【必備】實施方案集合10篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的實施方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實施方案 篇1
一、主要實施內(nèi)容
1、強化組織，加強溝通，構(gòu)建推進農(nóng)業(yè)科技入戶工程實施的組織管理機制。成立由鎮(zhèn)分管鎮(zhèn)長任組長，農(nóng)業(yè)中心書記、主任任副組長，農(nóng)業(yè)中心副書記、副主任為成員的項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)推進全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技入戶工作。辦公室設(shè)在農(nóng)業(yè)辦，負責科技入戶項目的組織實施及日常管理工作。
2、優(yōu)選指導(dǎo)單位，遴選指導(dǎo)人員，構(gòu)建推進農(nóng)業(yè)科技入戶工程實施的技術(shù)示范推廣體系。一是優(yōu)選技術(shù)指導(dǎo)單位。選擇時堰鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心為瓜菜科技入戶工程的技術(shù)指導(dǎo)單位。二是招聘技術(shù)指導(dǎo)員。公開招聘農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門的技術(shù)骨干和具有豐富實踐經(jīng)驗，掌握瓜菜高效種植技術(shù)，工作責任心強的鄉(xiāng)土技術(shù)人才為技術(shù)指導(dǎo)員。全市共選擇3個瓜菜種植相對集中、種植水平相對較高的村實施水稻科技入戶工程，實行一村一名技術(shù)指導(dǎo)員，3名技術(shù)指導(dǎo)員，每名指導(dǎo)負責指導(dǎo)15個科技示范戶。三是遴示范戶。堅持科技示范戶遴選條件，把家庭主要勞動力從事種植業(yè)生產(chǎn)、具有一人以上初中以上文化程度、有瓜菜高效種植經(jīng)驗、科學(xué)種田有影響、樂于幫助和帶動周邊農(nóng)戶發(fā)展生產(chǎn)，群眾公認，有一定經(jīng)濟基礎(chǔ)和家庭有聯(lián)系電話（移動用戶優(yōu)先）的農(nóng)戶作為科技示范戶遴選的基本條件。充分遵循農(nóng)民自愿申報、村組推薦、鎮(zhèn)政府審核上報、農(nóng)委審批確定的程序。全鎮(zhèn)共遴選示范戶45戶，從每個村15名科技示范戶中重點培訓(xùn)5名左右農(nóng)業(yè)科技示范帶頭人，作為全村農(nóng)業(yè)科技推廣應(yīng)用的領(lǐng)頭羊。建立技術(shù)指導(dǎo)單位管理技術(shù)指導(dǎo)員、技術(shù)指導(dǎo)員管理科技示范戶，農(nóng)業(yè)科技入戶領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室管理、考核技術(shù)指導(dǎo)單位、技術(shù)指導(dǎo)員和科技示范戶壓力傳遞鏈條，讓人人都有擔子，個個都有壓力，努力在全鎮(zhèn)上下形成做好科技入戶工作的強大動力。
3、立足高產(chǎn)高效，推介“三新”技術(shù)，構(gòu)建推進農(nóng)業(yè)科技工程實施的農(nóng)民收入增長長效機制。一是推廣主導(dǎo)品種。結(jié)合市場需求，主推早春紅玉、小蘭、京闌、8424、京欣2號西瓜、中農(nóng)3號、大果168、墨秀等粗牛角微辣型青椒，合作系列、東圣1號、京鵬番茄、津優(yōu)黃瓜、平豐2號、頂豐9號韭菜，東波1號（萵苣），脫毒馬鈴薯等一批豐產(chǎn)性好、抗病性強、品質(zhì)優(yōu)良的新品種。二是主推關(guān)鍵技術(shù)。重點推廣測土配方施肥、遮陽網(wǎng)防蟲網(wǎng)多層覆蓋、穴盤輕基質(zhì)育苗、無公害病蟲綜合防治、大棚多層覆蓋、膜下軟管滴灌技術(shù)、群體質(zhì)量栽培、連作障礙克服、高效設(shè)施栽培等先進實用技術(shù)。三是推介高效模式。重點推介高效立體栽培、青椒春提前秋延后、冬瓜吊蔓栽培、千斤糧萬元田栽培等模式。
4、明確工作重點，強化監(jiān)查指導(dǎo)，構(gòu)建推進農(nóng)業(yè)科技入戶工程實施的'考核促進機制。一是明確重點區(qū)域。在譚莊、五星、倪莫等瓜菜主產(chǎn)區(qū)，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)提升行動，建成1個1000畝以上連片設(shè)施瓜菜基地，每個村至少要建成1個100畝以上連片設(shè)施瓜菜基地。明確技術(shù)指導(dǎo)員對示范基地和科技示范戶進行全程跟蹤服務(wù)，確�；匦缕贩N應(yīng)用率和新技術(shù)到位率達到95%以上。極力推進“種苗革命”，以粒粒豐公司為橋梁，力爭全年基地和示范戶瓜菜訂單供苗數(shù)量突破1億株以上，連片設(shè)施園藝栽培基地購苗率80%以上。二是強化培訓(xùn)指導(dǎo)。技術(shù)指導(dǎo)入戶。技術(shù)指導(dǎo)員在專家組的指導(dǎo)下，制定“包村聯(lián)戶”方案，采取集中培訓(xùn)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合、經(jīng)常性廣播講座與不定期進村入戶踏田相結(jié)合、電話熱線咨詢與現(xiàn)場解答相結(jié)合、自己親自解決與幫助銜接聯(lián)系解決難題相結(jié)合等辦法，負責指導(dǎo)全村農(nóng)民的所有農(nóng)業(yè)技術(shù)。每月到戶指導(dǎo)至少2次，全年累計入戶時間不少于150天（次）。技術(shù)培訓(xùn)入戶。充分利用早晚時間，陰雨天氣，采取集中培訓(xùn)與分戶培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，通過舉辦培訓(xùn)班、組織現(xiàn)場觀摩、發(fā)放技術(shù)明白紙、接受電話咨詢、組織田頭授課、召開現(xiàn)場會等形式，開展主導(dǎo)品種和主推技術(shù)培訓(xùn)，并向輻射戶和全村農(nóng)戶擴展。信息服務(wù)入戶。充分利用各種現(xiàn)代傳媒手段，舉辦廣播講座，開辟科技入戶電視專欄，打造“農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)”科技入戶交流平臺，開通12136熱線，推廣《農(nóng)家致富》手機報訂閱，千方百計為示范戶和輻射農(nóng)戶提供及時、準確、權(quán)威的政策、科技、生產(chǎn)和市場信息。物化補貼入戶。根據(jù)生產(chǎn)實際情況，選擇科技含量高的物化技術(shù)，對示范戶進行補貼，促進示范戶優(yōu)先采用優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效、生態(tài)、節(jié)約的新品種、新技術(shù)。三是加強監(jiān)督考核。修改完善技術(shù)指導(dǎo)員、科技示范戶考核獎勵辦法。建立技術(shù)指導(dǎo)單位監(jiān)督考核技術(shù)指導(dǎo)員、技術(shù)指導(dǎo)員監(jiān)督考核科技示范戶，項目實施辦公室監(jiān)督考核技術(shù)指導(dǎo)員和科技示范戶的交叉鏈式考核機制。對考核分數(shù)名列前10名的科技示范戶進行獎勵。四是廣泛宣傳造勢。認真落實項目實施進展月報制，及時向上級報送項目實施進展情況和典型事例。充分利用中國農(nóng)業(yè)科技入戶網(wǎng)、農(nóng)業(yè)網(wǎng)、沿海農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、日報、電視臺以及其他新聞傳媒，及時報送我市項目實施情況。在市內(nèi)組織項目實施情況觀摩、活動，向社會廣泛宣傳農(nóng)業(yè)科技入盧的實施成效，盡最大可能造濃項目實施氛圍。
二、實施地點與規(guī)模
1、實施區(qū)域。實施區(qū)集中分布在譚莊、五星、倪莫等3個村，22個組。
2、實施規(guī)模。實施村每村選15戶，輻射帶動300戶，種植瓜菜122.4畝。
三、目標任務(wù)
1、示范帶動目標。以瓜菜特色產(chǎn)業(yè)為重點，圍繞全年新建2個500畝連片、4個100畝連片設(shè)施園藝基地，新增年收入萬元以上面積0.1萬畝目標，突出現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)發(fā)展，優(yōu)選落實45個瓜菜科技示范戶，示范輻射300個農(nóng)戶，推動全鎮(zhèn)高效農(nóng)業(yè)規(guī)�；l(fā)展。
2、技術(shù)推廣目標。在瓜菜生產(chǎn)上，推廣應(yīng)用5個以上優(yōu)良品種，4項先進實用技術(shù)。示范大戶主要新技術(shù)入戶率和到位率達90%以上，示范戶的農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)成本比面上降低15%以上或收入比非示范戶提高10%以上。
