【優(yōu)】實(shí)施方案7篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的實(shí)施方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
為全面加強(qiáng)縣政府辦公室20xx年“三基”建設(shè)，切實(shí)打牢基層基礎(chǔ)建設(shè)，提升隊(duì)伍基本素質(zhì)，激發(fā)辦公室工作活力，有效促進(jìn)政府辦各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定20xx年“三基”建設(shè)重點(diǎn)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的十八大以來中央、省、市、縣委作出的重大決策部署，鞏固和擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，加強(qiáng)縣政府辦公室“三基”建設(shè)工作，提高職工基本工作能力，激發(fā)辦公室活力。狠抓基層、打基礎(chǔ)，苦練基本功，切實(shí)加強(qiáng)硬件建設(shè)，落實(shí)基本保障，健全基本制度和提高基本素質(zhì)，逐步建立符合辦公室發(fā)展、符合時代要求的工作機(jī)制，為縣政府辦公室各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展，提供強(qiáng)有力的業(yè)務(wù)保證和隊(duì)伍保證。
二、總體要求
堅(jiān)持以強(qiáng)化辦公室黨支部建設(shè)為關(guān)鍵、以夯實(shí)辦公室服務(wù)工作為路徑、以提升干部辦事能力為手段，注重將“三基”建設(shè)與辦公室中心工作相結(jié)合，推動辦公室建立職能清晰、管理精細(xì)、權(quán)責(zé)明確、高效規(guī)范的工作運(yùn)行機(jī)制，推動廣大黨員干部職工成為信念堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過硬的隊(duì)伍。
三、基本原則
堅(jiān)持上下聯(lián)動、標(biāo)本兼治，充分發(fā)揮干部職工積極性，著力解決辦公室存在的問題，把當(dāng)前與長遠(yuǎn)工作結(jié)合起來，既攻克當(dāng)下薄弱環(huán)節(jié)，又著力解決影響“三基”建設(shè)的深層次問題。
四、重點(diǎn)工作
(一)基層組織建設(shè)方面
1、抓好工青婦工作
要充分認(rèn)識到做好新時期工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)工作的重要性和緊迫性，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在改選組織的基礎(chǔ)上，切實(shí)擔(dān)負(fù)起為工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)開展工作創(chuàng)造良好條件和社會環(huán)境的重要職責(zé)，積極推進(jìn)工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)組織活動陣地建設(shè)。辦公室工會、團(tuán)委、婦聯(lián)至少各組織2場活動，豐富辦公室業(yè)余生活，增強(qiáng)辦公室活力。
完成時限：20xx年12月
責(zé)任人：
責(zé)任單位:各科室
2、加強(qiáng)辦公室黨支部建設(shè)
辦公室黨支部作為黨的基層組織，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ);是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶;是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘。要通過加強(qiáng)黨委及各黨支部建設(shè)，提升黨員素質(zhì)，全面落實(shí)黨的路線方針政策和具體任務(wù)。
(1)加強(qiáng)思想建設(shè)工作，提升黨員思想覺悟。思想建設(shè)的根本任務(wù)是幫助黨員不僅在組織上入黨，而且要在思想上入黨，把思想教育作為中心環(huán)節(jié)，貫穿于黨委及支部各項(xiàng)建設(shè)之中，保持黨員隊(duì)伍在思想上、政治上的高度一致，保證黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行，保證和促進(jìn)黨支部各項(xiàng)建設(shè)工作任務(wù)的落實(shí)。結(jié)合學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)，建立健全學(xué)習(xí)制度，確定學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容，做到學(xué)習(xí)方式多樣，克服形式主義，列出專題、集中時間、學(xué)習(xí)十八大、十八屆三中、四中全會精神及相關(guān)法律法規(guī)，做到政治理論學(xué)習(xí)有安排、有記錄、有專題講座;黨員學(xué)習(xí)有統(tǒng)一的筆記本，黨支部書記講黨課不少于2次，理論講解和集中學(xué)習(xí)討論時間每月不少于4次。
(2)加強(qiáng)組織建設(shè)，凝聚戰(zhàn)斗力。建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)的黨委領(lǐng)導(dǎo)班子，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，建設(shè)高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，使黨員隊(duì)伍成為政治上過硬、作風(fēng)上過硬，業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的復(fù)合型黨員隊(duì)伍。一要認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，采取多種培訓(xùn)形式，切實(shí)抓好黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教育，做到“人員、時間、內(nèi)容、效果”四落實(shí)，黨員培訓(xùn)面達(dá)到100%。二要嚴(yán)格堅(jiān)持發(fā)展黨員“十六字”方針，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地做好黨員發(fā)展工作。嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員工作《細(xì)則》，嚴(yán)把審核關(guān)，計(jì)劃一年發(fā)展黨員1—2名。三要認(rèn)真組織好機(jī)關(guān)干部“萬人在線”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，按要求保質(zhì)保量完成課程學(xué)習(xí)任務(wù)。
(3)加強(qiáng)能力建設(shè)，增強(qiáng)創(chuàng)造力。結(jié)合服務(wù)型黨支部建設(shè)，以服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員為根本要求，落實(shí)黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，積極開展與農(nóng)村黨組織聯(lián)姻結(jié)對，與社區(qū)黨組織開展共駐共建和“雙重管理、雙向服務(wù)”活動，推動機(jī)關(guān)干部深入基層、服務(wù)基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，建設(shè)服務(wù)型黨組織。同時，結(jié)合“聯(lián)姻結(jié)對幫扶”等活動載體，進(jìn)一步推進(jìn)機(jī)關(guān)干部聯(lián)系群眾服務(wù)基層活動，扎實(shí)開展黨支部和農(nóng)村基層黨支部聯(lián)姻結(jié)對幫扶活動，切實(shí)解決困難群眾的突出問題。
(4)加強(qiáng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)拒腐防變能力。把廉政建設(shè)切實(shí)貫徹到各項(xiàng)工作中去，從小事抓起，從實(shí)事抓起，從容易產(chǎn)生腐敗的薄弱環(huán)節(jié)抓起，切實(shí)把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作落到實(shí)處。一是勤儉辦公，反對浪費(fèi)。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約辦公，杜絕講排場、比闊氣等消極腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。對財(cái)務(wù)的管理，大額支出由辦公室班子成員集體研究，正常支出實(shí)行一支筆簽批，杜絕跑冒滴漏。加強(qiáng)車輛管理，不準(zhǔn)用公車辦私事，對汽車耗油按里程嚴(yán)格計(jì)量。全體干部職工自覺做到節(jié)約一張紙，節(jié)約一滴油，節(jié)約一滴水，培養(yǎng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。二是堅(jiān)持接待標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁用公款大吃大喝。按照上級關(guān)于黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約，制止奢侈浪費(fèi)行為的若干規(guī)定，辦公室在、重大活動和公務(wù)接待中嚴(yán)格執(zhí)行接待標(biāo)準(zhǔn)，減少陪餐人數(shù)，不出現(xiàn)超標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象。