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實(shí)施方案

時(shí)間:2023-08-18 09:51:44 實(shí)施方案 我要投稿

實(shí)施方案匯編(4篇)

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的實(shí)施方案4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)施方案匯編(4篇)

實(shí)施方案 篇1

  一、評(píng)議對(duì)象

  按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則,以及“全面開展、重點(diǎn)評(píng)議”的要求,民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作必須向基層所站延伸,要加強(qiáng)對(duì)所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)財(cái)政所政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的工作指導(dǎo),確定一批直接面向企業(yè)和群眾的服務(wù)窗口以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)財(cái)政所作為評(píng)議對(duì)象。

  二、評(píng)議內(nèi)容

  1、作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委、市委和縣委貫徹落實(shí)辦法,深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”,著力解決黨員干部“四風(fēng)”方面存在的突出問題。

  2、信息公開。認(rèn)真履行公開責(zé)任,做到政策法規(guī)、辦事流程、辦理時(shí)限、服務(wù)承諾等政務(wù)信息應(yīng)公開盡公開,著力推進(jìn)財(cái)政預(yù)決算公開和“三公”經(jīng)費(fèi)、行政經(jīng)費(fèi)公開工作。

  3、依法辦事。正確履行職責(zé),嚴(yán)格依法依規(guī)辦事,無濫用職權(quán)、執(zhí)法不嚴(yán)、辦事不公,以及亂收費(fèi)、亂罰款和各種攤派等問題。

  4、廉潔自律。認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定,在履行職責(zé)中忠于職守、廉潔奉公,無徇私舞弊、以權(quán)謀私、吃拿卡要等問題。

  5、制度建設(shè)。內(nèi)部管理和監(jiān)督制度完善,政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制落實(shí),對(duì)群眾反映問題的.受理、整改和反饋機(jī)制基本建立。

  6、轉(zhuǎn)變職能。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,從企業(yè)和群眾需要出發(fā),主動(dòng)為市場(chǎng)主體和人民群眾提供直接、便利、公正、有效的服務(wù)。

  7、維護(hù)民利。認(rèn)真落實(shí)中央和省、市、縣出臺(tái)的利民惠民政策,著力為群眾辦實(shí)事、解難題,堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。

  8、服務(wù)質(zhì)量。改進(jìn)服務(wù)方式,強(qiáng)化服務(wù)職能,積極推行各種便民、利民措施,優(yōu)化服務(wù)流程,無作風(fēng)粗暴、態(tài)度生硬和刁難群眾、推諉扯皮、效率低下等問題。

  三、評(píng)議原則

  民主評(píng)議工作實(shí)行屬地管理,上下聯(lián)動(dòng),全面評(píng)議,突出重點(diǎn)、自評(píng)為主、督導(dǎo)為輔的原則。

  四、評(píng)議要求

  1、提高認(rèn)識(shí),切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?h鄉(xiāng)財(cái)政部門要擔(dān)負(fù)起全面領(lǐng)導(dǎo)本單位民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的責(zé)任,把民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)作為促進(jìn)發(fā)展、保障民生的重要舉措,作為落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和糾風(fēng)工作責(zé)任制的重要內(nèi)容。把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)融入各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作之中,堅(jiān)持從機(jī)關(guān)做起,發(fā)揮表率作用,帶動(dòng)全系統(tǒng)樹立良好的風(fēng)氣。

  2、找準(zhǔn)問題,認(rèn)真開展選題評(píng)議。縣鄉(xiāng)財(cái)政部門要?jiǎng)?chuàng)造條件,把發(fā)言權(quán)、監(jiān)督權(quán)、評(píng)判權(quán)交給群眾,廣泛征求服務(wù)對(duì)象、“兩代表-委員”、民評(píng)代表、特邀監(jiān)察員、效能監(jiān)督員,以及群眾代表的意見、建議,讓他們更加了解財(cái)政、支持財(cái)政。要選擇2-3個(gè)群眾反映強(qiáng)烈、急需解決的問題開展評(píng)議,制定整改措施和評(píng)議目標(biāo),并在一定范圍內(nèi)公開。

