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文明學(xué)生事跡材料

時(shí)間:2022-06-23 14:33:01 事跡材料 我要投稿

文明學(xué)生事跡材料匯編14篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧,根據(jù)范圍的不同,事跡材料可分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。相信很多朋友都對(duì)擬事跡材料感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的文明學(xué)生事跡材料,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

文明學(xué)生事跡材料匯編14篇

  文明學(xué)生事跡材料 篇1

  我是來(lái)自七年級(jí)二班的毛宇豪,我在班中擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員、語(yǔ)文、英語(yǔ)、衛(wèi)生組長(zhǎng)。在生活中,我是一個(gè)嚴(yán)以律己、樂(lè)于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)、正直勇敢、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的文明學(xué)生。

  我是一個(gè)在德育方面做得十分優(yōu)秀的學(xué)生。在學(xué)校,我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架、不罵人,是一個(gè)同學(xué)老師公認(rèn)的文明學(xué)生;在家中,我經(jīng)常幫父母做一些家務(wù),做自己力所能及的事情。另外,我還是一個(gè)十分有愛(ài)心、同情心的同學(xué)。在上一個(gè)學(xué)期的寒假中,我和同學(xué)們?cè)M織去“SOS兒童村”奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。我們?yōu)槟切┕聝壕栀?zèng)了一些學(xué)習(xí)用品,陪他們玩耍、學(xué)習(xí),讓他們感受到我們對(duì)他們的關(guān)愛(ài),感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。并且,我們也通過(guò)報(bào)社的刊登來(lái)呼吁大家關(guān)注關(guān)愛(ài)孤兒們。這個(gè)學(xué)期我們也組織去了“梅園老年頤養(yǎng)院”,給那些老人們買了一些水果,幫助他們打掃衛(wèi)生、整理房間等,讓他們感受到我們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。

  作為一名學(xué)習(xí)委員,我對(duì)自己的工作一直懷有強(qiáng)烈的責(zé)任心,處處嚴(yán)格要求自己,而且也總是懷著滿腔的熱情去幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。記得有一次,因?yàn)榭荚嚪艑W(xué)的比較晚,這時(shí)正好有一位同學(xué)拿著家庭作業(yè)來(lái)找我問(wèn)題,有十幾道。但我并沒(méi)有因?yàn)榉艑W(xué)了而應(yīng)付了事,而是十分耐心的認(rèn)真講解,直到每道題都講透徹了我才回家,那時(shí)已經(jīng)有六點(diǎn)半了。在班中我勇于指出大家學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,并身先士卒,嚴(yán)格要求自己,為大家做出來(lái)表率。在全班同學(xué)的共同努力下,大家用辛勤的汗水和不懈的努力,創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績(jī),是本班的總體成績(jī)?cè)谌昙?jí)中名列前茅。

  在知識(shí)的海洋中,我像一個(gè)貪婪的索求者,不僅努力學(xué)課本上的知識(shí),課余時(shí)間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實(shí)自己。在此基礎(chǔ)上,我還十分愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)。正是這種孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神,使我不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ),還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,成績(jī)也是名列前茅。

  我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、熱愛(ài)勞動(dòng)、正直勇敢的文明學(xué)生。我今后會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤奮上進(jìn)不懈努力,成為二十一世紀(jì)全面發(fā)展的文明學(xué)生。

  班主任點(diǎn)評(píng):毛宇豪同學(xué)是班里的學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀,學(xué)習(xí)努力刻苦,在班級(jí)及年級(jí)成績(jī)名列前茅。尤其思想品德方面是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。他十分正直,在同學(xué)中威信較高。他十分善良,經(jīng)常幫助他人。希望繼續(xù)努力,更加嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取更大進(jìn)步!

  文明學(xué)生事跡材料 篇2

  汪子航,11歲,商城縣上石橋鎮(zhèn)明德小學(xué)五(1)班學(xué)生,擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù),多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。他的座右銘是“不在生活上比吃穿,只在學(xué)習(xí)上比成績(jī)”。

  1.勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)

  他是一名普通的小學(xué)生,從小就樹(shù)立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。課前,做好預(yù)習(xí),把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課,在課堂上,集中注意力邊聽(tīng)邊思考;課后,認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí),及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難,在家里問(wèn)父母,在向老師和同學(xué)請(qǐng)教,直到弄懂為止。在課余時(shí)間,他還喜歡廣泛地閱讀各類書(shū)籍,堅(jiān)持用廣博的知識(shí)充實(shí)自己。久而久之,培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  一份耕耘,一份收獲,不懈的努力,踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,因此學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班上的前兩名,不僅多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號(hào),并且在全鎮(zhèn)舉行的硬筆書(shū)法比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

  2.心地善良、追求純真

  他有一顆善良的心,總是盡可能幫助別人。在“5.12”汶川大地震后,他看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣,條件那樣艱苦,就用自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款,不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動(dòng),還積極參加社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)組織的募捐活動(dòng),盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心。

  今年我校有個(gè)學(xué)生叫董陽(yáng),患上了白血病,他聽(tīng)說(shuō)后不僅自己帶頭捐款,還鼓動(dòng)同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心,在班級(jí)中起積極帶頭作用。

  3.班級(jí)管家、同學(xué)益友

  在學(xué)校里他是老師的得力小助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始他

  就當(dāng)選為班長(zhǎng),自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起,他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中他總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L(zhǎng),勞動(dòng)時(shí)總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題他會(huì)耐心輔導(dǎo),有時(shí)睡覺(jué)了,同學(xué)打來(lái)電話問(wèn)他題目怎么做,他都能拋開(kāi)睡意,愉快把自己的解法告訴了同學(xué)。

  4.全面發(fā)展,興趣廣泛

  他興趣愛(ài)好也十分廣泛,跆拳道、書(shū)法等是他的最愛(ài),班級(jí)里的辦黑板報(bào)更是他的拿手活!岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较。學(xué)校每次組織的活動(dòng)都少不了他的身影,做過(guò)節(jié)目的主持人,參加過(guò)六一唱歌、詩(shī)歌比賽等,通過(guò)這些活動(dòng),既鍛煉了自己,又豐富了學(xué)校的課余生活,為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè),也為自己的成長(zhǎng)提供了寶貴的財(cái)富。

