【必備】實施方案集合7篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的實施方案7篇，希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
拓展型課程是以培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、完善學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式、提高學(xué)生自我管理和選擇學(xué)習(xí)的能力為宗旨，體現(xiàn)不同基礎(chǔ)要求的、具有一定開放性的課程；它著眼于激發(fā)、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，開發(fā)學(xué)生的潛能，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生個性與社會化的和諧發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的形成；它也是基礎(chǔ)性課程的拓寬與延伸，是為學(xué)生學(xué)習(xí)研究型課程積累更寬泛的知識與經(jīng)驗、能力與方法，養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)，共同為基礎(chǔ)教育的培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù)。
二、課程目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生有廣泛的興趣、愛好，發(fā)展個性特長。
2、拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域，學(xué)會觀察和思考、探究和質(zhì)疑，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
3、提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進(jìn)身心健康，感受生活中的美和快樂。
4、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和精神，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的基本知識、基本技能和方法。
5、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會活動能力，學(xué)會交往、合作，使學(xué)生熱愛學(xué)校生活，適應(yīng)社會。
6、加強建設(shè)具有學(xué)校特色的拓展型課程，推進(jìn)二期課改的實施，培養(yǎng)一批一專多能、精于探究的教學(xué)骨干，使學(xué)校拓展型課程建設(shè)上一個新臺階。
三、課程原則：
1、基礎(chǔ)性：以基礎(chǔ)型課程為出發(fā)點，滿足學(xué)生個性特長和生存發(fā)展發(fā)展需要，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存。
2、多樣性：課程內(nèi)容具有多樣性，提供學(xué)生根據(jù)自己的實際情況和發(fā)展的需要有更多的選擇，以適應(yīng)不同發(fā)展水平和不同個性發(fā)展需要。
3、開放性：強調(diào)學(xué)習(xí)與生活及社會發(fā)展的聯(lián)系，加強知識系統(tǒng)的開放性、知識的形成過程的開放性、知識的來源的開放性。
4、時代性：課程教學(xué)方法和內(nèi)容符合時代發(fā)展的需要，利用最新教育學(xué)、教育心理學(xué)及國內(nèi)外最先進(jìn)的教育教學(xué)研究成果，課程內(nèi)容的編制主動適應(yīng)社會的需要，根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)及學(xué)科發(fā)展的新變化，不斷對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，并不斷加強與信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。
5、綜合性：加強課程學(xué)科知識的再組合，重視學(xué)科內(nèi)知識的的相互滲透和不同學(xué)科知識的相互滲透；重視科學(xué)性和人文性的整合；重視民族性和國際性的整合；注重科學(xué)原理的認(rèn)識和掌握；注重態(tài)度、方法、精神的綜合培養(yǎng)。
6、前瞻性：課程的開發(fā)應(yīng)該與時俱進(jìn)，符合時代潮流，追隨時代進(jìn)步、社會發(fā)展，不斷更新課程內(nèi)容或增加新內(nèi)容。
四、課程選擇：
1、關(guān)注學(xué)生的需要、追求、興趣與愛好的差異，結(jié)合學(xué)校實際，積極開發(fā)和利用教材以外的課程教育資源，充實和完善拓展型課程設(shè)置。增強課程的可選擇性，為學(xué)生提供更多的可供學(xué)生選擇的自主拓展系列課程。
2、拓寬課程內(nèi)容，加強課程間聯(lián)系和整合，積極探索拓展型課程校本化實踐，努力開發(fā)學(xué)校特色課程，提高拓展型課程對學(xué)生發(fā)展的適應(yīng)性。
3、積極實施科技教育、心理、生理健康教育等特色教育拓展型課程。
五、課程結(jié)構(gòu)：
1、限定性拓展課
由學(xué)校統(tǒng)一安排在課表內(nèi)（如語文校本課程、數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)、英語聽力訓(xùn)練、科學(xué)實驗探究等），指導(dǎo)教師可根據(jù)本班學(xué)生的實際確定具體的拓展內(nèi)容。
