小美她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。

　　一、品學(xué)兼優(yōu)

　　小美學(xué)是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以他的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標兵”。不止這些，小美同學(xué)還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，他還積極學(xué)習(xí)電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。同時，他還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。

　　二、老師、家長的好助手

　　小美同學(xué)無論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請他辦事總是盡力而為。幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作，積極參加幫助學(xué)困生活動，檢查監(jiān)督課外學(xué)習(xí)活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關(guān)活動，有一次為了出好班級的黑板報，

　　小美與其他兩位同學(xué)一直堅持到晚上7點多才離�；丶�。有時為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。他處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻愛心“活動中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學(xué)校開展“與不文明行為告別”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來認錯并表示堅決改正。

　　三、樂于助人

　　小美同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還樂于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是小美同學(xué)的一大特點。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，小美知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟，誰要是欺負他，他總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當他有了困難時，小美都會主動幫助他，紅領(lǐng)巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的;學(xué)習(xí)用品缺了，他幫助解決;碰到下雨天小美就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

道德之星的事跡材料4

　　求實學(xué)校團支部對所有初中部班級推薦的美德少年進行評選，現(xiàn)確定七(1)班王忠義同學(xué)參加市“美德少年”評選。簡介如下：

　　一、信守承諾，待人誠懇

　　他信守諾言，待人誠懇，從不撒謊，是誠實守信的楷模。學(xué)校里良好的教育和熏陶、父母的言傳身教，使他獲得了廣博的知識，學(xué)會了許多做人的道理。小小年紀的他便懂得感恩回報，中山市“慈善萬人行”捐款時，他把積攢了好久的零花錢全部捐了出去;對家人、對老師、對同學(xué)、對朋友，他都能做到一諾千金。

　　二、知恩守禮，心地善良

　　他文明守禮，待人誠懇，“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝你”是他的口頭禪，看到老師和長輩，總會微笑打招呼。每天做完作業(yè)，他常常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，給爸媽倒杯水。他擔(dān)任著班級禮儀監(jiān)督員、衛(wèi)生委員、生活委員多重職務(wù)，是老師的得力助手。

　　三、行動感染，同學(xué)夸贊

　　他不但自已講誠實、懂禮儀，還用自己的言行感染著周圍的每一個人，受到同學(xué)們的一致好評，是一位播種誠實種子、散發(fā)禮儀芳香的好少年。由于表現(xiàn)優(yōu)秀，他經(jīng)常被學(xué)校和班級評為“三好學(xué)生”、“禮儀之星”、“孝愛之星”等，所以他無愧于“誠信美德少年”的稱號。

　　他就像一顆沐浴在陽光下的小樹，平凡普通，卻散發(fā)著迷人的美德之光，影響著身邊的每一個人不斷前行。

道德之星的事跡材料5

　　我身邊的美德少年《學(xué)校�？�》刊登了我市評選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個人都深深感動著我，不過我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人，不信你就聽我講講。

　　這位大哥哥名叫張x，和我同在一個小區(qū)，現(xiàn)在十三中學(xué)校讀書。張x哥哥從小到現(xiàn)在父親都是常年多病，家里一直靠媽媽一個人上班那點微薄的工資來維持他家里生活和給父親治病，日子過得緊巴巴的。就在張x哥哥上小學(xué)三年級那一年，他媽媽由于過不了家里這種苦日子，狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了。可憐的張x哥哥從此就和他爸爸相依為命過著艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況，或送一些吃的，或給些錢什么的，紛紛伸出了援助之手；社區(qū)干部知道他家的情況給他們送去了救濟，還幫助他父子倆申請辦了低保。就在張x哥哥上六年級起，懂事他就開始利用節(jié)假日在小區(qū)里擺了個地攤買起了小金魚，小區(qū)居民都喜歡買他的小金魚，平時一些不養(yǎng)魚的居民也養(yǎng)起了小金魚。張x哥哥利用他買小金魚賺來的錢給爸爸看病買藥，他從來不給自己買零食吃，幾年來一直被小區(qū)居民傳為佳話�，F(xiàn)在張x哥哥上中學(xué)二年級，據(jù)說他學(xué)習(xí)一直不錯。在他的照料下，父親的病也逐漸好起來了。聽了張x哥哥的事跡，你一定感動吧！希望張x哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學(xué)習(xí)和生活的榜樣。

道德之星的事跡材料6

　　小明同學(xué)在學(xué)習(xí)上認真刻苦，各科成績都很優(yōu)秀；在實踐中能夠勤于動手，敢于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，能出色的完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。他時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出的表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。