  3、強(qiáng)化督查,扎實(shí)推進(jìn)評(píng)議工作?h鄉(xiāng)財(cái)政部門要加強(qiáng)對(duì)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的監(jiān)督和檢查,注重發(fā)現(xiàn)典型,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),通過抓點(diǎn)帶面,提升工作成效。要堅(jiān)持條塊結(jié)合、上下聯(lián)動(dòng),積極支持和配合民評(píng)代表開展經(jīng)常性的監(jiān)督檢查,推進(jìn)評(píng)議工作扎實(shí)有效地開展。縣財(cái)政局民評(píng)辦將加大暗訪力度,不定期組織民評(píng)代表加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)財(cái)政所的明察暗訪,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,督促整改落實(shí)。

  4、注重實(shí)效,突出實(shí)際問題?h鄉(xiāng)財(cái)政部門要以評(píng)議為契機(jī),組織財(cái)政干部走出辦公室,到基層去,到群眾中去,認(rèn)真體察社情民意,為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事、盡心竭力解難題、堅(jiān)持不懈做好事,限期解決和整改發(fā)生在群眾身邊的問題,以新的工作成效取信于民。

  5、總結(jié)提高,全面提升工作水平。在評(píng)議過程中,要?jiǎng)?chuàng)新完善評(píng)議方式方法,使評(píng)議工作更有針對(duì)性、時(shí)效性、科學(xué)性和合理性。要注意挖掘、推廣基層財(cái)政所和服務(wù)窗口抓政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的好經(jīng)驗(yàn)好做法,促進(jìn)環(huán)境優(yōu)化。縣財(cái)政局將及時(shí)推廣交流經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)全縣財(cái)政系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)邁上新水平。

實(shí)施方案 篇2

  為進(jìn)一步提高村級(jí)班子引領(lǐng)發(fā)展、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧的能力,加快推進(jìn)科學(xué)發(fā)展,根據(jù)省、市、縣委《關(guān)于以整頓軟弱渙散基層黨組織為重點(diǎn)扎實(shí)開展新一輪“三分類三升級(jí)”活動(dòng)的通知》要求,F(xiàn)就xx鎮(zhèn)xx村開展后進(jìn)村級(jí)班子集中整頓工作制定如下實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  開展后進(jìn)村級(jí)班子集中整頓工作要堅(jiān)持以“強(qiáng)基礎(chǔ)、破難題、增活力、惠民生、促發(fā)展”為主題,以建設(shè)“五個(gè)好”村級(jí)班子,推動(dòng)農(nóng)村科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),著力解決村級(jí)班子建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)、陣地建設(shè)、農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定等方面存在的突出問題,切實(shí)提高村級(jí)班子引領(lǐng)發(fā)展、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧的能力,全面提升基層黨建工作科學(xué)化水平,為推進(jìn)全鎮(zhèn)科學(xué)跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

  二、目標(biāo)要求

  按照黨委的部署安排,從x月開始,開展后進(jìn)村級(jí)班子集中整頓工作,通過開展動(dòng)員部署、集中整頓、總結(jié)驗(yàn)收等階段的工作,到今年xx月底,xx村村級(jí)班子全面實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化提高,達(dá)到“五個(gè)好”的標(biāo)準(zhǔn)。

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。對(duì)不健全不團(tuán)結(jié)、群眾滿意率低、存在嚴(yán)重問題或經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緩慢的班子要堅(jiān)決進(jìn)行組織調(diào)整; 寫作對(duì)思想觀念陳舊、缺乏開拓創(chuàng)新精神、素質(zhì)能力不能適應(yīng)工作要求的'領(lǐng)導(dǎo)班子成員,要加強(qiáng)教育培訓(xùn),促其盡快整改提高。在班子調(diào)整中,要把選優(yōu)配強(qiáng)黨組織書記作為首要任務(wù),注重選拔黨性強(qiáng)、能力強(qiáng)、改革意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的黨員擔(dān)任基層黨組織書記。黨組織班子配齊后,要按照分層負(fù)責(zé)、分類組織的原則,有針對(duì)性地開展以黨組織書記為重點(diǎn)的基層黨員干部全員培訓(xùn),努力提升統(tǒng)班子帶隊(duì)伍抓發(fā)展的能力。

