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關(guān)愛(ài)留守兒童事跡材料

時(shí)間:2022-12-23 09:49:44 事跡材料 我要投稿
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關(guān)愛(ài)留守兒童事跡材料(精選5篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了要接觸或使用事跡吧,事跡具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)留守兒童事跡材料(精選5篇),希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)愛(ài)留守兒童事跡材料(精選5篇)

  關(guān)愛(ài)留守兒童事跡材料1

  xx鎮(zhèn)xxx村xxx,男,19xx年6月出生,高中畢業(yè),現(xiàn)在讀一村一名大學(xué)生,20xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,xxx村村委會(huì)副主任,黨總支委員,團(tuán)支部書(shū)記兼民兵連長(zhǎng)。

  xxx村共有1760人,496戶,6歲以下的幼兒120人,6歲以上的兒童144人,其中留守兒童占兒童的7%,共計(jì)19人。

  這些留守兒童在農(nóng)村的現(xiàn)狀與問(wèn)題:

  1、由于較長(zhǎng)時(shí)間父母不在身邊,年邁的祖父輩文化水平不高,既沒(méi)有教育的經(jīng)理,也缺乏教育的藝術(shù),而有的親戚和朋友的責(zé)任心更差,形成留守兒童教育管理的盲區(qū)。

  2、由于不在父母身邊,情感需求得不到滿足,缺乏與父母之間深層次的感情溝通。缺失的情感容易導(dǎo)致劉叟兒童孤僻、自卑、精神壓抑、性格孤僻不愿與老師和同學(xué)溝通,從而導(dǎo)致行為習(xí)慣較差,并且較易產(chǎn)生心理失衡,道德示范行為失控。

  3、由于父母長(zhǎng)期外出務(wù)工的家庭,家庭教育氛圍較差,孩子學(xué)醫(yī)缺乏自覺(jué)性、主動(dòng)性和刻苦鉆研精神,在生活、學(xué)習(xí)中往往缺乏熱情和愛(ài)心,逆反心理重,上進(jìn)心不強(qiáng)。

  XX年在縣團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,xxx村xxx成立了留守兒童工作站,并配備了一臺(tái)電腦,一部固定電話,每天星期天,xxx帶領(lǐng)這些留守兒童到留守兒童占與自己的父母進(jìn)行視頻聊天或是打電話那種。很多天沒(méi)見(jiàn),骨肉親情相見(jiàn)的場(chǎng)面確實(shí)讓人感動(dòng)。家長(zhǎng)從重可以了解到孩子的學(xué)習(xí)情況、生活情況、身體情況、道德規(guī)范情況、健康成長(zhǎng)情況,孩子看到自己的父母,可以請(qǐng)教自己學(xué)習(xí)中的困難題目和一些開(kāi)心的事情與家人分享,使得他們學(xué)習(xí)更有動(dòng)力,生活充滿著希望。

  xxx除了幫助孩子們與其父母進(jìn)行視頻聊天,孩紙孩子們唱歌、跳舞、朗誦古詩(shī)、玩游戲,并且他自己也融入進(jìn)去,與他們一起活動(dòng),有個(gè)村民路過(guò)聊侃地說(shuō)你整天和一些孩子玩,也玩得有什么勁嗎?xxx回答:孩子們的健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同責(zé)任,祖國(guó)的`希望還靠下一代,哪一家沒(méi)有孩子,大人都是從小孩子走過(guò)來(lái)的,跟孩子們?cè)谝黄鹜妫⒆觽兊目鞓?lè),那就是我最大的快樂(lè),不信你也來(lái)試一試。從那以后,參加這些活動(dòng)的人越來(lái)越多,還有家長(zhǎng)帶著自己的孩子來(lái)本村的小學(xué)教師等。

  xxx不僅自己參與,還爭(zhēng)取了有關(guān)部門(mén)、政府和社會(huì)的'大力支持,實(shí)行一幫一活動(dòng),大手牽小手,走訪困難戶,推動(dòng)省級(jí)生態(tài)文明示范點(diǎn)的發(fā)展起到了一定的左右,使整個(gè)村里充滿著陽(yáng)光和孩子們的歡聲笑語(yǔ)!