加強(qiáng)接待費(fèi)管理，實(shí)行接待費(fèi)報(bào)告制度，定期檢查接待費(fèi)開支情況和接待次數(shù)、人數(shù)，自覺接受監(jiān)督。同時，加強(qiáng)了自身管理，杜絕了單位內(nèi)部、單位之間相互吃請的現(xiàn)象。三是嚴(yán)格控制參加禮儀性社會活動，對確需參加的活動，也盡量減少參加人員，對活動贈送的，一律交辦公室登記處理。四是切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在工作中，始終注重加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，八小時以內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)地干事，八小時以外清清白白的做人。繼續(xù)開展專項(xiàng)清理工作，切實(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)在廉潔從政方面的突出問題，樹立辦公室人員清正廉潔的良好形象。五是堅(jiān)持民主集中制原則。召開辦公室主任會議和民主生活會，及時溝通看法，統(tǒng)一思想，對辦公室的人事、財(cái)務(wù)等重大問題，不搞一言堂，充分發(fā)揚(yáng)民主，集中大家的智慧和意見，特別是在干部職工提拔、入黨、晉級等問題上，堅(jiān)持公正、公平、公開的原則，嚴(yán)格按程序辦理。六是開展警示教育。采取走出去、請進(jìn)來等方式，組織黨員干部進(jìn)行警示教育，組織安排黨員干部觀看廉政教育片，每季度觀看警示電教片不少于1次。
完成時限：20xx年12月
責(zé)任人：
具體責(zé)任人：辦公室各副主任
責(zé)任單位：各科室
(二)基礎(chǔ)工作提升方面
牢固樹立執(zhí)政為民意識，認(rèn)真履行工作職責(zé)，切實(shí)提高服務(wù)水平，狠抓各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)、督查和落實(shí)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，成各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、加強(qiáng)辦文辦會辦事能力。一是牢固樹立公文精品意識。起草文稿時，堅(jiān)持把握住工作要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)，準(zhǔn)確理解和掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖和領(lǐng)導(dǎo)決策的廣度，做到想領(lǐng)導(dǎo)之所想、謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀、辦領(lǐng)導(dǎo)之所需。同時，不斷規(guī)范公文處理程序，認(rèn)真做好各類文件的收發(fā)、辦理工作，公文處理質(zhì)量和運(yùn)轉(zhuǎn)效率明顯提高。二是堅(jiān)持節(jié)儉周全地承辦會務(wù)。按照有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制會議次數(shù)和規(guī)模，大力精簡各種會議，認(rèn)真搞好會務(wù)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，并對會議議定事項(xiàng)進(jìn)行細(xì)化分解，交辦和督促落實(shí)。
完成時限：20xx年6月
責(zé)任人：
責(zé)任單位：秘書科
2、加強(qiáng)信息調(diào)研工作。加大信息調(diào)研工作力度，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作及領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重大問題，深入部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)等基層進(jìn)行調(diào)研，采取“集零為整、變?nèi)睘槿�、化淺為深”的方法，從大量信息中找出帶規(guī)律性、普遍性和傾向性的問題，認(rèn)真分析不同時間段的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供服務(wù)，充分發(fā)揮橋梁紐帶和參謀助手作用。
完成時限：20xx年12月
責(zé)任人：
責(zé)任單位：
3、強(qiáng)化督查督辦力度。督查督辦是推動決策落實(shí)的重要手段，也是縣政府辦公室的一項(xiàng)重要任務(wù)。辦公室要以求真務(wù)實(shí)和敢于碰硬的作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好督查督辦工作，使政府的每一項(xiàng)決策和市領(lǐng)導(dǎo)的每一次重要批示均得到貫徹落實(shí)，樹立督查工作的權(quán)威性。同時，有機(jī)地將督查與調(diào)研結(jié)合推進(jìn)，堅(jiān)持在督查中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，反饋問題和解決問題。
完成時限：20xx年12月
責(zé)任人：
責(zé)任單位:
4、創(chuàng)新電子政務(wù)建設(shè)。加強(qiáng)政府門戶網(wǎng)站管理，進(jìn)一步完善安全管理和保密制度，及時更新和公開政府信息，發(fā)揮好門戶網(wǎng)站在政務(wù)公開、信息傳遞、宣傳推介等方面的重要作用。及時組織開展電子公文系統(tǒng)知識培訓(xùn)班，提高系統(tǒng)操作人員的實(shí)際操作能力和網(wǎng)絡(luò)管理、維護(hù)能力。適時掌握全縣電子公文傳輸系統(tǒng)運(yùn)行情況，發(fā)現(xiàn)故障，及時安排技術(shù)人員到各部門進(jìn)行排查，解決問題，確保電子公文傳輸系統(tǒng)正常運(yùn)行。
完成時限:20xx年12月
責(zé)任人：
具體負(fù)責(zé)人：
5、完善應(yīng)急管理機(jī)制。開展各類應(yīng)急預(yù)案的收集、整理、錄入及應(yīng)急物資儲備調(diào)查統(tǒng)計(jì)等工作，繼續(xù)修訂和完善各類應(yīng)急預(yù)案，組織和協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)行應(yīng)急演練，嚴(yán)格執(zhí)行應(yīng)急24小時值班制度、節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度和應(yīng)急信息及時上報(bào)制度，做到有登記、有報(bào)告、有落實(shí)、有反饋，及時處置突發(fā)事件。應(yīng)急管理工作逐步規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。
完成時限：20xx年12月
責(zé)任人：
責(zé)任單位:應(yīng)急辦公室
6、落實(shí)信訪工作責(zé)任。一是嚴(yán)格落實(shí)信訪“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級，層層抓落實(shí)”的信訪領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，形成“橫向到邊、縱向到底”的信訪網(wǎng)絡(luò)和“上下聯(lián)動，左右互動”的大信訪格局。二是堅(jiān)持積極主動、因勢利導(dǎo)的原則，通過扎實(shí)開展領(lǐng)導(dǎo)接訪、大排查、大化解、大督查等活動，加大矛盾糾紛排查化解力度。三是進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)接訪日制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案制、發(fā)放信訪案件交辦卡、主動接觸重點(diǎn)上訪人員等方式，妥善處置信訪事件，有效維護(hù)社會穩(wěn)定和群眾的合法權(quán)益。
完成時限：20xx年12月
責(zé)任人：
責(zé)任單位：信訪局
7、加強(qiáng)后勤保障工作。積極探索后勤管理工作的新措施、新方法，明確和落實(shí)后勤工作人員的崗位職責(zé)和責(zé)任分工，健全和完善后勤保障機(jī)制，狠抓各項(xiàng)制度的落實(shí)，使后勤工作在科學(xué)化、規(guī)范化、制度化軌道上運(yùn)行。加強(qiáng)政府食堂的管理，保障正常運(yùn)行，提升后勤、接待和會務(wù)水平。認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，做到嚴(yán)密科學(xué)、開支合理，日清月結(jié)。本著熱情接待、從儉接待和歸口接待的原則，嚴(yán)格執(zhí)行接待標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持請示匯報(bào)制度，做到熱情服務(wù)、主動服務(wù)和超前服務(wù)，降低接待費(fèi)用，減少損失浪費(fèi)。切實(shí)加強(qiáng)對駕駛?cè)藛T的教育和管理，不斷強(qiáng)化駕駛員的安全意識、責(zé)任意識和節(jié)約意識，合理安排調(diào)度，嚴(yán)格車輛檢修保養(yǎng)，確保行車安全。加強(qiáng)環(huán)境治理和衛(wèi)生工作，完善衛(wèi)生管理制度，對政府大院進(jìn)行綠化、美化、凈化和亮化，有效改善辦公環(huán)境。完善安全保衛(wèi)工作制度，落實(shí)工作責(zé)任，加強(qiáng)督促檢查，強(qiáng)化來客登記、夜間值班等安全防范措施，確保政府機(jī)關(guān)安全。
