（實用）實施方案3篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的實施方案3篇，希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
教學(xué)常規(guī)，是教學(xué)大綱精神和科學(xué)教學(xué)法思想的具體體現(xiàn)，是建立正常教學(xué)秩序、確保完成教學(xué)計劃，提高教學(xué)效率的必備條件，而教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理工作中最基本、最經(jīng)常的工作，網(wǎng)是教學(xué)管理的核心，是落實素質(zhì)教育質(zhì)量的主要途徑。為促進我鎮(zhèn)教學(xué)工作、大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別制訂本方案。
一、備課
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱。教師要以教學(xué)大綱為依據(jù)，深刻領(lǐng)全大綱精神，弄清本學(xué)科性質(zhì)、地位、目的'、教學(xué)內(nèi)容、任務(wù)、教學(xué)原則和具體要求，以大綱指導(dǎo)整個教學(xué)工作。
2、認(rèn)真鉆研教材
�、俅謧淙珪�。根據(jù)《大綱》年度要求，分析全冊教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，編排體系，明確全學(xué)期總和教學(xué)目的、要求，弄清本冊教材與其它年級相關(guān)教材內(nèi)容的層次關(guān)系及在系列中的地位，各單元訓(xùn)練的重點和難點，課時安排計劃。
�、诩�(xì)備學(xué)元。分析本單元教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、目的要求，訓(xùn)練重、難點，課時安排。
�、劬珎湔n時（即課時教案設(shè)計），課時教案要有教學(xué)內(nèi)容、目的、要求，教學(xué)重點難點、關(guān)鍵、教學(xué)步驟、板書設(shè)計，教具準(zhǔn)備，課堂小結(jié)或總結(jié)、作業(yè)設(shè)計。教學(xué)步驟、方法要科學(xué)、靈活，課本結(jié)構(gòu)要安排合理、富有特色和風(fēng)格。問題設(shè)計針對性強，“雙基”落實到位。
1、制定受課計劃。教師必須在開學(xué)第一周內(nèi)，根據(jù)大綱、教材和學(xué)生實際；科學(xué)、合理定出前期的授課計劃（用時間起止、內(nèi)容安排等）。
2、學(xué)校同年級教師定期進行集體備課，做到定時備課，做到定時間定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，集思廣益、共同提高。
3、當(dāng)教學(xué)法完成一單元或一個知識重點時，必須進行綜合歸類，寫好復(fù)習(xí)課或練習(xí)課教案，同時對學(xué)生進行單元測評，并寫出試卷分析與講評課教案設(shè)計。
4、四、五年級語文必須有作文指導(dǎo)與作文講評課教案。
5、提倡提前一周寫好教案，不上無教案之課。
6、復(fù)式教學(xué)要按復(fù)式教學(xué)內(nèi)容備教案。
7、學(xué)期結(jié)束后，學(xué)校必須將教師備課本收回，以便查考。
實施方案 篇2
一、大學(xué)物理分專業(yè)教學(xué)的必要性
安康學(xué)院是一所新建的綜合性地方本科院校，開設(shè)大學(xué)物理課程的專業(yè)比較多，過去所有專業(yè)都嚴(yán)格按照大學(xué)物理的框架體系組織教學(xué)，教學(xué)效果并不理想。學(xué)生的物理基礎(chǔ)參差不齊，差異比較大，不少學(xué)生感覺大學(xué)物理難學(xué)，缺乏學(xué)習(xí)動力。在這種條件下，按照統(tǒng)一的教學(xué)內(nèi)容，對各個專業(yè)不加區(qū)分地進行教學(xué)，會導(dǎo)致學(xué)生對大學(xué)物理課與自身專業(yè)的聯(lián)系體會不深，無法激起學(xué)習(xí)興趣。為了突出專業(yè)特色、增強針對性，使大學(xué)物理更好地為專業(yè)課的學(xué)習(xí)服務(wù)，實行按專業(yè)分類教學(xué)是十分必要的。
二、大學(xué)物理分專業(yè)教學(xué)的實施方案