　　一、閱讀美麗著他的天空。

　　他的父母都是文學(xué)愛好者，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了她熱愛讀書的好習(xí)慣。從會拼音開始，他就盡量自己拼讀所能接觸到的各種圖書。隨著識字量的增加，理解能力的不斷增強，他對閱讀的興趣更是與日俱增。平時他踏實的課前預(yù)習(xí)、認真地課上聽講、專心地課后鞏固，不僅讓他每天都能輕松地理解新知，而且也為他贏得充足的讀書時間。睡前的一小時閱讀總是難以滿足他強烈地求知欲，常常都是在媽媽反復(fù)地催促下才極不情愿地合上書。他每年都會用自己的壓歲錢訂閱《絕妙小小說》《天天愛學(xué)習(xí)》《兒童文學(xué)》等期刊，只要期刊發(fā)到他的手上，他就如獲至寶手不釋卷。課間常會看到他靜坐桌前，手捧著書本，時而咬緊嘴唇、雙眉緊蹙；時而兩眼彎彎、忍俊不禁。他投入閱讀的樣子感染著身邊的同學(xué)，他們也會興味盎然地湊過去和他一起分享閱讀的快樂。他的閱讀面極廣，既有想象豐富的童話故事，也有懸念迭生的科幻小品；他不但有耐心閱讀語言生動、思想深刻的經(jīng)典小說，而且也有足夠的好奇心去涉獵涵蓋面廣、思維縝密的百科全書。他不斷地從這些美妙的文字中汲取著精神的營養(yǎng)，他知識豐富了，視野開闊了，理解和運用祖國語言文字的能力也逐漸增強了。同時也培養(yǎng)了良好的道德情操。

　　二、實踐豐富著他的體驗。

　　他愛看書，但絕不讀死書，死讀書。而是勇于去實踐。一次班主任老師要選班干部，他想到了“毛遂自薦”的故事，于是主動站起來推薦自己。說的有條理有思想有邏輯，同學(xué)們當即舉手通過。任職之后他本著嚴于律己、寬以待人的原則，很快就得到了同學(xué)們的擁護和支持。生活中也敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，常在休息日找來廢舊的日用品包裝盒、易拉罐等，運用所學(xué)將其加工成新的日用品或玩具。然后反復(fù)觀察思考實踐，發(fā)現(xiàn)有什么不足再想辦法彌補。正是這樣的活學(xué)活用，使他養(yǎng)成了樂于鉆研，勤于動手的好習(xí)慣。手工課上他的作品總是鶴立雞群，班級的桌椅、備品有什么小故障他總能很快排除。

　　三、興趣挖掘著他的潛能。

　　他興趣廣泛，喜歡畫畫、朗誦、閱讀、手工制作、下棋、英語等等。比如說下棋，他平時雖然好動但對弈起來卻是穩(wěn)如泰山，從容自如。在下棋的過程中，他學(xué)會了正視失敗、學(xué)會了慎重、更學(xué)會了全面周密地看問題�，F(xiàn)在他的五子棋已達到了一段的水平，圍棋也大有進步。英語是他的最愛，平時他在生活中總會主動使用英語和同學(xué)、媽媽對話，還自己查

　　找了一些英語歌曲、口語交際的音像材料，堅持每天聽十五分鐘，培養(yǎng)自己的.語感。正確的學(xué)習(xí)方法加上持之以恒的學(xué)習(xí)精神，他的英語成績一直是年組第一。他還把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹給同學(xué)，他們效仿后也進步很大。開始的成功增強了他的自信，課外他還參加了英語提高班的學(xué)習(xí)，和四年級的同學(xué)在一起上課，他的成績依然是名列前茅。

　　四、倔強放飛著他的夢想。

　　他小時不愛運動，身體瘦弱，經(jīng)常生病耽誤上學(xué)。他多么想自己也能像其他同學(xué)那樣生龍活虎的永遠不脫離班集體呀！于是下定決心開始參加體育鍛煉。首先練習(xí)滑板，起初不得要領(lǐng)，不知摔了多少次，媽媽總是想去扶著他，但他總是推開媽媽，非要自己滑。摔倒了，他就再爬起來。后來他終于不再摔了，但是速度總是上不來，他就開始觀察別人的動作，和自己比較，然后不斷改進。就是憑著這份倔強這份不滿足，不到一周的時間，他的滑行速度就已經(jīng)可以和別的同齡孩子一樣了。但他還想更快更好，于是有空就到高手多的地方去練習(xí)，直到練出幾招花樣滑法才罷休。后來幾次大型運動會上，他的滑板、短跑都獲得了一等獎，為班級爭得了榮譽。同時他的身體素質(zhì)也越來越好。