  5.孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩

  汪子航還是一個(gè)非常孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后,他就會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí),媽媽干完活太累了,回家后倒頭便睡。當(dāng)看見(jiàn)碗和衣服還沒(méi)有洗的時(shí)候,就會(huì)主動(dòng)拿去洗,常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后,感覺(jué)腰酸背疼,他又跑過(guò)去幫媽媽捶背、揉腰;在空余時(shí)間,他總會(huì)陪父母聊聊天,給他們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。他還堅(jiān)持自己的事情自己做,從不讓父母為他操心,盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。

  這就是他——汪子航,一個(gè)既有愛(ài)心、責(zé)任心和恒心,又多才多藝的優(yōu)秀少年。

  文明學(xué)生事跡材料 篇3

  孫xx,女,漢族,生于1999年9月。周良莊中學(xué)八年四班班長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極進(jìn)取。以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者、老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。

  一、以德為首,是一名有道德的中學(xué)生

  她是一名在幸福和幸運(yùn)中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的優(yōu)秀中學(xué)生,在她的成長(zhǎng)過(guò)程中,得到了長(zhǎng)輩、老師們的關(guān)愛(ài),父母的言傳身教。老師們的教育與熏陶,在她幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子,使她更是懂得了無(wú)論做什么事,都應(yīng)把“德”放在首位。在學(xué)校,尊重師長(zhǎng);在家里,她除了做好自己的事,還幫父母做一些力所能及的的家務(wù)。她是一個(gè)心地善良、極富同情心的好學(xué)生。作為90后的獨(dú)生子女,她懂得“一花獨(dú)放不是春”的道理,同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題,都愿和她一起探討、向她請(qǐng)教;她誠(chéng)實(shí)守信,答應(yīng)別人的事情絕對(duì)做到,同學(xué)很樂(lè)意跟她交往,和她談心,她也因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。

  二、努力學(xué)習(xí),是一名愛(ài)學(xué)習(xí)的中學(xué)生

  她從小就養(yǎng)成了善于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣。小學(xué)時(shí)她的成績(jī)就一直名列前茅,多次被評(píng)為三好學(xué)生。上中學(xué)后,她又以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,飽滿的學(xué)習(xí)熱情,投入到初中的學(xué)習(xí)生活中。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,做到有疑則思,不懂就問(wèn);她善于獨(dú)立思考,找出學(xué)習(xí)竅門(mén),探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的激烈競(jìng)爭(zhēng),她并不畏懼,她還總是笑著說(shuō):“受過(guò)壓力的彈簧才能彈得更高,競(jìng)爭(zhēng)給我們壓力,我們要把壓力化為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)才對(duì)!”正是積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,使她在各科考試中都名列前茅,多次獲得全校第一名。由于學(xué)習(xí)出色,被同學(xué)謔稱為“電腦”。在學(xué)習(xí)上成為同學(xué)中的佼佼者。

  三、興趣廣泛,是一名全面發(fā)展的中學(xué)生

  老師的教育、家長(zhǎng)的引導(dǎo)使她明白:當(dāng)今社會(huì)需要的是全面發(fā)展的復(fù)合型優(yōu)秀人才。作為新世紀(jì)的青少年,她深刻地意識(shí)到僅僅擁有書(shū)本上的知識(shí)是不夠的。因此,她重視德、智、體的全面發(fā)展。她有良好的讀書(shū)習(xí)慣,較早便閱讀了大量中外名著,并注重學(xué)習(xí)創(chuàng)新和學(xué)有所用,不斷進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉。平時(shí)的日記作文經(jīng)常被老師作為范文來(lái)推薦給全校同學(xué)她愛(ài)好音樂(lè),也愛(ài)好體育,乒乓球是她最喜歡的體育項(xiàng)目,在參加中小學(xué)生乒乓球比賽中獲得單打第五名。她從小就對(duì)計(jì)算機(jī)操作非常感興趣,愛(ài)琢磨、實(shí)踐,較系統(tǒng)地掌握了常用的軟件操作,建立了自己的博客,對(duì)于圖片加工、文字編輯、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等技能熟練自如。

  四、認(rèn)真工作,是一名有責(zé)任的中學(xué)生

  上初中后,她以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)們的信任擔(dān)任起了班長(zhǎng)和語(yǔ)文課代表等職務(wù)。她嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)以集體榮譽(yù)為重,處處帶頭遵守校規(guī)校紀(jì),注意發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)其他同學(xué)。她熱愛(ài)班級(jí),積極為搞好班級(jí)管理出謀劃策,上課和自習(xí)積極協(xié)助老師抓好班級(jí)紀(jì)律,大膽管理。對(duì)于老師安排的工作和活動(dòng),她總是盡自己最大的努力認(rèn)真辦好。她還注意團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué),在全班倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)好學(xué)的良好風(fēng)氣。在她的帶動(dòng)下,全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng),她所在的班級(jí)多次獲得先進(jìn)班集體稱號(hào)。

  文明學(xué)生事跡材料 篇4

  嗨,大家好!我叫孫文婧,是五(3)班的學(xué)生,班里少了我還真不行呢!

