紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷，對(duì)事跡材料都不陌生吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評(píng)選先進(jìn)。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？下面是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料 1
我叫小宋，是一名性格開(kāi)朗、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的女生，我今年11歲，現(xiàn)就讀于宣武區(qū)白紙坊小學(xué)五年級(jí)一班，是一名中隊(duì)干部。學(xué)校的各種活動(dòng)總能見(jiàn)到我的身影，我愛(ài)好多樣興趣廣泛，唱歌、跳舞、古箏等，榮獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我勤奮好學(xué)樂(lè)于助人贏得老師和同學(xué)們的贊賞。
一、做先進(jìn)少先隊(duì)員，起模范帶頭作用
我非常熱愛(ài)少先隊(duì)組織，具有少先隊(duì)員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊(duì)章的'要求，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。作為一名中隊(duì)委員，我把集體的榮譽(yù)看的極為重要，嚴(yán)格要求自己、從我做起，在各種活動(dòng)中起著模范帶頭作用。我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我是這么想的，也是這么做的。
二、用實(shí)踐磨練品格和毅力
我生活在一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、積極向上的班集體，班主任嚴(yán)格、認(rèn)真、富有愛(ài)心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開(kāi)朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”，對(duì)于老師交給我的任務(wù)，我總能夠克服困難，出色的完成，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)我都積極參加，并在活動(dòng)中起到模范帶頭作用。
雖然學(xué)習(xí)很忙，但能為班集體做事，能為學(xué)校工作，我感到特別驕傲和自豪。同時(shí)，參加各種實(shí)踐活動(dòng)，不但鍛煉了我各方面的能力，還增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料 2
小鄧是北京北部深山區(qū)長(zhǎng)哨營(yíng)中心小學(xué)的一位同學(xué)，她是一位非常有責(zé)任心的隊(duì)員，在班里一直擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)，經(jīng)常能協(xié)助老師組織開(kāi)展好班隊(duì)活動(dòng)。
她也是一位興趣愛(ài)好廣泛的隊(duì)員，特別喜歡讀書(shū)、唱歌、跳舞。為了提高全班同學(xué)的讀書(shū)興趣和寫(xiě)作能力，她和幾名隊(duì)員在班內(nèi)布置了一個(gè)圖書(shū)角，經(jīng)常組織同學(xué)開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)，深受大家的歡迎。班內(nèi)每期的板報(bào)都由她來(lái)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，雖然這些隊(duì)員才上五年級(jí)，可是每期板報(bào)設(shè)計(jì)的都很新穎，內(nèi)容很豐富。在她的組織下班內(nèi)的少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩。她和隊(duì)員們一起跳的舞蹈“森林與小鳥(niǎo)”還在區(qū)藝術(shù)節(jié)上獲得一等獎(jiǎng)。
每逢的.雙休日、節(jié)假日，她都會(huì)組織好雛鷹假日小隊(duì)。帶領(lǐng)隊(duì)員們?nèi)ゴ謇飺焓鞍咨?去街坊鄰居家宣傳環(huán)保常識(shí)，宣傳綠色奧運(yùn)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了隊(duì)員們的環(huán)保意識(shí)，也樹(shù)立了少先隊(duì)員在老百姓間的好形象。另外在雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)中她還一直堅(jiān)持組織隊(duì)員去村里孤寡老人家里開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，除了幫助她們做一些家務(wù)勞動(dòng)外，還經(jīng)常陪這些老人聊天，為她們表演節(jié)目，她和女生排練的舞蹈，老人們都特別喜歡看。活動(dòng)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，受到了老師、同學(xué)及社會(huì)的一致好評(píng)。學(xué)期末她帶領(lǐng)的小隊(duì)被評(píng)為“優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)”，小鄧同學(xué)被評(píng)為“環(huán)保小標(biāo)兵”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
根據(jù)小鄧同學(xué)的出色表現(xiàn)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)推選她申報(bào)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)�。希望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成�?jī)。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料 3
我是六三班的小李。我愛(ài)好廣泛:喜歡讀書(shū)，愛(ài)交朋友，打冰球、滑雪、游泳等都是我的強(qiáng)項(xiàng)。今天我來(lái)參加紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)碌脑u(píng)選，是充滿自信的!我時(shí)刻自覺(jué)遵守少先隊(duì)章程，以身作則，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!
我認(rèn)為作為一名小學(xué)生，一名少先隊(duì)員，一名少先隊(duì)干部，首先應(yīng)該搞好自己的.學(xué)習(xí)。只有這樣，才有更多的時(shí)間和精力為同學(xué)們服務(wù)。在學(xué)校，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言，課后獨(dú)立、認(rèn)真、自覺(jué)地完成每一項(xiàng)作業(yè)。在老師、同學(xué)的幫助和自身不斷地努力下，我取得了優(yōu)異的成績(jī):連續(xù)六年被評(píng)為三好學(xué)生，九中第一屆數(shù)學(xué)和英語(yǔ)邀請(qǐng)賽我分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)春蕾杯競(jìng)賽三等獎(jiǎng)和校級(jí)春蕾杯競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，石景山區(qū)《創(chuàng)新太所試驗(yàn)》寫(xiě)作競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。媽媽說(shuō)我是一個(gè)學(xué)有余力的孩子，于是媽媽又在奧華拓維給我報(bào)了許多課外班，我曾多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，獲得過(guò)巨人杯語(yǔ)文三等獎(jiǎng)，學(xué)而思杯數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng)、語(yǔ)文三等獎(jiǎng)和綜合三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
作為大隊(duì)委，光自己學(xué)習(xí)好，能力強(qiáng)是不夠的，所以我一定要充分利用我的這個(gè)優(yōu)勢(shì)，幫助老師維護(hù)校園。在學(xué)校里我被評(píng)為校園小巡警隊(duì)長(zhǎng)，在課間我們幾個(gè)隊(duì)員便拿起檢查本，奔向自己的崗位，幫助老師檢查同學(xué)們的不良行為，每周三我們都會(huì)開(kāi)巡警會(huì)，每當(dāng)老師有事我都會(huì)主動(dòng)代替老師開(kāi)會(huì)，把每一性工作都安排下去讓老師處處放心。上學(xué)期我還代表學(xué)校參加了石景山區(qū)第五次少先隊(duì)員代表大會(huì)，在大會(huì)上我非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校一共一千多人，而選上了我，證明我在學(xué)校里還是很優(yōu)秀的，但我又一想，別的學(xué)校也一定派來(lái)的都是好學(xué)生，看來(lái)我和那些人一定還有一些差距吧，我一定要更加努力，證明我是優(yōu)秀的!