完成時限：20xx年12月
責(zé)任人：
責(zé)任單位：總務(wù)室
(三)基本能力增強(qiáng)方面
辦公室作為綜合職能部門，承擔(dān)著參謀政務(wù)、管理事務(wù)、做好服務(wù)的重要職責(zé)，其工作質(zhì)量、效率和水平直接關(guān)系到整個單位工作的運(yùn)轉(zhuǎn)成效，而辦公室干部要做好具體工作，必須著力提升以下幾種能力：
1、強(qiáng)化大局意識，提升參謀助手的.輔佐力。當(dāng)好參謀助手，是辦公室工作人員的重要職能。一是要著力提高綜合性文稿起草質(zhì)量。要貼近中心工作和本單位實(shí)際，抓好文稿起草工作。以提高文稿質(zhì)量為重點(diǎn)，研究問題，寫好文章;以提升境界為追求，思考全局，謀好主意，出好思路。要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，提出舉措，使文稿起草貼近領(lǐng)導(dǎo)思路，符合客觀買際.做到思維縝密、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、有理有據(jù)、有血有肉，既有思想性，又有實(shí)用性，切實(shí)發(fā)揮以文稿體現(xiàn)和支撐決策的功效。二是要著力提高公文處理質(zhì)量。公文處理是辦公室工作水平的直接體現(xiàn)。要嚴(yán)格按照公文處理要求，完善公文流轉(zhuǎn)程序，一絲不茍地做好文件的收發(fā)、登記、傳閱、催辦等各個環(huán)節(jié)工作，達(dá)到處理規(guī)范、傳送有序、歸檔齊全、杜絕差錯的標(biāo)準(zhǔn)，確保公文運(yùn)轉(zhuǎn)的高質(zhì)量。要加強(qiáng)核稿把關(guān)，突出文字、簽發(fā)、印刷等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，有效降低差錯率。三是要著力提高信息工作質(zhì)量。要及時掌握各方面的信息，加強(qiáng)信息的搜集、整理和分析，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。要加強(qiáng)信息溝通和交流，提升信息工作的層次，擴(kuò)大在高層的影響;要建立健全信息工作體系，進(jìn)一步暢通信息報(bào)送渠道，努力在信息資源獲取方面實(shí)現(xiàn)“全覆蓋”;要抓好重要信息的報(bào)送工作，在“快”字上下功夫，在“新”字上做文章，在“深”字上求突破，在“好”字上見實(shí)效。四是要著力提高督查督辦質(zhì)量。督查督辦是確保工作落實(shí)的重要手段。要嚴(yán)肅認(rèn)真地做好督查督辦工作，堅(jiān)持大事重點(diǎn)督辦、急事即時督辦、常事定期督辦，建立完善督查通報(bào)制度，做到適時提醒、及時催辦、定期通報(bào)，確保督辦事項(xiàng)件件有回音、事事有落實(shí)、項(xiàng)項(xiàng)有效果。要不斷改進(jìn)工作方法，既要搞好日常督辦，又要搞好重點(diǎn)督辦，在及時發(fā)現(xiàn)解決問題上下功夫。
2、強(qiáng)化責(zé)任意識，提升運(yùn)轉(zhuǎn)中心工作的統(tǒng)籌力。要圍繞辦公室中心工作，謀劃全局，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、推動執(zhí)行，努力提高辦大事、辦難事、辦新事的能力。一是要突出抓好綜合協(xié)調(diào)工作。辦公室工作聯(lián)系著全市中心工作，往往牽涉到很多部門和單位，需要通過大量的協(xié)調(diào)和溝通，形成合力加以完成。要從保證整個機(jī)關(guān)高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)出發(fā)，加強(qiáng)全方位的溝通聯(lián)系，把協(xié)調(diào)工作貫穿于溝通情況、研究措施、部署落實(shí)的全過程。做到綜合有道、協(xié)調(diào)有方。要以更加開放的姿態(tài)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)有關(guān)部門的力量，對上勤匯報(bào)，對外常聯(lián)絡(luò)，對內(nèi)多溝通，建立健全上下協(xié)調(diào)、左右互通、內(nèi)外一體的工作機(jī)制。二是要嚴(yán)密組織辦會工作。會議是通報(bào)情況、貫徹落實(shí)上級文件指示、進(jìn)行決策等集體活動的重要方式。辦公室的一個重要工作內(nèi)容就是辦好會。要從程序、細(xì)節(jié)、規(guī)范、效率入手，明確專人負(fù)責(zé)，逐項(xiàng)落實(shí)到位。要突出抓好會前準(zhǔn)備、會中服務(wù)、會后總結(jié)三個關(guān)鍵，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精、杜絕失誤，以承辦優(yōu)質(zhì)高效的會議保障和促進(jìn)各項(xiàng)工作尤其是中心工作的落實(shí)。三是要抓好值班應(yīng)急工作。當(dāng)前面臨的環(huán)境錯綜復(fù)雜，突發(fā)事件呈多發(fā)態(tài)勢，要時刻保持敏感性，以高度的責(zé)任感和緊迫感，做好值班應(yīng)急工作。要建立健全完善應(yīng)急管理工作制度，規(guī)范應(yīng)急工作流程，保證在出現(xiàn)突發(fā)事件時，及時反應(yīng)，高效處理，溝通順暢，提高應(yīng)急工作效率。要進(jìn)一步完善信息報(bào)告制度，提高應(yīng)急反應(yīng)速度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置，不漏報(bào)、不瞞報(bào)、不拖報(bào)，提高對重大突發(fā)事件的反應(yīng)、管控和輿情監(jiān)測能力。
3、強(qiáng)化服務(wù)意識，提升日常工作的保障力。做好服務(wù)工作是辦公室的立身之本，不論是參與政務(wù)，還是管理事務(wù)，都是為了搞好服務(wù)。一是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。辦公室工作人員作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，不能只是坐等指示，奉命辦事，被動工作，而是要把工作做在前頭。不僅要做好日常的服務(wù)工作，還要善于為領(lǐng)導(dǎo)決策或開展工作提供參謀性的服務(wù)。要根據(jù)單位發(fā)展思路，圍繞重點(diǎn)工作、中心工作，主動站在領(lǐng)導(dǎo)的角度多思考問題，當(dāng)好參謀助手。要善于調(diào)查了解最新的或重要的情況，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確全面的信息，并提出意見建議，拿出方案和舉措，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。二是為基層和群眾服務(wù)。辦公室工作人員要真心實(shí)意，熱心、熱情地為基層服務(wù)，把基層群眾的事當(dāng)作自己的事來辦，處理好每件事情。要關(guān)心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，及時了解群眾的思想和工作、生活需求，向領(lǐng)導(dǎo)反饋群眾不敢講、不愿講的事，切實(shí)為基層排憂解難。
4、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，提升辦公室整體戰(zhàn)斗力。辦公室工作涉及面廣，綜合性強(qiáng)，這就要求工作人員應(yīng)盡可能具備廣博的知識與合理的知識結(jié)構(gòu)，同時不斷更新、充實(shí)、完善自己的知識體系，以適應(yīng)發(fā)展的需求。辦公室人員的知識面寬窄、能力強(qiáng)弱決定著工作質(zhì)量的高低。拓寬知識面，提升能力，最根本的途徑就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。首先應(yīng)具備基礎(chǔ)知識。只有基礎(chǔ)知識牢固，才有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他知識。其次是應(yīng)具備專業(yè)知識，要通曉文書、檔案、應(yīng)用寫作、會議組織等與工作直接相關(guān)的知識。第三，其他方面知識。由于社會的開放性越來越強(qiáng)，以及各行各業(yè)服務(wù)社會科學(xué)發(fā)展的要求，這就要求辦公室人員還應(yīng)具備管理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)學(xué)科知識等，從而勝任工作。
完成時限：20xx年12月
責(zé)任人：
具體負(fù)責(zé)人：
責(zé)任單位：各科室
五、工作保障和有關(guān)要求
(一)明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。辦公室黨支部書記認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，科室分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)具體謀劃指導(dǎo)和協(xié)調(diào)落實(shí)，要按照“一崗雙責(zé)”要求，認(rèn)真抓好分管科室“三基”建設(shè)。辦公室成立加強(qiáng)“三基”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)專門人員組成領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，具體負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、整體謀劃、頂層設(shè)計(jì)、督促檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位明確責(zé)任，密切配合，形成上下聯(lián)動、干部職工全員參與的良好工作格局。
