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培訓(xùn)實施方案

時間:2022-05-21 19:19:20 實施方案 我要投稿

【必備】培訓(xùn)實施方案四篇

  為了確保事情或工作有效開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編收集整理的培訓(xùn)實施方案4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】培訓(xùn)實施方案四篇

培訓(xùn)實施方案 篇1

  為認(rèn)真貫徹落實省、市、縣《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》工作會議精神,緊緊圍繞《會澤縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,對全鄉(xiāng)農(nóng)民進(jìn)行有針對性和實用性的培訓(xùn),以提高農(nóng)民掌握、運用現(xiàn)代科技的能力,進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收,F(xiàn)根據(jù)我鄉(xiāng)20xx年農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的實際,制定大橋鄉(xiāng)20xx年農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)技能培訓(xùn)工程實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  20xx年農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)技能培訓(xùn)工程,以提高農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科技認(rèn)知和應(yīng)用能力為核心,緊緊圍繞圍繞《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》和我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)主導(dǎo)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),以增強農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力為出發(fā)點,堅持“政府統(tǒng)籌,站所協(xié)作、村組組織、農(nóng)民參與”的原則,充分利用各種教育培訓(xùn)資源,推行“分層培訓(xùn)、梯次提高”的組織形式,對全鄉(xiāng)農(nóng)村主要勞動力進(jìn)行實用技術(shù)普及性培訓(xùn)、馬鈴薯地方標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、科技示范戶主體培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn),著力提高農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì),為我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供必須的技術(shù)支持和智力保障,推動我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為了進(jìn)一步提高廣大干部和農(nóng)民群眾的科學(xué)文化素質(zhì),增強開拓市場,增收致富的本領(lǐng),使農(nóng)民群眾的素質(zhì)與建設(shè)新農(nóng)村相和諧,以進(jìn)一步提高廣大農(nóng)技干部和農(nóng)民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)、提高農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科技認(rèn)識和應(yīng)用能力為核心,以增強農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力為出發(fā)點,著力構(gòu)建以“農(nóng)民培訓(xùn)工程”為主體,農(nóng)業(yè)科技入戶、新型農(nóng)民培訓(xùn)工程和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)相結(jié)合的農(nóng)村素質(zhì)提升工程體系;積極探索建立適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)要求的旱作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系,倡導(dǎo)發(fā)展 “一村一品、一鄉(xiāng)一業(yè)”的模式,堅持常規(guī)培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式,對全市農(nóng)民進(jìn)行針對性、實用性的培訓(xùn),提高農(nóng)民掌握、運用現(xiàn)代科技的能力,促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  20xx年我鄉(xiāng)農(nóng)民培訓(xùn)工程“主要任務(wù)是:以農(nóng)民科技培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程知識(種養(yǎng)殖)培訓(xùn)為重點為,培訓(xùn)農(nóng)民5500人次,其中:農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)4500人;科技入戶工程示范戶培訓(xùn)100人;農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)400人次。

  三、培訓(xùn)方式及時間

  實行常規(guī)培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合,農(nóng)閑集約化培訓(xùn)與農(nóng)時季節(jié)性培訓(xùn)相結(jié)合,時間安排從20xx年1月開始至20xx年11月對14個村民委員會開展培訓(xùn)。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  按照《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》實施方案和《會澤縣“十一五”農(nóng)牧業(yè)發(fā)展規(guī)劃》確定的優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)任務(wù)和目標(biāo),采取專家巡回講課的方式,綜合知識講授設(shè)施農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)和避災(zāi)農(nóng)業(yè)理念等;實用技術(shù)培訓(xùn)重點講授馬鈴薯標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)地方標(biāo)準(zhǔn)、林果、蔬菜、養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè)的無公害、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)以及重點、難點技術(shù)和市場營銷等方面的科技知識。重點是,專業(yè)培訓(xùn) :

  1、馬鈴薯產(chǎn)業(yè)

 。1)、小春馬鈴薯地膜栽培

 。2)、大春馬鈴薯會—2號商品薯栽培管理技術(shù)

 。3)、大春馬鈴薯種薯標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程

 。4)、馬鈴薯商品、種薯分級包裝標(biāo)準(zhǔn)

  (5)、馬鈴薯標(biāo)準(zhǔn)化脫毒栽培及窖藏保鮮技術(shù)

 。6)、對鄉(xiāng)內(nèi)營銷馬鈴薯大戶進(jìn)行市場培訓(xùn)

  2、經(jīng)果林產(chǎn)業(yè)

  核桃、板栗栽培管理技術(shù)

  3、草畜產(chǎn)業(yè)

 。1)肉牛、羊、豬、雞、兔的品種改良及鍵舍飼養(yǎng)殖技術(shù)

 。2)青貯玉米種植及玉米青貯技術(shù)

  (3)動物疫病防控技術(shù)

  4、蔬菜產(chǎn)業(yè)

 。1)農(nóng)作物病蟲害防治技術(shù)

 。2)無公害辣椒栽培技術(shù)

 。3)大白菜無公害栽培技術(shù)

  (4)塑料拱棚蔬菜栽培技術(shù)

 。5)中藥瑪卡種植技術(shù)

  4、勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)