  2、強(qiáng)化黨員教育管理。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),通過黨員集中學(xué)、座談?dòng)懻搶W(xué)等學(xué)習(xí)方式,在軟弱渙散黨組織中重點(diǎn)開展黨的路線方針政策、國(guó)家法律法規(guī)和科技文化知識(shí)等方面的教育培訓(xùn),深入學(xué)習(xí)中央省市縣有關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會(huì)議精神等材料,切實(shí)提高黨員思想認(rèn)識(shí)。要積極改進(jìn)基層黨組織活動(dòng)方式,通過召開民主議事會(huì)、工作交流會(huì)、民情懇談會(huì)等形式,增強(qiáng)組織生活的吸引力。要推進(jìn)黨員承諾踐諾活動(dòng),促使黨員在推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧中履行責(zé)任,進(jìn)一步促進(jìn)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮,增強(qiáng)自興村黨組織的生機(jī)和活力。

  3、規(guī)范管用制度建設(shè)。村級(jí)組織及配套組織工作職責(zé)、民主管理、村務(wù)公開、黨員干部教育管理、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等制度健全完善,并抓好制度落實(shí)。大力推行“四議兩公開”工作法,全面落實(shí)村務(wù)公開和村干部輪流值班制度,充分發(fā)揮村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所的綜合效益,提高村級(jí)組織民主管理水平。

  4、集中抓好問題整改。要將解決突出問題作為整頓工作成效的集中體現(xiàn),重點(diǎn)解決村級(jí)黨組織班子不齊不力、黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)不高和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展遲緩、侵害群眾切身利益等突出問題;著力解決工作作風(fēng)不扎實(shí),慵懶散拖、服務(wù)不積極、辦事效率不高等突出問題,等等。針對(duì)查實(shí)的各種問題,梳理分類,分出輕重緩急,堅(jiān)持做到立行立改,對(duì)難以解決的遺留問題,要明確整改目標(biāo)、時(shí)限和責(zé)任分工,逐步解決。

  5、農(nóng)民群眾反映良好。尊重群眾、關(guān)心群眾,誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事,群眾普遍關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題得到解決,群眾的愿望和要求得到實(shí)現(xiàn),工作作風(fēng)和工作業(yè)績(jī)得到群眾認(rèn)可,群眾滿意度達(dá)到xx%以上,干群關(guān)系和諧。

  三、xx村班子集中整頓工作的主要任務(wù)

  xx村班子集中整頓工作從xxxx年x月開始,xx月底結(jié)束。方法步驟和具體工作任務(wù)如下:

  (一)動(dòng)員部署階段(x月x日至x月xx日)

  召開村級(jí)班子集中整頓工作動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行深入的思想發(fā)動(dòng),扎實(shí)安排部署,廣泛進(jìn)行動(dòng)員,使廣大黨員和群眾充分認(rèn)識(shí)開展后進(jìn)村級(jí)班子集中整頓工作的目標(biāo)任務(wù)和方法步驟及有關(guān)要求,激發(fā)參與集中整頓工作的熱情和積極性。并認(rèn)真做好村組干部、黨員群眾的思想工作,把廣大干部、黨員、群眾的思想統(tǒng)一到縣委的決策部署上來。

 。ǘ┘姓D階段(x月xx日至x月xx日)

  主要任務(wù)是:

  1、整頓班子,增強(qiáng)活力(x月xx日至x月xxx日)

 。1)選好村黨支部書記,配強(qiáng)村級(jí)班子。村級(jí)班子集中整頓的對(duì)象主要是:班子不團(tuán)結(jié)、內(nèi)耗嚴(yán)重、工作不能正常開展;黨組織服務(wù)意識(shí)差、服務(wù)能力弱、群眾意見大的班子。要堅(jiān)持正面教育為主,采取談心談話、召開組織生活會(huì)等方式,深入開展批評(píng)與自我批評(píng),整頓協(xié)作意識(shí)差,村干部不團(tuán)結(jié)的班子,明確職責(zé),化解矛盾,促進(jìn)團(tuán)結(jié),形成工作合力;對(duì)整頓效果不明顯,長(zhǎng)期外出不履職,群眾意見較大的村干部,要給予組織調(diào)整。要擴(kuò)大選人視野,積極探索從鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)選派第一書記、公開選聘等做法,思想?yún)R報(bào)專題把那些思想政治素質(zhì)好,“雙帶”能力強(qiáng)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、辦事公道、群眾擁護(hù)的優(yōu)秀人才推薦選拔到村干部崗位上來,努力建立一支“一好雙強(qiáng)”村級(jí)班子。