(二)加大保障力度。辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子高度統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，緊跟縣委縣政府的思路和步伐，教育引導(dǎo)好廣大黨員干部職工，群策群力管好抓好“三基”建設(shè)。同時，加強(qiáng)制度保障，牢固樹立制度意識，建立制度體系，完善制度措施，堅(jiān)持依靠制度管權(quán)管人管事，依靠制度提升決策力、執(zhí)行力，依靠制度增強(qiáng)激勵約束。
(三)精心組織實(shí)施。辦公室全體干部職工要把“三基”建設(shè)與推進(jìn)辦公室中心工作緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持示范引領(lǐng)、典型帶動，激發(fā)提升內(nèi)生活力，注重增強(qiáng)可操作性，著力推進(jìn)“三基”建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭執(zhí)行，形成一級帶一級、一級抓一級，層層落實(shí)責(zé)任的良好局面。
(四)強(qiáng)化督促檢查。建立完善督促檢查機(jī)制，“三基”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對辦公室“三基”建設(shè)的專項(xiàng)督查，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中出現(xiàn)的各種問題，針對思想不重視、責(zé)任不明確、措施不落實(shí)、工作成效不明顯等問題，追究相關(guān)人員責(zé)任。
(五)積極宣傳引導(dǎo)。辦公室要全面宣傳加強(qiáng)“三基”建設(shè)的重要意義、目標(biāo)要求和主要任務(wù)，及時將“三基”建設(shè)新進(jìn)展、新成效和新經(jīng)驗(yàn)上報(bào)相關(guān)部門，激發(fā)“三基”建設(shè)后勁和活力，在辦公室內(nèi)努力營造“抓三基、強(qiáng)三基”的濃厚氛圍。
實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長，長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。隨著社會效益的日益擴(kuò)大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。小學(xué)生是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍，如何培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。
二、研究內(nèi)容
通過“細(xì)化目標(biāo)、突出重點(diǎn)、實(shí)踐體驗(yàn)、循序漸進(jìn)、持之以恒”的德育策略，開展禮儀教育，普及禮儀知識。設(shè)想通過強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查反饋相結(jié)合的方法，努力消除現(xiàn)行德育與學(xué)生實(shí)際中存在的問題，促進(jìn)全體師生掌握各種禮儀知識與技能，不斷增強(qiáng)禮儀意識，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì)，促使全體師生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)而形成學(xué)校德育工作新的途徑，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)樂園。
1、培養(yǎng)禮儀意識：使學(xué)生知道禮儀對于一個人生活的重要意義，一個知禮、守禮、行禮的人，才是一個道德高尚、文明的人。
2、確定“小學(xué)生禮儀常規(guī)”內(nèi)容：校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀三大方面。
�。�1）校園禮儀：學(xué)生在校能主動 向老師和進(jìn)入校園的客人主動問好；能在同伴之間使用文明語言；能文明如廁；能自己愛護(hù)校園環(huán)境。
�。�2）家庭禮儀：學(xué)生在家能尊敬長輩，能做到長者先，幼者后；能做到文明待客。
�。�3）社會禮儀：在公共場所能自覺遵守紀(jì)律，比如乘車能主動為老年人和小孩讓座；參觀或觀看演出能保持安靜，不大聲喧嘩等。
�。�4）探索培養(yǎng)小學(xué)生良好禮儀習(xí)慣的規(guī)律，創(chuàng)新有效途徑與方法。
三、研究方法:
�。�1）觀察法：觀察學(xué)生在實(shí)施課題研究前禮儀習(xí)慣的狀態(tài)，并做好記錄。
�。�2）問卷調(diào)查法：通過向?qū)W生問卷調(diào)查，收集信息，做出定性分析。
�。�3）訪談法：適時召開家長座談會及班主任座談會，走訪研究對象的家庭及班級，了解學(xué)生的表現(xiàn)及其習(xí)慣及其習(xí)慣養(yǎng)成的進(jìn)度，及時糾正其不恰當(dāng)?shù)?行為。
�。�4）個案研究法：做好個案記錄。
四、研究途徑：
1、課堂教育。利用思想品德課、晨會或班隊(duì)會向?qū)W生講解文明禮儀方面的知識。如《中小學(xué)生守則》，《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》、《十九小學(xué)生禮儀常規(guī)》等方面的知識。
2、實(shí)踐活動。通過課外活動，校外實(shí)踐，家庭生活等方式，使理論知識見于實(shí)踐。
3、學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合。通過召開家長會和家長訪談等方式，使學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，取得家長的支持與配合。
五、研究過程：
�、僬n題的準(zhǔn)備階段（20xx年1月）
建立課題檔案，制定課題研究方案。
調(diào)查小學(xué)生文明禮儀現(xiàn)狀，進(jìn)行分析，完成現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告。
�、谘芯颗c實(shí)踐階段 （20xx年2月至20xx年5月）
開展小學(xué)生禮儀教育與實(shí)踐系列活動，探究培養(yǎng)小學(xué)生良好禮儀養(yǎng)成的內(nèi)容、途徑與方法。
通過問卷與訪談，調(diào)查、及時反饋禮儀教育的階段性成果與存在問題及努力方向。
在學(xué)校的教師、學(xué)生及其父母中開展“禮儀與生活”、“禮儀你我他”為主題的征文活動，同時舉行“良好禮儀養(yǎng)成”經(jīng)驗(yàn)交流會，探索禮儀教育養(yǎng)成的成功經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)合少先隊(duì)主題教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，促進(jìn)文明禮儀的養(yǎng)成。
�、劭偨Y(jié)階段：（20xx年6月）
完成課題研究報(bào)告，形成各種研究成果，形成一套具有較強(qiáng)操作性的禮儀養(yǎng)成教育方案。
實(shí)施方案 篇3
為應(yīng)對當(dāng)前嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢，進(jìn)一步加大對特困群眾的民生保障力度，根據(jù)市委、市政府部署，在保障各項(xiàng)民生工程資金的基礎(chǔ)上，實(shí)施20xx年“就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)”春風(fēng)行動計(jì)劃。特制定方案如下：
一、進(jìn)一步做好就業(yè)工作
充分發(fā)揮失業(yè)保險(xiǎn)基金保生活、保崗位、促就業(yè)的基本功能，扎實(shí)推進(jìn)“穩(wěn)定一批崗位、新增一批崗位、購買一批崗位（公益性崗位補(bǔ)貼）”，鼓勵規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)擴(kuò)大就業(yè)容量、穩(wěn)定員工隊(duì)伍，重點(diǎn)解決城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員及失地農(nóng)民的就業(yè)，確保全市就業(yè)形勢穩(wěn)定。
(一)穩(wěn)定一批崗位。對同時符合下述條件的現(xiàn)有規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)一次性給予一定數(shù)額的穩(wěn)定就業(yè)崗位補(bǔ)貼。
1、受當(dāng)前金融危機(jī)影響，生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生困難，但符合國家產(chǎn)業(yè)政策且恢復(fù)有望的；
2、已采取在崗培訓(xùn)、輪班工作、協(xié)商薪酬等措施穩(wěn)定就業(yè)崗位且沒有批量裁員的；
3、已依法參加社會保險(xiǎn)并按規(guī)定履行繳費(fèi)義務(wù)的；
4、用工規(guī)模在50人以上的。
具體補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：對用工規(guī)模在50-100人的企業(yè)，一次性補(bǔ)助1萬元；對用工規(guī)模在100-200人的企業(yè)，一次性補(bǔ)助1.5萬元；對用工規(guī)模在200人以上的企業(yè)，一次性補(bǔ)助2萬元。
