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小學(xué)詩(shī)歌

時(shí)間:2025-09-03 14:56:07 銀鳳 詩(shī)歌 我要投稿

小學(xué)詩(shī)歌(精選11首)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)詩(shī)歌吧,詩(shī)歌在形式上,不是以句子為單位,而是以行為單位,且分行主要根據(jù)節(jié)奏,而不是以意思為主。你所見(jiàn)過(guò)的詩(shī)歌是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)詩(shī)歌大全,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)詩(shī)歌(精選11首)

  小學(xué)詩(shī)歌 1

  百園春

  水清芳草綠,黃花似笑顏。

  芳草搭黃花,吾三味而不知。

  若能長(zhǎng)居此,何樂(lè)而不為。

  小學(xué)詩(shī)歌 2

  鄉(xiāng)間

  一兩頭牛田間,

  兩三只雞院前。

  五六孩童籬下,

  七八寒鴉墻沿。

  九十只狗山邊,

  四處和謐鄉(xiāng)緣。

  孤狼對(duì)月長(zhǎng)嗥,

  鴛鴦比目齊天。

  小學(xué)詩(shī)歌 3

  黃昏晚景

  西下暮光映天宏,

  悠悠樹(shù)須隨風(fēng)游。

  滾滾紅塵任風(fēng)散,

  皓月輝映星點(diǎn)空。

  小學(xué)詩(shī)歌 4

  有時(shí)

  有時(shí)

  老師是一只憤怒的小鳥(niǎo)

  把我這頭可憐的小豬砸的鼻青臉腫,叫苦不迭

  有時(shí)

  老師會(huì)拿一大堆洋蔥

  二十四小時(shí)不間斷熏我的眼睛

  使我的眼淚如瀑布般飛流直下

  匯成一條尼羅河

  有時(shí)

  老師如同眾神之王宙斯

  我的'死活都由她掌控

  有時(shí)

  老師有如蘇格拉底

  每一句話都話里有話

  令迷茫的我

  在自己的能力下找到正確的路

  老師像一個(gè)京劇演員

  無(wú)時(shí)不刻都在變臉

  令我摸不著頭腦

  老師變化如此頻繁

  唯一不變的

  是老師對(duì)我們的愛(ài)

  小學(xué)詩(shī)歌 5

  假如我是一棵松

  假如我是一棵松,

  我會(huì)用手緊緊地抱著大地母親。

  永遠(yuǎn)不會(huì)放開(kāi)。

  我的一切生命來(lái)源都是母親給予的,

  所以,

  我更加小心翼翼地照顧著母親。

  我已經(jīng)長(zhǎng)大了!

  我便來(lái)照顧母親。

  春天,

  我吸收著大地給我的`資源。

  夏天,

  我給母親擋住太陽(yáng)。

  秋天,

  我給母親送上了營(yíng)養(yǎng)〔樹(shù)葉〕。

  冬天,

  我為母親蓋上了棉被〔堆積起來(lái)的樹(shù)葉〕。

  后來(lái),

  歷經(jīng)磨難的我卻已沒(méi)有了力氣照顧母親。

  那時(shí)我已有了自己的孩子,

  看著孩子們一天天長(zhǎng)大,

  我卻一天天變老。

  一天,

  我倒下了,

  再也起不來(lái)了!

  我終于又一次進(jìn)入了母親的懷抱。

  小學(xué)詩(shī)歌 6

  三月走了,迎來(lái)的是四月;

  時(shí)間走了,迎來(lái)的是畢業(yè)。

  揮手離別的一剎

  有的是嘆息;

  告別母校的瞬間,有的是惋惜;

  拍下畢業(yè)照的一刻,有的,不僅是,更是情誼。

  系好了紅領(lǐng)巾,不再嫌不好看;

  穿好了校服,不再嫌太單調(diào);

  手與手緊牽著,不再嫌是敵是友。

  戰(zhàn)爭(zhēng),在這一刻停止了硝煙,留下了笑顏;