  以農(nóng)產(chǎn)品加工、餐飲、保健、建筑、制造、家政服務(wù)就業(yè)技能為主,同時兼顧農(nóng)民工維權(quán)法律知識和城市生活常識等方面的培訓(xùn)。

  五、培訓(xùn)組織措施

  1、按照“政府引導(dǎo)、部門協(xié)作、組織農(nóng)民參與”的原則,加大對農(nóng)民的科技培訓(xùn)力度。馬鈴薯產(chǎn)業(yè)、畜牧產(chǎn)業(yè)、經(jīng)果林產(chǎn)業(yè)、蔬菜產(chǎn)業(yè)等技術(shù)培訓(xùn),由鄉(xiāng)農(nóng)科、畜牧、林業(yè)、科協(xié)共同組織實施,14個村兩委負(fù)責(zé)14個村內(nèi)農(nóng)民的組織,并提供培訓(xùn)場地。勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)由扶貧、勞保所共同組織實施。

  2、農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)繼續(xù)推行“二個一”(即免費發(fā)給農(nóng)民一張培訓(xùn)卡、一本培訓(xùn)教材)和“科技入戶”機(jī)制。

  3、充分發(fā)揮農(nóng)村科普示范培訓(xùn)基地的作用,授課教師由鄉(xiāng)涉及站所邀請縣農(nóng)業(yè)局、縣畜牧局、林業(yè)局統(tǒng)一組織安排,任務(wù)落實到人。在培訓(xùn)的過程中,要建立農(nóng)民培訓(xùn)檔案(花名冊、培訓(xùn)卡),同時要發(fā)揮好現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技示范園、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織在農(nóng)民培訓(xùn)中的作用,合力抓好農(nóng)民培訓(xùn)工作。

  4、各村民委員會配合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對培訓(xùn)人員進(jìn)行登記造冊,并組織技術(shù)人員采取多種形式開展培訓(xùn),確保培訓(xùn)任務(wù)的完成。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要規(guī)范農(nóng)民科技培訓(xùn)工作,建立農(nóng)民培訓(xùn)檔案,同時負(fù)責(zé)在農(nóng)民培訓(xùn)卡上對農(nóng)民培訓(xùn)情況進(jìn)行登記。

  5、培訓(xùn)結(jié)束后,要將培訓(xùn)花名冊上報。

  六、保障措施

  1、加強領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,層層抓好落實。今年是實施“十一五”規(guī)劃的第二年,要充分認(rèn)識農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)技能培訓(xùn)實施的重要意義,切實履行職能作用,明確目標(biāo)、精心組織、周密部署,做好培訓(xùn)工作。各村要切實做好組織工作,認(rèn)真落實培訓(xùn)場地和受培人員,保證培訓(xùn)時間的落實和培訓(xùn)效果。今年的農(nóng)民培訓(xùn)工作繼續(xù)實行目標(biāo)管理責(zé)任制,要層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書,明確各培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù),形成一級抓一級,層層抓落實的工作機(jī)制,切實把培訓(xùn)任務(wù)落實到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和受訓(xùn)農(nóng)民,力爭通過較長一段時間的持續(xù)強化培訓(xùn),造就一批有文化、懂科學(xué)、善經(jīng)營、講誠信的新型農(nóng)民,讓他們成為科技興農(nóng)和科技致富的先鋒。

  2、增加投入,加大力度,扎實推進(jìn)農(nóng)民培訓(xùn)。加強農(nóng)民培訓(xùn),提高農(nóng)民科技素質(zhì),是解決“三農(nóng)”問題的治本之策,是一項長期的基礎(chǔ)戰(zhàn)略任務(wù)。積極籌措資金,加大投入力度,努力營造“學(xué)習(xí)型”鄉(xiāng)村、培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型”農(nóng)民,把“農(nóng)民培訓(xùn)工程”、“農(nóng)業(yè)科技入戶工程”和“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程”引導(dǎo)深入,把農(nóng)民教育培訓(xùn)工作推向一個新階段。

培訓(xùn)實施方案 篇2

  根據(jù)《海南省教育廳關(guān)于實施20xx年“海南省邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教學(xué)點小學(xué)教師培訓(xùn)計劃”的通知》(瓊教師〔20xx〕36號)精神,現(xiàn)就關(guān)于實施20xx年東方市邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校及教學(xué)點小學(xué)教師普及性培訓(xùn)的有關(guān)事宜通知如下:

  一、培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)

  通過培訓(xùn),使培訓(xùn)對象的師德修養(yǎng)、專業(yè)知識、課堂教學(xué)能力等有明顯提高,切實提高我市邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教學(xué)點小學(xué)教師教育理論、教學(xué)技能與實踐能力等各方面的水平,具備除主教學(xué)科外兼任一門薄弱學(xué)科的教學(xué)技能。 具體目標(biāo)和任務(wù)如下:

  1.提升師德修養(yǎng)。通過理論學(xué)習(xí)、榜樣示范、吸收內(nèi)化等,增強教書育人的責(zé)任感和使命感,做到潛下心來育人,靜下心來教書,進(jìn)一步提升師德修養(yǎng)。

