二年級五好學(xué)生的事跡材料（通用13篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷，對事跡都不陌生吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編為大家整理的二年級五好學(xué)生的事跡材料，希望對大家有所幫助。

　　二年級五好學(xué)生的事跡材料 1

　　小娟，今年九歲，是街子鎮(zhèn)街子中心小學(xué)二年級的一名學(xué)生。任班級的班長，是一個活潑開朗的女孩。她愛好廣泛，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，富有愛心，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚。

　　她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小娟同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。對親人她是一個孝敬長輩的孩子。在家里，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習(xí)，當(dāng)草稿紙。她還是一個非常有條理的孩子，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。對待鄰里，她文明禮貌、見到鄰居，同學(xué)父母，大聲說“叔叔阿姨好”。她與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學(xué)生家長的喜愛的喜愛。

　　在學(xué)校，她是一個品學(xué)兼優(yōu)的'好學(xué)生。她刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，積極參與小組活動，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多次獲得學(xué)校獎勵。她尊重老師，有不會的問題總會打破砂鍋問到底，從不逞能裝聰明，自以為是。她熱心幫助同學(xué)，他們有不懂的問題，她總是能詳細(xì)地為他們講明白，知道弄懂為止。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學(xué)忘了帶課本回家，知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在學(xué)習(xí)上她主動要求和后進生同桌，及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。在學(xué)習(xí)上對于博大復(fù)雜的世界，有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

　　她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。她從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。從一年級到三年級都是她管著教室的鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進教室，她總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個離開，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，她常年堅持。在三年級上學(xué)期時，有一次剛放學(xué)不久就刮起了大風(fēng)，她突然想起了負(fù)責(zé)關(guān)窗戶的同學(xué)今天病了沒有來上學(xué)，窗戶關(guān)了嗎?她覺得好像沒關(guān)，所以毫不猶豫的就頂風(fēng)跑到了學(xué)校，到了學(xué)校一看果然發(fā)現(xiàn)窗戶沒有關(guān)。回家的路上又下起了雨到家的時候她的身上都淋濕了。像這樣的事情她做了很多。她從沒向別人說過，但是同學(xué)們都看到了眼里。在學(xué)校組織的各項活動中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她會及時給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了她要耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找她問這問那。對于這些，她沒有半句怨言。

　　在社會中，她是一個稱職的小公民。她遵紀(jì)守法，從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀(jì)律的事情。她熱愛科學(xué)，愛做實驗，對生活中的科學(xué)現(xiàn)象總要弄個明白。她積極保護環(huán)境，從不隨手扔垃圾。

　　這就是她，一個全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團結(jié)同學(xué)，樂觀向上的陽光少年，不斷地進取、完善自己，創(chuàng)造更美好的明天的美德少年。

　　二年級五好學(xué)生的事跡材料 2

　　我叫小鑫，今年9歲，現(xiàn)就讀于內(nèi)蒙古包頭市固陽縣新城小學(xué)二年級三班，曾在一年級3班擔(dān)任班長。我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績都在班級名列前茅；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，能夠出色的完成老師交給我的任務(wù)，多次受到各位老師的表彰，我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出的表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。

　　對待學(xué)習(xí)，我一直保持著一絲不茍的態(tài)度。從一年級到二年級一直擔(dān)任班級干部，在這兩年的學(xué)習(xí)過程中，我曾獲得兩次“三好學(xué)生”等榮譽稱號。

　　在學(xué)校，我認(rèn)為不僅僅學(xué)習(xí)重要，具有強烈的集體榮譽感也是一個學(xué)生應(yīng)該具備的優(yōu)良品質(zhì)，能使全體同學(xué)都取得進步，才是我最快樂的事。平時，我不僅會和成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)心得，也會主動關(guān)心班級里成績較差的同學(xué)，我會告訴他們我的`學(xué)習(xí)經(jīng)驗，也會不厭其煩的給他們講解一些疑難問題。樂于助人也是我在學(xué)校的一大特點。

　　在家里，我也會積極做一些自己力所能及的事情。在學(xué)習(xí)之余，我會自己洗衣服，幫母親洗碗、倒垃圾。我的興趣十分廣泛，除了閱讀之外，我還喜歡美術(shù)和運動，經(jīng)常會參加一些學(xué)校組織的活動。

　　我的每一點進步，和父母和各位老師的辛勤培養(yǎng)是分不開的。在以后的日子里，我一定會更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，保持自己的優(yōu)良品格，不辜負(fù)父母和各位老師對我的培養(yǎng)！