2、自主拓展課
由教務(wù)處負(fù)責(zé)向班主任和學(xué)生發(fā)放拓展型課程選擇意愿表，讓學(xué)生根據(jù)自己的需要和能力自主選擇，主要在七、八年級開設(shè)。
六、課程組織實施：
1、組織管理：以校長為負(fù)責(zé)人，成立學(xué)校拓展型課程開發(fā)和實施領(lǐng)導(dǎo)小組，由教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校拓展型課程的開展與實施情況。
2、科目開發(fā)：發(fā)動和組織教師提出拓展型課程科目，根據(jù)教師的自身學(xué)科優(yōu)勢、知識結(jié)構(gòu)、個性特長從中篩選重點開發(fā)。
3、教師培訓(xùn)：教師加強學(xué)習(xí)，學(xué)校加強對執(zhí)教拓展型課程教師的培訓(xùn)，以自培為主。
4、保障措施：
�。�1）學(xué)校各部門（教務(wù)處、總務(wù)處、信息處等）為實施課程提供服務(wù)和設(shè)備保障，學(xué)校方面投入一定的教育經(jīng)費（購買設(shè)備、器材等）。
�。�2）發(fā)揮教研組長、年級組長的管理作用。教研組長應(yīng)鼓勵和幫助教師撰寫校本教材和開好科目。教研組長帶頭、示范，提高本組教師專業(yè)化發(fā)展水平，深入課堂、加強聽課，指導(dǎo)和研究教材、教法。定期（期中、期末）向教務(wù)處反饋教學(xué)信息。年級組長協(xié)助教務(wù)處，負(fù)責(zé)做好年級拓展型課程開設(shè)的組織、協(xié)調(diào)工作，加強與班主任和年級任課教師（拓展教師可以跨年級任教）的聯(lián)系和溝通，按時、認(rèn)真地協(xié)助教務(wù)處做好學(xué)生報名和編班（拓展型課程班）工作以及對課堂的管理、監(jiān)督。
�。�3）發(fā)揮任教教師的指導(dǎo)作用。教師認(rèn)真?zhèn)浜媒贪福ń滩�、教法、學(xué)生、練習(xí)或?qū)嵺`）和講義或教材。準(zhǔn)時在學(xué)校統(tǒng)一安排的教學(xué)場所進(jìn)行教學(xué)。對學(xué)生出勤作好記錄。在教學(xué)過程中，任教教師應(yīng)探索結(jié)合教學(xué)活動的多元評價方式，過程評價比重一般應(yīng)大于結(jié)果評價。
�。�4）學(xué)校有一流的教育教學(xué)設(shè)備和資源。
七、課程管理：
1、開設(shè)年級：學(xué)校各年級
2、開設(shè)課時：各年級由語、數(shù)、英、科學(xué)自行安排1課時，另外七、八年級專項拓展課每周2課時。
3、開設(shè)方法：
�。�1）限定性拓展課：學(xué)校根據(jù)年級特點統(tǒng)一安排科目，指導(dǎo)教師可根據(jù)本班學(xué)生的實際確定具體的拓展內(nèi)容。
�。�2）自主性拓展課：教師填寫拓展型課程申報科目。教務(wù)處選擇確定可開課程排入課表，學(xué)生選擇科目，教務(wù)處整理學(xué)生選課結(jié)果，落實學(xué)生名單及上課教室。
實施方案 篇2
根據(jù)區(qū)教育局《“國培計劃”組織管理工作實施方案》精神，為加強管理，強化落實，確�！皣嘤媱潯倍虝r間、高效益順利達(dá)標(biāo)完成，根據(jù)我校實際，特制定本方案。
一、明確“國培計劃”的指導(dǎo)思想
這次“國培計劃”總體要求是：以示范引領(lǐng)，“雪中送炭和促進(jìn)改革為宗旨，本著“面向農(nóng)村、突出骨干、促進(jìn)均衡”的原則，為我區(qū)培訓(xùn)一批在推進(jìn)素質(zhì)教育和教師培訓(xùn)方面發(fā)揮骨干示范作用的“種子”教師；同時，完善教師培訓(xùn)體系，構(gòu)建大培訓(xùn)、大練兵、大提高格局，有效推進(jìn)教師職前培訓(xùn)與職后培訓(xùn)“教、研、信一體化”建設(shè)，促進(jìn)教師教學(xué)改革。通過項目實施，進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)，推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提升教師隊伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教育公平和義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量。
二、成立“國培計劃”領(lǐng)導(dǎo)小組
為切實做好我校教師“國培計劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)的實施工作，經(jīng)學(xué)校研究，決定成立屈家?guī)X管理區(qū)實驗小學(xué)教師“國培計劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組成人員如下：
組 長： 鄧以清 （校長）
副組長：孫愛莉（總支書記）、張光輝（副校長）
許 燕（教務(wù)主任）、歐陽鳳云（心里健康班）
曾應(yīng)安（學(xué)生安全班）
成 員：田 宇、馬 龍及各年級組長
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李志剛同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)“國培計劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)的協(xié)調(diào)和組織管理工作。
三、明確責(zé)任，規(guī)范管理，落實到位，確�！皣嘤媱潯睂嵤┵|(zhì)量全面達(dá)標(biāo)。
