世界詩歌日活動策劃方案

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是詩歌了吧，詩歌節(jié)奏上鮮明有序，音諧韻美。那么問題來了，到底什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？下面是小編收集整理的世界詩歌日活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

世界詩歌日活動策劃方案1

　　活動背景：

　　回顧童年時光，我們親近中華經(jīng)典，回顧童年時光，我們誦讀精美詩篇。讓學(xué)院學(xué)子重拾童年的記憶感受詩歌的魅力，讓我們?nèi)セ仡櫋安删諙|籬下，悠然見南山”的那份閑情，感受“大漠孤雁直，長河落日圓”的那份壯觀與豪邁，體會“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的那份亡國悲情。讓我們穿越歷史，一起走進(jìn)詩詞的世界，聆聽詩人詞人發(fā)自肺腑的聲音……我愛記詩詞。

　　活動主題：

　　續(xù)讀名家詩詞，銘記中華精髓。

　　活動目的：

　　在傳承中華精髓的同時增強(qiáng)我院各組織、社團(tuán)之間的交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，促進(jìn)校園文化的多樣性的發(fā)展。

　　活動名稱：

　　經(jīng)典續(xù)讀_中華詩詞大賽

　　活動對象：

　　職院團(tuán)委學(xué)生會、職院青年志愿者分會、院報、幼兒教師技能協(xié)會、手工制作協(xié)會、“孝行天下”演講協(xié)會、秘書協(xié)會、職院黨建辦

　　報名方式：

　　以小組形式報名參加，每組4名成員。各組成員為本協(xié)會或組織內(nèi)部同學(xué)，在隊(duì)伍成立的同時為自己的.隊(duì)伍取一個有創(chuàng)意的名字。

　　活動主辦方：職院團(tuán)委學(xué)生會

　　活動時間：4月22日

　　活動地點(diǎn)：

　　參賽要求：

　　1、各參賽組組長、組員仔細(xì)閱讀本次比賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

　　2、各參賽組于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

　　3、每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于選手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

　　4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。

　　5、活動流程：宣傳部做宣傳工作及場地布置維護(hù)工作，文藝部負(fù)責(zé)詩詞的篩選。篩選出100首常見的詩詞，提前把詩名給參賽選手，讓他們有充裕的時間進(jìn)行準(zhǔn)備。

　　領(lǐng)隊(duì)會議和抽簽會議：在賽前將召開領(lǐng)隊(duì)會議，通報大賽相關(guān)事宜，講解大賽注意事項(xiàng)，并確定各個參賽隊(duì)伍的參賽對陣形勢。

　　要求每個代表隊(duì)都有5名親友團(tuán)。每支隊(duì)伍都擁有求救親友團(tuán)2次權(quán)利，親友團(tuán)回答正確可以獲得筆記本一個，以此獎勵（親友團(tuán)由參賽小組自己負(fù)責(zé)組建，確認(rèn)組建后將其名單交到組委會處）。

　　為能公平競賽，將派出兩名記分員與一名計時員，記分員把所記下的分?jǐn)?shù)公布在黑板上。

　　活動第一環(huán)節(jié)：詩詞接龍。

　　要求各代表隊(duì)伍派1名代表從_個題袋中抽取自己小組所要回答的題袋交給主持人，由主持人來說出詩詞的上句或下句，選手該立馬回答下句或上句。如主持人說“海內(nèi)存知己”的下句是什么，選手就得迅速接下去“天涯若比鄰”。若該組在10秒內(nèi)無法回答下句，該局可以求助于本組的親友團(tuán)成員，在該環(huán)節(jié)中每個小組有2次求助親友團(tuán)的機(jī)會。每個隊(duì)伍回答10首詩，答對一題10分，若某小組在該環(huán)節(jié)中沒有使用親友團(tuán)在該環(huán)節(jié)該小組加10分，若使用一次則加5分，全部機(jī)會都使用則不加分。

　　活動第二環(huán)節(jié)：狹路相逢

　　機(jī)抽取自己小組的對手，小組間分別為對手出5道與詩詞相關(guān)的例如：詩人名字朝代詩句內(nèi)容問題，要求對分組員回答，每答對以道題加10分，答錯或不回答扣5分。每小組比賽時有賽會分派一名干事對比賽進(jìn)行監(jiān)督工作，出現(xiàn)作弊行為該環(huán)節(jié)扣20分。

　　活動第三環(huán)節(jié)：詩詞連連看

　　決賽小組派出自己相應(yīng)的代表到主持人處抽取自己組的題，主持人到賽會處提取對應(yīng)的題目袋，袋內(nèi)裝有幾首不同的詩詞的題目詩名字、詩人名字及每句詩句，但是只有一首詩詞是完整的，每小組派2名隊(duì)員進(jìn)行比賽，在比賽開始的時候開始計時，找出完整的詩詞并將其連接起來計時結(jié)束。用時最短為第一名100分、第二名80、第三名60、第四名40、……