3、工作創(chuàng)新目標。按照“資源整合、機制創(chuàng)新、服務(wù)便捷高效”的原則，推行以技術(shù)指導(dǎo)員“包村聯(lián)戶”為主要內(nèi)容的責任農(nóng)技服務(wù)制度，要求每名技術(shù)指導(dǎo)員掛鉤一個村，負責掛鉤村所有農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，重點培育一批農(nóng)業(yè)科技示范戶。結(jié)合瓜菜產(chǎn)業(yè)提升行動，大力開展科技進農(nóng)戶、農(nóng)戶進組織、產(chǎn)品進品牌、品牌進市場的“四進”活動，實現(xiàn)“科技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術(shù)要領(lǐng)直接到人”的零距離服務(wù)，構(gòu)建政府組織推動，市場機制牽動，推廣機構(gòu)帶動，農(nóng)業(yè)企業(yè)和技術(shù)服務(wù)組織參與，專家、技術(shù)人員、示范戶和農(nóng)戶互動的新型農(nóng)業(yè)科技網(wǎng)絡(luò)，為實施農(nóng)業(yè)科技入戶項目提供技術(shù)支撐與保障。
4、綜合效益目標。圍繞優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，提高產(chǎn)品質(zhì)量，增加科技貢獻份額的總體目標，充分發(fā)揮科技示范戶帶動作用，通過擴大示范區(qū)環(huán)境整體認定，加強產(chǎn)銷全程監(jiān)控，普及先進實用技術(shù)，強化配套跟蹤服務(wù)，，積極發(fā)展訂單生產(chǎn)，努力實現(xiàn)示范區(qū)產(chǎn)量效益增一成。
四、計劃進度
20xx年1月-4月：籌備階段。開展基礎(chǔ)數(shù)據(jù)調(diào)研，編制項目計劃，篩選推介發(fā)布主導(dǎo)品種和主推技術(shù)，制定科技入戶工程實施方案等。組建專家組，合理配置實施村，遴選示范戶，選聘技術(shù)指導(dǎo)員。調(diào)研各項管理制度。召開動員啟動大會等。
20xx年4月-11月：指導(dǎo)階段。對示范戶開展技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)，發(fā)放《科技示范戶手冊》，兌現(xiàn)“物化技術(shù)”補貼，開展以示范戶為重點的主體培訓(xùn)，按月度、季度和年度完成信息上傳，進行項目跟蹤檢查指導(dǎo)等。
20xx年12月：總結(jié)驗收階段。按照抽查驗收的有關(guān)要
求，形成書面報告，迎接上級驗收。并通過總結(jié)典型經(jīng)驗、廣泛征求意見、深入調(diào)查研究、尋找工作不足，認真吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，為進一步開展指導(dǎo)服務(wù)和科技入戶工作，制定更加完善的工作計劃提供科學(xué)依據(jù)。
五、具體實施單位、主要參加人員與任務(wù)分工
1、承擔單位：時堰鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)中心
2、主要參加人員：
六、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全規(guī)規(guī)章制度。加強農(nóng)業(yè)科技入戶工程的組織管理，為確保農(nóng)業(yè)科技入戶工程順利實施，鎮(zhèn)成立農(nóng)業(yè)科技入戶工程領(lǐng)導(dǎo)小組，強化工程的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)管理。遴選技術(shù)指導(dǎo)員，細化科技入戶工作方案，做到人員落實、職責明確。根據(jù)“駐村技術(shù)指導(dǎo)員”選派要求，精選駐村技術(shù)指導(dǎo)員；按照實施要求落實項目實施地點和科技示范戶，推行合同制管理，明確各方責權(quán)利。加強對技術(shù)指導(dǎo)員的培訓(xùn)，真正做到“科技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術(shù)要領(lǐng)直接到人”。確保項目技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)工作落到實處，扎實穩(wěn)妥推進農(nóng)業(yè)科技入戶工程的開展。
2、強化責任服務(wù)，提升服務(wù)效能。全面推行責任農(nóng)技服務(wù)制度，技術(shù)指導(dǎo)員“包村聯(lián)戶”，明確工作責任和量化考核指標，重點做到“八個一”工作責任目標：一是包干一個村，對包干村的所有農(nóng)業(yè)技術(shù)工作負責，對非本專業(yè)技術(shù)問題負責聯(lián)系有關(guān)專業(yè)人員解決，每月到戶指導(dǎo)2次以上，每年下村到戶時間150天次以上。二是掛鉤聯(lián)系和重點培育20個科技示范戶；三是按農(nóng)時季節(jié)對所包村的農(nóng)民進行實用技術(shù)培訓(xùn)；四是在所包村建立一個高產(chǎn)高效示范方；五是責任區(qū)內(nèi)有一套完整的農(nóng)事生產(chǎn)指導(dǎo)與服務(wù)檔案記錄；六是指導(dǎo)、服務(wù)好一個農(nóng)民合作經(jīng)濟組織；七是參加一項農(nóng)業(yè)科技項目實施或者結(jié)合生產(chǎn)實際完成一項科學(xué)試驗；八是結(jié)合新品種、新技術(shù)試驗示范工作撰寫或發(fā)表一篇專業(yè)技術(shù)文章。
3、強化宣傳交流，擴大社會影響。通過中國農(nóng)業(yè)科技入戶網(wǎng)、農(nóng)業(yè)網(wǎng)、沿海農(nóng)業(yè)網(wǎng)、中華西瓜網(wǎng)等網(wǎng)站及時上傳我市農(nóng)業(yè)科技入戶工作動態(tài)；通過《農(nóng)業(yè)科技入戶工作簡報》、《農(nóng)業(yè)》、《作物栽培》等資料，及時宣傳報道我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技入戶中涌現(xiàn)的典型人物、典型事件、典型經(jīng)驗；充分利用“兩臺一報”廣泛宣傳我鎮(zhèn)科技入戶的工作動態(tài)、實施情況、典型做法和經(jīng)驗成效；通過制作專題片、宣傳欄等跟蹤報道科技入戶的政策措施、先進經(jīng)驗和實施效果，努力做到科技入戶工作在媒體上有聲音、有版面、有畫面，在領(lǐng)導(dǎo)中有印象、有反應(yīng)、有影響，大力營造科技入戶工作的良好社會氛圍，全面推進科技入戶工作。
4、加強督促考核，確保實施成效。建立完善技術(shù)指導(dǎo)員和科技示范戶考核制度，實行技術(shù)合同管理，鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)中心與技術(shù)指導(dǎo)員之間簽訂技術(shù)服務(wù)合同，明確雙方的責任、權(quán)利和義務(wù)；建立科技示范戶上門服務(wù)效果評價體系，建立技術(shù)指導(dǎo)員上門服務(wù)手冊，詳細記錄技術(shù)指導(dǎo)員服務(wù)情況和科技示范戶意見及建議；與科技示范戶簽訂上門服務(wù)協(xié)議，印制技術(shù)指導(dǎo)員聯(lián)系卡，保持與農(nóng)戶緊密聯(lián)系，電話24小時開通，隨時接受科技示范戶技術(shù)咨詢；通過走訪科技示范戶、電話采訪農(nóng)戶等方法，檢查技術(shù)指導(dǎo)員是否到戶、入戶次數(shù)及發(fā)放明白紙，對科技示范戶的科技培訓(xùn)等服務(wù)情況。技術(shù)指導(dǎo)員按要求填寫《入戶指導(dǎo)日記》，并在年終上交存檔。對績效顯著的示范戶給予表彰，對示范作用差、周邊農(nóng)戶不滿意的示范戶，經(jīng)調(diào)查核實后取消資格；對表現(xiàn)突出的技術(shù)指導(dǎo)員給予獎勵，對績效不明顯的進行調(diào)整。
實施方案 篇2
為進一步促進農(nóng)村全民健身運動的蓬勃發(fā)展，倡導(dǎo)高尚的體育趣味活動，豐富農(nóng)民“新市民”的文體生活，全面提高農(nóng)民的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，充分展示我區(qū)新農(nóng)村的精神風貌。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的部署要求，結(jié)合我區(qū)實際，決定舉行全區(qū)“新農(nóng)村、新市民、新體育”農(nóng)民健身趣味運動會，現(xiàn)將活動有關(guān)要求制定方案如下。
一、指導(dǎo)思想
進一步激發(fā)社會各界參與體育運動的熱情，圍繞“新農(nóng)村、新市民、新體育”主題，運用趣味體育的`活動形式，充分展示我區(qū)群眾奮發(fā)圖強、昂揚向上的精神風貌，促進全區(qū)經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展，為推進“五區(qū)建設(shè)”和蘇區(qū)振興發(fā)展做出積極貢獻。