我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)、工作，為大家服務(wù)。我非常慶幸自己能在金頂街第二小學(xué)學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)，也非常感謝老師給我了這次展示自我的平臺(tái)。自從我來(lái)到了金二小學(xué)習(xí)，各方面都得到了鍛煉與提高。我能夠積極參加在校內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校和班級(jí)榮獲了一定的榮譽(yù)。例如我被評(píng)為十佳少先隊(duì)員，兩次獲得“走進(jìn)數(shù)學(xué)樂(lè)園”一等獎(jiǎng)，我還積極參加學(xué)校合唱隊(duì)，為學(xué)校合唱隊(duì)爭(zhēng)光，我隨校合唱隊(duì)在九中親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上表演過(guò)，非常精彩也非常成功!
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料 4
小孫，女，出生于20xx年11月。孫淺小學(xué)六年級(jí)學(xué)生、在六年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長(zhǎng)輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果--她從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均保持在班級(jí)的前列。五年來(lái)，小孫同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過(guò)學(xué)�！昂煤⒆印薄叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。此外，她還多次在校級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽、演講比賽中獲得好成績(jī)。組織同學(xué)積極參加文娛演出。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，她在體育、美術(shù)等方面也是佼佼者。她在體育“五項(xiàng)”達(dá)標(biāo)比賽中獲得了第一名的好成績(jī)。而面對(duì)成績(jī)，她從不驕傲，她說(shuō)，這算不了什么，俗話說(shuō)：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的`標(biāo)準(zhǔn)。
三、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，心地善良，深受同學(xué)們的信任。
尊敬師長(zhǎng)。對(duì)待老師和長(zhǎng)輩，彬彬有禮，平時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，就連鄰居們都夸獎(jiǎng)她懂事，很有禮貌。因?yàn)橐恢倍紦?dān)任班級(jí)和大隊(duì)干部，所以，為班級(jí)和學(xué)校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會(huì)有威信。小孫作為班干部，對(duì)于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，從來(lái)都主動(dòng)做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，向她請(qǐng)教，都能耐心幫助別人。從小就不會(huì)欺負(fù)別人，從來(lái)沒(méi)和同學(xué)吵過(guò)架。所以，同學(xué)關(guān)系非常融洽，就連那些班級(jí)公認(rèn)的調(diào)皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛(ài)心。
總之，小孫同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊(duì)員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料 5
我叫小趙，20xx年2月出生，漢族，是邢臺(tái)市育才小學(xué)五(2)班學(xué)生。很幸運(yùn)被班主任焦老師推薦，參加全市優(yōu)秀少先隊(duì)員的評(píng)選，我既感到激動(dòng)，又感到自豪。借些機(jī)會(huì)，我認(rèn)真地回想了這五年來(lái)的集體生活，我為自己是這個(gè)大集體中的一員而驕傲!我們每一天的進(jìn)步和成長(zhǎng)，都是校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師辛勤付出的結(jié)果，正是你們培育了一代又一代“育才精英”，而我只不過(guò)是某一方面的某一個(gè)代表罷了。
在學(xué)校，我是一名好學(xué)生。模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，成績(jī)優(yōu)秀。作為班干部，時(shí)刻注意當(dāng)好班主任的助手，對(duì)班工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的`組織能力。熱愛(ài)班集體，處處為集體著想，為老師分憂，多次組織參加學(xué)校和班級(jí)文化體育活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)了光。在抓好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，還積極主動(dòng)熱心地幫助其他同學(xué)。明白“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”的道理，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，耐心地幫助，毫無(wú)保留地講解，促進(jìn)了全班同學(xué)共同提高。
在家里，我是一名好孩子。雖然我和所有同學(xué)一樣，是爸爸媽媽的心肝寶貝，但我從不嬌生慣養(yǎng)，而是經(jīng)常幫大人做一些力所能及的家務(wù)。比如，幫媽媽擇菜洗碗，幫爸爸倒茶端水,父母生病時(shí)，還為他們端水送藥……我知道我的成長(zhǎng)也傾注了他們的心血，我要用行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們，用成績(jī)來(lái)證明我是一個(gè)最優(yōu)秀的孩子。在外出活動(dòng)時(shí)，我堅(jiān)持做到不亂仍雜物，主動(dòng)清理白色垃圾，在公共汽車(chē)上，我積極主動(dòng)為老人讓座，在公園里，我熱心幫助小朋友。我覺(jué)得，我們也是小公民，增強(qiáng)公民意識(shí)，提高道德修養(yǎng)，應(yīng)從我做起，這也應(yīng)該是我們小學(xué)生必須做到的。
