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幼兒園復(fù)課實(shí)施方案

時間:2022-12-26 18:00:06 實(shí)施方案 我要投稿
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幼兒園復(fù)課實(shí)施方案(9篇)

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是闡明具體行動的時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的幼兒園復(fù)課實(shí)施方案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園復(fù)課實(shí)施方案(9篇)

幼兒園復(fù)課實(shí)施方案1

  為切實(shí)做好塔河幼兒園新冠肺炎防控工作,在確保師生生命安全和身體健康的前提下有序返校香濃,依據(jù)疫指辦發(fā)【2020】48號,關(guān)于進(jìn)一步做好全區(qū)中小學(xué)(幼兒園)疫情防控和復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的通知,按照塔河縣教育局工作要點(diǎn),結(jié)合我園實(shí)際,將充分利用延長版假期,做好家園共育工作,有效做好假期工作與返校復(fù)學(xué)后工作銜接到位,以保證一手抓好教育教學(xué)工作,一手抓好疫情防控工作,現(xiàn)制定幼兒園返校復(fù)學(xué)實(shí)施方案。

  一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

  成立由黨支部書記和園長任組長、副園長任副組長的領(lǐng)導(dǎo)第一責(zé)任人,由中層牽動監(jiān)督,教師具體落實(shí),各司其職,明確分工,確保復(fù)園后疫情防控和園所工作兩不誤。

  二、工作目標(biāo)

  始終把師幼安全和健康放在一位,幼兒園要在加強(qiáng)日常管理工作的同時,嚴(yán)格執(zhí)行塔河縣防疫指揮部和教育局疫情防控工作各項(xiàng)指令和部署要求,科學(xué)有序,統(tǒng)籌落實(shí)幼兒園開學(xué)師幼返園前后的疫情防控工作,做到責(zé)任不減,思想不松,要求不強(qiáng),開學(xué)前充分準(zhǔn)備,開學(xué)后嚴(yán)格執(zhí)行,嚴(yán)防疫情侵入幼兒園,確保幼兒園平穩(wěn)順利開學(xué),師幼安全返園。

  三、返園復(fù)學(xué)具體工作

  (一)科學(xué)統(tǒng)籌,充分準(zhǔn)備

  1、防控物資采購。認(rèn)真做好防控工作的相關(guān)物資儲備,準(zhǔn)備充足的洗手液、酒精片、口罩、一次性手套、額溫、含氯消毒片、體溫計(jì)、噴壺、紫外線消毒燈、免洗機(jī)器人、鴨嘴式空氣霧化消毒機(jī)等,采購由專人負(fù)責(zé),專人管理,采取定點(diǎn)存放,規(guī)范使用。

  2、開學(xué)第一課。開學(xué)前向全體教職員工進(jìn)行《開園第一課》培訓(xùn),即“幼兒園聚集性疫情應(yīng)急演練方案講解”,讓所有教職工重視疫情防控工作,科學(xué)執(zhí)行幼兒園防控措施,對突發(fā)情況的應(yīng)急處理過程清楚,明確自身崗位職責(zé),明確具體工作內(nèi)容。

  3、應(yīng)急模擬演練。應(yīng)急模擬演練活動由防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員、保健醫(yī)、各班班主任、保安參加演練,演練前園長對參演人員進(jìn)行了培訓(xùn),讓參演人員熟悉演練的流程,明確各自職責(zé),使家充分認(rèn)識到此次應(yīng)急演練的重要性,并為復(fù)園后的工作有序開展打好基礎(chǔ),為出現(xiàn)突發(fā)事件應(yīng)急處理做好準(zhǔn)備。

  4、嚴(yán)格執(zhí)行返鄉(xiāng)職工和幼兒隔離14天制度,包保責(zé)任到人,達(dá)不到疫情防控要求的人員不得上班、入園。

  5、規(guī)范合理設(shè)置隔離室,以保證在發(fā)現(xiàn)異常幼兒時,及時安置,避免交叉感染等現(xiàn)象發(fā)生。

  6、開園前通過微信等線上溝通的方式,對教職工和家長進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育,號召職工和家長積極配合幼兒園各項(xiàng)防控措施,引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識和能力,做好個人防護(hù),規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,嚴(yán)禁參加聚會,不到人員密集的公共場所活動。

  7、每日了解教職員工及兒童健康情況,實(shí)行“日報告”、“零報告”制度,每天根據(jù)防控要求向教育局和疾控中心報告具體情況。

  8、采取幼兒在班級內(nèi)就餐,避免聚集情況發(fā)生。

  9、嚴(yán)格采買,指定具有索證、食品安全許可證的符合規(guī)定的商家進(jìn)行采購,以保證食品安全。

  10、做好開學(xué)前園內(nèi)設(shè)備設(shè)施維護(hù)與維修和消毒工作,確保幼兒游戲時的安全。

  (二)精準(zhǔn)施策,做細(xì)工作

  1、安全衛(wèi)生方面

  1)開園后執(zhí)行家長在園門口接送幼兒,采取錯時接幼兒離園措施,避免人與人之間過多接觸。

  2)嚴(yán)格執(zhí)行園區(qū)內(nèi)衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒工作,并做好相關(guān)記錄。

  一是對各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所(如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、各功能室、洗手間等)加強(qiáng)通風(fēng)換氣,每日通風(fēng)不少于3次,每次不少于30分鐘;

  二是對地面和公共區(qū)域設(shè)施可使用含氯消毒劑(有效氯250mg/L-500mg/L)擦拭,作用30分鐘后用清水擦凈。公共上課場所(如各功能室等)每批幼兒進(jìn)入之前都要進(jìn)行一次消毒;

  三是加強(qiáng)物體表面清潔消毒,每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面,可用有效氯250~500mg/L的含氯消毒劑進(jìn)行擦拭;

  四是加強(qiáng)餐(飲)具的清潔消毒,餐(飲)具應(yīng)當(dāng)一人一具一消毒,餐(飲)具去殘?jiān)⑶逑春,煮沸或流通蒸汽消?5分鐘,以及采用熱力消毒柜等消毒方式和采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘,消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈;

  五是衛(wèi)生潔具可用500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒,作用30分鐘后,清水沖洗干凈,晾干待用。

  3)每日了解教職員工及兒童健康情況,實(shí)行“日報告”、“零報告”制度,保健醫(yī)做好晨檢工作。教職員工和幼兒每天入園時測體溫,嚴(yán)格落實(shí)兒童晨午晚檢和全日觀察制度。晨檢時工作人員要佩戴口罩和一次性手套。

  4)嚴(yán)格落實(shí)教職員工及幼兒手衛(wèi)生措施。幼兒出現(xiàn)以下情況必須洗手:入園后、進(jìn)食前、如廁前后、從戶外進(jìn)入室內(nèi)、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。

  5)加強(qiáng)因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄,發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和幼兒及時進(jìn)行追、登記和上報。

  6)幼兒園禁止一切型集體活動。

  7)出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置。

  一是教職員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀,囑其立即佩戴口罩去轄區(qū)內(nèi)發(fā)熱門診就診,并對接觸人員進(jìn)行排查;

  二是幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀,應(yīng)當(dāng)立即使用隔離室,對該幼兒采取有效的隔離措施,保健醫(yī)上報園領(lǐng)導(dǎo),同時通知家長領(lǐng)返,帶幼兒去轄區(qū)內(nèi)設(shè)有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,并做好防護(hù)。園領(lǐng)導(dǎo)上報教育局及疾控中心;

  三是對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行健康風(fēng)險告知,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī);

  四是安排專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工或幼兒的家長進(jìn)行聯(lián)系,了解教職員工或幼兒每日健康狀況,做好記錄,及時上報。

  8)采取幼兒班內(nèi)就餐,并在用餐后班級間進(jìn)行錯時散步,避免走廊內(nèi)聚集。

  9)嚴(yán)格采買,到持有索證、衛(wèi)生許可證的定點(diǎn)商家采購,確保食品安全衛(wèi)生。

  10)定時對園內(nèi)設(shè)備設(shè)施維護(hù)與維修,以保證幼兒游戲、生活的安全。

  2、教育教學(xué)方面

  努力將疫情防控工作落實(shí)到教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)。

  1)制定線上家園共育教學(xué)計(jì)劃,制定開園后的教育工作計(jì)劃,兩者均依據(jù)《指南》,結(jié)合當(dāng)前疫情防控工作,抓好教學(xué)內(nèi)容的落實(shí),各部門檢查監(jiān)督到位。

  2)重視一日生活流程細(xì)節(jié)工作。

  一是重視入園兩次晨檢,增加了免洗手環(huán)節(jié);

  二是重視每日體育游戲活動,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。戶外活動采取“錯時、固定區(qū)域”的原則,將戶外時間、場地進(jìn)行分時間段固定場地,游戲區(qū)域跟進(jìn)式消毒方法,避免班級之間直接接觸,建立督察小組,檢查戶外活動時間,場地區(qū)域消毒工作落實(shí)情況;