  (2)加強(qiáng)村級(jí)配套組織建設(shè)。要健全村級(jí)民兵、婦代會(huì)、共青團(tuán)、治保調(diào)解等配套組織,配齊干部,確保每項(xiàng)工作有人抓、有人管。

 。3)加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持每村培養(yǎng)x至x名村級(jí)后備干

實(shí)施方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  為了認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,響應(yīng)“全國(guó)億萬學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召,大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作,把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn),切實(shí)提高青少年健康素質(zhì),特制定本實(shí)施方案。

  二、組織機(jī)構(gòu):

  1、 學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):夏金國(guó)

  副組長(zhǎng):趙季春 庫(kù)鋒岡

  組員:袁新喬 洪望清 胡 佳

  2、實(shí)施小組:

  組長(zhǎng):袁新喬

  組員:體育教師、班主任

  三、實(shí)施目標(biāo):

  1、樹立科學(xué)的人才觀,充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神,弘揚(yáng)民族精神的積極作用。

  2、開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過體育教學(xué),教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

  3、與課外體育活動(dòng)相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去,保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教育計(jì)劃。

  4、營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號(hào)家喻戶曉,深入人心。建立評(píng)比表彰制度,對(duì)在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)班級(jí)給予加分,以喚起全體老師對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注,支持陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展。

  5、建立學(xué)校體育活動(dòng)的'長(zhǎng)效機(jī)制,營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍,形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動(dòng),保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

  四、實(shí)施主要內(nèi)容、方法與要求:

  1、內(nèi)容:

 。1)各年級(jí)保證開足體育課。學(xué)校實(shí)行“二課、兩操、兩活動(dòng)”,按照國(guó)家課改新標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行。2節(jié)活動(dòng)課。每天做廣播體操(2次)。

  (2)上午6:10—6:35,以班級(jí)為單位晨練。

 。3)響應(yīng)縣迎奧運(yùn)500天活動(dòng),每一百天為一個(gè)階段,確定每個(gè)階段的主要項(xiàng)目和次要項(xiàng)目,全面推進(jìn)學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。

  2、方法:

  (1)體育課由專職的體育教師上課,活動(dòng)課由班主任老師上課。(體育教師巡視指導(dǎo)),晨間和中午活動(dòng)由輔導(dǎo)老師全面參與組織,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)鍛煉的技術(shù)與方法,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。

  (2)分階段進(jìn)行迎奧運(yùn)500天活動(dòng):

  第一階段:20xx年6月,舉行***高中陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)儀式,號(hào)召全體師生參與到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中來,把口號(hào)“每天鍛煉一小時(shí),健康學(xué)習(xí)工作五十年,幸福生活享受一輩子!”深入到學(xué)生中去,開展各類學(xué)生喜愛的體育活動(dòng),組織,幫助,鼓勵(lì)全體學(xué)生都參與到體育活動(dòng)中來。加強(qiáng)學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練,搞好學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、定向運(yùn)動(dòng)隊(duì)、乒乓球隊(duì)的日常訓(xùn)練,做到持之以恒,講究方式方法,靈活多變,參加各類體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽,以出色的成績(jī)交出滿意的答卷。

  第二階段:20xx年7-9月,響應(yīng)號(hào)召,以“綠色奧運(yùn)”、“人文奧運(yùn)”、“科技奧運(yùn)”為主題,開展豐富多彩的體育夏令營(yíng)活動(dòng),讓學(xué)生走進(jìn)大自然,親近自然,學(xué)習(xí)在野外生活和生存的能力,使學(xué)生在活動(dòng)中獲得一種對(duì)自然的體驗(yàn),提升學(xué)生的視野。