  2.豐富專業(yè)知識。通過聽講座、觀看視頻+研討、現(xiàn)場操練等形式,彌補學(xué)科本體性知識缺陷,理解小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),正確分析教材,提高備課、上課等技能,不斷豐富學(xué)科本體性、實踐性等專業(yè)知識。

  3.通過項目的實施,進(jìn)一步探索適合我市小學(xué)農(nóng)村教師培訓(xùn)的有效模式。

  二、培訓(xùn)對象及方式

 。ㄒ唬┡嘤(xùn)對象

  我市邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教學(xué)點年齡50周歲以下的小學(xué)語文教師104名,數(shù)學(xué)教師96名(各學(xué)校參訓(xùn)教師名單見附件1)。

 。ǘ┡嘤(xùn)形式

  第一階段:集中培訓(xùn)(20xx年8月6日—8月13日)共7天。

  第二階段:送教下鄉(xiāng)。

  三、培訓(xùn)時間、地點

  第一階段:

  1、時 間:20xx年8月6日—8月13日

  2、地 點:東方中學(xué)六樓多媒體會議室(語文班)

  第四小學(xué)多媒體會議室(數(shù)學(xué)班)

  3、報到時間:20xx年8月6下午半天

  地點:東方市振業(yè)賓館前臺(語文班);

  東方市綠寶樓酒店前臺(數(shù)學(xué)班)。

  第二階段:11月中下旬,具體時間地點另行通知。

  四、培訓(xùn)課程內(nèi)容與安排(見附件2)

  五、培訓(xùn)組織與實施

 。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)

  本次培訓(xùn)活動按照省教育廳的通知要求,在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,由市教研訓(xùn)中心負(fù)責(zé)組織實施。為了加強領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,確保培訓(xùn)活動順利進(jìn)行,教育局成立 20xx年東方市邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教學(xué)點小學(xué)教師培訓(xùn)項目實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)培訓(xùn)活動的實施以及指導(dǎo)考核評價工作,領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:

  組長: 鐘祥學(xué)教育局黨委書記

  呂英 東方市教育局局長

  副組長:文發(fā)明 東方市教育局副局長

  成員:王基道 東方市研訓(xùn)中心主任

  蘇利云 東方市研訓(xùn)中心副主任

  領(lǐng)導(dǎo)小組在市教研訓(xùn)中心下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)活動的組織實施和管理。

  主任: 教研訓(xùn)中心主任

  副主任: 教研訓(xùn)中心副主任

  教研訓(xùn)中心培訓(xùn)室主任

  成員: 教研訓(xùn)中心培訓(xùn)室副主任

  教研訓(xùn)中心培訓(xùn)室教研員

  教研訓(xùn)中心小學(xué)語文教研員

  教研訓(xùn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研員

  聯(lián)系人:電話:26,郵箱:

 。ǘ┙M織實施與管理要求

  1、本次培訓(xùn)活動由市教研訓(xùn)中心負(fù)責(zé)組織實施和管理。培訓(xùn)分小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)兩個班進(jìn)行。培訓(xùn)專家團(tuán)隊由我市省市級學(xué)科帶頭人、骨干教師組成,為確保培訓(xùn)活動有效開展,市教研訓(xùn)中心對培訓(xùn)課程進(jìn)行精心設(shè)計,遴選經(jīng)驗豐富的省市級優(yōu)秀骨干教師、學(xué)科帶頭人擔(dān)任培訓(xùn)者,組成東方市邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教學(xué)點小學(xué)教師培訓(xùn)專家團(tuán)隊,負(fù)責(zé)培訓(xùn)課程教授、指導(dǎo)、管理、檢查評估等工作,專家團(tuán)隊成員如下:

  (1)小學(xué)語文學(xué)科專家團(tuán)隊。

  組長:唐道師省級骨干教師、小學(xué)語文學(xué)科教研員

  組員:唐傳經(jīng)省級骨干教師、培訓(xùn)室教研員

  柳重蘭市一小教研室主任

  陸少偉市一小教研室副主任

  趙小妮省級骨干教師

  文秀娟省級骨干教師

  王盛坤省級骨干教師

  林 苗省級骨干教師

  鄭海霞省級骨干教師

  盧小玉省級骨干教師

 。2)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科專家團(tuán)隊。

  組長:陳仕鋒小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研員、省級學(xué)科帶頭人

  組員:李 剛省級學(xué)科帶頭人

  梁正發(fā)省級學(xué)科帶頭人

  羅有理省級骨干教師

  李 江 省級骨干教師

  王雄和省級骨干教師

  黎多益省級骨干教師

  吳小華省級骨干教師

  2、為了加強培訓(xùn)的組織管理,整個培訓(xùn)活動實行項目責(zé)任人制度和班主任管理制度,按學(xué)科設(shè)語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)習(xí)班,每班安排兩名班主任負(fù)責(zé)管理,實行全天上、下午2次考勤,每天安排一次作業(yè),當(dāng)天檢查總結(jié)。

  3、參訓(xùn)學(xué)員請假必須經(jīng)教育局分管局長同意,學(xué)員缺勤情況班主任及時通報中心校校長,匯報教研訓(xùn)中心和教育局。

  4、 本次培訓(xùn)活動列入我市小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)項目,經(jīng)考核成績合格者,將按市級基地培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)登記繼續(xù)教育學(xué)分和學(xué)時。