  我是第三組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。我每天按時(shí)把作業(yè)交到課代表那里去,從來(lái)沒(méi)有讓我這一組的人拖后腿。就連經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)的朱孟奇,經(jīng)過(guò)我的一番勸說(shuō)下,數(shù)學(xué)作業(yè)都按照完成,并且認(rèn)真寫(xiě)。談到作業(yè),我可是孫老師喜歡的,不管從態(tài)度、整潔、字好不好看和正確率。

  文明學(xué)生事跡材料 篇5

  青年路小學(xué)周浩周浩同學(xué)是建設(shè)辦事處青年路小學(xué)四年級(jí)1班的一名班干部,他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)觀向上、愛(ài)好廣泛、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。作為一名班干部,他能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),老師不在時(shí),主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律,對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻,并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),在這方面,老師和同學(xué)都很認(rèn)可,大家都夸他有同情心、有愛(ài)心。

  勤奮努力的周浩,不僅班級(jí)管理工作完成得出色,而且各學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀,他很自信,他深信這樣一句話:天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不懂就問(wèn),刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門(mén)功課,不斷提高個(gè)人素質(zhì)。學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候,他就和同學(xué)們共同探討,取長(zhǎng)補(bǔ)短。在他的帶動(dòng)下,經(jīng)過(guò)全體同學(xué)們的共同努力,他所在的四年級(jí)1班各科成績(jī)一直在年級(jí)組名列前茅,因此,他也獲得了很多的榮譽(yù),如:!叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“抗震救災(zāi)捐款先進(jìn)個(gè)人”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號(hào)。

  他追求全面發(fā)展,興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,他還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌……閑暇時(shí),他總是擠出時(shí)間來(lái)看書(shū),他喜歡看的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)青少年百科全書(shū)》、《紙上天文館》、

  《格林童話》、《小學(xué)生科學(xué)知識(shí)故事》開(kāi)卷有益”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,正是由于他養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣,促進(jìn)了他寫(xiě)作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級(jí)交流。

  他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里他是老師的得力小助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。他從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始當(dāng)選為班長(zhǎng),自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起,他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中他總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L(zhǎng),勞動(dòng)時(shí)他總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了他會(huì)耐心輔導(dǎo),連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(zhǎng)找他問(wèn)這問(wèn)那。對(duì)于這些,他從沒(méi)有半句怨言。

  他愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考、勤于實(shí)踐,堅(jiān)持努力學(xué)好各門(mén)功課,并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng),了解社會(huì),有一定的實(shí)踐能力。他善于觀察,勤學(xué)好問(wèn),根據(jù)自己的想象,經(jīng)常在家制作一些小東西,種植一些小植物,實(shí)踐讓他吸取了甘甜,擁有了豐潤(rùn),豐滿了羽翼。

  周浩真是一個(gè)既有愛(ài)心、責(zé)任心和恒心,又勤學(xué)善思的優(yōu)秀少年。

  文明學(xué)生事跡材料 篇6

  “文明”一詞對(duì)于我們都不陌生,出門(mén)路邊的圍墻上會(huì)寫(xiě)著“共建文明城市”公交車上會(huì)寫(xiě)到“共建文明乘車環(huán)境”房地產(chǎn)商會(huì)寫(xiě)“共建文明優(yōu)質(zhì)生活”“文明”頂撐著生活的質(zhì)量與品質(zhì)!

  作為“機(jī)電工程學(xué)!敝械囊幻麑W(xué)生,我們有義務(wù)有責(zé)任共建文明校園做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。

  講一個(gè)親身經(jīng)歷的小事,在一次公交車上,不知怎么扯突然停了,上來(lái)一個(gè)初中生,滿頭大汗,看起來(lái)很著急的樣子,原來(lái)他的手機(jī)丟了,急忙之中想要有人可以幫忙打一下自己電話以方便找到手機(jī),我便毫不猶豫的掏出自己的手機(jī),想好他的手機(jī)還在車上,最后我收到他的一條短信:“你的兩次善舉讓我感動(dòng),你在我手足無(wú)措時(shí)出手幫助讓我感激,謝謝你!”原來(lái)他說(shuō)的兩次善舉只是在車上的兩次讓位,其實(shí),善舉對(duì)于我們而言只是舉手之勞,而我也相信正因?yàn)橛邢袼@樣事事感恩的人,身邊才會(huì)有更多好心人。

  文明是一種進(jìn)步,是科學(xué)的思想,行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的調(diào)高,品質(zhì)的提升。

  文明的學(xué)生一定是講禮貌的人,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),有句俗話說(shuō)要想別人尊重自己,首先要組中別人。因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同等重要。

  文明的學(xué)生,愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)浪費(fèi)水電,不會(huì)看到破壞行為而袖手旁觀,不會(huì)亂求垃圾。因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的,而美好是他人和自己共建的。

  文明的學(xué)生,愛(ài)同學(xué),敬老師,關(guān)心身邊的人和事。感恩每一次別人給予的美好。

  作為班級(jí)中之長(zhǎng),體育委員的我——路揚(yáng),自我本身有責(zé)任做好每一項(xiàng)的榜樣,泰戈?duì)栒f(shuō):天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)而我想說(shuō),天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡,但我正在飛翔。09(8)班的口號(hào):奮勇拼搏,開(kāi)展自我。不僅是為我們一個(gè)班級(jí)而設(shè),正直青春年少的我們,滿懷憧憬,充滿激情,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大。再次過(guò)程中我們表現(xiàn)文明,時(shí)間文明作文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。

  文明學(xué)生事跡材料 篇7

  我叫朱冠杰,是澤普五中八年級(jí)一班的學(xué)生。簡(jiǎn)單的生活環(huán)境鑄就了我頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神,艱苦的家庭生活使我從小就懂得體諒父母的艱辛。 我學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績(jī)優(yōu)秀;尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);愛(ài)好廣泛;做事執(zhí)著,有毅力。是老師眼中的好學(xué)生,是家長(zhǎng)眼中的好孩子,是同學(xué)的好朋友。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

  在家庭生活中,我懂得尊敬父母,富懷感恩之心。在生活中我關(guān)心體貼父母,總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理,甚至買菜等力所能及的家務(wù)勞動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和收獲的喜悅。每當(dāng)父母稍有不舒服時(shí)她能主動(dòng)噓寒問(wèn)暖,端茶送水,讓父母感受到她成長(zhǎng)起來(lái)的快樂(lè)。在父母親的生日時(shí),我會(huì)及時(shí)送去自己的祝福,令父母深受感動(dòng)。我從小懂得珍惜勞動(dòng)成果,勤儉節(jié)約,從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮,從不向父母提過(guò)分要求,是父母眼中的好孩子。

  在學(xué)校生活中,她尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心他人。我善于團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)同學(xué)以誠(chéng)相待,凡同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí),我都會(huì)伸出自己的援助之手,熱心相助。每當(dāng)同學(xué)有不懂的問(wèn)題,我總能不厭其煩的反復(fù)講解。是同學(xué)們的好朋友。