二、活動主題：“新農(nóng)村、新市民、新體育”
三、時間及地點
�。ㄒ唬⿻r間：于20xx年5月至8月分兩個階段舉行。
1．第一階段（5—6月）：各鎮(zhèn)和東外、街辦組織所轄行政村在本轄區(qū)進行相關(guān)的競賽項目活動和選拔。
比賽地點：各鎮(zhèn)和東外、街辦所轄行政村、農(nóng)民返遷點（社區(qū)）、新農(nóng)村建設(shè)點。
2.第二階段（7—8月），各鎮(zhèn)和東外、街辦組織選拔出的選手參加全區(qū)比賽。
�。ǘ┍荣惖攸c：區(qū)政中心大院、奧林匹克廣場、體育館。
四、承辦單位：區(qū)體育局、各鎮(zhèn)、東外、街辦
五、參賽人員：區(qū)農(nóng)村戶籍村（居）民
六、組織機構(gòu)及職責
為確保本次活動的順利開展并取得圓滿成功，決定成立區(qū)“新農(nóng)村、新市民、新體育”農(nóng)民健身趣味運動會組委會及辦事機構(gòu)：
�。ㄒ唬┙M委會成員
（二）辦事機構(gòu)
1.宣傳組：主要負責運動會的報導(dǎo)工作。（責任單位：區(qū)文廣局）
2.競賽組：主要負責各項目報名收集、競賽編排、裁判員和場地器材安排等。（責任單位：區(qū)體育局）
3.安全救護組：主要負責活動期間安全保衛(wèi)、醫(yī)療救護等工作。（責任單位：市公安局分局、區(qū)衛(wèi)生局）
七、競賽項目與參賽相關(guān)要求
（一）競賽項目
40米搬糧食接力賽、乒乓球團體賽、拔河比賽、五人籃球賽、20米袋鼠跳。（以上項目每個單位限報1個參賽隊）兩人三足。（每個單位須報3個參賽隊）
�。ǘ﹨①愊嚓P(guān)要求
1.所有項目的比賽各有關(guān)單位均參加。
2.參賽隊員年滿18周歲，身體健康、行為功能測試合格。
3．服裝符合競賽規(guī)則要求，有條件的原則上統(tǒng)一著裝。
八、獎項設(shè)置與獎勵標準
本次運動會各項目錄取一等獎1名，獎金150元/人。二等獎2名，獎金100元/人。三等獎，獎金50元/人。
九、活動宣傳及口號
活動期間在賽場懸掛橫幅進行宣傳，以營造比賽氛圍。宣傳口號為：“新農(nóng)村、新市民、新體育”、“每天鍛煉一小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”、“我健身，我快樂”、“天天健身，天天快樂”、“好體魄，好生活”、“全民健身，你我同行”、“參與全民健身，樂享低碳生活”。
十、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各有關(guān)部門（單位）要進一步統(tǒng)一思想，提高認識，根據(jù)組委會制定的部署要求，結(jié)合工作實際，成立由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定相應(yīng)方案，并由專人負責轄區(qū)運動會的組織落實。切實做到組織、經(jīng)費、人員到位。
�。ǘ⿵V泛宣傳，確保質(zhì)量。各鎮(zhèn)（街辦）要廣泛動員本轄區(qū)的農(nóng)民積極參與各項活動，并嚴格遵守競賽規(guī)程，認真組織好每一項比賽活動，切實提高賽事質(zhì)量，把運動會辦成有特色、有創(chuàng)意、有影響，深受廣大群眾喜愛的盛會�；顒咏Y(jié)束后，要及時將活動方案、總結(jié)、秩序冊、電子圖片資料和媒體報道復(fù)印件等相關(guān)材料報組委會辦公室，作為活動評先評優(yōu)的依據(jù)。
實施方案 篇3
一、交貨方案
1、設(shè)備的交付及檢查
1）設(shè)備的交付設(shè)備送達后由甲方負責人核對設(shè)備的型號和數(shù)量是否與合同相符。如果相符，則進行設(shè)備的檢查，如若不符，則對不符的設(shè)備不予簽收。
2）設(shè)備的檢查設(shè)備型號和數(shù)量相符，則對設(shè)備進行檢查。
A、包裝外觀檢查包裝外觀檢查就是對設(shè)備的外包裝的完整性進行檢查，看是否有破損或嚴重的損壞。
B、開箱檢查打開外包裝，檢查設(shè)備是否完整、各種資料及配件是否齊全。
C、通電檢查通電測試設(shè)備是否能正常工作。
二、運輸方案
根據(jù)成品的搬運特點，制定搬運規(guī)定以保證成品質(zhì)量。搬運過程中應(yīng)指定責任人，負責產(chǎn)品交付過程中的成品質(zhì)量；在運輸過程中保護好包裝箱及其標識，防止產(chǎn)品在運輸中損壞，確保產(chǎn)品安全地發(fā)送到目的地；根據(jù)產(chǎn)品的搬運特點，對于搬運及運輸工人，進行必要的培訓(xùn)，以具備成品搬運的.要領(lǐng)，并作為成品防護的重要手段。
三、倉儲保管方案：
設(shè)備進入現(xiàn)場要及時入庫，出入庫時要輕拿輕放，搬運設(shè)備要注意標識，嚴謹不按規(guī)定搬運�，F(xiàn)場配備專人對進場設(shè)備進行管理，做好設(shè)備的出入記錄。做好設(shè)備的防護工作，確保設(shè)備的正常使用。
四、驗收方案
設(shè)備進場后由項目技術(shù)負責人及與物資相關(guān)人員進行物資驗收。
1）按工程量清單和采購合同的規(guī)定，核驗物資的規(guī)格、型號、數(shù)量等；
2）按供貨商提供的物資資料核對物資的技術(shù)性能、外觀尺寸、外包裝與質(zhì)量證明文件的相符性、產(chǎn)品的日期、強度、環(huán)保性能等，并根據(jù)資料管理規(guī)程的規(guī)定對物資抽樣復(fù)試。
3）經(jīng)現(xiàn)場檢驗，無質(zhì)量證明文件的或文件不全的產(chǎn)品視為不合格，技術(shù)負責人拒絕簽字驗收，并告知拒絕收貨。
4）經(jīng)現(xiàn)場檢驗不符合工程量清單要求、國家及地方標準規(guī)定、采購合同的要求，技術(shù)負責人拒絕簽字驗收。
實施方案 篇4
一、單元整體教學(xué)提出的背景
1、我校學(xué)生學(xué)習(xí)程度參差不齊，基礎(chǔ)知識薄弱，自主學(xué)習(xí)能力差，沒有課外閱讀習(xí)慣，語文實踐參與不足。
2、當前課堂教學(xué)效率低，“串講串讀”，“滿堂灌”等現(xiàn)象較突出，教學(xué)缺乏整體性和系統(tǒng)性，以至于“篇”和“組”嚴重脫節(jié)。學(xué)生對語文知識的學(xué)習(xí)也是零星的，雜亂的學(xué)生被動接受，學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)效率不高。怎樣才能走出低效教學(xué)的陰影，走上高效課堂的坦途，要研究微觀層面的問題，更要思考和研究宏觀的問題。
3、本學(xué)期教研組教研活動實效性低，教研主題表面化，教師參與度不高。如何集體備課：單元主題怎么實施？單元訓(xùn)練重點有哪些？要開展哪些語文實踐活動？每篇課文該如何處理，教學(xué)中注意些什么？這些都應(yīng)該是我們備課研討的主題。單元整體教學(xué)將會給我們的教研活動注入生命與活力。
4、當前語文教材編排特點，避免繁瑣，簡化頭緒，突出重點，加強整合，注重情感態(tài)度、知識能力間的聯(lián)系，致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高，每組教材都有一個明確的主題，圍繞單元主題，組織一系列的教學(xué)內(nèi)容和語文實踐活動。如果課程標準變了，教材變了，而我們教學(xué)的思路沒有改變，仍然按照“知識體系單元”的形式一課一課地教，學(xué)生一課一課地學(xué)，那么課程教材再先進，我們的課堂也是一條腿走路。
5、學(xué)生要全面健康成長，學(xué)校要特色長遠發(fā)展，課堂要高效實效，課堂改革勢在必行。
6、秦皇島市正在推廣單元整體教學(xué)，有的縣區(qū)，有的學(xué)校已經(jīng)先行一步，進行單元整體教學(xué)大勢所趨。
二、單元整體教學(xué)的內(nèi)涵
1、突出特點：整體性。語文教學(xué)特點、語文課程標準及教材編排特點，要求我們教師要從整體上把握六年的語文教學(xué)目標，把握每一學(xué)段的教學(xué)目標，每一組教材的教學(xué)目標，我們的語文教學(xué)要從宏觀上思考，要從整體入手，教師要有全局意識，課程意識。譬如，怎樣及早突破識字關(guān)，怎樣落實自主閱讀，怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)、生活所需的作文能力，乃至怎樣怎樣建設(shè)理想的小學(xué)語文課程。單元整體教學(xué)充分利用教科書單元編排的長處，立足教材，又超越教科書，跳出一篇課文教學(xué)的小圈子，站在提高語文素養(yǎng)、促進學(xué)生發(fā)展的高度，用整合的理念，探索高效的語文教學(xué)。單元整體教學(xué)，追求語文課程、教學(xué)的本真。
2、單元整體教學(xué)的幾個轉(zhuǎn)變：小學(xué)語文單元整體教學(xué)由單篇教學(xué)走向單元教學(xué)；由內(nèi)容分析為主的閱讀教學(xué)走向以培養(yǎng)學(xué)生能力為主的主題活動式教學(xué)活動；由只注重教科書走向注重閱讀與實踐；由重視教師作用走向培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力；由教給零散、雜亂的語文知識走向培養(yǎng)不生綜合、全面的語文素養(yǎng)；由語文訓(xùn)練面面俱到走向目標簡化、重點突破；