  5、為了建立農(nóng)村教師培訓(xùn)長效機(jī)制,此次培訓(xùn)從啟動到結(jié)束要求通過攝影、照片、簡報等形式將最精彩部分記錄下來歸檔保存,為下一次培訓(xùn)提供材料借鑒。整個過程要制作3次簡報。

  6、收集上課教師的ppT課件上傳到培訓(xùn)室博客,讓參訓(xùn)教師開展在線研討。

  7、 做好培訓(xùn)檔案的建檔與總結(jié)工作。

  8、各中心校要提高認(rèn)識,把本次培訓(xùn)當(dāng)做提高教師業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的高度來重視,選派責(zé)任心強的教師參加培訓(xùn),安排1名校領(lǐng)導(dǎo)帶隊,確保本校參訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)質(zhì)量,把教師的培訓(xùn)情況與績效工資緊密掛鉤。

  9、為了方便管理,本次培訓(xùn)參訓(xùn)教師統(tǒng)一安排食宿。具體見報到地點。

  六、其它

  本次培訓(xùn)活動參訓(xùn)教師的食宿費、培訓(xùn)費、資料費由東方市教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心負(fù)責(zé),差旅費由選派學(xué)校負(fù)責(zé)。

培訓(xùn)實施方案 篇3

  為認(rèn)真貫徹落實《省人民政府辦公廳關(guān)于做好被征地農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)和社會保障工作的指導(dǎo)意見》(政辦〔〕28號)和《市人民政府關(guān)于被征地農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)和社會保障工作的實施意見》(政文〔〕194號)精神,將被征地農(nóng)民納入城鄉(xiāng)就業(yè)培訓(xùn)體系,并建立社會保障制度,保障被征地農(nóng)民老年時的基本生活,促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展,維護(hù)社會安定穩(wěn)定,現(xiàn)結(jié)合我縣實際,制定本方案。

  一、充分認(rèn)識做好被征地農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)和社會保障工作的重要性和緊迫性

  建立和完善被征地農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)和社會保障制度,是建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會的根本要求,是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、加快推進(jìn)以改善民生為重點的社會建設(shè)的重要措施,對維護(hù)社會穩(wěn)定,促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展具有重要意義。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、縣直有關(guān)部門要充分認(rèn)識做好被征地農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)和社會保障工作的重要性、緊迫性,切實加強領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真抓好落實,確保有序推進(jìn)。

  二、基本原則

 。ㄒ唬┩怀鲋攸c、統(tǒng)籌兼顧。以政府依法征收農(nóng)村集體耕地而失去全部或大部分耕地的被征地農(nóng)民為重點人群,以勞動年齡段內(nèi)的被征地農(nóng)民為就業(yè)培訓(xùn)重點對象,以大齡和老齡人群為養(yǎng)老保障重點對象。

  (二)區(qū)分不同年齡,分別實施不同保障。根據(jù)被征地農(nóng)民不同年齡段的特點,分別實施就業(yè)培訓(xùn)保障、老年養(yǎng)老保障或老年養(yǎng)老補助。

 。ㄈ┕餐鲑Y,合理負(fù)擔(dān)。被征地農(nóng)民養(yǎng)老保障由政府、村集體和個人共同出資、合理負(fù)擔(dān),繳費及保障水平與我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平相適應(yīng),老年養(yǎng)老保障水平不低于我縣最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)。

  三、就業(yè)培訓(xùn)和社會保障工作對象

  被征地農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)和社會保障的工作對象是:經(jīng)政府依法征收農(nóng)村集體耕地后,被征地農(nóng)戶人均剩余耕地面積低于上年度全縣農(nóng)業(yè)人口人均耕地面積的30%。且在征地時享有農(nóng)村集體耕地承包權(quán)的在冊農(nóng)業(yè)人口。

  四、做好就業(yè)培訓(xùn)工作

 。ㄒ唬┐龠M(jìn)被征地農(nóng)民就業(yè)。堅持市場導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè),多渠道開發(fā)就業(yè)崗位,鼓勵引導(dǎo)各類企業(yè)、事業(yè)單位、社區(qū)吸納被征地農(nóng)民就業(yè),支持被征地農(nóng)民自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。將未就業(yè)的被征地農(nóng)民納入統(tǒng)一的失業(yè)登記制度,提供就業(yè)服務(wù),促進(jìn)勞動年齡段內(nèi)有就業(yè)愿望的被征地農(nóng)民盡快實現(xiàn)就業(yè)。在勞動年齡段內(nèi)尚未就業(yè)且有就業(yè)愿望的,可按規(guī)定享受就業(yè)再就業(yè)扶持政策;將勞動年齡段內(nèi)有勞動能力、未就業(yè)且有就業(yè)愿望的被征地農(nóng)民作為“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工程”的重點對象,優(yōu)先安排就業(yè)服務(wù)和培訓(xùn),積極發(fā)揮公共就業(yè)服務(wù)平臺作用,組織被征地農(nóng)民實現(xiàn)就業(yè)。