我更是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。五年來(lái)，我在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)。除學(xué)習(xí)成績(jī)連年名列前茅并被評(píng)為學(xué)校三好學(xué)生外，我還克服了重重困難，參加了許多業(yè)余學(xué)習(xí)，如書(shū)法、舞蹈、奧數(shù)、作文、英語(yǔ)等，而且都取得了可喜的成績(jī)，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。最使我難忘的是20xx年收到第一篇作文樣刊的晴景，當(dāng)同學(xué)們飛走相告并喊著二(2)班小趙時(shí)，我感到了自豪，也正是從那時(shí)開(kāi)始，我下定決心，一定要寫(xiě)出更多更好的作文，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。四年來(lái)，“河北省育才小學(xué)”的名字?jǐn)?shù)十次在省內(nèi)外各種報(bào)紙雜志上出現(xiàn)，我知道我的愿望實(shí)現(xiàn)了，但我決不會(huì)驕傲，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，多為育才小學(xué)爭(zhēng)光。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料 6
我叫小劉，今年15歲,是鐵佛中學(xué)初三(9)班的一名學(xué)生。我沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，但我天性至真至純。
我生活在一個(gè)平凡而又不平凡的家庭里，家有爸爸、媽媽、哥哥和我四人，爸爸、媽媽都是農(nóng)民，靠加工面條和養(yǎng)豬來(lái)維持生計(jì)，由于爸爸、媽媽勤奮儉樸，所以我們家中的日子也算過(guò)得去。在我們這個(gè)小小的家庭里，爸爸媽媽愛(ài)著我、哥哥護(hù)著我，使我感受到家的溫馨與快樂(lè)，我就像一個(gè)快樂(lè)的小天使，無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
然而天有不測(cè)風(fēng)云，2019年，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難降臨在我們這個(gè)家庭里，徹底打破了我們家庭的寧?kù)o，媽媽被確診為白血病。這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)猶如晴天霹靂，使我們?nèi)液陀H友們都感到十分的意外和驚恐。一時(shí)間，我們?nèi)胰硕汲两跇O度的悲痛甚至絕望之中。要治好媽媽的病就必須做骨髓移植，可是六、七十萬(wàn)元的醫(yī)藥費(fèi)，對(duì)于我們這個(gè)農(nóng)民家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字，上哪兒去湊這么錢(qián)。媽媽才四十幾歲，她還年輕，有文化、又能干，是爸爸的賢內(nèi)助，是家庭的半邊天，我們這個(gè)家不能沒(méi)有媽媽。那時(shí)，我才讀小學(xué)五年級(jí)，哥哥讀高二，家里正是用錢(qián)的時(shí)候，媽媽生病，對(duì)我們這個(gè)家庭猶如雪上加霜。那段時(shí)間，我們不知哭了多少次，流了多少淚。
為了給媽媽治病，爸爸決定賣(mài)掉房子，媽媽卻堅(jiān)決反對(duì)，她說(shuō)：“房子是我們家的全部財(cái)產(chǎn)，房子賣(mài)了，我們住哪兒，要是我的病治不好，這個(gè)家以后怎么辦，我不能拖累這個(gè)家，拖累孩子。我不換骨髓，就吃中西藥進(jìn)行保守治療”�？吹轿覀兗业娜擞旨庇蛛y受，媽媽還主動(dòng)安慰我們，她說(shuō)：“人總是要死的，我不怕死，只要你們發(fā)奮讀書(shū)，將來(lái)考上大學(xué)，這就是對(duì)媽媽最好的報(bào)答。
在媽媽的一再堅(jiān)持下，我們家就沒(méi)有賣(mài)房子，只好通過(guò)銀行貸款和四處借債給媽媽治病。這時(shí)，我與哥哥一起商量，不上學(xué)了，好節(jié)約錢(qián)救治媽媽。當(dāng)我們把這個(gè)想法告訴媽媽時(shí)，她開(kāi)始是感到驚訝，接著她哭了，我與哥哥也哭了，我們?nèi)齻�(gè)人抱在一起哭。當(dāng)時(shí)那情景是多么心酸，多么難受啊!媽媽哭著說(shuō)“你們?cè)趺茨苣菢酉肽?怎么說(shuō)為了我，你們連書(shū)都不讀呢，你們那樣做不說(shuō)是給我治病，反而是給我添病”。接著她又說(shuō)“你們也只有兩姊妹，現(xiàn)在這么好的社會(huì)，這么好的政策，不好好讀書(shū)學(xué)習(xí)，將來(lái)有什么用?你們只有努力讀書(shū)，有了好的成績(jī)，就是對(duì)我最大的孝順，最大的安慰”。
這幾年里，給媽媽治病，能借錢(qián)的地方都借了，家庭欠了很多的外債。為了家庭一家人的生活和還賬，爸爸不得不起早貪黑，在外面打工賺錢(qián)，幾個(gè)月才回一趟家。媽媽生病后身體虛弱，又不能做家務(wù)事，哥哥也考到外面讀書(shū)去了。自從媽媽生病，以前被寵壞和慣壞的我一下子長(zhǎng)大了，懂事了，我在媽媽的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了做家務(wù)。我每天按時(shí)到學(xué)校上課，回到家里，自己做飯、洗衣服、打掃屋子、整理房間和喂豬。做這些事情，常常要花費(fèi)很多時(shí)間，我經(jīng)常很晚才做作業(yè)。
家務(wù)活中最難做的事就是喂豬，我家養(yǎng)了二十多頭豬，要按時(shí)定量給豬喂飼料。喂豬雖然不難，但是打掃豬圈常常是最令我煩惱的事，由于我個(gè)子小，圈門(mén)又高，每天翻進(jìn)翻出，把腳都劃破了好幾次，鮮血直流;況且，豬糞又臟又臭，我力氣又小，有時(shí)弄得我滿身都是，洗了又洗身上都有一股臭味兒，在學(xué)校都不好意思和同學(xué)們接近，生怕他們聞見(jiàn)后會(huì)笑話我。起初，干這么多的家務(wù)事，又苦又累，我實(shí)在受不了，邊干邊流淚，常常想，我的命怎么就這么苦呢?災(zāi)難為什么就這樣降到我們的頭上呢?但，為了媽媽的身體，為了讓媽媽安心治病，為了讓媽媽高興、放心，為了這個(gè)家，我必須振作起來(lái)，我雖然才十四歲，但我已懂事了。我暗暗地鼓勵(lì)自己，面對(duì)困難，決不能退縮;身處逆境，決不能灰心。我要用我柔弱的肩膀擔(dān)當(dāng)起家庭的`重任。我想，將豬養(yǎng)大后，就可以賣(mài)到錢(qián)，就能給媽媽買(mǎi)藥，我好像看到希望就在我眼前了，于是我抱著這種心態(tài)，就越干越想干，越干越開(kāi)心。
除了做繁重的家務(wù)事外，我還要照料媽媽。媽媽吃的藥副作用很大，吃了后會(huì)發(fā)熱、發(fā)冷、嘔吐、不想吃飯、睡不著覺(jué)、脫發(fā)、全身不舒服……看著媽媽痛苦的樣子，我心里十分難受。我就在想，怎樣才能緩解媽媽的痛苦呢，我聽(tīng)別人說(shuō)按摩是一種好方法，于是我就去問(wèn)醫(yī)生，又向別人借了一本學(xué)習(xí)按摩的書(shū)，自己學(xué)，在媽媽身上實(shí)踐，現(xiàn)在媽媽還夸我是一個(gè)按摩師，我聽(tīng)了特別高興。我還鼓勵(lì)媽媽，叫她不要放棄，樹(shù)立信心，一起努力，戰(zhàn)勝病魔。我就在網(wǎng)上搜集癌癥病人康復(fù)的事例，把它講給媽媽聽(tīng)，讓她振作起來(lái)，我說(shuō)，你看導(dǎo)演婁乃鳴，她也是一個(gè)癌癥病人，她是多么的`樂(lè)觀向上，人家生病還上電視做節(jié)目呢。人要有一點(diǎn)精神，只要有精神，就會(huì)有自信、就會(huì)有自強(qiáng)、就會(huì)有活力、就會(huì)有希望。
記得第一次給媽媽洗腳的時(shí)候，那是媽媽剛剛生病不久，我把媽媽的腳放進(jìn)熱水中，輕輕地給媽媽揉。我抬頭看了看媽媽眼里含著淚水，臉上溢滿了笑容，這是我第一次看見(jiàn)患病的媽媽這樣甜美的笑容。后來(lái)，給媽媽洗腳就成了習(xí)慣。
雖然照顧媽媽和做家務(wù)要花費(fèi)很多時(shí)間，但在學(xué)習(xí)上我從沒(méi)有懈怠過(guò)。在學(xué)校，我認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去關(guān)心那些需要幫助的人。