  三是重視每日飯前便后洗手環(huán)節(jié),嚴(yán)格落實(shí)七步洗手法,引導(dǎo)幼兒正確掌握洗手七步驟;

  四是重視幼兒在園內(nèi)生活、游戲時不配戴口罩,以免因幼兒小發(fā)生不安全隱患。

  五是重視班級特色淮工作,將特色體現(xiàn)到班級的各個區(qū)角,體現(xiàn)在幼兒游戲操作材料,或是體現(xiàn)在班級整體布置上。

  六是重視幼兒室內(nèi)座位或律動時間隔在1米左右,避免近距離接觸。

  七是重視午睡前幼兒入廁、盥洗,起床后的生活管理均嚴(yán)格按一日生活流程要求做細(xì)做實(shí),確保每位幼兒監(jiān)督到位。

  八是重視離園前準(zhǔn)備,等待家長時組織區(qū)角游戲活動,待家長來接幼兒時,教師助幼兒穿戴好,將幼兒送到園門口,交到家長手中。

  3、上好開學(xué)第一課。幼兒園在開學(xué)后及時對所有在園幼兒上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣課,以班為單位,按幼兒年齡特點(diǎn),組織適宜的游戲活動,向幼兒宣傳普及新冠肺炎防控知識,在園區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識宣傳欄,提示家長和教職工疫情防控意識。

  4、做好教育教學(xué)材料的收集與整理工作,做好教師考核工作。

  5、后勤管理,保障到位。嚴(yán)把飲食衛(wèi)生安全關(guān),嚴(yán)格進(jìn)貨驗(yàn)貨,嚴(yán)格規(guī)范食品衛(wèi)生操作流程,認(rèn)真執(zhí)行餐飲用具的衛(wèi)生消毒工作,班級進(jìn)餐時間錯開,盡量減少交集。

  (三)制度保障,嚴(yán)格管理

  1、加強(qiáng)監(jiān)督,落實(shí)制度。按幼兒園各部門工作內(nèi)容,由負(fù)責(zé)人定期深入班級進(jìn)行監(jiān)督檢查,確保線上工作與實(shí)際工作有效銜接,確保教育教學(xué)工作內(nèi)容落地有聲,收到實(shí)效。

  2、完善制度,加強(qiáng)保障。按照《全區(qū)幼兒園新冠肺炎疫情防控指南》要求,制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”,領(lǐng)導(dǎo)班子商討確定《傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度》《幼兒晨午檢制度》《因病缺勤登記、病因追蹤制度》《復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度》《學(xué)生健康管理制度》《環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度》《通風(fēng)、消毒制度》《傳染病防控健康教育制度》《聯(lián)防聯(lián)控制度》。

  3、建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機(jī)制。對本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查,實(shí)行“日報告、零報告”制度,對興安嶺以外返鄉(xiāng)教職工和幼兒要“一人一案”建立臺賬,做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準(zhǔn),落實(shí)隔離14天制度。

  (四)加強(qiáng)培訓(xùn),提升素質(zhì)

  1、思想教育。提高站位,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”,踐行初心,勇?lián)姑,為人師表,以高度的?zé)任感抓好幼兒園疫情防控和返園復(fù)學(xué)工作。

  2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。分管領(lǐng)導(dǎo)按要求對分管教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),跟蹤聽課、評課,對防控工作監(jiān)督指導(dǎo),對班級一日生活管理工作和家園共育方面進(jìn)行全面調(diào)查指導(dǎo),以保證發(fā)現(xiàn)不足,及時指導(dǎo),真正提升教師業(yè)務(wù)能力和保教水平。

  3、教研共識。開園后及時開展線上教學(xué)情況開展心得交流,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,梳理存在問題;組織做好開園前的集體備課,確保開學(xué)后的教學(xué)工作有序進(jìn)行;繼續(xù)加強(qiáng)組內(nèi)間的研討與學(xué)習(xí),落實(shí)《指南》精神。

  (五)加強(qiáng)宣傳,提升滿意度。

  幼兒園通過張貼標(biāo)語,制作美篇、彩視、撰寫信息報道的方式,時實(shí)報道幼兒園工作進(jìn)展情況,用稚嫩的童聲向社會宣傳疫情防控知識,更讓社會了解到我園落實(shí)《指南》、及教育成效。我們相信,唯有堅(jiān)定信心,攜手共育,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,幼兒園各項(xiàng)工作方能結(jié)出碩果,獲得社會滿意、家長好評,期待春暖花開,疫情消除,幼兒園將以嶄新的面貌迎接幼兒的到來。

幼兒園復(fù)課實(shí)施方案2

  一、健全組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校要把環(huán)境衛(wèi)生工作作為學(xué)校工作要務(wù),由園長親自負(fù)責(zé)學(xué)校全面衛(wèi)生工作,并建立相應(yīng)的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機(jī)構(gòu),明確職責(zé),責(zé)任到人,切實(shí)落實(shí)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。

  衛(wèi)生工作組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長:園長

  副組長:副園長

  成員:各班班主任

  二、環(huán)境衛(wèi)生管理要規(guī)范化、經(jīng);

  1、促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育,健全制度狠抓落實(shí),提高師生保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識。

  2、充分利用學(xué)校宣傳欄、廣播、黑板報等宣傳陣地大力宣傳校園環(huán)境衛(wèi)生整潔行動,調(diào)動廣大師生開展整潔行動的積極性,提高參與意識,營造好的整潔行動氛圍。

  3、積極開展有學(xué)校自己特色的環(huán)保實(shí)踐活動,提高師生的環(huán)保積極性。

  三、美化校園改善環(huán)境質(zhì)量

  1、必須保持教室、宿舍、閱覽室等公共活動場所的空氣流通,做好通風(fēng)設(shè)備設(shè)施的管理。

  2、做好學(xué)校周邊環(huán)境、場所的安全衛(wèi)生管理工作,減少或禁止噪音,保證教學(xué)、工作、生活的正常開展。

  3、嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定處理廢棄物,隨時清除生活垃圾,營造良好的生活工作環(huán)境。

  4、抓好學(xué)校校容校貌治理、消除“四害”、校園清潔等工作,建立健全長效管理機(jī)制。

  5、綠化學(xué)校環(huán)境,學(xué)校要投入部分資金美化優(yōu)化學(xué)校環(huán)境。

  四、加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理

  1、每日對教室、宿舍、食堂、運(yùn)動場館、活動室、辦公室、廁所等校舍和公共活動場所進(jìn)行清掃與消毒,經(jīng)常開窗通風(fēng),每天通風(fēng)2—3次,每次至少30分鐘。

  2、開展衛(wèi)生設(shè)施安全檢查。對公共場所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修,確保暢通可用,水龍頭不足的要及時增設(shè)。

  五、檢查情況通報

  建立定期的突擊檢查評比制度,學(xué)校衛(wèi)生工作小組成員要對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行天天檢查,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)評比,獎懲分明,記載及時,資料齊全。

幼兒園復(fù)課實(shí)施方案3

  結(jié)合目前國家冠狀病毒疫情的實(shí)際情況,依據(jù)區(qū)教委下發(fā)的《xx區(qū)新型冠狀病毒疫情防控工作組工作方案》通知要求,為切實(shí)做好新型冠狀病毒的有效預(yù)防工作,我園干部教師遵守紀(jì)律、堅(jiān)守崗位、忠實(shí)履職;特制訂《xx幼兒園新型冠狀病毒防控工作方案》。

  一、指導(dǎo)思想

  按照國家、市、區(qū)、區(qū)教委的統(tǒng)一部署,堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),全體人員相互配合;科學(xué)防控,快速應(yīng)對;預(yù)防為主,防治結(jié)合;群防群控,分級負(fù)責(zé);加強(qiáng)宣教,全員參與,堅(jiān)決執(zhí)行各項(xiàng)要求,切實(shí)維護(hù)本園教職工的身體健康和生命安全。

  二、工作目標(biāo)

  全力做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作,采取及時、有效的防控措施,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,控制疫情在園所傳播和蔓延,保障幼兒、教職員工身體健康和生命安全,維護(hù)社會穩(wěn)定。

  三、工作組織

 。ㄒ唬┮咔榉揽貓@所工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)

  組長:xx幼兒園園長

  職責(zé):全面指揮、領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌疫情防控過程中幼兒園各項(xiàng)體工作的安排,傳達(dá)上級要求,及時采取應(yīng)急措施。

  副組長:xx幼兒園副園長

  職責(zé):負(fù)責(zé)疫情工作中相關(guān)數(shù)據(jù)的調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、核實(shí)、準(zhǔn)確上報等工作。物資的配給工作。

  副組長:xx幼兒園副園長

  職責(zé):

 。1)負(fù)責(zé)疫情的防控工作等各類預(yù)案的撰寫及梳理。(如有疫情發(fā)生:做好跟蹤式了解疫情情況、補(bǔ)充性報告。)