 。ǘ┞鋵嵄徽鞯剞r(nóng)民就業(yè)安置責(zé)任。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府和縣有關(guān)單位要積極開發(fā)公益性崗位,安置就業(yè)困難的被征地農(nóng)民就業(yè),督促指導(dǎo)用地單位優(yōu)先安置被征地農(nóng)民就業(yè)。用地單位在同等條件下要優(yōu)先安置被征地農(nóng)民就業(yè)。勞動保障部門要采取有效措施,多渠道、多形式促進(jìn)被征地農(nóng)民就業(yè)。

 。ㄈ┘訌妼Ρ徽鞯剞r(nóng)民的培訓(xùn)工作。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府和縣勞動保障等有關(guān)部門應(yīng)對所有的被征地農(nóng)民在勞動年齡段內(nèi)有勞動能力、未就業(yè)且有就業(yè)愿望的被征地農(nóng)民予以免費培訓(xùn)。凡參加政府部門指定的社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的被征地農(nóng)民,可享受政府規(guī)定的職業(yè)技能培訓(xùn)補助和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補助。被征地農(nóng)戶人均家庭剩余耕地面積低于上年度全縣農(nóng)業(yè)人口人均耕地面積的30%的被征地農(nóng)民優(yōu)先安排培訓(xùn)。

  五、做好社會保障工作

  被征地農(nóng)民養(yǎng)老保障分為老年養(yǎng)老保障和老年養(yǎng)老補助兩種形式。以被征地農(nóng)民自愿參保為原則,被征地農(nóng)民老年養(yǎng)老保障采取個人賬戶積累模式,籌資規(guī)模為18000元;老年養(yǎng)老補助采取統(tǒng)籌模式。

 。ㄒ唬┍徽鞯剞r(nóng)民老年養(yǎng)老保障

  1.16~34周歲的被征地農(nóng)民,重點實施就業(yè)培訓(xùn)保障,也可參加被征地農(nóng)民老年養(yǎng)老保障。

  2.35~59周歲的被征地農(nóng)民,重點組織引導(dǎo)參加被征地農(nóng)民老年養(yǎng)老保障,也可以申請到齡時直接納入老年養(yǎng)老補助。(二)被征地農(nóng)民老年養(yǎng)老補助

  年滿60周歲的被征地農(nóng)民,個人不繳費,直接納入老年養(yǎng)老補助范圍,按月發(fā)放老年養(yǎng)老補助金,直至身故。也可申請參加被征地農(nóng)民老年養(yǎng)老保障,但不再享受老年養(yǎng)老補助待遇。

  (三)養(yǎng)老保障對象確認(rèn)

  1.保障對象年齡的確認(rèn)。本文下發(fā)前被征地的保障對象,按本文執(zhí)行時間確認(rèn);今后征地的保障對象,以批準(zhǔn)征地的省政府批文時間確認(rèn)。

  2.被征地農(nóng)民養(yǎng)老保障和養(yǎng)老補助對象的具體名單,經(jīng)村民代表大會討論通過并公示一周后,由村委會報鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府審查,經(jīng)縣農(nóng)業(yè)、人口計生、民政、殘聯(lián)、國土資源等部門審核后,由縣勞動和社會保障局所屬的農(nóng)村社會保險管理中心辦理參保登記手續(xù)。

 。ㄋ模├夏牮B(yǎng)老保障金的計發(fā)

  參加被征地農(nóng)民老年養(yǎng)老保障的人員,不分男女,年滿60周歲后按月領(lǐng)取老年養(yǎng)老保障金,直至身故。計發(fā)辦法為個人賬戶存儲額除以計發(fā)系數(shù)(160)。

 。ㄎ澹├夏牮B(yǎng)老補助金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)

  老年養(yǎng)老補助金標(biāo)準(zhǔn)不低于全縣上年度農(nóng)村最低生活保障平均補差標(biāo)準(zhǔn)。

 。┙⒈徽鞯剞r(nóng)民老年養(yǎng)老保障和老年養(yǎng)老補助待遇調(diào)整機(jī)制

  根據(jù)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和農(nóng)村最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)及物價指數(shù)變化,建立被征地農(nóng)民老年養(yǎng)老保障和老年養(yǎng)老補助待遇調(diào)整機(jī)制。

  (七)被征地農(nóng)民老年養(yǎng)老保障的轉(zhuǎn)移和退保

  1.參加老年養(yǎng)老保障的被征地農(nóng)民戶籍遷出我縣的,按規(guī)定辦理被征地農(nóng)民老年養(yǎng)老保障關(guān)系和個人賬戶資金轉(zhuǎn)移手續(xù)。遷入縣如未建立被征地農(nóng)民養(yǎng)老保障制度的,可以保留關(guān)系;參保人也可以申請退保,一次性退還個人賬戶中個人繳費和村集體補助的本息,并終止老年養(yǎng)老保障關(guān)系。

  2.參加老年養(yǎng)老保障的被征地農(nóng)民出國(出境)定居的、錄用為國家機(jī)關(guān)公務(wù)員或招聘為事業(yè)單位工作人員的,一次性退還個人賬戶中個人繳費和村集體補助的本息,并終止老年養(yǎng)老保障關(guān)系。