首先，我們對大學(xué)物理分專業(yè)教學(xué)改革的經(jīng)驗和研究結(jié)果，進行了搜集、整理，學(xué)習(xí)。其次，針對大學(xué)物理教學(xué)中存在的問題進行了具體的分析，并對各專業(yè)的教師和學(xué)生進行了廣泛的調(diào)研，切實掌握各個專業(yè)的特點以及各專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機、心態(tài)、學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，基礎(chǔ)物理教研室進行了討論和分析，結(jié)合學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，將大學(xué)物理分成三類，即《大學(xué)物理A》、《大學(xué)物理B》、《大學(xué)物理C》，實施分專業(yè)教學(xué)。
《大學(xué)物理A》分兩個學(xué)期開設(shè)，共128學(xué)時，包括力、熱、光、電（磁）和近代物理，各部分內(nèi)容講解比較詳細(xì)。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，教學(xué)中注重聯(lián)系專業(yè)，聯(lián)系生活實際。《大學(xué)物理A》主要針對需要較強物理知識的理工科專業(yè)，如電子信息工程專業(yè)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。對于電子信息工程專業(yè)的學(xué)生來說，后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)與物理知識聯(lián)系緊密，且物理學(xué)所培養(yǎng)的思維方式，對于他們來說也非常重要。對于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的'學(xué)生來說，數(shù)學(xué)的發(fā)展是離不開物理的。物理學(xué)的發(fā)展為數(shù)學(xué)的發(fā)展提出了新問題，提供了新的思想及方法，如微積分是牛頓在研究力學(xué)問題時首先提出來的。所以，物理的學(xué)習(xí)對數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生非常重要。通過《大學(xué)物理A》的學(xué)習(xí)，為這兩個專業(yè)的學(xué)生打下了堅實的物理基礎(chǔ)，培養(yǎng)了他們分析、解決問題的能力以及嚴(yán)密的邏輯思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
《大學(xué)物理B》一學(xué)期開設(shè)，共80學(xué)時，包括力、熱、電（磁）和近代物理�！洞髮W(xué)物理B》是針對材料化學(xué)專業(yè)、化學(xué)工程與工藝專業(yè)、計算機科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)開設(shè)的。以材料化學(xué)專業(yè)為例，他們的主干課程中《物理化學(xué)》、《高分子化學(xué)與物理》、《材料科學(xué)基礎(chǔ)》、《功能材料》、《納米材料》等課程和大學(xué)物理知識的聯(lián)系都很密切。因此，在教學(xué)中針對專業(yè)特點，減少了經(jīng)典物理中剛體力學(xué)和光學(xué)部分的內(nèi)容，對經(jīng)典物理熱學(xué)和電磁學(xué)部分有所側(cè)重，并加強了近代物理及物理知識在生產(chǎn)、生活、科學(xué)技術(shù)應(yīng)用等方面的內(nèi)容。對于這些專業(yè)的學(xué)生來說，由于有了側(cè)重點，可以使他們體會大學(xué)物理課程與自身專業(yè)的聯(lián)系，激發(fā)興趣，為專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。《大學(xué)物理C》一學(xué)期開設(shè)，共64學(xué)時，包括力、熱、電（磁）和近代物理。其中經(jīng)典物理部分在《大學(xué)物理B》的基礎(chǔ)上，刪去了有介質(zhì)時的電場和磁場，大大降低了難度。
《大學(xué)物理C》是針對那些對物理知識要求較低的理工科專業(yè)，如生物科學(xué)、食品科學(xué)與工程、數(shù)字媒體等專業(yè)開設(shè)的。在教學(xué)中加強應(yīng)用性和趣味性的內(nèi)容，側(cè)重物理規(guī)律內(nèi)在的聯(lián)系性、物理體系的嚴(yán)密性，側(cè)重對物理現(xiàn)象的描述而弱化具體解題的過程，注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維方法和理論聯(lián)系實際能力。
三、大學(xué)物理分專業(yè)教學(xué)的效果
