【精選】詩(shī)歌作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用詩(shī)歌吧，詩(shī)歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。那么都有哪些類型的詩(shī)歌呢？下面是小編精心整理的詩(shī)歌作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

詩(shī)歌作文 篇1

　　我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度，從著名的唐詩(shī)、宋詞、元曲到寫法灑脫的現(xiàn)代詩(shī)，這些好詩(shī)都讓我們禁不住拍手叫絕。我們?cè)趯W(xué)習(xí)古詩(shī)與現(xiàn)代詩(shī)的同時(shí)，也了解到了古詩(shī)與現(xiàn)代詩(shī)的不同之處———古詩(shī)有著較為固守定的語(yǔ)言形式與比較嚴(yán)格的韻律要求，而現(xiàn)代詩(shī)形式自由、意象也要比古詩(shī)更新奇、更富創(chuàng)意。哈哈，現(xiàn)在我終于明白為什么短小的古詩(shī)尋么難讀懂了，現(xiàn)在，我還真佩服大詩(shī)人們能寫出這樣簡(jiǎn)練精彩的詩(shī)句！為了豐富同學(xué)們的課外知識(shí)，老師讓我們?cè)谡n外找來(lái)了許多詩(shī)，并在班級(jí)里誦讀，這也使我們真真切切地走入詩(shī)歌的殿堂，感受到了詩(shī)歌的奇妙境界。

　　另外，我們還當(dāng)了一回小詩(shī)人，我寫了一首《小烏龜》，被老師當(dāng)范文朗讀，受到了老師與同學(xué)們的好評(píng)。同學(xué)寫得也不錯(cuò)，陳琦琦的小詩(shī)《星星》寫得十分童趣，活潑的語(yǔ)言使我們感受到小星星的調(diào)皮與可愛(ài)；朱莉莉的詩(shī)作《蛋糕》寫出了她媽媽對(duì)她的關(guān)懷與她對(duì)媽媽誠(chéng)摯的感激與深切的愛(ài)，寫提十分感人，獲得了同學(xué)們的一致認(rèn)可。我們還將自己的詩(shī)歌寫在制作好的小卡片上，一張張精致的卡片代表著我們的天真與夢(mèng)想，五顏六色的小卡片上的兒童詩(shī)，首首都那么精彩，我們靜坐著，聽(tīng)著他人深情的朗誦，一起遨游在詩(shī)海里，感受著一首一首的小詩(shī)帶給我們的啟示。

　　課余，我們還展示著自己收集的詩(shī)歌知識(shí)，并互相提問(wèn)，這讓我們的課間充滿了樂(lè)趣，有許多興趣濃厚的同學(xué)開(kāi)始制作詩(shī)集，有的同學(xué)還別出心裁，與繪畫好的同學(xué)合作，一同配上優(yōu)美的插圖，一下課，我們便圍在一起，樂(lè)此不疲地交流著詩(shī)歌帶給我們的無(wú)限樂(lè)趣。

　　本次活動(dòng)在我們的戀戀不舍中結(jié)束了。但那一首首妙趣橫生的兒童詩(shī)及同學(xué)們?cè)瓌?chuàng)的充滿樂(lè)趣的小詩(shī)，全都深刻地烙印在我們的記憶中，使我們時(shí)不時(shí)地回想這充滿魅力的詩(shī)歌，回想起詩(shī)歌帶給我們的影響。啊！詩(shī)歌，你是多么美妙，我為你感到深深的驕傲、自豪！

詩(shī)歌作文 篇2

　　太陽(yáng)，一枚熾熱的金幣

　　從頭頂滾過(guò)

　　朝霞絢麗

　　紅塵飛揚(yáng)

　　晚云泣血

　　光明，閉上了酸楚的眼眸

　　讓潮濕的想象

　　吞噬了孤寂的清月

　　星星是放逐的奢望

　　銀漢是永恒的煙波

　　那滑落的

　　是掙脫轡韁的意識(shí)

　　在貪婪與奢侈的殿堂里昏厥

　　天籟的綺夢(mèng)是是如此的脆弱

　　只能在朦朧中懸著傷心的淚水

　　躲在黎明燦爛的紅暈里

　　綻開(kāi)可憐的笑靨

　　充作世俗的過(guò)客

　　自然的畫卷是多么的滄桑與妖冶

　　在季節(jié)的神筆下

　　展現(xiàn)著多彩的風(fēng)姿

　　在風(fēng)霜雪雨的粉飾里

　　扮演著歲月的使者

　　把春秋鐫刻

　　詩(shī)行羅列

　　真想用破碎的語(yǔ)言

　　筑起心靈樂(lè)園的藩籬，阻隔

　　貪欲燃燒的烈火

　　擁那份怡然自得的愜意

　　聆聽(tīng)山風(fēng)私語(yǔ)