  3.參加老年養(yǎng)老保障的被征地農(nóng)民身故后,個人賬戶中個人繳費和村集體補助的本息余額,根據(jù)本人參保時的約定或生前意愿由指定受益人依法繼承;未指定受益人的由法定繼承人繼承;沒有繼承人的,其個人賬戶本息余額轉(zhuǎn)入被征地農(nóng)民養(yǎng)老保障專項資金。

  六、資金保障

  (一)資金籌措

  1.被征地農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)所需資金從財政安排的農(nóng)民工就業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費中統(tǒng)籌安排。

  2.被征地農(nóng)民養(yǎng)老保障對象所需資金由政府、村集體和個人共同籌集,合理負(fù)擔(dān),政府補助比例為70%,個人和村集體出資30%。被征地農(nóng)民中的低保對象、已辦理獨生子女證的獨生子女戶、二女結(jié)扎戶、持有二級以上殘疾證的殘疾人參加老年養(yǎng)老保障的,政府補助比例提高到80%,個人和村集體出資20%。特殊人群優(yōu)惠待遇不能重復(fù)享受。其中低保戶、獨生子女戶和二女結(jié)扎戶按年度實行滾動管理。

  3.被征地農(nóng)民老年養(yǎng)老補助所需資金由縣政府出資。

  4.建立被征地農(nóng)民社會保障專項資金。按項目征用耕地每畝3萬元收取,并從每年土地出讓總收入中提取5%作為養(yǎng)老保障專項資金,用于被征地農(nóng)民社會保障金的調(diào)整和風(fēng)險支出需要,不足部分從新增財政收入中統(tǒng)籌安排。

 。ǘ┵Y金管理

  1.建立被征地農(nóng)民社會保障基金財政專戶。政府承擔(dān)的被征地農(nóng)民養(yǎng)老保障資金應(yīng)在征地補償安置方案批準(zhǔn)之日起3個月內(nèi),由縣財政局會同縣國土資源局、勞動和社會保障局籌集到位,并一次性轉(zhuǎn)入被征地農(nóng)民社會保障基金財政專戶。

  2.村集體補助和個人繳費,一次性直接繳入被征地農(nóng)民社會保障基金收入戶,并定期轉(zhuǎn)入財政專戶。被征地農(nóng)民應(yīng)自收到參保通知之日起一個月內(nèi)辦理繳費手續(xù),否則視為自動放棄享受被征地農(nóng)民老年養(yǎng)老保障待遇處理。

  個人繳費原則上一次性繳清,確有困難的可以申請分次繳費。經(jīng)同意分次繳費的,應(yīng)與縣農(nóng)村社會保險管理中心簽訂分次繳費協(xié)議,原則上在5年內(nèi)且年滿60周歲之前繳清。60周歲前未繳清的,一次性退還個人已繳費部分,待遇改為享受老年養(yǎng)老補助。

  3.要嚴(yán)格執(zhí)行各項財務(wù)管理規(guī)定,加強資金監(jiān)督和管理,確保資金安全和增值。被征地農(nóng)民養(yǎng)老保障資金要?顚S茫瑢嵭小笆罩蓷l線”管理,任何部門、單位和個人都不得擠占、截留或挪用。

  4.建立被征地農(nóng)民養(yǎng)老保障個人賬戶。政府補貼、集體補助和個人繳費全部記入個人賬戶。個人賬戶計息標(biāo)準(zhǔn)按照中國人民銀行公布的金融機(jī)構(gòu)一年期定期存款利率執(zhí)行,當(dāng)年繳納的資金,按活期存款利率計息。

  5.被征地農(nóng)民養(yǎng)老保障業(yè)務(wù)實行計算機(jī)管理,由縣農(nóng)村社會保險管理中心建立被征地農(nóng)民社會保障信息數(shù)據(jù)庫,為政府有關(guān)部門、參保人提供被征地農(nóng)民養(yǎng)老保障相關(guān)信息。被征地農(nóng)民養(yǎng)老保障業(yè)務(wù)經(jīng)費、系統(tǒng)建設(shè)費用納入財政預(yù)算。

  七、加強工作領(lǐng)導(dǎo)

 。ㄒ唬┏闪⒖h被征地農(nóng)民社會保障工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組。為加強對被征地農(nóng)民社會保障工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立縣被征地農(nóng)民社會保障工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組,縣長任組長,分管副縣長任副組長,成員單位由縣政府辦、勞動和社會保障局、財政局、公安局、國土資源局、農(nóng)業(yè)局、人口和計劃生育局、民政局、審計局、農(nóng)辦、統(tǒng)計局、殘聯(lián)等組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,縣勞動和社會保障局局長任辦公室主任,辦公地點設(shè)在縣勞動和社會保障局。

 。ǘ┌凑铡敖y(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一管理、分工負(fù)責(zé)、分步實施、分批解決、逐步到位”的原則,扎實穩(wěn)妥地推進(jìn)我縣被征地農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)和社會保障工作。

  (三)各部門要各負(fù)其職,積極協(xié)調(diào)配合,共同做好被征地農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)和社會保障工作。各成員單位要按各自職責(zé),將被征地農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)和社會保障工作列入重要議事日程。