　　小明同學(xué)就是這樣一個既能坐下來潛心閱讀，又能站起來躬身實踐；既興趣廣博又精益求精的好學(xué)生。路漫漫其修遠兮，在今后的學(xué)業(yè)之途中他將再接再厲，不斷進步，成為一顆名副其實的“道德之星”。

道德之星的事跡材料7

　　“一諾千金”，他用寬廣的胸懷，標定人間的溫暖，用信守承諾，展示著孝老愛親的道義�！吧菩袩o疆”，他用平凡的舉動，幫助孤寡的弱者，用赤子之心，讓愛與付出成為生命的主旋律。“恪盡職守”，他用高尚的情懷，感染身邊的同事，用黨員本色，將使命感化作堅守的動力。

　　苦痛似刺，那堅定的神情是風(fēng)景

　　20xx年9月，敖曉剛在上海居住的叔叔突然間病情惡化，醫(yī)院向家屬下達病危通知書�！笆迨迳磉厸]人照顧，我得過去看看。”敖曉剛在向運行部請假時神情落寞，“他向來對我好，我要去送送他�！本驮诋斖恚�他義無反顧地踏上駛滬列車。

　　等到了病床前，看著病重的叔叔，敖曉剛的內(nèi)心卻又尋回了一絲堅定。他不分白天黑夜的照顧叔叔的起居并陪同治療，看著在病痛的折磨下無法入眠的叔叔，敖曉剛常常在一旁安慰，幫他按摩聊天緩解病痛。他對待叔叔如自己的父親一樣無微不至，直至叔叔過世，他的“義務(wù)”卻沒有就此結(jié)束，他又主動承擔(dān)起叔叔的后事，真正做到了最初的承諾，為叔叔送別最后一程。

　　談起長達40余天的照料，敖曉剛直言身體很累，內(nèi)心卻很滿足。孝心是源自內(nèi)心的感恩，源自內(nèi)心的一抹溫暖，他無微不至照顧叔叔的點點滴滴，用赤誠感動著周圍的所有人。雖然沒有轟轟烈烈，驚天動地的事跡，卻在平凡中用實際行動展示了一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，展示了他孝老愛親的高尚品德。他的良好家風(fēng)，重情重義的精神也被運行部廣為稱贊。

　　溫暖像歌，那樸實的善心是風(fēng)景

　　作為第二黨小組組長，除組織日常學(xué)習(xí)活動外，敖曉剛每年自發(fā)組織黨小組成員前往新港鎮(zhèn)敬老院開展慰問�！八�向來以身作則，每次都主動組織、帶頭捐款�！倍�組黨員張澤南如是說道�！案卑鄬W(xué)習(xí)結(jié)束后，我們就出發(fā)�！庇捎诎嘟M黨員聚齊的時間有效，敖曉剛就利用下課后的中午，組織大家?guī)е�籌款購買的米、油、牛奶等慰問品，到敬老院開展社會服務(wù)。談及每年至少一次的慰問，敖曉剛笑著說道：“肯定比不上組織層面的活動，但無論多少，都是我們的心意。”

　　自擔(dān)任黨小組長以來，組織開展敬老院慰問4次，個人花費數(shù)千元，展現(xiàn)著國企的社會服務(wù)職能和黨員的服務(wù)群眾意識。在此期間，他與敬老院更是結(jié)下深厚的情誼，經(jīng)常利用下班后的時間獨自前往敬老院，幫助整理后院的菜地和果園，陪著老人聊天，用實際行動幫助和關(guān)愛孤寡老人。

　　隨著網(wǎng)絡(luò)平臺的發(fā)展，越來越多需要幫助的人利用網(wǎng)絡(luò)“水滴”平臺進行籌集。敖曉剛也經(jīng)常在“水滴籌”上瀏覽，希望能夠通過自己的綿薄之力幫助到他人，有時二十元、有時五十元、有時百元，20xx年累計捐助達19次，已逾千元。

