實施方案匯編5篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的實施方案5篇，希望能夠幫助到大家。

實施方案 篇1

　　為深化研究生招生制度改革，加大拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)力度，20xx年我校繼續(xù)接收校內(nèi)外優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生。具體實施方案如下：

　　一、基本條件

　�。ㄒ唬┧枷肫返铝己�，遵紀(jì)守法，身心健康，具備作為碩士研究生培養(yǎng)的能力和素質(zhì)；

　�。ǘ�）國內(nèi)重點高等院校獲得推薦免試生資格的優(yōu)秀應(yīng)屆本科生；

　�。ㄈ�）前三學(xué)年的總評成績在年級本專業(yè)排名在前10％；

　�。ㄋ模┩ㄟ^國家大學(xué)英語六級考試（CET6成績不低于425分；參加其它語種考試的必須取得相應(yīng)語種同等水平的合格證書）；

　�。ㄎ澹┚邆湟韵聴l件之一者，在其它條件相近的情況下優(yōu)先考慮接收：

　　1．在本科學(xué)習(xí)期間獲得相關(guān)專業(yè)的具有學(xué)術(shù)意義的省級以上學(xué)科競賽獎項，并且是個人獎項或集體獎項的主要完成者；

　　2．在國內(nèi)外公開出版物上發(fā)表過與所讀的本科專業(yè)或報讀的研究生專業(yè)有關(guān)的有一定水平的學(xué)術(shù)論文，并且是獨立執(zhí)筆者或第一、二作者；

　　（六）申請攻讀法律碩士（法學(xué)）專業(yè)學(xué)位的，原本科畢業(yè)專業(yè)必須是法學(xué)專業(yè)（學(xué)科代碼為【0301】）。

　　（七）申請攻讀法律碩士（非法學(xué)）專業(yè)學(xué)位的，原本科畢業(yè)專業(yè)必須是非法律專業(yè)。下列13個專業(yè)不接受申請：法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、國際法、國際經(jīng)濟(jì)法、勞動改造法、商法、公證、法律事務(wù)、行政法、律師、涉外經(jīng)濟(jì)與法律、知識產(chǎn)權(quán)法、刑事法。

　　二、申請者需提交的材料

　　我校除公共管理碩士專業(yè)學(xué)位以外的所有專業(yè)（具體詳見附件），均可接收推免生，接收推免生的名額可占我校當(dāng)年招生計劃總數(shù)的20%。凡符合上述申請條件者可于9月20日前將以下材料寄（送）到我校研究生招生辦公室。

　�。ㄒ唬�《華東政法大學(xué)招收優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生推薦免試攻讀碩士學(xué)位研究生申請表》1份

　�。ǘ�）本人自薦書1份及專家推薦書2份；

　�。ㄈ�）本科在校1－6學(xué)期全部課程成績單1份并加蓋學(xué)校教務(wù)部門公章；

　�。ㄋ模┍究凭妥x學(xué)校教務(wù)部門出具的已獲得推薦免試資格的證明信并加蓋學(xué)校教務(wù)部門公章（或復(fù)試時提交）；

　�。ㄎ澹┐髮W(xué)英語六級考試證書復(fù)印件1份（其它語種提交相應(yīng)水平證書復(fù)印件1份）；

　　（六）大學(xué)學(xué)習(xí)期間獲得的各類獎勵證明復(fù)印件；

　　（七）與所報專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文、出版物或科研成果的復(fù)印件。

　　三、申請及接收辦法

　�。ㄒ唬┭芯可�招生辦公室對申請者提交的材料進(jìn)行初審后，提交相關(guān)學(xué)院、專業(yè)導(dǎo)師組進(jìn)行復(fù)審，并于10月10日之前公布復(fù)試名單。

　�。ǘ�）復(fù)試主要考核推免生的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)。復(fù)試內(nèi)容包括外語能力測試（包括聽力和口語）和專業(yè)綜合知識能力測試。

　　（三）各專業(yè)導(dǎo)師組根據(jù)復(fù)試情況提出擬接收名單，經(jīng)研究生招生辦公室審核后，報請學(xué)校研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，確定最終擬接收名單。擬接收名單在本校網(wǎng)上公示七天，無異議的由研究生招生辦公室于10月20日左右發(fā)出初步錄取通知。

