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校園之星事跡材料

時間:2024-05-27 20:59:49 曉麗 事跡材料 我要投稿

校園之星事跡材料范文500字(通用13篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都用到過事跡吧,事跡可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動工作、激勵后進(jìn)的作用。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?以下是小編整理的校園之星事跡材料范文500字,希望能夠幫助到大家。

校園之星事跡材料范文500字(通用13篇)

  校園之星事跡材料 1

  小然同學(xué)現(xiàn)在是楊塢完小四年級二班的學(xué)生,她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。學(xué)習(xí)上,她十分認(rèn)真,一絲不茍,各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。上課時,她是發(fā)言最積極的一個,同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng),所以成績穩(wěn)定。尤其是做作業(yè)的時候,她都是自己獨(dú)立完成,不會的題在校主動問老師或同學(xué),在家,主動問家長,直到自己完全理解為止。不厭其煩,不恥下問。寫作業(yè)的'時候,她能真正的投入進(jìn)去,不會為了應(yīng)付作業(yè),而被動寫作業(yè)。她自己不但能夠按時完成作業(yè),還會自己檢查作業(yè),這樣她又等于重新學(xué)習(xí)了一遍知識,從而掌握的更牢固。

  有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。

  在學(xué)校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學(xué)不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計(jì)較個人得失。

  在家里,他有一顆善良的愛心。關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。

  在學(xué)生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣,她確實(shí)是一名當(dāng)之無愧的校園之星。在老師眼里,她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。相信在老師們的辛勤培育下,小然同學(xué)會做得更好。

  校園之星事跡材料 2

  小唐,男,生于2006年9月16日,今年10歲,擔(dān)任三年級班長,他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的.佼佼者。在學(xué)習(xí)上,他刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成,成績優(yōu)異,年年被評為“三好學(xué)生”。他喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時也提高了他的寫作水平。除此之外,他還利用周末、寒暑假等時間發(fā)展業(yè)余愛好,學(xué)習(xí)書法、繪畫等,豐富自己的課余生活。

  他有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。小唐同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓,經(jīng)常幫助爸

  爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里,他文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。

  在學(xué)校,他有一顆真誠的'愛心。對于困難同學(xué),他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學(xué)不會的問題,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計(jì)較個人得失。

  在老師和同學(xué)們心中,他是大家學(xué)習(xí)的榜樣,希望小唐同學(xué)能繼續(xù)努力,再接再厲,成為優(yōu)秀的校園之星。

  校園之星事跡材料 3

  我是小向,現(xiàn)任13級4班班長,曾在上屆評選為學(xué)校校園之星。

  作為一名中學(xué)生,無論在哪里,我都能做到以熱心、誠實(shí)之心對待我周圍的每一個人作為一班之長,我始終堅(jiān)持認(rèn)真做好本職工作,積極為班級工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我積極主動地和老師探討班級管理問題,以身作則,兩次被學(xué)校表彰為“優(yōu)秀班干部”。

  我有較強(qiáng)的規(guī)則意識,并能自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。我知道刻苦學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,獲得新知是人生的快樂。因此我始終把學(xué)習(xí)當(dāng)成最重要的事情來做。我有明確的學(xué)習(xí)目的,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,并刻苦地學(xué)習(xí),因此能夠取得較好的成績,一直保持在班級前3名。

  我有著多彩的課余生活,廣泛的興趣愛好,積極參加學(xué)校組織的各類文娛活動,并在校內(nèi)外多次獲獎,學(xué)校運(yùn)動賽場也能看見我矯健的身影。

  除了與同學(xué)們共創(chuàng)一個文明班級的'氛圍外,我還能積極熱心的幫助同學(xué)們解決生活及學(xué)習(xí)上遇到的困難,雷鋒說過:“人的生命是有限的,但為人民的服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中去。”我比不上雷鋒的偉大,做到的只是微不足道的小事,是在做每一個公民該做的而已,滔天巨浪,源自涓涓細(xì)流。我則是這小溪里的一顆小水滴。而這些卻讓我真正體會到了“贈人玫瑰,手有余香“的含義。

  百尺竿頭,更上層樓,未來的征程中,我會更加努力,用火紅的熱情譜寫生活新的篇章,用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。

  校園之星事跡材料 4

  小楊,女,唐山市第二十八中學(xué)901班學(xué)生,任班級衛(wèi)生委員,共青團(tuán)員。

  小楊同學(xué)從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一直行動中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn),深受老師和同學(xué)的好評。