　　光陰如梭，那不變的堅持是風(fēng)景

　　提早上班一直是他堅持的好習(xí)慣，坐在操作臺前，他或伏案思考著工況，或在檢查著頁面，或埋頭記錄著參數(shù)。作為公司優(yōu)秀黨員代表，他曾多次站在支部主題黨日講臺上分享入黨故事和學(xué)習(xí)體會，“堅持”成為他講述中出現(xiàn)頻率最高的詞�！叭艘�有想法、有信念才能堅持下來，才能走得遠。”

　　談起“師帶徒”，敖曉剛一定是化工部徒弟最多的師傅。從工藝員、副班長到主操，只要是他教過的徒弟，總是能成為運行部的骨干力量，在各個崗位為裝置保駕護航。連續(xù)三年的培訓(xùn)季，除了運行部發(fā)的筆記本，敖曉剛還得自己備上一本，“只有我不斷進步，教徒弟才能問心無愧�！卑綍詣傉f道。

　　回首過往，敖曉剛初心不變、本色猶在，用忠誠和敬業(yè)發(fā)揮著自己的力量，他用一份獨有的執(zhí)著和責(zé)任感，堅守崗位、鉆研技術(shù)。作為技師班長，培訓(xùn)季中他耐心講解，親自示范，如一根富有韌性的絲線，幫大家把各種知識、經(jīng)驗、方法串在一起。而作為黨員師傅，他通過言傳身教傳承共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì)，在思想上鼓勵、行動上支持，用心帶好每一名徒弟，“春雨潤物細無聲”的為黨組織培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

道德之星的事跡材料8

　　閆xx，男，xx年2月生，灤鎮(zhèn)街道喂子坪村村民。

　　閆xx是一個地地道道的山里娃，因為家里孩子多，生活拮據(jù)，他早早便走出校門，做起了“小大人”，肩負起家庭生活的擔(dān)子，夏天在家搞農(nóng)家樂，冬天堅守道路救援，維持家里的基本生計。受家庭環(huán)境影響，閆xx把志愿公益當做生活中不可缺少的一部分，平時里村民有困難他都會熱心幫助，日子久了，他便成了村里大人小孩嘴里常說的“公益小哥”。

　　2020年，從新聞上看到全國人民都在防疫抗疫后，閆xx第一個報名成為志愿者，與村干部及愛心村民一起在村口24小時輪流值班，每天背著50斤的消毒液行走3公里，在村里進行消殺。疫情最嚴峻緊張的時候，村里村外無法正常出入，閆xx就擔(dān)當起村里的“快遞員”“采購員”，一周下山兩次為村民采購生活用品，將每戶所需詳細記錄在本子上，然后精心采購，送貨上門，得到了父老鄉(xiāng)親們的稱贊。

　　2020年5月4日上午10點左右，閆xx還和往常一樣，從灤鎮(zhèn)為村民采購生活用品駕車回家，行駛到210國道喂子坪村九龍?zhí)兜囟螘r，突然看見路邊站著多名游客，在吵雜聲中有人大喊“救命啊，救命啊”，閆xx急忙停車察看，聽說是一名男性游客不慎溺水�！翱熳岄_，快救人!”他高喊著撥開人群。在清澈見底的山泉溪水潭中，他看到一名男子躺在水潭中，一動不動。他趕緊問了一句“這個人掉進水潭多久了?”“五六分鐘!”有人回答。時間就是生命，必須馬上救人!可就近沒有下河路，只有兩米來高的石坎，為了搶時間，閆xx二話不說，來不及脫掉外套和掏出身上的貴重物品，立即跳下三米多深的水潭。山間泉水冰得刺骨，閆xx瑟瑟發(fā)抖，但他此刻什么都顧不上，只有一個念頭：救人。他伸手托住男子頸部，先將男子翻身過來，確保氣道暢通，然后將男子慢慢拖拉出水潭。這時閆xx又冷又累，全身凍得直哆嗦，使出全身力氣大喊：“快來，搭把手，趕緊先放石頭上救人!”。

　　在同行朋友的協(xié)助下，閆xx將溺水男子移上淺水區(qū)的平石板上，只見男子嘴角發(fā)紫，手臉發(fā)白，幾乎沒有了生命體征。“趕緊搶救，人工呼吸，快，快，快!”說完，閆xx立刻對男子做起了人工呼吸，并進行胸部按壓。經(jīng)過閆xx的及時搶救，溺水男子終于動了一下，并逐漸恢復(fù)生命體征。閆xx和周圍游客將男子抬到公路邊，等待“120”趕到后才離開。路邊游客大聲贊揚“厲害啊，小伙子，多虧你了!”閆xx救溺水男子的過程被周圍的群眾、游客拍下來發(fā)到網(wǎng)上，《人民網(wǎng)》，《華商網(wǎng)》等媒體爭相報道，獲得了大量的點贊和瀏覽轉(zhuǎn)載，受到廣大網(wǎng)友的稱贊。