 。2)日常管理:督促相關(guān)人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)要求,做好出入登記及消毒工作。

  組員:

  保教主任:xx

  職責(zé):幼兒延遲開園的教育教學(xué)推進(jìn)工作

  保教主任:xx

  職責(zé):建立防控期間的.教職工信息臺賬,進(jìn)行教職工情況追訪、登記工作

  科研負(fù)責(zé):xx

  職責(zé):

  (1)建立防控期間的幼兒信息臺賬,進(jìn)行出京幼兒情況追訪、登記工作。

 。2)做好全園幼兒身體狀況統(tǒng)計(jì)追訪、登記工作。

  保健醫(yī):xx

  職責(zé):做好疫情防控消毒工作。

  會計(jì):xx

  職責(zé):負(fù)責(zé)消毒工具、物品的資金配給工作。

  庫管:xx

  職責(zé):必要消毒設(shè)備、工具、物品的及時購買及配備。

  班組長:xx xx (各班級班長)

  職責(zé):

 。1)負(fù)責(zé)本組教師、幼兒外出人員的追訪、登記及后期體溫檢測工作。

 。2)各項(xiàng)信息的準(zhǔn)確報送工作。

  后勤組長:xx

  職責(zé):負(fù)責(zé)本小組人員的追訪、登記及各項(xiàng)信息報送及接收、傳達(dá)、帶領(lǐng)執(zhí)行。

  四、具體工作措施

  高度重視新型冠狀病毒疫情防控工作,實(shí)行園長負(fù)責(zé)制。成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案。明確職責(zé)任務(wù),全面落實(shí)防控措施。全力做好新型冠狀病毒疫情的預(yù)防和救治工作。

  園所:

  1、成立相應(yīng)工作小組,制定“新型冠狀病毒防控”、“延遲開學(xué)”、“防風(fēng)險”、“特需兒童管理”等多項(xiàng)工作預(yù)案,做好事先籌劃、過程清晰。

  2、全面啟動“零報告”和“雙報告”制度,明確職責(zé)任務(wù),全面落實(shí)防控措施。保障各項(xiàng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)、及時上報。

  3、針對疫情防控工作開展,明確責(zé)任人,將各層級教職工分成小組,形成組內(nèi)監(jiān)管下信息的統(tǒng)計(jì)、追查,確保上報信息、教職工臺賬信息的真實(shí)有效。

  4、及時傳達(dá)各項(xiàng)要求,督促教職工關(guān)注身體健康、科學(xué)防控。

  5、依據(jù)區(qū)教委防控辦的防護(hù)辦法指導(dǎo)教師、家長做好日常防控工作。

  6、發(fā)生特殊情況立即匯報、

  7、做好門衛(wèi)管理,對于安保人員進(jìn)行疫情接待培訓(xùn)。將上級防止疫情文件下發(fā)并解讀,監(jiān)督保安認(rèn)真執(zhí)行。形成空港一幼疫情防控階段的來人登記制度,嚴(yán)格執(zhí)行出入、園門管理登記、檢驗(yàn)流程工作。不輕易接待來訪人員等。對來園人員進(jìn)行測量體溫、登記,發(fā)現(xiàn)疫情及時上報園領(lǐng)導(dǎo)。指導(dǎo)保安每天用比例適宜的消毒液擦拭自己的住處及門把手等。

  8、疫情期間保證幼兒園信息公開透明。

  9、做好疫情防控期間防護(hù)物資的使用。

  保安:

  1、嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入園所。

  2、本園教職工入園需按程序進(jìn)行體溫測量、登記工作,并在測試前確保自身已做好安全防護(hù)。

  3、自身外出和進(jìn)入公共場所時要采取必要的防護(hù)措施。

  4、做好每日相關(guān)負(fù)責(zé)區(qū)域的衛(wèi)生及消毒工作并做好記錄。

  伙房人員:

  1、做好食堂的衛(wèi)生消毒工作。

  2、做好餐具的消毒工作。

  3、做好食品的衛(wèi)生保障工作。

  4、嚴(yán)格按帶量進(jìn)行制作,確;锸碃I養(yǎng)均衡。

  值班人員:

  1、做好每日工作的`梳理工作。

  2、根據(jù)上級要求隨時完善疫情防控的上報追訪資料。

  3、關(guān)注幼兒、教職工的實(shí)際情況。

  4、發(fā)現(xiàn)問題及時有針對性進(jìn)行處理及解決。

  5、發(fā)現(xiàn)疫情及時隔離及做好善后工作。

幼兒園復(fù)課實(shí)施方案4

  幼兒園成立新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,黨支部書記、園長xx是幼兒園疫情常態(tài)化防控第一責(zé)任人,各班主任為所在班級疫情防控工作責(zé)任人和工作聯(lián)絡(luò)人。

 。ㄒ唬┤藛T組成

  組長:園長xx

  副組長:副園長xx教務(wù)主任xxx后勤負(fù)責(zé)人xxx

  成員:各班班主任、生活老師

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  1、建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時收集和報送相關(guān)信息,隨時關(guān)注幼兒健康狀況;

  2、貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)疫情常態(tài)化防控期間開學(xué)工作要求,做好xx年x季開學(xué)準(zhǔn)備工作,嚴(yán)格按照上級教育部門及幼兒園通知和安排有序返園,返園前確保身體狀況良好,保障開學(xué)后正常的教育教學(xué)秩序;

  3、認(rèn)真做好開學(xué)前全園師生疫情情況統(tǒng)計(jì)和開學(xué)后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查,務(wù)必梳理出暑假期間有出游高風(fēng)險地區(qū)的師生;

  4、提前儲備好疫情常態(tài)化防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫(yī)用防護(hù)服裝、洗滌用品、口罩等物資,做好開學(xué)前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作;

  5、收集匯總學(xué)生報到時和開學(xué)后幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關(guān)信息,根據(jù)安全預(yù)案做好緊急應(yīng)對策略、措施;

  6、開展校園隱患排查,實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);

  7、把握好疫情常態(tài)化防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳,做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作,掌握師生中的輿情動態(tài);

  8、在開學(xué)前與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)等做好對接,組織全園教職員工對各項(xiàng)方案和預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn),并開展防控應(yīng)急演練。

  開園前工作

  1、完善常態(tài)化工作制度機(jī)制。

  主要包括學(xué)校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預(yù)防接種查驗(yàn)制度等。

  2、認(rèn)真落實(shí)“日報告”工作。

  督促家長每日做好幼兒健康監(jiān)測和行蹤報告,并如實(shí)上報托幼機(jī)構(gòu),確保開園前身體狀況良好。要求所有教職員工做好開園前至少14天的自我健康監(jiān)測和行蹤報告,并如實(shí)上報園方。對有發(fā)熱、干咳等癥狀的,應(yīng)當(dāng)督促及時就醫(yī),暫緩返園。

  3、做好假期疫情信息統(tǒng)計(jì)。

  做好幼兒返園前14天每日健康狀況、中高風(fēng)險地區(qū)旅居史等統(tǒng)計(jì),與家長密切聯(lián)系,向衛(wèi)生保健人員進(jìn)行報告。衛(wèi)生保健人員每日掌握教職員工和幼兒健康狀況,對全體教職員工等開展防疫制度、個人防護(hù)與消毒等知識和技能宣教。

  4、準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場所。

  設(shè)立觀察室或臨時隔離室,位置相對獨(dú)立,設(shè)置提醒標(biāo)識,應(yīng)當(dāng)有單獨(dú)使用的衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備,配備專人負(fù)責(zé)。做好洗手液、速干手消毒劑、消毒劑、兒童口罩、手套、體溫計(jì)、嘔吐包、紫外線消毒燈等防疫物資的儲備,洗手處配備足量的洗手用品。

  5、做好校園內(nèi)清潔消毒。

  開園前應(yīng)當(dāng)對園內(nèi)環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行徹底清潔消毒,對戶外大型玩具、門把手等物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒,對活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、工作場所開窗通風(fēng)。

幼兒園復(fù)課實(shí)施方案5

  為做好中小學(xué)幼兒園疫情防控開學(xué)工作,根據(jù)《安徽省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)各級各類學(xué)校開學(xué)工作指南的通知》和《六安市中小學(xué)幼兒園疫情防控開學(xué)工作指導(dǎo)方案》,結(jié)合我縣實(shí)際,制定本方案。

  一、開學(xué)前工作

  (一)完善工作預(yù)案

  1.成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校(園)長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,班子成員、部門負(fù)責(zé)人、班主任為成員,全面負(fù)責(zé)防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、物資儲備、人員培訓(xùn)和應(yīng)急處理等工作。校(園)長為防控工作第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人,部門負(fù)責(zé)人為具體責(zé)任人。