1、為保證遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的上線率、學(xué)習(xí)時數(shù)、合格率、優(yōu)秀率圓滿達(dá)標(biāo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周都要過問本校教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)具體情況，嚴(yán)格督促學(xué)員參加好遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
2、立足實際，實踐創(chuàng)新，努力為沒有上網(wǎng)學(xué)習(xí)條件的學(xué)員提供學(xué)習(xí)場所、設(shè)備、時間等保障措施和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持。
3、學(xué)校規(guī)范列出各個項目、各個階段的培訓(xùn)清單，對遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)員和輔導(dǎo)教師進(jìn)行嚴(yán)格管理、督促、檢查到位。
4、學(xué)校務(wù)必每星期四督促輔導(dǎo)教師進(jìn)行學(xué)情檢查，學(xué)校匯總后下星期五例會進(jìn)行全校通報，對學(xué)員的學(xué)習(xí)情況監(jiān)控到位。
5、每位教師務(wù)必積極參加上網(wǎng)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，確保其上線率、學(xué)習(xí)時數(shù)和作業(yè)完成質(zhì)量全面達(dá)標(biāo)。
6、學(xué)校國培專干務(wù)必做到“三負(fù)責(zé)”：
�。�1）負(fù)責(zé)督促各學(xué)科負(fù)責(zé)人完成對相關(guān)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)任務(wù)，定期在網(wǎng)上為培訓(xùn)教師批改作業(yè)，并做好成績統(tǒng)計、上報工作。
�。�2）負(fù)責(zé)督促各學(xué)科負(fù)責(zé)人針對學(xué)科培訓(xùn)教師提出的各種問題進(jìn)行答疑，并有效組織網(wǎng)上研討、總結(jié)，并對網(wǎng)上論壇、作業(yè)等內(nèi)容、數(shù)據(jù)實施有效監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時報告及時處理。
�。�3）負(fù)責(zé)督促各學(xué)科負(fù)責(zé)人評選優(yōu)秀案例、培訓(xùn)感悟、心得、體會等。至少出5期《“國培學(xué)習(xí)”簡報》并上報教育局教師管理科。
四、強化結(jié)果管理，從嚴(yán)兌現(xiàn)獎懲
1、參訓(xùn)教師、輔導(dǎo)員、管理員，其成績優(yōu)秀者，給予大力表彰。
2、參訓(xùn)教師其培訓(xùn)成績不合格者，停發(fā)“十二五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育合格證，當(dāng)年年度考核由區(qū)教育局定性為不合格。
3、經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)參訓(xùn)教師不認(rèn)真參訓(xùn)者，將對教師本人在學(xué)校予以通報批評。
4、凡“國培計劃”工作未達(dá)標(biāo)的教師，不能參加當(dāng)年評先選優(yōu)等。
二0XX月二十八日
實施方案 篇3
一、校本課程的提出。
如果我們能自用這一段黃金，引用圣賢的智慧，熏習(xí)我們的子弟，教導(dǎo)稟性淳良的兒童，那么，少成若天性，習(xí)慣成自然，日積月累，必將奠定他們一生為人處世、成家立業(yè)、幸福成功的基礎(chǔ)。
二、校本課程的科學(xué)性。
誦讀，符合和益于兒童身心發(fā)展的特點。
根據(jù)人類學(xué)家和心理學(xué)家的研究，零到十歲是人類記憶力發(fā)展的黃金時期，鼓勵兒童背誦，是符合兒童身心發(fā)展特點的。背誦是兒音的專長，是他們的拿手好戲，如果不給他們背一些有價值的經(jīng)典，他們就會背誦廣告、流行歌曲。根據(jù)會東師范大學(xué)課題組和香港國際文教基金會的研究教學(xué)實驗結(jié)果顯示;兒童經(jīng)過5-15分鐘的育讀后，情緒明顯穩(wěn)定下來。幾個班級在經(jīng)過四年星期的育讀訓(xùn)練后，老師皆反映學(xué)生的吸收能力增加了，上課更能集中注意力，他們教起來也變得輕松了，班級的秩序、整潔也名列前茅，老師不在的時候，也懂得自我約束，自制力也進(jìn)步了。
誦讀經(jīng)典時，兒童只要耳朵聽、嘴里放松跟著念就行。這種直覺的學(xué)習(xí)法，能讓腦的壓力得到舒解，身心達(dá)到安定和平衡，智能潛能得到開發(fā)，學(xué)習(xí)能力自然變好。反復(fù)育讀一篇文章，能訓(xùn)練小朋友的注意力，提高識字率。
三、誦讀經(jīng)典的重要性。
為什么偏要讓他們?nèi)ビx那么深奧的經(jīng)典呢？因為經(jīng)典是經(jīng)過了幾千年的流傳，眾所公認(rèn)的”最好的書”、最有價值的書”，它們是人類自然科學(xué)和社會科學(xué)的結(jié)晶，是一些光輝的、具有永恒價值的精品。讀誦經(jīng)典對兒童陶冶性情、涵養(yǎng)氣質(zhì)和培養(yǎng)人格智能有著潛移默化的作用。
四、校本課程堅持的原則。
1、堅持“揚棄”的原則。
在具體的講解中，我們不能生搬硬套，鉆牛角尖，就新時代，取期精華進(jìn)行解讀，
2、堅持和生活實際相結(jié)合的原則。
給學(xué)生光講道理是不行的，尤其是小孩子，必須將這些內(nèi)容放在平常生活中結(jié)合孩子們的生活實際進(jìn)行教育，否則只能是事倍功半。
