文明之星典型事跡材料
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料是對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書(shū)面材料。大家知道事跡材料的格式嗎？下面是小編收集整理的文明之星典型事跡材料，希望能夠幫助到大家。
文明之星典型事跡材料1
在班上,我?guī)ь^起到文明示范作用，能夠很好地使用文明禮貌用語(yǔ)，如：你好、請(qǐng)、謝謝、不用謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、別客氣等等。遇到同學(xué)或者同齡人時(shí)我總要說(shuō)聲"你好";遇到老人時(shí)便會(huì)有禮貌地叫聲"爺爺奶奶好";遇見(jiàn)了老師我會(huì)敬禮道聲"老師好"。在學(xué)校，我嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，使用文明用語(yǔ)。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，還積極維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生，努力為同學(xué)們排憂(yōu)解難。
記得有一個(gè)星期天的下午，我和幾個(gè)小朋友在一起打球，回家的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)的鑰匙找不到了，看到他很著急的樣子，我就一塊幫他找，但是找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有找到。為了不讓大人擔(dān)心，我就讓他先到公共電話(huà)亭給家里打了個(gè)電話(huà)，他的媽媽來(lái)了以后了就把我們送回了家，并說(shuō)再配一把就行了�；丶页燥垥r(shí)，我想：鑰匙丟了找不到是很危險(xiǎn)的，要是讓壞人撿到了那就麻煩了。想到這里，吃過(guò)晚飯后就讓媽媽帶我拿著手電去下午玩耍的地方，在他去過(guò)的地方又重新仔細(xì)找了一遍，最后在操場(chǎng)的草叢中找到了他的鑰匙。我當(dāng)天晚上就把找到的鑰匙交給了他�？吹剿吲d的樣子，我心里也感到很高心，并決心繼續(xù)做好人好事，助人為樂(lè)。
記得還有一次，我和幾個(gè)小朋友在外面玩，突然刮起了大風(fēng)，氣溫突然下降了，一個(gè)小伙伴的家住的比較遠(yuǎn)，我就把我的衣服脫下來(lái)讓他穿上回家了�；丶液螅掖蛄藥讉�(gè)噴嚏，回身發(fā)冷，媽媽說(shuō)我可能感冒了，一量體溫38.5度，媽媽趕緊讓我躺到床上休息，并讓我吃了退燒藥。小伙伴的媽媽給我送衣服時(shí)看到我感冒了，心里非常過(guò)意不去，非要帶我去醫(yī)院好好看看，媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系，休息一下就好了。我也說(shuō)沒(méi)關(guān)系，明天就好了。小伙伴的媽媽說(shuō)我真是個(gè)懂事的好孩子，聽(tīng)了她說(shuō)的話(huà)，我心里美滋滋的。
在家里，我孝敬長(zhǎng)輩，體諒父母，不挑吃穿，愛(ài)惜糧食，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。
在學(xué)校，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極制止罵人、打架等一些不文明行為，并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
文明之星典型事跡材料2
作為一名中學(xué)生，我不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，更是力求做一個(gè)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)子。
我，熱愛(ài)祖國(guó)，升旗儀式上一定肅立莊重;維護(hù)集體榮譽(yù)，不做違紀(jì)之事使班集體榮譽(yù)受損。嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，秉承學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)良的校風(fēng)。愛(ài)惜公物，愛(ài)護(hù)一草一木，珍惜糧食，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的晨練或集會(huì)，不缺勤，亦不遲到。見(jiàn)到老師鞠躬問(wèn)好，遇見(jiàn)同學(xué)微笑招呼;禮貌用語(yǔ)，與同學(xué)和睦相處，不爭(zhēng)吵，不打鬧，竭盡所能解決同學(xué)提出的問(wèn)題;或與同學(xué)深入探討，一同分享學(xué)習(xí)的莫大樂(lè)趣。平日里認(rèn)真聽(tīng)講，勤記筆記，按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè);緊抓時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，為獲得較為優(yōu)異的成績(jī)而不懈努力。
我，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，樂(lè)于探究，積極向上，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。作為學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)，能以自己的學(xué)習(xí)行為帶動(dòng)其他人，在學(xué)習(xí)上樂(lè)于幫助他人，積極配合班級(jí)提升小組及班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。
我，熱愛(ài)集體，始終抱著"今天我以集體為榮，明天集體以我為榮"的堅(jiān)定信念。關(guān)心學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，為班級(jí)建設(shè)出謀策劃，擔(dān)任班干部，積極參與班級(jí)管理工作，并在管理工作中做出優(yōu)異的成績(jī)。
我，尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到老、幼、病、殘、孕主動(dòng)讓座。禮貌用語(yǔ)常掛在嘴邊。在家中，我是父母的好孩子，主動(dòng)幫父母干家務(wù)，做到關(guān)心體貼父母，聽(tīng)從他們的教導(dǎo)，尊敬長(zhǎng)輩。我語(yǔ)言文明，不講臟話(huà)。
我講衛(wèi)生，不穿奇裝異服，不留奇特的發(fā)型，按學(xué)校規(guī)定穿校服，佩戴�？�。我不亂擦亂寫(xiě)亂畫(huà)墻壁，自覺(jué)愛(ài)護(hù)學(xué)校公務(wù)。我愛(ài)護(hù)一草一木，不損壞教學(xué)設(shè)施。
我有良好的心理素質(zhì)，能夠保持積極樂(lè)觀的學(xué)習(xí)狀態(tài);人際關(guān)系和諧，樂(lè)于交往;有正確的自我觀念，情緒穩(wěn)定，自信樂(lè)觀，能適度的表達(dá)和控制情緒;能夠正確面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的困難和壓力，具有較強(qiáng)的奶挫能力;具有合理的理想目標(biāo)，有一定的責(zé)任感，自主能自較強(qiáng)。
我生活簡(jiǎn)樸，節(jié)約意識(shí)較強(qiáng)，愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品、生化用品，愛(ài)護(hù)公物。平時(shí)節(jié)約用水，愛(ài)惜糧食，不攀比穿戴。
我熱愛(ài)大自然，積極參加環(huán)保活動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校、家庭的勞動(dòng)任務(wù)，認(rèn)真完成班級(jí)的值日，起帶頭作用。
播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們每個(gè)人都播種下文明的種子，收獲燦爛的明天.