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我勤奮刻苦,積極進(jìn)取,從不在難題面前妥協(xié),學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,較好地掌握各學(xué)科的基本知識(shí)和基本技能。我還能嚴(yán)格要求自己,思維活躍,善于思考。能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活和實(shí)踐中,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,頗受同學(xué)們的好評(píng)。

  我不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,而且愛(ài)好廣泛。我比較擅長(zhǎng)使用電腦,經(jīng)常幫同學(xué)們解決電腦上的問(wèn)題,我在同學(xué)面前從不以此驕傲自大。

  我在各科老師的精心培養(yǎng)下,積極參與班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng),既豐富了校園文化,也豐富了自己的多彩的生活。

  我用自己的實(shí)際行動(dòng),闡釋了新時(shí)代老師的好學(xué)生、家長(zhǎng)的好孩子、社會(huì)的好公民的良好形象。我身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的精神,也正是我們這個(gè)時(shí)代所需要的

  千里之行,始于足下,”滔天巨浪,源自涓涓細(xì)流。我就是這小溪里的一顆小水滴。文明之路任重道遠(yuǎn),文明,從自身做起!從現(xiàn)在做起! 從我做起!

  文明學(xué)生事跡材料 篇8

  我叫張晴川,是五年級(jí)2班的一名學(xué)生。我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,各科成績(jī)都很好;在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手,善于動(dòng)腦,敢于大膽創(chuàng)新;我時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學(xué)們的好榜樣。

  一、刻苦學(xué)習(xí),勇攀高峰

  在學(xué)習(xí)中,我不怕困難,不向任何一道難題低頭。虛心好問(wèn)是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科的成績(jī)好比芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,我還被同學(xué)們推選為班里的英語(yǔ)課代表。在成績(jī)面前,我從不驕傲,我認(rèn)為,山外有山,天外有天,我必須不斷努力,追求更高的目標(biāo)。

  二、團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)于助人

  平時(shí),我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取更大進(jìn)步;還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué),我總是幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。

  見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,我會(huì)毫不猶豫地上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái),我總是主動(dòng)上前勸阻,并跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正。

  樂(lè)于助人是我的一大特點(diǎn)。在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了我對(duì)班集體的熱愛(ài)和對(duì)同學(xué)們的友情,我一直堅(jiān)信:“我為人人,人人為我,美好社會(huì)一天比一天好!

  三、快樂(lè)閱讀,才藝相長(zhǎng)

  我熱愛(ài)讀書(shū)。年年被評(píng)為“班級(jí)讀書(shū)標(biāo)兵”,還獲得過(guò)“書(shū)香家庭”榮譽(yù)稱號(hào)。從低年級(jí)開(kāi)始,我就給自己定了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的讀書(shū)計(jì)劃,要求自己每天都要抽出時(shí)間進(jìn)行課外閱讀,并堅(jiān)持寫(xiě)日記。廣泛的閱讀豐富了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,也培養(yǎng)了我良好的道德情操。

  四、積極鍛煉,衛(wèi)生健康

  學(xué)校的體育活動(dòng)都能夠積極參與。我深知,擁有一個(gè)健康的身體是非常重要的。每學(xué)期一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),我也會(huì)積極報(bào)名,愿以自己的力量為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。

  在學(xué)校,我把學(xué)校當(dāng)作自己的家,除了做好自己的值日工作以外,我還經(jīng)常幫助其他同學(xué)做值日,使班級(jí)衛(wèi)生面貌總是保持很好。平時(shí)我還養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物,見(jiàn)到地上有廢棄物我經(jīng)常主動(dòng)拾起。在家我也是個(gè)乖孩子,我經(jīng)常幫助媽媽洗碗、洗衣、掃地等力所能及的事情,為父母減輕了一定的家務(wù)負(fù)擔(dān)。

  文明是尊重別人,更是尊重自己;文明是一種生活方式,也是一種思維習(xí)慣,文明更是一種無(wú)與倫比的美。古人說(shuō),于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我步入校園,看到我們的同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候,我看到了文明我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美或丑,但我們每個(gè)人都有義務(wù)選擇文明。當(dāng)我們同學(xué)跑步進(jìn)入教學(xué)樓而若無(wú)其事的時(shí)候,當(dāng)我們同學(xué)把球印腳印隨便上墻的時(shí)候,當(dāng)我們同學(xué)因一點(diǎn)小小的摩擦碰撞而惡語(yǔ)相向的時(shí)候,同學(xué),你可曾想到:這是放棄了文明,選擇了野蠻。今后,我將一如既往的堅(jiān)持下去,做一名優(yōu)秀的文明學(xué)生!

  文明學(xué)生事跡材料 篇9

  是我校五年級(jí)、的一名班干部,文明學(xué)生事跡材料。作為一名班干部,她能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),老師不在時(shí),主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律,對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻,并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),在這方面,全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可,大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。

  在本學(xué)期,她們班級(jí)開(kāi)展了一個(gè)以小組為單位的“快樂(lè)小伙伴”勞動(dòng)競(jìng)賽,由她親自組織,安排這項(xiàng)活動(dòng),在老師的幫助下,效果很好,同學(xué)們都很愿意參加,通過(guò)這樣的活動(dòng),大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取,奮發(fā)向上的精神。在班級(jí)開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)中,她多次主持班隊(duì)會(huì),開(kāi)展了如“為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會(huì),以及“我的未來(lái)與夢(mèng)想”主題班會(huì),并且表演了詩(shī)歌朗誦等節(jié)目。

  (六年級(jí)的學(xué)生),很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。她不僅班級(jí)管理工作完成得出色,而且各學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀,她很自信,她深信這樣一句話:天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不懂就問(wèn),刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門(mén)功課,不斷提高個(gè)人素質(zhì)。語(yǔ)文是她的特長(zhǎng),老師也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)閃光點(diǎn),派她做語(yǔ)文課代表,這既是老師對(duì)她的信任,也是對(duì)她的考驗(yàn)。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望,每天她都堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)收好語(yǔ)文作業(yè)。學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候,她就和同學(xué)們共同探討,取長(zhǎng)補(bǔ)短。在她的帶動(dòng)下,經(jīng)過(guò)全體同學(xué)們的共同努力,她的語(yǔ)文成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅,因此,她也獲得了很多的榮譽(yù),如:校“三好學(xué)生”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號(hào)。