五、具體實施過程：
1、聘請相關(guān)的專家對老師們先行進(jìn)行《弟子規(guī)》解讀培訓(xùn)。
2、選學(xué)校對《弟子規(guī)》理解較深的教師擔(dān)任校本課程解讀老師。
3、一、二年級利用校本課進(jìn)行誦讀，在潛移默化中熏陶孩子們的性情。
4、三到六年級要在誦讀中體會，在老師的解讀中受到教育。
5、三到六年級的學(xué)生要寫學(xué)習(xí)心得，每星期一篇。
6、擔(dān)任校本課程的老師每月寫一篇教學(xué)心得或感言。
7、收集家長就孩子誦讀《弟子規(guī)》后的反饋，每學(xué)期收集整理一次。
8、每學(xué)期舉辦不同形式的《弟子規(guī)》誦讀。
9、學(xué)期末，教師要將學(xué)生的學(xué)習(xí)心得進(jìn)行整理并裝訂成冊，上交教導(dǎo)處存檔。
實施方案 篇4
“三化”：教育系統(tǒng)化，訓(xùn)練科學(xué)化、管理正規(guī)化。
“四結(jié)合”：軍事訓(xùn)練與國防教育結(jié)合，軍事訓(xùn)練與德育教育結(jié)合，軍事訓(xùn)練與素質(zhì)教育結(jié)合，軍事管理與學(xué)校管理結(jié)合。
對軍訓(xùn)學(xué)生的有關(guān)規(guī)定
為保證軍訓(xùn)質(zhì)量，高效率進(jìn)行，必須強化學(xué)生組織紀(jì)律。軍訓(xùn)期間參加軍訓(xùn)的學(xué)生就是未穿軍裝的戰(zhàn)士，必須嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)安排，一切行動聽指揮，絕對服從軍訓(xùn)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)。軍訓(xùn)是強化學(xué)生組織紀(jì)律，強化校規(guī)、校紀(jì)的主要措施。為保證軍訓(xùn)圓滿完成，特制定措施如下：
第一條 軍訓(xùn)學(xué)生素質(zhì)
�。�1）服從命令，聽從指揮，吃苦耐勞，堅決完成任務(wù)。
�。�2）刻苦訓(xùn)練，不懂就問。
�。�3）嚴(yán)守紀(jì)律，服從管理，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，愛護(hù)集體榮譽。
�。�4）艱苦奮斗，厲行節(jié)約，愛護(hù)公物，保護(hù)好自己的錢物。
�。�5）積極學(xué)習(xí)軍事知識，提高軍事素質(zhì)。
�。�6）注意安全，嚴(yán)防事故。
第二條 軍訓(xùn)學(xué)生禮節(jié)
為體現(xiàn)軍訓(xùn)團(tuán)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)友愛和互相尊重，學(xué)生必須有禮節(jié)。
�。�1）每天早上第一次遇見教官、教師或上級時，必須問好；
�。�2）學(xué)生進(jìn)見教師、教官時，在進(jìn)入室內(nèi)時，應(yīng)當(dāng)喊 “報告”或者敲門，經(jīng)允許后方可進(jìn)入。
�。�3）在室內(nèi)，教師、教官或上級來到時，應(yīng)當(dāng)自行起立。
�。�4）學(xué)生聽到教官或教師呼喚自己時，應(yīng)當(dāng)立即答“到”，回答教官、教師問話時，應(yīng)當(dāng)自行立正。領(lǐng)受教官、教師口述命令、批示后，應(yīng)當(dāng)回答“是”。
第三條 軍訓(xùn)學(xué)生軍容風(fēng)紀(jì)
（1）學(xué)生必須按學(xué)校規(guī)定著裝校服
�。�2）女生不允許穿裙子、高跟鞋，頭發(fā)不能過肩，不允許燙發(fā)，不允許化妝和配戴首飾物品。男生不允許穿背心、短褲、拖鞋，不準(zhǔn)留胡須。
�。�3）學(xué)生必須舉止端正，談吐文明，精神振作，姿態(tài)良好。不得袖手、背手和將手插入衣袋，不允許吸煙和邊走邊吃東西，不允許搭肩挽背。
第四條 軍訓(xùn)學(xué)生軍訓(xùn)紀(jì)律
�。�1）聽從指揮，服從命令
�。�2）不怕困苦，堅持訓(xùn)練
�。�3）團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，嚴(yán)禁打架斗毆
�。�4）不準(zhǔn)酗酒，不準(zhǔn)，不準(zhǔn)互竄寢室
�。�5）講究衛(wèi)生，保持內(nèi)務(wù)整潔
�。�6）遵守社會公德，講究文明禮貌
第五條 軍訓(xùn)學(xué)生操行紀(jì)律
1、嚴(yán)格考勤，不遲到、早退，不允許無故缺勤，凡遲到、早退三次者計一學(xué)時曠課，每天按八學(xué)時計算，凡曠課十學(xué)時者經(jīng)警告處分，曠課三十學(xué)時給記過處分，曠課五十學(xué)時為留校察看，曠課七十學(xué)時勒令退學(xué)。
2、凡請病假者，經(jīng)以軍訓(xùn)特派醫(yī)生診斷病情為請假依據(jù)，經(jīng)班主任同意，教官批準(zhǔn)才可執(zhí)行，凡請假者特殊情況外，一般就地觀察軍訓(xùn)，不得離開軍訓(xùn)現(xiàn)場。
3、無特殊情況者，一般不準(zhǔn)請事假，請事假者應(yīng)參加下期軍訓(xùn)。
4、凡軍訓(xùn)不合格者，下期補訓(xùn)，直至合格為止，不合格者不能參加與學(xué)校“三好學(xué)生”的評比。
5、為方便管理，學(xué)生需佩帶�；諈⒓榆娪�(xùn)，凡發(fā)現(xiàn)一次未帶�；照�，扣操行一分。故意不帶者加倍處理。
實施方案 篇5
為減輕人民群眾大病醫(yī)療費用負(fù)擔(dān)，解決因病致貧、因病返貧問題，建立健全多層次的醫(yī)療保障體系，根據(jù)《國家發(fā)展改革委等六部門關(guān)于開展城鄉(xiāng)居民大病保險工作的指導(dǎo)意見》（發(fā)改社會〔XX〕2605號），結(jié)合我省實際，制定以下開展城鄉(xiāng)居民大病保險工作實施方案：