  2.成立防控工作專項(xiàng)機(jī)構(gòu)或組織,建立學(xué)校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),明確職責(zé)分工,確保責(zé)任到崗、任務(wù)到人。有多校區(qū)辦學(xué)的學(xué)校,每個校區(qū)必須指定防控工作的責(zé)任人。

  3.制定和完善“兩案九制”:開學(xué)準(zhǔn)備工作方案,學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案;傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度,學(xué)校晨午檢制度(寄宿制學(xué)校實(shí)行早、中、晚三次體溫檢測制度),因病缺勤登記、病因追蹤制度,復(fù)課證明查驗(yàn)制度,學(xué)生健康管理制度,門衛(wèi)管理制度,環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度,傳染病防控宣傳教育制度,通風(fēng)、消毒制度。

  4.主動對接屬地醫(yī)療機(jī)構(gòu),讓其確定學(xué)校防疫工作的聯(lián)系人及聯(lián)系方式,加強(qiáng)溝通,取得專業(yè)技術(shù)支持,開展聯(lián)防聯(lián)控。明確學(xué)校防疫聯(lián)系員,加強(qiáng)信息報送管理,嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日報告、零報告”制度,不得遲報、漏報、瞞報。

  5.做好學(xué)校安保工作,嚴(yán)格落實(shí)校園封閉式管理,強(qiáng)化門衛(wèi)管控,加強(qiáng)對進(jìn)出學(xué)校人員的排查、登記,嚴(yán)禁外來無關(guān)人員進(jìn)入校園,做好校舍、設(shè)施設(shè)備的安全工作,暫停校園場地對外開放。

  (二)建立信息臺賬

  1.全面摸排教師及保安、食堂和宿舍管理人員等各類教職員工和學(xué)生假期去向,全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況。建立所有返校師生的健康信息卡,內(nèi)容至少應(yīng)包括:自身身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往重點(diǎn)疫區(qū)、是否接觸過重點(diǎn)疫區(qū)高危人員等。對存在疫情傳播風(fēng)險的人個要密切關(guān)注,要給予人文關(guān)懷。

  2.做好與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、衛(wèi)生防疫部門的對接,了解排查數(shù)據(jù),對比學(xué)校摸排情況,制定師生分期分批返校方案。安排好重點(diǎn)人員居家隔離醫(yī)學(xué)觀察,解除后方可返校。決不允許帶病返校或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員上學(xué)(上班)。

  (三)做好教學(xué)安排

  1.制定延遲開學(xué)網(wǎng)上教學(xué)方案,利用好安徽省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺、六安教育云平臺等平臺教學(xué)資源,通過空中課堂、微信、QQ、電話等多種形式提供線上教學(xué)服務(wù),開展答疑輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活。疫情結(jié)束前,中職學(xué)校不安排實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動。

  2.教師要先于學(xué)生一周時間到校,制定教學(xué)計(jì)劃,做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。特別是學(xué)習(xí)疫情防控知識,開展疫情防控培訓(xùn),制作疫情防控教學(xué)課件等。

  3.針對疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒,組織心理健康教師等專業(yè)人員,有針對性地開展師生心理健康教育。

  (四)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動

  1.建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理制度,開學(xué)前至少組織開展一次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作,重點(diǎn)做好辦公室、教室、宿舍、食堂、圖書室、活動室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等校舍和公共活動場所的清掃和消毒,徹底消除衛(wèi)生死角,保持室內(nèi)通風(fēng)換氣,全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。

  2.做好健康衛(wèi)生教育。通過教職工群、家長群、電話和致師生家長一封信等方式,教育引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生家長全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識,培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣?茖W(xué)指導(dǎo)師生在家開展的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

  3.做好體溫檢測儀、消毒物品、口罩等防控物資采購和儲備。設(shè)置相對獨(dú)立的隔離觀察室,配備必要的用品,用以暫時留觀身體不適的師生。設(shè)置專門垃圾收集容器,用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等。全面檢修宿舍、浴室、食堂和廁所等公共場所的洗手水龍頭,確保暢通可用。水龍頭不足的,要及時增設(shè)安裝。

  二、開學(xué)后工作

  ㈠嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)預(yù)案

  1.全面構(gòu)筑群防群治嚴(yán)密防線。校長堅(jiān)守崗位、靠前指揮,領(lǐng)導(dǎo)組成員各司其職、密切協(xié)作,教職員工包聯(lián)系到班、保到到人,全員參與,群防群控,確保防控工作無疏漏。

  2.嚴(yán)格落實(shí)教職員工和學(xué)生晨、午檢制度(其中寄宿制學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)早、中、晚三次檢測),做好缺勤登記與報告、病因追蹤、復(fù)課證明等日常防控工作,杜絕帶病上學(xué)或上班。因病缺課(勤)人員應(yīng)根據(jù)醫(yī)院返校證明和隔離期限確認(rèn)后,方可返校。

  3.發(fā)現(xiàn)疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀(發(fā)熱、干咳、乏力等)和異常情況,立即啟動應(yīng)急預(yù)案,第一時間在隔離場所進(jìn)行隔離觀察,且安排專人負(fù)責(zé),并立即上報屬地衛(wèi)生部門和教育主管部門,依規(guī)進(jìn)行妥善處置。

  4.嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日報告、零報告”制度,按時、精準(zhǔn)報告屬地衛(wèi)生部門和教育主管部門,不得遲報、漏報、瞞報。

 、娼⒓倚#▓@)聯(lián)動機(jī)制

  1.密切家校溝通,持續(xù)通過教職工群、家長群等向全體教職員工、學(xué)生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,督促家長和學(xué)生按要求佩戴口罩,保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠,適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,做好自身防護(hù)。

  2.及時了解因疫情防控需要被帶離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況,給予關(guān)心關(guān)愛,妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補(bǔ)課或線上教學(xué)工作。

  3.在非教學(xué)時間,利用校園廣播反復(fù)播放《倡議書》《明白紙》《防控小知識》等,讓每個人都熟知內(nèi)容,掌握防控知識,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

 、缂訌(qiáng)教育教學(xué)秩序管理

  1.疫情形勢穩(wěn)定前,堅(jiān)持以一個班級及以下為單位開展教育教學(xué)活動。嚴(yán)格控制聚集性活動,暫停如升旗、跑操、集會、比賽等大型聚集性活動,開學(xué)典禮等活動以視頻、廣播等形式開展。

  2.錯時安排不同學(xué)段和年級學(xué)生入校和離校時間,引導(dǎo)家長在校門外接送學(xué)生,避免家長進(jìn)入校園和教室。督促接送孩子的家長佩戴口罩。

  3.持續(xù)深入開展健康教育,鼓勵師生加強(qiáng)體育鍛煉,保證正常作息,增強(qiáng)身體素質(zhì)。

  ㈣做好后勤保障工作

  1.全面做好校園環(huán)境的整治工作,每日對辦公室、教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、活動室、廁所等校舍和公共活動場所進(jìn)行清掃與消毒,堅(jiān)持使用一次消毒一次。要經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流通。垃圾日產(chǎn)日清,保持干將、整潔的校園環(huán)境。

  2.落實(shí)手部衛(wèi)生,引導(dǎo)師生勤洗手,尤其在眼保健操前和午餐前,提醒學(xué)生洗手。幼兒園要專人落實(shí)幼兒每日洗手要求,配置肥皂、洗手液等。定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。

  3.加強(qiáng)學(xué)校食堂疫情防控,提倡就餐人員自備飯盒、分段錯峰、分餐進(jìn)食。可以班級為單位,分餐配送至教室或辦公室,減少人員流動聚餐。就餐時要保持適當(dāng)距離。餐廳每次用餐后消毒1次,重點(diǎn)對餐桌椅消毒,餐具用品高溫消毒。

  4.加強(qiáng)學(xué)生就餐管理,嚴(yán)禁學(xué)生在校外、流動攤點(diǎn)、餐飲店、“小飯桌”等場所就餐。

  5.強(qiáng)化食堂操作人員、管理人員、采購人員等后勤保障人員疫情防控意識,加強(qiáng)后廚監(jiān)管,做好健康管理和衛(wèi)生防護(hù),嚴(yán)格落實(shí)索票索證,確保所用食材新鮮、清洗干凈。

  6.寄宿制學(xué)校浴室要分時段、分批次開放,每使用一個批次全面消毒一次。

  ㈤加強(qiáng)校園安全工作

  1.實(shí)施校園封閉式管理,對所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、詢問、測量體溫,禁止無關(guān)人員進(jìn)入校園,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。

  2.有計(jì)劃采購補(bǔ)充口罩、消毒液、洗手液、一次性手套等消耗性物資,保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

