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詩(shī)歌作文300字

時(shí)間:2021-04-30 18:30:57 詩(shī)歌 我要投稿

詩(shī)歌作文300字十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)詩(shī)歌吧,詩(shī)歌飽含豐富的感情和想象。那什么樣的詩(shī)歌才是經(jīng)典的呢?以下是小編幫大家整理的詩(shī)歌作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

詩(shī)歌作文300字十篇

詩(shī)歌作文300字 篇1

  詩(shī)是人類(lèi)向未來(lái)記發(fā)的信息師給人類(lèi)以朝向理想的勇氣。

  詩(shī)伴隨著我們的一生,詩(shī)是抒發(fā)感情的機(jī)器,詩(shī)是向未來(lái)記發(fā)的信息,當(dāng)然我也不例外,每天和詩(shī)在一起。

  在假期里,通過(guò)讀《繁星春水》和《艾青詩(shī)集》,我現(xiàn)在也能創(chuàng)作一些簡(jiǎn)短的小詩(shī)了,應(yīng)當(dāng)以愛(ài)詩(shī)為前提,讀詩(shī)為路才可以寫(xiě)出好詩(shī),詩(shī)培養(yǎng)了人的情趣兒,在趙金昭眼中無(wú)物不可入詩(shī),無(wú)事不可入詩(shī)。

  近期我也創(chuàng)作了一些屬于我自己的詩(shī),比如:風(fēng)箏、老師、大海每一首詩(shī),都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考和想象寫(xiě)出來(lái)的,寫(xiě)詩(shī)可不是隨便想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么,要進(jìn)行合理的分配,并且在寫(xiě)詩(shī)的前提下還要運(yùn)用一些擬人句,排比句,或反問(wèn)句兒,這樣能使這首詩(shī)更加的生動(dòng),讓更多的人喜歡這首詩(shī)。

  還記得在暑假的時(shí)候。老師要求我們以《風(fēng)箏》為主題寫(xiě)一首詩(shī),可是我想我又沒(méi)去放過(guò)風(fēng)箏兒,怎么能寫(xiě)出了風(fēng)箏呢?忽然,腦袋一轉(zhuǎn),我想起了上次爸爸帶我去納仁汗公園,看見(jiàn)一個(gè)叔叔放風(fēng)箏的情景,于是,我便提起筆,腦袋一邊思考一邊想著看風(fēng)箏的那一幕,然后總結(jié)思路,不一會(huì)就寫(xiě)了出來(lái)。雖然這是我第一次寫(xiě)詩(shī),寫(xiě)的不是很好,但是我相信我會(huì)越來(lái)越好的。

  詩(shī),給我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣,我愛(ài)詩(shī)。

詩(shī)歌作文300字 篇2

  穿著薄霧輕煙,

  告別秋的纏綿。

  帶著一身凜冽,

  迎來(lái)銀裝素裹。

  光禿的樹(shù)木如此可憐;

  清冷的冬夜,

  寂寞的狂風(fēng)浮走呼喊,

  留下了陣陣空蕩的回響。

  冬游遍各地,

  將世界染成白茫茫一片。

  頑皮的孩子,

  堆起座座雪人。

  冬瞧見(jiàn)了,

  不禁喜笑顏開(kāi),

  想和孩子們一起嬉戲。

  這下可糟了,

  嚇跑了一個(gè)個(gè)金童玉女,

  只留下刺眼的串串腳印。

  冬失魂落魄的遙望著,

  那片寂靜的蒼白之地;

  正在他絕望之際,

  一個(gè)弱小的身影,

  浮現(xiàn)在他眸前。

  冬很害怕,

  這位“白雪公主”會(huì)拒絕自己。

  可是小女孩的行為,

  出乎他的意料。

  她微笑著、輕輕地,

  挽起他的手臂。

  邀他一起,

  去高山上看美麗的風(fēng)景。

  冬注視著白茫茫的一片,

  竟發(fā)現(xiàn)嫩綠的一叢身影。

  冬恍然大悟,

  原來(lái)她是春。

  冬熱淚盈眶,

  他緊緊地?fù)肀е骸?/p>

  他感受著她的溫情,

  一起度過(guò)了最后一個(gè)綿綿冬夜。

  待到黎明之際,

  到處春暖花開(kāi),

  冬之戀,

  悄悄地,

  劃上了句點(diǎn)。

詩(shī)歌作文300字 篇3

  人們常說(shuō),長(zhǎng)大了,要報(bào)效祖國(guó),

  是祖國(guó)養(yǎng)育我們長(zhǎng)大的。

  祖國(guó),是一個(gè)和諧的大家庭,

  他是由三十二個(gè)民族組成的。

  我們?cè)谶@大家庭中,努力地、茁壯地成長(zhǎng)。

  三十二個(gè)民族一條心,構(gòu)成了這個(gè)美麗、富饒的中國(guó)!