  對待師長,小楊同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,是他們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有趙雪取得的眾多成績,因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。

  對待同學(xué),她從來都是盡力幫助,以善待人,幫助同學(xué)解答難題,關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她以一顆真誠的心,得到了大家的認(rèn)可,無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)。只要是班級投票選舉,趙雪同學(xué)都能獲得絕大多數(shù)選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助,以她為榜樣。她積極參加班隊(duì)活動,為班級的黑板報工作提供資料,使班級活動豐富多彩。同學(xué)之間關(guān)系融洽,能和睦相處。

  在愛好興趣方面,平時愛好興趣廣泛,對新興科技等有所了解,熱愛讀書,經(jīng)常進(jìn)行體育活動鍛煉身體,在校運(yùn)動會時為班級出力,取得較好的成績,關(guān)心國家的重大事務(wù),積極了解實(shí)事,各方面知識較寬。一旦學(xué)校有什么文娛活動,她也積極出謀劃策,學(xué)校舉行的歌舞比賽她能積極組織班內(nèi)同學(xué)參加,精心安排,并獲得獎項(xiàng),為班級爭得榮譽(yù)。作為班干部,她積極配合班主任、班長作好本職工作。

  總之,小楊同學(xué)洋溢著青春朝氣,開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧為一名優(yōu)秀的`全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部,不愧為

  一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好學(xué)生。

  校園之星事跡材料 5

  小孫小朋友,是101班最喜歡看書的小書蟲。

  在她還沒上幼兒園時,媽媽送給她一本《幼兒十萬個為什么》。每天晚上,她總是纏著媽媽給他講些她愛聽的動物故事。后來,她慢慢地學(xué)著自己讀一讀、認(rèn)一認(rèn),即使那時她還不識拼音、漢字,但她慢慢養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。現(xiàn)在每天睡覺前都要看會兒書,平時有空時也愛捧著書看。

  隨著認(rèn)識的字越來越多,她看書的范圍也更廣闊了。她每天都像海綿一樣快樂地從書中汲取各種知識,這極大地豐富了她的知識面,同時也開闊了她的眼界,使她的童年生活更加精彩。因?yàn)槠綍r閱讀量較大,她在寫作上也有了較大的進(jìn)步,常有小佳作在班里張貼,或者給老師在班上選讀,有時,嘴里偶爾還會冒出的不合時宜的'成語,讓我們捧腹大笑?吹迷蕉啵蓡柧驮蕉,“彩虹為什么是彎的?”“猩猩為什么愛捶胸?”多看書,使她和書中的小主角交上了朋友。她把讀書當(dāng)成了樂趣,并從中受益匪淺。

  小孫培每天都會認(rèn)真地讀書,從書中獲得更多的營養(yǎng)和快樂,讓好書伴隨著她的成長!

  在各級各類閱讀活動中的突出表現(xiàn):

  小孫同學(xué)是一個積極、上進(jìn)的小女孩,有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書。在家每天晚上至少閱讀半小時,在學(xué)校也經(jīng)常去閱覽室看書,雙休日也總愛泡在書店里。

  校園之星事跡材料 6

  作為一名中學(xué)生,我能夠做到很好地使用禮貌用語,并且有禮貌地對待別人,見到長輩、同學(xué)能主動問好。

  在學(xué)習(xí)生活中,我能和同學(xué)友好相處。我會熱心幫助同學(xué),如果誰在生活學(xué)習(xí)中遇到困難,我會盡我的能力來幫助他們。

  我有較強(qiáng)的規(guī)則意識,并能自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。課堂上,我認(rèn)真聽講。我有明確的學(xué)習(xí)目的,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,并刻苦地學(xué)習(xí),遇到不懂的問題,我會虛心地向老師和同學(xué)請教,因此我能取得較好的成績。我能按時參加晨練,吃飯遵守秩序,不插隊(duì),不在教室里追逐打鬧,尊重老師,不侮辱同學(xué),并在規(guī)定時間內(nèi)穿校服,佩帶校牌,晚上回到寢室后,按時就寢,不在寢室內(nèi)大聲喧嘩。

  我講衛(wèi)生,不穿奇裝異服,不佩帶項(xiàng)鏈、耳環(huán)。自覺保持校園環(huán)境的整潔。我不亂擦亂寫亂畫墻壁,自覺愛護(hù)學(xué)校公物。我愛護(hù)一草一木,不損壞教學(xué)設(shè)施。