  3.疫情防控期間,一律校園場地對外開放,一律不舉辦與教學(xué)無關(guān)的聚集性活動。

幼兒園復(fù)課實(shí)施方案6

  一、開園前準(zhǔn)備工作要做足

  1、成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組

  幼兒園要把自己作為一個獨(dú)立的組織運(yùn)營,成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,辦園人、園長、幼師、相關(guān)教職工等都要加入,建立領(lǐng)導(dǎo)班子、疫情防控組、綜合協(xié)調(diào)組、物資保障組、宣傳引導(dǎo)組和工作督查組等專項(xiàng)工作組。明確職責(zé)分工,責(zé)任到崗,任務(wù)到人。

  疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組除要負(fù)責(zé)園所內(nèi)部的疫情防控外,幼兒園要主動和屬地疾控部門、醫(yī)療部門建立溝通機(jī)制,與屬地街道辦、村社等形成聯(lián)動防控機(jī)制。

  2、健全完善小組工作制度

  幼兒園開園前,需要做的事情很多,園所消毒、員工及幼兒健康追蹤、疫情應(yīng)急預(yù)案、疫情報告制度等等都需要健全完善的工作制度,并且明確到負(fù)責(zé)人,化為日常工作的一部分。前期工作做的越細(xì),開園后才能平穩(wěn)安全過度。

  3、儲備防控物資

  防控物資的重要性不言而喻,幼兒園更應(yīng)該早早準(zhǔn)備,未雨綢繆,畢竟園所內(nèi)都是年幼的孩子,他們的身體抵抗力都不高。紅外線額溫槍、消毒劑、口罩、噴灑工具、洗手液等都要儲備起來,寧多勿少。

  采購流程一定要符合規(guī)范,千萬不要買到假冒偽劣產(chǎn)品!

  4、教職人員要提前到崗

  建立教職員工(含保安、食堂工勤人員等)假期行蹤和健康監(jiān)測機(jī)制,全面摸清教職員工返園前14天的健康狀況,做到全覆蓋、無遺漏。

  確保園所教職人員的身體無恙,一旦政策明確可以開園,幼兒園能有充足的準(zhǔn)備迎接孩子的到來。

  5、給幼兒園來一場大消毒

  園所可以組織全校教職工或申請外援,對幼兒園園所來一場全面的清潔和消毒,徹底清除疫情防控隱患。

  此后,即對幼兒園采取全封閉管理,除應(yīng)急值班值守人員外,禁止其他人員進(jìn)入幼兒園。確因防控需要進(jìn)入幼兒園的,要嚴(yán)格履行報批,實(shí)名登記并接受檢測。徹底將疫情攔截在園所之外!

  二、幼兒園人員情況要摸底

  1、園所相關(guān)人員狀況要追蹤到底

  在疫情防控小組的帶領(lǐng)下,幼兒園前期要摸清教職工和幼兒的情況,如是否到過湖北等疫情重點(diǎn)地區(qū)旅游、探親、休假,是否與湖北等疫情重點(diǎn)地區(qū)人員有過接觸史,身邊是否有確診病例、疑似病例,是否有發(fā)熱、咳嗽等情況。并將這些情況登記造冊,留檔保存。

  2、做好人員勸返防控

  在了解園所相關(guān)人員的狀況后,對仍在湖北等疫情重點(diǎn)地區(qū)的教職工和幼兒家長做思想工作,勸阻他們留在當(dāng)?shù),在疫情防控結(jié)束前不返回。

  對從湖北等疫情重點(diǎn)地區(qū)返回,或有過接觸史的教職工及幼兒,要讓他們居家隔離14天,并每日上報體溫和身體狀況。

  三、幼兒園信息數(shù)據(jù)要及時報送

  1、準(zhǔn)時上報幼兒園的信息數(shù)據(jù)

  根據(jù)幼兒園已建立的疫情防控制度,嚴(yán)格落實(shí)“日報告”“周報告”“月報告”,認(rèn)真排查梳理記錄,嚴(yán)格按照時間節(jié)點(diǎn)準(zhǔn)時上報幼兒園的信息數(shù)據(jù),要確保上報數(shù)據(jù)的真實(shí)性、全面性、時效性。安排專人加入屬地各疫情防控工作群,并對群信息隨看隨報。

  2、建立應(yīng)急上報機(jī)制

  在常規(guī)上報制度的基礎(chǔ)上,建立應(yīng)急上報機(jī)制,一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、乏力、干咳等)和異常情況的,立即啟動應(yīng)急預(yù)案并向?qū)俚丶部夭块T報告,配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。并按緊急信息報送要求向區(qū)教育局報告,鎮(zhèn)(鄉(xiāng))街道幼兒園要同時報屬地鎮(zhèn)(鄉(xiāng))街道。

  四、家園溝通機(jī)制要加強(qiáng)

  1、加強(qiáng)與家長的溝通交流

  園所要和家長加強(qiáng)溝通交流,一方面要了解幼兒的身體健康狀況,另一方面也要了解幼兒在家狀態(tài),指導(dǎo)家長如何在家對幼兒進(jìn)行陪伴和簡單教育。

  2、指導(dǎo)家長開展保教、康復(fù)訓(xùn)練

  幼兒園可組織幼師針對大中小班孩子制定不同的每日保教時間表等,發(fā)送給家長,讓家長在家指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和鍛煉。

  五、開園后工作規(guī)劃不能少

  1、信息確認(rèn)才能進(jìn)園

  園所教職工要如實(shí)填寫《教職員工個人防控事項(xiàng)情況表》,不得瞞報、漏報,無異常情況的方可返園上崗。幼兒家長須如實(shí)填寫《幼兒個人防控事項(xiàng)情況表》并簽名承諾,無異常情況的方可返園。

  2、每日體溫檢查需嚴(yán)格落實(shí)

  教職工在上班前一定要做體溫自測,確認(rèn)沒有問題再入園,一旦體溫異常,不可來園,要及時上報請假。幼兒入園前要做體溫檢測,每日至少三次體溫檢測并登記在冊,一旦發(fā)現(xiàn)異常要及時隔離上報。入園人員更要嚴(yán)控,外來人員入園一律檢測體溫,一律按規(guī)定全程戴好口罩。

  3、日常消毒清潔要做好

  幼兒園的日常消毒和衛(wèi)生清潔工作一定不能馬虎,必須打掃干凈,不能遺忘邊角區(qū)域,還要注重室內(nèi)通風(fēng)換氣,保持空氣流通。此外,垃圾的處理也要更加謹(jǐn)慎,使用過的口罩等用品要單獨(dú)密封消毒處理。

  4、調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,保證教學(xué)質(zhì)量

  幼兒園延期入園一定會對幼師的教學(xué)計(jì)劃有影響,老師要提前做好準(zhǔn)備,及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,確保教學(xué)質(zhì)量。老師可提前與家長聯(lián)絡(luò),指導(dǎo)家長在家對幼兒開展相關(guān)的簡單教學(xué)活動。

  5、食堂管理要更謹(jǐn)慎

  幼兒園開園后食堂的管理工作要更加仔細(xì)和謹(jǐn)慎,餐具要做好消毒,食堂工作人員的個人防護(hù)和體溫檢測要更加嚴(yán)格,食材的來源必須有據(jù)可查,盡量避免聚集性用餐,把好食堂安全關(guān)。

  6、引導(dǎo)師生安全出行

  要求教職工及幼兒盡量避免乘坐公共交通工具上(下)學(xué)。

幼兒園復(fù)課實(shí)施方案7

  一、目標(biāo)任務(wù)

  普及新型冠狀病毒肺炎防控知識,提高全園師生的自我防護(hù)意識和能力;完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時采取有效的防控措施,預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延,最終實(shí)現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標(biāo)。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

 。ㄒ唬┤藛T組成

  組長:園長

  副組長:副園長

  教務(wù)主任:

  后勤負(fù)責(zé)人:

  成員:各班班主任

  (二)主要職責(zé)

  1、建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時收集和報送相關(guān)信息,隨時關(guān)注幼兒健康狀況。

  2、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)的責(zé)任分工,明確工作機(jī)制,做好長期應(yīng)對準(zhǔn)備;

  3、貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)疫情防控期間開園工作要求,做好2020年春季開園準(zhǔn)備工作,保障開園后正常的教育教學(xué)秩序;

  4、制定和完善疫情防控“兩案十制”(兩案:春季開學(xué)疫情防控工作方案、新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案,十制:傳染病報告制度、晨午檢制度、因病缺課缺勤追蹤登記制度、復(fù)課復(fù)工證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、免疫接種證查驗(yàn)制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、廢棄口罩集中處理制度)

  5、認(rèn)真做好開園前全園師生疫情情況統(tǒng)計(jì)和開園后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查,務(wù)必統(tǒng)計(jì)出來自有確認(rèn)病例小區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生;

  6、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、洗滌用品、口罩等物資,做好開園前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作;

  7、開展校園隱患排查,實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);

  8、把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳,做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作,掌握師生中的輿情動態(tài)。

  三、具體工作安排

  (一)開園前的準(zhǔn)備工作

  1、加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。

  通過班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識,引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識和能力,做好個人防護(hù),減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會,不到人員密集的公共場所活動。開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。

