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實(shí)施方案

時(shí)間:2023-08-25 07:36:11 實(shí)施方案 我要投稿

實(shí)施方案匯總(3篇)

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編整理的實(shí)施方案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)施方案匯總(3篇)

實(shí)施方案 篇1

  為近一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),開拓宣傳陣地,促進(jìn)對(duì)外交流,搭建師生展示才華,提高綜合素質(zhì)的平臺(tái),全力打造具有特色文化品牌和新型辦學(xué)理念的素質(zhì)教育型學(xué)校,促進(jìn)學(xué)校管理的精細(xì)化,加強(qiáng)校園文化建設(shè),辦好校報(bào)?,加強(qiáng)學(xué)校宣傳已是迫在眉睫的重要任務(wù),現(xiàn)將校報(bào)?瘎(chuàng)刊方案設(shè)計(jì)如下:

  一、創(chuàng)刊宗旨

  堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,及時(shí)、準(zhǔn)確、真實(shí)地報(bào)道學(xué)校,展示學(xué)校辦學(xué)成果,展現(xiàn)師生才華,搭建教育交流平臺(tái),營(yíng)造文化交流園地,打造校園文化平臺(tái),發(fā)掘校本文化資源,充實(shí)校園文化內(nèi)涵,提升精神生活品味,促進(jìn)校園文化的縱橫延展。

  二、管理機(jī)構(gòu)

  成立?庉嬑瘑T會(huì),建立由校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)的校報(bào)報(bào)刊管理機(jī)制,引領(lǐng)督導(dǎo)校報(bào)?蛑】党掷m(xù)的`方向發(fā)展。

  主任:李廣耀

  副主任:偶偉國(guó)董輝張敏孫進(jìn)鵬

  成員:高華王明許峰陳輝凌峰

  主編:李廣耀

  副主編:偶偉國(guó)董輝張敏孫進(jìn)鵬

  編輯:顧雅芳 王暉顧宏肖建華王建邦史貴旺洪星 陸勤

  李俊 方巍張健

  三、刊名

  1、有特色、有內(nèi)涵,反映校園文化特色及辦校理念。

  2、廣大師生易于接受,與教師和學(xué)生生活貼近。

 。ǜ魑焕蠋熆蔀樾?瘮M名,于11月20日前通過OA系統(tǒng)發(fā)給高華)

  四、版式

  ?侩p月一期,定期出刊。?y(tǒng)一采用16開本,雙面印刷。

  1、版式規(guī)范、新穎獨(dú)特,圖文并茂,美觀大方。

  2、插圖精美,符合內(nèi)容需要,反映學(xué)校風(fēng)貌。

  3、設(shè)計(jì)活潑、時(shí)尚,富有時(shí)代氣息。

  五、投稿方式

 。ㄒ唬┧懈寮笤瓌(chuàng),杜絕抄襲。所有稿件需采用word電子文檔發(fā)送至教科室許峰主任OA郵箱,正文宋體,小四,題目三號(hào)黑體,行距固定值18磅,姓名一律用小四楷體。)

 。ǘ┱鞲鍞(shù)量:

  1.教師文章:語(yǔ)數(shù)外教研組每期至少推薦8篇,其他教研組每期至少推薦5篇。老師所投稿件被采用后,學(xué)校給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  2.學(xué)生文章:每年級(jí)推薦10篇學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作;

  3.其他版塊每期征稿不少于5篇,由負(fù)責(zé)部門(人)負(fù)責(zé)組稿。

  (1)學(xué)生的文章必須在標(biāo)題的下一行,靠右寫上班級(jí)、姓名,如一(1)班張三,右下寫上指導(dǎo)老師姓名。

 。2)所有稿件需采用word電子文檔,正文宋體,小四,題目三號(hào)黑體,行距固定值18磅。班級(jí)、姓名一律用小四楷體。

 。3)教師要指導(dǎo)學(xué)生針對(duì)所設(shè)欄目投稿,并在稿件的左上角標(biāo)明所投欄目的名稱。稿件發(fā)送到教科室許峰主任OA 郵箱。