3、單元整體教學(xué)的形式：從單元整體上把握教材，處理教材；從單元整體出發(fā)，制定整體方案；從整體上進行語文能力的綜合訓(xùn)練。從“篇”轉(zhuǎn)移到“單元組”，圍繞“單元主題”，引導(dǎo)學(xué)生自主建構(gòu)，并充分融入教師的智慧，將聽說讀寫、綜合活動等加以優(yōu)化整合，除了教學(xué)內(nèi)容的整合以外，還應(yīng)該注重語文學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的整合。內(nèi)容的整合，有利于集中思維突破重點；方法的整合，有利于學(xué)生獲得語文學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。整合以后，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率提高，在學(xué)習(xí)應(yīng)用中獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗，能夠使學(xué)生逐步學(xué)會學(xué)習(xí)。
三、單元整體教學(xué)的建議
1、整合教學(xué)目標：明確本冊教學(xué)、本組教材的教學(xué)目標，并加以整合教學(xué)，把小學(xué)階段目標作為一個整體，同時又要關(guān)注年段目標、學(xué)期目標、單元目標、課堂目標。整合教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)目標整合教學(xué)內(nèi)容，整本書內(nèi)容、整個單元內(nèi)容、語文實踐的內(nèi)容按照主題重新組合、排列，統(tǒng)一在同一主題與目標下。整合教學(xué)方式：簡化、精致、突出重點，給學(xué)生學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)、自學(xué)、討論、展示、閱讀、寫作、口語表達、合作、探究、語文實踐等方面的.能力，還要特別關(guān)注學(xué)生生字識記、詞語積累、課文朗讀、寫作方法、總結(jié)概括、復(fù)述背誦等基礎(chǔ)知識與基本技能的專項訓(xùn)練。
2、強化語文實踐。要把課內(nèi)閱讀教學(xué)、課外閱讀指導(dǎo)、口語交際與單元習(xí)作等融合在一起，以課文為例，從課文中學(xué)寫作的方法與技巧，領(lǐng)悟?qū)懽鞯膬?nèi)涵與真諦。從一個學(xué)習(xí)----實踐的親身體驗與經(jīng)歷中學(xué)習(xí)語文。真正體現(xiàn)讀寫結(jié)合，實現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的綜合效果。
3、對于單元內(nèi)的一篇課文，特別是精讀課文。要從單元主題與單元目標出發(fā)去處理，可以從多角度挖掘教學(xué)資源，比如主題的角度、體裁的角度、表達的角度、語文知識的角度、個人的觀點的角度等。在不同的課型中都可以依據(jù)目標的不同加以應(yīng)用，要精講精練。對于略讀課文也要從從單元主題與單元目標出發(fā)，刪繁就簡，把它作為一個實踐基地放手給學(xué)生，避免“精讀”“略讀”同一要求，同一方法。
4、加強基礎(chǔ)知識與基本技能的集中訓(xùn)練，使之系統(tǒng)化，教師要善于從同一主題下的多個文本中挖掘、提煉語文知識，確立訓(xùn)練重點，加以整合，通過序列化、整體化的訓(xùn)練，在課內(nèi)強化，要根據(jù)年級特點安排如競賽、檢測等方法增強學(xué)生興趣與成就感，
5、在單元主題下，以課文為引子，將學(xué)生帶向廣闊的閱讀空間，設(shè)計多種語文實踐活動。單元整體教學(xué)就是要給學(xué)生需要的、有用的東西，其它的一概摒棄，用過去三分之二甚至更少的課時去完成以往的教學(xué)內(nèi)容，余下的時間干什么，閱讀和語文實踐。如主題下的自由閱讀，專門的閱讀指導(dǎo)，采訪、調(diào)查、朗誦會、故事會、手抄報、創(chuàng)編、表演、辯論、研究報告各種各樣的語文實踐活動要扎扎實實地去做。
6、安排預(yù)習(xí)。之所以安排預(yù)習(xí)，是給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，讓學(xué)生憑借自己的能力去學(xué)習(xí)。學(xué)生能自己解決的問題要讓學(xué)生在課前就解決，從基礎(chǔ)上為高效課堂做準備。要明確學(xué)生的預(yù)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣，通過預(yù)習(xí)讓學(xué)生提出有價值的問題，通過預(yù)習(xí)，讓師生站在更高的平臺上進行交流，通過預(yù)習(xí)給學(xué)生更多展示與體驗成功的機會。
7、無論教材是以人文主題組織單元，還是以文章體裁組織單元，選入的文章都有一定的共性，也有獨特性。單元教學(xué)一個重要的教學(xué)方法是比較法，可以在整合的基礎(chǔ)上比較，也可以引入別的文章進行比較。把共性拿出來比較，容易讓學(xué)生深入體會人文主題，讓學(xué)生清晰的了解不同體裁文章的特點。讓學(xué)生能夠?qū)ξ恼陆Y(jié)構(gòu)、作者的語言風格進行比對，容易讓學(xué)生體會不同文章的表達方式。還要引入同一主題的其它藝術(shù)表現(xiàn)形式，如音樂、繪畫、雕塑、戲劇等，去領(lǐng)悟主題，樹立大語文觀。
8、需要團隊的集體力量，同一年級的教師，不同年級的教師都是教學(xué)的伙伴，要花時間集體備課，聽課研討，反思交流�？考w的力量確立主題目標，整合教學(xué)資源，安排教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計教學(xué)方法……單元整體教學(xué)，也是教師的整體教學(xué)。一個人的單打獨斗，在能力上、精力上都不能完滿地完成單元整體教學(xué)的任務(wù)。
四、單元整體教學(xué)的實施
1、參與年級與教師：
三年級：郭桂紅、（）；四年級：趙雪、洪靜、楊云利；五年級：佟海超、李玉珠、王冬青；六年級：邵素紅、劉維娜、李麗侵。
2、組織與機構(gòu)：
領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王志鵬
副組長：佟海超、冷雪
教研組：參與教師統(tǒng)一為一個教研組，組長冷雪。日常每周一次集體備課，一次集體研討。由教務(wù)處直接主持與組織，直接負責人佟海超。
備課組：三年級組，組長郭桂紅；四年級組，組長洪靜；五年級組，組長佟海超；六年級組，組長李麗侵。
3、實施步驟：
第一階段：20xx年寒假。
研討、規(guī)劃單元整體教學(xué)的內(nèi)容及形式，組織教師學(xué)習(xí)單元整體教學(xué)的教學(xué)模式，備課組組長完成相應(yīng)年級第一單元備課。
第二階段：20xx---20xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)后兩周。
各備課組組長按照單元整體教學(xué)的模式上課，五年級實行開放課堂的形式，組織全校語文教學(xué)觀摩，每節(jié)課后組織研討。其它三個年級，同軌班教師可連續(xù)跟蹤備課組長的課，可暫時按常規(guī)形式上課，也可按單元整體教學(xué)模式上課。三至六年級教師每周集中一次進行集體備課與研討，不斷探索、改進單元整體教學(xué)模式。
第三階段：20xx---20xx學(xué)年第二學(xué)期前兩個月。
三至六年級每個語文教師按照單元整體教學(xué)的模式上一個單元課。
第四階段：20xx---20xx學(xué)年第二學(xué)期后兩個月。
主要組織教師研討備課、上課中出現(xiàn)的問題，針對集中問題展開課例研究，對于實施困難的教師跟蹤聽課，采取多對一式指導(dǎo)。
第五階段：20xx---20xx學(xué)年第一學(xué)期。
全面展開單元整體教學(xué)，完成整套教材教案。每位教師都能獨立完成單元整體教學(xué)模式的備課、上課。完善單元整體教學(xué)各課型，對教學(xué)效果進行全校評估。探索單元整體教學(xué)模式下的課外閱讀指導(dǎo)形式，形式相應(yīng)的課型。
第六階段：20xx---20xx學(xué)年第二學(xué)期和20xx---20xx學(xué)年第一學(xué)期。
按照已形成的單元整體教學(xué)模式教案上課，打磨各課型，打造精品課型，推出優(yōu)秀教師。統(tǒng)領(lǐng)全校語文實踐活動，組織全校性主題語文實踐活動，形成學(xué)校大語文學(xué)習(xí)氛圍。
4、保障機制：
�。�1）全校組織、實施由校長直接領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排。
�。�2）組織經(jīng)常性教師培訓(xùn)，聘請市、區(qū)專家、領(lǐng)導(dǎo)進課堂指導(dǎo)。
�。�3）組織每周至少一次的集體備課、研討，充分發(fā)揮集體的智慧與力量。
