有多少愛可以重來詩歌

　　微風(fēng)拂面，一曲弦音徐徐飄來，

　　蕩漾、蕩漾。

　　似慈母那遠(yuǎn)眺的目光，又似那久別老友的問候，

　　溫暖而悠長(zhǎng)。

　　活潑的節(jié)奏，一會(huì)兒躍上云端看海，

　　一會(huì)兒跳進(jìn)花叢追趕蜂蝶，還會(huì)悠然的鉆入胸腔，

　　乖巧的藏在心肺的一角，

　　不肯出來。

　　像耍鬧夠了的孩子，好容易尋著了棲息地。

　　任你千呼萬喚，故作不理不睬。

　　牽人魂腸的倦依，淘氣又溫順。

　　肆意的撩撫心肺，那樣的善解人意。

　　既讓人愛憐而又想嗔斥兩聲。

　　婉轉(zhuǎn)的聲調(diào)還如戀人間的傾訴，

　　交織著恩恩怨怨，匯融成離別的情傷。

　　時(shí)而像鳥兒低語，時(shí)而又像花兒纏綿，

　　也在撥動(dòng)著那心底的一絲絲顫動(dòng)。一縷縷惆悵···。

　　漫步在琴的海，想到了花開花謝，看到了陰晴圓缺.

　　感嘆生老病死，也撥動(dòng)了藏在心靈深處的愛。

　　聽著激昂交錯(cuò)的音符，沉寂的心也跟著澎湃。

　　交織的`情緒如開了閘的溪流，

　　帶著壓抑的眼淚，傾泄、再傾泄···。

　　做了多少年輕的夢(mèng)，模糊間猶能記清.

　　白頭發(fā)的老爺爺，彎腰奶奶走路的身影。

　　還有老槐樹下那從沒有講完的故事，

　　還想聽，想再聽···。

　　青青的草地，涌來了兒時(shí)嬉戲的孩童，

　　打呀鬧呀的樣子，裝作生氣的情景，

　　就像···，像那逾飄逾遠(yuǎn)的風(fēng)箏。

　　同學(xué)的爭(zhēng)論，對(duì)理想認(rèn)識(shí)的不同，

　　互相挖苦的時(shí)候，雖然年少也會(huì)心痛。

　　誰誰的成績(jī)好，有時(shí)還會(huì)眼紅。

　　畢業(yè)了，再見吧，

　　一個(gè)個(gè)流著淚的相擁。

　　哭吧，哭過了明天就要各奔西東。

　　青春的沖動(dòng)，變成了狂熱的瘋，

　　化簡(jiǎn)了的方式，凝聚了對(duì)愛的憧憬。

　　牽手勇渡愛情河，信誓旦旦說永恒。

　　繁瑣的方程，并沒有讀懂。

　　沒有結(jié)果的答案，還有那眼角的陌生。

　　帶著遺憾告別，只怪歲月太匆匆···。

　　琴聲緩緩循入夢(mèng)，

　　夢(mèng)中的人兒未相逢。撕心裂肺的哭喊，

　　誰在聽，聽不清。

　　多少次的擦肩而過，

　　換來了抱憾終生。

　　是虛偽在作怪，

　　是故作清高的心在欺騙眼睛。

　　是糾結(jié)于倫理，

　　還是違背良心的決定。

　　等都不成為理由的時(shí)候，

　　血肉與靈魂已埋葬于土中。

　　哭吧，遠(yuǎn)去的夢(mèng)。

　　笑吧，顛倒的萬花筒。

　　總是等到累了才知道親情寶貴，

　　總是走到絕境方明白此路不通。

　　總是倦了才想到回家，

　　總是失意才想念初衷。

【有多少愛可以重來詩歌】相關(guān)文章：

有多少愛可以重來征文09-11

有多少愛可以重來歌詞09-01

有多少愛可以重來優(yōu)美散文06-30

情感散文：有多少愛可以重來07-04

讀《有多少愛可以重來》有感09-22

有多少愛可以重來小學(xué)作文09-29

有多少愛可以重來作文12-31

有多少愛可以重來作文07-17

有多少愛可以重來作文07-17