 。4)郵件一律以附件形式發(fā)送,以年級(jí)組為單位壓縮后發(fā)送,并且郵件名寫明:所屬欄目+班級(jí)+姓名,如:佳作欣賞 二(1)班李四

  3、稿件審閱采用三級(jí)校對(duì)機(jī)制:各教研組設(shè)立稿件審核員進(jìn)行第一次審閱校對(duì)(學(xué)生作品由該班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))。相關(guān)審核人員上傳相應(yīng)作品。各組編輯安排相關(guān)人員進(jìn)行第二次審閱校對(duì),并結(jié)合實(shí)際評(píng)審稿件質(zhì)量,教科室組織人員第三次審閱校對(duì),確定最后所用稿件。每次負(fù)責(zé)審閱稿件的相關(guān)人員須注意稿件的錯(cuò)字、錯(cuò)句,以此保證?奈淖仲|(zhì)量。

  六、規(guī)格

  1、版本

  2、頁(yè)碼

  3、字體:宋體;

  4、字號(hào):正文小四號(hào)字。

  七、封面、封底設(shè)計(jì):由美術(shù)教師陶玲負(fù)責(zé)期刊封面和封底設(shè)計(jì)

  八、可供參考的欄目設(shè)置

  刊首寄語(yǔ):刊登配合當(dāng)期?黝}的精短勵(lì)志文章,及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教育寄語(yǔ)。由高華負(fù)責(zé)。

  封頁(yè)圖文:刊登展示校區(qū)特色教育活動(dòng)的攝影作品及師生的美術(shù)、書法作品。由杜紅渝、陶玲負(fù)責(zé)。

  教海探驪:刊登教師的教育教學(xué)論文,教學(xué)設(shè)計(jì)等,教育類由任虎虎負(fù)責(zé)、教學(xué)類由許峰負(fù)責(zé)。

  管理之道:刊登學(xué)校管理的心得、設(shè)想,學(xué)生管理類由德育辦負(fù)責(zé),學(xué)校管理由辦公室負(fù)責(zé)。

  佳作欣賞:刊登本校師生抒寫人生感悟、哲理探究隨筆及優(yōu)秀習(xí)作。由王明負(fù)責(zé)。

  校園燭光:刊登教師表達(dá)教育情懷、學(xué)生頌揚(yáng)老師師表風(fēng)范的感恩文章。由楊龍負(fù)責(zé)。

  社團(tuán)掠影:刊登學(xué)生個(gè)性發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)的文字、圖片報(bào)道。由楊龍負(fù)責(zé)。

  九、編審流程

  1.教師稿件首先發(fā)至教研組長(zhǎng),教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排專人負(fù)責(zé)本組稿件的第一次審閱。在政治上、思想上和質(zhì)量上進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),確定稿件是否刊用,并形成用稿意見報(bào)教科室許峰主任OA郵箱。

  2.學(xué)生稿件由各班語(yǔ)文老師審閱。在政治上、思想上和質(zhì)量上進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),確定稿件是否刊用后首先發(fā)送至教研組長(zhǎng)顧雅芳處,教研組長(zhǎng)打包后發(fā)教科室許峰主任OA郵箱。

  3.編輯委員會(huì)根據(jù)推薦用稿意見,組織學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)進(jìn)行討論,最終確定稿件是否刊用。

  4.稿件終審確定后,按版塊(欄目)分類統(tǒng)一交排版人員進(jìn)行排版。校刊校報(bào)的編排過程中,由主編全程參與版式的設(shè)計(jì)和核定。

  5.樣刊出爐后,由編委會(huì)組織編輯嚴(yán)格按照?qǐng)D書“三!币蠡ハ嘟粨Q進(jìn)行校對(duì)。具體校對(duì)內(nèi)容為:文字差錯(cuò)、詞語(yǔ)差錯(cuò)、語(yǔ)法錯(cuò)誤、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用差錯(cuò)、量和單位使用差錯(cuò)、版面格式錯(cuò)誤、事實(shí)性錯(cuò)誤、知識(shí)性錯(cuò)誤和政治性錯(cuò)誤。通過嚴(yán)格的“三!惫ぷ骱螅(zhēng)報(bào)刊差錯(cuò)率不超過1/10000。