  第三階段:20xx年9月-12月,舉辦校體育節(jié)活動(dòng),開展學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、健身跑、三人四足、火炬接力等豐富多彩的體育活動(dòng),使全體師生參與到體育活動(dòng),提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,通過體育節(jié),展示學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)效果。同時(shí),積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練,組織參加各類體育比賽,爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)自己付出的汗水。

  第四階段:20xx年1-3月,總結(jié)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的成果,組織新穎活潑的活動(dòng),積極鍛煉,學(xué)會(huì)生活。開展學(xué)!瓣(yáng)光班級(jí)”、“陽(yáng)光少年”評(píng)選活動(dòng),進(jìn)一步提升“青春、奧運(yùn)、健康”氛圍,使全體師生確立終身體育的思想,使每位師生活動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的樂趣,提高體育活動(dòng)的學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展。

  第五階段:20xx年4-8月,學(xué)校表彰在迎奧運(yùn)500天活動(dòng)中的“陽(yáng)光班級(jí)”和“陽(yáng)光少年”,開展學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)展示活動(dòng),把陽(yáng)光體育活動(dòng)真真正正的搞下去,我運(yùn)動(dòng),我健康;我運(yùn)動(dòng),我快樂! 為了明天更美好的生活。

  3、要求:

  (1)嚴(yán)格按照國(guó)家課改新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,進(jìn)一步深化課改工作,發(fā)揚(yáng)體育特色學(xué)校優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)體育學(xué)科豐富的育人價(jià)值。

 。2)積極反思總結(jié),進(jìn)一步提升學(xué)生的身心健康,促進(jìn)學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展。

  (3)學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施小組扎根班級(jí),立足校園,繼續(xù)開展學(xué)生班級(jí)體育大聯(lián)賽。同時(shí)結(jié)合奧運(yùn),融入社區(qū),帶動(dòng)家庭,廣泛開展小型多樣、生動(dòng)活潑的課外健身活動(dòng)。

  五、保障措施

  1、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入,學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)要按一定的比例專項(xiàng)用于學(xué)校體育工作。

  2、按規(guī)定配足配齊體育器材,完善場(chǎng)館設(shè)施。堅(jiān)持公益性原則,充分利用場(chǎng)地器材,提高使用效率,確保學(xué)生課外體育活動(dòng)的開展。

  附:

  ***高中六月陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)安排表

  周次年級(jí)活動(dòng)時(shí)間項(xiàng) 目

  16高一年級(jí)星期六

  16:00啟動(dòng)儀式(全體師生)

  17高一年級(jí)16:40—17:30籃球(38人) 乒乓球(41人) 羽毛球(57人) 足球(64人) 健美操(30人) 田徑(72人)

  18高一年級(jí)16:40—17:30籃球(38人) 乒乓球(41人) 羽毛球(57人) 足球(64人) 健美操(30人) 田徑(72人)

  注:競(jìng)賽時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況另行通知。

  武穴市***高級(jí)中學(xué)

  二00七年六月十二日

實(shí)施方案 篇4

  一、課題的提出

  隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,教育現(xiàn)代化的步伐越來越快。以計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)施為基礎(chǔ)的信息技術(shù)介入教育教學(xué)的程度迅速得以提高。學(xué)科課程與信息技術(shù)相整合很快便成為新時(shí)期教學(xué)改革發(fā)展的一個(gè)熱點(diǎn)。以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主要內(nèi)容的信息技術(shù)是科學(xué)技術(shù)中的尖端領(lǐng)域,在信息的獲取、傳遞、處理和使用等方面表現(xiàn)出了前所未有的超強(qiáng)功能,使人的信息器官功能得以大大擴(kuò)展。信息技術(shù)在教學(xué)輔助方面的優(yōu)勢(shì)是明顯的,但各個(gè)具體學(xué)科如何有效地利用信息技術(shù),使教學(xué)過程更優(yōu)化,教學(xué)效果更顯著,就要根據(jù)具體教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用,充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)。

  隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的日益發(fā)展,學(xué)校在各級(jí)教育主管部門的支持和推動(dòng)下,教育現(xiàn)代化設(shè)施不斷完美:計(jì)算機(jī)在學(xué)校中的數(shù)量逐漸增多,日漸能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)和教師在教育教學(xué)中應(yīng)用的需要;“校校通”工程逐步推開,我校連上因特網(wǎng),為信息溝通、資源共享提供了有利條件;教師信息技術(shù)培訓(xùn)與考核的全面實(shí)施,為信息技術(shù)在教育教學(xué)中的普及應(yīng)用打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。信息技術(shù)從一門單獨(dú)的學(xué)科逐漸進(jìn)入學(xué)校的各學(xué)科的教學(xué)過程中,學(xué)科教學(xué)的面貌產(chǎn)生了很大變化。

  信息技術(shù)雖然在不少方面有著強(qiáng)大的效能,但是如何使信息技術(shù)融入學(xué)科教學(xué)之中,更有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效益,改變教學(xué)風(fēng)貌,就成了一個(gè)值得研究的'課題。

  二、理論思考

  (一)有關(guān)概念的界定

  1、小學(xué)課程:在這里指學(xué)校根據(jù)上級(jí)課程計(jì)劃而開出的各門學(xué)科。

  2、課程與信息技術(shù)整合:是教師和學(xué)生在課程中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用信息技術(shù)來促進(jìn)教學(xué)。主要有三個(gè)重點(diǎn):(1)教師要在自己的教學(xué)工作中恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用信息技術(shù);(2)不僅教師使用,更重要的是要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中使用信息技術(shù);(3)使用技術(shù)的目的是為了提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成就。

  (二)研究思路

  信息技術(shù)與學(xué)科課程有效整合的研究目的在于探求實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)的應(yīng)用與學(xué)科課程教學(xué)過程有效整合的規(guī)律、策略和方法,培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的規(guī)律,策略和方法,提高教學(xué)效益。

  ①信息技術(shù)與學(xué)科課程整合對(duì)硬件建設(shè),軟件建設(shè)和師生信息素養(yǎng)的基本要求,加快學(xué)校信息化的步伐;

 、谛畔⒓夹g(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合的途徑,方法和策略,優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。

 、垩芯块_發(fā)一批實(shí)用的基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)科教學(xué)課件。

 、茏珜懹幸欢ɡ碚撍窖芯繄(bào)告、論文。

  ⑤積累一批課堂教學(xué)設(shè)計(jì)案例和典型課例。

  三、課題的研究目標(biāo)

  1、學(xué)生的教育目標(biāo)

  通過本課題的研究與實(shí)踐總結(jié)并形成運(yùn)用信息技術(shù)引發(fā)“學(xué)生自主性獲取信息、運(yùn)用信息,提高學(xué)習(xí)能力”的教學(xué)理論和模式;在信息技術(shù)與課程整合中,使學(xué)生學(xué)會(huì)利用信息技術(shù)進(jìn)行獲取信息、運(yùn)用信息、提高學(xué)習(xí)能力的方法、經(jīng)驗(yàn)和激勵(lì)機(jī)制;研究并探索為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力提高的途徑和方法;

  2、師資隊(duì)伍的建設(shè)目標(biāo)

  通過本課題的研究與實(shí)踐,系統(tǒng)歸納、總結(jié)、提煉出不同學(xué)科內(nèi)容、不同教學(xué)類型的有效整合的模式與方法;形成一批優(yōu)秀的多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)示范課例;構(gòu)建多元、豐富的教學(xué)資源庫(kù);系統(tǒng)提高學(xué)校教師信息化環(huán)境下教與學(xué)的能力。

  3、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)

  通過課題的實(shí)踐研究,使學(xué)校的教育現(xiàn)代化水平得到整體提高,培養(yǎng)一個(gè)現(xiàn)代化科研型群體,使學(xué)校向教育信息化示范學(xué)校、先進(jìn)學(xué)校邁進(jìn)。