　�。ㄋ模┍唤邮盏耐泼馍�，須持我校的初步錄取通知到本科就讀學(xué)校，領(lǐng)取所在省級高校招生辦統(tǒng)一編制的推薦免試校驗碼進(jìn)行網(wǎng)上報名。全國統(tǒng)一的網(wǎng)上報名時間為10月10日至31日。

　�。ㄎ澹┍唤邮盏耐泼馍�，憑網(wǎng)上報名得到的報名號、第二代身份證、學(xué)生證到所在省、市高校招生辦指定的報考點進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)�，F(xiàn)場確認(rèn)時間為11月10日至14日。

　�。�六）未辦理網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認(rèn)手續(xù)的推薦免試生不予錄取。

　�。ㄆ撸┩泼馍�需將經(jīng)省、市招生辦蓋章的《全國推薦免試攻讀碩士學(xué)位研究生登記表》于11月中旬前寄到我校研究生招生辦公室。

　�。ò耍┪倚�將于20xx年5月下旬對初步錄取的推免生進(jìn)行資格復(fù)查。復(fù)查合格者，經(jīng)全國招生工作聯(lián)合檢查通過后，發(fā)放正式錄取通知書。

　�。ň牛┥暾堈邞�(yīng)提供真實、準(zhǔn)確的材料。如有弄虛作假，取消錄取資格。

　　四、其他

　　我校全面實施以研究生新生獎學(xué)金、學(xué)業(yè)獎學(xué)金、研究生“三助”（助教、助研、助管）、研究生教育創(chuàng)新專項資金等為主要構(gòu)成的研究生資助體系，資助研究生完成學(xué)業(yè)。同時提供國家助學(xué)貸款、困難補助等。另外，學(xué)校對來自校內(nèi)外的推薦免試研究生制定相關(guān)鼓勵政策，推免生入學(xué)注冊后，根據(jù)其復(fù)試成績和綜合能力等情況給與新生獎學(xué)金獎勵。

　　五、聯(lián)系方式

　　通訊地址：上海市萬航渡路1575號17號樓103室 郵政編碼：200042

　　咨詢電話、傳真：

　　郵箱:

　　華東政法大學(xué)研究生招生辦公室

　　20xx年7月2日

　　華東政法大學(xué)20xx年碩士研究生招生學(xué)科專業(yè)一覽表

實施方案 篇2

　　為了做好迎新工作，幫助剛踏進(jìn)中校園的學(xué)生盡快熟悉校園環(huán)境、適應(yīng)校園生活，同時展示一中校園文化，現(xiàn)制定20xx年迪新生工作方案如下:

　　一 、指導(dǎo)思想

　　牢固樹立“服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長”的思想，認(rèn)真組織，周密部署，通力合作，以高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情，依靠高二年級團(tuán)組織，充分發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用，人員落實，措施落實，責(zé)任落實，營造熱烈、安全、有序的新生報到環(huán)境，努力為高一新生及其家長提供高效、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　二、人員組織

　　為了確保迎新工作的順利進(jìn)行，由學(xué)校政教處(校團(tuán)委)負(fù)責(zé)組織迎新工作，同時從高二年級團(tuán)員中組織志愿者30名組成5個工作小組負(fù)責(zé)迎新生的具體工作。

　　三、時間安排

　　20xx年8月20日

　　四、具體分工

　　1、 宣傳報到組

　　組成人員:校廣播站廣播員4人職責(zé):負(fù)責(zé)迎新宣傳。

　　2、接待引導(dǎo)組組員:6人

　　職責(zé):負(fù)責(zé)咨詢工作，接待和引導(dǎo)剛到校新生熟悉校園環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生到各班報到處報到。

　　3、寢室安排組組員: 20 人

　　職責(zé):負(fù)責(zé)接待和號導(dǎo)剛到校新生熟悉校園環(huán)境，幫助還送新生行李物件到指定宿舍，羅當(dāng)安排好學(xué)生及家長。

　　五、工作要求

　　1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定，與校相關(guān)處室和高年級做好銜接工作，提前落實校門口迎新標(biāo)語、學(xué)校示意圖、指示牌等工作，確保迎新工作順利、安全、有序地進(jìn)行。

　　2、8月19日下午4: 30在日新樓二樓會議室召開志愿者培訓(xùn)會，明確各小組分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真做好報到前期準(zhǔn)備工作，8月20日早上7: 30以前，所有準(zhǔn)備工作就緒，工作設(shè)備、人員到位。