大學(xué)物理分專業(yè)教學(xué)提高了師生的積極性和主動性，取得了令人滿意的教學(xué)效果。首先，分專業(yè)教學(xué)對任課教師提出了更高的要求，促使教師在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、不斷改進，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，以便上好每一堂課。由于針對不同專業(yè)的教學(xué)側(cè)重點有所不同，因此教師就要了解各專業(yè)的培養(yǎng)方案、專業(yè)課程，使大學(xué)物理更好地為專業(yè)課服務(wù)。這就要求教師通過各種渠道查閱資料，不斷學(xué)習(xí)，豐富和提高自身的專業(yè)水平和知識面。這樣才能在課堂上聯(lián)系專業(yè)、聯(lián)系實際，使教學(xué)內(nèi)容更充實。其次，實施分專業(yè)教學(xué)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。分專業(yè)教學(xué)在保證學(xué)生對物理知識的需求的同時，又考慮各專業(yè)的特點，有效培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維能力和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，充分激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
例如在給電子信息工程專業(yè)的學(xué)生講剛體的轉(zhuǎn)動慣量時，教師課前做了大量的準(zhǔn)備。準(zhǔn)備了視頻，設(shè)計了實驗，并設(shè)計了討論環(huán)節(jié)，教學(xué)效果非常好。開始上課時，讓一個陀螺在一根很細(xì)的鋼絲上轉(zhuǎn)動，卻掉不下來（引起學(xué)生陣陣驚呼）。講完基本概念時，轉(zhuǎn)動生雞蛋和熟雞蛋，讓學(xué)生分組討論區(qū)分，并當(dāng)場把雞蛋敲碎，分析總結(jié)討論結(jié)果。最后讓同學(xué)們觀看慣性制導(dǎo)（利用慣性原理控制和引導(dǎo)導(dǎo)彈或運載火箭飛向目標(biāo)的技術(shù)）的錄像，總結(jié)剛體轉(zhuǎn)動慣量的物理意義。指出電磁儀表的指示系統(tǒng)，因線圈的轉(zhuǎn)動慣量不同，可分別測量微小電流或電量。另外，在發(fā)動機葉片、飛輪以及人造衛(wèi)星的外形設(shè)計上，精確地測定轉(zhuǎn)動慣量都是必要的，等等。
再比如，給生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生講磁場時，教師利用北大影視庫中“生物的磁性”的四個影片（每個大約2分鐘左右）生動地展現(xiàn)了生物的磁性，指出動物識別方向的能力是感官生物學(xué)上的大課題。第一個：生物具有磁性。1974年康奈爾大學(xué)研究員在鴿子頭部安裝磁鐵實驗，鴿子變得沒有方向感。第二個：龍蝦遷徙。動物的遷移與地磁場有關(guān)，與生物本身的磁性也有關(guān)。第三個：細(xì)菌（單細(xì)胞生物）體內(nèi)具有微小的、納米的顆粒，它具有磁性。第四個：人體神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)也有磁性顆粒。通過影片的放映，使學(xué)生深入了解大學(xué)物理與專業(yè)課的聯(lián)系，引起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
四、結(jié)語
綜上，我們在大學(xué)物理教學(xué)中實施了分專業(yè)教學(xué)，注重物理知識的應(yīng)用性，突出學(xué)生專業(yè)能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，實現(xiàn)了大學(xué)物理教學(xué)與專業(yè)教學(xué)的銜接，真正實現(xiàn)了大學(xué)物理公共基礎(chǔ)課的作用。學(xué)生通過大學(xué)物理課的學(xué)習(xí)，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
實施方案 篇3
為進一步夯實黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)，充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，結(jié)合州委深入推進百鄉(xiāng)千村黨建提升工程實施“強鄉(xiāng)興村”戰(zhàn)略的意見》和縣委《關(guān)于進一步深化“強鄉(xiāng)興村”戰(zhàn)略的實施方案的通知》要求，現(xiàn)就鄉(xiāng)建設(shè)“強鄉(xiāng)興村”示范點制定如下實施方案。
根據(jù)上級要求，鄉(xiāng)結(jié)合自身實際情況，經(jīng)鄉(xiāng)黨委慎重研究決定將村建設(shè)成為“強鄉(xiāng)興村”-----幸福鄉(xiāng)村示范點。
一、基本情況