  四、課題研究的方法

  主要采用調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、觀察法等研究方法。研究的途徑主要有:學(xué)習(xí)理論文章,參加媒體培訓(xùn),上好實(shí)驗(yàn)課,撰寫論文小結(jié)等。其中最常用的就是實(shí)驗(yàn)法。通過一堂堂實(shí)驗(yàn)課來探索媒體與課堂教學(xué)的很好整合,來觀察教師的教與學(xué)生的學(xué),來研究怎樣合理有效在運(yùn)用信息技術(shù)提高各門學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益。

  五、課題實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

  (一)完善組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)管理

  為使課題研究真正落到實(shí)處,學(xué)校實(shí)驗(yàn)課題由分管教學(xué)的教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)。在學(xué)校實(shí)驗(yàn)課題之下,又根據(jù)學(xué)科教研的特點(diǎn),分解出幾個(gè)下級(jí)課題,主要有語(yǔ)文組的《信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科的整合研究》,數(shù)學(xué)組的《學(xué)生如何在信息環(huán)境下探究性學(xué)習(xí)》。各個(gè)課題小組定期開展研究活動(dòng)。課題組之間階段性地進(jìn)行集體活動(dòng),相互學(xué)習(xí)、交流、研討、總結(jié),使課題研究工作做得扎實(shí)而有效。

  課題組分工表

  姓 名 專業(yè)職稱 研究專長(zhǎng) 分工

  王志明 小學(xué)高級(jí) 信息技術(shù) 課題主持人

  鄒小華 小學(xué)高級(jí) 語(yǔ)文教學(xué) 信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科的整合研究

  陳梅英 小學(xué)高級(jí) 語(yǔ)文教學(xué) 信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科的整合研究

  徐建祥 小學(xué)高級(jí) 數(shù)學(xué)教學(xué) 學(xué)生如何在信息環(huán)境下探究性學(xué)習(xí)

  (二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,促進(jìn)課題研究深入開展

  為使課題研究規(guī)范而深入地開展,學(xué)校組織了多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  1、不定期搜集與課題研究相關(guān)的理論文章、教學(xué)案例等內(nèi)容編訂成學(xué)習(xí)小冊(cè)子,發(fā)給課題組成員參考學(xué)習(xí);

  2、定期組織課題組成員進(jìn)行活動(dòng),匯報(bào)實(shí)驗(yàn)開展情況,探討發(fā)現(xiàn)的問題,總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);

  3、按上級(jí)要求組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)與考核,整體提高教師隊(duì)伍的信息技術(shù)操作技能;

  4、抓住機(jī)會(huì)派教師外出學(xué)習(xí),聽取專家的相關(guān)學(xué)術(shù)報(bào)告,聽取全國(guó)的、省市各級(jí)的優(yōu)秀整合課,認(rèn)真分析內(nèi)化,指導(dǎo)自己的課題實(shí)驗(yàn);

  5、請(qǐng)教科研專家來校講座,使全體教師能有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)掌握教科研方法,提高課題實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

  (三)從學(xué)校實(shí)際出發(fā),以課堂教學(xué)為陣地,扎實(shí)開展課題實(shí)驗(yàn)研究

  1、在傳統(tǒng)課堂里“點(diǎn)亮一盞燈”

  傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式歷經(jīng)無數(shù)歲月的淘煉而不衰,說明其中自有合理、有效、富有生命力的內(nèi)涵,但是隨著科技進(jìn)步、時(shí)代發(fā)展、觀念改變,回首傳統(tǒng)課堂教學(xué)中的一些方法,在直觀性、有效性和啟發(fā)性等方面,就會(huì)發(fā)現(xiàn)存在一些問題,適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮以計(jì)算機(jī)技術(shù)為重要內(nèi)容的信息技術(shù)功能,可以使課堂教學(xué)煥發(fā)亮麗的光彩。幾年前,我校就有一套裝備在多媒體教室的多媒體設(shè)備,因?yàn)樵谄綍r(shí)的課堂教學(xué)中使用不夠方便,因此,使用效率不高。

  (1)恰當(dāng)而簡(jiǎn)明的演示,有效地解決教學(xué)難點(diǎn)。

  教師為了解決教學(xué)中的難點(diǎn),即便是在傳統(tǒng)方式的課堂教學(xué)中,也努力利用傳統(tǒng)媒體,增強(qiáng)直觀性、啟發(fā)性,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。如今有了多媒體設(shè)備,教師或從網(wǎng)絡(luò)上找尋相關(guān)課件,或自己動(dòng)手制作課件,針對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行演示,能取得事半功倍的效果。這種方式,在一節(jié)課上應(yīng)用的時(shí)間不是很多,但應(yīng)用的效果卻是顯著的.