　　3、迎新工作開始后，全體工作人員要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，衣著發(fā)型整潔，佩戴志愿者服務(wù)標(biāo)識，不遲到，不早退，不脫崗，展示一中良好素質(zhì)。

　　4、在迎新過程中，全體工作人員認(rèn)真工作，積極主動地為新生和家長提供熱情、周到和細(xì)致的服務(wù)，并向?qū)W生和家長做好宣傳，展現(xiàn)一中良好形象和優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　5、實行首席接待員制，第位接待新生同學(xué) 就是首席接待員;接待員應(yīng)熟悉迎新流程，為新生提供熱情且細(xì)致的服務(wù);接待過程中應(yīng)正面客觀宣傳學(xué)校發(fā)展情況;積極引導(dǎo)新生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活。

實施方案 篇3

　　為大力弘揚志愿精神，深入開展青年志愿者活動。進(jìn)一步增強大慶師范學(xué)院廣大青年的志愿意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識，并展現(xiàn)大慶師范學(xué)院構(gòu)建和諧校園的精神風(fēng)貌。在“服務(wù)社會、傳播文明”理念下，弘揚傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時代精神，營造團(tuán)結(jié)、關(guān)愛、平等、和諧的校園氛圍，特制訂青年志愿者服務(wù)實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　開展青年志愿者服務(wù)活動，發(fā)揮共青團(tuán)員的先進(jìn)性，樹立志愿者服務(wù)理念，弘揚志愿者精神，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境和培育豐富的校園文化內(nèi)涵，凸顯我校特色，我校青年志愿者服務(wù)隊始終堅持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、條塊結(jié)合、全面發(fā)動、廣泛參與、著眼長紀(jì)、循序漸進(jìn)”的工作原則，加強我校志愿者隊伍的建立與管理，提高志愿者相關(guān)知識和技能，發(fā)揮志愿者的積極作用。擴(kuò)大青年志愿者服務(wù)的.影響力，展現(xiàn)我校共青團(tuán)青年良好的精神風(fēng)貌。

　　二、志愿者服務(wù)界定

　　志愿者具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特性。每個人都有參與社會事務(wù)的權(quán)利和促進(jìn)社會進(jìn)步的能力，同樣，每個人都有促進(jìn)社會繁榮進(jìn)步的義務(wù)和責(zé)任。參與志愿者服務(wù)工作是表達(dá)這種權(quán)利和義務(wù)的有效形式。在服務(wù)他人、服務(wù)社會的同時，自身也得到了提高、完善和發(fā)展，精神和心靈也得到了滿足。

　　參與志愿者服務(wù)活動即是“助人”也是“自助”，既是“樂人”，同時也是“樂己”。參與志愿服務(wù)，在幫住他人、服務(wù)社會的同時也傳遞了愛心、傳播了文明。通過志愿者服務(wù)，可以有效的拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠(yuǎn)感。并對緩解矛盾、促進(jìn)穩(wěn)定具有一定的積極作用。

　　三、服務(wù)管理辦法

　�。ㄒ唬┓�務(wù)參與人員

　　大慶師范學(xué)院學(xué)生

　　（二）行為規(guī)范

　　(1)言行文明，態(tài)度熱情，在服務(wù)時要以友善、熱情、細(xì)致、態(tài)度提供志愿服務(wù)，創(chuàng)造一流的服務(wù)品質(zhì)，展現(xiàn)志愿者的良好形象。

　�。�2）遵守幾率，忠于職守。志愿者需服從學(xué)院青年志愿者協(xié)會的安排，志愿者無論是臨時服務(wù)還是定期服務(wù)，都要信守承諾，服務(wù)守時，如因事拖延或不能參加活動，必須提前通知活動主要負(fù)責(zé)人或服務(wù)對象。要與其他志愿者充分合作，互相鼓勵，共同進(jìn)步。

　�。�3）平等相待，在平時工作中，拒絕誘惑，婉言謝絕各種饋贈，尊重服務(wù)對象的個人習(xí)慣和民族風(fēng)俗以及個人信仰，不以任何理由收受錢物。

　　（4）按時到崗，自覺履行職責(zé)，主動、積極、熱情地服務(wù)他人。要求志愿者具有較高的志愿服務(wù)覺悟和服務(wù)意識。

　�。�5）杜絕在服務(wù)過程中聊天、吸煙、看雜志、偷懶、打鬧等現(xiàn)象，廣大志愿者應(yīng)該以飽滿的熱情履行神圣的職責(zé)，為人民做實事、好事。