這些年來(lái)，我每天把家中的事安排得井井有條，屋里屋外打掃得干干凈凈，廚房里、灶頭上是鍋凈、碗亮、案頭潔，一切都與原來(lái)一個(gè)樣。親戚和鄰居都夸我人小志氣大，很懂事，能給爸爸媽媽排憂解難……其實(shí)，磨難也是一種財(cái)富，在磨難中我收獲了成長(zhǎng)，懂得了感恩與孝道。
五年多過(guò)去了，現(xiàn)在，媽媽的病似乎好了不少，也許是媽媽的堅(jiān)強(qiáng)和我們的堅(jiān)韌感動(dòng)了上帝?媽媽能活到今天，這是愛(ài)的力量，這是人間的奇跡，只要媽媽活著，再苦再累我都愿意。
每天下午放學(xué)回家，我都要陪著媽媽在田間小道上散散步，沐浴在夕陽(yáng)的余輝中，我看到了媽媽臉上的笑容，媽媽的開(kāi)心讓我倍感興奮，幾年的磨練，讓我愈加成熟，面對(duì)困境的不灰心，不氣餒，讓我永不放棄。
我知道，有一種力量叫耐心，有一種力量叫恒心，更有一種力量叫信心，苦難給了我挫折，但教會(huì)了我成長(zhǎng)，在和媽媽風(fēng)雨與共的日子里，我憑著我的耐心、恒心和信心，把苦難丟在身后，把快樂(lè)寫(xiě)進(jìn)了媽媽痛苦的日子里!在以后歲月中，我還會(huì)一如繼往地陪著媽媽走下去，堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料 7
一個(gè)懷揣著美麗夢(mèng)想，笑容燦爛的陽(yáng)光女孩；一個(gè)自強(qiáng)不息，熱愛(ài)生活，積極向上的樂(lè)觀女孩；一個(gè)與命運(yùn)抗?fàn)�，從不屈服，永不言敗的�?jiān)強(qiáng)女孩；一個(gè)勤奮好學(xué)，樂(lè)于助人，乖巧懂事的可人女孩。她就是我校九年三班——雙耳失聰，二級(jí)殘疾，身殘志堅(jiān)的小宋同學(xué)。
提起小宋同學(xué)，認(rèn)識(shí)她的老師、同學(xué)、鄰居無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱贊。她是一個(gè)先天性神經(jīng)性耳聾患者，三歲時(shí)，她才憑借助聽(tīng)器感受聲音的存在。開(kāi)始學(xué)發(fā)音時(shí)，僅僅一個(gè)字，她卻要練習(xí)十幾遍，甚至幾十遍，甭說(shuō)詞語(yǔ)和句子了，難度可想而知。當(dāng)別人的孩子沉侵在快樂(lè)的童年里，她卻奮斗在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的艱辛歷程中，淚水和汗水交織在一起。終于，她可以和身邊的人簡(jiǎn)單的交流，可以讀書(shū)看報(bào)，進(jìn)學(xué)前班，上小學(xué)。一二年級(jí)時(shí)，她憑借著驚人的毅力，連連雙百。三年級(jí)學(xué)英語(yǔ)，對(duì)她來(lái)說(shuō)。真的是一個(gè)極強(qiáng)的攔路虎。清、濁輔音叫不準(zhǔn)。音標(biāo)聽(tīng)不清，她怎么可能讀準(zhǔn)。每上英語(yǔ)課，她都會(huì)帶著紅紅的眼圈回家，令人心碎�？伤廊徊恍傅�'努力，不肯輕易放棄，終于在老師和家人的陪同下，一步一步艱難的往前沖，功夫不負(fù)有心人，終于趕上來(lái)了，贏得了尊重和佩服，更讓自己充滿著自信。上初中，隨著課程的深入和科目的`增多，家長(zhǎng)的心懸到了嗓子眼，暗暗的捏了一把汗，一向要強(qiáng)的她又面臨著新的挑戰(zhàn)�？伤⑿γ鎸�(duì)，比以前更勤奮，更用心了。每天都認(rèn)真地上好每一節(jié)課，跟著老師的思路走，不斷體會(huì)每位老實(shí)的諄諄教誨，用心、用眼、用嘴一點(diǎn)一滴的積累著收獲，不懂就問(wèn)；課后認(rèn)真完成作業(yè)，積極地做好復(fù)習(xí)，主動(dòng)和同學(xué)交流探討。在老師和同學(xué)的陪同下，取得一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。雖然付出比別人更多更多的時(shí)間和精力，但收獲卻讓她不斷憧憬著未來(lái)。一路走來(lái)，她所經(jīng)歷和承受的是旁人無(wú)法想象的，可她卻沖破了層層障礙，排除了重重地困難，以驚人的毅力、不屈不饒的精神與命運(yùn)抗?fàn)�。她說(shuō)：“別人能做到的，我一定能做到；別人做不到的，我也能做到，可能會(huì)做的更好�！彼宰约旱膶�(shí)際行動(dòng)詮釋了這句話的內(nèi)涵。她牢記“知識(shí)改變命運(yùn)”。
在日常生活中，她依然自立自強(qiáng)。從上學(xué)的那天起，每天完成作業(yè)后，她總是自己整理好書(shū)本和學(xué)習(xí)用品，第二天早上起床，她總是動(dòng)手疊好被子，穿好衣服。剛上小學(xué)三年級(jí)，她就毅然提出自己獨(dú)立上下學(xué)，可是，對(duì)于這樣的孩子父母怎么放得了手，但是她決不妥協(xié)。她深知父母的確很忙。她說(shuō)：“放心吧，我絕對(duì)能行”。小學(xué)五年級(jí)，由于搬家，每天她都要獨(dú)自乘公交車(chē)從平山到東芬去上學(xué)，風(fēng)里來(lái)，雨里去，一直到小學(xué)畢業(yè)。慢慢的，她學(xué)會(huì)了自己洗衣服，幫父母做家務(wù)。把自己的房間整理的井井有條。每每想到這些，父母的臉上都洋溢著自豪。
她是一個(gè)非常節(jié)儉，充滿愛(ài)心的女孩，一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。她從不和父母要零花錢(qián)，不買(mǎi)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，不挑吃穿，不搞攀比，衣著簡(jiǎn)單樸素，大方得體。對(duì)待長(zhǎng)輩，心懷感恩，關(guān)愛(ài)孝順，每每到了父母的生日和重要的節(jié)日，她都會(huì)用自己攢下來(lái)的壓歲錢(qián)和父母給的零錢(qián)，為父母買(mǎi)個(gè)生日蛋糕或者精美的小禮品，并附有小卡片，寫(xiě)上誠(chéng)摯的祝福。父母身體不舒服，她總會(huì)端水送藥，悉心照顧。對(duì)待鄰里，她文明禮貌，為人和善�？吹叫枰獛椭娜耍家枭弦辉�、兩元，雖然錢(qián)數(shù)不多，卻體現(xiàn)了她心靈深處的那份愛(ài)。汶川大地震那年，看到電視里的場(chǎng)面，她主動(dòng)把平時(shí)積攢的零用錢(qián)和壓歲錢(qián)300多元錢(qián)，全部捐了出去，并倡議親人為災(zāi)區(qū)捐款捐物。
小宋同學(xué)以堅(jiān)忍不拔的意志向我們?cè)忈屃俗粤⒆詮?qiáng)的真正內(nèi)涵。在未來(lái)的日子里，她會(huì)面對(duì)更多更大的困難，但是在她心靈上播下的“樂(lè)觀向上，自立自強(qiáng)”的種子，一定會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)。希望所有的困難都阻擋不了她前進(jìn)的腳步。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料 8
蘇蘇，男，12歲，少先隊(duì)員，現(xiàn)就讀于昌圖縣毛家店小學(xué)四年級(jí)一班。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子。