  2、提前告知具體開園時間。

  正式開園前,利用班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知),通知到每一位幼兒,并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫,出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的,要暫緩返校。

  3、認(rèn)真落實(shí)“日報告”制度。

  建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機(jī)制。對本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查,實(shí)行“日報告、零報告”制度,教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求幼兒家長必須堅(jiān)持日報告制度,沒有異常的可以不報,如有異常必須及時報告;各班級要嚴(yán)格按要求,不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

  4、做好師生行蹤和健康監(jiān)測。

  準(zhǔn)確了解和掌握師生假期動向,進(jìn)行排查摸底,建立管理臺賬。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長,自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。

  5、準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場所。教務(wù)處根據(jù)需要,提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用,在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對獨(dú)立的觀察室,用以暫時留觀身體不適的師生,并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。

  6、做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下,按照消毒操作規(guī)范,對教室、食堂、運(yùn)動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒,確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。開學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量,保證滿足需求;在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”,宣傳指引幼兒學(xué)會正確洗手方法。

  7、做好開園后后勤保障準(zhǔn)備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管,提前對食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢,開展安全操作培訓(xùn),體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。

  (二)入園當(dāng)日工作計(jì)劃

  1、入園當(dāng)日家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長及幼兒有序入園,避免人員聚集。

  2、嚴(yán)控入園管理,建立入園體溫檢測制度,填寫健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員,均需接受體溫檢測,體溫正常方可入園;嚴(yán)禁家長隨意進(jìn)入教室。

  3、對去過疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒,入園時要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒,應(yīng)由家長陪同主動到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,并做好個人防護(hù),不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園。

  4、通過多種方式,對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育。

  5、統(tǒng)一對教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進(jìn)行消毒,保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。

  6、幼兒園應(yīng)做好缺勤、早退、請假記錄,如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者,應(yīng)及時上報,同時配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。

 。ㄈ╅_園后的工作安排

  1、嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理。學(xué)校校園實(shí)行“封閉式”管理,禁止任何無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,在校門口逢車必查,逢人必檢。

  2、實(shí)施師生體溫監(jiān)測制度。每天早上、中午開課前,幼兒以班級為單位進(jìn)行測量體溫,結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報防控領(lǐng)導(dǎo)小組;當(dāng)日有課教師自測體溫報教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離,并上報系領(lǐng)導(dǎo)和防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

  3、持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔,垃圾日產(chǎn)日清,保持干凈、衛(wèi)生,設(shè)立廢棄口罩專門回收點(diǎn);制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則,對教室、午睡室、專用活動室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒,定時通風(fēng)換氣(每日通風(fēng)3次,每次20—30分鐘,通風(fēng)時注意保暖),保持室內(nèi)空氣流通,并認(rèn)真做好記錄。

  4、抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實(shí)行“分時、分區(qū)、分組”就餐制度,避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員(食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員)均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料,摘除手套后及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒。

  5、做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢,做好健康宣傳教育、心理健康教育,及時了解幼兒動態(tài),建立工作臺賬并及時上報。

  6、組織幼兒參加體育鍛煉。認(rèn)真上好體育課,開展好大課間活動,指導(dǎo)幼兒課余時間體育鍛煉,努力增強(qiáng)幼兒體質(zhì),增強(qiáng)對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

  7、做好師生缺課缺勤登記。實(shí)施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向園長報告病情和行蹤,并安排好調(diào)課。

  8、暫取消學(xué)校集體性活動。疫情未解除,學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動。

  四、工作要求

  1、正確認(rèn)識當(dāng)前形勢和任務(wù),強(qiáng)化“疫情就是命令,防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng),同舟共濟(jì)、科學(xué)防治。

  2、落實(shí)責(zé)任、迅速行動,切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài),加強(qiáng)各項(xiàng)工作落實(shí);全園教職工要迅速行動起來,積極配合,確保完成好各項(xiàng)工作。

  3、疫情信息需要向外發(fā)布時,必須按規(guī)定逐級上報,不得擅自對外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過教管中心領(lǐng)導(dǎo)同意,未經(jīng)同意任何人不得接受采訪,以避免報道失實(shí)。

  4、全體教職工堅(jiān)定信心,弘揚(yáng)正氣,堅(jiān)決做到不造謠、不信謠、不傳謠,對違法違紀(jì)違規(guī)行為堅(jiān)決予以抵制。

  疫情就是命令,防控就是責(zé)任~讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴,扎實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

幼兒園復(fù)課實(shí)施方案8

  一、教職工管理方案

  1、各班教師每周一、三、五上午可向班級群內(nèi)推送教育資源(防疫知識,小游戲,小運(yùn)動,故事,古詩等)各班做好計(jì)劃,記錄好推送內(nèi)容,責(zé)任到人。

  2、教師一定嚴(yán)肅疫情期間的排查工作,首先對自己和共同生活人員的上報信息,一定要真實(shí)準(zhǔn)確,不得瞞報。對幼兒和學(xué)生家長排查工作,一定仔細(xì)、嚴(yán)格!有問題及時反饋!特別強(qiáng)調(diào)緊急排查的時間問題,不要拖和等,微信不回的及時電話聯(lián)系。

  3、老師們手機(jī)不能靜音!工作群更不要靜音!隨時待命狀態(tài),幼兒園群里有排查等重要消息在半個小時內(nèi)回復(fù),如果收到社區(qū)隔離、流調(diào)和被封的信息,馬上上報園長。

  4、全體教師每日上午8:30之前,下午2:30之前完成上報個人體溫等情況和各班幼兒日報等情況。教師本人及本班幼兒如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的;出現(xiàn)被社區(qū)(村委會)貼條封控或進(jìn)行居家監(jiān)測的;被轉(zhuǎn)運(yùn)到集中點(diǎn)進(jìn)行隔離的情況,大家一定第一時間上報!

  5、教師要隨時關(guān)注屬于重點(diǎn)人群、被隔離、收治的幼兒的體溫變化,班級出現(xiàn)以上情況的幼兒,班級三位老師一對一地進(jìn)行追蹤,責(zé)任到人,一旦出現(xiàn)新情況必須馬上上報!

  6、全體教職工必須嚴(yán)格遵守疫情管控要求,任何教師不得以上班為理由外出小區(qū),嚴(yán)格按照管控規(guī)定,聽從學(xué)校的通知和安排!

  7、全體教師務(wù)必配合好社區(qū),一次不落地完成全部核酸檢測,檢測完及時填寫《教職工核酸檢測情況表》及《幼兒核酸情況檢測情況統(tǒng)計(jì)表》兩個共享表格的檢測時間,未及時檢測的務(wù)必上報原因,催促幼兒及時檢測。

  8、傳播正能量,不在朋友圈隨意發(fā)布非正規(guī)渠道消息。不信謠,不傳謠,安心居家。

  二、幼兒管理方案

  1、按照局統(tǒng)一安排停課,積極參與班級定期推送的教育資源,豐富幼兒生活。

  2、每天對自己進(jìn)行健康監(jiān)測,繼續(xù)實(shí)行晨、午(晚)檢制度。每日上午8:30之前,下午2:30之前完成上報個人體溫等情況。如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嘔吐、腹瀉、呼吸短促、等癥狀的幼兒,執(zhí)行社區(qū)村和校園雙報備,并立即到定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診就診。

  3、如出現(xiàn)以下幾點(diǎn):

  (1)孩子出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的;

 。2)如出現(xiàn)被社區(qū)(村委會)貼條封控,進(jìn)行居家監(jiān)測的家庭及幼兒;

 。3)被轉(zhuǎn)運(yùn)到集中點(diǎn)進(jìn)行隔離的家庭及幼兒;

  一定第一時間上報給本班班主任!不得瞞報!特殊時期,請大家一定提高警惕,不要存有僥幸心理!其次,一定要聽從社區(qū)(村委會)的安排,一次不落地做好核酸檢測,上報教師檢測時間!