  同學(xué)(四年級(jí)的學(xué)生)能夠積極負(fù)責(zé),主動(dòng)加入到學(xué)校衛(wèi)生檢查隊(duì)伍中來(lái),檢查隊(duì)員們的個(gè)人衛(wèi)生、紀(jì)律、文明行為等各方面的情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學(xué)校里,她是同學(xué)們的榜樣,回到家,她更是一名出色的好孩子,主動(dòng)幫助父母干家務(wù),認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè),還練書(shū)法、學(xué)圍棋,堅(jiān)持自己的事情自己做,并堅(jiān)持做好。如今當(dāng)我們?cè)谒{(lán)天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀,那就是她,她說(shuō):“我要在共青團(tuán)的搖籃里起飛,去追求我的理想,我能行”。

  文明學(xué)生事跡材料 篇10

  我認(rèn)為文明學(xué)生不應(yīng)只是學(xué)習(xí)上優(yōu)秀,更重要的是有責(zé)任心。責(zé)任心有許多方面,例如:幫助同學(xué);關(guān)心班集體的利益;不做有損班集體榮譽(yù)的事,還要為班集體多付出。

  在同學(xué)有困難時(shí),找到我,我會(huì)義不容辭地耐心講解,在幫助了同學(xué)的同時(shí),又復(fù)習(xí)了自己的知識(shí),一舉兩得。講解過(guò)程中就必定會(huì)發(fā)生意見(jiàn)不統(tǒng)一,我不會(huì)大吵大鬧,更不會(huì)大打出手,而會(huì)拿著習(xí)題去問(wèn)老師,一探究竟。

  在關(guān)心班集體的利益時(shí),我更會(huì)細(xì)心,不放過(guò)一絲一毫有損班集體利益的事。細(xì)心在于勸說(shuō)同學(xué)不要追跑打鬧,以免碰壞班內(nèi)設(shè)施,造成不必要的損失。

  再一方面,我個(gè)人絕不做有損班級(jí)榮譽(yù)的事,不給班集體抹黑。在學(xué)校組織的活動(dòng)中,我積極參加,雖然不能表現(xiàn)的很好,但是我要說(shuō),我盡力了。在社會(huì)中,我更是一名知法懂法的小公民,在校內(nèi)、校外不說(shuō)臟話,堅(jiān)持遵守做人要有道德這條準(zhǔn)則。

  由于我的種種文明表現(xiàn),在開(kāi)學(xué)不久,同學(xué)們?nèi)蓖ㄟ^(guò)選舉我為班長(zhǎng),而且大家都很贊同我的做法。我認(rèn)為“文明學(xué)生”不僅只是個(gè)榮譽(yù)稱號(hào),更是一份沉甸甸的責(zé)任蘊(yùn)含其中。

  文明學(xué)生事跡材料 篇11

  我是五年級(jí)三班的劉宇博,是一名少先隊(duì)員,作為一名學(xué)生,我一直以《少先隊(duì)章程》嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守校紀(jì)校規(guī),在同學(xué)中起模范帶頭作用。

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,作為一名小學(xué)生的我,“樂(lè)于探索,渴求新知”已成為我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在每次課前,我都會(huì)按照書(shū)本的提示或老師的要求進(jìn)行預(yù)習(xí),對(duì)自己不懂的地方先記下來(lái),作到在課堂上以飽滿的精神去聽(tīng)課、大膽發(fā)言,流利、清晰、標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)出自己的想法。在學(xué)習(xí)中,我對(duì)自己的要求很嚴(yán)格,尤其是對(duì)一些題目力求尋找出更多的解答方法,總結(jié)出簡(jiǎn)便易懂的解答方法,使自己的學(xué)習(xí)更加有方法。在每節(jié)課后,我都會(huì)認(rèn)真按時(shí)按質(zhì)完成老師布置的作業(yè)。并且做到廣泛閱讀課外書(shū),例如:《中華成語(yǔ)故事全集》使我知道了很多中國(guó)古代流傳下來(lái)的成語(yǔ)故事,并且身身的知道他們的含義,了解公明儀“對(duì)牛彈琴”,知道了論語(yǔ)中的“廢寢忘食”等等,使我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí);《魯濱遜漂流記》使我了解了魯濱遜一個(gè)人在沒(méi)有人的荒島上自食其力的向上的精神;另外《一千零一頁(yè)》《水滸傳》《三字經(jīng) 百家姓》《伊索寓言》《綠野仙蹤》等等書(shū)籍,使我既增長(zhǎng)了知識(shí),又開(kāi)闊了視野,很多書(shū)籍給了我深刻的教育。

  在生活方面,我也能夠做到盡我自己的能力去幫助別人。當(dāng)同學(xué)在生活上有困難時(shí),我把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的錢幫助她買學(xué)習(xí)用品;在學(xué)習(xí)上,積極幫助有困難的同學(xué),幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難;對(duì)于那些在學(xué)習(xí)上很吃力的同學(xué),我就找更多的同學(xué)組織起來(lái)幫助他,直到這些同學(xué)和大家都一樣好為止。大家這樣做,不但我自己很愉快,和我一起做的那些同學(xué)也非常的愉快,這里面可真是有說(shuō)也說(shuō)不完的事情啊。

  也正是因?yàn)槲疫@樣的去對(duì)待同學(xué),很多同學(xué)也都愿意和我在一起學(xué)習(xí),一起游戲,感覺(jué)我在這個(gè)班級(jí)是個(gè)非常有凝聚力的。 在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,在同學(xué)們中真正發(fā)揮一名文明學(xué)生的模范作用。

  文明學(xué)生事跡材料 篇12

  古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立身。 那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。 文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。