  作為班級的`一分子,我熱愛集體。我自覺保持教室衛(wèi)生,不給班集體抹黑。

  作為班中的英語課代表,我在英語方面的成績名列前茅。對英語由衷地?zé)釔。課堂上,我認(rèn)真聽講,課后,我按時完成作業(yè),同學(xué)的背誦我認(rèn)真監(jiān)督檢查。

  我希望自己能夠?yàn)榘嗉壸鞒龈嗟呢暙I(xiàn),為學(xué)校增添一份榮耀。

  校園之星事跡材料 7

  小王現(xiàn)在是一年級的學(xué)生,每天會有家庭作業(yè)要寫,為了給孩子一個安定的學(xué)習(xí)環(huán)境,不受外界因素的影響,我都給她提供一個固定、安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  每天放學(xué)回家后,她都能做到先完成作業(yè),在做作業(yè)之前,她會先把自己的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好,這樣在學(xué)習(xí)的時候,就不會因?yàn)檎覍W(xué)習(xí)用品耽誤時間。作業(yè)少的時候,她都是一氣完成,作業(yè)量大的時候,中間就會自己休息幾分鐘再接著做。作業(yè)上都是要求她做到‘三到’,即眼到,心到,手到,眼到,就是看清題目要求,心到,就是再看題讀題上理解題意,找出解決問題的方法;手到,是把思考的結(jié)果寫出來。有了這樣寫作業(yè)的'方法,她做作業(yè)的時候得心應(yīng)手,沒有一點(diǎn)的抵觸情緒,把寫作業(yè)都當(dāng)成是一件很快樂的事。做作業(yè)的時候不會去做一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,都會自己看著時間,看自己能寫多長時間,能夠?qū)懙挠姓_,有規(guī)范。做數(shù)學(xué)口算卡的時候,她都是自己要求自己,時間不能超過5分鐘做完,做到一遍就不出差錯。

  在作業(yè)的時候,她都是自己獨(dú)立完成,不會的題給她講清題意,讓她慢慢理解,不直接告訴答案,這樣寫作業(yè)的時候,才會真正的投入進(jìn)去,不會為了應(yīng)付作業(yè),而被動寫作業(yè)。她自己不但能夠按實(shí)完成作業(yè),還能夠自己檢查作業(yè),每次寫完作業(yè),讓她自己檢查,這樣她有等于重新學(xué)習(xí)了一遍知識,在寫作業(yè)上也會更認(rèn)真了。

  小王能夠作業(yè)寫得這樣優(yōu)秀,這也是老師在學(xué)校給好的學(xué)生發(fā)笑臉,給她的一個動力,因?yàn)橹挥凶鳂I(yè)工整的孩子笑臉才會多,促使她更加認(rèn)真,規(guī)范的把作業(yè)寫好。

  總之,好的作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕之功,作業(yè)習(xí)慣越早越有效,要從小事抓起堅(jiān)持不懈,以后會更加努力。

  校園之星事跡材料 8

  大家好!我是201班的小黃。打小我就喜歡閱讀,書是知識的源泉,是生命的搖籃。在書中,我可以找到許許多多生活中碰到的疑惑的答案。如果世上沒有了書,就像生活中沒有了陽光,鳥兒沒有了翅膀。

  上幼兒園的時候,爸爸給我買了一本猜字謎,他一邊讀我一邊猜,猜動物植物、生活用品、交通工具等等,我大部分都能猜對。書里的`描述真有意思,優(yōu)美的文字瞬間讓這些字謎有了興趣。爸爸告訴我,同一個字有不同的讀音,也代表了不同的意思,那時候的我似懂非懂,一知半解。

  后來,我慢慢識字了。通過一年級的學(xué)習(xí),我學(xué)會了拼音,我終于可以自己獨(dú)立閱讀了!空閑的時候,我就抱起自己喜歡的書閱讀,讀著讀著,我仿佛成為了一匹白馬,在知識的原野中奔跑,在奇妙的大自然沉醉,在浩瀚的宇宙感知科學(xué)的力量。家里的書也慢慢多起來了,有漫畫書、寓言故事、十萬個為什么、報紙等等,那些都是我的寶貝。爸爸經(jīng)常跟我講,把書當(dāng)作朋友是聰明的孩子,喜歡它、擁抱它、讀懂它,它終究會給你帶來意想不到的驚喜,而且它永遠(yuǎn)不會辜負(fù)你。今年4月份,爸爸給我買了一套《少年看中國》和《少年看世界》叢書,我已經(jīng)看完了兩本,我會堅(jiān)持把它早點(diǎn)看完。