  疏離,在這一刻煙消云散,留下了親密;

  時(shí)光,在這一刻戛然而止,留下了回憶。

  坐在,靜靜的聆聽(tīng)最后一課;

  坐在,不再隨意的.大吵大鬧;

  坐在教室,不再嫌它的過(guò)于燥熱;

  坐在教室,只剩紅著的眼眶。

  當(dāng)初的不懂,是因?yàn)闆](méi)有體會(huì);

  如今的不舍,是因?yàn)榍榈缴钐帲?/p>

  涌上心頭的,不是針?shù)h相對(duì),恰恰是那,離別的傷感。

  說(shuō)好的不哭,可誰(shuí)又能做到?

  說(shuō)好的不走,可誰(shuí)又能遵守?

  說(shuō)好的再見(jiàn),可誰(shuí)又能說(shuō)出?

  說(shuō)好的離別,可誰(shuí)又愿意?

  拍畢業(yè)照的瞬間,我們是歡笑著的,因?yàn)橄肓粝,最甜蜜的回憶?/p>

  說(shuō)再見(jiàn)的那一剎,我們是哭泣著的,因?yàn)橄胍淮,放肆地傾訴。

  拍下的,那是回憶;

  而留下的,那是情誼。

  一起長(zhǎng)大的約定,我們依舊在的;

  一起歡笑的時(shí)光;

  我們依舊記的;

  傻傻的,我們?cè)僖?jiàn),別哭了,因?yàn)槟鞘窃俅斡鲆?jiàn)的前提。

  小學(xué)詩(shī)歌 7

  小時(shí)候

  學(xué)校是托管班

  我在里頭

  母親在外頭

  幼兒園時(shí)

  學(xué)校是游樂(lè)場(chǎng)

  我在這頭

  同學(xué)在那頭

  后來(lái)啊

  學(xué)校是作業(yè)班

  我在后頭

  作業(yè)在前頭

  而現(xiàn)在

  學(xué)校是戰(zhàn)場(chǎng)

  我在這頭

  考試在那頭

  小學(xué)詩(shī)歌 8

  成長(zhǎng),往往是酸的味道,

  當(dāng)你冥思苦想,

  為作業(yè)發(fā)愁時(shí),

  你會(huì)發(fā)現(xiàn),

  成長(zhǎng)是醋般的酸。

  成長(zhǎng),也是甜的味道,

  當(dāng)你對(duì)著穿衣鏡,

  發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高了,壯了,

  你會(huì)發(fā)現(xiàn),

  成長(zhǎng)是糖般的甜。

  成長(zhǎng),也有苦苦的味道,

  當(dāng)你面對(duì)一張遺憾的考卷,

  發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)落下了,

  你會(huì)發(fā)現(xiàn),

  成長(zhǎng)是藥般的苦。

  成長(zhǎng)也會(huì)有辣的味道

  當(dāng)你因在課堂上故意將女生的.頭發(fā)弄散,

  女生還一記耳光時(shí),

  你會(huì)發(fā)現(xiàn),

  成長(zhǎng)是胡椒般的辣。

  ······

  哦,

  成長(zhǎng)的滋味,

  復(fù)雜的滋味······

  小學(xué)詩(shī)歌 9

  天上下春雨

  枯樹(shù)長(zhǎng)新枝

  嫩芽破土出

  鮮花遍地開(kāi)

  早上

  我背著書(shū)包

  唱著歌謠走在

  上學(xué)的路上

  春雨

  說(shuō)下就下來(lái)

  青蛙

  從泥洞鉆出

  歡蹦活跳載歌載舞

  燕子

  從北方飛來(lái)

  緊貼大地飛翔盤(pán)繞

  農(nóng)民

  在田野上忙春耕

  有犁田

  有送肥

  有播種……

  。〈河

  您哪里是雨水

  您分明是慈母的乳汁

  向大地澆灌

  大地

  因?yàn)橛辛四?/p>

  才有勃勃的.生機(jī)

  農(nóng)民

  因?yàn)橛辛四?/p>

  才看到豐收的希望

  。∥以富饕坏斡晁

  混合在綿綿春雨中

  輸送到嫩芽的

  每一個(gè)細(xì)胞里

  讓嫩芽長(zhǎng)成參天大樹(shù)

  長(zhǎng)成國(guó)家棟梁

  小學(xué)詩(shī)歌 10

  是誰(shuí),給了我們生命?