　�。ㄈ�）對參與服務(wù)的學(xué)生的要求

　�。�1）參與志愿服務(wù)活動的學(xué)生必須重視志愿活動，積極支持志愿服務(wù)。

　�。�2）在志愿服務(wù)期間，志愿者必須佩戴中國青年志愿者協(xié)會徽標(biāo)，統(tǒng)一著裝，儀表端正，舉止穩(wěn)重，文明禮貌。

　　（3）參與志愿者服務(wù)時，要確保安全并圓滿完成任務(wù)。

　�。�4）志愿者在服務(wù)時必須能夠很好的控制自己的情緒，面對各個方面的壓力和意見時，要學(xué)會合理減壓，排除不良情緒。

　　四、服務(wù)內(nèi)容：志愿服務(wù)分為校級志愿服務(wù)和各二級院（系）志愿服務(wù)。

　�。ㄒ唬┥鐓^(qū)服務(wù)：

　　主要以大慶市讓胡路區(qū)委、區(qū)政府為中心開展志愿者服務(wù)工作，立足于本區(qū)人民開展活動，為廣大群眾的精神文明建設(shè)和生活勞動建設(shè)服務(wù)。在社區(qū)主要開展以下幾 個服務(wù)項目：

　　開展為社區(qū)打掃部分街道衛(wèi)生的志愿活動

　　開展敬老助殘、救助弱勢群體的志愿活動

　　開展環(huán)保知識及健康知識的宣傳和講座

　　開展愛心家教等有益社區(qū)兒童的志愿活動

　　宣傳青年志愿者精神

　　及其他綜合活動等

　�。ǘ�）綠色服務(wù)：

　　當(dāng)前社會最為關(guān)注的問題無疑是環(huán)境問題，隨著社會的發(fā)展和人類的進(jìn)步，在滿足了經(jīng)濟(jì)需求后，人類開始尋找自身和周圍環(huán)境的良性發(fā)展。因此開展環(huán)�；顒涌滩蝗菥彙ＰＧ嗄曛驹刚邊f(xié)會在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，主要開展以下幾個方面的活動：

　　開展植樹造林的志愿者活動

　　開展水污染調(diào)查的志愿者活動

　　開展清理白色垃圾的志愿者活動

　　開展動物保護(hù)的志愿者活動

　　開展?jié)竦乇Ｗo(hù)的志愿者活動

　　并開展對環(huán)保方面的宣傳活動等

　�。ㄈ�） 健康服務(wù)：

　　宣傳健康知識，提高全民對健康的重視。由校青年志愿者協(xié)會協(xié)助區(qū)政府及各機(jī)關(guān)部門開展各項活動，主要有以下幾個方面：

　　參與獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)骨髓等服務(wù)活動；

　　開展關(guān)于健康方面的公益演出；

　　編制健康知識小手冊，并為社區(qū)群眾發(fā)放；

　�。ㄋ模┪乃囆麄鳎�

　　開展文藝活動，主要有節(jié)目主持、聲樂、器樂、戲劇、相聲、小品及本地的風(fēng)土人情，風(fēng)俗習(xí)慣，傳統(tǒng)文化等的發(fā)揚與宣傳。

　�。ㄎ澹┵悤�服務(wù)：

　　負(fù)責(zé)為學(xué)校舉辦的各種大賽活動服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容有以下幾個方面：

　　外語翻譯

　　微機(jī)操作

　　禮儀服務(wù)

　　安全保衛(wèi)

　　體力服務(wù)等

　�。�六）公益服務(wù)：

　　主要針對于各類社會福利機(jī)構(gòu)，如福利院、敬老院、慈善機(jī)構(gòu)、紅十字會、紀(jì)念館、醫(yī)院、圖書館、博物館等。

　�。ㄆ撸┮粚σ环�務(wù)：

　　志愿者可與區(qū)內(nèi)及市范圍內(nèi)結(jié)成一對一定點服務(wù)，以接力的形式將工作延續(xù)下去�？筛鶕�(jù)需要的不同、志愿者能力的特點，針對不同形式的需要，組織不同的小分隊開展志愿服務(wù)。對象如孤寡老人、殘疾人、生活困難的人、離退休人員、下崗員工、特困未成年人、教育業(yè)的弱勢群體等。志愿者可以根據(jù)服務(wù)對象的不同制定不同的實施方案，并安排一批長期穩(wěn)定的志愿者服務(wù)隊來為他們提供幫助。例如：扶貧幫困，文化教育，法律援助，文體娛樂，生活家政，醫(yī)療衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)等。