  通過閱讀,我知道我們中國是一個神奇、廣袤的國度,在960多萬平方千米的土地上,分布著無數(shù)令人神往的地方,長大后我一定要去走走看看。閱讀讓我成長,閱讀讓我快樂。

  校園之星事跡材料 9

  我要給大家介紹一位誠實(shí)守信的小標(biāo)兵,他就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級六班的小明。

  小明,男,10歲。聰明活潑,乖巧可愛,老師同學(xué)都十分喜歡他。

  他為人誠實(shí),從不說謊。那是在二年級時,一次語文考試過后,他發(fā)現(xiàn)自己的試卷上有一處錯誤,老師沒給批閱出來,他毫不猶豫地告訴了老師。有同學(xué)問他:“你為什么要這樣做呢?再扣掉這兩分,你這次就只得94分了,難道你不難過嗎?”他搖了搖頭對那位同學(xué)說:“這次雖然只得了94分,但以后我會加倍努力的!”還有一次,爸爸買來一只新的電熱水壺,他非常喜歡,就立即拿到廚房注滿了水,在關(guān)水龍頭的時候,他無意間把壺浸在了有水的盆中,拿出來后把壺放在了加熱盤上,通上電,不一會兒水壺就燒壞了。爸爸下班后,聞到一股燒焦的味道,就問這是怎么回事?小明就主動的向爸爸說明了原因。爸爸聽后,用手輕輕地拍拍他的'肩膀說:“沒關(guān)系,孩子,壺壞了,咱們可以花錢再買,但是你的誠實(shí),是用金錢換不來的!”

  信守諾言,也是小明的優(yōu)秀品質(zhì)。一個星期天,他和媽媽準(zhǔn)備去看姥姥,長時間沒見到姥姥,心里別提有多高興了。他剛走到門口,他愣了一下,“不對呀,昨天已經(jīng)約好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自語,于是,他說服媽媽,向廣場跑去。

  小明用他質(zhì)樸的言行,向我們展示了當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采。我們應(yīng)該要向他學(xué)習(xí)。

  校園之星事跡材料 10

  易xx,她是一個具有良好行為習(xí)慣,活潑開朗,興趣廣泛,樂于助人,德、智、體、美全面發(fā)展的好孩子,多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班干部”和“三好學(xué)生”。

  她興趣廣泛。兩歲半就開始學(xué)習(xí)舞蹈,五歲開始學(xué)習(xí)鋼琴,后來又學(xué)習(xí)書法。幾年來,她懷著熱愛藝術(shù)、追求藝術(shù)的夢想,付出了許許多多的辛勞與汗水,在藝術(shù)的殿堂里收獲了累累碩果。小小年紀(jì)就取得舞蹈8級、鋼琴8級、書法5級的`藝術(shù)水平。20xx年她的鋼琴在“第二屆中國模范學(xué)生藝術(shù)交流展演活動”全國總展演中,榮獲鋼琴類幼兒組銀獎;20xx年在“魅力中國系列活動”鋼琴比賽中,榮獲兒童組金獎;她的書法在20xx加拿大和平杯書畫藝術(shù)國際聯(lián)展,榮獲金獎;20xx年在湖北省第二十屆小星星書畫、攝影、征文大賽,書法榮獲金獎;20xx荊州市第十屆中小學(xué)生幼兒美術(shù)書法作品展覽,書法榮獲金獎;20xx湖北省第十七屆中小學(xué)生幼兒美術(shù)書法作品比賽,書法榮獲銅獎;20xx年榮獲第五屆荊州市“婦幼保健杯陽光少年”才藝少年;20xx年榮獲荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)“時代小先生”之“熱心公益時代小先生”,及在荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)“陽光·夢想主題書畫比賽中,榮獲一等獎;就在近期,還收到了第十一屆墨彩杯全國青少年兒童書畫作品電視網(wǎng)絡(luò)展品現(xiàn)場決賽特邀函。