文明之星典型事跡材料3
我叫陳xx，是初二(17)班的花木管理員。每隔三四天，我就要為我們班的花花草草們澆一澆水。我覺(jué)得，那個(gè)時(shí)候是這天中最悠閑，舒心的.時(shí)候，就像能在忙碌的學(xué)習(xí)之余欣賞一下學(xué)校對(duì)面廣闊的田野、波光粼粼的湖泊一樣。所以，我總會(huì)懷著享受的心情去澆花，細(xì)心地對(duì)待這些花花草草們。
我還是學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的一分子。在我工作那天早晨，當(dāng)起床的鈴聲響起時(shí)，我總會(huì)準(zhǔn)時(shí)走出宿舍，到辦公室簽到。每次工作，我總是緊張又興奮。我知道數(shù)錯(cuò)一個(gè)人都可能給他們班級(jí)帶來(lái)影響，所以，我從頭到尾數(shù)過(guò)一遍后，又會(huì)從尾到頭再數(shù)一遍，然后報(bào)告給他們班，核對(duì)人數(shù)。當(dāng)老師問(wèn)我們還有沒(méi)有問(wèn)題時(shí)，我會(huì)把我工作的過(guò)程在腦海里過(guò)一遍，然后把不太知道的地方提出來(lái)。
晚自習(xí)之后到宿舍，我一般會(huì)抓緊時(shí)間上床睡覺(jué)，絕不多說(shuō)閑話(huà)。
在食堂吃飯時(shí)，我總是第一個(gè)吃完飯，而且吃得干干凈凈。
在走路的過(guò)程中，我會(huì)邁開(kāi)最大的步伐，爭(zhēng)取節(jié)省時(shí)間用到有用的地方。
在學(xué)習(xí)方面，我也付出了很多努力。我寫(xiě)作業(yè)的速度很慢。于是，我就拼命地?cái)D時(shí)間，拼命地寫(xiě)作業(yè)，拼命地記知識(shí)。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上，我都會(huì)第一個(gè)從被窩里爬起來(lái);排隊(duì)吃飯的時(shí)候，我都要帶一點(diǎn)東西下去，邊看邊排隊(duì)。本來(lái)，我是一個(gè)很愛(ài)看電視的人，但是，為了完成作業(yè)，當(dāng)其他同學(xué)在津津有味地看電影時(shí)，我都會(huì)克制自己的欲望，埋頭苦寫(xiě)。魯迅先生說(shuō)過(guò)："時(shí)間就像海棉里的水，只要愿意擠，總還會(huì)有的。"我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成為人上人。
學(xué)習(xí)不僅要講究時(shí)間的安排，還注重效率的多少。所以，為了提高我的學(xué)習(xí)效率，我詢(xún)問(wèn)了一些同學(xué)，又上網(wǎng)查找了一下有關(guān)資料。還有，學(xué)習(xí)的效果如何也要看一個(gè)人的態(tài)度怎樣。我們老師說(shuō)過(guò)"態(tài)度決定一切"，我想，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，而有些人卻不能。至今，我還沒(méi)找到確切的答案。于是，我有時(shí)會(huì)觀察班里人的學(xué)習(xí)情況，從中得到啟發(fā)。"見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。"我一直以它作為我的學(xué)習(xí)主旨。
"為什么要爬山?——因?yàn)樯骄驮谀沁叀?同樣的道理，我的目標(biāo)是擁有一個(gè)有意義的人生，為了我的目標(biāo)，我給自己寫(xiě)了三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：
1、多幫助那些需要幫助的人，盡管也許你會(huì)失去一些東西。
2、自己能做的事絕對(duì)不要麻煩別人。
3、你有不快樂(lè)的權(quán)利，也有義務(wù)讓自己重新快樂(lè)。
希望我能精彩地過(guò)完我的初中生活,開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí)，開(kāi)開(kāi)心心在學(xué)校做些開(kāi)心的事。
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