　　五、服務(wù)步驟

　　(一)校級志愿服務(wù)實施步驟

　　1、活動策劃

　　由校青年志愿者協(xié)會策劃部策劃活動方案，并上交完整的策劃方案與活動申請。

　　2、招募志愿者

　　首先由校青年志愿者協(xié)會貼出招募志愿者海報，確定志愿者名單。

　　3、下發(fā)通知

　　由秘書處通知各系院參與志愿者活動的人員名單，并對活動的內(nèi)容、時間、地點等對各系院下發(fā)書面通知。

　　4、實施服務(wù)

　　由校青年志愿者協(xié)會對志愿者進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)后帶領(lǐng)志愿者進(jìn)行志愿服務(wù)。

　　5、活動總結(jié)

　　校級志愿服務(wù)結(jié)束后由校青年志愿者協(xié)會秘書處上交工作簡報。

　　6、活動考查

　　校級志愿服務(wù)由校青年志愿者協(xié)會紀(jì)檢部統(tǒng)一監(jiān)督考查；

　�。ǘ�）各二級院（系）志愿服務(wù)實施步驟

　　1、開展活動前，要到校青年志愿者協(xié)會提交活動申請與活動策劃。申請由活動名稱、參與志愿服務(wù)人數(shù)、舉辦院系單位、活動時間、內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、校青協(xié)主席簽字等項組成。

　　2、服務(wù)期間由校青年志愿者協(xié)會紀(jì)檢部做統(tǒng)一檢查。

　　3、各二級院（系）志愿服務(wù)期間，負(fù)責(zé)人必須按照規(guī)定配合紀(jì)檢部人員填寫活動記錄，志愿服務(wù)期間紀(jì)檢人員辦事需以公平、公正為原則。仔細(xì)核實服務(wù)活動的真實情況，并做記錄。

　　4、服務(wù)結(jié)束后，各二級院（系）應(yīng)及時上交工作簡報。

　　（三）檢查分為以下幾個方面：

　　1、在活動中的紀(jì)律

　　2、在活動中是否著統(tǒng)一的服裝、佩戴會徽

　　3、在活動中志愿者是否積極參與

　　4、活動中是否有不文明行為

　　5、活動中是否有缺席、遲到、早退、不遵守紀(jì)律、偷工減料、拈輕怕重等情況

　　六、考核標(biāo)準(zhǔn)

　　1、凡參加校級志愿服務(wù)的人員均有機(jī)會參加評比，校青年志愿者協(xié)會將根據(jù)活動記錄和考核。獎勵分為“志愿者積極分子”，“優(yōu)秀志愿者”和“志愿者標(biāo)兵”。并頒發(fā)證書。

　�。�1）、本學(xué)期參加二次校級志愿服務(wù)的志愿者將被評為“志愿者積極分子”。

　�。�2）、本學(xué)期參加三次以上（包括三次）校級志愿服務(wù)的志愿者將被評為“志愿者標(biāo)兵”并修得一分志愿學(xué)分。

　　（3）、本學(xué)期其他參加校級志愿服務(wù)的志愿者將獲得“優(yōu)秀志愿者”榮譽證書。

　　2、各二級院（系）組織的志愿服務(wù)，校青年志愿者協(xié)會將根據(jù)活動記錄和考核以及志愿服務(wù)的質(zhì)量和時間進(jìn)行評比，獎勵分為“優(yōu)秀志愿者團(tuán)體”、“志愿者團(tuán)體標(biāo)兵”。

　�。�1）、本學(xué)期各二級院（系）本學(xué)期末評比第一名的二級院（系）將被評為“志愿者團(tuán)體標(biāo)兵”。

　　（2）、本學(xué)期各二級院（系）本學(xué)期末評比第二名以及第三名的二級院（系）將被評為“優(yōu)秀志愿者團(tuán)體”。

　　3、對志愿者以及各二級院（系）的評比，必須經(jīng)由校青年志愿者協(xié)會會議討論通過并由主席批準(zhǔn)方可執(zhí)行。

　　*注：所有獎勵旨在促進(jìn)青年志愿者的服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神，為的是更好的發(fā)揚志愿精神。我們志愿者應(yīng)該本著奉獻(xiàn)的精神來為群眾和同學(xué)做服務(wù)，應(yīng)該做到一種“舍小我，保大我”的精神。望廣大志愿者謹(jǐn)記。