　　事后，大家總是稱他為“救人英雄”，閆xx低調(diào)地說：“送人玫瑰，手留余香，在幫助別人的同時，自己就有一種幸福感，這種幸福感是什么東西都換不來的�！�

道德之星的事跡材料9

　　我出生在普通家庭，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)�！盀榧�體盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現(xiàn)新時代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認識我的人的喜愛。我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，那只不過是一部分而已。作為一名班級干部，深知肩上的責(zé)任重，一方面，對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成，另一方面我還要刻苦在體校訓(xùn)練。我任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。

　　老師的好幫手

　　在班級里，我團結(jié)同學(xué)、樂于助人，有著很強的集體榮譽感，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師做事，在工作中講求方法，積極履行班干部的職責(zé)，不但帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任和同學(xué)的喜愛。在學(xué)校，我對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到我獨特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認的“領(lǐng)頭雁”�！皶r間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽。”我總是這樣說。校內(nèi)外的活動常常忙得我不亦樂乎，但我總是充滿自信地面對。我多次代表學(xué)校參加乒乓球比賽，課下的付出了許多辛勞和汗水。多少個下午，別人休息或看動畫片時，我早早來到體校在乒乓球室里勤奮練習(xí)；多少個傍晚，隊友回家了，我留下來仔細揣摩，一個動作都力爭做到最好。功夫不負有心人，憑著我的頑強刻苦、不懈努力，在老師的指導(dǎo)下，我在比賽中大氣沉穩(wěn)，脫穎而出，一舉奪得比賽第一名的好成績。

　　同學(xué)的好榜樣

　　在學(xué)習(xí)生活中，我有愛心，愛助人，時常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取在學(xué)習(xí)方面上有更大的進步，還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生，他們遇到不會的難題，我總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止。因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和我一起探討、向我請教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習(xí)上的困難，深得老師和同學(xué)的贊賞。同桌的水彩筆沒帶，我會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，我會幫著一起清理干凈；每周班里值日，我總會主動做值日，掃地、拖地、倒垃圾。

　　家里的好孩子

　　現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔(dān)，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的男孩。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習(xí)。我總是笑笑說：“學(xué)習(xí)也要勞逸結(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛！”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

　　我深知我這點成績和進步算不了什么，作為新一代的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才。

道德之星的事跡材料10

　　XXX同學(xué)是XX市XXX區(qū)第一小學(xué)三年一班的學(xué)生，她在班里擔(dān)任班長兼任英語、美術(shù)課代表，是一個品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學(xué)生。曾多次獲得校級、區(qū)級三好學(xué)生榮譽稱號；多次參加市區(qū)級的朗誦比賽，舞蹈比賽，并取得了優(yōu)異的成績。在家，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子；在校，她勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，爭做一名優(yōu)秀少先隊員；在社會中，她誠實守信，做遵守公德的新時代好少年。她的臉上總掛著自信陽光的微笑，是老師同學(xué)們心中的美德少年！

　　在學(xué)校，XXX努力學(xué)習(xí)各科文化知識，每一門學(xué)科成績都很優(yōu)異。她還積極參與學(xué)校組織的活動，演講比賽中，運動會的賽場上都有她的活躍身影。她自信、大方，一直以來，她都是老師的好助手，多次參加學(xué)校外的實踐活動，帶頭參加學(xué)校的各項活動，集體榮譽強。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。

　　在家里，每一天她都會幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人，家中有九十多歲的太爺爺行動不便，她會幫著父母倒水端飯還和太爺爺聊天，從不嫌棄老人。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，因為有了她，家庭里充滿了歡笑、和諧。

　　學(xué)校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動，XXX都用心參加、認真準備，鍛煉自己的動手潛力，增強社會職責(zé)感。每逢休息日，經(jīng)常和同學(xué)一起到社區(qū)做一些力氣能及的事。在她的帶動下，全班學(xué)生都用心投入到了這項活動當中。