  關(guān)愛(ài)留守兒童事跡材料2

  在她身上,看不到留守兒童慣有的孤僻和膽怯,更多的是樂(lè)觀、勤奮、堅(jiān)強(qiáng),她多才多藝,樂(lè)于助人,德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她年年被評(píng)為學(xué)!叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干”,還獲縣首屆十佳少先隊(duì)員、市優(yōu)秀少先隊(duì)員等榮譽(yù)稱號(hào)。

  一、“我學(xué)習(xí),我快樂(lè)”

  馬xx每次考試,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)都在95分以上,在全校同年級(jí)中一直名列前茅,是個(gè)人人羨慕的“特優(yōu)生”。從上學(xué)的第一天開(kāi)始,她就沒(méi)有讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)過(guò)心。在學(xué)習(xí)上,她踏踏實(shí)實(shí),勤奮刻苦,“我學(xué)習(xí),我快樂(lè)!”是馬xx經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。

  與同齡孩子相比,馬xx顯得格外懂事和乖巧。她從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。每天,她主動(dòng)做好各科的預(yù)習(xí);課堂上,總是專心聽(tīng)講,積極思考和回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題,作業(yè)非常認(rèn)真,字跡端正清楚,從不輕易放過(guò)一個(gè)錯(cuò)字。碰到難題,及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué),直到弄懂為止。她愛(ài)好看書(shū),閱讀了大量的報(bào)刊,每期的《小學(xué)生周報(bào)》、《少年報(bào)》一到,她都搶著看,《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《安徒生童話》、《上下五千年》和《故事大王》,也是她愛(ài)看的讀物。

  二、家庭變故讓她更堅(jiān)強(qiáng)

  馬xx很小的時(shí)候,父母就到上海打工,后因種種原因分開(kāi)。母親繼續(xù)留在上海打工,一直把她留在湯溝鎮(zhèn)支溝村跟隨外公外婆生活。家庭的變故,不僅沒(méi)有擊垮xx,反而使她更加堅(jiān)強(qiáng)和懂事。為了減輕老人的負(fù)擔(dān),她六歲就自己洗碗、洗衣、整理房間,八歲就開(kāi)始做飯。怕遠(yuǎn)在外地的媽媽擔(dān)心,她經(jīng)常主動(dòng)打電話匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,有時(shí)還會(huì)講講身邊的趣事,讓媽媽開(kāi)心。

  “每個(gè)同學(xué)都有自己的閃光點(diǎn),大家應(yīng)該互相幫助和學(xué)習(xí)。”馬xx真誠(chéng)地和每位同學(xué)交朋友。金壯壯是班里有名的搗蛋鬼,不僅考試從來(lái)沒(méi)有及格過(guò),還揪女同學(xué)辮子,跟男同學(xué)打架。馬xx決心幫助金壯壯改掉壞毛病,主動(dòng)提出將他調(diào)到自己座位前面。起初,金壯壯豪不領(lǐng)情。馬xx默默地以實(shí)際行動(dòng)感化金壯壯?吹浇饓褖褯](méi)有學(xué)習(xí)用具,馬xx主動(dòng)將自己的借給他用;看到壯壯上課做小動(dòng)作,就小聲提醒他注意聽(tīng)課;課外時(shí)間,還主動(dòng)給他講解聽(tīng)不懂的地方。在和老師的配合下,金壯壯不僅學(xué)習(xí)取得很大進(jìn)步,還很少違反紀(jì)律。

  三、做自己生活的小主人

  在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員堅(jiān)定的眼里,馬xx是自己的好幫手。由于學(xué)校92%以上為留守兒童,學(xué)校就利用下午的大課間開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。作為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng),樂(lè)觀開(kāi)朗的性格,勤奮好學(xué)的精神使她在少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)組織中發(fā)揮著積極的作用。在班里,馬xx還是班主任的得力助手,幫助老師管好班級(jí),并在學(xué)生中起到帶動(dòng)作用。她經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào),從確定主題到版面設(shè)計(jì),都要查閱大量資料,經(jīng)常是最后一個(gè)離開(kāi)教室。