  1.縣勞動和社會保障局負(fù)責(zé)被征地農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)和社會保障政策的制定和組織實施,編制被征地農(nóng)民老年養(yǎng)老保障和補助基金預(yù)算,對基金的收繳、待遇發(fā)放和基金的營運進(jìn)行監(jiān)督檢查?h農(nóng)村社會保險管理中心負(fù)責(zé)被征地農(nóng)民社會保障業(yè)務(wù)經(jīng)辦工作。

  2.縣農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)對戶別、姓名、在冊農(nóng)業(yè)人口數(shù)、原有耕地面積、家庭人均剩余耕地面積等情況的審查工作。

  3.縣國土資源局負(fù)責(zé)上年度全縣耕地面積和對被征收土地的權(quán)屬、被征耕地面積、地類、戶別、姓名情況的審查。

  4.縣財政局負(fù)責(zé)做好被征地農(nóng)民社會保障基金的監(jiān)督以及政府出資部份、專項資金的籌集和管理,,負(fù)責(zé)政府補助資金預(yù)算審核工作和被征地農(nóng)民養(yǎng)老保障基金保值增值。

  5.縣公安局負(fù)責(zé)對被征地農(nóng)民的戶口性質(zhì)、姓名、年齡及家庭成員關(guān)系情況的審核工作。

  6.縣民政局負(fù)責(zé)提供農(nóng)村居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整和最低生活保障平均補差標(biāo)準(zhǔn)情況,負(fù)責(zé)被征地農(nóng)民中的低保對象審核確認(rèn)工作。

  7.縣人口和計劃生育局負(fù)責(zé)做好被征地農(nóng)民保障對象中已辦理獨生子女父母光榮證的獨女戶、二女結(jié)扎戶的審核確認(rèn)工作。

  8.縣殘疾人聯(lián)合會負(fù)責(zé)做好被征地農(nóng)民保障對象中持有二代二級以上殘疾證的殘疾人員的審核確認(rèn)工作。

  9.縣審計局依法對被征地農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)和社會保障資金進(jìn)行審計監(jiān)督。

  10.縣統(tǒng)計局負(fù)責(zé)提供上年度全縣農(nóng)業(yè)人口數(shù),農(nóng)民人均年純收入情況。

  11.各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府負(fù)責(zé)收集、核查和匯總村委會的申報材料,并對各村委會被征地農(nóng)民保障對象的'確定、公示、村集體出資補助比例等情況進(jìn)行督查。

  12.村委會負(fù)責(zé)實施被征地農(nóng)民參保對象的公示工作,組織填寫《被征地農(nóng)民參保申請表》、《被征地農(nóng)民匯總表》和經(jīng)公示確認(rèn)的《被征地農(nóng)民參;麅浴沸纬缮陥笠庖,報鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府。

  八、本方案由縣勞動和社會保障局負(fù)責(zé)解釋,自1月1日起試行。

培訓(xùn)實施方案 篇4

  為了深入貫徹落實《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》精神,進(jìn)一步提高中小學(xué)班主任隊伍的整體素質(zhì)和實際工作能力,依據(jù)《教育部全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃》及《xx原市中小學(xué)班主任培訓(xùn)規(guī)劃》,制定本計劃。

  一、培訓(xùn)宗旨及意義:

  中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊伍的重要組成部分,是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者,是中小學(xué)生思想道德教育的骨干,是溝通家長和社區(qū)的橋梁,是實施素質(zhì)教育的重要力量。加強中小學(xué)班主任培訓(xùn)是新時期貫徹黨的教育方針、加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要,是全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量的必然要求,是加強班主任隊伍建設(shè)的重要舉措。實施中小學(xué)班主任培訓(xùn)規(guī)劃旨在將中小學(xué)班主任培訓(xùn)納入教師全員培訓(xùn)計劃,建立中小學(xué)班主任培訓(xùn)制度,全面提高班主任履行工作職責(zé)的能力。實施班主任培訓(xùn),對于從整體上提高中小學(xué)班主任隊伍素質(zhì)和班主任工作水平,不斷加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容:

  1、建立中小學(xué)班主任崗位培訓(xùn)制度。凡擔(dān)任中小學(xué)班主任工作的教師,在上崗前或上崗后均須接受不少于30學(xué)時的專題培訓(xùn)。

  2、對全縣中小學(xué)班主任實行全員培訓(xùn)。參加培訓(xùn)率、培訓(xùn)合格率均須達(dá)到100%,建立起市、縣(區(qū))、校級骨干班主任隊伍,逐步實行班主任持證上崗。

  三、培訓(xùn)原則

  1、針對性:針對小學(xué)、初中和高中不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,根據(jù)不同學(xué)段班級管理工作的特點和要求研究設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)形式采取短期集中培訓(xùn)與在職校本培訓(xùn)相結(jié)合,遠(yuǎn)程培訓(xùn)與面授輔導(dǎo)相結(jié)合等靈活多樣的方式進(jìn)行。

  2、創(chuàng)新性原則:積極創(chuàng)新中小學(xué)班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機(jī)制,針對中小學(xué)班主任在職學(xué)習(xí)的特點,充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和校本培訓(xùn)的作用,不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。