因?yàn)樵绠a(chǎn)，蘇蘇成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如，他的腿完全沒(méi)辦法行走，甚至連說(shuō)話都很吃力。他來(lái)到學(xué)校的第一天，是媽媽抱進(jìn)教室的，很多老師都認(rèn)為他沒(méi)有辦法承受繁重的學(xué)業(yè)，認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄、會(huì)離開(kāi)學(xué)校。但蘇蘇用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以，而且可以做得很好!后來(lái)，在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`堅(jiān)持不懈的努力，終于能夠自己獨(dú)立行走一小段，這對(duì)任何一個(gè)普通的孩子來(lái)說(shuō)，是一件很自然的事，可是他卻經(jīng)歷了許多艱難，認(rèn)識(shí)他的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說(shuō)，他是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說(shuō)，他是一個(gè)自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子;鄰居說(shuō)，他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學(xué)說(shuō)，他是一個(gè)勤奮好學(xué)、活潑開(kāi)朗的孩子。
每天早晨七點(diǎn)整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的蘇蘇在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無(wú)力的雙腿仍無(wú)法支撐他的身體，他仍會(huì)止不住的往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣，四年來(lái)，他從來(lái)不曾遲到。
“身殘志堅(jiān)”，這句話放在蘇蘇身上再合適不過(guò)。作為一個(gè)殘疾孩子，蘇蘇同學(xué)清楚地知道，知識(shí)改變命運(yùn)。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問(wèn)，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，雖然他每天只能上半日課，下午要回家鍛煉，但學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅。課堂上他總是認(rèn)真聽(tīng)講，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是他;課堂外對(duì)于老師布置的任務(wù)，他總是及時(shí)完成，因?yàn)椋蠋煹慕虒?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”他牢記心中;不懂就問(wèn)是他養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，他還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。他的理想是要做一名。幾年來(lái)，蘇蘇同學(xué)多次獲得表彰。自一年級(jí)以來(lái)，每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào)。在成績(jī)面前，他從不驕傲，他說(shuō)，這算不了什么。蘇蘇同學(xué)的身上洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。他能給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)精神榜樣，讓大家從他身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔努力向上、自強(qiáng)自立的美德。
他用他的堅(jiān)強(qiáng)，感染著他身邊的每一個(gè)人，相信他的堅(jiān)強(qiáng)與努力會(huì)為他迎來(lái)美麗的彩虹!
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料 9
小李：功山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)226班學(xué)生。他自理自立、吃苦耐勞、沉穩(wěn)樸實(shí)；他刻苦努力，成績(jī)不斷上升，贏得了老師和同學(xué)的尊重；他盡力替父母分擔(dān)家務(wù)，還承擔(dān)著照顧年老體弱的爺爺、奶奶和年幼妹妹的責(zé)任。在父親不幸去世后，他沒(méi)有被壓垮，反而更加堅(jiān)毅，更加努力的幫母親操持家務(wù)，挑起家庭重?fù)?dān)。
在尋甸縣功山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，有一位毫不起眼的同學(xué)。說(shuō)他毫不起眼，實(shí)在是太準(zhǔn)確了：和班上以及校內(nèi)那些自詡為或被譽(yù)為“帥哥”的男同學(xué)相比，他相貌平平、衣著普通、言談舉止淡而無(wú)味，甚至可以說(shuō)是靦腆拘束，根本沒(méi)有那些“帥哥”衣著光鮮、言行瀟灑的“范兒”；他學(xué)習(xí)成績(jī)勉強(qiáng)算是中等偏上，上課也只是一副溫吞樣，既不積極主動(dòng)提問(wèn)，也不會(huì)違反課堂秩序……總之，他既不像學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異那些同學(xué)，會(huì)得到老師和同學(xué)們的青睞；也不會(huì)像學(xué)習(xí)成績(jī)低下那些同學(xué)，會(huì)受到老師們的催促；更不會(huì)像經(jīng)�！叭鞘隆蹦切┩瑢W(xué)，會(huì)受到學(xué)校和老師的“看管”。他就是班級(jí)以至學(xué)校里最普通的那類人，最容易被老師和同學(xué)們“忘記”的那類人。
可是，這個(gè)從入學(xué)就絲毫不會(huì)引起老師和同學(xué)注意的學(xué)生，這個(gè)毫不起眼的男孩，卻逐漸打動(dòng)了老師和同學(xué)，引起了大家的重視、尊敬、感動(dòng)。
這個(gè)毫不起眼卻越來(lái)越讓大家感動(dòng)佩服的'同學(xué)，就是功山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)226班的小李。
1998年9月，小李出生在功山鎮(zhèn)東北部的一個(gè)小山村。村子處于喀斯特地形的滇東北山區(qū)，多石少水，土地狹窄貧瘠，交通不便，經(jīng)濟(jì)收入低下，村民家庭普遍貧困，小李的家庭更是這個(gè)貧困村中的典型貧困戶。小李的父親李柱友是家中的長(zhǎng)子，既要負(fù)擔(dān)年老多病父母的生活，還要養(yǎng)育兒子小李和女兒李燕，也要指導(dǎo)和幫助尚未成家的弟弟妹妹。可以說(shuō)，小李的父親是家中的頂梁柱。
由于家庭貧困，小李從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣和沉穩(wěn)樸實(shí)、堅(jiān)韌不屈的性格。小李從小就是大人眼里最為懂事的孩子。同齡的小伙伴們還整天在父母懷里撒嬌哭鬧時(shí)，小李就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。
上小學(xué)后，他越來(lái)越懂事了。他把對(duì)父母辛勞的感動(dòng)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于農(nóng)活很多，小李就在課余時(shí)間協(xié)助父母下地干活、上山放牛，打豬食割馬草；從山上或地里回家，小李又幫助父母洗菜做飯，照管妹妹。他從讀小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就單獨(dú)負(fù)責(zé)煮好全家人的飯。小李的爺爺奶奶年紀(jì)很大了，身體不好，小李在周末回家或假期里，為爺爺奶奶添飯夾菜、打水洗腳、披衣?tīng)C藥。小李對(duì)同齡的小伙伴關(guān)懷備至，雖然他不善言談，但和小伙伴的關(guān)系很融洽，對(duì)村中的父老鄉(xiāng)親，小李恭謹(jǐn)謙和，經(jīng)常主動(dòng)幫忙，左鄰右舍的人說(shuō)起小李，都說(shuō)他“懂事”、“聽(tīng)話”，“很有本事”，“當(dāng)?shù)脗�(gè)大人”。
