀的長城故宮，
洶涌澎湃的長江黃河，
世界屋脊的'珠穆朗瑪，
風(fēng)景秀麗的桂林山水。
您擁有
飲譽四海的中華文化，
聲振寰宇的四大發(fā)明，
舉世聞名的絲稠之路，
獨樹一幟的中醫(yī)瑰寶。
您擁有
東海之濱的波浪滔滔，
南疆、島嶼的郁林層層，
北國冰封的白雪茫茫，
西域草原的牧歌聲聲。
祖國，祖國，我愛您，
我愿把美好贊歌唱給您，
我愿把我的一切獻給您，
愿您永遠屹立于世界東方！
適合朗誦的詩歌5分鐘 6
《致國歌》
在所有的頌歌中
惟有這支歌讓你無法輕松
就像你看到母親憂郁的眼睛
就像你聽到母親焦灼的吶喊和呻吟的悸痛
在所有的.歌曲中
惟有這支歌叫你回憶叫你憧憬
這支歌以閃電作節(jié)奏以霹靂作激情
唱出了一路滄桑一路鏗鏘錚錚
這支歌是黃河的咆哮
可是窯洞門前紡車的歌聲
雄壯如巍峨山巒直刺蒼穹
深沉似質(zhì)樸的土地寫滿靈性
悠悠歲月
風(fēng)也崢嶸雨也崢嶸
當(dāng)我們走向歲月的深處
又怎能忘卻
黃土地下覆蓋著的歷史的沉重
適合朗誦的詩歌5分鐘 7
《多么想摘下那云朵》
一朵潔白的云
牽著歌聲隨風(fēng)飄來
柔潤細語
紋紋潺潺
寂靜得能聽見
聽見，心跳在伴奏
這歌聲，好輕好輕
好靜好靜
這歌聲，好遠好遠
又好近好近
蕩漾著心緒起伏跌宕
旋律著不變的主題
搖曳出那似水年華
我多么想
摘下那飄浮的云朵
徘徊的.云朵
悄悄地走了
那如夢如幻
也隨風(fēng)飄向了遠方
伴奏的心跳
還回蕩在原來的地方
我多么想摘下那云朵
永遠籠罩這時空
留守住那魂飛魄散
適合朗誦的詩歌5分鐘 8
《模糊的輪廓，清晰的你》
曙光悄悄地點亮了黎明
創(chuàng)作著這繽紛的世界
我是那飄浮的云朵
在你的懷抱里
享受著陽光沐浴的溫暖
是你賦予我那潔白的`奢華
裝扮得奪目耀眼
是你用微風(fēng)撫摸著我臉龐
讓我多么想好好看看你
雖然總是看不清你
你那模糊的輪廓
早已經(jīng)清晰地留在我的心里
為了你
我愿意
承載狂風(fēng)暴雨
承受寒冬酷暑
夜晚輕輕地吹熄了那晚霞
騰出了一點點空虛
又填滿了牽掛
我是那飄浮的云朵
在你的懷抱里
享受著滿天星空的寧靜
靜靜地望著
天空的你
適合朗誦的詩歌5分鐘 9
《沙沙書寫聲》
微微發(fā)黃的信箋紙上
內(nèi)疚的筆
卸下了矜持
筆觸的潤唇
在寂寞的紙張上
躍動著激情
抒發(fā)翰墨情懷
沙沙聲
娓娓動聽
憂郁的紙張
微微顫抖著
煽動起久違的話語
說出了蒼涼
話出了愉悅
不知是筆尖吐詞不清
還是紙張聽力不好
茫然了
語塞了
途中還留下幾個惆悵的疤痕
筆尖來回折騰
也沒能喚回
往日的`優(yōu)雅灑脫
念想起
沙沙書寫聲
曾經(jīng)那相濡以沫
還有那酣暢淋漓
適合朗誦的詩歌5分鐘 10
《不要問我來自何方》
也許，五湖四海
也不要問我情歸何處
或許，只為服務(wù)人民
我們本來很渺小
渺小的有點不愿讓人想起
然而，渺小的事物卻光彩奪目
就像是沙礫中的.一顆珍珠
不由自主讓人眼前一亮
五月，是一個艷陽的季節(jié)
五一，一個紀念的日子
我們的青春奉獻品格
就像是一股清香的氣流
注入每一份事業(yè)香味四溢
我們曾揮汗如雨
我們曾淡泊名利
我們曾愛崗敬業(yè)
我們曾艱苦奮斗
這一切，太值得，太有價值
我們不可能被人一一鐫刻
我們也不可能被人一一羨慕
不要問我為何如此
也許，只為輕于鴻毛，重于泰山
不要問我歸去何兮
或許，化為――釘子汗水粉筆
適合朗誦的詩歌5分鐘 11
《五一頌》
春風(fēng)春雨把原野拂過，
驚起一層漫漫綠色。
高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡(luò)上，
懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。
風(fēng) ， 用溫情的手在電線上彈奏著
歡快的樂章，在寂寥中
為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，
荒蕪人煙的戈壁
因他們的存在而頓增生機勃勃的昂揚氣色。