　　二年級五好學(xué)生的事跡材料 3

　　小晨是管中三附小二（1）班的一位小同學(xué)！他深知，每個人都要為國家做貢獻，所以他不僅宅在家里省口罩，還在家學(xué)習(xí)如何自我管理，他利用表格做規(guī)劃，每天有計劃地學(xué)習(xí)，主動完成各項任務(wù)，執(zhí)行得非常好！通過表格可以看到他的進步，雖然不盡完美，但是相對于他自已，已經(jīng)是一步很大的跨越！從執(zhí)行的表格內(nèi)容中，家人們也驚喜地發(fā)現(xiàn)了他的`成長。

　　在這些特殊的日子里，他和家人一起唱國歌，一起背古詩，一起畫思維導(dǎo)圖，一起表演英語故事……希望這個自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣能陪伴他一起重返校園，陪他越飛越高！

　　二年級五好學(xué)生的事跡材料 4

　　小業(yè)是一個愛讀書的孩子，疫情期間比平時待在家里的時間長了很多，讀書的.時間也長了很多，每天早晨起床就開始英語閱讀，所以每天英語讀書群都能早早看到他的身影。每天早晨的論語誦讀他也會認(rèn)真跟讀。中午時間他自由看書，從吃完午飯就開始看書，他把要看的書都擺在他的小空間，不用起身就能換下一本。每天晚上他也要讀一會兒書才能踏實睡覺。光讀書還不夠，他每天還要進行一篇閱讀訓(xùn)練，二年級期間已經(jīng)做了三本。

　　書成了他最好的朋友，亦將成為他的良師益友。

　　二年級五好學(xué)生的事跡材料 5

　　從小爸爸媽媽教育小淇要熱愛勞動，因為勞動是幸福的、光榮的'。

　　小淇在家很喜歡幫助父母干活。做飯時，她幫媽媽洗菜；吃飯時，幫忙擺碗筷，給家人盛飯；飯后，幫著收拾桌子、洗碗。平時，貼身的衣物也都是自己洗。過年時候，家里客人比較多，屋里亂糟糟的，她主動承擔(dān)起打掃房間的工作。逛超市時，也是盡自己所能，幫助父母拿東西。

　　希望小淇能一直堅持下去，熱愛勞動、熱愛生活！

　　二年級五好學(xué)生的事跡材料 6

　　小戈，活潑開朗，愛好唱歌、畫畫、舞蹈等。

　　她喜歡唱歌，每當(dāng)聽到音樂，全身的細(xì)胞都跟著活躍起來了。她喜歡用畫筆裝扮她的生活，目前很多幅作品都被學(xué)校的公眾號采用。從5歲開始，每個周末她都去學(xué)習(xí)舞蹈，在家中也苦練基本功。她還參加了2020年廊坊少兒春節(jié)電視文藝匯演，廊坊廣播電視臺授予她“優(yōu)秀小演員”的.稱號。

　　相信小戈以后會更加努力，為自己贏得一個美好的明天。

　　二年級五好學(xué)生的事跡材料 7

　　小銘同學(xué)是204班班長。兩年來，他勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢査同學(xué)紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊，處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的.榜樣。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，勇于上前指正。

　　有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些同學(xué)之間要團結(jié)、大事化小、小事化了的道理。他和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣認(rèn)錯并表示堅決改正。

　　同學(xué)們不管是遇到了學(xué)習(xí)上的小難題，還是友誼中的小麻煩都愿意找他來幫忙。

　　二年級五好學(xué)生的事跡材料 8

　　他是老師的左膀右臂，將班級大小事物放心中，英勇無畏的擔(dān)當(dāng)，無愧于“班長”這一稱謂。

　　他是同學(xué)心目中的榜樣，他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但從不驕傲。他善學(xué)、樂學(xué)，正慢慢帶動全班人。

　　他是“國民好同桌”，很多同學(xué)毛遂自薦要成為他的'同桌，“前”同桌無一不夸獎他，說他“正直、善良、從不與人斤斤計較……”

　　在課堂上積極綻放思維之花的有他；在課下主動撿起小紙屑的有他；主動向同學(xué)伸出援助之手的有他……多么美好的少年��！希望他帶著“善良、果敢、上進”大膽地去嘗試、去闖蕩，尋找屬于他的獨一無二的王國。

　　二年級五好學(xué)生的事跡材料 9

　　小明，二年級（3）班的一名活潑開朗的學(xué)生，以其全面發(fā)展的`優(yōu)秀表現(xiàn)為同學(xué)們樹立了榜樣。在學(xué)習(xí)上，他成績優(yōu)異，尤其在數(shù)學(xué)和語文方面多次獲得班級第一，樂于助人，經(jīng)常主動幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)難題。品德方面，小明尊敬師長，友愛同學(xué)，多次被評為“月度之星”，在校園文明禮儀活動中表現(xiàn)突出。體育場上，他是班級足球隊的主力，不僅球技出色，更懂得團隊合作的重要性。在美術(shù)課上，他的創(chuàng)意畫作常常被展示出來，激發(fā)了同學(xué)們的藝術(shù)興趣。此外，曉明還積極參與學(xué)校組織的勞動實踐活動，主動承擔(dān)班級的綠化養(yǎng)護工作，展現(xiàn)了良好的勞動觀念和實踐能力。