　　七、附則

　　1、此章程的解釋權(quán)由大慶師范學(xué)院校青年志愿者協(xié)會所有。

　　2、此章程將會在大學(xué)生志愿活動的不斷發(fā)展中充實和完善。

　　大慶師范學(xué)院青年志愿者協(xié)會

實施方案 篇4

　　為落實縣委、縣政府關(guān)于深化“平安廬陵”建設(shè)的部署，形成事前預(yù)防與事后補償一體化的社會治安保障機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮綜治平安保險在“平安廬陵”建設(shè)中的重要作用，根據(jù)縣綜治委相關(guān)文件要求，經(jīng)研究，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)一步全面推進(jìn)綜治平安保險工作，特制定如下實施方案：

　　一、工作目標(biāo)

　　以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，整合社會資源，著力發(fā)揮保險的救助補償和社會管理功能，通過政府引導(dǎo)推動，穩(wěn)步有序全面推進(jìn)全鎮(zhèn)綜治平安保險工作，確保取得“群眾得實惠、治安得保障、社會得平安”的工作效果。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　為切實加強全鎮(zhèn)綜治平安保險工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立全縣推進(jìn)綜治平安保險工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長、鎮(zhèn)綜治辦主任XX任組長，鎮(zhèn)紀(jì)委書記、政法綜治分管領(lǐng)導(dǎo)XX任副組長，鎮(zhèn)綜治專干及各村委會主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)綜治辦，負(fù)責(zé)推進(jìn)綜治平安保險的日常工作。

　　三、運作模式

　　1、優(yōu)化保險范圍。保險責(zé)任范圍為“因遭受盜竊、搶劫、火災(zāi)、自然災(zāi)害、意外事故，導(dǎo)致的人身傷亡和家庭財產(chǎn)損失”，包括：人身、房屋、室內(nèi)財產(chǎn)、牲畜、農(nóng)機(jī)具、家用電器、家具及其他生活用品等。

　　2、明確投保主體。我鎮(zhèn)的村（居）委會作為城鄉(xiāng)綜治平安保險的投保主體，代表轄區(qū)居民與縣人保財險公司簽訂綜治平安保險合同。村（居）委會為單位收取保費，交鎮(zhèn)綜治辦，再由鎮(zhèn)綜治辦統(tǒng)一繳納至縣人保財險公司，縣人保財險公司收取保費即簽發(fā)保險單。保險憑證由鎮(zhèn)綜治辦轉(zhuǎn)交村（居）委會綜治室發(fā)放到戶。

　　3、統(tǒng)一保費標(biāo)準(zhǔn)及保額。以農(nóng)戶、城鎮(zhèn)居民戶為單位投保，每戶人口以4人為限，每戶40元/年、份。城鄉(xiāng)綜治平安保險的保險期限為一年（以所簽訂的保險單為準(zhǔn)），每戶參保家庭累計保險補償?shù)淖罡呦揞~為每份30000元。

　　保費直接向參保戶收取，但對經(jīng)濟(jì)較富裕的村可以統(tǒng)一墊付為本村群眾辦理綜治平安保險。

　　4、簡化理賠程序。農(nóng)戶、城鎮(zhèn)居民戶家庭發(fā)生意外人身傷害、火災(zāi)、自然災(zāi)害、爆炸、被盜搶等事（案）件后，應(yīng)立即撥打保險公司的客服電話（95518）或（0796—8443995）進(jìn)行報案，索賠時提供由該村（居）委會和派出所出具的證明材料，經(jīng)我鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字，鎮(zhèn)綜治辦蓋章。索賠手續(xù)齊全后，由縣人保財險公司10天內(nèi)賠付到位。

　　四、實施步驟

　　1、宣傳動員階段（8月1日—9月15日）

　　各村（居）委會要充分利用廣播、板報、標(biāo)語等形式，廣泛宣傳發(fā)動，并配合縣保險公司下派人員做好面對面咨詢，使這件益民、惠民、安民的好事深入人心，家喻戶曉。