為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，
為了千萬勞動者能安全連續(xù)地運用電能
去建設(shè)祖國，
我們的電業(yè)工人
起五更 歸月色 戰(zhàn)沙暴，
巡線，檢修，消缺
從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，
從架空線到地纜的`每個角落，
細心檢查 ，
不讓每一個隱患從眼前滑過……
這就是光明使者
為自己勞動者的節(jié)日獻上的
最真的贊歌!
適合朗誦的詩歌5分鐘 12
《放飛夢想》
張開理想的風(fēng)帆
帶上心中
那個早已
籌劃多時的夢想
飛向藍天大海
讓巍峨的高山
更加峰巒疊嶂
讓寂寞的`河流
恢復(fù)昨天的歡唱
讓碧綠的大海
擴展她那無限的胸懷
讓富源遼闊的土地
更加美麗富饒
讓綠色的草原
再添茂盛的色彩
讓茂密的森林
更現(xiàn)層層綠浪
愿勤勞的人們
水遠世代平安
愿貧困的地區(qū)
享受豐衣足食
愿善良的愛心
撒遍人間大地
愿和平的號角
響徹在全球各國
愿戰(zhàn)爭的硝煙
永遠永遠地熄滅
愿幸福的快車
勇往直前
走遍天涯海角
穿越三山五岳
把夢想和祝福
遍布全球每一角落
適合朗誦的詩歌5分鐘 13
《感恩父母》
我們沐浴著愛的陽光長大
我們滋潤著人間的真情成長
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)
多少回含著感動的淚花暢想未來
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
有一個詞語最親切， 有一聲呼喚最動聽
有一個人最要感謝有一個人最應(yīng)感恩
它就是——"媽媽"
媽媽的皺紋深了， 她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對媽媽深沉的感情聆聽媽媽殷切的心愿
我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激
但很多時候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認為是理所當(dāng)然。
漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。媽媽的愛像一杯濃茶， 需要我們細細品味。媽媽的愛卻是感人肺腑的。
讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，
是所有父母的.心愿，
如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；
那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；
那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。
拿什么來感謝你，我的父母！
父母的愛說不完、道不盡 所有的恩情我們銘記于心。
學(xué)會感激--感激我的父母， 因為他們給了我寶貴的生命 學(xué)會感激--感激我的老師， 因為他們給了我無窮的知識 學(xué)會感激--感激我的朋友， 因為他們給了我克服困難的力量
學(xué)會感激——感激我周圍的一切，
因為他們給了我和諧健康的成長空間
不要忘記說聲——"謝謝"在我們的成長道路上， 要感激的人太多太多。
適合朗誦的詩歌5分鐘 14
西伯利亞的風(fēng)
當(dāng)你以為自己會畫任何東西的時候
你就不要再畫畫了
那是最不能原諒的欺騙
就好像醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生
他的手術(shù)臺上死亡常在
當(dāng)你還是個孩子的時候
你也不需要用畫畫來表達思維
你只要大喊大叫就行了
但當(dāng)你長大了
大喊大叫不怕被人打嗎?