　　活動第四環(huán)節(jié)：風(fēng)險投資

　　詩詞庫里的詩詞分為1到5年級的，分值為10到50分，選手根據(jù)所選擇的題庫進(jìn)行回答。首先由分的隊(duì)伍進(jìn)行選擇，依次往后推，若遇到相同分?jǐn)?shù)的，則進(jìn)行加時賽（加時賽即由每組任意一位同學(xué)抽選主辦方事前準(zhǔn)備好的詩名，進(jìn)行背誦，加時賽不計入比賽總分?jǐn)?shù)）每個題庫里面3小題，都是關(guān)于一些詩詞。如選手選2年級的，題庫的詩是“靜夜詩”，則其需把全詩流利背出。答錯扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

　　（最后得分將以累計積分的形式確定勝負(fù)，若遇到想同分?jǐn)?shù)，不能分辨出名次時，即進(jìn)行加時賽，加時賽即為搶答賽，回答正確，自己得分，反之，對方得分）

　　6、活動應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

　　現(xiàn)場秩序的維護(hù)，禁止場外提示。

　　7、應(yīng)急預(yù)案：若遇到停電情況，學(xué)生會干事即緊急有序的疏散同學(xué)們，并安排干事和每組組長一起將分?jǐn)?shù)記下來，保證下次活動順利地銜接。

　　8、資金預(yù)算：（附表1）

　　9、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎1組

　　二等獎1組

　　三等獎2組

　　優(yōu)秀獎2組

世界詩歌日活動策劃方案2

　　活動目的：

　　1、通過詩歌朗誦會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚(yáng)祖國偉大，壯麗，富強(qiáng)的面貌，喜迎國慶，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，繼承發(fā)揚(yáng)詩歌文化加深學(xué)生對祖國的情感，培養(yǎng)隊(duì)員從小樹立為祖國的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人。

　　2、配合全國第十屆推廣普通話宣傳周活動的開展，進(jìn)一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環(huán)境

　　活動要求：

　　1、以詩歌朗誦的'形式表達(dá)少先隊(duì)員對祖國的熱愛之情。

　　2、二至六年級以班級的形式參加朗誦會。

　　3、各年級以年級組為單位參賽，中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織，各班班主任具體負(fù)責(zé)。

　　4、朗誦要求：

　　（1）所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上。

　　（2）運(yùn)用普通話，聲音洪亮。

　�。�3）語氣，語調(diào)適當(dāng)，重音，節(jié)奏恰當(dāng)。

　　（4）表達(dá)感情準(zhǔn)確，自然。

　　（5）服裝統(tǒng)一。

　　（6）時間根據(jù)所選內(nèi)容在5—10分鐘以內(nèi)。

　　5、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國，偉大的黨，歌頌家鄉(xiāng)的詩歌，散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

　　6、所需音樂自備，詩歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊(duì)部。活動地點(diǎn)：學(xué)校操場。

　　獎項(xiàng)設(shè)置：

　　以高低段組為單位參評，高段組設(shè)一等獎二名，二等獎名。低段組設(shè)一等獎1名。

　　活動時間：

　　20xx年XX月XX日2：30分

　　活動程序：

　　一、主持人宣布活動開始

　　二、全體起立，唱國歌

　　三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

　　四、學(xué)生代表致國慶祝辭

　　五、主持人宣布詩歌朗誦開始

　　1、詩歌朗誦《XX》（朗誦者）

　　2、詩歌朗誦《XX》（朗誦者）

　　3、學(xué)前大班《XX》（朗誦者）

　　4、詩歌朗誦《XX》（朗誦者）

　　5、詩歌朗誦《XX》（朗誦者）

　　6、詩歌朗誦《XX》（朗誦者）

　　8、詩歌朗誦《XX》（朗誦者）

　　六、主持人宣布活動比賽結(jié)果

　　七、頒獎

　　八、比賽結(jié)束

世界詩歌日活動策劃方案3

　　活動目的：

　　1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解詩歌，熱愛詩歌。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。

　　活動重難點(diǎn)：

　　詩歌朗誦會的形式、內(nèi)容的確定。

　　活動過程：

　　一、在班里分組討論一下，怎樣開好詩歌朗誦會

　　1、確定內(nèi)容，詩歌朗誦會朗誦的'詩，可以是搜集到的詩，也可以是自己寫的詩�？梢岳�用教材，本學(xué)期教材中，《中華少年》就是一首典型的朗誦詩，本組教材中的《我們?nèi)タ春！�，選讀課文中的《我們的方陣》都可作為選材。還可以是自己寫的詩歌。