  (2)生動(dòng)而豐富的演示,擴(kuò)充了容量,強(qiáng)化了訓(xùn)練,提高了效率。

  隨著教師應(yīng)用多媒體設(shè)備的熟練程度的提高。其功能也逐漸得以發(fā)揮,一套設(shè)備替換下了更多的傳統(tǒng)設(shè)備:小黑板、掛圖、卡片等,課堂的容量增加了,趣味性提高了,學(xué)生的訓(xùn)練也得以強(qiáng)化,課堂效率提高了。

  個(gè)別教師應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué),帶動(dòng)了同軌教師應(yīng)用,逐漸地更多教師在教學(xué)中應(yīng)用了多媒體。

  以傳統(tǒng)作為基礎(chǔ),將傳統(tǒng)中有生命力的精華繼承下來,并且發(fā)揚(yáng)光大,同時(shí)結(jié)合時(shí)代、科技的發(fā)展,將新的內(nèi)容融入傳統(tǒng)之中,使傳統(tǒng)合上時(shí)代的節(jié)拍,跳動(dòng)時(shí)代的脈搏,形成一種新的體系。傳統(tǒng)的悠久歷史內(nèi)涵使該體系廣博、深刻,合乎時(shí)代節(jié)奏的新內(nèi)容使該體系煥發(fā)蓬勃生機(jī)。

  2、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中探索新的教學(xué)模式

  計(jì)算機(jī)接入網(wǎng)絡(luò)成為終端之后,既是探視信息海洋的窗口,也是作用于信息海洋的碼頭。帶學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行教學(xué),給學(xué)生以更廣闊的學(xué)習(xí)探究空間,也給學(xué)生以更多展示個(gè)性的機(jī)會(huì),因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是無邊的,網(wǎng)絡(luò)也是互動(dòng)的。教師可以帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò),查詢資料,以補(bǔ)充課本教材信息的不足,還可以引導(dǎo)學(xué)生參加網(wǎng)上互動(dòng)交流……

  六 、實(shí)施步驟

  根據(jù)課題組安排,結(jié)合本課題具體情況,擬定本課題實(shí)驗(yàn)研究周期為1年半,即20xx年10月--20xx年6月。具體安排如下:

  第一階段:實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備階段(20xx年10月--20xx年11月)

  1、調(diào)查分析我,F(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀,整理、收集各種數(shù)據(jù)。

  2、組建課題組,組織課題組成員學(xué)習(xí)理論,接受相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),上網(wǎng)查詢資源

  3、填寫課題申請(qǐng)書,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教師,認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)前的各種準(zhǔn)備工作。

  第二階段:實(shí)驗(yàn)研究階段(20xx年12月--20xx年12月)

  1、結(jié)合各 學(xué)科課程的內(nèi)容,探討現(xiàn)代信息技術(shù)與各科教學(xué)的有效整合點(diǎn),進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施教學(xué)過程,探究“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”的教學(xué)模式和教學(xué)方法。

  2、組織教師編寫腳本,制作多媒體教學(xué)軟件,進(jìn)行多媒體教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神。

  3、對(duì)“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究”的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)效果進(jìn)行測(cè)量與分析,探討它對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的作用和影響,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)和多媒體軟件,研究網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)軟件開發(fā)中的一些理論、技術(shù)問題。

  第三階段:實(shí)驗(yàn)總結(jié)階段(20xx年01月--20xx年6月)

  1、撰寫“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究”的研究報(bào)告和相關(guān)論文,按科目分類整理,并加以綜述。

  2、整理網(wǎng)絡(luò)和多媒體軟件腳本,進(jìn)行教學(xué)反思,最終研制成果用多媒體教學(xué)光盤的形式向廣大教師推廣。

  3、分析展示實(shí)驗(yàn)成果,迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家的評(píng)審鑒定。

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