  3、實效性原則:堅持理論聯(lián)系實際,從班主任實際工作和班主任實際需要出發(fā),面向中小學(xué)班級管理和學(xué)生管理的實踐,針對現(xiàn)實問題設(shè)計與安排培訓(xùn)內(nèi)容,重視經(jīng)驗交流,突出案例教學(xué),加大培訓(xùn)考核力度,以考促學(xué)。

  四、培訓(xùn)對象:全縣中小學(xué)班主任和在“十一五”期間新任班主任。

  五、培訓(xùn)內(nèi)容

  根據(jù)《松原市中小學(xué)班主任培訓(xùn)規(guī)劃》及我縣班主任工作的實際,培訓(xùn)內(nèi)容確定為五個專題:家庭教育指導(dǎo)專題、班主任工作基本規(guī)范專題、學(xué)生心理健康教育專題、班級活動設(shè)計與組織專題、班級管理與班集體建設(shè)專題。

  六、培訓(xùn)的組織管理

  1、全市中小學(xué)班主任培訓(xùn)實行市、縣、校三級培訓(xùn)、三級管理的管理體制?h教育局負(fù)責(zé)制定本地中小學(xué)班主任培訓(xùn)規(guī)劃,推薦參加國家、省、市級培訓(xùn)班主任人選。負(fù)責(zé)本地中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)及縣級骨干班主任的考核認(rèn)定工作。檢查、指導(dǎo)縣、校開展班主任培訓(xùn)工作。各校負(fù)責(zé)制定本校班主任崗位培訓(xùn)計劃,組織本校班主任參加各層次的培訓(xùn)活動,組織開展校本研修活動。負(fù)責(zé)校級骨干班主任的考核、認(rèn)定工作,進(jìn)行班主任培訓(xùn)學(xué)分登記。

  2、市、縣教育行政部門德育工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)工作。各級教育行政部門、中小學(xué)校要健全班主任培訓(xùn)檔案。要加大班主任培訓(xùn)考核力度,每個專題培訓(xùn)結(jié)束后,要采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行考核,經(jīng)考核全部合格者頒發(fā)由市教育局統(tǒng)一印制的班主任培訓(xùn)合格證書。

  3、凡中小學(xué)教師參加縣級以上教育行政部門認(rèn)可的班主任工作專題培訓(xùn),且考核成績合格,記入教師繼續(xù)教育學(xué)分,參加培訓(xùn)情況與考核成績納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理檔案。

  七、培訓(xùn)的實施:實施本規(guī)劃分為市級培訓(xùn)、縣級培訓(xùn)、校本培訓(xùn)

  1、市級培訓(xùn):20xx年—20xx年,共五個專題,每個專題6—8學(xué)時。

  2、縣級培訓(xùn):20xx年上半年進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)專題培訓(xùn);20xx年下半年進(jìn)行班主任工作基本規(guī)范專題培訓(xùn);20xx年進(jìn)行學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)專題培訓(xùn);20xx年進(jìn)行班級活動設(shè)計與組織專題培訓(xùn);20xx年進(jìn)行班級管理與班集體建設(shè)專題培訓(xùn)。每個專題6—8學(xué)時。

  3、校本培訓(xùn):與縣級培訓(xùn)同步進(jìn)行。采取個人自學(xué)、集中輔導(dǎo)、經(jīng)驗交流等方式進(jìn)行。每個專題培訓(xùn)時間不少于20學(xué)時,學(xué)習(xí)筆記不少于2萬字,至少完成一篇不少于2千字的學(xué)習(xí)體會文章或經(jīng)驗文章、論文。

  八、培訓(xùn)考核:考核內(nèi)容包括參加校本培訓(xùn)情況、參加專題培訓(xùn)情況及考試成績、作業(yè)四項內(nèi)容,總分100分。

  1、參加校本培訓(xùn)情況由班主任所在學(xué)校負(fù)責(zé)考核。各學(xué)校要建立班主任考核制度,健全班主任考核檔案,并將考核結(jié)果納入教師工作考核之中,作為評定優(yōu)秀教師、模范班主任的重要條件之一?己藘(nèi)容應(yīng)包括班主任工作業(yè)績(班級工作計劃、典型教育案例、學(xué)生操行評語、主題班隊會、家長會、班級學(xué)生思想品德表現(xiàn)等)和參加校本培訓(xùn)情況(學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)筆記、經(jīng)驗文章、學(xué)習(xí)效果等)兩個方面的內(nèi)容。此項滿分為20分。每個專題培訓(xùn)結(jié)束后,應(yīng)及時將考核結(jié)果報送主管教育行政部門德育工作機(jī)構(gòu)。

  2、考試成績,每個專題集中培訓(xùn)后,有培訓(xùn)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)采取閉卷考試的方式進(jìn)行專題考核。此項滿分60分。

  3、參加專題培訓(xùn)情況由負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的教育行政部門德育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)考核。采取扣分的方式考核,缺席每課時從總分中扣除10分,遲到、早退每次從總分中扣除5分。

  4、作業(yè),每個專題培訓(xùn)結(jié)束后,有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)布置案例搜集、論文撰寫等形式的作業(yè),并按要求進(jìn)行批閱。此項滿分20分。

  5、每個專題四項成績綜合評定60分為合格,80分以上可以評定為相應(yīng)級別的骨干班主任。

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