美德少年事跡材料范文通用
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過事跡材料吧,事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚特定的時代精神。擬事跡材料需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的美德少年事跡材料范文通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美德少年事跡材料范文通用1
XXX,女,今年11歲,是XXX小學(xué)四年級的學(xué)生,擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,她活潑開朗,陽光自信,是一位品學(xué)兼優(yōu),有著優(yōu)秀美德的好學(xué)生。勤勞節(jié)儉就是她最美的閃光點!
勤勞,讓她閃亮。在她6歲的時候,爸爸媽媽為了生計,外出打工,含淚把她和比她大5歲的弱智姐姐托付給了年邁的奶奶照顧。奶奶因為年歲大,手也不方便,照顧自己都是問題,更何況還要照顧年幼的她和姐姐。身體瘦小的馬潤茁便開始學(xué)著洗衣、做飯、做力所能及的家務(wù),分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。她不怕苦,不怕累,擔(dān)起了大部分的家務(wù),洗衣、做飯、洗碗、打掃房間等等對于她來說都是家常便飯。
從上小學(xué)起,她每天早早起床,一邊做早飯,一邊抓緊時間把家里的雞,鴨,豬等喂飽,料理完了家里的瑣事之后,才趕到學(xué)校上課。在上學(xué)、放學(xué)的路上,有很多同學(xué)會去買零食?墒撬瑓s在撿拾路邊的塑料瓶,一個一個的存起來,換成一毛一毛的錢攢起來。同學(xué)們不理解,總會投入異樣的眼光,但當(dāng)同學(xué)們知道她的'故事后,都對他敬佩不已!
節(jié)儉,讓她閃耀。俗話說:“勞動是幸福的左手,節(jié)約是幸福的右手!卞X對于她的家庭來說不容易。爸爸年齡大了打工掙錢不易。幸運的是現(xiàn)在政策好,奶奶有點低保金。但是當(dāng)別的孩子都隨意地花錢買零食的時候,她卻把奶奶偶爾給她的零花錢偷偷地存在起來。當(dāng)書包壞了,就自己學(xué)著用針線自己縫好,直到用到不能用為止。衣服,雖然舊但是洗得干干凈凈!在學(xué)校,中午打飯,吃多少打多少,從不亂倒飯菜,不浪費一粒糧食。還號召其他同學(xué)不要浪費,努力向同學(xué)們宣傳糧食的來之不易!
最令人難忘的就是在4月20日的雅安地震后, 當(dāng)學(xué)校倡議為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心時,她毫不猶豫地把自己積攢很久的積蓄全都捐了出來。當(dāng)老師問她為什么捐這么多時,她平靜地說:“這么長時間來,我得到了很多人的關(guān)心和幫助。我從心底里感激他們,F(xiàn)在,我也要獻(xiàn)愛心,這些錢雖然不多,但它代表著我的心意! 生活給了她太多的不幸,她卻從中磨練出了堅強(qiáng)樂觀,有了這些她不再脆弱,這就是“勤勞節(jié)儉”美德好少年馬潤茁!