　　2、投保繳費階段（9月15日—9月30日）

　　各村（居）委會的投保繳費對象，重點放在黨員、村小組長、村“兩委”班子成員及低保戶中，務(wù)必在9月30日前完成投保繳費工作。

　　3、保險運行階段（10月1日以后）

　　對已參加城鄉(xiāng)綜治平安保險的居民進(jìn)行保險理賠服務(wù)。發(fā)生保險案件后，鎮(zhèn)綜治辦及時督促縣人保財險公司受理，縣人保財險公司及時履行保險義務(wù)，為發(fā)生理賠案件的當(dāng)事人提供便捷、優(yōu)質(zhì)、足額的保險理賠服務(wù)。

　　五、工作要求

　　1、強化責(zé)任意識。推進(jìn)綜治平安保險不僅有利于形成事前預(yù)防與事后補償一體化保障機(jī)制，而且有利于進(jìn)一步完善社會救助體系，避免矛盾激化、維護(hù)社會穩(wěn)定。各村（居）委會要充分認(rèn)識推進(jìn)綜治平安保險工作在深化平安建設(shè)工作中的重要意義，切實把這項民生工程抓緊、抓實、抓出成效，確保完成今年的參保任務(wù)。

　　2、注重治安防范。“有人賠，不如無人偷”。在綜治平安保險的推進(jìn)過程中，對治安防范不能有絲毫松懈，要認(rèn)真開展治安隱患排查和防災(zāi)防損工作�？h人保財險公司每月要向縣綜治委反饋保險標(biāo)的被盜及賠付情況，以便于掌握治安動態(tài)，研究工作對策。

　　3、優(yōu)化理賠服務(wù)�？h人保財險公司要開辟綜治平安保險理賠“綠色通道”，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為推進(jìn)綜治平安保險的重中之重，發(fā)生治安事故要迅速組織查勘定損，及時兌現(xiàn)事故賠款，切實履行保險賠付責(zé)任。

實施方案 篇5

　　第一部分前言

　　校本課程是指學(xué)校在理解國家統(tǒng)一課程綱要的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身的教育哲學(xué)思想和資源特點且實施的課程。校本課程的開發(fā)是以試圖彌補國家課程開發(fā)的局限性。以學(xué)校為實施課程資源開發(fā)的主體。它是作為國家課程的一種重要補充。

　�。ㄒ唬┬１菊n程的性質(zhì)：

　　1、以課程權(quán)力的下放為前程。

　　2、校本課程的開發(fā)主體是學(xué)校的校長和教師。

　　3、開發(fā)的場所是具體學(xué)校能擁有自主權(quán)。

　�。ǘ�）校本課程開發(fā)的基本理念

　　1、校本課程開發(fā)是基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分。

　　2、從學(xué)校的發(fā)展上來說，也很有必要，只有不斷開發(fā)，才會體現(xiàn)學(xué)校特色。

　　3、從學(xué)生的發(fā)展角度來說，也很有必要，有利于促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

　　4、校本課程開發(fā)的優(yōu)勢：

　�。�1）能夠與時俱進(jìn)地反映時代社會變化和學(xué)生需要。

　�。�2）校本課程開發(fā)更貼近實際，具有更多的適應(yīng)性。

　　（3）校本課程開發(fā)更能反映課程多元化的趨勢。

　�。�4）校本課程開發(fā)是一個連續(xù)的動態(tài)過程。

　�。ㄈ�）校本課程開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)

　　1、校本課程開發(fā)如何關(guān)注教師，學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展

　　（1）關(guān)注教師的發(fā)展，因為教師是課程開發(fā)的主體。教師專業(yè)化發(fā)展是校本課程開發(fā)的前提，校本課程的開發(fā)是教師專業(yè)發(fā)展的途徑。

　�。�2）關(guān)注學(xué)校科特色，根據(jù)學(xué)校的實際情況和學(xué)科特點，我們緊緊抓住了我校足球、閱讀的學(xué)科優(yōu)勢，作為校本課程開發(fā)的龍頭。

　�。�3）關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，以學(xué)生的發(fā)展為本，應(yīng)該最終成為校本課程開發(fā)的中心理念。學(xué)生需求什么，我們就開發(fā)什么。

　　第二部分校本課程的目標(biāo)

　　根據(jù)我校校本課程是以足球、閱讀為主要內(nèi)容，根據(jù)我們的初步設(shè)想，目標(biāo)確定為：

　　1、總體目標(biāo)