　　記得學(xué)校開展的手拉手互助活動，她總是能起到引領(lǐng)、帶頭的作用。班級里有一名程同學(xué)，學(xué)習(xí)總是不上心，不是這項作業(yè)完不成，就是字跡寫的特別潦草，老師對這名同學(xué)也很頭疼。后來班級成立了手拉手互助小組，XXX同學(xué)主動請纓，要與程同學(xué)合作，想幫助他改掉不良的習(xí)慣，這可忙壞了這個班級的“小老師”。他倆成了同桌，不管是上課、還是下課，都能看到XXX時刻在監(jiān)督他�？偸锹犚娝�說：“你看，這里應(yīng)該寫在橫中線上”。“那里的數(shù)位又對錯了”。“怎么又溜號了？”“今天你的進步很大嘛，與我寫完習(xí)題的相差時間又短了，加油！”就連雙休日她倆也自己用微信進行溝通，時刻關(guān)注程同學(xué)的作業(yè)完成情況，在XXX課內(nèi)、課外的幫助下，這位同學(xué)的作業(yè)完成情況明顯好轉(zhuǎn)，字的書寫也有了大大的改善，就連這位同學(xué)的家長都說，非常感謝XXX的幫助，比我這個家長都認真負責(zé)，XXX的爸爸媽媽真幸福，有個這么懂事、體貼的乖女兒。家長還特意為XXX買了好吃的拿到學(xué)校，可XXX說“阿姨，這是身為小組長應(yīng)該做的，我不能要您的禮物”。后來家長把買的東西分享給了全班同學(xué)。程同學(xué)也經(jīng)常跟同學(xué)們說，他的這個“小老師”可厲害了，要是完不成XXX布置的任務(wù)，她扭起耳朵我可受不了的。老師看到程同學(xué)的進步，總是夸獎她倆的互助是最有效果的，其余小組的同學(xué)也都去跟XXX請教“秘籍”。XXX說：“就是死看、死守，其實程同學(xué)可聰明了，就是貪玩，好動。所以我就鼓勵他，和他一起比賽，現(xiàn)在有時他也會贏我，他可高興了，更有學(xué)習(xí)的勁頭了，你們也試試，到時咱班同學(xué)成績都好，那該有多好啊”。

　　XXX同學(xué)從小就對朗誦很感興趣。上小學(xué)以來，她參加了學(xué)校的朗誦隊，曾多次代表學(xué)校參加市、區(qū)的朗誦比賽。站在絢麗多彩的舞臺，小小的她散發(fā)出無限的光芒。聲情并茂的誦讀，得到了專家老師的一致好評。20xx年5月參加XX市圖書館舉辦的朗誦比賽獲得市級一等獎。20xx年3月參賽區(qū)級課本朗誦比賽獲得區(qū)級一等獎。她還熱愛體育運動，在她身上總能看到像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機。在學(xué)校操場上總能看到她歡快愉悅運動的身影。跑步、跳遠、打羽毛球等。班級是她最熱愛的團隊，班級活動她都能夠用心參加。學(xué)校的運動會，她參加的項目最多，她代表班級參加的跳遠項目獲得了校級第三名。體育活動不僅僅鍛煉了她健康的體格，更重要的是讓她有了陽光般的心態(tài)，不怕挫折，樂觀向上。

　　XXX同學(xué)知道一份耕耘，一份收獲，她要和老師同學(xué)們一起扎扎實實的走好學(xué)習(xí)的道路！

　　XXX同學(xué)的身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名小學(xué)生的良好素養(yǎng)。她像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信她的未來會更加完美。

道德之星的事跡材料11

　　xxx同學(xué)是三中八年八班的一名學(xué)生，她既是一名道德品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生，也是一名樂于助人的共青團員，而且在德智體方面都積極上進，并且積極幫助班主任完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，工作認真負責(zé)。思想上，嚴格按照團章嚴格要求自己，集體責(zé)任感和榮譽感較強。

　　一、親情重于泰山

　　每天上下學(xué)都和爸爸媽媽打招呼，回到家報聲平安后，認真地去完成作業(yè)，作業(yè)做完富余的時間，她知道媽媽忙里忙外非常辛苦，而且還上班，應(yīng)當需要多休息，所以她還會經(jīng)常幫助做家務(wù)，洗衣服，洗碗，掃地，整理房間。

　　二、勤奮學(xué)習(xí)需苦功

　　學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。xxx同學(xué)無論在學(xué)校還是在家里都勤奮分學(xué)習(xí)，刻苦研究，因為有些科目底子薄，所以要比別人多下些功夫，因此，每次考試都有所收獲，并能往前提名次。學(xué)習(xí)中還能不斷的完善自己，提高自身的素養(yǎng)。