  是誰(shuí),給了我們溫暖?

  又是誰(shuí),給了我們快樂(lè)?

  那就是您——

  偉大的媽媽?zhuān)?/p>

  在柔軟的風(fēng)中,

  朵朵白云悠閑地縈繞追跑,

  那是因?yàn)樗{(lán)天上有個(gè)溫馨的家;

  在瀟瀟細(xì)雨中,

  樹(shù)芽?jī)鹤聣训爻砷L(zhǎng),

  那是因?yàn)榍嗌胶痛河甑腵催發(fā);

  花兒姹紫嫣紅,

  那是因?yàn)榫G葉陪襯著它;

  小溪?dú)g樂(lè)地歌唱,那是因?yàn)榇蟮卦诜瞰I(xiàn)不竭的源泉。

  啊!敬愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  是您的愛(ài),孕育了我們;

  是您的關(guān)懷,

  陪伴著我們的春夏秋冬;

  我們依稀地記得,

  為我們拉被角,

  又有多少回,您在半夜,

  把我露出的腳丫藏進(jìn)被窩。

  。【磹(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  每天下午,

  校門(mén)口總有您熟悉的身影;

  每天晚上,

  您都在燈光下給我輔導(dǎo)。

  百六十五個(gè)日日夜夜,

  三百六十五份關(guān)愛(ài)呵護(hù),

  對(duì),是您,媽媽?zhuān)?/p>

  點(diǎn)燃了我心中的希望,

  揚(yáng)起了我遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

  媽媽?zhuān)?/p>

  我是您的女兒,

  我那奮發(fā)向上的心,

  因您而燃燒,

  因您而飛翔。

  媽媽?zhuān)?/p>

  請(qǐng)收下我們親切的問(wèn)候,

  悠悠寸草心,愿報(bào)三春暉!

  小學(xué)詩(shī)歌 11

  呼呼,呼呼,

  風(fēng)兒晃著輕飄飄的身子,

  來(lái)找銀鈴?fù)胬病?/p>

  叮當(dāng),叮當(dāng),

  銀鈴歡悅地學(xué)著鳥(niǎo)兒啼囀,

  灑下動(dòng)聽(tīng)的旋律。

  呼哈哈!呼哈哈!

  風(fēng)兒變大風(fēng),搭起一個(gè)秋千

  讓銀鈴蕩。

  叮當(dāng)當(dāng)!叮當(dāng)當(dāng)!

  銀鈴蕩著秋千,

  向大風(fēng)喜滋滋的笑。

  呼啦——呼啦——

  大風(fēng)見(jiàn)銀鈴笑了,高興得成了狂風(fēng),

  一下子松開(kāi)了秋千。

  叮叮當(dāng)當(dāng)!叮叮當(dāng)當(dāng)!

  銀鈴記得大喊,

  卻摔到地上。

  篤篤!篤篤!

  狂風(fēng)變回大風(fēng),急切地想拉起銀鈴。

  可這回銀鈴再?zèng)]答應(yīng),

  它的心已隨著凹陷的身子,

  傷痕滿布。

  風(fēng)聲變得凄愴,

  漸漸哭啞了嗓子。

  風(fēng)懊惱地停了一會(huì)兒,

  輕輕悄悄地又來(lái)了。

  它帶著無(wú)聲與悔恨,

  輕柔撫摸著可憐的銀鈴。

  許久,銀鈴嘗到一股苦澀的'味道,

  風(fēng)兒哭了,

  那淅淅瀝瀝的雨水,

  便是它的淚。

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