　　2、小組內(nèi)商定形式，可以展示，也可以比賽。

　　3、全班商議可以是小組合作參加，也可以是小組初選后，推薦代表參加班級的朗誦會。

　　4、確定朗誦的形式，要豐富多樣，可以個人朗誦，可以男女對誦，可以小組合誦，可以是詩表演，還可以配樂朗誦。

　　5、組織分工，力求每個同學(xué)或小組都有任務(wù)，如，環(huán)境布置、編排節(jié)目單、化妝，人人為班級朗誦會出力。

　　6、確定時間、地點(diǎn)、形式等。

　　二、制定一張班級朗誦會安排表，如：

　　主題“秋詩冬韻”詩歌朗誦會

　　時間11．21地點(diǎn)學(xué)校多功能室

　　形式四人小組參賽

　　主持人王小一

　　教師布置1小組

　　串詞準(zhǔn)備2小組

　　道具準(zhǔn)備3小組

　　評委安排4小組

　　場地清潔5小組

　　活動報道6小組。

　　照相，寫報道。

世界詩歌日活動策劃方案4

　　一、活動宗旨

　　為充分展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們圍繞中心、立足語文、扎實(shí)語文基礎(chǔ)、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)熱情，特舉辦此次以“青春”為主題的詩歌散文朗誦會，讓八年級全體同學(xué)走進(jìn)文學(xué)、沐浴經(jīng)典、陶冶心靈，同時通過對詩文的深刻領(lǐng)會與研究，使同學(xué)們的“五月風(fēng)”詩歌朗誦會向更高更深的方向邁進(jìn)。

　　二、活動主題

　　沐浴文學(xué)——享受青春——飛揚(yáng)詩心

　　三、參加對象

　　八年級全體同學(xué)及熱愛文學(xué)，熱愛詩歌人士

　　四、活動安排

　　1、5月20日前以小組為單位或個人自愿報名并將詩歌題目內(nèi)容報給“五月風(fēng)”書友會。

　　2、演講時間五月下旬，具體時間另行通知。

　　3、活動地點(diǎn)：八年級教室

　　五、邀請嘉賓

　　有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及熱愛詩歌人士

　　六、作品要求

　　朗誦腳本可以選用優(yōu)秀經(jīng)典詩詞（鼓勵原創(chuàng)作品，散文詩詞亦可），時間為3—5分鐘。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、根據(jù)詩歌內(nèi)容決定上臺順序，原則主張脫稿朗誦，亦可誦讀。

　　2、作品主題鮮明突出，內(nèi)容健康向上。

　　3、精神飽滿、姿態(tài)大方，感情真摯、表達(dá)自然，能通過表情的.變化反映詩歌的內(nèi)涵。

　　4、朗誦熟練，聲音洪亮，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好地把握詩歌節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，產(chǎn)生共鳴。

世界詩歌日活動策劃方案5

　　x月x日，是“世界詩歌日”，熱愛讀書是中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。建設(shè)和諧文化，構(gòu)建和諧社會，提高全民閱讀，有利于推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，提高國民整體素質(zhì)。同時也為加強(qiáng)我司企業(yè)文化建設(shè)，提升公司合伙人的人文修養(yǎng)，豐富合伙人業(yè)余生活，展示合伙人風(fēng)采，激發(fā)合伙人閱讀熱情，營造濃厚閱讀氛圍。利菲爾特與x月x日聯(lián)合新鄉(xiāng)市圖書館舉辦“同悅書香相伴成長”主題詩歌朗誦會。

　　活動地點(diǎn)：

　　xxx總部大廈5樓大會議室

　　活動時間：

　　x年x月x日（周五）下午14：30，活動時間共計60分鐘

　　活動人員

　　1、參會人員：利菲爾特部分合伙人、新鄉(xiāng)市圖書館周館長一行4位領(lǐng)導(dǎo)

　　2、朗誦節(jié)目：利菲爾特參與合伙人20人，朗誦節(jié)目共計16個；

　　活動流程：

　　1、主持人熱烈開場，介紹本次朗誦會出席領(lǐng)導(dǎo)：新鄉(xiāng)市圖書館周館長一行4位領(lǐng)導(dǎo)、利菲爾特輪值主席鄭萬江鄭總。

　　2、開場周館長就讀書的重要性和有益性做了普及，圍繞本次“同悅書香相伴成長”主題朗誦會的承辦給予了高度評價，同時表達(dá)了對利菲爾特學(xué)習(xí)型氛圍的認(rèn)同。

　　3、集團(tuán)輪值主席鄭總致辭，大學(xué)畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，步入職場是學(xué)習(xí)的開始，再次強(qiáng)調(diào)了利菲爾特平臺是一個學(xué)習(xí)型氛圍的組織，預(yù)祝本次朗誦會圓滿舉辦。

　　4、詩歌朗誦會精彩片段

　　5、活動結(jié)束，鄭總總結(jié)，第一屆詩歌朗誦會傳導(dǎo)了利菲爾特人正向的學(xué)習(xí)力和人文修養(yǎng)，希望閱讀能成為我們生活的一部分，讓閱讀走進(jìn)我們的'生活，希望后面活動能夠越辦越好。

　　6、全體參賽人員上臺合影并領(lǐng)獎

　　7、利菲爾特董事長安總接待圖書館周館長一行領(lǐng)導(dǎo)參觀利菲爾特總部，周館長對利菲爾特企業(yè)文化和氛圍高度贊賞，活動結(jié)束雙方領(lǐng)導(dǎo)均表示要繼續(xù)加強(qiáng)讀書與學(xué)習(xí)相關(guān)活動的聯(lián)動，將好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)氛圍持續(xù)的發(fā)揚(yáng)下去。

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