由于家庭貧困，土木結(jié)構(gòu)的房屋破舊不堪，小李的父親就利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)外出打工，打算多積攢一點(diǎn)錢(qián)重新建蓋新房。由于長(zhǎng)期辛苦勞累，小李的父親不幸在2013年12月突發(fā)腦溢血，英年早逝，這對(duì)這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)異于雪上加霜，小李的爺爺奶奶和母親一想起這事就忍不住哭泣，但小李總是當(dāng)面勸慰爺爺奶奶和母親，說(shuō)自己一定會(huì)好好讀書(shū)，撐起這個(gè)家。這個(gè)堅(jiān)毅的男孩子，當(dāng)著大人不流眼淚，可是，一想起父親，他也會(huì)在半夜偷偷起來(lái)，躲在院子的角落里悄悄哭泣。面對(duì)父親不幸去世的慘痛事實(shí)，小李沒(méi)有被壓垮，沒(méi)有絲毫消沉，他反而更加堅(jiān)毅，更加努力地幫助母親操持家務(wù)，更加努力地學(xué)習(xí)。他勸慰母親說(shuō)，現(xiàn)在國(guó)家政策好，自己讀初中、妹妹讀小學(xué)都免書(shū)學(xué)費(fèi)，國(guó)家還有生活補(bǔ)助費(fèi)，將來(lái)讀高中讀大學(xué)還能申請(qǐng)救助和貸款，所以自己一定要好好讀書(shū)，叫母親不要擔(dān)心。
由于從小養(yǎng)成了堅(jiān)毅不屈的性格，小李在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿�。家庭貧困，農(nóng)活繁雜，加之父母的文化水平不高，所以小李的學(xué)習(xí)幾乎得不到家庭輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。小學(xué)期間，他的成績(jī)一直處于中等偏下。但靠著一股不服輸、不屈從于命運(yùn)的勁頭，小李不斷刻苦努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，同學(xué)們課余時(shí)間嬉笑玩耍，小李卻利用每一個(gè)課余時(shí)間堅(jiān)持復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)；課堂上，他的表現(xiàn)看似木訥沉悶，實(shí)際上，他不放過(guò)老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，他波瀾不驚的表現(xiàn)后面，卻有著一顆對(duì)知識(shí)無(wú)比渴望的心。
由于刻苦學(xué)習(xí)，小李的成績(jī)不斷上升，每次學(xué)期末檢測(cè)，他的成績(jī)都會(huì)上升30個(gè)名次左右，他從初中入學(xué)時(shí)的中下等成績(jī)，到七年級(jí)結(jié)束時(shí)的中等，到八年級(jí)上學(xué)期，他已經(jīng)上升到了班級(jí)和年級(jí)前列。特別是語(yǔ)文方面，他不善言辭，入學(xué)時(shí)語(yǔ)文成績(jī)不好，作文更是寫(xiě)不好，而經(jīng)過(guò)努力，他的語(yǔ)文成績(jī)已經(jīng)在班上名列前茅，甚至還寫(xiě)出了優(yōu)秀的作文，發(fā)表在學(xué)校校刊上。父親去世后，小李更是把喪父的悲痛化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，他在德智體方面的進(jìn)步，越來(lái)越大。
小李雖然是毫不起眼的，但他堅(jiān)毅奮發(fā)的性格，又是那么的不平凡！我們相信，這個(gè)小男子漢，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，取得成功！我們?yōu)樗８＃?/p>
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料 10
小李，出生于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，是李堡鎮(zhèn)曹園小學(xué)五年級(jí)的一位普通學(xué)生，從小聽(tīng)話懂事，是大人眼里的乖孩子。這一切都是因?yàn)樗缭缍脫Q位思考，心中有他人，寧愿逼迫自己成長(zhǎng)，也不愿拖累他人。
在生活上她是一個(gè)積極陽(yáng)光的小女孩，同時(shí)又非常的孝敬長(zhǎng)輩，利用自己的空閑時(shí)間為家里做家務(wù)，替家人分擔(dān)，用她自己的話講：“老師教導(dǎo)了我，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我要時(shí)刻牢記!”正是如此，她每天都會(huì)早早起床，自己洗漱完畢后，都會(huì)替家人把牙膏擠好放置茶杯上，去鼓勵(lì)弟弟積極起床，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在學(xué)校，她團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，班里的活動(dòng)都是積極參加，她總說(shuō)，這些都是鍛練的機(jī)會(huì)，我必須要參加，正是這種積極向上的精神，所以老師和同學(xué)們都非常喜歡她。
良好的生活習(xí)慣和心靈上的自強(qiáng)不息，在她的`學(xué)習(xí)上更是得到了出色的體現(xiàn)，進(jìn)入小學(xué)后，勤奮好學(xué)，把良好的生活習(xí)慣、謙虛上進(jìn)的'態(tài)度和一絲不茍的精神完美的融入到學(xué)習(xí)中去，遇到不會(huì)的題目，她會(huì)通過(guò)詢問(wèn)老師同學(xué)，查閱資料等方法，把題目搞懂，每次考試，有失利的地方，她都會(huì)從中找出原因，并加以鞏固練習(xí)，避免錯(cuò)誤的情況再次發(fā)生。在學(xué)校里也是和同學(xué)互幫互助，先后擔(dān)任學(xué)習(xí)委員等班級(jí)職務(wù)，從一年級(jí)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)一直是班里前茅，每學(xué)期都是三好學(xué)生，為了增加自己的興趣愛(ài)好，她還學(xué)習(xí)了彈鋼琴，用她的話講。鋼琴可以陶冶人的情操，鍛煉雙手的靈活程度。
不僅如此，她還講公德，有愛(ài)心，在公共場(chǎng)合十分注意自己的言行舉止，當(dāng)她看到周?chē)幸恍﹦e人亂扔的垃圾，她會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)扔到附近的垃圾桶，同時(shí)告誡別人不要隨手亂扔垃圾。在老家附近有一些留守孤寡老人，她會(huì)經(jīng)常去陪他們聊天解悶，帶點(diǎn)小禮物，有時(shí)候遇到路邊的流浪小貓小狗，她也會(huì)從家里帶些食物去喂養(yǎng)它們，但她自己卻非常的勤儉節(jié)約，從不亂花一分錢(qián)。
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年志，則國(guó)志”，這句話，是她覺(jué)得最勵(lì)志的一句話，她說(shuō)，我們是新時(shí)代的接班人，是祖國(guó)未來(lái)的希望，雖然我還是一名小學(xué)生，還做不了驚人的大事，但是，我可以努力地朝前進(jìn)的方向不斷發(fā)展，壯大自己，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的新時(shí)代好少年!