一、開展城鄉(xiāng)居民大病保險工作基本原則
（一）堅持以人為本,統(tǒng)籌安排。把維護(hù)人民群眾健康權(quán)益放在首位,切實解決人民群眾因病致貧、因病返貧的突出問題。充分發(fā)揮基本醫(yī)療保險、大病保險與重特大疾病醫(yī)療救助等的協(xié)同互補作用,加強制度之間的銜接,形成合力。
（二）堅持政府主導(dǎo),專業(yè)運作。政府負(fù)責(zé)基本政策制定、組織協(xié)調(diào)、籌資管理,并加強監(jiān)管指導(dǎo)。利用商業(yè)保險機構(gòu)的專業(yè)優(yōu)勢,支持商業(yè)保險機構(gòu)承辦大病保險,發(fā)揮市場機制作用,提高大病保險的運行效率、服務(wù)水平和質(zhì)量。
（三）堅持責(zé)任共擔(dān),持續(xù)發(fā)展。大病保險保障水平要與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、醫(yī)療消費水平及承受能力相適應(yīng)。強化社會互助共濟(jì)的意識和作用,形成政府、個人和保險機構(gòu)共同分擔(dān)大病風(fēng)險的.機制。強化當(dāng)年收支平衡的原則,合理測算，穩(wěn)妥起步,規(guī)范運作,保障資金安全,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
（四）堅持因地制宜,機制創(chuàng)新。各市按照本實施方案確定的原則,結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H,制定開展大病保險的具體實施細(xì)則。各地要不斷完善大病保險監(jiān)管制度和支付制度,引導(dǎo)合理診療,建立大病保險穩(wěn)健運行的長效機制。
二、工作目標(biāo)
XX年完成大病保險工作試點，20xx年全省全面開展大病保險工作，初步建立城鄉(xiāng)居民市級統(tǒng)籌的大病保險制度，實際支付比例不低于50%；“十二五”期間，逐步健全城鄉(xiāng)居民統(tǒng)籌的多層次的醫(yī)療保障體系，實現(xiàn)基本醫(yī)療保險、大病保險、重特大疾病醫(yī)療救助無縫銜接；力爭到“十二五”末，城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險實際支付比例逐步提高到不低于 70%；推動大病保險制度省級統(tǒng)籌。
三、工作任務(wù)
（一）界定城鄉(xiāng)居民大病保險的對象和范圍。
1、保障對象。大病保險保障對象為城鎮(zhèn)居民醫(yī)保、新農(nóng)合的參保(合)人。
2、保障范圍。大病保險的保障范圍要與城鎮(zhèn)居民醫(yī)保、新農(nóng)合相銜接。城鎮(zhèn)居民醫(yī)保、新農(nóng)合應(yīng)按政策規(guī)定提供基本醫(yī)療保障。在此基礎(chǔ)上,大病保險主要在參保(合)人患大病發(fā)生高額醫(yī)療費用的情況下,對城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和新農(nóng)合補償后需個人負(fù)擔(dān)的合規(guī)醫(yī)療費用給予保障。高額醫(yī)療費用,以個人年度累計負(fù)擔(dān)的合規(guī)醫(yī)療費用超過當(dāng)?shù)厣弦荒甓瘸擎?zhèn)居民年人均可支配收入、農(nóng)村居民年人均純收入為判定標(biāo)準(zhǔn)，具體金額由地方政府確定。合規(guī)醫(yī)療費用,指除規(guī)定的不予支付的事項（由各市統(tǒng)一提出）外，實際發(fā)生的、合理的醫(yī)療費用。
（二）明確城鄉(xiāng)居民大病保險籌資機制。
1、籌資標(biāo)準(zhǔn)。XX年籌資標(biāo)準(zhǔn)暫定為人均20-40元（招標(biāo)時確定），根據(jù)試點情況適時調(diào)整；以后將根據(jù)我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平、醫(yī)療保險籌資能力、患大病發(fā)生高額醫(yī)療費用的情況、基本醫(yī)療保險補償水平，以及大病保險保障水平等因素, 逐步提高大病保險的籌資標(biāo)準(zhǔn)。
2、資金來源。大病保險資金主要從城鄉(xiāng)居民醫(yī)保年度籌資時新增的資金中提取，也可利用城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和新農(nóng)合結(jié)余基金，或從城鄉(xiāng)居民醫(yī)�；鹬袆潛芤欢ū壤ɑ蝾~度）解決，逐步完善城鎮(zhèn)居民醫(yī)保、新農(nóng)合多渠道籌資機制。
3、統(tǒng)籌層次和范圍。開展大病保險首先實行城鄉(xiāng)居民市級統(tǒng)籌,逐步過渡到全省統(tǒng)籌,提高抗風(fēng)險能力。鼓勵有條件的地區(qū)建立覆蓋職工、城鎮(zhèn)居民、農(nóng)村居民的大病保險制度。
（三）確定城鄉(xiāng)居民大病保險的保障水平。
以力爭避免城鄉(xiāng)居民發(fā)生家庭災(zāi)難性醫(yī)療支出為目標(biāo),統(tǒng)一確定大病保險補償政策,實際支付比例不低于50%；按醫(yī)療費用高低分段制定支付比例,醫(yī)療費用越高支付比例越高，具體支付比例根據(jù)招標(biāo)時測算結(jié)果確定，試點結(jié)束后視情況予以調(diào)整。隨著籌資、管理和保障水平的不斷提高,逐步提高大病報銷比例,最大限度地減輕個人醫(yī)療費用負(fù)擔(dān)。
（四）統(tǒng)一城鄉(xiāng)居民大病保險的承辦方式。