　　指點(diǎn)澗溪清澈

　　其實(shí)，金錢的烈焰

　　足以燒鑄輝煌和偉大

　　炫耀于史冊(cè)封存的扉頁(yè)

　　其實(shí)，金錢的光芒

　　足以對(duì)世俗的靈魂產(chǎn)生強(qiáng)烈的誘惑

　　在貪欲的驅(qū)使下墮入泯滅

　　其實(shí)，歲月的洪流終將翻滾著濁泥和沙礫

　　沖擊著高尚的城堡

　　其實(shí)，在人類墓碑的銘文下

　　誰(shuí)愿意傾聽(tīng)那堆白骨的懺悔和訴說(shuō)

　　穿越荒涼的沙漠

　　用心去尋覓那片奢望的綠色

　　涉足坎坷的戈壁

　　用眼淚凈化那汪泉水的清澈

　　追求，劃過(guò)幾千年的.時(shí)空

　　有幾人能在愿望的藤架上綻放不凋的花朵

　　有幾人能與自然和諧

　　把自己變成天籟交響的音符

　　在天地宏偉的琴鍵上自由跳躍

　　有幾人能掙脫世俗的羈絆，超然忘我

　　把自己的靈魂鑲進(jìn)歲月的天空

　　飄渺成動(dòng)人的音樂(lè)

　　哦！一切都是想象

　　都是想象構(gòu)筑的境界

　　有人類的地方就一定有金錢的彌漫

　　有陽(yáng)光的地方就一定寄存著黑夜

詩(shī)歌作文 篇3

　　何時(shí)，我們的年代里，已沒(méi)有詩(shī)歌的蹤影。

　　書店里那落滿灰塵，無(wú)人問(wèn)津的書架，或是陰暗潮濕的倉(cāng)庫(kù)，才是它們的歸宿。

　　標(biāo)著彩色大字“暢銷書”的書架上，擺滿的是一排排的現(xiàn)代小說(shuō)。過(guò)不了一會(huì)兒，就會(huì)有工作人員來(lái)添貨。

　　顧客的手中，購(gòu)書籃中，看不見(jiàn)一本詩(shī)集。

　　當(dāng)然，小說(shuō)內(nèi)容豐富多彩，情節(jié)曲折離奇，專門根據(jù)當(dāng)下人們的口味所設(shè)計(jì)安排，引人胃口。所以才會(huì)贏得眾人的歡心。

　　可是試問(wèn)，營(yíng)養(yǎng)何在？

　　詩(shī)歌這種文體，它雖短，但所蘊(yùn)含的道理，甚至比有些成套的書所告訴我們的更要深刻。但是，這么富有深意的文體，卻與我們當(dāng)今的生活脫了節(jié)，被幾十億人所遺棄。

　　可悲。

　　真可悲。

　　聽(tīng)老韓說(shuō)，她以前是個(gè)詩(shī)迷。八十年代初，像我們這么大的孩子，都是愛(ài)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的。年輕人，聽(tīng)到哪個(gè)詩(shī)人要到哪里開(kāi)詩(shī)歌講座了，都會(huì)急忙去聽(tīng)。可現(xiàn)在，孩子們并不喜歡讀詩(shī)，甚至討厭詩(shī)。當(dāng)然，這也不能全怪他們。因?yàn)楝F(xiàn)在也沒(méi)有好詩(shī)可以讓他們讀。年輕人爭(zhēng)相去看的，也不再是哪個(gè)文學(xué)家的詩(shī)歌講座，而是這個(gè)明星那個(gè)明星的演唱會(huì)，見(jiàn)面會(huì)。這些人為了看場(chǎng)演唱會(huì)，愿意付出幾千元甚至上萬(wàn)元，可連花幾十元去買一本詩(shī)集回來(lái)都不肯。人們的心變了。閱讀不再是享受，反而變成了一種折磨。那些低俗之物，低俗之事，反倒成了享受，它們的確有令人歡愉之處，但那也只是暫時(shí)的。真正的快樂(lè)，是知識(shí)為人們帶來(lái)的。

　　這是一個(gè)沒(méi)有詩(shī)歌的年代。

　　人們?cè)缫堰z忘了詩(shī)歌。

　　可有沒(méi)有人想過(guò)，

　　詩(shī)歌真的永遠(yuǎn)消失了嗎？

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