�。�4）保障參與教師的時間與精力，減少他們各項事務(wù)性工作。
�。�5）開展示范課、專題研討、教學(xué)競賽等教學(xué)活動，為教師提供交流、展示的平臺，推出優(yōu)秀教師。
實施方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
工廠綠化作為城市綠化的一個重要組成部分，不僅可以美化環(huán)境、陶冶情操，還是工廠文明的標志。信譽的投資并維護城市生態(tài)的平衡。綠化、美化廠區(qū)，為員工創(chuàng)建優(yōu)美的工作和生產(chǎn)環(huán)境，合理分配廠區(qū)綠化美化布局，建造人與自然的和諧發(fā)展。既是外來客人入廠的第一印象場所，也是公司對外的一個形象展示。
今年我們將整個廠區(qū)劃分為四個分區(qū)，包括公司大門及周邊環(huán)境、辦公樓前入口廣場、生產(chǎn)作業(yè)區(qū)及廠房周邊環(huán)境。
二、目標
全力將可綠化面積進行綠化，美化，充分利用花池，草坪及樹木，注重品種搭配，合理栽種，爭取擴大綠化，美化面積，建立完整的綠化體系。將廠區(qū)可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實施，完成規(guī)劃任務(wù)。
三、組織機構(gòu)
扶溝銀龍環(huán)境綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成：
組 長：XX
副組長：XX XX
成 員：XX
綠化美化工作辦公室設(shè)在公司行政部,由王旭東同志兼任辦公室主任。
四、具體工作措施
1、發(fā)揮廠區(qū)面積整齊的特點，分塊布局，綠化，美化，體現(xiàn)出分布均衡，突出重點的特點。盡可能的增加綠化，美化面積，加大覆蓋率，不留死角。
2、原有廠區(qū)綠化樹木不變動，再在適合位置補種新的觀賞植物。
3、將廠區(qū)原有花壇四周草坪管理好，在花壇四周（外圍）種月季，女貞等花木。
4、為廠區(qū)現(xiàn)有花池換土，對破損的`地方進行修補，做白色噴涂并在花池中栽種各種花草。
5、在廠區(qū)辦公樓以東，為方便職工休閑活動的需求，將其設(shè)為一處籃球場，為員工提供休憩、活動的公共活動空間，以軟質(zhì)景觀為主，植物景觀交相互應(yīng)�；@球場以西，辦公樓后面種植適量果樹達到垂直綠化、美化效果。
6、在生產(chǎn)部周圍栽植雙排行道樹，已達到防塵，除噪的效果。并且，配以開花植物，即美觀大方又舒適樸實，可以很好的調(diào)節(jié)職工的精神。
7、購置、培植花卉，做到廠區(qū)四季有花草，辦公室常年有鮮花。
五、花卉養(yǎng)護管理
及時澆水施肥、加強植物修剪造型、科學(xué)防治病蟲害，保證植物長得良好。這些工作都要落實到人，及時檢查，及時調(diào)整工作重點。
整個綠化、美化工作過程中，要動員全體員工積極參與，增強學(xué)員工愛護花草樹木的責任心。通過大家的努力，一定會使公司綠樹成蔭。草地、花壇、高矮樹木錯落有致，形成“綠、凈、美、亮”的優(yōu)雅環(huán)境。
XX有限公司
20xx年2月22日
實施方案 篇6
汛期來臨,為更好貫徹執(zhí)行“安全第一，常備不懈、以防為主、全力搶險”的防汛方針，確保社區(qū)群眾生命安全，強化生命第一的意識，做到早部署、早防范，切實做好社區(qū)汛期安全工作，結(jié)合我社區(qū)實際，特制定本預(yù)案。
一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)
1、成立防汛領(lǐng)導(dǎo)工作小組
2、成立應(yīng)急分隊
3、領(lǐng)導(dǎo)組全面負責社區(qū)防汛工作，應(yīng)急分隊負責各片防汛的日常監(jiān)控，防范協(xié)調(diào)，排查和疏導(dǎo)以及突發(fā)狀況的應(yīng)急措施的實施。
二、汛前準備工作
1、思想準備：以防為主，樹立防汛意識。我們把居民群眾生命安全放在首位，克服麻痹思想和僥幸心理，樹立“寧可信其有，不可信其無”的思想和“凡事予則立，不予則廢”的觀點，做好社區(qū)的防汛工作，要緊緊盯住今年的汛期，按照防汛預(yù)案，做好汛前、汛中、汛后各個階段，各個環(huán)節(jié)的防汛工作。確保做到深入排查、有效整改、周密部署、嚴加防范，確保各項防汛措施落實到位。
2、組織準備：建立汛期檢查責任制，明確職責任務(wù)，做好汛期到來之前安全檢查。駐區(qū)各單位及街道組織力量并指定專人負責進行全面過細檢查，檢查情況要做好詳細記錄，尤其是存在的隱患登記，研究整治方案。我們將認真分析和掌握目前存在的.主要安全隱患，對排查
出來的安全隱患逐一提出整改方案及防范措施，并指定具體責任人抓好落實。制定實用預(yù)案。 根據(jù)本社區(qū)的實際情況，尤其是存在的隱患，有針對性地制定汛期應(yīng)急處理預(yù)案，確保預(yù)案的實用性。
三、汛期應(yīng)急反應(yīng)
做好緊急防汛準備工作后，啟動防汛應(yīng)急預(yù)案，布置防災(zāi)工作，全面進入緊急狀態(tài)做好各項應(yīng)急工作。根據(jù)防汛救災(zāi)實際情況，組織實施應(yīng)急反應(yīng)工作預(yù)案，按照防汛救災(zāi)機構(gòu)設(shè)定，開展本社區(qū)防汛救災(zāi)工作。
四、突出重點，限時整改
1、要加強對居民群眾的避險常識和自我保護的教育，要認真 組織居民學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)救災(zāi)的知識，提高自我保護能力。
2、居民與院落和街道路面排水設(shè)施要定期檢查清理，確保暢通，尤其是處于低洼處要密切關(guān)注氣候變化，遇有災(zāi)害性天氣，做好防汛自救工作。
杜絕事故，確保安全，采取積極有效的應(yīng)急處理措施。遇有災(zāi)害性天氣，主要領(lǐng)導(dǎo)在崗在位，靠前指揮，嚴防各類事故發(fā)生，尤其要杜絕責任事故發(fā)生。責任落實到位，把防汛工作抓好抓實。
實施方案 篇7
為了貫徹落實上級主管部門關(guān)于開展高效課堂大賽活動的精神，激發(fā)我校教師樂于教育教學(xué)的熱情，盡快打造高效課堂品牌，同時遴選出優(yōu)秀教師代表我校參加更高級別的比賽，展示我校教師的風采，學(xué)校決定開展“和美”課堂教學(xué)大賽活動。為保證大賽順利開展，特制定《“和美”課堂教學(xué)大賽活動實施方案》。
一、指導(dǎo)思想
以新課程理論為指導(dǎo)，以縣教育局《關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的意見》為依據(jù)，以實施目標化、規(guī)范化、精細化、科學(xué)化管理為保證，以構(gòu)建“和美”課堂教學(xué)模式為手段，以促進教師專業(yè)化成長為支撐，突出重點，深化研究，切實解決影響課堂教學(xué)效益提高的根本問題，促進我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、活動目的.
1、落實教學(xué)常規(guī)，抓好備課組集體備課；
2、加強教學(xué)研究，積極變革和創(chuàng)新教學(xué)模式；
3、搭建學(xué)習(xí)、交流、競技平臺，促進教師專業(yè)成長；
三、參賽對象及形式
在抽簽課比賽基礎(chǔ)之上選拔優(yōu)秀者，語數(shù)外學(xué)科高三年級推薦3名，高一高二年級選拔推薦2名，物化生政史地學(xué)科分年級推薦1名，體育學(xué)科分年級推薦1名參賽。
四、時間安排及評委
1、時間安排：
第15周（12月9—15日） 周三、周四 語文 物理化學(xué)學(xué)科
第16周（12月16—22日） 周三、周四 外語 生物體育學(xué)科
第17周（12月23—29日） 周三、周四 數(shù)學(xué) 政治歷史地理學(xué)科
2、評委：
理科組：z （組長） z
文科組：z（組長） z
五、組織程序
參賽教師分為文科組和理科組進行，文科組為語文、英語、政治、歷史、地理學(xué)科，理科組為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育學(xué)科。
1、參賽課應(yīng)體現(xiàn)教師貫徹學(xué)科《課程標準》、打造“和美”課堂等方面的經(jīng)驗和成果。
2、賽課內(nèi)容：課題由各教研組決定。
3、參賽的教師上課順序抽簽確定，上課班級由抽簽確定。
4、比賽當場亮分。評分采用百分制，在五個評委的賦分取平均分（保留小數(shù)點后兩位）。
5、評比和表彰獎勵：課堂教學(xué)大賽結(jié)束之后，學(xué)校將組織總結(jié)表彰大會，并對獲獎教師進行精神和物質(zhì)獎勵，在縣、市優(yōu)質(zhì)課評選等活動中優(yōu)先推薦。
六、獎勵措施
分文理科組設(shè)置獎項一等獎各2人 、二等獎各4人、 三等獎各4人。
實施方案 篇8
什么是項目精細化管理