1、采取向商業(yè)保險機構(gòu)購買大病保險的方式。衛(wèi)生、人力資源社會保障、財政、發(fā)展改革部門制定大病保險的籌資、報銷范圍、最低補償比例,以及就醫(yī)、結(jié)算管理等基本政策要求。省醫(yī)改辦會商保監(jiān)部門統(tǒng)一制定招標(biāo)準(zhǔn)入條件、統(tǒng)一制定合同范本。具體招標(biāo)工作在省醫(yī)改辦指導(dǎo)下，由試點市招標(biāo)選擇一家商業(yè)保險公司，報省醫(yī)改領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定后，由各市與保險公司簽訂承辦合同。符合基本準(zhǔn)入條件的商業(yè)保險機構(gòu)自愿參加投標(biāo),中標(biāo)后簽訂合同,承擔(dān)經(jīng)營風(fēng)險,自負(fù)盈虧。商業(yè)保險機構(gòu)承辦大病保險的保費收入,按現(xiàn)行規(guī)定免征營業(yè)稅。已開展城鄉(xiāng)居民大病保障、補充保險等的地區(qū),要做好銜接。
2、規(guī)范大病保險招標(biāo)投標(biāo)與合同管理。堅持公開、公平、公正和誠實信用的原則,建立健全招標(biāo)機制,規(guī)范招標(biāo)程序。招標(biāo)主要包括人均保費、具體補償比例、盈虧率、配備的承辦和管理力量等內(nèi)容。商業(yè)保險機構(gòu)要依法投標(biāo)。保險合同中,明確雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù),合作期限原則不低于3年（試點期間暫定1年）。因違反合同約定,或發(fā)生其他嚴(yán)重?fù)p害參保（合）人權(quán)益的情況,合同雙方可以提前終止或解除合作,并依法追究責(zé)任。要遵循收支平衡、保本微利的原則，合理控制商業(yè)保險機構(gòu)盈利率，建立起以保障水平和參保（合）人滿意度為核心的考核辦法和對超額結(jié)余及政策性虧損動態(tài)調(diào)整機制。
3、嚴(yán)格商業(yè)保險機構(gòu)基本準(zhǔn)入條件。承辦大病保險的商業(yè)保險機構(gòu)必須具備以下基本條件:（1）符合保監(jiān)會規(guī)定的經(jīng)營健康保險的必備條件；（2）在中國境內(nèi)經(jīng)營健康保險專項業(yè)務(wù)5年以上；（3）具備完善的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和較強的醫(yī)療保險專業(yè)能力，并提供業(yè)務(wù)、財務(wù)、信息技術(shù)等支持；（4）配備一定數(shù)量的醫(yī)學(xué)等專業(yè)背景的專職工作人員；（5）能夠?qū)崿F(xiàn)大病保險業(yè)務(wù)單獨核算。
4、不斷提升大病保險管理服務(wù)的能力和水平。商業(yè)保險機構(gòu)承辦大病保險獲得的保費實行單獨核算。加強與城鎮(zhèn)居民醫(yī)保、新農(nóng)合經(jīng)辦服務(wù)的銜接,提供“一站式”即時結(jié)算服務(wù), 簡化報銷手續(xù)，確保群眾方便、及時享受大病保險待遇。發(fā)揮商業(yè)保險機構(gòu)全國網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)勢,為參保（合）人提供異地結(jié)算等服務(wù)。依規(guī)及時、合理向醫(yī)療機構(gòu)支付醫(yī)療費用。鼓勵商業(yè)保險機構(gòu)在承辦好大病保險業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上,提供多樣化的健康保險產(chǎn)品。
（五）完善大病保險監(jiān)管體系，明確部門監(jiān)管職責(zé)。
1、加強對商業(yè)保險機構(gòu)承辦大病保險的監(jiān)管。各相關(guān)部門要各負(fù)其責(zé),配合協(xié)同,切實保障參保（合）人權(quán)益。醫(yī)改領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用,做好跟蹤分析、監(jiān)測評價、監(jiān)督考核等工作。衛(wèi)生、人力資源社會保障部門作為新農(nóng)合、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保主管部門，做好基本醫(yī)保與大病保險的銜接，通過日常抽查、復(fù)核、建立投訴受理渠道等多種方式進(jìn)行監(jiān)督檢查,督促商業(yè)保險機構(gòu)按合同要求提高服務(wù)質(zhì)量和水平,提供基本醫(yī)保報銷信息，維護(hù)參保（合）人信息安全,防止信息外泄和濫用,對違法違約行為及時處理。保險業(yè)監(jiān)管部門做好從業(yè)資格審查、服務(wù)質(zhì)量與日常業(yè)務(wù)監(jiān)管,加強償付能力和市場行為監(jiān)管,對商業(yè)保險機構(gòu)的違規(guī)行為和不正當(dāng)競爭行為加大查處力度。財政部門對利用基本醫(yī)�；鹣蛏虡I(yè)保險機構(gòu)購買大病保險明確相應(yīng)的財務(wù)列支和會計核算辦法,加強基金管理。審計部門按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格審計。
2、強化對醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)療費用的管控。各相關(guān)部門和機構(gòu)要通過多種方式加強監(jiān)督管理,防控不合理醫(yī)療行為和費用,保障醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。衛(wèi)生部門要加強對醫(yī)療機構(gòu)、醫(yī)療服務(wù)行為和質(zhì)量的監(jiān)管。商業(yè)保險機構(gòu)要充分發(fā)揮醫(yī)療保險機制的作用,與衛(wèi)生、人力資源社會保障部門密切配合,協(xié)同推進(jìn)支付方式改革,規(guī)范醫(yī)療行為,控制醫(yī)療費用。