　　三、樂于助人利于己

　　平時，她很自立，除了干好份內(nèi)的事情外，還經(jīng)常幫助同學(xué)們完成本組的任務(wù)，時常幫助老師做些力所能及的事兒，受到學(xué)生和老師們的一致好評。

　　總之，xxx同學(xué)是一名思想上進，熱愛學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于助人，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，道德向上的好學(xué)生，不愧是一名優(yōu)秀的“道德之星”。

道德之星的事跡材料12

　　XXX，XX小學(xué)四（1）班班長。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)，在班級中名列前茅；工作中，他刻苦努力，是老師的得力助手。他的表現(xiàn)非常出色，曾多次獲得不同級別的獎勵。身為《XX晚報》和《南國今報》的小記者，他積極投稿，一年中有13篇文章分別在《XX晚報》和《南國今報》上發(fā)表，光榮地評為“優(yōu)秀編輯”和“進步小記者”。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”學(xué)習(xí)上，XXX嚴格要求自己，努力進取，以“勝不驕，敗不餒”的積極心態(tài)刻苦學(xué)習(xí)。課前，他做好預(yù)習(xí)，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n；課堂上，他注意聽老師的講課和同學(xué)的回答，他還特別喜歡質(zhì)疑問題、善于思考，有不懂的地方就主動向老師請教，大膽說出自己的理解，得到了老師的肯定；課后，他認真完成作業(yè)，從不把作業(yè)當作是一項任務(wù)，老師們常說批改他的作業(yè)簡直是一種享受。在班上開展的“一幫一”學(xué)習(xí)活動中，XX主動要求幫助班里學(xué)習(xí)最差的劉信義同學(xué)。他充分利用課余時間，給劉信義輔導(dǎo)功課。由于劉信義學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，有時候一道題要講解好幾遍才理解，但XX總是不厭其煩地耐心講解。在他的幫助下，劉信義同學(xué)有了很大的進步。

　　XX喜歡閱讀，《弟子規(guī)》、《一千零一夜》、《三國演義》……都曾陪伴他度過了一段又一段美好的時光。在他的帶動下，同學(xué)們也開始閱讀課外書了，班上形成了愛閱讀課外書的良好風(fēng)氣。

　　四年來，XX同學(xué)刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)，多次評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干”“校園明星”“學(xué)習(xí)之星”。20xx年10月，在全國中華民族傳統(tǒng)美德書法競賽中榮獲國家級二等獎；20xx年7月，他的征文在XX第十九屆青少年“建設(shè)幸福中國”愛國主義讀書活動中榮獲區(qū)級優(yōu)秀獎；20xx年8月，在XX青少年圍棋錦標賽中榮獲4級組個人第九名；20xx年6月，在“中國夢·我愛XX”征文比賽中榮獲市級優(yōu)秀獎；20xx年11月，在“我的中國夢——向國旗敬禮”征文活動中榮獲市級優(yōu)秀獎；20xx年12月，在柳江縣校園文化藝術(shù)節(jié)軟筆比賽中榮獲一等獎；20xx年12月，在柳江縣第一屆優(yōu)秀小記者評選活動中榮獲“進步小記者”稱號；20xx年3月，在“書畫柳江人·共圓中國夢”書畫作品展中榮獲縣級少年組優(yōu)秀獎；20xx年4月，參加第20屆“華羅庚金杯”全國少年數(shù)學(xué)競賽和第11屆“IMC國際數(shù)學(xué)競賽”均榮獲二等獎。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”是XX的座右銘，今后他一定會再接再厲，一定會一步一個腳印地走下去，并且走得更遠更好。

道德之星的事跡材料13

　　周XX，109班班長、語文課代表，共青團員。

　　她的座右銘是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！币虼�，她對學(xué)習(xí)要求嚴格，勤奮刻苦。一旦立下目標，便不停奮斗，向理想不斷靠近。上課時，她總認真聽講，做好筆記;下課時，適當娛樂，勞逸結(jié)合;課后，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從不拖欠作業(yè)，合理地分配每一科的學(xué)習(xí)時間。遇到有不懂得的問題，她敢于向老師發(fā)問質(zhì)疑。此外，她還樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)心得，與同學(xué)相互借鑒，在班級里能夠較好地起帶頭作用。

　　有付出必定有收獲，在校園的作文比賽、書法比賽中，她都屢屢獲獎;在初一第一學(xué)期的期中考試中，她取得班級第一名的成績，期末考試中取得年級第十五名的成績。

　　在漫長的學(xué)習(xí)道路上，她牢記著自己的座右銘。她在知識的海洋中遨游，堅信長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。她要用知識的畫筆描繪出自己心中的美麗風(fēng)景!