符合條件的企業(yè)向所在地就業(yè)辦提出書面申請，并提供企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表（20xx年度、20xx年9月起至申報(bào)上月）、不裁員承諾書、穩(wěn)定就業(yè)崗位已采取的具體措施及穩(wěn)定就業(yè)崗位數(shù)量、人員花名冊后，由所在地就業(yè)辦組織勞動保障、財(cái)政、經(jīng)委等部門共同審核批準(zhǔn)發(fā)放。
（二）新增一批崗位。對同時符合下述條件的現(xiàn)有規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)一次性給予一定數(shù)額的新增就業(yè)崗位補(bǔ)貼。
1、企業(yè)努力擴(kuò)大生產(chǎn)經(jīng)營增加就業(yè)崗位；
2、已依法參加社會保險(xiǎn)并按規(guī)定履行繳費(fèi)義務(wù)的；
3、新增就業(yè)崗位安置人員的勞動合同必須一年及一年以上。
具體補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：當(dāng)年新增勞動用工并簽訂一年及一年以上勞動合同的，每人每月補(bǔ)助100元。
符合條件的企業(yè)向所在地就業(yè)辦提出書面申請，并提供勞動用工登記證、20xx年新增就業(yè)崗位人員花名冊，附勞動合同和社會保險(xiǎn)參保繳費(fèi)情況和相關(guān)憑證后，由所在地就業(yè)辦組織勞動保障、財(cái)政、經(jīng)委等部門相關(guān)工作人員共同審核批準(zhǔn)發(fā)放。
�。ㄈ┵徺I一批崗位。市、區(qū)縣兩級政府安排購買公益性崗位1000個，重點(diǎn)解決城鎮(zhèn)“4050”等就業(yè)困難人員就業(yè)。通過下達(dá)指標(biāo)、一次性給予公益性崗位補(bǔ)貼的方式，將任務(wù)分解到市直有關(guān)部門及區(qū)縣，確保通過購買公益性崗位新增就業(yè)困難人員1000人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
享受該項(xiàng)政策的對象必須同時符合三個條件：
1、用人單位用于安置就業(yè)困難人員的崗位是當(dāng)年新增的；
2、新增就業(yè)崗位安置人員的勞動合同必須一年及一年以上；
3、用人單位依法參加社會保險(xiǎn)并按規(guī)定履行繳費(fèi)義務(wù)。
具體補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的30%，市直（含黃山風(fēng)景區(qū)）及屯溪區(qū)150元/人月；其他區(qū)縣級補(bǔ)助126元/人月。其中：20%從各級再就業(yè)資金中列支，10%由各級財(cái)政安排。用人單位向所在地就業(yè)辦提出書面申請，并提供勞動用工登記證、20xx年新增就業(yè)崗位安置就業(yè)困難人員花名冊，附勞動合同和社會保險(xiǎn)參保繳費(fèi)情況和相關(guān)憑證后，由所在地就業(yè)辦組織勞動保障、財(cái)政等部門相關(guān)工作人員共同審核批準(zhǔn)發(fā)放。
�。ㄋ模┙�(jīng)費(fèi)穩(wěn)定就業(yè)崗位、新增就業(yè)崗位補(bǔ)助所需資金由失業(yè)保險(xiǎn)基金結(jié)余中列支，區(qū)縣不足的，市里給予補(bǔ)助。
�。ㄎ澹┕ぷ髀鋵�(shí)：該項(xiàng)工作由市就業(yè)辦牽頭，勞動保障、財(cái)政、經(jīng)委等部門指定專人，在接到企業(yè)申請之后10個工作日內(nèi)辦結(jié)。各地也要建立相應(yīng)的工作組織，具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。
二、進(jìn)一步做好就醫(yī)工作
對城鄉(xiāng)低保對象、農(nóng)村五保對象、重點(diǎn)優(yōu)撫對象等城鄉(xiāng)困難群眾，在享受新農(nóng)合和城市醫(yī)保報(bào)銷部分醫(yī)療費(fèi)、城鄉(xiāng)困難群眾醫(yī)療救助等優(yōu)惠政策的基礎(chǔ)上，對醫(yī)療費(fèi)用超過3萬元的困難家庭對象再予以一次性就醫(yī)補(bǔ)助。
(一)補(bǔ)助對象和范圍:對城鄉(xiāng)低保對象、五保對象及重點(diǎn)優(yōu)撫對象且醫(yī)療費(fèi)用年支出3-5萬元的，按每人3000元補(bǔ)助；年支出5萬元以上的，按每人5000元補(bǔ)助。住院醫(yī)療費(fèi)用以指定就診醫(yī)院出具的診斷書和醫(yī)療費(fèi)用票據(jù)為審核審批依據(jù)。
(二)補(bǔ)助辦法：由各級民政部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施。凡醫(yī)療費(fèi)用在3萬元以上且已享受醫(yī)療救助最高救助額的`城鄉(xiāng)困難群眾，由個人申請，村(居)民委員會初審，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)審核，區(qū)縣民政部門嚴(yán)格把關(guān)，經(jīng)公示無異議后審批，通過打卡發(fā)放。審批結(jié)果報(bào)市民政局備案，市民政部門不定期進(jìn)行監(jiān)督檢查。
(三)經(jīng)費(fèi)來源。補(bǔ)貼資金由市、區(qū)縣兩級財(cái)政本按5.5：4.5分擔(dān)。就醫(yī)補(bǔ)貼資金實(shí)行封閉管理，設(shè)立專戶。此項(xiàng)就醫(yī)補(bǔ)助不得與已實(shí)施的城鄉(xiāng)困難群眾醫(yī)療救助資金相沖抵或替代。
三、進(jìn)一步做好就學(xué)工作
凡我市公辦普通高中在校學(xué)習(xí)且家庭生活困難、學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的學(xué)生（重點(diǎn)是城鄉(xiāng)特困家庭學(xué)生），經(jīng)個人申請（居委會或村委會證明）、班級評議、學(xué)校推薦及公示，并經(jīng)市、區(qū)縣兩級教育部門批準(zhǔn)，給予每人每年1000元的補(bǔ)助。
補(bǔ)助名額由市教育局分解到各相關(guān)區(qū)縣和市直學(xué)校。補(bǔ)助款由相關(guān)學(xué)校造冊,經(jīng)市、區(qū)縣兩級教育部門審核批準(zhǔn)后下?lián)軐W(xué)校,由受補(bǔ)助學(xué)生簽領(lǐng)。
四、辦理期限
上述政策執(zhí)行期限，自企業(yè)（用人單位）、個人申報(bào)之日起至20xx年底。
五、加強(qiáng)對“三就”專項(xiàng)資金的管理和監(jiān)督履行職能
各級財(cái)政部門要切實(shí)加強(qiáng)對失業(yè)保險(xiǎn)基金、就業(yè)資金和財(cái)政專項(xiàng)資金用于“三就”工作的管理和監(jiān)督，建立和完善“三就”專項(xiàng)資金支出績效評估機(jī)制，對享受各項(xiàng)補(bǔ)貼政策到人、到企業(yè)（單位）的名單嚴(yán)格審核把關(guān)，防止挪用、截留、造假、套取補(bǔ)貼資金的現(xiàn)象發(fā)生。
各級勞動保障、民政、教育、財(cái)政、經(jīng)委部門要自覺接受監(jiān)察、審計(jì)部門以及社會的監(jiān)督。要明確各項(xiàng)補(bǔ)貼資金的審核撥付程序和辦理時限。實(shí)行政務(wù)公開，以適當(dāng)方式向社會公開本地“三就”資金的使用管理情況（包括享受補(bǔ)助的單位名稱、享受補(bǔ)助人數(shù)、具體補(bǔ)助數(shù)額等）。對虛報(bào)、套取、私分、挪用“三就”資金的單位和個人，要按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處，并追繳所有補(bǔ)貼資金；對審核不嚴(yán)、違規(guī)操作、玩忽職守的，將依法追究有關(guān)單位和責(zé)任人的責(zé)任；對涉嫌犯罪的，依法移交司法部門處理。
實(shí)施方案 篇4
一、活動意義:
隨著電腦、手機(jī)等電子設(shè)備的普及，很多中學(xué)生出現(xiàn)了提筆忘字的情況。為了促進(jìn)我校學(xué)生正確使用規(guī)范字，提高同學(xué)們的基礎(chǔ)文化素養(yǎng)，團(tuán)委文軒社特舉行漢字聽寫大賽。本次大賽旨在提高大家自覺使用規(guī)范漢字的認(rèn)識，培養(yǎng)當(dāng)代中學(xué)生熱愛祖國文字的情懷。
二、活動目的：
1、讓同學(xué)們意識到以漢字為代表的傳統(tǒng)文化面臨的危機(jī)，引起對傳統(tǒng)文化傳承和延續(xù)的思索；
2、培養(yǎng)中學(xué)生書寫規(guī)范漢字的意識；
3、培養(yǎng)當(dāng)代中學(xué)生熱愛祖國文字的情懷。
三、活動主題：漢字——中華民族的驕傲
四、活動準(zhǔn)備：
1、各團(tuán)委委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備聽寫字庫。
2、通知學(xué)生帶齊書寫工具。
3、各團(tuán)委委員制定比賽規(guī)則。
五、活動流程
1. 參與對象: 年級各班代表隊(duì) 2. 以班為單位編號， 比賽前通過抽簽決定比賽次序， 選手編號方式: X班01號, X班 02號,依此類推。（1X班級數(shù)） 3. 比賽分為四個階段:
第一輪 為“詞組”聽寫賽。 比賽時, 學(xué)生依次上臺。先是一號選手聽寫。主持人在講臺上按照正常語速念詞組（詞組+解釋），每個詞組念2遍, 選手在40秒內(nèi)完成聽寫，直接書寫在A4紙上。寫完后用左邊投影儀展示,由評委評定對錯或點(diǎn)評筆順和書寫,寫對的計(jì)10分, 寫錯的淘汰，不計(jì)得分。 后再依次由各組的第二號,第三號,第四號選手進(jìn)行聽寫。共5輪 。最后計(jì)算各參賽隊(duì)的總分。
第二輪 為 “成語”聽寫。各隊(duì)剩下的選手依班次上臺，聽寫方式同上一環(huán)節(jié). 答對一題加10分。共5輪。最后計(jì)算各參賽隊(duì)的總分.