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料 11
小陳是八(5)中隊(duì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員，曾任學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)。她踏實(shí)沉穩(wěn)，品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的`好學(xué)生。
在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬老人，獨(dú)立自強(qiáng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的`好孩子。在學(xué)校里，她是個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，學(xué)習(xí)刻苦，勤思善問(wèn)。
作為少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)和班級(jí)干部，她處處起模范帶頭作用，工作踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。為了將班級(jí)建設(shè)好，她帶領(lǐng)其他班干部共商良策，利用每周五午自習(xí)的時(shí)間召開(kāi)班隊(duì)會(huì)，對(duì)違反班規(guī)班紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行集體教育，形式多樣，讓班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。她積極組織和參與少先隊(duì)活動(dòng)，在“紅領(lǐng)巾講英雄故事”、“禁毒演講比賽”、“講好普通話”等經(jīng)開(kāi)區(qū)、學(xué)校活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)，獲得“團(tuán)隊(duì)活動(dòng)積極獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生”等稱號(hào)。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料 12
我叫小梅，是一個(gè)樂(lè)觀的女孩，平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中能夠起表率作用。作為班干部，我處處嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，各科的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)固在95分以上。
我熱愛(ài)班集體，處處為班集體著想，為老師分擔(dān)工作。我們班的許多活動(dòng)的策劃及組織經(jīng)常由我參與完成。這些，雖然占用了我的一點(diǎn)時(shí)間，可我卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，而恰恰認(rèn)為能為大家服務(wù)是一種榮耀。我的努力得到了老師的認(rèn)可，同學(xué)們的稱贊，但我卻從來(lái)沒(méi)有炫耀過(guò)自己，而是把愛(ài)心傳遞給每一個(gè)同學(xué)。此外，我還特別關(guān)注班里的弱勢(shì)群體，比如幫他們解難，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法等，鼓勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)自信，不斷進(jìn)取，用實(shí)際行動(dòng)讓他們充分感受到了我們的班充滿了溫馨與幸福。
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！边@句話是在告訴我們：成功是以勤奮為基礎(chǔ)的，所以，幾年來(lái)我一直用汗水與淚水實(shí)現(xiàn)著我的夢(mèng)想。節(jié)假日里，同學(xué)們或者在領(lǐng)略祖國(guó)的.湖光山色，或者與奧特曼徹夜不眠，而我卻在抓緊分分秒秒充實(shí)自己、提高自己。六年來(lái)，我?guī)缀跏秋L(fēng)雨兼程地到校上課，舍不得耽誤一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間。
在學(xué)校，我是一名自強(qiáng)不息的學(xué)生，在家里，并不是父母的掌上明珠，因?yàn)槲也幌矚g嬌生慣養(yǎng)。利用學(xué)習(xí)之余幫父母干一些力所能及的家務(wù)，是我樂(lè)此不疲的事。洗碗、炒菜、包餃子……讓我感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣;給奶奶捶捶背，給媽媽揉揉肩讓我懂得了感恩。
在社會(huì)上，我力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小公民。坐車(chē)時(shí)，能主動(dòng)為老人讓座;在公共場(chǎng)所，注意社會(huì)公德;有時(shí)還能參加一些公益活動(dòng)，比如清理白色污染，幫孤寡老人干活等。我覺(jué)得，增強(qiáng)公民意識(shí)，提高道德修養(yǎng)，是我們小學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。
今后我會(huì)更加努力，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示我們新時(shí)代少年的風(fēng)采。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料 13
小羅，男，10歲，少先隊(duì)員，現(xiàn)就讀于成都市龍泉驛區(qū)第十八小學(xué)四年級(jí)一班。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子。
因?yàn)槌錾鷷r(shí)長(zhǎng)時(shí)間缺氧，小羅成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如，他的腿完全沒(méi)辦法站立，甚至連說(shuō)話都結(jié)巴、很吃力。他來(lái)到學(xué)校的第一天，很多老師都認(rèn)為他沒(méi)有辦法承受繁重的學(xué)業(yè)，認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄、會(huì)離開(kāi)學(xué)校。但小羅用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以，而且可以做得很好！
每天早晨八點(diǎn)整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的小羅在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的'肩上，但無(wú)力的雙腿仍無(wú)法支撐他的`身體，他仍會(huì)止不住的往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……不到200米的操場(chǎng)啊，耗盡了他全部的力量……就這樣，三年來(lái)，他從來(lái)不曾遲到。
在學(xué)習(xí)上，小羅是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、樂(lè)于思考的孩子。上課時(shí)，他積極回答老師的問(wèn)題，課后認(rèn)真完成作業(yè)，每次有需要背誦的課文，他也總是在同學(xué)們的攙扶下，到老師面前高質(zhì)量的完成任務(wù)。功夫不負(fù)有心人，每學(xué)期考試，他都是全優(yōu)成績(jī)。
小羅同學(xué)是一名堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，他用他的堅(jiān)強(qiáng)，感染著他身邊的每一個(gè)人，相信他的堅(jiān)強(qiáng)與努力會(huì)為他迎來(lái)美麗的彩虹！