  回想祖國(guó)過(guò)去滄桑:

  多少英勇的戰(zhàn)士,為了祖國(guó),失去生命。

  多少鮮紅的熱血,為了祖國(guó),流入天際。

  華夏的兒女,你們可知,今天的美好,都是祖國(guó)創(chuàng)造的。

  如果沒(méi)有祖國(guó),我們就根本無(wú)法生存!

  祖國(guó),你經(jīng)歷了如此多的風(fēng)霜雨雪,

  還能堅(jiān)強(qiáng)地走下來(lái),真的很不容易!

  你擁有如此險(xiǎn)峻的大好山河,

  使眾多國(guó)外友人贊嘆不已。

  你擁有如此美麗的奇珍異草,

  你擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花魂、堅(jiān)持不懈的民族魂!

  再看現(xiàn)在,

  科技的發(fā)達(dá),老百姓的安居樂(lè)業(yè),

  都是xx年來(lái)的改革開(kāi)放、xx年的滄桑巨變換來(lái)的,

  但,你的顏容依然如此燦爛!

  所以,二十世紀(jì)的我們,

  一定要好好學(xué)習(xí),

  為祖國(guó)更加美好的明天做出最大貢獻(xiàn)!

詩(shī)歌作文300字 篇4

  詩(shī)詞歌賦這種東西在很小的時(shí)候我們就接觸到了,尤其是在上小學(xué)的時(shí)候《詠鵝》以及《望廬山瀑布》這些經(jīng)典的熟悉的詩(shī)歌就印在我們的腦中。但是我們又有幾個(gè)人真正的懂得他們這些詩(shī)歌的名字以及意義呢?畢竟詩(shī)歌流傳了幾百上千年,其中蘊(yùn)含了一些道理,我們其實(shí)很難理解。但是在這個(gè)寒假當(dāng)中,我有了對(duì)詩(shī)歌的充分認(rèn)識(shí)和一個(gè)全新的接觸機(jī)會(huì)。

  由于一些不可抗拒的原因,學(xué)校延遲了開(kāi)學(xué)的時(shí)間,所以我們就在家里自己學(xué)習(xí),然后我就接觸了到非常多的書(shū)本以及休班中的知識(shí),其中讓我印象最深的就是一些詩(shī)歌。當(dāng)我一個(gè)人靜下來(lái)靜靜的讀這些詩(shī)歌的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)其蘊(yùn)含的魅力是非常大的,他的人生哲理以及一些觀念是非常超前和符合現(xiàn)代的。也正是因?yàn)橛兄皇滓皇捉?jīng)典流傳的詩(shī)歌我們現(xiàn)在才能夠更加的豐富自己的業(yè)余生活和陶冶自己的情操。

詩(shī)歌作文300字 篇5

  黑暗的夜

  黑暗的路

  黑暗的夢(mèng) 我其實(shí)并不孤單

  昂起胸膛 路就在腳下

  我要做的事情就是勇敢的向前走下去

  或許會(huì)跌跌撞撞 或許對(duì)這虛偽的人生感到失望

  當(dāng)這一切早已不在重要

  因?yàn)橛行┦挛锞拖駮r(shí)間沒(méi)有人能夠挽留

  向前吧 向著明天前進(jìn) 向著夢(mèng)想前進(jìn)

