(經(jīng)典)校園的詩(shī)歌15篇
在平平淡淡的日常中，許多人對(duì)一些廣為流傳的詩(shī)歌都不陌生吧，詩(shī)歌是用高度凝練的語(yǔ)言，生動(dòng)形象地表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會(huì)生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。那么你有真正了解過(guò)詩(shī)歌嗎？下面是小編精心整理的校園的詩(shī)歌，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的詩(shī)歌1
時(shí)光?一直都在
鎖一段時(shí)光
繾綣于墨香里
只為初識(shí)的明媚
我一直在輪回的渡口
尋找時(shí)光里的`你
時(shí)光一直都在
你為何不在
思緒如云，落入
眉彎
眉彎里的清愁可是你
時(shí)光不曾離開(kāi)
只是不讓我難過(guò)
陌上花己開(kāi)
你怎舍得
我難過(guò)
校園的詩(shī)歌2
不再信仰
給我的'信仰劃個(gè)句號(hào)，不再信奉圣人的教誨，有誰(shuí)能把教誨銘記在心里，循規(guī)蹈矩?
不再崇拜著誰(shuí)，也許他只是比我多了一點(diǎn)不為人知的不堪。
沒(méi)有誰(shuí)能夠在我心底畫(huà)上方圓，我要生活，不是為誰(shuí)卑微的活著。
校園的詩(shī)歌3
雨后，
天空出現(xiàn)一道繽紛的彩虹，
彷彿是哭泣后的天空，
有了燦爛的笑容，
不再愁眉苦臉，
天空的臉，
變得容光煥發(fā)，
更熱鬧了！。
雨后，
小孩都跑出來(lái)了，
歡天喜地的吶喊著：
“雨停了！雨停了！”
大地起死回生，
處處充滿了孩子的歡笑，
不再死氣沉沉。
雨后，
五顏六色的.花朵，
燦爛奪目的夕陽(yáng)，
大地恢復(fù)了光采，
如此美麗的風(fēng)景，
如此清新的空氣，
就在雨后。
雨后，
天色暗了，
皓月高掛天空，
繁星璀璨耀眼，
伴著荷塘蛙鳴，
和陣陣的荷香，
我沉沉的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
雨后，
是那么的美好，
產(chǎn)生的生機(jī)，
如雨后春筍，
叫人心中的陰霾，
一掃而空！
校園的詩(shī)歌4
啊，校園
小時(shí)候，校園掛在高高的藍(lán)天上
看見(jiàn)她，聽(tīng)到她
就好像
擁抱著滿天的星星，都是
我的向往
入學(xué)了，校園擠進(jìn)了我重重的書(shū)包里
也愛(ài)她，也恨她
就好像
追隨著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，讓我歡樂(lè)也讓我迷茫
畢業(yè)了，校園長(zhǎng)在了一棵茂盛的大樹(shù)上
回味她，品嘗她
就好像
告別著一位初戀的人兒，竟也令我黯然神傷
如今啊，校園終于
貼進(jìn)了我美妙的生活畫(huà)卷中
無(wú)論離她近，也無(wú)論離她遠(yuǎn)
都仿佛
高揚(yáng)著成熟愛(ài)情的'風(fēng)帆，向著那火紅的太陽(yáng)，在飛翔
校園的詩(shī)歌5
你站在街角，過(guò)往人群如波濤
只等春來(lái)的燕子，晚風(fēng)過(guò)眉梢
月有多亮啊，邀來(lái)望舒驅(qū)車
而我，只顧低頭，只顧走著
這凄迷憔悴的深夜里，問(wèn)路？
語(yǔ)夜，沒(méi)來(lái)由，之初
/
我想，你還是想不起來(lái)，突然
隱去名字，尋不見(jiàn)蹤跡的黃昏
祈禱，詩(shī)骸里的守望者，沉溺
不為目的'，遠(yuǎn)去又歸來(lái)的靈魂
美文
陽(yáng)光如酒不醉，清風(fēng)如你不寐
少年，你走到了哪
/
春風(fēng)剪不斷，只悠閑吵鬧徘徊