  學(xué)校從一年級(jí)開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課和日語(yǔ)課,除了每周正常的外語(yǔ)課外,馬xx每天晚上都堅(jiān)持收聽(tīng)學(xué)校的“英語(yǔ)時(shí)空”和“日語(yǔ)時(shí)空”節(jié)目,努力提高口語(yǔ)水平。對(duì)于未來(lái),馬xx自信地說(shuō):“我要用自己的笑容去感染和幫助身邊的人,做自己生活的小主人!

  關(guān)愛(ài)留守兒童事跡材料3

  今年春節(jié),是曾xx和爸爸媽媽一年中唯一的團(tuán)聚時(shí)光!澳棠谈嬖V我,從出生到現(xiàn)在,我和爸爸媽媽在一起的時(shí)間還不到半年!12歲的曾xx說(shuō),有些時(shí)候,爸爸媽媽的模樣都有點(diǎn)記不清了,自己就像一只孤獨(dú)的小鳥(niǎo)……

  我們?nèi)チ昙?jí)采訪,曾xx正在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課!笆罴儆泻荛L(zhǎng)時(shí)間,你為什么不去爸爸媽媽那里呢?”當(dāng)記者問(wèn)他時(shí),曾xx顯得有些憂郁。“小時(shí)候,我經(jīng)常吵著要去看爸爸媽媽?墒呛髞(lái),我再也不提這件事情了。因?yàn)槲抑,爸爸媽媽在外面賺錢(qián)很辛苦。如果我去了,要花掉他們很多錢(qián)!倍嗝炊碌暮⒆。

  12年來(lái),曾xx一直和爺爺奶奶生活。很多人開(kāi)玩笑說(shuō),曾xx成了爺爺?shù)膬鹤印?0多歲的爺爺奶奶除了照顧曾xx外,還種植了近20畝水稻。暑假里,幫助爺爺奶奶收割水稻成了曾xx的“主要工作”。烈日下,曾xx每天都要到農(nóng)田里忙活;鹄崩钡奶(yáng)照在他稚嫩的臉上,豆大的汗珠滿身都是!盃敔斈棠踢@么大年紀(jì)了,還要種田,我要幫助他們,減輕他們的負(fù)擔(dān)!痹鴛x從不叫累,自己能夠做的,他會(huì)主動(dòng)去做。

  一個(gè)人的時(shí)候,曾xx總是感到很孤獨(dú)。有很多話想和爸爸媽媽說(shuō),可是總沒(méi)機(jī)會(huì)。他知道,打長(zhǎng)途電話,需要很多電話費(fèi)。

  關(guān)愛(ài)留守兒童事跡材料4

  梁平縣龍江村位于海拔近千米大山里。片中主人公姐姐xx七歲、弟弟xx五歲。他們的母親三年前因山鄉(xiāng)偏僻、家庭貧困離家出走,父親因全家生存壓力長(zhǎng)年在外務(wù)工。由此,這個(gè)家里就只留下小姐弟相依為命。

  沒(méi)有父母的日子,他們學(xué)會(huì)了獨(dú)立。每天天不亮,姐姐照早早起床生上火爐,顧不上做早飯就帶上還未入學(xué)的弟弟到十多里外的村校上學(xué),卻總是遲到。姐姐上課的時(shí)候,弟弟游蕩在空蕩蕩的校園里。姐姐期盼這一天的課程早些結(jié)束,弟弟期盼姐姐早些放學(xué)。時(shí)間在他們身上變得緩慢和難熬。

  平時(shí)上學(xué)讀書(shū),小姐弟倆顯得異常忙碌,一日三餐沒(méi)有任何保障。只有在周末,稍有時(shí)間的姐姐總是想方設(shè)法讓弟弟吃好。然而,由于父母沒(méi)有盡到責(zé)任,家徒四壁,米和柴就是他們最基本的生活必須品。當(dāng)姐姐煮熟好心人送的南瓜改善生活的時(shí)候,挑食的弟弟卻不懂姐姐心思,哭了。