  向前進(jìn)吧 讓我無(wú)怨無(wú)悔的前進(jìn) 就像我們逝去的青春

  我已無(wú)法挽回失去的一切

  如果有一些人 注定要被遺忘 那么這些遺忘就是生命中不可缺少無(wú)法替代的一部分

  盡管結(jié)局早已注定 盡頭總會(huì)抵達(dá) 我注定會(huì)被遺忘

  但這一切早已不在重要

  在這個(gè)世界里沒(méi)有真正的贏家 如果有足夠的光陰 我會(huì)好好享受這個(gè)世界

  為何要鉤心斗角 爾虞我詐 難道這就是我們的生命嗎 如果是我為你感到悲哀

  向前進(jìn)吧 在有限的生命 向前進(jìn)吧在余下不多的光陰里

  生命偉大卻又卑微

  就像人們只看到了盛開(kāi)的花朵 卻忘記了凋零

  我們就像花朵會(huì)盛開(kāi) 也會(huì)凋零

  我們不像花朵 即使凋零了也會(huì)再次綻放 等待蜜蜂的呵護(hù)

  因?yàn)槲覀兊纳挥星斑M(jìn)

  身不由己的前進(jìn) 悲哀的前進(jìn)

  不論成敗 不問(wèn)結(jié)果

  因?yàn)榍斑M(jìn) 注定前進(jìn)

詩(shī)歌作文300字 篇6

  我是一個(gè)愛(ài)哭的女孩子,這是我和認(rèn)識(shí)我的人所公認(rèn)的。

  并非是我自己想這樣,只是我的淚喜歡哭泣。

  我甚至認(rèn)為淚濕衣衫也是不受控制的,所以我總是哭。

  很多人認(rèn)為我太孩子氣了,其實(shí)是這樣嗎?不見(jiàn)得。

  我還是不喜歡別人看見(jiàn)我的哭相。

  但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)哭泣并非想象中那么一無(wú)是處。

  至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣的,眼淚已經(jīng)成為了我對(duì)付別人的武器。

  是這樣的,我可以用我的眼淚鎮(zhèn)壓住他人任何欺負(fù)我的行為。

  也許你還是覺(jué)得我太孩子氣了,是的,幾乎所有人都這樣認(rèn)為。

  沒(méi)辦法,別人是無(wú)法理解我略帶怪異的行為――哭泣。

  所以我的同學(xué)會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō):“你的淚腺太發(fā)達(dá)了!

  我只是應(yīng)一聲,然后一笑而過(guò)。

  我的淚,天堂有淚嗎?

詩(shī)歌作文300字 篇7

  在中國(guó)長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史中,有三條長(zhǎng)河:一條是長(zhǎng)江,一條黃河,一條是詩(shī)的長(zhǎng)河。沒(méi)有一個(gè)國(guó)家能像中國(guó)一樣,擁有如此多而美好的詩(shī)歌!這些詩(shī)歌經(jīng)過(guò)歷史的沉淀顯得更加動(dòng)人。

  記得有一次,我正在寫(xiě)奧數(shù)作業(yè),筆在手中發(fā)出沙沙沙的書(shū)寫(xiě)聲。我正寫(xiě)著,突然遇到了一道難題,我左思右想,也百思不得其解。窗外秋葉正隨風(fēng)落下,秋葉隨著秋風(fēng)飛向池子,一陣陣涼風(fēng)吹著我的臉,吹得我出了滿身的冷汗,使我更加心煩意亂。我不耐煩地翻了一下書(shū),一句陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”出現(xiàn)在我眼前。我頓時(shí)想起當(dāng)時(shí)詩(shī)人迷路時(shí)的情景,立即充滿了力量,我又開(kāi)始堅(jiān)持不懈地寫(xiě)起來(lái)。我使出渾身解數(shù),一次次地嘗試,一次次地失敗,終于找到了突破點(diǎn),成功地寫(xiě)出了這道題,那種喜悅無(wú)以言表。

  還記得那天玩游戲,正玩得十分高興,突然媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)。我正想拒絕,想到一句“少壯不努力,老大徒傷悲!笔前!現(xiàn)在的我正處于學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,怎能只知道玩樂(lè),輕易地浪費(fèi)時(shí)間呢?于是我就回到屋子里開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

  漫漫人生路上,感謝有詩(shī)歌相隨!聆聽(tīng)詩(shī)歌的諄諄教導(dǎo),接受詩(shī)歌帶給我源源不斷的力量!