　　二年級五好學(xué)生的事跡材料 10

　　小悅，一個文靜而勤奮的二年級（2）班學(xué)生，她的故事是關(guān)于堅持與才華的展現(xiàn)。悅心的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，她對待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度感染著周圍的同學(xué)。她不僅自己努力，還經(jīng)常組織學(xué)習(xí)小組，幫助落后的'同學(xué)一起進步。在品德修養(yǎng)上，小悅以身作則，總是禮貌待人，是老師和同學(xué)眼中的“小淑女”。體育方面，雖然不是特別擅長，但她積極參與，從不輕言放棄，在校運會上的堅持跑完全程贏得了所有人的掌聲。小悅在音樂和舞蹈上的天賦也為班級贏得了不少榮譽，她的鋼琴獨奏在校園藝術(shù)節(jié)上獲得了高度評價。此外，她在家中也是父母的好幫手，經(jīng)常幫忙做家務(wù)，展現(xiàn)出良好的生活自理能力和責(zé)任感。

　　二年級五好學(xué)生的事跡材料 11

　　小宇是二年級（1）班一位充滿好奇心和探索精神的學(xué)生。他的學(xué)習(xí)成績均衡發(fā)展，對科學(xué)實驗尤為熱愛，經(jīng)常利用課余時間進行小發(fā)明創(chuàng)造，曾在校科技節(jié)上憑借自制的簡易風(fēng)力車模型獲獎。浩宇的品德表現(xiàn)同樣可圈可點，他誠實守信，樂于分享自己的.知識和發(fā)現(xiàn)，是同學(xué)們心中的“小小科學(xué)家”。在體育方面，雖然體能不是最強，但他積極參與每一項運動，特別是在游泳項目上展現(xiàn)出了非凡的潛力。藝術(shù)方面，浩宇對繪畫有著濃厚的興趣，他的畫作充滿了想象和創(chuàng)意。此外，浩宇還是班級的環(huán)保小衛(wèi)士，主動發(fā)起并參與校園垃圾分類和環(huán)保宣傳活動，用實際行動影響著周圍的人，體現(xiàn)了良好的勞動與社會實踐精神。

　　二年級五好學(xué)生的事跡材料 12

　　小欣是二年級（1）班的一顆璀璨小星星，她以自己在多個領(lǐng)域的卓越表現(xiàn)贏得了師生們的廣泛贊譽。學(xué)習(xí)上，小欣成績名列前茅，各科均衡發(fā)展，尤其是她在閱讀方面的熱情和廣泛閱讀量，讓她在學(xué)校的'讀書分享會上大放異彩，激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。在品德修養(yǎng)上，她以身作則，誠實守信，對待每一位同學(xué)都充滿善意與耐心，是老師的小助手，也是同學(xué)們的知心朋友。體育方面，小欣雖然身材纖細(xì)，但她的堅韌不拔使她在跳繩比賽中屢獲佳績，展現(xiàn)了不凡的運動精神。藝術(shù)領(lǐng)域，她的小提琴演奏如同天籟之音，為校園的文化生活增添了無限魅力。小欣還不忘參與社會實踐，利用周末時間參與社區(qū)的環(huán)�；顒�，小小年紀(jì)便展現(xiàn)出對社會的責(zé)任感和熱愛勞動的美好品質(zhì)。

　　二年級五好學(xué)生的事跡材料 13

　　小然是二年級（5）班一位活力四射、多才多藝的學(xué)生。他的學(xué)習(xí)成績一直保持在班級前列，特別是科學(xué)課程中，他的好奇心和探索精神讓他在小小年紀(jì)就展現(xiàn)出了科學(xué)家的潛質(zhì)，經(jīng)常在課堂上提出富有創(chuàng)意的問題。小然在道德品行上同樣值得稱贊，他總是樂于助人，無論是幫同學(xué)撿起掉落的文具還是在雨天為沒帶傘的同學(xué)撐傘，都能見到他溫暖的身影。體育方面，他是班級的短跑健將，校運會上多次奪得冠軍，用實際行動詮釋了努力與堅持的價值。藝術(shù)方面，小然的繪畫作品充滿了想象力，曾在市小學(xué)生繪畫比賽中獲獎，為學(xué)校贏得了榮譽。此外，他積極參與校園綠化活動，親手種植并照顧班級的'小花園，展示了良好的勞動觀念和實踐能力。小然用自己的行動證明了，成為“五好學(xué)生”不僅僅是榮譽，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

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