  沒(méi)有任何人照顧,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源。讓聰明的弟弟入學(xué)變成一個(gè)夢(mèng)。剛讀小學(xué)二年級(jí)的姐姐義無(wú)反顧的當(dāng)上了弟弟的啟蒙老師。每個(gè)周末,是姐姐學(xué)校放假,卻是弟弟在家讀書(shū)的日子。

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),姐姐由于平時(shí)分心照顧弟弟,成績(jī)不盡如人意。學(xué)校散學(xué)典禮返回路上,弟弟由于又餓又冷,在雨雪中哭鬧,讓姐姐傷心和無(wú)奈。回家后姐姐撥通父親的電話訴苦,沒(méi)想到卻遭來(lái)父親的指責(zé)。讓姐姐更難受的是,父親曾經(jīng)允諾的電子琴在成績(jī)單上化為烏有。其實(shí),關(guān)于父親的其他承諾早已是一個(gè)美麗的泡影。

  春節(jié)快到了,姐弟倆期待著父母能回家一起過(guò)年?纱竽耆耍瑡寢岃脽o(wú)音信、爸爸沒(méi)有兌現(xiàn)回家的承諾。失望的弟弟哭鬧著找姐姐要爸媽……除夕夜,電視里的熱鬧非凡地春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),勾起了姐弟對(duì)父母的思念。弟弟忍不住撥通了父親的電話,給父親拜年,并問(wèn)他何時(shí)才能回家。得到的答案依舊是過(guò)幾天才能回來(lái)。這個(gè)“過(guò)幾天”,或許又將是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的等待……

  關(guān)愛(ài)留守兒童事跡材料5

  在河埠中心小學(xué)旁邊,有一排居民房,11歲的鄭xx就租住在這里。本來(lái)鄭xx是在鄭家村小讀書(shū)的,但是讀五年級(jí)的姐姐要到鄉(xiāng)中心小學(xué)讀書(shū)。為了更好地照顧姐弟兩人,70多歲的爺爺鄭仁義在河埠小學(xué)門(mén)口租了一間房子,把小xx帶到中心小學(xué)就讀。

  租的房間面積不到十平方米,一張床和一張小桌子是房里僅有的擺設(shè)。每天一放學(xué),鄭xx就和姐姐一道,在這個(gè)房間里做作業(yè)。然后,收拾好桌子,鋪上桌布,開(kāi)始吃飯。

  今年8月,鄭xx特別開(kāi)心。媽媽從廈門(mén)趕回來(lái),接他和姐姐到廈門(mén)玩。坐在火車(chē)上,小xx總是笑個(gè)不停。這個(gè)從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的小男孩,看什么都覺(jué)得新鮮。在廈門(mén)的日子,和爸爸媽媽生活在一起,小xx就感覺(jué)特別溫馨。“從出生到現(xiàn)在,這是孩子和爸爸媽媽呆在一起,時(shí)間最長(zhǎng)的一次!睜敔敻嬖V我們,小xx出生不到一個(gè)月,其媽媽就將兒子放在老家。

  小xx的爸爸在廈門(mén)做保安,媽媽在工廠做工人,收入不算高。但是,為了兒子和女兒,他們還是盡其所能。休息日,他們帶著兒女,到鼓浪嶼沖浪,到公園里游玩,到大型超市購(gòu)物,讓姐弟大開(kāi)眼界。

  暑假很快就過(guò)去了,快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的!鞍职謰寢專銈兪裁磿r(shí)候能回來(lái)?”在廈門(mén),小xx每天都要問(wèn)同樣的問(wèn)題;貋(lái)的那天,小xx躺在爸爸的懷里又問(wèn)。爸爸說(shuō),不要多久,等賺夠了錢(qián)就回去;疖(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候,小xx從窗口看到揮手的爸爸媽媽,淚水止不住地往下流。