  4、全體幼兒嚴(yán)格遵守區(qū)防控措施,在封控區(qū)域內(nèi),里不出、外不進(jìn)、內(nèi)不動,足不出戶;管控區(qū)內(nèi)也必須做好個人防護(hù),減少流動,不得離開小區(qū)。

  5、配合衛(wèi)健部門和社區(qū)(村)認(rèn)真做好全員核酸檢測工作,務(wù)必保證一次不落地完成全部核酸檢測,及時向老師上報核酸檢測時間,當(dāng)天未能檢測核酸的向老師說明情況,盡快完成。幼兒規(guī)范佩戴口罩,保持一米以上間隔距離,不逗留、不扎堆。私自不按要求參加核酸檢測的人員將追究法律責(zé)任。

  6、與教師保持經(jīng)常性聯(lián)系,通過班級微信群接收相關(guān)疫情信息,避免不實(shí)信息傳播,穩(wěn)定社會秩序。

幼兒園復(fù)課實(shí)施方案9

  為了保障廣大師生員工生命安全和身體健康,全力做好中小學(xué)幼兒園新冠肺炎疫情防控工作,順利做好xx年x季開學(xué)前后相關(guān)工作,結(jié)合我省實(shí)際,xx省教育廳、xx省衛(wèi)生健康委員會聯(lián)合制定本工作指南。

  指南共分為師生管理、教學(xué)管理、服務(wù)管理、行政管理、疫情管理五大部分。

  一、師生管理

  開學(xué)(園)前

 。1)做好學(xué)生居家的心理健康、學(xué)習(xí)生活的引導(dǎo),向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,督促家長和學(xué)生按要求佩戴口罩,保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠,適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,做好自身防護(hù)。

  (2)中小學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)教育部“停課不停學(xué)”相關(guān)規(guī)定和《xx省中小學(xué)xx年寒假及x季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)實(shí)施方案》要求,組織學(xué)生線上學(xué)習(xí)和課后輔導(dǎo)答疑,確保中小學(xué)生“停課不停學(xué)”,防疫學(xué)習(xí)兩不誤。

 。3)幼兒園通過微信群、QQ群等線上方式,為家長提供幼兒居家生活的合理化建議和親子活動的指導(dǎo),關(guān)注幼兒身心健康。

 。4)加強(qiáng)內(nèi)地新疆班、西藏班等留校學(xué)生的管理,堅(jiān)持落實(shí)晨晚檢(宿舍測溫篩查)制度,做好每日住宿情況登記。

 。5)開學(xué)時間確定后,及時通過校園網(wǎng)、公眾號、微信、短信、電話等渠道向?qū)W生和家長發(fā)布開學(xué)通知、返校要求及防控信息,確保每一位學(xué)生和家長知曉學(xué)校相關(guān)開學(xué)工作安排及防控要求。

  (6)幼兒園根據(jù)園舍條件,合理制定幼兒分時分批分區(qū)域戶外活動辦法,既保證幼兒戶外活動時間,又確保幼兒身體健康。

  (7)制定學(xué)生晨、午檢及進(jìn)校(園)體溫檢測制度,寄宿制學(xué)校還需建立宿舍測溫篩查制度。

  師生返校時

 。1)開展健康排查,應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)外地返校人員的管理。及時掌握每一名從學(xué)校所在設(shè)區(qū)市以外返回的師生前14天的出行地點(diǎn)、時間、所乘坐交通工具等信息,同時對與確診病例、疑似病例密切接觸的,或有發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等不適癥狀的師生實(shí)行“一人一案”,安排專人對接,加強(qiáng)關(guān)心關(guān)愛,落實(shí)有關(guān)防控措施,根據(jù)健康狀況確定具體返校時間。對從湖北等疫情嚴(yán)重地區(qū)返校人員進(jìn)行全面排查登記和信息審報后,實(shí)行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察14天。

  (2)加強(qiáng)師生返校途中管理,密切關(guān)注師生返校行程,指導(dǎo)師生做好自我防護(hù)。提倡教職工自駕車往返學(xué)校,如果師生乘坐公共交通工具返校的,需記錄車次和座位號,留存?zhèn)洳椤?/p>

 。3)提倡采用網(wǎng)上報到方式,減少學(xué)生聚集次數(shù)。

 。4)在校用餐師生返校時自帶帶蓋餐盒(學(xué)校供餐配一次性餐盒可不帶),提倡寄宿生自備一定數(shù)量的口罩等防護(hù)物資(不得強(qiáng)制);尤其要關(guān)注農(nóng)村及貧困學(xué)生防護(hù)物資的準(zhǔn)備情況。

 。5)師生進(jìn)入校園時,必須進(jìn)行信息登記、健康狀況登記、檢測體溫以及行李消毒。送中小學(xué)生返校的家長一律不得進(jìn)入校園。

  開學(xué)(園)后

 。1)落實(shí)好本校(園)錯時上下學(xué)方案。中小學(xué)要求家長在校門外接送學(xué)生,避免家長進(jìn)入校園。幼兒園家長送幼兒入園時,不進(jìn)入班級,有條件的不進(jìn)入幼兒園大門;離園時分不同區(qū)域、不同時間點(diǎn),由家長在大門口接回孩子。督促接送學(xué)生的家長佩戴口罩。

 。2)嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生晨、午檢制度(寄宿制學(xué)校還需建立宿舍測溫篩查制度)。師生進(jìn)入學(xué)校一律核驗(yàn)身份和檢測體溫,對發(fā)燒、乏力、干咳及胸悶等不適癥狀者按規(guī)定帶至健康觀察場所,帶好口罩后,送至醫(yī)院進(jìn)行檢查。

  (3)師生根據(jù)要求每天向班主任報告身體健康情況;避免出入人流密集的場所;暫停社團(tuán)活動,師生不得組織和參與集體聚會和活動。在疫情防控期間,師生及教職員工在校內(nèi)必須戴口罩。

 。4)嚴(yán)格落實(shí)手部衛(wèi)生措施,推行七步洗手法,引導(dǎo)學(xué)生勤洗手。做到餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學(xué)校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前,接觸污染物品之后,均要洗手。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不用手掏鼻孔,不要用手揉眼睛,咳嗽、打噴嚏時要主動用紙巾、衣袖遮擋口鼻,疫情防控期間在;蛲獬霰仨毚骺谡郑岣叻啦∫庾R。幼兒園要專人落實(shí)幼兒洗手要求。

 。5)就餐師生分段錯峰、分餐進(jìn)食,減少聚集性就餐。可以班級為單位,學(xué)生佩戴口罩,分批到食堂購餐或就餐,視情況也可以分批返回教室就餐;或分餐配送至教室,減少集聚人流,寄宿生一律在校內(nèi)就餐,不在校外餐飲店就餐。

 。6)學(xué)生宿舍實(shí)行封閉管理,進(jìn)出必須實(shí)名驗(yàn)證;宿舍之間不允許串門,避免人群交叉。嚴(yán)禁學(xué)生自行在校外租房。

  (7)有獨(dú)立洗浴間的學(xué)生宿舍,學(xué)生一律在本宿舍內(nèi)解決洗浴問題;無獨(dú)立洗浴間的學(xué)生宿舍實(shí)行學(xué)生分批次隔位洗浴。

  (8)師生乘坐公共交通工具時,必須做好個人防護(hù)。

 。9)加強(qiáng)寄宿學(xué)生的網(wǎng)購和外出管控,減少非必要的外出。

 。10)加強(qiáng)因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄,對因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時追訪和上報。

  二、教學(xué)管理

  開學(xué)(園)前

 。1)中小學(xué)校線上組織學(xué)生學(xué)習(xí)防控疫情知識。

 。2)任課教師在家利用“贛教云”學(xué)習(xí)空間、家長群、班級群等方式,根據(jù)線上教學(xué)內(nèi)容,同步進(jìn)行課后答疑、布置指導(dǎo)作業(yè),掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)。不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻等,防止增加學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)。

  (3)確需返校的教職工及相關(guān)管理和技術(shù)保障人員(除值班人員外),必須提前報學(xué)校審批同意,并嚴(yán)格實(shí)行核驗(yàn)身份、入校登記和檢測體溫。嚴(yán)禁教職工未經(jīng)審批私自返校。

 。4)加強(qiáng)動態(tài)管理,對教師不能準(zhǔn)時到崗上課的,及時統(tǒng)籌調(diào)配好師資,保障開學(xué)后正常教育教學(xué)秩序。

 。5)開學(xué)時間確定后,根據(jù)x季學(xué)期教學(xué)時間,合理調(diào)整教育教學(xué)工作計(jì)劃,科學(xué)制定教學(xué)進(jìn)度。

  (6)根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件合理制定學(xué)生課間分區(qū)域分散活動、信息化教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)辦公、網(wǎng)上家訪等適應(yīng)疫情防控期間教育教學(xué)管理的實(shí)施辦法。減少校內(nèi)走班教學(xué)頻次和示范課觀摩活動。

  開學(xué)(園)后

 。1)以新冠肺炎防控、x季傳染病防范、心理健康教育、安全知識宣傳為重點(diǎn),精心準(zhǔn)備好開學(xué)第一課。

  (2)通過智慧校園等各類互聯(lián)網(wǎng)辦公系統(tǒng)、微信及QQ工作群等方式,組織教師分年級組、分學(xué)科組開展網(wǎng)上教研、集體在線備課。

 。3)做好線上教學(xué)與開學(xué)后教學(xué)工作銜接。認(rèn)真對學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底,有針對性地制訂教學(xué)計(jì)劃;因校因生制宜,分類推進(jìn)開學(xué)后的教學(xué)工作,加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度。加強(qiáng)對防疫一線醫(yī)務(wù)人員子女的關(guān)愛。