美德少年事跡材料范文通用2
劉xx,女,20xx年9月出生,共青團(tuán)員。家住彰武縣后新秋鎮(zhèn)民家村,就讀于后新秋九年制學(xué)校。
劉xx生活在一個幸福的大家庭:有和藹可親的爺爺奶奶,有對自己關(guān)懷備至的爸爸媽媽,有聰明活潑的弟弟,一家人雖不富裕,卻其樂融融。但是隨著爺爺?shù)娜ナ,弟弟的患病,讓整個家庭陷入困境中。弟弟一病,爸爸媽媽要去醫(yī)院照顧弟弟,就把整個家丟下了。沒辦法,劉xx只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重?fù)?dān)。她既要在學(xué)校搞好學(xué)業(yè),還要回家照顧奶奶洗臉,穿衣吃飯,幫助奶奶做飯、掃地、做家務(wù)等等,不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛,但她總是說:“再苦再累,我都要堅持,不能讓媽媽擔(dān)心!边@一挑就是123天,直到幾個月后弟弟從醫(yī)院回家,但是家務(wù)活仍是要她做。即使這么辛苦,她仍毫無怨言。弟弟病后,家里生活相當(dāng)困難,她正值青春年少,沒有去與同齡人比吃比穿的,穿的都是好心人給的舊衣服,吃的是最便宜的飯菜。望著媽媽憔悴的面孔和頭上出現(xiàn)的銀絲,她下定決心,一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。
從此,不管春夏秋冬,劉xx每天早上五點準(zhǔn)時起床,她總要先幫弟弟洗臉?biāo)⒀,穿好衣服,再趁媽媽做飯的時候讀讀書,自己有時候都顧不得吃上一口就得背上書包飛快地趕到學(xué)校上課,放學(xué)鈴聲一響又飛快的跑回家?guī)蛬寢屪鲲。除了學(xué)習(xí),做家務(wù)、照顧奶奶的飲食起居,成了劉xx每天必須做的事,她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。這么艱苦的家庭條件,她沒有放棄學(xué)習(xí),刻苦努力,成績一直名列前茅。
進(jìn)入八年級后,學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重了,媽媽總是說:“孩子啊,這么多年的艱辛我們都走過來了,家里有我照顧,你要好好學(xué),再堅持四年,你考上大學(xué)就好了!甭犃藡寢尩脑,劉xx飽含著淚水,繼續(xù)努力讀書,她在心里激勵自己:我要堅強(qiáng),我不能向生活低頭。幾年來,劉xx的孝心感動了周圍的`許多人,大家都對這個善良質(zhì)樸的女孩豎起了大拇指。
走過了艱辛的旅程,她毅然地幫媽媽照顧老人,用自己稚嫩的肩膀扛起了生活的重?fù)?dān)。她常說:“我堅信,困難是暫時的,只要自己不放棄,努力笑對人生,困難的家庭也會充滿愛的溫暖,也能收獲美好的明天!
美德少年事跡材料范文通用3
藍(lán)婧之,女,16歲,馬山縣初、高中教學(xué)銜接實驗班11(03)班學(xué)生。
有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。藍(lán)婧之同學(xué),有一顆潔白無瑕、孝老愛親的心靈,她是一個全面發(fā)展、感恩孝親的快樂女孩。16歲的藍(lán)婧之同學(xué)是南寧市首屆“美德少年”、南寧市“三好學(xué)生”,多次榮獲學(xué)!皟(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號,她善良感恩是同學(xué)和老師眼中“陽光好少年”。
一、在家,她是孝敬長輩的好孩子
藍(lán)婧之同學(xué)是南寧市首屆美德好少年,她是社區(qū)里的“乖乖女”。她在家關(guān)注親人的冷暖,幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活,從4歲起至今每天堅持在家里掃地。藍(lán)婧之同學(xué)和爸爸媽媽、奶奶在一起生活。她奶奶癱瘓臥病在床,生活起居都需要家人的照顧。每次吃飯,她都是第一個給奶奶盛飯,然后夾上奶奶喜歡吃的菜,雙手端到奶奶床前去喂。剛開始,大人們總是說你去吃飯吧,我們來喂,可懂事的藍(lán)婧之總是說:“奶奶最喜歡我喂她吃,我喂奶奶吃的多些,身體就好的快些”。每次喂飯,她總是試試飯菜的溫度后,才喂給奶奶,奶奶吃的慢,她總是耐心地等待。奶奶總是心疼地說:“這是大人做的事情,你的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)!彼{(lán)婧之說:“奶奶您放心,我照顧您吃飯一定不耽誤學(xué)習(xí)的,我一定會好好學(xué)習(xí)。”她是這樣說的,也是這樣做的,她每天認(rèn)真完成作業(yè)后,還陪奶奶聊天,讓奶奶了解最新的消息,她說多陪奶奶聊天才不會讓奶奶寂寞。家里買好吃的,她總是第一個端給奶奶,全家外出,都是她在一旁攙扶著腿腳不方便的奶奶,奶奶不舒服時,她在家輕言細(xì)語,深怕打擾了奶奶休息。奶奶感動地說:“別人家都是老照顧小,我家是小照顧老,有這樣孝順懂事的孫女,我真是上輩子修有福氣!”爸爸媽媽也很欣慰女兒懂事和善良,面對夸獎,藍(lán)婧之總是不好意思的說,其實這些都沒什么,比起父母對我的愛,我只是做了一點力所能及的事情。