詩(shī)歌作文300字 篇8

  詩(shī)歌的天空是一個(gè)歉收的天空。在這詩(shī)歌的天空中,我要引一線,放飛思惟。這詩(shī)歌的天空中,我要牽一繩,放牧心靈。

  在這天空中,因?yàn)樵?shī)歌讓我多了一片寬大的云彩。

  讀了蘇軾的但愿人悠長(zhǎng),千里共嬋娟這是多么寬大的襟懷胸懷。在宦海的架空下,被貶到千里以外時(shí),心中的悲忿。若換了我,只會(huì)感慨花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消弭,才下眉頭,卻上心頭而他卻有如此的悲觀。

  從龔自珍的.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花從李白的人生活著不稱意,明朝披發(fā)弄扁舟我學(xué)會(huì)了寬大。

  在這天空中,因?yàn)樵?shī)歌讓我多了一片自傲的云彩。

  詩(shī)歌讓我學(xué)會(huì)了李白那種長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)偶然,直掛云帆濟(jì)滄海的自傲,學(xué)會(huì)了會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的自傲,學(xué)會(huì)了欲與天公試比高的自傲。

  在這天空中,因?yàn)樵?shī)歌又讓我多了一片戴德的云彩。

  讓我如何感激你!當(dāng)我走進(jìn)你的時(shí)候,我原想具有一朵浪花,你卻給了我全部海洋這是對(duì)糊口的戴德。我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)只需有一顆戴德的信,那我來(lái)日誥日就是一個(gè)幸運(yùn)的人。

  與詩(shī)歌作伴,它讓我曉得了很多。

  諸葛亮:全心全意,死而后已這是他許身社稷的誓詞,也是他作為兩朝輔臣忠心報(bào)國(guó)的見(jiàn)證。

詩(shī)歌作文300字 篇9

  今天,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,今天是歌誦比賽的日子。

  上午,我們一來(lái)到就開(kāi)始排練,我們老師說(shuō):“現(xiàn)在臺(tái)上空著,我們?nèi)ヅ啪氁幌掳!币粫?huì)兒有個(gè)學(xué)生上來(lái)說(shuō)了幾句話,老師就讓我們下來(lái)了,我們排練了一會(huì)兒就有一個(gè)“瘋子”來(lái)?yè)v亂,他沒(méi)有把老師給弄亂,反而把我們給弄亂了。老師說(shuō):“看看,在教室里練的挺好的,下來(lái)練,就一個(gè)瘋子把你們給弄亂了!謇蠋熃虒(dǎo)完我們后,我們的練習(xí)竟然有所好轉(zhuǎn),就這樣我們堅(jiān)持了一節(jié)課的時(shí)間,把我們的腿給累壞了,第三節(jié)課的時(shí)候我們進(jìn)行了一次彩排,我們把第一節(jié)課學(xué)到的東西拿出來(lái),我們下來(lái)后,老師對(duì)我們舉起了大拇指。

  下午來(lái)了,我們先是看完了四年級(jí)的表演感到了壓力山大,后面的同學(xué)對(duì)我說(shuō):″四年級(jí)又不是我們的對(duì)手,我們的對(duì)手是五年級(jí)!逦覀兌加X(jué)得有理,接下來(lái),到我們了,我們先看了八班的表演,老師給我們總結(jié)了八班的弱點(diǎn),我們用這個(gè)弱點(diǎn)應(yīng)該打敗了八班,我們看完了別的班的表演都沒(méi)我們表演的好。

  這就是我們學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽。

詩(shī)歌作文300字 篇10

  我們大家,

  同在藍(lán)天下,

  流著一樣的血。

  同在一個(gè)地球上,

  讓我們拾起記憶的碎片,

  看到的都是破壞的傷痕。

  在那陰霾的天空下,

  那象征著,

  破壞的惡魔在得意地笑。

  在同一個(gè)世界上,

  回想著我們對(duì)和平的呼喚。

  我們大家,

  都有一雙渴望和平的眼睛。

  讓那罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng),

  永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的安息吧!

  我們?cè)诤魡竞推剑?/p>

  我們?cè)谙蚝推秸惺郑?/p>

  我們渴望著

  渴望著一個(gè)平靜美好的世界。

  當(dāng)人類(lèi)的我們和地球媽媽?zhuān)?/p>

  不在破壞地球母親,

  而是用盡權(quán)力去保護(hù)我們大家的母親。

  只有這樣,

  我們的地球媽媽才會(huì)健康起來(lái);

  只有這樣,

  我們的地球媽媽才會(huì)高興起來(lái);

  只有地球媽媽高興起來(lái),

  我們的生活才會(huì)美好下去。

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