村位于鄉(xiāng)西北部的岷江上游，是典型的干旱河谷氣候，平均海拔1730米，面積28平方公里。耕地面積442畝，轄三寨組、組2個村民小組，130戶482人，常年外出務(wù)工人員35人，黨員18人，兩委成員6人。全村共有耕地土面積412余畝，退耕還林面積1548.9畝，林權(quán)改革中全村公益林為39290畝，草原生態(tài)保護補助獎勵機制中草場承包面積11965畝。主要產(chǎn)業(yè)：主要經(jīng)濟作物以種植優(yōu)質(zhì)水果、土豆、蔬菜、玉米和勞務(wù)輸出、運輸、小型養(yǎng)殖業(yè)為主要經(jīng)濟來源。經(jīng)濟林木主要為花椒、核桃、青脆李。
二、目標(biāo)任務(wù)
落實“強鄉(xiāng)新村”戰(zhàn)略，是立足我鄉(xiāng)社會發(fā)育程度、歷史文化背景、黨建工作存量以及當(dāng)前黨的基層組織建設(shè)、群眾工作方面等實際情況，是維護穩(wěn)定團結(jié)、發(fā)展民生的重要舉措，也是鄉(xiāng)全面發(fā)展面臨的重大機遇。通過“強鄉(xiāng)”帶動“新村”、“新村”推動“強鄉(xiāng)”，逐步擴大組織覆蓋、強化隊伍建設(shè)、優(yōu)化黨建載體、落實政治責(zé)任、發(fā)展產(chǎn)業(yè)民生，全面增強基層組織服務(wù)能力、提高基層干部能力素質(zhì)、激發(fā)黨員隊伍生機活力、增進廣大群眾民生福祉，致力形成以點代面、點面共推的良好工作態(tài)勢。推動我鄉(xiāng)經(jīng)濟快速發(fā)展，提升村民的幸福感。
三、具體措施
1.安路燈、助出行。村位于九環(huán)沿線，餐飲業(yè)發(fā)展迅速，且村民居住比較集中，由于沒有路燈，給村民晚間出行帶來極大的不變。村兩委決定在公路沿線安裝太陽能路燈，為村民晚間出行提供便利，同時也有利于助推餐飲業(yè)的蓬勃發(fā)展。
完成時限：20xx年12月
2.修河堤、保民生。村在岷江沿岸，居住在河邊的村民每到雨季來臨，河水猛漲的時候總是提心吊膽，給村民的人身財產(chǎn)造成巨大威脅。村兩委決定在岷江沿岸修建河堤，確保村民的`人身財產(chǎn)安全。
完成時限：20xx年12月
3.心連心，戶戶通。根據(jù)上級統(tǒng)籌安排，今年實施“雪亮工程”，村將抓住這一機遇，積極配合，爭取率先完成這一工程。這項工程有利于加強農(nóng)戶之間的聯(lián)系，確保農(nóng)村社會的和諧穩(wěn)定。
完成時限：20xx年8月
4、修道路、促發(fā)展。村農(nóng)戶與土地之間距離較遠，給生產(chǎn)生活造成諸多不便，同時也制約當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。今年，村計劃新修田間道路兩公里，改善村民的生產(chǎn)條件，促進經(jīng)濟的發(fā)展。
完成時限：20xx年12月
5.排隱患、解民憂。村后溝由于排水不暢，造成汛期隨時有發(fā)生泥石流的危險，給沿途居民造成諸多安全隱患。村兩委計劃今年在后溝修建排洪溝，為居民排除安全隱患，保證生命財產(chǎn)安全。
完成時限：20xx年12月
6.強黨建、富精神。村活動室經(jīng)過改善維修加固，現(xiàn)已基本完工，下一步打算利用現(xiàn)代遠程教育設(shè)施加強黨員干部的學(xué)習(xí)，同時為村民定期播放電影等方式，豐富村民的精神文化，提升村民的幸福感。
完成時限：20xx年12月
7.送技術(shù)、促發(fā)展。組織鄉(xiāng)村兩級農(nóng)技員和獸防員對有技術(shù)需求的農(nóng)戶提供技術(shù)支持，同時定期舉辦種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)，讓農(nóng)戶科學(xué)種植、科學(xué)養(yǎng)殖，提升經(jīng)濟效益，增加收入。
完成時限：20xx年6月
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）健全完善責(zé)任落實機制。理清工作思路，層層落實責(zé)任，成立“強鄉(xiāng)興村”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，鄉(xiāng)黨委書記擔(dān)負(fù)起直接責(zé)任，鄉(xiāng)村黨組織具體抓好工作落實，形成一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的基層黨建新格局；加大資源整合力度，充分調(diào)動社會各界參與積極性，形成鄉(xiāng)政府統(tǒng)籌、村兩委協(xié)調(diào)配合、社會各方面力量共同參與的機制。
�。ǘ┙∪晟菩麄饕龑�(dǎo)機制。充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)和遠程教育平臺、手機短信平臺，采取黨員群眾喜聞樂見的方式，大力推廣、總結(jié)提煉村在深化“強鄉(xiāng)興村”中取得的好經(jīng)驗、好做法。
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