精細化管理是一種理念，一種文化，是科學(xué)化(規(guī)范化、精細化、個性化)管理的一項內(nèi)容。最初它是針對企業(yè)管理的一種管理理念，它源于發(fā)達國家(日本20世紀50年代)，是社會分工的精細化，以及質(zhì)量服務(wù)的精細化對現(xiàn)代管理的必然要求。是建立在常規(guī)管理基礎(chǔ)上，并將常規(guī)管理引向深入的基本思想和管理模式。是一種以最大限度地減少管理所占用資源和降低管理成本為主要目標的管理方式。“認真做能把事情做對，用心做才能把事情做好”。 精細化更是一種意識、一種觀念、一種認真的態(tài)度、一種精益求精的文化。 現(xiàn)代企業(yè)對精細化管理的定義是“五精四細”，即精華(文化、技術(shù)、智慧)、精髓(管理的精髓、掌握管理精髓的管理者)、精品(質(zhì)量、品牌)、精通(專家型管理者和員工)、精密(各種管理、生產(chǎn)關(guān)系鏈接有序、精準)，以及細分對象、細分職能和崗位、細化分解每一項具體工作、細化管理制度的各個落實環(huán)節(jié)�！熬笨梢岳斫鉃楦谩⒏鼉�(yōu)，精益求精;“細”可以解釋為更加具體，細針密縷，細大不捐。精細化管理最基本的特征就是重細節(jié)、重過程、重基儲重具體、重落實、重質(zhì)量、重效果，講究專注地做好每一件事，在每一個細節(jié)上精益求精、力爭最佳。精細不只是細節(jié)：事情不能只做細，而且要做好、做實、做深、做透，培養(yǎng)和樹立一各追求卓越的精神、求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，精益求精一絲不茍的工作作風和良好生活習(xí)慣。
精細化管理有三大原則：
1，注重細節(jié);2，立足專業(yè);3，科學(xué)量化。只有做到這三點，才能使精細化管理落實到位。
精細化管理的特征：
可以用精、準、細、嚴四個字來概括。精：精是做精，精益求精，追求最好，不僅把產(chǎn)品做精，也把服務(wù)和管理工作做到極致，挑戰(zhàn)極限。準：準是準確的信息與決策，準確的數(shù)據(jù)與計量，準確的時間銜接和正確的工作方法。細：工作作細化、管理細化特別是執(zhí)行細化(我認為這是管理中最簡單也是最難的部分需要長時間的經(jīng)驗來制定標準)。嚴：嚴是嚴格控制偏差，嚴格執(zhí)行標準和制度。
精細化管理的關(guān)鍵工作是在于執(zhí)行力：
企業(yè)(項目)有無執(zhí)行力是企業(yè)精細化管理所面臨的最大問挑戰(zhàn)。企業(yè)(項目)的執(zhí)行力是企業(yè)的生命力，沒有執(zhí)行力的企業(yè)(項目)就沒有戰(zhàn)斗力，沒有執(zhí)行力，企業(yè)(項目)就沒有競爭力。具體表現(xiàn)為檢查與落實�！熬毣芾砭褪锹鋵嵐芾碡熑�，將管理責任具體化、明確化，它要求每一個管理者都要到位、盡職。第一次就把工作做到位，工作要日清日結(jié)，每天都要對當天的情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，及時處理等等”開會+不落實=0，布置工作+不檢查=0，抓住不落實的事+抓住不落實的人=落實，不折不扣的執(zhí)行=沒有借口的貫徹+按質(zhì)按量的完成。
精細化管理的具體內(nèi)容
關(guān)于精細化管理的概念與觀點很多，在這不一一的敘述，以后在工作中慢慢的向大家灌輸。下面就重點結(jié)合本項目的實際講解如何進行工程項目精細化管理。(精細化管理包括哪些內(nèi)容我想沒有幾個人能一下子能說上來的，也包括我自己，如果誰能說上來說明他還是懂點管理的，知道如何去管理)結(jié)合建設(shè)工程項目精細化管理的主要內(nèi)容可以歸納為“二個建設(shè)、四項控制、八項管理”，具體為：“二建設(shè)”：項目組織(機構(gòu))建設(shè)、項目管理制度建設(shè);“四控制”：進度控制、質(zhì)量控制、安全控制、成本控制;“八管理”即現(xiàn)場管理、生產(chǎn)要素管理、技術(shù)管理、合同管理、信息管理、協(xié)調(diào)管理、風險管理、竣工驗收和回訪管理等等。做好了以上幾點，項目的精細化管理也就到位了，接下來我們就逐項的進行具體和規(guī)劃和實施。
組織與制度二項精細化建設(shè)
首先，我們講項目組織機構(gòu)和項目制度的建設(shè)，準確的講是工程項目管理組織。
所謂工程項目管理組織是指為實施工程項目管理而建立的組織機構(gòu)，以及該機構(gòu)為實現(xiàn)工程項目目標所進行的各項組織工作。對一個工程項目進行管理，要有人，而且不只一個人，是一個組織，是一個團隊。常言道：工程是要人干出來的，這里的人也包括項目的管理組織，人是起關(guān)鍵性作用的。這里說的組織有兩層含義：其一是作為名詞，指組織機構(gòu)(項目管理班子)。其二是作為動詞，指組織工作(或行為、活動)。所以說項目組織建設(shè)不單單是組建一班子人，而且還要在這個組織機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)下開展各項工作，作為組織機構(gòu)，工程項目管理組織是根據(jù)項目管理目標，通過科學(xué)設(shè)計而建立的組織實體。該機構(gòu)是由一定領(lǐng)導(dǎo)體制、部門設(shè)置、層次劃分、職責分工、規(guī)章制度和信息系統(tǒng)等構(gòu)成的有機整體。以一個合理有效的組織結(jié)構(gòu)為框架所形成的權(quán)力系統(tǒng)、責任系統(tǒng)、利益系統(tǒng)、信息系統(tǒng)，是實施工程項目管理及實現(xiàn)最終目標的組織保證。作為組織工作，工程項目管理組織是通過該機構(gòu)所賦予的權(quán)力，所具有的組織力、影響力，在工程項目管理中，對所需資源進行合理配置，協(xié)調(diào)內(nèi)部、外部及各方之間的關(guān)系，發(fā)揮各職能部門的能動作用，確保信息暢通，推進項目目標的優(yōu)化，實現(xiàn)全部管理活動。
工程項目管理組織的特點
(1)項目的目標是項目組織的前提。項目的組織是為實現(xiàn)項目的目標服務(wù)的，因此項目管理組織的設(shè)立必須以項目的目標為依據(jù)，并根據(jù)既定的目標進行項目的組織設(shè)計。目標有很多，如：質(zhì)量、安全、進度、成本、新技術(shù)應(yīng)用等目標，并且要量化，就如人生目標。
在上說的是項目部自己與自己訂立的管理目標。然而，項目部要與上級部門(分公司)簽訂“項目管理目標責任書”。項目部自己的目標要高于與上級部門簽訂的目標。
項目部應(yīng)分階段和分年度要對各管理目標進行考評，對管理目標的人員也要進行考核，依據(jù)考評與考核結(jié)果進行獎罰。工程結(jié)束后也要及時的進行總結(jié)、考評與考核。(具體的措施見考核與獎罰制度。)
(2)項目管理組織內(nèi)部的分工和協(xié)作。項目管理組織必須建立在構(gòu)成要素之間的分工和協(xié)作基礎(chǔ)之上。通過合理的分工與協(xié)作，使組織的.效用發(fā)揮到最大程度。否則，組織就失去了存在的意義。我們要做到分工不分家，就比如是質(zhì)量、安全人人有責，有一句話大家請記一下：我們要做到我為人人，人人為我，不要人人為我，我為人人。這重點要強調(diào)的就是團隊精神，我想一根筷子與十根筷子的道理大家都懂，我們要做到1+1大于2的效果。這里還要做好傳、幫、帶，使工作有延續(xù)性，當然下面的人也要主動的學(xué)，認真的學(xué)，要尊師敬長，工作與生活要分開，開玩笑不要不分場合，現(xiàn)代年青人自己要把握好。
(3)項目管理組織應(yīng)擁有不同層次的權(quán)力。為了保證組織工作的順利開展，必須對組織內(nèi)部不同層次授予一定的權(quán)力。從決策層到執(zhí)行層，具有不同的權(quán)力，也承擔不同的責任。這里我要強調(diào)的是什么層面的崗位要承擔相應(yīng)的責任，不能出現(xiàn)問題和事故就一推六二五，有功勞都是你的，這種人會是害群之馬，過街老鼠。這里還要說的是在權(quán)利范圍內(nèi)應(yīng)放開手腳認真、大膽、細心的干，不要怕承擔責任什么事都請示，那樣永遠也不會進步。
(4)項目管理組織具有動態(tài)性。工程項目在建設(shè)過程中的不同階段有不同的工作重點，項目的組織也要做出相應(yīng)的調(diào)整，以保證項目各階段任務(wù)的順利完成。比如人員：有的人對主體精通，對裝飾裝修不精通，那就可以調(diào)整相應(yīng)的崗位，發(fā)揮其特長。
工程項目管理組織的策劃
項目管理組織策劃的內(nèi)容和程序如下：
(1)確定工作任務(wù)。根據(jù)項目目標確定的目標體系來制訂工程項目需要完成的任務(wù)。就是每個人需要做的具體工作任務(wù)，用書面明確下來，做到有據(jù)可查，省的象無頭蒼蠅一樣，盲目的工作。
(2)選擇項目管理組織形式。直線式、職能式和矩陣式的組織形式各具特點，在項目管理機構(gòu)組織策劃過程中，不能機械地照搬某種形式，而應(yīng)根據(jù)項目的特點來選擇適當?shù)慕M織形式。針對我公司的情況應(yīng)該是矩陣式的管理組織形式，項目經(jīng)理負責制與分公司責任部門雙重領(lǐng)導(dǎo)，在這里我認為工程項目管理應(yīng)以項目經(jīng)理為主，分公司相關(guān)責任部門為輔;且分公司責任部門應(yīng)以指導(dǎo)、服務(wù)和監(jiān)督為主，直接管理為輔。同時我也認為項目上的大小事宜，無特殊情況下，應(yīng)逐級上報，不宜越級上報，否則有時會造成項目管理工作，尤其是項目經(jīng)理的工作很被動，有時會處于尷尬地步。同時，兩個領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)經(jīng)常的進行溝通與交流，項目部建立匯工作報制度。