道德之星的事跡材料14

　　李xx是來自西場學(xué)校三年級六班的一位小學(xué)生，20xx年11月14日下午5點多，在放學(xué)回家的路上，他拾到了一部價值5000余元的手機。據(jù)失主張女士介紹，在感覺無望的情況下，她抱著一線希望撥通了自己的手機，居然有人接聽電話，并且還主動約定地點讓她去取手機。當她急忙到達指定地點時，看到幾個小學(xué)生在等候她，她當時拿出100元錢感謝李xx等幾位小學(xué)生，可xx同學(xué)說什么也不要，他說：“我不能要，這是我應(yīng)該做的，老師平時都是這樣教育我們的�！�

　　這就是他，面對貴重物品的誘惑，選擇等候歸還，面對金錢感謝，他毅然回絕！

道德之星的事跡材料15

　　xx，男，58歲，山東省臨沂市郯城縣紅花鎮(zhèn)謝圩子村黨支部書記，山東省第x屆道德模范。

　　為了眾鄉(xiāng)親能夠過上好日子，x年以來，他自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，自費興修水利，每年都無償放水，供村民灌溉用水；他綠化荒山，蔭福后代子孫。

　　缺水一直是困擾沂蒙山區(qū)群眾生產(chǎn)生活的大難題。x年3月，經(jīng)當?shù)攸h委、政府批準，xx拿出畢生積蓄和從親戚朋友處借來的錢，又從信用社貸了20萬元，共計60萬元，歷時兩年，在馬陵山上修筑了蓄水量達20萬立方米的蓄水堤壩，可為周邊5個村的近萬畝農(nóng)田進行灌溉，開創(chuàng)了沂蒙老區(qū)個人籌資興建水庫的先例。修筑堤壩是一項非常艱苦的活。山路迂回盤旋、崎嶇不平，運送建材物料的車只能開到山腳下，xx只好和工人們用手推車一點點往山上送。一天下來，xx山上山下穿梭往返二十多個來回，膠鞋磨破了底，腳掌磨出了泡，晚上躺下來，渾身像散架了一樣。因為修筑堤壩，他借錢借遍了親朋好友，有的只借到40元錢，現(xiàn)在仍有20萬元貸款沒有還清；因為修筑堤壩，他吃住在山上，兩年沒下過馬陵山；因為修筑堤壩，80多歲的老母親去世，他都沒有見上最后一面，這成為了這名樸素漢子內(nèi)心永遠的痛。x年堤壩修筑完工以來，xx每年都無償放水，為水庫周圍5個村提供農(nóng)田灌溉用水。

　　如果說修筑蓄水堤壩讓人覺得不可思議，那么xx綠化荒山的手筆則更讓人感覺到震驚。他自籌資金專門聘請林業(yè)專家進行勘測規(guī)劃，請來石料開采專業(yè)人員在巖石縫里打炮眼，只要能蓄水保土栽植花草、樹木的地方，幾乎全被他開墾起來了。先后在草不生、樹不長的荒山崗轟炸巖層560余畝，開挖果樹帶680畝，綠化面積達1800余畝。昔日無人問津的荒山崗，如今已經(jīng)成為四季常青、花果飄香的旅游觀光勝地。

　　xx做的好事讓群眾得到了實惠，村民們都把他當作貼心人。20xx年春，xx以全票當選村黨支部書記。上任后，帶著謝圩子村黨員群眾的厚望，xx帶領(lǐng)全村干部群眾從治理臟亂差、改善村容村貌入手，先后籌資30余萬元，對村里所有巷道實施了硬化、綠化、美化、凈化和亮化。昔日泥濘遍布、污水四溢的落后村，一躍變成了環(huán)境優(yōu)雅、花紅柳綠的文明村。

　　對于未來，xx充滿了希望：“等還完了款，有了積蓄，就實施水庫二期工程，將水庫大壩加高、加長，實現(xiàn)蓄水50萬立方米。”目標雖然艱難，但xx說：“我會一直堅持下去，如果我累倒了，也會讓兒孫們接著干下去”。這就是沂蒙山優(yōu)秀兒女xx的錚錚誓言，他用執(zhí)著詮釋了共產(chǎn)黨員的執(zhí)著信念和樸實情懷。

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