第三輪 為語句中的成語判斷聽寫。剩下的選手參與。由主持人說出一句話，請選手根據(jù)所聽語句判斷其中所包含的.成語（每次聽寫1個成語）, 把正確的成語寫在紙上, 展示答案. 共3輪。最后計(jì)算各參賽隊(duì)的總分。
�。ù黻�(duì)以班為單位計(jì)算總分，由高到低依次取3個團(tuán)隊(duì)名次）
第四輪 為風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)。題目分值依次為10分、20分、30分的風(fēng)險(xiǎn)題，由各班剩余選手自己任選一相應(yīng)分值的題目抽簽做答，答對加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯則扣除該選手相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，聽寫內(nèi)容為題庫外內(nèi)容。要求書寫時字跡清晰，間架結(jié)構(gòu)合理，大小勻稱，書寫規(guī)范。如果該題選手答不出來,則交由現(xiàn)場觀眾來進(jìn)行解答。選擇觀眾中的1-2名同學(xué)進(jìn)行書寫,答對者當(dāng)場發(fā)小獎品.。此輪環(huán)節(jié)最后剩下的選手，評為初中部“漢字聽寫大王”。
六、比賽獎項(xiàng)設(shè)置：
決賽團(tuán)體獎: 一等獎1名、二等獎2名 分別頒發(fā)獎狀、獎品。
決賽個人獎: 本次比賽最后的勝利者,授予”漢字聽寫大王”榮譽(yù)稱號, 分別頒發(fā)榮譽(yù)證
書、獎金、獎品。
實(shí)施方案 篇5
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位，從嚴(yán)整治、全面清理
各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要重視清理工作，黨政一把手負(fù)總責(zé)。
二、明確范圍、突出重點(diǎn)
重點(diǎn)治理教育系統(tǒng)內(nèi)涉及社會公眾利益的學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)生用品、設(shè)備儀器、圖書教材教輔資料及藥品采購等方面。
三、明確職責(zé)，堅(jiān)決治理
凡是設(shè)有“帳外帳”、“小金庫”和私分“回扣”的，一律收繳單位財(cái)務(wù)，各校要分析原因，制訂整改措施，限期整改。及時發(fā)現(xiàn)問題，防止違法違紀(jì)行為的發(fā)生。
四、建立教育誠信體系，搞好思想發(fā)動
自查自糾不主動，掩蓋問題或我行我素，要按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。積極主動向組織講清問題、認(rèn)識錯誤、自我改正、并積極退款的，可依法依紀(jì)從輕、減輕或免予處分。
五、加強(qiáng)輿論宣傳，營造良好氛圍
認(rèn)真督促檢查，對工作不力、造成不良后果的學(xué)校予以通報(bào)，同時建議有關(guān)部門追究相關(guān)人員責(zé)任。
預(yù)防商業(yè)賄賂談話制度
1、教育局黨委班子領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)進(jìn)行談話。談話對象為新提拔、任用的領(lǐng)導(dǎo)干部。談話內(nèi)容主要圍繞正確履行職責(zé)、執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、廉潔從政等應(yīng)知應(yīng)守的基本要求等進(jìn)行。
2、談話方式有任前廉政談話、提醒警示談話、違紀(jì)誡勉談話和保廉激勵以及各個時期的工作情況談話，因人而談，不定期進(jìn)行。談話后，由被談話人當(dāng)場在談話記錄上簽名。談話內(nèi)容主要針對領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部中，一時期出現(xiàn)的教育系統(tǒng)內(nèi)部商業(yè)賄賂苗頭性和傾向性的不正之風(fēng)等問題進(jìn)行談話。
預(yù)防商業(yè)賄賂教育培訓(xùn)制度
1、建立經(jīng)常性教育制度，每月至少集中1天。
2、組織集體學(xué)習(xí)，由局黨委派機(jī)關(guān)干部進(jìn)行督促、指導(dǎo)和抽查，保證集體學(xué)習(xí)制度落實(shí)。
3、集中輪訓(xùn)機(jī)關(guān)干部，每年不少于1周。
4、集中輪訓(xùn)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，每年不少于6天。
5、定期或不定期利用學(xué)校電化教育設(shè)施，組織廣大干部、黨員和教師、收看反腐倡廉教育片。
××縣教育局治理商業(yè)賄賂保障制度
為貫徹落實(shí)《××縣治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作實(shí)施方案》的精神，教育局就本系統(tǒng)治理商業(yè)賄賂工作建立以下工作制度：
1、舉報(bào)受理制度。
治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向社會公布監(jiān)督舉報(bào)電話，設(shè)置 箱和網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)郵箱。教育局黨委組織督察室、法制科、信訪辦深入廣大教師當(dāng)中，收集和掌握干部廉情動態(tài)，構(gòu)建雙向互動的監(jiān)督預(yù)警體系。對 件和郵件反映的情況，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并負(fù)責(zé)辦理。
2、案件登記制度。
對群眾舉報(bào)的本教育領(lǐng)域商業(yè)賄賂方面的來信、來訪認(rèn)真受理，熱情接待并如實(shí)填寫《商業(yè)賄賂舉報(bào)登記表》。
3、保護(hù)舉報(bào)人制度。
辦公室工作人員要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，對舉報(bào)人姓名、舉報(bào)內(nèi)容、案件調(diào)查情況、調(diào)查結(jié)果要嚴(yán)格保密。
4、案件專人負(fù)責(zé)辦理制度。
案件由治理商業(yè)賄賂辦公室具體受理。案件的辦案人員不得少于兩人。辦案人員接到交辦案件后，應(yīng)及時組織調(diào)查、核實(shí)和取證。是否需要立案由領(lǐng)導(dǎo)小組審議決定。對上級機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)辦、交辦的本領(lǐng)域商業(yè)賄賂舉報(bào)案件，應(yīng)按《信訪條例》的要求辦理。
5、領(lǐng)導(dǎo)小組定期會議制度。
治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，聽取專項(xiàng)工作進(jìn)展情況匯報(bào)，研究處理重要問題，及時對各階段工作進(jìn)行部署、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。
6、辦公室例會制度。
治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每周組織召開一次工作例會，匯總、通報(bào)工作進(jìn)展情況，研究布置近期工作。
7、信息通報(bào)和案件協(xié)查制度。
及時匯集各單位、部門治理商業(yè)賄賂的工作動態(tài)、工作經(jīng)驗(yàn)、好的做法、典型案例等信息并加以工作簡報(bào)的.形式發(fā)布；和縣有關(guān)部門建立治理教育領(lǐng)域商業(yè)賄賂信息通報(bào)及案件協(xié)查機(jī)制。
8、領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)制度。
縣局領(lǐng)導(dǎo)分別選擇1-2個部門和2-3學(xué)校作為聯(lián)系點(diǎn)。通過對聯(lián)系點(diǎn)的調(diào)查研究，督促檢查、具體指導(dǎo)，解決專項(xiàng)治理中存在的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，提出具有普遍意義的對策和辦法。
9、政務(wù)信息和新聞宣傳考評制度。
依據(jù)××縣政務(wù)信息和本系統(tǒng)宣傳評分標(biāo)準(zhǔn)，對各單位、各部門治理商業(yè)賄賂的信息宣傳工作進(jìn)行評比，并給予先進(jìn)單位和先進(jìn)工作者一定的物質(zhì)和精神獎勵。
實(shí)施方案 篇6
一、課程開發(fā)背景及意義
中國書法，不是繪畫，卻有繪畫的形象感；不是詩，卻有詩的意境；不是音樂，卻有音樂的神韻；不是舞蹈，卻有舞蹈之柔姿；不是生命，卻有生命般的形質(zhì)和神采。正因如此，書法藝術(shù)千古流芳，成為中華民族的瑰寶。