  有一次,老師讓我和一位同學(xué)去幫做一件事,聽(tīng)教國(guó)學(xué)禮儀的老師凌老師說(shuō),和老師在一起走,必須走在老師后面,不能超過(guò)老師,這是一種對(duì)老師的.不尊敬。而那位同學(xué)卻直接沖在老師的前面,我用一個(gè)眼神制止住了她,她趕忙退了回來(lái)。事后,她問(wèn)我為什么不能那樣做,我耐心地給她做了詳細(xì)的分析。

  一天上午,我不小心把同學(xué)的筆弄掉了,筆尖被摔壞了,我連忙向那位同學(xué)道歉,說(shuō):“對(duì)不起,不好意思把你的筆弄掉了,我下次會(huì)注意的。下午,一定還你一個(gè)一模一樣的筆!币苍S是因?yàn)槲抑v禮貌,她寬容的笑了一笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,這筆也值不了多少錢,就不用還了,很難買到的。”我尷尬的笑了一笑,她牽了牽我的手,爽朗地說(shuō):“作為補(bǔ)償,陪我去上廁所!”······

  文明需要大家來(lái)參與,文明的氛圍要靠大家共同來(lái)營(yíng)造,從我做起,從身邊的小事做起,讓文明禮儀伴著我們成長(zhǎng)。

  文明學(xué)生事跡材料 篇13

  楊xx同學(xué)現(xiàn)年11歲,是xx市的小學(xué)生,班級(jí)班長(zhǎng)兼中隊(duì)長(zhǎng)。楊在他很小的時(shí)候父母對(duì)他就很嚴(yán)格,力爭(zhēng)把他培養(yǎng)成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。小學(xué)近五年的時(shí)間里,在老師教育和同學(xué)們的幫助下,楊一步步地朝著既定的目標(biāo)前進(jìn),不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志。作為班長(zhǎng),他是班主任的得力助手,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。作為中隊(duì)長(zhǎng),他遵守紀(jì)律,時(shí)刻注意自己的言行,作好表率,深得同學(xué)信服。楊熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),工作負(fù)責(zé)。他嚴(yán)以律己,勤思好學(xué),上進(jìn)心強(qiáng),興趣廣泛,個(gè)人能力十分突出。在各種活動(dòng)中均取得了優(yōu)異的成績(jī)。五年來(lái)他先后獲得“xx市文明青少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  一、勤奮好學(xué),上進(jìn)心強(qiáng)。

  從進(jìn)入大同小學(xué)的第一天起,楊就深深懂得:要使自己成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,成為社會(huì)的有用人才,就得從小學(xué)起,刻苦努力,扎扎實(shí)實(shí)掌握好知識(shí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。因此,上課時(shí),他能認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。課后,能及時(shí)溫故而知新,消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),并做好明天的預(yù)習(xí)工作,敢于質(zhì)疑問(wèn)題,養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣,各科成績(jī)都很優(yōu)秀。積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽,總是榜上有名。20xx年5月,在xx市第八屆新世紀(jì)杯“我把幸福告訴黨”征文大賽中,他獲得了“佳作獎(jiǎng)”;同年9月,在xx市中小學(xué)生“知黨史、愛(ài)祖國(guó)”演講、朗誦、講故事大賽活動(dòng)中獲得了“三等獎(jiǎng)”;在20xx年6月,在道外區(qū)藝術(shù)類單項(xiàng)比賽中參加西洋鍵盤(pán)(鋼琴)項(xiàng)目比賽中榮獲小學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  二、老師的小幫手,同學(xué)的好朋友。

  五年來(lái)?xiàng)顡?dān)任過(guò)班級(jí)的班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)。在班級(jí)楊是老師的小幫手,同學(xué)的好榜樣。每天上午大課間時(shí),你都會(huì)看到他匆忙到學(xué)校收發(fā)室取學(xué)生奶的背影。他是一個(gè)心很細(xì)的人,為了讓同學(xué)們喝上舒適的學(xué)生奶,夏天時(shí)他把牛奶放在陰涼處,冬天挨排放在暖氣上讓牛奶溫?zé)嵝?蓮>每天中午開(kāi)飯時(shí),他就和其他幾名同學(xué)去學(xué)校的食堂取飯。把飯拿到班級(jí)后就開(kāi)始認(rèn)真組織同學(xué)們有秩序的取飯。有時(shí),冬天教室里溫度較低,當(dāng)他給同學(xué)們發(fā)完飯后自己的飯就涼了,對(duì)此,他沒(méi)有任何怨言,認(rèn)為自己作為一名班長(zhǎng),為同學(xué)們服務(wù)是應(yīng)該的事情。每次輪到自己班組織全校的升旗儀式時(shí),作為其中一名主持人,他都要先查資料、編寫(xiě)稿子,利用休息時(shí)間參加多次的彩排。每次遇到這樣的事楊都會(huì)忙到很晚才休息,但他不覺(jué)得辛苦,反而覺(jué)得很快樂(lè)。20xx年12月,學(xué)校組織了一次主題為“好習(xí)慣成就人的一生之歷史的記憶”室外升旗儀式。作為主持人之一,他按照要求參加各種訓(xùn)練和彩排。那時(shí)天氣很冷,從同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)、完成會(huì)序、同學(xué)們退場(chǎng),整個(gè)過(guò)程下來(lái)都要將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。幾次彩排下來(lái),他竟然凍感冒了;丶倚菹⒍旌,在感冒稍好了些就堅(jiān)持來(lái)到學(xué)校。爸爸媽媽看到他的樣子很是心疼,就勸他說(shuō)放棄這次主持人機(jī)會(huì)吧,而他卻說(shuō):“不行,我一定得去,不能因?yàn)槲叶绊懙郊w,成為主持人,這是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任,我不能讓他們失望……”在家長(zhǎng)的精心照顧和老師同學(xué)們的關(guān)心下,楊xx同學(xué)圓滿的完成了那次主持工作。對(duì)他的表現(xiàn),校領(lǐng)導(dǎo)和班主任給予了深深的認(rèn)可。在楊心里,他深深知道,這些特殊的經(jīng)歷將是人生中不可多得的財(cái)富。雖然參加各種活動(dòng)會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間,但他從沒(méi)有影響自己的學(xué)習(xí),相反會(huì)更加鞭策自己要努力向前。每次活動(dòng)之后,老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們敬佩的目光都成為他繼續(xù)努力的動(dòng)力,讓他更加堅(jiān)信地向前邁進(jìn)……