(3)確立組織結(jié)構(gòu)、劃分工作部門。在組織形式確定的前提下，應(yīng)根據(jù)項目的特點和需要完成的任務(wù)，首先確定組織的層次結(jié)構(gòu)，一般組織結(jié)構(gòu)可以分成三大層次，即決策層、中間控制層和作業(yè)層。在層次結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，對每一層次設(shè)定相應(yīng)的工作部門，來負責該層次工作任務(wù)的完成。結(jié)合我公司的實際情況，我認為一般項目管理組織結(jié)構(gòu)宜分五層第一層項目經(jīng)理(分公司責任部門)，第二層項目付經(jīng)理，第三層是項目部門負責人，第四層是項目各部門管理人員，第五層是各班組負責人，第六層是作業(yè)人員(二、三層可以全并)。各新開工項目的項目管理班子、開工申請報告必須經(jīng)公司職能處室和分管領(lǐng)導(dǎo)批準。沒有公司的批準，任何項目都不準擅自開工，財務(wù)也不準支付任何資金。項目經(jīng)理和技術(shù)負責人應(yīng)有公司的任命文件。
(4)確定崗位職責、落實工作人員。確定了工作部門的工作任務(wù)之后，就要確定每個部門的下作崗位，崗位的設(shè)置應(yīng)以完成部門的任務(wù)為目標，遵循責權(quán)一致的原則進行。對每一個崗位都要制訂相應(yīng)的職責和丁作內(nèi)容，并根據(jù)崗位的要求落實工作人員。我認為每個工作崗位的職責就細化、明確且要高標準、來要求，但也不是一成不變的，也是動態(tài)的，隨著工程的進度變化，及時的調(diào)整。工程施工不允許出現(xiàn)局外人和多余的人，這幾種人堅決要排除。即：每個人都要起到相應(yīng)的作用，包括學(xué)徒也好，小工也好。在其位謀其政，不能有的一人干幾人的活，有的人一點也不干，這樣人的信心就沒有了。
(5)制訂與項目管理相關(guān)的工作制度和工作流程。
實施方案 篇9
為貫徹落實黑龍江省委省政府關(guān)于中藥現(xiàn)代化發(fā)展綱要要求，促進中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，扭轉(zhuǎn)中藥材種植生產(chǎn)發(fā)展緩慢，規(guī)模有限的局面。技術(shù)開發(fā)部根據(jù)醫(yī)院實際，結(jié)合人類崇尚自然，回歸自然的追求，在中草藥綠化種植項目上，以弘揚民族文化，推廣北藥開發(fā)和健康理念的同時，將中草藥種植形成產(chǎn)業(yè)化。滿足醫(yī)院中草藥資源需求的同時，為區(qū)域地方經(jīng)濟建設(shè)貢獻力量。特制定如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想
利用國家扶持和發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)的歷史機遇，實施北藥種植開發(fā)項目，推廣中藥材區(qū)域化、規(guī)�；⒁�(guī)范化種植技術(shù)，探索“醫(yī)院、科技、信息、園區(qū)、制劑應(yīng)用” 一體化的經(jīng)營模式。實現(xiàn)中藥資源依托型向?qū)蛐娃D(zhuǎn)化的目的。
二、項目優(yōu)勢及現(xiàn)狀
1、醫(yī)院中草藥種植項目初步計劃與泰來縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心合作，因其具備中草藥種植的資源優(yōu)勢、地理環(huán)境和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)優(yōu)勢，目前已形成具有鮮明特色的 “北藥”道地藥材，而且已呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，種植前景廣闊。
2、醫(yī)院擁有帶動實施本項目的中藥制劑室，目前應(yīng)用于臨床的協(xié)定處方百余種，自制品種200余種。已形成了以黃芪、刺五加、桔梗、丹參、滿山紅、苦參為主要原料的抗炎、抗毒、抗衰老等系列產(chǎn)品�？沙浞掷梅N植園區(qū)的藥材進行優(yōu)質(zhì)及特色產(chǎn)品的開發(fā)。
3、醫(yī)院具備中醫(yī)藥人才優(yōu)勢。關(guān)于中草藥的種植醫(yī)院有專業(yè)的中藥學(xué)技術(shù)人員和強大的中藥制劑研發(fā)隊伍，是藥材的`初加工和新的制劑產(chǎn)品研發(fā)的基礎(chǔ)保障。
通過中草藥規(guī)范化、規(guī)�；N植，充分利用醫(yī)院的種植開發(fā)、產(chǎn)品研發(fā)及銷售為一體的整合優(yōu)勢，提高研發(fā)制劑產(chǎn)品的技術(shù)含量和競爭優(yōu)勢，加快中藥現(xiàn)代化進程。
三、項目總體發(fā)展目標
按照國家GAP（中藥材生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范）的要求，依托泰來縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心中藥材種植的自然條件基礎(chǔ)和區(qū)位優(yōu)勢，通過分步實施，結(jié)合實際情況發(fā)展中藥材種植，形成高產(chǎn)的規(guī)范化種植園區(qū)和綠色種植研發(fā)的示范園區(qū)。滿足醫(yī)院臨床和中藥制劑的生產(chǎn)需要。
四、項目的實施方式
1、充分利用泰來縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心的中藥材栽培和研究開發(fā)技術(shù)，以及提供的種植場地和日常管理。為30畝高產(chǎn)示范區(qū)和研發(fā)示范區(qū)提供強有力的支持。
2、按中藥材質(zhì)量標準和種植技術(shù)規(guī)范，逐步建立技術(shù)規(guī)范化、生產(chǎn)規(guī)模化的優(yōu)質(zhì)中藥材生產(chǎn)基地，提高中藥材質(zhì)量，為醫(yī)院藥品研發(fā)和制劑生產(chǎn)提供優(yōu)質(zhì)原料。
3、醫(yī)院成立中草藥綠色種植項目領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室具體組織、協(xié)調(diào)項目實施。技術(shù)開發(fā)部作為項目牽頭部門，中藥制劑室做好項目實施配合工作。形成以農(nóng)戶種植為主體、制劑研發(fā)為依托、醫(yī)院引導(dǎo)扶持的運行機制。
實施方案 篇10
為進一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，促進我市衛(wèi)生事業(yè)全面健康發(fā)展，推進我市婦幼保健和公共衛(wèi)生服務(wù)資源縱向聯(lián)合，加快我市城鄉(xiāng)一體化和醫(yī)療同質(zhì)化婦幼保健服務(wù)體系的進程，探索我市公立醫(yī)院改革的工作路徑。根據(jù)《中華人民共和國母嬰保健法》、《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)“十二五”期間深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革規(guī)劃暨實施方案的通知》（國發(fā)〔20xx〕11號）、《中國婦女兒童發(fā)展綱要》（20xx-2020年）和《安陽市婦幼保健醫(yī)療聯(lián)合體章程》有關(guān)精神要求，結(jié)合我院前期對內(nèi)黃縣婦幼保健院等4家基層醫(yī)療機構(gòu)的調(diào)研情況，制訂安陽市婦幼保健院醫(yī)聯(lián)體實施方案。
一、基本原則
�。ㄒ唬┰谑行l(wèi)計委領(lǐng)導(dǎo)下，成立以技術(shù)合作為核心松散型醫(yī)療醫(yī)聯(lián)體。醫(yī)聯(lián)體各成員單位在自主經(jīng)營單獨核算的基礎(chǔ)上，強化以技術(shù)合作為紐帶、以婦幼健康為中心的分工協(xié)作關(guān)系，積極推行規(guī)范化和同質(zhì)化醫(yī)療服務(wù)，提升基層技術(shù)水平和服務(wù)能力。
（二）依托醫(yī)聯(lián)體的有效運營，進一步密切責、權(quán)、利一致的三級婦幼網(wǎng)絡(luò)各成員單位間的關(guān)系，建立科學(xué)有效的分級診療、雙向轉(zhuǎn)診等分工協(xié)作機制，打造我市城鄉(xiāng)一體化的婦幼健康管理體系。
�。ㄈ┮詪D幼保健三大學(xué)科體系建設(shè)為指導(dǎo)，兼顧各成員單位和醫(yī)務(wù)人員實際利益，合理調(diào)整各成員單位服務(wù)模式、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)和發(fā)展方向，形成覆蓋我市常見病、多發(fā)病以及疑難重癥完整的學(xué)科體系。