在家里,她尊敬長輩,孝順奶奶。在每天的日程計劃里,她都會列上幫家里做些力所能及的家務(wù),洗碗、洗衣服、拖地她都主動去完成。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。因為她,家里充滿了歡笑、和諧。
二、在校,她是助人為樂的好學(xué)生
藍(lán)婧之同學(xué)喜歡和每位同學(xué)做朋友,用自己的熱心和真心為大家排憂解難。她學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀,對于需要幫助的同學(xué),她總是第一個伸出援助的雙手,幫助別人。班上有同學(xué)生病沒來上學(xué),她總是要打去問候的電話,還會把老師留的'作業(yè)詳細(xì)告之;在學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)請教她,她總是耐心,毫無保留的一遍又一遍的為其講解和分析,直到弄懂為止;她喜歡與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班集體的榮譽(yù)她倍加愛護(hù),只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。
她總是執(zhí)著的追求著。她追求思想向上!白鰝好孩子,做個好學(xué)生”。她遵守校規(guī)校紀(jì)、對人講禮貌、自覺遵守中學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深得老師、家長和同學(xué)們的好評。她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí),她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;她遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。她追求全面發(fā)展,興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,還特別喜歡看書、繪畫、唱歌、彈琴、打球等。
她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她是老師的得力小助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。她是班級的學(xué)習(xí)委員,從擔(dān)任這項工作那一天起,他就認(rèn)真負(fù)責(zé)任,帶動全班同學(xué)樹立理想、努力學(xué)習(xí)。從不擺班干的架子,下課后同學(xué)們休息時,她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有的同學(xué)不守紀(jì)律了,她會及時給同學(xué)們指出來。她廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。
三、在社區(qū),她是熱心敬老的好少年
藍(lán)婧之是個極富愛心的女孩。在鄰里,她文明禮貌、與人為善、休息時間絕不制造噪音影響鄰里的休息。每逢周末,她主動和父母一起打掃小區(qū)的街道衛(wèi)生,擦街道的欄桿,清除墻壁上的“廣告垃圾”。她還經(jīng)常和社區(qū)小伙伴一起在小區(qū)里開展“認(rèn)養(yǎng)樹木、愛護(hù)環(huán)境”活動,為大家傳遞愛心的正能量。在暑期里,她積極參加社區(qū)組織的“城管小先鋒”活動,負(fù)責(zé)臨街道的衛(wèi)生清掃,在她的努力下,街面干干凈凈,社區(qū)煥然一新。在寒假里,她參加社區(qū)“關(guān)愛空巢老人”活動,為社區(qū)空巢老人上門送春聯(lián),陪老人說話聊天,表演節(jié)目等,是老人眼中的好孩子。她是社區(qū)里深受大家的好評和贊賞的“最美好少年”。
四、在學(xué)習(xí),她是成績可喜的好少年
藍(lán)婧之同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,興趣廣泛,她在全國、省、市、區(qū)各項競賽活動中多次獲獎。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛和美好的明天。
品學(xué)兼優(yōu)、誠實善良、孝老愛親、多才多藝、充滿愛心、樂觀向上的藍(lán)婧之同學(xué),雖沒有感天動地的事跡,也沒有驚天動地的成就,但她已是普通中顯特別,平凡中顯不凡,讓我們真誠地祝福她,傳遞愛心中有著映日荷花的燦爛、鷹擊長空的精彩。
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