  三、嚴(yán)以律己,以身作則。

  作為一班之長(zhǎng),楊不僅在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,在紀(jì)律上更能嚴(yán)格要求自己,處處起模范作用。他知道,要管好別人,先得管好自己,做好同學(xué)的榜樣。每次自習(xí)課,他都肩負(fù)起小老師的責(zé)任,對(duì)一些調(diào)皮愛(ài)動(dòng)的同學(xué)嚴(yán)加喝止。有個(gè)別同學(xué)不理解,有時(shí)竟然張口罵人,對(duì)此,他總是不急不躁,不跟他們發(fā)生沖突,處理不了就等到老師到了之后交由老師處理。他愛(ài)護(hù)學(xué)校的公物,愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木。在班級(jí)值日和大掃除勞動(dòng)中,他不怕苦,不怕累,干得最積極,經(jīng)常主動(dòng)為班級(jí)做好事。

  四、愛(ài)讀書(shū),英語(yǔ)、鋼琴全面發(fā)展的小少年。

  楊從小就十分喜愛(ài)讀書(shū)。如今,讀書(shū)更是他的一大嗜好。書(shū)是傳播人類文化的使者。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè),書(shū)的魅力便在于此。讀書(shū)真棒!這是楊每次讀過(guò)一本書(shū)后的真切感受。

  楊成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使他成長(zhǎng)得更快。當(dāng)他坐在課堂里,聆聽(tīng)老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,使他的大腦日益充實(shí)。課間,他喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤,對(duì)了,成功的喜歡讓他笑;錯(cuò)了,失敗使他得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,可對(duì)楊xx同學(xué)來(lái)說(shuō)更是一種享受,因?yàn)樽x書(shū)學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。

  自楊四歲起,教英語(yǔ)的媽媽就開(kāi)始培養(yǎng)他對(duì)英語(yǔ)的興趣。為了能系統(tǒng)有序?qū)W好英語(yǔ),媽媽為他報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,這一學(xué)就是7年。學(xué)習(xí)班的同學(xué)換了一茬又一茬,但他一直堅(jiān)持著。每周堅(jiān)持看一部英文版原音電影;每天早上進(jìn)行英語(yǔ)晨讀,練習(xí)聽(tīng)力;睡覺(jué)前朗讀一篇英語(yǔ)文章已成了他的生活習(xí)慣。在媽媽的耳濡目染下,楊英語(yǔ)水平現(xiàn)已達(dá)到初二水平,每次班級(jí)和補(bǔ)習(xí)班英語(yǔ)測(cè)驗(yàn),他幾乎都是滿分,現(xiàn)在,英語(yǔ)學(xué)的好不僅成了他最引以為傲的事情,也成了他最喜歡的課程之一。20xx年3月,在別人的引薦下,楊開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。那時(shí)他已經(jīng)7歲了。在強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使下,楊開(kāi)始步入音樂(lè)的殿堂。一點(diǎn)樂(lè)理知識(shí)沒(méi)有的他,在指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo)下,不到二個(gè)月,一首簡(jiǎn)單的兒童歌曲在他的手下已經(jīng)彈得有那么點(diǎn)感覺(jué)了?粗鴥鹤拥男⌒〕煽(jī),他的父母心中很是欣慰。同年9月,爸爸媽媽借錢為他買了一架鮑德溫鋼琴。這架鋼琴一直伴隨他直到現(xiàn)在。4年的時(shí)間過(guò)去了,楊彈琴技巧也越來(lái)越嫻熟,會(huì)彈的曲子也越來(lái)越多。每當(dāng)家里來(lái)了客人,他都要為大家彈幾首名曲,在大家面前展示一番。當(dāng)《秋日私語(yǔ)》的音樂(lè)緩緩響起時(shí),讓人在樂(lè)聲中留連忘懷。楊琴桌的上方,掛了二幅照片:一幅是自己做沉思狀的藝術(shù)照,另一張是鋼琴家郎朗激情四射彈奏鋼琴的照片。在他心中,已經(jīng)把郎朗作為自己的偶像,并不斷為之去努力,去奮斗!!楊喜歡鋼琴,因?yàn)殇撉僖呀?jīng)成了他生命中不可或缺的一部分。經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo),加上他的不懈努力,短短四年時(shí)間,他的鋼琴水平已經(jīng)達(dá)到了專業(yè)六級(jí)的水平,音樂(lè)素養(yǎng)也已經(jīng)達(dá)到了二級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。在20xx年6月道外區(qū)藝術(shù)類單項(xiàng)比賽中他在參加西洋鍵盤(pán)項(xiàng)目比賽中彈奏的《四小天鵝》鋼琴曲榮獲小學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  五、尊老愛(ài)幼,樂(lè)于助人。

  楊在校是一位好學(xué)生,在家是一位愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。不僅自己的事情自己做,在學(xué)習(xí)之余經(jīng)常幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。當(dāng)姥姥、姥爺身體不舒服時(shí),他會(huì)主動(dòng)噓寒問(wèn)暖,端水送藥,是個(gè)貼心孝順的好孩子。在學(xué)校,他能夠尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌。同學(xué)有難處,他主動(dòng)為他們排憂解難。平時(shí),若遇到同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了,他總是將自己備用的拿出來(lái)幫助解決。每次班級(jí)組織活動(dòng),他總是多準(zhǔn)備些必需品,以作備用。一次體育課上,一名同學(xué)在跳繩時(shí)不小心繩子碰到另一名同學(xué)的眼睛?粗瑢W(xué)受傷的眼睛,他趕快報(bào)告了老師并在老師的帶領(lǐng)下陪同同學(xué)一起到醫(yī)院做了檢查。當(dāng)同學(xué)的父母對(duì)他的幫助給予感謝時(shí),他謙虛的說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,不用謝”。多么樸實(shí)的話語(yǔ)啊!!