剛在眼前走遠(yuǎn)，又從身后追來(lái)
心里舍棄一片田，任荒草泛濫
累了時(shí)，到那里撲螢閑散憑欄
歷遍周而復(fù)始，看盡花好月圓
語(yǔ)夜，滿城月，如雪
/
白雪融之后，準(zhǔn)備一粒�；ǚN
秋風(fēng)來(lái)之前，延長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)花期
你說(shuō)過(guò)愿你的城中有一座高塔
一個(gè)轉(zhuǎn)身就能看見(jiàn)四季的變化
那景色美麗，是份心情，如你
少年，你忘記也記得
/
傳說(shuō)中只有傳奇的鳥(niǎo)飛過(guò)云層
略大的雨聲敞開(kāi)門(mén)來(lái)聽(tīng)，空靈
你全仗一紙優(yōu)雅的緘默，卻不是
一種灑脫，何年何月也沒(méi)記得
甚至，潛入我夜里無(wú)端的夢(mèng)哦
語(yǔ)夜，等風(fēng)過(guò)，所說(shuō)
/
擇一心儀的地點(diǎn)，等下一個(gè)花期
氤氳飄散的時(shí)候就享受晚風(fēng)習(xí)習(xí)
�。闼f(shuō)的曙光究竟是什么意思）
你所說(shuō)的遠(yuǎn)方到底是說(shuō)哪里？
我也不知的你，是否還是那個(gè)你！
少年，你看華燈初起
/
還是歡笑，古琴旁漂泊的歌謠
是天使，還有明日黎明靜悄悄
剛剛好，舍棄、挽留，各一半
雨潤(rùn)花時(shí)也潤(rùn)著南岸的小橋
聽(tīng)啊，有人嗔怪春天來(lái)得太早
語(yǔ)夜，做個(gè)美夢(mèng)好了
/
而至此，忽見(jiàn)門(mén)外有你的影子
只有井口方石邊纏繞我寫(xiě)的詞
你沉默，我不讀你
你的眼睛，有水的顏色
隨風(fēng)徑園中，戀瘋戀癡狂
嘿！少年，你還好么？
校園的詩(shī)歌6
一個(gè)人走,迎著陽(yáng)光
煙,眼鏡,校服擦肩而過(guò)
瞇起的眼睛
青春如水般安靜
冬梅倒了
黃土路上有如夢(mèng)的.暗香
男孩走過(guò)
女孩走過(guò)
偶爾上去下來(lái)自行車
淺黃的梅瓣又在哪里
夕陽(yáng)中二十多層的大樓成就了一片蔭涼
詩(shī)意和月夜的浪漫飛了
光禿禿的樹(shù)干站成兩行
空蕩蕩一顆心跌進(jìn)塵埃
一滴淚完成了一次祭奠
校園的詩(shī)歌7
假如我在校園遇到你
課間目光穿過(guò)喧鬧的人群
穿過(guò)孩子無(wú)邪的笑聲
在成群的孩子中間
你的微笑，包容萬(wàn)千
假如我在教室遇見(jiàn)你
鈴聲過(guò)后的校園，喧囂回聲一片
我捕捉你走過(guò)的身影
我的世界里淺藍(lán)無(wú)邊
一雙雙清澈的`眼睛，像海面躍動(dòng)的精靈
假如我在校園遇見(jiàn)你
些許手足無(wú)措，語(yǔ)無(wú)倫次
我的緊張你假裝不見(jiàn)
你的微笑依舊靦腆
你放下的驕傲我全看見(jiàn)
假如我在校園看到你
之前所有設(shè)想的遇見(jiàn)都暗淡
只用一秒，時(shí)間定格
我剔除所有的腦空間
滿滿裝下看見(jiàn)你的那一秒
假如我在小城的校園遇到你
我回歸成一道算術(shù)題
一輩子只有一個(gè)正確的答案
你長(zhǎng)成課本上一首抒情詩(shī)
一生都在學(xué)生的嘴里念念有詞
校園的詩(shī)歌8
我不勝酒力
你與我干杯
你從夢(mèng)中把我追回
我忘記了我是誰(shuí)
我不知道愁
你斟滿了杯
我想做一條龍
卻蛻變成了蟲(chóng)
吃厭了苦辣酸甜的濃
我還硬撐著說(shuō)行
不怕你走出十萬(wàn)八千
可恨我一見(jiàn)鐘情
說(shuō)我不能不行
其實(shí)風(fēng)情豈止萬(wàn)種
不怕你走出十萬(wàn)八千
不怕你風(fēng)情萬(wàn)種
酒助我興
酒助我情
校園的詩(shī)歌9
校園的小路
校園的小路，總在寂靜的夢(mèng)中浮現(xiàn).