書法又是一門獨(dú)特的藝術(shù)，具有很強(qiáng)的美學(xué)意義，書法教育的功能不僅對培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，高尚的審美情趣，提高學(xué)生對美的感悟力、鑒賞力、創(chuàng)造力有巨大的作用。還可以通過教育使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和感染，對增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，磨練學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志有很大的意義和作用。我校把書發(fā)教育作為校本課程主要基于一下幾方面的考慮。
1. 是繼承和發(fā)揚(yáng)祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的需要
在我國以書法作為教育手段已有相當(dāng)長的歷史。隋唐以后是書法發(fā)展過程的鼎盛時期，人們更是以書法作為取仕的條件之一，不僅提高了書法的地位，也增強(qiáng)了人們對書法技藝的追求熱情。唐代楷書的鐫美，被人們譽(yù)為書法藝術(shù)的最高境界。在書法的發(fā)展過程中，人們也是以一種審美的眼光看待書法的。如：橫若千里之陣云，點(diǎn)如高峰之墜石，等等。人們都是以審美的眼光來衡量其藝術(shù)價值的。
改革開放，吸收外來的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)文化確實(shí)給中國社會帶來了發(fā)展，給中國人帶來了實(shí)惠，但作為世界四大文明古國之一的泱泱華夏，幾千年的文化沉淀，幾千年的傳統(tǒng)精髓也應(yīng)繼承與發(fā)揚(yáng)，民族性的東西，屬于世界性的。有人說中國幾千年的文明史融入在一支毛筆之中，一支毛筆書寫了中華幾千年的文明，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，很多學(xué)生不知道毛筆為何物，現(xiàn)代社會似乎一味的泊來，中國傳統(tǒng)文化的精髓離人們越來越遠(yuǎn)，本來中國人的閃光點(diǎn)似乎喪失殆盡。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，書寫、繪畫很多被計(jì)算機(jī)所取代，但是寫字是小學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)重要的基本功。書法有幾千年的藝術(shù)沉淀需要我們繼承、弘揚(yáng)。抓住民族性的東西，走有中國特色之路才能被世界認(rèn)可。
2.是時代發(fā)展的需要。
書法在國際上的地位日益增高，影響力也越來越大。近年來，到中國高等院校進(jìn)修或考書法學(xué)位的韓、日、新加坡等國的書家日益增多。這也促使我們要更加重視書法教育，否則作為國際大都市的公民如何將祖國燦爛的文化與外國學(xué)者交流。目前，國家科委定書法為二級學(xué)科，書法學(xué)科也形成了專科、本科到碩士、博士的完整體系。隨著我國的基礎(chǔ)教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，書法教育
更應(yīng)有連續(xù)性與系統(tǒng)性，這也是時代的要求。新一論全國課程改革，在借鑒國外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的`同時，應(yīng)結(jié)合我國的國情走中國特色的教改之路，中小學(xué)生應(yīng)繼承我過傳統(tǒng)文化精華，對中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素養(yǎng)是有裨益的。
3、是學(xué)生個性特長發(fā)展的需要。
我校在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，決定把書法作為校本課程來開發(fā)，為教師的專業(yè)發(fā)展提供平臺，為學(xué)生的個性特長發(fā)展提供舞臺，不斷提升學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。
二. 課程目標(biāo)
1. 通過正確的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的良好坐姿與正確執(zhí)筆方法。
2.通過書法的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)、掌握書法的基本技能，發(fā)展學(xué)生的基本智力，即觀察力、注意力、記憶力、想象力和思維能力等。
3. 通過書法史的學(xué)習(xí)了解博大精深的書法內(nèi)涵。培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，高尚的審美情趣，提高學(xué)生對美的感悟力、鑒賞力、創(chuàng)造力有巨大的作用。使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和感染，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，磨練學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志有很大的意義和作用。
4. 通過對優(yōu)秀書家的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得好的書品要有好的人品。
5. 通過學(xué)習(xí)寫字學(xué)會做人做事。通過書法教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識筆畫的彈性、節(jié)奏、力感，能用中鋒、藏鋒、回鋒等筆法寫出具有美感的筆畫方法，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具有獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)中，通過不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲，通過形象、生動、活潑的課堂教學(xué)。通過指導(dǎo)學(xué)生臨摹書法名碑法帖，從中可以汲取文學(xué)素養(yǎng)，提高文字修養(yǎng)，拓寬學(xué)生的知識面。
6、通過學(xué)習(xí)書法，使學(xué)生熱愛祖國的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，并自覺地承擔(dān)起繼承發(fā)揚(yáng)的責(zé)任，從寫字的進(jìn)步中得到學(xué)習(xí)的動力。
7、在一筆一畫的訓(xùn)練中培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的精神和耐心穩(wěn)妥、善于體貼人的良好品質(zhì)，克服馬虎草率、不負(fù)責(zé)任的不良習(xí)慣。在書法練習(xí)中，學(xué)生通過自身刻苦努力獲得藝術(shù)上的提高使學(xué)生認(rèn)識到做任何一件事都必須有耐心、有意志才能獲得成功。
三. 課程內(nèi)容
1. 了解中國書法的歷史發(fā)展。
秦書法（甲骨文、金文）——秦漢書法（篆書）——三國兩晉南北朝書法（篆、楷、隸）——隋、唐、五代書法（草書）——宋(金)代書法——元代書法——明代書法——清代書法
2.書法各體的藝術(shù)欣賞。
小篆：小篆是篆書發(fā)展至高峰期的標(biāo)準(zhǔn)體，它用筆純凈、圓潤、穩(wěn)健、 流暢；筆畫均勻，結(jié)體規(guī)范，轉(zhuǎn)多折少，主筆次筆不明顯；向上或向下引長的線條成為其強(qiáng)調(diào)縱勢的主要特征。
大篆：主要代表是甲骨文、金文和石鼓文。書寫時當(dāng)留意表現(xiàn)剛挺的基本特征，與小篆共同的特征是強(qiáng)烈的縱勢感。
隸書：由粗細(xì)輕重之分，用筆又提頓，起筆有方圓，最重要的是有了明顯的主筆次筆之分。
楷書：字形極為方整，尤其典型的標(biāo)志是在點(diǎn)畫形態(tài)上。
行書：介于楷書和草書之間的一種書體。a.二王行 b.顏行 c.魏行
草書：用簡化的點(diǎn)畫符號或引帶來替代文字的結(jié)構(gòu)和部首。用連筆的方法加快書寫的速度。一般分為章草、今草、狂草三種。
落款：落款也是書法作品的一個組成部分，應(yīng)與正文相映襯，但不能喧賓奪主。
3.書法筆畫訓(xùn)練。
執(zhí)筆、用筆、墨法
四、課程的組織實(shí)施
1、組織機(jī)構(gòu)
組長：葉新安
成員：各語文教師
2、開課年級
一至六年級
3、課時安排
每班每周一節(jié)課
五、評價方式
以小組活動的模式進(jìn)行課堂練習(xí)、課余練習(xí)、實(shí)際活動評價，教師評價，學(xué)生之間評價，自我對比評價，書法作品評價，比賽成績評定等等。
1. 自評和他評相結(jié)合
2.成果展示
3.定性評價與定量評價相結(jié)合
4. 教師評價
5.比賽成績評定。
實(shí)施方案 篇7