�。ㄋ模┓植綄嵤�(wěn)妥推進。堅持改革、整合、發(fā)展的創(chuàng)新思路，制訂穩(wěn)妥、科學(xué)的分步實施方案，化解建設(shè)過程中遇到的困難和問題，讓群眾享受到“安全、有效、方便、快捷、合理”的城鄉(xiāng)一體化的基本醫(yī)療保健服務(wù)，努力辦成群眾滿意、政府滿意、醫(yī)院滿意和醫(yī)護人員滿意的醫(yī)療聯(lián)合體。
二、組織框架
�。ㄒ唬┰诎碴柺行l(wèi)計委的.領(lǐng)導(dǎo)下，建立由安陽市婦幼保健院牽頭，以安陽縣婦幼保健院、內(nèi)黃縣婦幼保健院、湯陰縣婦幼保健院、林州市婦幼保健院為骨干，形成輻射全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的網(wǎng)絡(luò)框架，并以醫(yī)聯(lián)體章程為共同規(guī)范成立理事會和組建醫(yī)聯(lián)體。
（二）理事會每屆任期4年，設(shè)理事長1名，由市婦幼保健院院長擔任，副理事長若干名，原則上由市婦幼保健院副院長和各縣（市、區(qū)）婦幼保健院（所）長擔任，理事（名額不限）原則上由核心單位、骨干單位各學(xué)科帶頭人、業(yè)務(wù)骨干以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主要負責人擔任。理事會負責審核醫(yī)聯(lián)體中長期發(fā)展規(guī)劃、年度計劃；探討婦幼保健醫(yī)聯(lián)體范圍內(nèi)以經(jīng)營、管理、醫(yī)療、保健、康復(fù)和公共衛(wèi)生服務(wù)為紐帶的合作方式；建立全方位的支持、溝通、協(xié)調(diào)機制；探索區(qū)域醫(yī)療資源共享、合作共贏的發(fā)展新路徑。
（三）秘書處負責起草醫(yī)聯(lián)體章程和醫(yī)聯(lián)體發(fā)展規(guī)劃，提交醫(yī)聯(lián)體理事會討論，組織和策劃醫(yī)聯(lián)體重大活動等。秘書處設(shè)秘書長1名，副秘書長3~5名，由醫(yī)聯(lián)體理事長提名，經(jīng)理事會選舉產(chǎn)生，每屆任期4年。
�。ㄋ模├硎聲k公室作為常設(shè)工作機構(gòu)，辦公室成員（5~7名）由理事長提名，經(jīng)理事會研究通過后產(chǎn)生，負責醫(yī)聯(lián)體日常工作。
三、運行模式
�。ㄒ唬┌凑諊倚l(wèi)計委對婦幼保健院的功能定位和“三個中心”的學(xué)科建設(shè)要求，加強醫(yī)聯(lián)體“婦女保健”、“兒童保健”、“孕產(chǎn)保健”三大學(xué)科的規(guī)范化建設(shè)，實現(xiàn)三級婦幼保健網(wǎng)絡(luò)的無縫對接。并以技術(shù)幫扶為切入點，探索醫(yī)聯(lián)體內(nèi)各專業(yè)間分工協(xié)作的新機制，逐步建立我市婦幼保健技術(shù)共享的醫(yī)療同質(zhì)化、城鄉(xiāng)一體化的分級協(xié)助機制和覆蓋我市常見病、多發(fā)病以及疑難重癥的學(xué)科體系。
�。ǘ┙⑾到y(tǒng)的合作幫扶機制，加速我市城鄉(xiāng)一體化和醫(yī)療同質(zhì)化進程，努力打造我市“基層首診”、“分級診治”和“雙向轉(zhuǎn)診”快捷、有序的就醫(yī)模式。
1.建立“一對一”幫扶機制，讓優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源下沉。由市婦幼保健院組織成立幫扶小組對基層婦幼保健院和社區(qū)服務(wù)中心進行“一對一”的結(jié)對幫扶。牽頭人由市婦幼保健院行政領(lǐng)導(dǎo)或各學(xué)科帶頭人擔任，成員由市婦幼保健院各亞�？瓶浦魅魏蛯W(xué)術(shù)帶頭人組成，幫扶小組成員的專業(yè)組成原則上要覆蓋我院三大學(xué)科，通過定期坐診、查房、會診等形式，帶動醫(yī)聯(lián)體內(nèi)部各成員單位的協(xié)同發(fā)展，提高醫(yī)療資源利用效率，提高基層婦幼衛(wèi)生機構(gòu)的服務(wù)水平，使群眾在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)的健康保健服務(wù)，真正做到“首診在基層”和有效啟動醫(yī)聯(lián)體內(nèi)部“雙向轉(zhuǎn)診”機制，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源合理配置、人民群眾方便和有序就醫(yī)的愿景。
2.建立“雙向轉(zhuǎn)診”機制，打造我市婦幼保健的閉環(huán)管理體系，改善患者就醫(yī)體驗。按照患者自愿原則、分級醫(yī)療原則、資源共享原則開展“雙向轉(zhuǎn)診”工作，建立并完善各病種轉(zhuǎn)診指征和流程，密切醫(yī)聯(lián)體成員單位間在婦女保健、兒童保健、孕產(chǎn)保健、新生兒出生缺陷三級預(yù)防、兩癌篩查等婦幼保健方面的合作關(guān)系，建立疑難及急危重癥以及“新篩”、“產(chǎn)篩”陽性或孕產(chǎn)期高危患者的轉(zhuǎn)診機制，以患者為中心建立“雙向轉(zhuǎn)診”綠色通道和溝通機制，為上轉(zhuǎn)患者提供“一免三優(yōu)先”，即免掛號費、優(yōu)先安排接診、檢查、住院等優(yōu)惠措施，對下轉(zhuǎn)患者實行100%隨訪，為“雙向轉(zhuǎn)診”的病人提供連續(xù)無縫式交接服務(wù)，對高�；颊邔嵭泻亲o式的閉環(huán)管理和為醫(yī)聯(lián)體成員單位間實施保護性醫(yī)療措施。逐步打造醫(yī)聯(lián)體內(nèi)部質(zhì)量管理和患者安全保障體系，落實國家有關(guān)“分級診療”和“雙向轉(zhuǎn)診”等醫(yī)改新政。
3.建立醫(yī)聯(lián)體培訓(xùn)機制，加強基層能力建設(shè)。為促進醫(yī)聯(lián)體內(nèi)部人員綜合素質(zhì)的共同提升，市婦幼保健院計劃定期對基層各成員單位的醫(yī)務(wù)人員開展免費的培訓(xùn)和進修工作，通過進修、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、專家巡講和學(xué)術(shù)交流等形式，加強前沿的知識交流，共同提高專業(yè)學(xué)術(shù)水平，加速本地區(qū)醫(yī)療“同質(zhì)化”進程。
4.持續(xù)提升基層服務(wù)能力，通過對安陽市婦幼保健院婦女保健、兒童保健、孕產(chǎn)保健等方面成熟技術(shù)項目和服務(wù)模式（如PAC項目、模擬產(chǎn)房、糖尿病一日門診等）的復(fù)制等方式推廣新技術(shù)和培育新科室，提高基礎(chǔ)婦幼的規(guī)范化管理水平和綜合服務(wù)能力。
（三）統(tǒng)一信息平臺，實現(xiàn)醫(yī)聯(lián)體內(nèi)部信息共享和檢查結(jié)果互認。對安陽市婦幼信息平臺進行進一步優(yōu)化改造，逐步建成醫(yī)聯(lián)體內(nèi)部醫(yī)、患信息互通和共享的病人檢測和報告終端、預(yù)約診療終端、遠程會診終端的醫(yī)聯(lián)體綜合信息平臺，實現(xiàn)婦幼健康信息共享檢查結(jié)果互認的閉環(huán)管理。
�。ㄋ模┙⑨t(yī)聯(lián)體內(nèi)部考核機制，兼顧成員單位各方利益，提高醫(yī)聯(lián)體成員單位參與的積極性。為加強醫(yī)聯(lián)體成員單位學(xué)科建設(shè)和更好地落實醫(yī)聯(lián)體各項工作，創(chuàng)新工作機制，建立醫(yī)聯(lián)體內(nèi)部考核體系，制定考評細則和獎勵規(guī)定，定期開展考評并以此為導(dǎo)向加強醫(yī)聯(lián)體內(nèi)部交流和合作，達到共同提高學(xué)術(shù)、技術(shù)和服務(wù)水平的目的。
�。ㄎ澹┘訌娽t(yī)聯(lián)體內(nèi)部文化建設(shè)。定期組織舉辦各種文體活動、知識技能競賽和應(yīng)急演練，提高服務(wù)能力，增強凝聚力和激發(fā)員工工作熱情，樹立安陽市婦幼保健院醫(yī)聯(lián)體品牌形象。
四、保障措施
1.必須堅持和發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，為婦幼醫(yī)聯(lián)體運行和發(fā)展爭取寬松環(huán)境。
2.強化社會公益性，圍繞有效開展婦幼保健和公共衛(wèi)生工作做好頂層設(shè)計，通過結(jié)對幫扶機制，在醫(yī)聯(lián)體內(nèi)部以強強聯(lián)合、以強帶弱的形式，統(tǒng)籌開展醫(yī)聯(lián)體內(nèi)部學(xué)科、亞�？坪蛯２〗ㄔO(shè)，完善我市婦幼保健三大學(xué)科的系統(tǒng)建設(shè)和實現(xiàn)合作共贏的局面。
3.建立考評和獎勵激勵機制，營造醫(yī)聯(lián)體內(nèi)部積極參與和分工合作的氛圍。
4.加強宣傳動員工作，定期召開基層例會，建立高危人群轉(zhuǎn)診和跟蹤管理等服務(wù)評價體系，鼓勵醫(yī)護人員與高危人群開展“一對一”結(jié)對管理，建立閉環(huán)交接程序和全過程的呵護服務(wù)，打造我市婦幼保健醫(yī)聯(lián)體的品牌形象。
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