  五年來(lái),他不但熱心班級(jí)的事情,還關(guān)心周圍發(fā)生的每一件事情,盡其所能奉獻(xiàn)愛(ài)心。他身邊的同學(xué)生病缺課了,他總是主動(dòng)把老師布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄好并主動(dòng)打電話告訴同學(xué)。每次學(xué)校組織為希望工程、地震災(zāi)區(qū)小朋友捐款、捐書(shū)、捐衣服的活動(dòng)中,楊總是毫不猶豫地將自己的零花錢、訂的書(shū)報(bào)、學(xué)習(xí)用品捐送給有困難的小朋友。20xx年5月在江網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)組織的“愛(ài)心傳遞,書(shū)香龍江”捐書(shū)活動(dòng)中,他早早的趕到會(huì)場(chǎng),拿出自己最心愛(ài)的四本書(shū)捐了出去?吹接行┩瑢W(xué)捐了很多書(shū),他對(duì)陪著他一起來(lái)的爸爸說(shuō):“哎,要是自己把家里剩余的八本書(shū)一起拿來(lái)都捐了就好了”!楊就是這么熱情,這么富有愛(ài)心的一名陽(yáng)光少年。

  回顧近五年的小學(xué)生活,楊始終以強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心,發(fā)奮讀書(shū),全面發(fā)展。五年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,讓他懂得學(xué)會(huì)感恩:感謝父母,他們給予自己生命,撫養(yǎng)自己成人;感謝老師,他們教給自己知識(shí),引領(lǐng)自己做“大寫(xiě)的人”;感謝同學(xué),他們讓自己感受到世界的溫暖。

  世界因?yàn)橛袗?ài),才變得這么溫馨;人間因?yàn)橛袗?ài),才變得如此美好。在愛(ài)的沐浴下,楊幸福著,享受著。在愛(ài)的傳遞中,楊快樂(lè)著,感動(dòng)著。勤奮地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng),快樂(lè)地生活,這就是楊——一名新世紀(jì)的新少年,一名驕傲的少先隊(duì)員的真實(shí)寫(xiě)照。

  文明學(xué)生事跡材料 篇14

  大學(xué)文明學(xué)生主要事跡范文,男,漢族,是來(lái)自工商管理系營(yíng)銷081班的學(xué)生,入校以來(lái),他嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極入黨,一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面取得了較大的進(jìn)展。曾榮獲“優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)。

  一、思想方面

  思想積極要求上進(jìn),不斷提高自身政治修養(yǎng)。該生始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,用科學(xué)理論武裝自己的頭腦。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。同時(shí)他每天堅(jiān)持看報(bào)紙和相關(guān)雜志,了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事與政治,關(guān)注一些現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問(wèn)題,做到與時(shí)俱進(jìn)。

  該同學(xué)思想健康、活躍,常常能提出一些好的意見(jiàn)和建議。入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),并且成為入黨積極分子,定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)來(lái)匯報(bào)思想,在黨課考試中已順利通過(guò),無(wú)論從生活上還是學(xué)習(xí)上,都嚴(yán)格要求自己,并引導(dǎo)身邊同學(xué)積極向黨組織靠攏,為黨組織吸收了更多優(yōu)秀人才。在過(guò)組織生活時(shí),他積極向老黨員學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱樱瑫r(shí)刻一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

  他遵守國(guó)家法律、法令和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,模范遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》,每學(xué)年均無(wú)違反校規(guī)校紀(jì)行為和受治安處罰。

  二、工作方面

  該生積極上進(jìn),團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加和組織班級(jí)和系里的各項(xiàng)活動(dòng),在20xx-2009學(xué)年“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中成績(jī)顯著,被評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”。再次優(yōu)秀成績(jī)的鼓勵(lì)下,由他組織的“我的大學(xué)生活”征文幻燈片制作朗誦比賽中表現(xiàn)突出,榮獲團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)。除了學(xué)習(xí)之外,他還在系旗幟會(huì)外聯(lián)部擔(dān)任職務(wù),因此,他在學(xué)習(xí)之余一直沒(méi)有忘記尋找去鍛煉自己各面的能力,積極參加社會(huì)實(shí)踐,并且也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  三、學(xué)習(xí)方面

  在學(xué)習(xí)上,該同學(xué)勤學(xué)苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識(shí),從不曠課遲到早退,上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后及時(shí)完成作業(yè),深受老師的喜愛(ài)。他一直以“勤奮務(wù)實(shí)、積極上進(jìn)”作為自己的座佑銘。時(shí)時(shí)刻刻以此來(lái)鞭策自己,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確,在擔(dān)任學(xué)生干部期間,每個(gè)學(xué)期,都制定了科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,周密地安排時(shí)間。當(dāng)然這些只是過(guò)去奮斗路上留下的一個(gè)個(gè)腳印,在他心中,這一路灑下的汗水,印證的只是刻苦勤奮帶來(lái)的動(dòng)力,夢(mèng)想會(huì)越來(lái)越清晰,越來(lái)越美麗,需要的則是更加的刻苦、加倍的認(rèn)真。

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  四、生活方面

  在班級(jí)里,該生和同學(xué)相處的十分融洽,在課余時(shí)間里喜歡和同學(xué)溝通。在學(xué)校期間,他在黨課的培訓(xùn)中獲得優(yōu)秀成績(jī)。在忙于學(xué)習(xí)和工作的同時(shí),他還不忘在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己,在暑假期間,他堅(jiān)持去打工,以培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力,不僅可以幫助減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),也可以更好更直接的了解社會(huì),建立好人際關(guān)系。他從不奢侈、浪費(fèi)、亂花一分錢,簡(jiǎn)單的生活造就了他勤勞踏實(shí)的品質(zhì),也磨練了他堅(jiān)強(qiáng)的意志。他肩負(fù)著家人的所有期待,所以他更要付出多于常人的努力,把握好自己的人生方向,把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,而不是用在穿著、打扮上。

  該同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體,同學(xué)的好榜樣。但前面的路還很長(zhǎng),還需要繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí),在頑強(qiáng)拼搏中不斷追求卓越,勇攀高峰!鑒于以上材料,他已經(jīng)符合一名文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),特申請(qǐng)參加“文明學(xué)生”評(píng)選,希望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

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