為確保我校校本研修理念的有效落實(shí)和校本研修行動的穩(wěn)步推進(jìn)，提高教師專業(yè)水平和課堂教學(xué)能力，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我校具體情況，制訂我校校本研修一體化考核制度。
一、進(jìn)一步提高對校本研修的認(rèn)識，明確校本研修的目標(biāo)和任務(wù)。
1.以校為本的研修制度對學(xué)校創(chuàng)造性地實(shí)施新課程，全面落實(shí)課程改革目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校自身的課程建設(shè)能力，具有重要意義，全體教師都要給以高度重視。
2.校本研修工作的主要任務(wù)是逐步形成民主、開放、有效的教研機(jī)制，深入研究學(xué)校在實(shí)施新課程中遇到的實(shí)際問題，促進(jìn)教師的.專業(yè)發(fā)展，提高教師的教學(xué)水平，以及學(xué)校的課程建設(shè)與管理能力。
3.校本研修要以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程改革實(shí)施過程中學(xué)校所面對的各種具體問題為對象，以課堂為研究點(diǎn)，以師生為研究的主體，既注重解決實(shí)際問題，又注重總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律。
二、健全“三級管理網(wǎng)絡(luò)”，明確各自職責(zé)。
校長：
校長是校本研修制度的第一責(zé)任人。校長要真正樹立科研興校的辦學(xué)理念，建立校本研修的導(dǎo)向機(jī)制、激勵機(jī)制和保障機(jī)制。大力建設(shè)校本研修制度，發(fā)揮學(xué)校的研究職能，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，努力把學(xué)校建成真正意義上的學(xué)習(xí)化組織。
教務(wù)校長：
教務(wù)校長是校長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主要助手，是教學(xué)工作的組織者和管理者。教務(wù)處應(yīng)制定并實(shí)施學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，檢查并總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作，指導(dǎo)教研組開展校本研修活動，并督促執(zhí)行。
教務(wù)處：
教務(wù)處在校長、教務(wù)校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)各年級、各學(xué)科的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。計(jì)劃、組織、檢查、總結(jié)、考核各年級、各學(xué)科教學(xué)工作，團(tuán)結(jié)全組同志，搞好教學(xué)研究、教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)與教學(xué)總結(jié)，努力提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
校本研修，在重視教師個人學(xué)習(xí)和反思的同時，特別強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長。盡量防止和克服教師各自為戰(zhàn)和孤立無助的現(xiàn)象，倡導(dǎo)科學(xué)精神，營造求真、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难行薹諊�，提高教學(xué)和教研的質(zhì)量。具體考核與評價制度如下：
三、研修形式
（一）常規(guī)研修（共8項(xiàng)）
1、學(xué)習(xí)筆記
學(xué)習(xí)筆記包括業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，教師要積極參加課改理論和學(xué)科理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，接受先進(jìn)教育理念，提高自身理論修養(yǎng)。并能按規(guī)定的內(nèi)容保質(zhì)保量地完成政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記（一學(xué)期不少于1萬字），按質(zhì)量優(yōu)劣分別得160分、150分、140分。
2、聽評課記錄
每位教師都要積極參與聽評課活動，并做好聽評課記錄，資料上交及時，每位教師每學(xué)期不少于20節(jié)，有評議者為優(yōu)秀（每節(jié)8分），內(nèi)容詳實(shí)為良好（每節(jié)7分），內(nèi)容合格為（每節(jié)6分）。
3、有特色、有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計(jì)
每學(xué)期每位教師至少要精心設(shè)計(jì)3篇及以上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，待教務(wù)處審定后可供學(xué)科組內(nèi)共享，有特色有創(chuàng)意每篇10分，良好每篇9分，合格每篇8分。
4、教學(xué)反思
教師要積極對教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思，反思不能流于形式，要起到“反思-調(diào)整-改進(jìn)”的作用，有實(shí)效每篇5分，良好每篇4分，合格每篇3分。
5、說課稿
每學(xué)期每位教師要在學(xué)�；蚪萄薪M內(nèi)公開說課至少2次，說課內(nèi)容要科學(xué)合理（每篇不少于400字），其中優(yōu)秀為每篇6分，良好每篇5分，合格每篇4分。
6、教案
所有任課教師必須積極認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪福瑑?nèi)容要詳盡，要有可操作性，對教學(xué)要有指導(dǎo)性，經(jīng)教務(wù)處審核優(yōu)秀為20分，良好19分，合格18分。
7、作業(yè)設(shè)計(jì)及批改
作業(yè)設(shè)計(jì)要科學(xué)合理，要有針對性，作業(yè)批改要及時認(rèn)真，經(jīng)教務(wù)處檢查優(yōu)秀10分，良好9分，一般8分。
8、質(zhì)量考核
中期，期末及縣級測試考試成績，取得年級第一、二名者為一等（10分），第三、四名者為二等（9分），第五、六、七名者為三等（8分），不考科目視情況（5-7分）。
（二）自主選修（共6項(xiàng)）
9、課題研究
承擔(dān)重點(diǎn)課題并取得重要研究成果，或正在參與課題研究的，省級及以上每個課題50分，市級課題每個45分，縣級課題每個40分，校本課題每個35分。
10、論文
教師要積極撰寫論文、教育敘事，教學(xué)心得、教學(xué)案例等，并能參加省市縣舉辦的各類優(yōu)秀教育教學(xué)成果評選活動，省級每篇15分，市級每篇14分，縣級每篇13分，校級每篇12分。
11、培訓(xùn)
教師要積極參加各級各類培訓(xùn)活動，撰寫培訓(xùn)心得，省級每次5分，市級每次4分，縣級每次3分，校級每次2分。
12、主題隊(duì)會
各班主任結(jié)合本班實(shí)際以及政教處的安排，按時召開主題隊(duì)會，并做好過程性材料的收集整理，縣級及以上每次15分，校級每次14分，班內(nèi)每次13分。
13、課外興趣小組活動
各學(xué)科任課教師依據(jù)本班實(shí)際以及學(xué)科特點(diǎn)，積極開展課外興趣小組活動，實(shí)效性強(qiáng)，并做好活動記錄，縣級及以上每次15分，校級每次10分，班內(nèi)每次8分。
14、其它選修
該項(xiàng)內(nèi)容由教師結(jié)合自已在教學(xué)工作中的實(shí)際問題而進(jìn)行的自主研修，可以是教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、后記、敘事、案例等，滿分不超過30分，其中優(yōu)秀30分，良好25分，合格20分。
（三）其它（共三項(xiàng)）
15、上示范課
根據(jù)學(xué)校規(guī)定，每人每學(xué)期至少上一堂公開課或示范課，市級及以上每節(jié)20分，縣級每節(jié)19分，校級每節(jié)18分。
16、榮譽(yù)證書及稱號
教師個人獲得的各項(xiàng)獎勵（稱號、榮譽(yù)等），每個校級記2分，縣級記3分，市級記4分，省級及以上記5分。
17、教研組長考核
教務(wù)處將在年終對各教研組長進(jìn)行考核，依據(jù)學(xué)期工作量和工作態(tài)度，其中優(yōu)秀30分，良好29分，合格28分。
以上考核詳見橫山縣城關(guān)小學(xué)“打造名師工程”校本研修量化考核表一
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