是萌發(fā)的.青春，是稚氣的沖動(dòng)，是那晚承諾中的細(xì)語(yǔ)綿綿.
不要說(shuō)你很孤單，就去揭開(kāi)塵封已久的記憶，讓那個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)般的昨日重現(xiàn).
校園的小路，你哭泣的容顏，寫(xiě)下我永恒不滅的詩(shī)篇.
也有你的微笑，印刻了我們多少無(wú)悔的眷戀.
校園的小路，是羞澀的童話，眷刻出我們似水的青春華年.
校園的詩(shī)歌10
當(dāng)你走進(jìn)校園
請(qǐng)你記得
這是彼此的甜言
共同訴說(shuō)著那年
等你老師的容顏
校長(zhǎng)是帥氣的邊緣
如果有幸
那么就讓同學(xué)們
向您致敬
你是我的學(xué)年
為大家開(kāi)創(chuàng)前途的名言
爭(zhēng)取漫步在你陽(yáng)光面前
揮霍我人生的容顏
歲月里不停的'總結(jié)
學(xué)校你是我的情綿
有你永恒隨緣
同學(xué)們?yōu)槟憔霊?/p>
依靠美麗的平原
揮霍著特校的風(fēng)光
圍繞在心思的名言
我說(shuō)愛(ài)你美麗校園
你是前途回旋
分分秒秒是
老師你的容顏
我永遠(yuǎn)愛(ài)你這個(gè)美麗的學(xué)員
師生伴隨在你的一絲情綿
特校你長(zhǎng)久撫平我的行前
我愛(ài)你校園
校園的詩(shī)歌11
一曲人類進(jìn)取的贊歌，在這片沃土上譜寫(xiě)。一束人類文明之花，在這里開(kāi)遍。這里，通向五洲四海，同時(shí)代脈搏相連。這里是知識(shí)的港灣，理想的`搖籃，人類的靈魂在這里鍍亮。大地騰飛，這里是起跑線。謳歌吧!這塊神奇的土地。贊美啊!這塊土地上，勤勞耕耘的人們。
校園的詩(shī)歌12
許多許多年以后的今天
突然會(huì)涌起深深的懷念
就在這座春天的校園
睡蓮、櫻桃，紫藤花和香樟樹(shù)
掩映著一條熟悉的彎彎小路
如果此時(shí)，像昨天一樣相遇
是否可以從熟悉的身影中
發(fā)現(xiàn)一一朵朵清澈的笑容
那笑容里晶瑩的淚花
是我們留給春天最深情的問(wèn)候
長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，連接著歷史和未來(lái)
再漫長(zhǎng)的距離，也在我們激揚(yáng)的青春里
刻下成長(zhǎng)的軌跡，重新站在這新的起點(diǎn)
你是否感覺(jué)到了內(nèi)心澎湃的熱血
那滿腔熱血依然是點(diǎn)燃希望的火焰
如果時(shí)光不老，我們還想走進(jìn)課堂
仔細(xì)聆聽(tīng)老師絮絮叨叨的話語(yǔ)
當(dāng)春風(fēng)又一次推開(kāi)教室的窗戶
窗外的綠樹(shù)紅花，還有黑板上
一行行文字，綻開(kāi)著智慧的芬芳
教室和教室親密相連
青春和春天交互記憶
我們和你們，曾經(jīng)是那樣親昵
從走廊沖向云天的.歡笑
和校園里漫步的身影，再一次惺惺相惜
無(wú)論前方有多么遙遠(yuǎn)
無(wú)論未來(lái)有多少苦辣酸甜
回首之間，總會(huì)重現(xiàn)春天的校園