　　以課程為載體，在校本課程開發(fā)實施中，做到以師生為主體，以人的發(fā)展為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力為目標(biāo)，積極發(fā)展學(xué)生個性，全面落實素質(zhì)教育，讓師生與課改共同成長。

　　2、具體目標(biāo)

　　（1）培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，發(fā)展個性特長。

　�。�2）拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　（3）提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進(jìn)身心健康。

　�。�3）樹立健康第一，終生健身的意識，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和合作能力，增強學(xué)生的身體素質(zhì)。

　　第三部分

　　一、校本課程的評價辦法

　　按照我校課程開發(fā)實施方案中提出的評價設(shè)想：

　　1、學(xué)生評價。

　�。�1）校本課程不采用書面的考試或考查方式。

　�。�2）教師根據(jù)每個學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行評價，可分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”記錄，并作為“十佳學(xué)生”評比條件。

　�。�3）學(xué)生成果可通過實踐操作、作品鑒定、競賽、評比、匯報演出等形式展示，成績優(yōu)秀者可將其成果記入學(xué)生學(xué)籍檔案內(nèi)。

　　2、教師評價。

　�。�1）教師從教必須有計劃、有進(jìn)度、有教案，有考勤評價記錄。

　　（2）教師應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)計劃的要求，達(dá)到規(guī)定的課時與教學(xué)目標(biāo)。

　�。�3）教師應(yīng)保存學(xué)生的作品、資料及在活動、競賽中取得的成績資料

　�。�4）教務(wù)處通過聽課、查閱資料、調(diào)查訪問等形式，每學(xué)期對教師考核，并記入業(yè)務(wù)檔案。

　　二、實施建議

　　（一）總體思路：

　　1、編寫教材或講義2、制定計劃（課時）3、落實教師4、分段實施5、考試考核。

　　（二）校本課程的課時

　　閱讀每周1課時足球每周1課時

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：盧鋒

　　副組長：盧麗丹

　　組員：徐宏順莊潔許麗萍甘中華陶麗芳朱家宜

　　全體語文教師、體育教師

　　四、組織管理

　　1、學(xué)科根據(jù)不同年級開設(shè)不同課程。學(xué)生可根據(jù)不同愛好參加不同課程學(xué)習(xí)。

　　2、學(xué)科根據(jù)不同年級講授不同的內(nèi)容�？梢詥为氶_班授課，也可以上大課。

　　3、每個學(xué)生參加1門以上課程的學(xué)習(xí)。

　　4、學(xué)分的記錄以任課教師和班主任共同負(fù)責(zé)。

　　5、教研組負(fù)責(zé)編寫教材和匯集資料。教務(wù)處負(fù)責(zé)安排教師授課及負(fù)責(zé)檢查和管理，教研組長負(fù)責(zé)管理記錄授課情況。

　　第四部分

　　一、師資建設(shè)

　　隨著現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展和素質(zhì)教育的深化，校本課程的內(nèi)容和形式將越來越豐富多樣。根據(jù)我校在職教師的現(xiàn)狀，將采取以下措施，提高教史的水平。

　　1、走出去——參加市內(nèi)外有關(guān)單位組織的培訓(xùn)。

　　2、請進(jìn)來——聘請校外有關(guān)師資。

　　3、老帶新——通過名師帶教；培養(yǎng)青年。

　　4、自學(xué)——通過提供書籍、資料、器材，經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)，掌握一門或幾門校本課程教學(xué)能力。

　　二、教材建設(shè)

　　滿足學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力，任課教師進(jìn)行大量創(chuàng)造性的勞動，以豐富的實踐為基礎(chǔ)，參考有關(guān)資料，自己動手編寫教材，學(xué)校資助教材的刊印，保證校本課程的可持續(xù)發(fā)展。

　　1、《足球》體育組

　　2、《閱讀》語文組

　　三、相應(yīng)措施

　　1、教科室、教導(dǎo)處、年級組、教研組要積極幫助教師制訂好教學(xué)計劃，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排和組織指導(dǎo)教學(xué)計劃的執(zhí)行。

　　2、學(xué)校聘請社會有關(guān)人員擔(dān)任部分課程的，邀請領(lǐng)導(dǎo)、專家、到校指導(dǎo)工作。

　　3、校本課程與國家課程（必修課程）一樣，計入教師工作量，工作實績載入業(yè)務(wù)檔案。

　　4、學(xué)校保證課程開展必需的經(jīng)費、器材等物質(zhì)條件。

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