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料 14
小澤，女，11歲，少先隊(duì)員，阿壩縣民族寄宿制小學(xué)五年級(jí)(2)班學(xué)生。作為學(xué)生，她模范地遵守校紀(jì)班規(guī)，是品學(xué)兼優(yōu)的標(biāo)兵;身為小組長(zhǎng)，她勇敢地挑起重?fù)?dān)，是樂(lè)于奉獻(xiàn)的先鋒;為人子女，她默默地侍奉家中身患疾病的父親，是懂事孝順的典范。本該需要?jiǎng)e人關(guān)愛(ài)的她，卻用一顆大愛(ài)之心去關(guān)愛(ài)其他的人。她就是這樣一個(gè)心中裝著他人，對(duì)學(xué)習(xí)和生活無(wú)比熱愛(ài)的自強(qiáng)自立的好少年！
自強(qiáng)讓生命怒放
和許多同齡人相比，小澤無(wú)疑是不幸的，花季年華卻要遭受家庭不幸摧殘，瘦弱之軀卻要承擔(dān)起殘酷生活的磨練。2011年，她告別金色的童年，挑起如成年人般應(yīng)承擔(dān)的生活重任，好強(qiáng)的她向班主任隱瞞了情況，結(jié)果經(jīng)常缺課，老師、同學(xué)誤會(huì)責(zé)備她。那是她9歲生日過(guò)后，媽媽離開(kāi)了人世，丟下了年幼的她和哥哥;更不幸的是他們父子三人又被趕出了村寨，無(wú)處可去……不久前爸爸又病到，哥哥又是和尚，照顧爸爸的重?fù)?dān)就落到了瘦小的小澤身上。她經(jīng)常缺課，但在學(xué)習(xí)中，也從不落下，在本期期中考試中她總分排名第6，同時(shí)拿下了藏文單科的`狀元。
面對(duì)苦難，小澤沒(méi)有自怨自艾，也沒(méi)有自暴自棄，而是用堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀和命運(yùn)抗?fàn)�，用�?zhí)著與奮進(jìn)書(shū)寫(xiě)人生，用一顆感恩的心擁抱生活。生活上的她更加理解生命、尊重生命，她利用一切可利用的時(shí)間堅(jiān)持自學(xué);重返校園后，她像其他同學(xué)一樣，參加各種體育鍛煉，參加各種集體活動(dòng)……一切如同正常人。如果不是她蒼白的外表撒了謊，有誰(shuí)知道她正承受著生命中常人無(wú)法承受之重呢?班主任憐惜她的身體，幾次到她家?guī)兔�，但是她還是一如既往地當(dāng)好老師的好助手，做好同學(xué)們的“服務(wù)員”。
艱難困苦，玉汝于成。辛勤的耕耘后必有收獲的喜悅。她先后獲得“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。面對(duì)榮譽(yù)，她很淡然。她牢記家長(zhǎng)的囑托，老師的教誨。在她身上，彰顯了一名新時(shí)期的小學(xué)生應(yīng)有的品德和修養(yǎng)。
自立使人生芬芳
《周易》云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！币粋�(gè)能自立的人，就能獲得他人更大的尊重。還記得本學(xué)期的為雅安地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)。當(dāng)時(shí)同學(xué)們有感于她的悲慘遭遇，不讓她捐款，她斷然拒絕了。不僅如此，她還慷慨地拿出自己的零花錢(qián)捐獻(xiàn)出來(lái)。懂得感恩是她持久不斷的動(dòng)力，她善待身邊的每一個(gè)人、每一件事。她用她的正直與善良、自信和豁達(dá)感染著身邊的每一個(gè)人。
有人說(shuō)，生命的意義不在于追求生命的長(zhǎng)度，而在于拓展生命的寬度和深度。小澤的事跡告訴我們，無(wú)論一個(gè)人的外表如何脆弱，只要擁有強(qiáng)大的精神，自強(qiáng)不息，自力更生，就可以超越平凡，讓生命再次怒放。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章事跡材料 15
他叫小宇，2000年出生，是周寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(4)班的衛(wèi)生委員。在老師的培養(yǎng)教育、社會(huì)的關(guān)懷下，他一天天成長(zhǎng)為一名堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、敬老愛(ài)幼的小少年。在學(xué)習(xí)生活中，他抱著一顆感恩的心，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心班集體。
父親在他5歲時(shí)便去世了，第二年母親丟下了他，他是爺爺帶著長(zhǎng)大的。剛上小學(xué)，他就學(xué)會(huì)了獨(dú)立，從來(lái)都是自己的事情自己做，從不麻煩他人。每天放學(xué)回到家里他都抓緊時(shí)間完成作業(yè)，然后幫著做家務(wù)、收拾屋子，把家里打理地整整齊齊。
獨(dú)立自強(qiáng)的他是班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。雖然家境困難，他依然能夠樂(lè)觀積極地面對(duì)生活、面對(duì)人生，在班級(jí)中能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，并且擔(dān)任班級(jí)的衛(wèi)生委員，將工作安排地井井有條。他樂(lè)于助人，當(dāng)班級(jí)中同學(xué)出現(xiàn)困難的時(shí)候，總能夠看到他熱情的臉龐。他的努力勤奮贏得了同學(xué)們的尊重，老師們的好評(píng)！
對(duì)他來(lái)說(shuō)，他的人生才剛剛起步，可能還有許多挫折等待著他。他說(shuō)：“遇到挫折，我會(huì)從容應(yīng)對(duì)，笑對(duì)人生！”他堅(jiān)信：世上無(wú)難事，只怕有心人！他用他那充滿愛(ài)的心靈感受生活，享受生活的快樂(lè)，充滿感恩地度過(guò)每一天。
他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。各方面起帶頭作用，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹(shù)立自身形象。班級(jí)衛(wèi)生大掃除，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，“從我做起”是他的格言，“嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)”是他的信念。他的確是老師最得力的助手，同學(xué)們信任的伙伴。
他還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛(ài)心的'少年。當(dāng)他得知汶川地震的消息，拿出自己一年的零花錢(qián)捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友;玉樹(shù)地震，他還號(hào)召周?chē)挠H戚朋友捐錢(qián)，把自己平時(shí)節(jié)省下筆和本等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。平凡的生活中，他樂(lè)觀進(jìn)取、追求進(jìn)步，同時(shí)也得到了老師、同學(xué)及社會(huì)上愛(ài)心人士的幫助和支持。他感謝生活給予了他人生的磨練，感謝親人給予了他無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，也感謝曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人。長(zhǎng)大后，他決心用自己最大的力量回報(bào)社會(huì)，用愛(ài)心來(lái)幫助更多需要幫助的人。他那善良真誠(chéng)的心靈、那助人為樂(lè)的精神、那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。
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