寫(xiě)下夢(mèng)想，寫(xiě)滿畢業(yè)的萬(wàn)語(yǔ)千言
老師、同學(xué)，還有這滿園的清香和眷戀
校園的詩(shī)歌13
如果你是一首歌，我一定會(huì)用最動(dòng)聽(tīng)的嗓音把你唱響；
如果你是一幅畫(huà)，我一定會(huì)用最絢爛的畫(huà)筆將你描繪；
如果你是一首詩(shī)，我一定會(huì)用最優(yōu)美的文字將你填充。
而你，是我的家——思邁。
一個(gè)讓我牽掛和思念的地方，
一個(gè)飄滿了書(shū)香韻味的地方，
一個(gè)擁有無(wú)數(shù)笑臉的地方。
光芒照射，射在你的臉龐，我走進(jìn)了這所學(xué)校。
和同學(xué)一起，和老師一起，和微笑一起，把動(dòng)聽(tīng)的歌兒唱響。
娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事，讓我們身臨其境。
在歡聲笑語(yǔ)中，一個(gè)個(gè)美好的種子在心里萌發(fā)。
我的`思邁我的家，一個(gè)讓我成長(zhǎng)的家，一個(gè)給予我希望的家。
折射的光芒，讓我們傾倒。
我的家鄉(xiāng)在青島，在一個(gè)名叫思邁的地方。
你問(wèn)我為什么，因?yàn)檫@里使我快樂(lè)成長(zhǎng)。
校園的詩(shī)歌14
小時(shí)候，校園掛在高高的藍(lán)天上看見(jiàn)她，聽(tīng)到她就好像擁抱著滿天的星星，都是我的向往入學(xué)了，校園擠進(jìn)了我重重的書(shū)包里也愛(ài)她，也恨她就好像追隨著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，讓我歡樂(lè)也讓我迷茫畢業(yè)了，校園長(zhǎng)在了一棵茂盛的大樹(shù)上回味她，品嘗她就好像告別著一位初戀的人兒，竟也令我黯然神傷如今啊，校園終于貼進(jìn)了我美妙的生活畫(huà)卷中無(wú)論離她近，也無(wú)論離她遠(yuǎn)都仿佛高揚(yáng)著成熟愛(ài)情的.風(fēng)帆，向著那火紅的太陽(yáng)，在飛翔在校園的生活，是我們生命貝殼中最美的一枚
校園的詩(shī)歌15
《清晨的校園》
清晨的校園
是一幅美麗的畫(huà)卷
金色的陽(yáng)光灑滿每個(gè)角落
像是打了一層蠟
精致漂亮
花臺(tái)里的樹(shù)苗抽了新芽
那嫩綠的葉子
顫巍巍地站在枝頭
好像風(fēng)一吹
就會(huì)墜落下去
桃花開(kāi)的正濃
那紅著臉的花瓣
嬌艷欲滴
引來(lái)了蝴蝶仙子
它們正繞著桃花打轉(zhuǎn)
好像在說(shuō)悄悄話
樹(shù)上的小鳥(niǎo)砸吧砸吧嘴
正陷入甜美的`夢(mèng)鄉(xiāng)里
在風(fēng)的呼喚下
驚醒了夢(mèng)中鳥(niǎo)
撲扇著翅膀
飛離樹(shù)枝
竹筍探出了小腦袋
迎風(fēng)招展
同學(xué)們背書(shū)小書(shū)包
蹦蹦跳跳
活潑可愛(ài)
勾勒出校園的美妙
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