  十、第一期?M稿截止時(shí)間:

  1.教師、學(xué)生上傳文稿時(shí)間:12月30日

  2.年級(jí)組長(zhǎng)安排本組人員審閱校對(duì)完畢時(shí)間:12月30日

  3.責(zé)任編輯審閱校對(duì)截止時(shí)間:12月30日

實(shí)施方案 篇2

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教育常規(guī)管理,規(guī)范教育行為,優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,共享教育資源,切實(shí)促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,根據(jù)縣教育局《宿松縣中小學(xué)教育常規(guī)管理工作評(píng)估方案(試行)》,特制定我校迎接教育常規(guī)檢查評(píng)估(以下簡(jiǎn)稱“迎評(píng)”)實(shí)施方案。

  一、工作思路

  統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),抓緊時(shí)間,落實(shí)職責(zé),理清思路,加強(qiáng)培訓(xùn),拓展內(nèi)容,補(bǔ)缺補(bǔ)差,收集資料,分類整理,集思廣益,迎接評(píng)估。堅(jiān)持“依法治校、以德治校、從嚴(yán)治教、規(guī)范管理”的.原則,樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀和正確的教育質(zhì)量觀,推進(jìn)我校教育工作健康和諧發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  按評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)劃分的大目錄分柜、小目錄分盒整理,處室負(fù)責(zé),落實(shí)到人。做到材料收集全面,分類整理科學(xué)化,做好每盒細(xì)目錄,以便查看。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立“迎評(píng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):劉文德

  副組長(zhǎng):廖孝感歐銀寶

  組員:齊長(zhǎng)明周世軍王強(qiáng)方丙國(guó)張行廣

  下設(shè)辦公室,辦公室主任:方丙國(guó)

  四、時(shí)間安排

  1、2月下旬,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實(shí)施方案。

  2、3月上旬,明確處室職責(zé),子目錄細(xì)劃到處室,落實(shí)責(zé)任人。

  政教處:A1—A6D1—D6

  教務(wù)處:B1—B7c1—c4

  總務(wù)處:ABcD中需要由總務(wù)處提供材料的。

  E1由劉在金老師負(fù)責(zé)。

  3、3月下旬各項(xiàng)材料歸檔自查,出具自查報(bào)告。

實(shí)施方案 篇3

  為深化公司用人機(jī)制改革,建立平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取、合理流動(dòng)的用人機(jī)制和崗位管理機(jī)制,逐步形成優(yōu)秀人才能夠脫穎而出、干部能上能下的選人機(jī)制,從而提高公司人力資源開發(fā)和利用水平,促進(jìn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),結(jié)合公司組織機(jī)構(gòu)設(shè)置情況,特制訂本方案:

  一、競(jìng)聘目的

  通過重新競(jìng)聘聘任中層管理干部,進(jìn)一步拓寬選人用人渠道,優(yōu)化管理干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提高管理人員素質(zhì),以競(jìng)爭(zhēng)促激勵(lì),從而激發(fā)干部員工的工作積極性和創(chuàng)造性,為全面完成各項(xiàng)工作提供強(qiáng)有力的組織保證和人員保證。

  二、競(jìng)聘原則

  1、堅(jiān)持公平公正、擇優(yōu)任用的.原則。

  2、堅(jiān)持注重實(shí)績(jī)、兼顧全面的原則。

  3、堅(jiān)持民主測(cè)評(píng)與競(jìng)聘演講相結(jié)合的原則。

  三、組織結(jié)構(gòu)

  為確保本次競(jìng)聘工作順利開展,公司成立領(lǐng)導(dǎo)小組(略),領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)競(jìng)聘工作辦公室,辦公室設(shè)在綜合工作部,負(fù)責(zé)競(jìng)聘工作的日常運(yùn)行和協(xié)調(diào)。

  職 責(zé):