3、建立信息公開、社會多方參與的監(jiān)管制度。將與商業(yè)保險機構(gòu)簽訂協(xié)議的情況,以及籌資標(biāo)準(zhǔn)、待遇水平、支付流程、結(jié)算效率和大病保險年度收支情況等向社會公開,接受社會監(jiān)督。省醫(yī)改工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開工作會議，聽取相關(guān)部門匯報，審定大病保險相關(guān)政策，監(jiān)督檢查大病保險制度落實情況，建立通報考核制度，對違規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行查處。
四、實施步驟與時間
（一）政策制定階段。XX年11月中旬，出臺《關(guān)于建立大病保險制度的實施方案》。11月下旬，開始商業(yè)保險公司招投標(biāo)工作。XX年12月底前，衛(wèi)生、財政、人力資源社會保障、民政、保監(jiān)等部門研究制定相關(guān)配套政策，解決基本醫(yī)保與大病保險網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)銜接等問題，落實大病保險資金。各試點市做好相關(guān)數(shù)據(jù)測算，制定大病保險試點方案和具體實施細(xì)則，報省發(fā)改委（醫(yī)改辦）、衛(wèi)生廳、財政廳、人力資源社會保障廳、民政廳、陜西保監(jiān)局備案。
（二）先行試點階段。XX年度開始時，在西安、寶雞、延安、漢中四個市進(jìn)行試點，XX年底前完成試點總結(jié)。鼓勵其他有條件的市（區(qū)）照此方案自行試點。
（三）全面開展階段。20xx年起，全省全面開展城鄉(xiāng)居民統(tǒng)籌的市級大病保險工作。
五、保障措施
（一）統(tǒng)一思想。城鄉(xiāng)居民大病保險,是在基本醫(yī)療保障的基礎(chǔ)上,對大病患者發(fā)生的高額醫(yī)療費用給予進(jìn)一步保障的一項制度性安排,可進(jìn)一步放大保障效用,是基本醫(yī)療保障制度的拓展和延伸,是對基本醫(yī)療保障的有益補充。開展這項工作，是減輕人民群眾大病醫(yī)療費用負(fù)擔(dān),解決因病致貧、因病返貧問題的迫切需要；是建立健全多層次醫(yī)療保障體系,推進(jìn)全民醫(yī)保制度建設(shè)的內(nèi)在要求；是推動醫(yī)保、醫(yī)療、醫(yī)藥互聯(lián)互動,并促進(jìn)政府主導(dǎo)與市場機制作用相結(jié)合,提高基本醫(yī)療保障水平和質(zhì)量的有效途徑；是進(jìn)一步體現(xiàn)互助共濟(jì),促進(jìn)社會公平正義的重要舉措。各市各部門要高度重視這項工作，作為當(dāng)前深化醫(yī)改的一項重點任務(wù)和重要的日常工作，抓緊抓實抓好。
（二）精心組織。強化大病保險工作協(xié)調(diào)推進(jìn)機制，省醫(yī)改領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)成員單位的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)大病保險協(xié)調(diào)推進(jìn)工作。
發(fā)改（醫(yī)改）、衛(wèi)生、財政、人力資源社會保障、民政、保監(jiān)等部門要按照職責(zé)分工，落實政策，形成聯(lián)動，保障大病保險工作穩(wěn)定、循序、持續(xù)推進(jìn)。各市和省級衛(wèi)生、財政、人力資源社會保障、民政、保監(jiān)等部門每半年對大病保險工作進(jìn)展、指標(biāo)和運行情況各自進(jìn)行總結(jié)、評估,報送省深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（三）有效監(jiān)管。健全行業(yè)監(jiān)管、社會監(jiān)督和部門聯(lián)動的全方位大病保險監(jiān)管機制，堅決加大查處無故拒絕賠付、惡意醫(yī)療行為和費用以及經(jīng)辦管理部門權(quán)力濫用行為，保障大病保險從制度設(shè)計到報銷賠付的科學(xué)規(guī)范、公開透明，保障群眾更多受益。
（四）做好宣傳。要加強對大病保險政策的宣傳普及和經(jīng)辦人員培訓(xùn),密切跟蹤和分析輿情,增強全民保險責(zé)任意識,使這項政策深入人心,得到廣大群眾和社會各界的理解和支持。
實施方案 篇6
一、活動指導(dǎo)思想
堅持“以人為本”、“安全第一”的原則，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主線，進(jìn)一步加強學(xué)生的交通安全教育，增強學(xué)生的交通安全法治意識和文明交通意識，提高交通安全認(rèn)知能力和自我防護(hù)能力，進(jìn)而影響和推進(jìn)學(xué)生家長乃至社會公眾對學(xué)生交通安全的重視和關(guān)注，進(jìn)一步保障學(xué)生出行安全，最大限度減少學(xué)生交通事故的發(fā)生。結(jié)合我校實際，就全校開展小學(xué)文明交通進(jìn)校園系列活動，制定如下方案
二、主題：宣傳“以人為本，關(guān)愛生命，安全出行”
�。ㄒ唬┤ｉ_展文明交通進(jìn)校園覆蓋率達(dá)到100%；
�。ǘ┬W(xué)生參與文明交通進(jìn)校園受教育率達(dá)到100%以上；
�。ㄈ⿲W(xué)生交通安全法制常識知曉率達(dá)到95%以上；
�。ㄋ模⿲W(xué)生交通安全法制意識和自我防護(hù)能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到90%以上；
�。ㄎ澹┲行W(xué)生校園內(nèi)車輛停放有序；