不怕的人是瘋子
怕的人才不是瘋子
于是你學(xué)會了畫畫
每一幅畫都是你在說話
即使大喊大叫也無礙
因為“委婉”是一個溫柔的詞匯
每一幅畫都是你委婉的表達
有人聽到了，有人聽懂了，有人喜歡了
自然會給你東西
今晚我化身全世界最悲憫的詩人
只為悼念掛在我窗戶上的窗簾
一塊藍色的窗簾
一塊藍色的帶有格子的窗簾
今晚，它臨幸了最后的風(fēng)之后
它將離我遠去，不再屬于我
就像死去的蒙德里安一樣
我從來沒有為他的去世而流淚
我沒有哭泣的'原因
僅僅是因為它只是一塊藍色的窗簾
甚至如果它不是藍色的話
連這首悲憫的詩，我也不會留下
還有什么值得補充的嗎?
沒有其他觀眾的建議
它死路一條!
我決定了，用一根火柴
來與它告別
讓它告別藍色
讓它告縱橫交錯的格子
得到真正解放或者自由
變成一縷耀眼的火焰
來撫慰我藍色的靈魂
它的下一任繼任者
不會清楚，前面所發(fā)生的一切
因為一切過去了，就不再重要了
適合朗誦的詩歌5分鐘 15
《無論如何》
人們往往不理智，缺乏邏輯性并以自我為中心;
無論如何，原諒他們吧。
如果你善良，人們會指責(zé)你懷有自私和不良動機;
無論如何，仍舊善良吧。
如果你成功了，你會贏得一些假朋友和一些真敵人;
無論如何，還是去成功吧。
如果你誠實和坦率，人們會欺騙你;
無論如何，仍然誠實和坦率吧。
你花數(shù)年時間所營造的，有人會在一夜之間將其摧毀;
無論如何，繼續(xù)營造吧。
如果你找到了安寧和幸福，他們會嫉妒你;
無論如何，依舊歡樂吧。
你今天做的好事，人們往往明天就會忘記;
無論如何，仍然去做好事吧。
你將你擁有的最好的東西貢獻給世界，再多也不夠;
無論如何，繼續(xù)將最好的奉獻給世界吧。
你瞧，歸根到底，這是你和上帝之間的事;
而決不是你和他人之間的.事，無論如何。
適合朗誦的詩歌5分鐘 16
詩歌
我的身體里躺著我的靈魂
疼痛的左邊裝著四分之三的`你
右邊撒上種子
一個季節(jié)的等候
半個疼痛的我睡在了你懷里
風(fēng)一過
我的衣襟吹出了花朵
你的火車輕輕開過
愛情的種子帶進了我的身體
于是我們有了我們的孩子
叫詩歌
詩歌里有你
詩歌里有我
他的身體里留著我們的血
我們的子子孫孫都會記住我們
曾經(jīng)有一個孩子
叫詩歌
適合朗誦的詩歌5分鐘 17
致海子
當(dāng)列車
從你血肉之軀上呼嘯
不知那一刻
你是否后悔
自己的抉擇
你曾說
要關(guān)心柴米油鹽
面朝大海春暖花開
為什么還有
鋼軌上冰冷的一臥
我怎么也無法原諒
你離開的'那樣義無反顧
有一種愛
叫痛徹心扉
想起你我就
痛到骨髓
適合朗誦的詩歌5分鐘 18
寂寞詩歌
聽說、江河已不似往昔了
從城市到村莊、從郊區(qū)到荒野
從古人之心到今人之心
無法找回的差距
像夢里常憶的鄉(xiāng)溪
尋盡三山五岳
潺潺不休、早斷絕回響
聽說、明月也不如從前了
從南到北、從西至東
從唐詩宋詞到現(xiàn)代詩歌
歲月變遷了共有
像現(xiàn)今惱人的霧霾
碧空如洗、已不復(fù)多見
每當(dāng)走在、繁忙如河的街上
男人、女人、形色匆匆的`眼
暢想這是一群采蜜兒的蜂吧
感慨——卻不是自由的旅行
古人常坐于月下、寄情山水
今人多穿走鬧區(qū)、困惑衣食（住行）
形同一網(wǎng)寄養(yǎng)之魚
卻綠水不復(fù)、唯有日日爭逐
多想效仿古人、舞文弄墨
于一方硯臺上、陶冶情操
或是在老莊的夢里夢外
燃一爐香、化一只蝶
如果、還能作一首離別詩
無論情愛、又或死別
雖沒有桃花潭里千尺水
但感謝、寂寞淚水還在
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