  校園之星事跡材料 11

  我出生在一個貧苦的家庭,在我未滿一歲時,媽媽因意外去世之后是由老年癡呆癥的奶奶將我撫養(yǎng)長大,初二那年,爸爸住進(jìn)了恩施醫(yī)院。但我并沒有因此而放棄、墮落,而是更加努力;氐郊?guī)图依镒鑫夷軌蜃龅氖,懂得了爸爸的不容易,因此學(xué)會了獨(dú)立;學(xué)會了有多大能力做多大的事;學(xué)會了如何使自己更加堅(jiān)強(qiáng)。

  在學(xué)校的我,作為學(xué)生、朋友、班長,我只是做好我該做的一切。一直以來嚴(yán)格要求自己,從高一就擔(dān)任本班班長,成績不是最拔尖的,但也不是最差的,總能在同學(xué)需要幫助的時候去幫助他們。

  在班上,有人說:“每次看到的都是我忙碌的身影!庇袝r為了陪同學(xué)去醫(yī)院檢查身體;幫同學(xué)買學(xué)習(xí)用具而耽誤了一些課,但我總會在課余時間把未聽到的課給補(bǔ)齊。從不抱怨,我一直堅(jiān)信“沒有最好只有更好!

  我上課認(rèn)真聽講;從不遲到早退;是老師的`得力助手;不說臟話;不罵人;遵守校紀(jì)校規(guī);不亂扔垃圾,看到垃圾會主動撿起來丟進(jìn)垃圾桶里;見到老師,主動打招呼;關(guān)心同學(xué);有責(zé)任感。放假時,都是最后一個走;每個星期天,都是最早一個到的。

  作為社會的一員,懂得人與人之間的相處,能夠處理好自己的社會關(guān)系;有禮貌,在公交車上為那些老年人、孕婦、小孩主動讓座位;過馬路,遵守交通規(guī)則,扶老年人過馬路;在街上,不亂人垃圾,做文明公民。

  面對每個人都是微笑的,這就是我,一個平凡但懷揣著夢想的女孩。

  校園之星事跡材料 12

  我叫小吳,今年10歲。我是一個活潑開朗的男孩,我喜歡運(yùn)動,跑步,打球,閱讀是我的最愛。

  一年級,我愛看童話故事。憧憬著自己成為童話里的一個勇敢人物。365夜,格林童話,安徒生童話等等。

  二年級,我就開始涉及四大名著,《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》。里面的`人物和故事情節(jié)跌宕起伏,讓我百看不厭。

  三、四年級,我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作 品:黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的 《貓》、朱自清的散文《荷塘月色》等讓我留戀往返。

  閱讀,開拓了自己的視野,豐富了自己的課外知識。我還喜歡把自己讀過和最喜歡的故事講給家人和朋友聽,增進(jìn)了之間的感情。讓自己有強(qiáng)烈的責(zé)任感,盡心盡力地做好每一件事情,同時也具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先,甘于付出,深得老師、同學(xué)的信任,是老師的得力小助手。,從一年級到現(xiàn)在被評為校級“三好學(xué)生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等。書香伴我成長,培養(yǎng)了我豐富的興趣愛好和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!

  校園之星事跡材料 13

  偉大的教育家孔子有句名言:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。只有我們對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,我們才能愉悅的閱讀書籍,從而提高自己的語文知識。每當(dāng)放假,老師會給我們布置日記、周記以及看一本好書的讀書筆記,讓我們寫出書中的好詞好句,每當(dāng)這個時候,我除了不想寫,最主要的就是不知道寫什么。通過學(xué)校開展的各種讀書節(jié)活動,我漸漸的迷戀上,甚至是愛上了課外閱讀,通過課外閱讀,開闊了我的視野,同時也豐富了我的寫作能力。讀一本好書,更要分享一本好書,通過學(xué)校的讀書角,班級的讀書角,以及爸爸媽媽帶我到校外的圖書館等都激發(fā)了我讀書的`興趣,閱讀讓我體會到了書中的情感,閱讀讓我產(chǎn)生了對讀書的喜愛,閱讀更讓我交到了新的朋友。

  語文課老師還沒有到之前,我會帶同學(xué)們背誦論語書上古詩,在英語課前,我也會帶領(lǐng)同學(xué)們背課文,讀單詞,在家時,每天晚上睡覺前,我都會拿起一本課外書津津有味的讀上半小時。

  閱讀是一種習(xí)慣,更讓我養(yǎng)成了隨手拿起書就能閱讀,在閑暇的時間,我能夠做到無聊的只剩下讀書了。

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