  1、審核公司中層管理干部公開競(jìng)聘上崗實(shí)施方案。

  2、對(duì)報(bào)名參加競(jìng)聘所轄系統(tǒng)各單位中層管理人員的員工任職資格進(jìn)行審核。

  3、對(duì)公開競(jìng)聘工作進(jìn)行整體組織、安排、部署、監(jiān)督跟進(jìn),同時(shí)對(duì)工作中的重大事項(xiàng)進(jìn)行協(xié)調(diào)。

  4、匯總競(jìng)聘人員民主測(cè)評(píng)及競(jìng)聘演講、答辯結(jié)果。

  四、競(jìng)聘崗位

  公司組織機(jī)構(gòu)改革,重新組建的部門負(fù)責(zé)人,具體崗位為:

  洗煤分廠廠長(zhǎng)1名

  焦化分廠廠長(zhǎng)1名

  生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)部部長(zhǎng)1名

  綜合工作部部長(zhǎng)1名

  總工辦主任1名

  五、競(jìng)聘范圍

  本次競(jìng)聘對(duì)象面向全公司范圍內(nèi)符合任職資格條件的中層管理人員(含廠長(zhǎng)、部長(zhǎng)助理)。

  六、任職條件

  1、基本條件

  思想政治素質(zhì)高、有較強(qiáng)的組織觀念和大局意識(shí),事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng),工作勤奮積極,實(shí)績(jī)比較明顯,在群眾中有較高的公認(rèn)度;有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)管理能力,具備擔(dān)任中層干部所需的相關(guān)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn);工作作風(fēng)扎實(shí),公道正派,廉潔自律,善于團(tuán)結(jié)同志。

  2、資格條件

  (1)參加競(jìng)聘者年齡在55周歲以下,高中、中專以上學(xué)歷,具備崗位所需的專業(yè)技術(shù)職務(wù)、職業(yè)資格。

  (2)參加競(jìng)聘者符合《工作分析手冊(cè)》中描述的競(jìng)聘崗位的任職資格。

  (3)參加競(jìng)聘者應(yīng)擔(dān)務(wù)正職2年以上,副職3年以上。

 。4)對(duì)于在公司中表現(xiàn)突出的專業(yè)人才,由于工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)不能完全滿足崗位描述要求者,條件可以適當(dāng)放寬。

  七、競(jìng)聘流程

  1、綜合工作部于20xx年8月30日前發(fā)布《關(guān)于中層管理干部公開競(jìng)聘上崗的實(shí)施方案》的通知。

  2、競(jìng)聘者在綜合工作部333室領(lǐng)取并填寫《中層管理干部競(jìng)聘上崗報(bào)名表》,并提交畢業(yè)證、職稱等證件。競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)報(bào)名者進(jìn)行資格審查,確定參加競(jìng)聘人選后通知本人。

  3、組織競(jìng)聘者進(jìn)行競(jìng)聘演講和答辯。由綜合工作部組織,競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組為評(píng)委,報(bào)名者根據(jù)擬聘崗位職責(zé)發(fā)表競(jìng)聘演講并答辯,演講內(nèi)容包括對(duì)過去工作總結(jié)及評(píng)價(jià)(10分)、工作能力和經(jīng)驗(yàn)(20分)、工作思路(40分)、現(xiàn)場(chǎng)答辯(25分)、舉止儀表(5分)。

  4、由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審定并確定聘任人選后,對(duì)初定的聘任人選在全公司范圍內(nèi)進(jìn)行公示,公示時(shí)間為自從公示之日起為期三天。

  5、公示期滿無(wú)異議,綜合工作部按相關(guān)流程辦理干部聘任手續(xù)。

  八、時(shí)間安排

  競(jìng)聘工作從20xx年8月30日8:00—9月2日17:30完成。

  報(bào)名時(shí)間:8月30日8:00——17:00

  報(bào)名地點(diǎn):綜合工作部333室

  九、有關(guān)說明

  在聘用過程中發(fā)現(xiàn)德才兼?zhèn)、素質(zhì)較好,但未能競(jìng)聘成功的人員,將作為儲(chǔ)備干部培養(yǎng)。

  附件:

  1、《中層管理干部競(jìng)聘上崗報(bào)名表》

  2、中層管理干部競(jìng)聘上崗演講、答辯方案

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