三、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：陳宏瑜
成員：校安全小組成員? 年段安全員
四、工作要求
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。加強學(xué)生安全教育工作，學(xué)校要高度重視，把活動的開展當(dāng)做作是重要工作來抓。
（二）加強宣傳，嚴(yán)格檢查。充分利用黑板報、宣傳欄，加強對交通安全知識的宣傳。
�。ㄈ┟鞔_職責(zé)，加強協(xié)作。學(xué)校各部口互相配合，加強對活動的指導(dǎo)，認(rèn)真組織開展各項活動。
�。ㄋ模┙C制，鞏固成果。提高中小學(xué)生交通安全法制意識是一項長期的任務(wù)，應(yīng)當(dāng)堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項社會實踐活動有效結(jié)合，在長效機制建設(shè)上下功夫，以文明交通進(jìn)校園的成果，促進(jìn)日常交通安全教育工作。
五、具體活動實施
�。ㄒ唬╅_展學(xué)生道路交通安全宣傳教育周活動（9月3日至7日）
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生積極行動。
2、上好開學(xué)“交通安全第一課”
3、開展特色活動，讓交通安全深入人心。
�。ǘ╅_展“文明交通進(jìn)校園”系列活動（9月份）
1、周一的升旗儀式上，舉行“文明交通進(jìn)校園”的啟動儀式，少先隊輔導(dǎo)員國旗下講話的內(nèi)容為“關(guān)愛生命，平安出行”；高年級同學(xué)出一期“關(guān)愛生命，平安出行”的安全知識手抄報；撰寫關(guān)于文明交通的為主題的作文。
2、學(xué)校門口懸掛宣傳橫幅“小手拉大手，共走平安路”“樹立交通文明意識，自覺維護(hù)交通秩序”；在宣傳欄內(nèi)設(shè)立《交通安全常識》專欄；各班利用時間觀看“珍愛生命，平安出行”的影視文件；召開了文明交通安全的主題班會。
3、對學(xué)生私人合租的車輛進(jìn)行全校性的摸底，并進(jìn)行統(tǒng)計，對合租車輛資料進(jìn)行登記。
4、下發(fā)了《給家長的一封信》，利用商務(wù)領(lǐng)航，給全校家長發(fā)溫馨提示“乘車走路講安全，文明交通保平安”
�。┗顒涌偨Y(jié)再提高。
本次活動建立了學(xué)生交通安全教育的長效機制，讓學(xué)生安全警鐘長鳴，讓學(xué)生的生命得到有效的保證。
實施方案 篇7
為充分發(fā)揮全體干部職工的積極性和創(chuàng)造性，全面落實各項工作任務(wù)，在全局形成“創(chuàng)先爭優(yōu)”的良好氛圍，經(jīng)局辦公會研究，特制定本考核辦法。
一、考核對象
局機關(guān)各股（室）、區(qū)社會福利院、婚姻登記處、服務(wù)中心
二、考核內(nèi)容
對各股室開展學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)工作、宣傳調(diào)研
三、考核方式
采取上下結(jié)合，量化計分的方式，對股室進(jìn)行考核�？己丝偡�100分，其中各股（室）長自評分占30%，全體機關(guān)干部測評分占40%，局班子測評分占30%。
四、計分標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┕ぷ鬟_(dá)標(biāo)情況（25分）：主要考核各股室完成區(qū)委、區(qū)政府下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)情況；
（二）自身管理情況（25分）
1、出勤會風(fēng)（15分）。主要考核各股室工作人員日�？记�、參加會議、學(xué)習(xí)情況，由辦公室對各股室工作人員出勤情況進(jìn)行統(tǒng)計，根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果進(jìn)行打分。
2、紀(jì)律建設(shè)（10分）。主要考核各股室工作人員嚴(yán)守組織紀(jì)律情況，出現(xiàn)投訴舉報并經(jīng)調(diào)查屬實的，按照影響程度進(jìn)行扣分，中央扣5分，省級部門扣3分，市級部門扣2分，區(qū)級部門扣1分，本級機關(guān)扣0.5分，扣分直至為零分止，出現(xiàn)嚴(yán)重違法亂紀(jì)行為的，該股室年終考核“一票否決”。
（三）服務(wù)質(zhì)量情況（25分）。主要是考核各股室工作人員是否具有熱情的服務(wù)態(tài)度，接待來人來訪做到熱情大方，嚴(yán)格按程序規(guī)定及時辦好有關(guān)手續(xù)，不因工作拖沓造成不良影響或造成他人損失的。
（四）廉潔守紀(jì)情況（15分）。主要是考核各股室工作人員是否認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)廉政建設(shè)規(guī)定和法律法規(guī)，沒有發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法行為的。
�。ㄎ澹┬麄髡{(diào)研信息、獲獎情況（10分）。主要考核省、市信息宣傳和獲得榮譽情況。國家級、省級信息用稿一條計3分，市級信息用稿一條計2分，區(qū)級信息用稿一條計1分。榮獲獎勵情況同上記分，此項考核以實際情況記分，沒有不記分，累計加分不超過10分。
五、獎勵辦法
對考評排在前四名的股室予以獎勵，第一名獎勵1500元；第二名獎勵1200元；第三名獎勵1000元；第四名獎勵800元；其中獲第一名、第二名股室負(fù)責(zé)人從獎金中先獎勵300元；獲第三名、第四名股室負(fù)責(zé)人從獎金中先獎勵200元。
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