 。4)暫停校內(nèi)大型聚集活動、不得合班上課,圖書館暫不對外開放,必要時停止使用功能室、實(shí)驗(yàn)室等。

 。5)教職工、學(xué)生出現(xiàn)相關(guān)癥狀后,經(jīng)醫(yī)院排除傳染病的,憑有效診斷證明返校正常上課和生活。校醫(yī)(保健教師)對相關(guān)證明進(jìn)行復(fù)核后,學(xué)生方可回班上課。

  三、服務(wù)管理

  開學(xué)(園)前

 。1)未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),校內(nèi)教職工、臨聘用工人員和外包人員一律不得返校;

  (2)設(shè)置健康觀察區(qū)(室),位置相對獨(dú)立,配備必要的防控物資(詳見附件9)。

 。3)進(jìn)一步摸清底數(shù),落實(shí)疫情防控經(jīng)費(fèi),儲備足夠的口罩、酒精、消毒液、體溫計(jì)等防控物資和校園生活必需品,做好相關(guān)物資的統(tǒng)計(jì)和使用登記。完成洗手水龍頭的檢修和補(bǔ)充、洗手液或肥皂的、配備。

 。4)做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治,對學(xué)校進(jìn)行徹底清潔,對物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理,教室開窗通風(fēng)。特別要做好食堂、宿舍、浴室、辦公室、廁所、電梯、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等校舍和公共活動場所的衛(wèi)生消毒。

  (5)組織開展開學(xué)前安全檢查,重點(diǎn)對食堂、飲用水和傳染病防控工作等方面開展檢查,發(fā)現(xiàn)問題要立即整改到位。

 。6)嚴(yán)格落實(shí)校園封閉式管理,全面排查校園所有進(jìn)出通道,做好通道的管控。

  (7)對所有教職工進(jìn)行防控疫情工作線上培訓(xùn),學(xué)習(xí)《傳染病防治法》及新冠肺炎防控知識等。

  開學(xué)(園)后

 。1)各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所加強(qiáng)通風(fēng)換氣。每日通風(fēng)不少于3次,每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風(fēng),也可采用機(jī)械排風(fēng)。如使用空調(diào),應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全,保證充足的新風(fēng)輸入,所有排風(fēng)直接排到室外。

 。2)加強(qiáng)餐(飲)具的清潔消毒,餐(飲)具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒,建議學(xué)生自帶餐具(一次性餐具除外)。對公共衛(wèi)生間、電梯、教室、辦公室、學(xué)生宿舍、戶外大型玩具等公共場所每天進(jìn)行消毒;妥善保管消毒劑,標(biāo)識明確,避免誤食或灼傷。實(shí)施消毒處理時,操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。

 。3)通過開通心理熱線、開設(shè)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)等形式,為師生提供心理健康教育和指導(dǎo),提高面對疫情的心理應(yīng)對能力。做好抗擊疫情一線醫(yī)務(wù)人員子女的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo),同時要特別關(guān)注殘疾兒童、貧困家庭子女、外地返鄉(xiāng)學(xué)生和留守兒童的身體、心理狀況。

 。4)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食堂和學(xué)生集中用餐衛(wèi)生安全管理制度。食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作,防止帶病上崗。

 。5)食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票和記錄規(guī)定,做好臺賬,確保食材來源清晰、可溯。選擇具有合法資質(zhì)的供貨商采購原料,嚴(yán)禁采購野生動物和其他不明來源的食品食材。

 。6)在疫情防控期間,不得供應(yīng)冷葷涼菜、裱花糕點(diǎn)和生食海產(chǎn)品。保持食材采購車輛和配送車輛干凈衛(wèi)生,專車專用,凈菜、半成品等特殊食材需專用冷藏車配送,每次運(yùn)輸食品前應(yīng)進(jìn)行清洗消毒。

 。7)嚴(yán)格執(zhí)行加工、售賣、儲存食品安全操作規(guī)范,烹飪食品應(yīng)達(dá)到規(guī)定的溫度和時間,餐具、用具等須采取熱力等物理消毒方式充分消毒后使用。食品留樣、餐廚垃圾處理等符合規(guī)定并做好記錄。加強(qiáng)食堂后廚可視化管理,無關(guān)人員不得進(jìn)入。加強(qiáng)對自備水源的防護(hù),做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。

  (8)加強(qiáng)垃圾分類管理,及時收集清運(yùn),并做好垃圾盛裝容器的清潔,可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進(jìn)行消毒處理。

 。9)確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常,中小學(xué)校每40—45人設(shè)一個洗手盆或0。6m長洗手槽,幼兒園每班至少配6個洗手龍頭,并備有洗手液、肥皂等,有條件的可配備感應(yīng)式手消毒設(shè)施。

  (10)做好校門口社會接送車輛的疏導(dǎo)與管理,禁止校外外賣、快遞進(jìn)入校園等。寄宿制學(xué)校在大門附近定點(diǎn)設(shè)置學(xué)生領(lǐng)取快遞窗口。

  四、行政管理

  1、學(xué)校(幼兒園)防控新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)由學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任組長,成員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成,明確職責(zé)分工,責(zé)任到崗、任務(wù)到人。學(xué)校(幼兒園)主要負(fù)責(zé)人是本單位疫情防控第一責(zé)任人。

  2、學(xué)校(幼兒園)要制定本校(園)疫情防控工作方案,包括疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各崗位工作責(zé)任制度(第一責(zé)任人、各部門、各班級、各老師)、疫情防控工作流程、信息上報流程、家長溝通機(jī)制、應(yīng)急處置預(yù)案等,制度明確,責(zé)任到人,并進(jìn)行培訓(xùn)和演練。

  3、根據(jù)衛(wèi)健部門的防控要求,結(jié)合學(xué)校(幼兒園)實(shí)際,制定細(xì)致全面的開學(xué)(園)預(yù)案(預(yù)案內(nèi)容需包括防控措施、師生返校安排、教育教學(xué)管理、疫情處置等內(nèi)容)。疫情沒有得到基本控制前不開學(xué),學(xué);痉揽貤l件不具備不開學(xué)、師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實(shí)保障不開學(xué)。

  4、做好學(xué)校(幼兒園)疫情防控宣傳。圍繞戰(zhàn)“疫”經(jīng)驗(yàn)、典型人物以及防疫知識等,發(fā)好聲、傳好音。及時準(zhǔn)確、公開透明發(fā)布相關(guān)信息,加強(qiáng)政策措施的宣傳解讀,回應(yīng)師生關(guān)切,教育引導(dǎo)廣大師生不造謠、不信謠、不傳謠。

  5、建立日報告與零報告制度。疫情防控期間,按照屬地管理原則堅(jiān)持“日報告”與“零報告”。學(xué)校(幼兒園)如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、乏力、干咳等)和異常情況的,立即啟動應(yīng)急預(yù)案。

  6、疫情結(jié)束前,不得組織大型集體活動。

  7、安排好輪班值守。對學(xué)校教師與行政值班人員的辦公室配備消毒用品,規(guī)范防疫隔離、消毒等流程。

  五、疫情管理

  如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病例(含確診病例、臨床診斷病例、疑似病例)和無癥狀感染者時,學(xué)校應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案。

  1、教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀,應(yīng)當(dāng)立即上報學(xué)校負(fù)責(zé)人,并及時按規(guī)定去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具,前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩(或其他更高級別的口罩)。

  2、學(xué)生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀,應(yīng)立即安排患者到健康觀察區(qū)(室)進(jìn)行隔離,初步排查后,報告學(xué)校轄區(qū)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu),聯(lián)系120救護(hù)車送轄區(qū)定點(diǎn)醫(yī)院診治。

  3、發(fā)生疫情的學(xué)校暫時停課(復(fù)學(xué)時間由屬地教育部門會同衛(wèi)健部門確定),并配合疾控機(jī)構(gòu)流行病學(xué)調(diào)查,對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進(jìn)行調(diào)查,確定密切接觸者。掌握病例的活動史、人員接觸史,掌握重點(diǎn)人群名單、醫(yī)學(xué)觀察人員每日健康情況等信息。除密切接觸者外,與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員,判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記,并進(jìn)行健康風(fēng)險告知,囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)。并主動告知近期活動史,做好體溫檢測,佩戴口罩。安排專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工或?qū)W生的家長聯(lián)系,掌握其健康狀況。

  教職工、校內(nèi)臨聘人員、外包人員等配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查的人員,應(yīng)做好個人防護(hù),佩戴醫(yī)用外科口罩、戴一次性醫(yī)用手套。

  4、加強(qiáng)校園巡查管控,及時處置校園安全突發(fā)事件,及時處置涉校輿情事件。

  5、要在當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下,按消毒指南做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫點(diǎn)、公共場所的清潔、即時消毒和終末消毒。

  6、根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實(shí)際情況,密切家校溝通合作,有針對性的開展心理支持和危機(jī)干預(yù)工作;穩(wěn)定家長和師生的情緒,避免過度恐慌。

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