實施方案匯編（3篇）

　　為了確定工作或事情順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的實施方案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實施方案 篇1

　　具體方案：

　　1、每學(xué)年開學(xué)由各年級班主任組織申報“三一五”工程試點班級，學(xué)校教科室確認（每學(xué)年重新確認一次），掛牌命名。未申報的班級的教師可以個人申報。中途學(xué)�？梢哉{(diào)整。

　　2、學(xué)校教科室組織進行檢查，檢查以四周為單位，從以下方面進行：

　　a、學(xué)習(xí)成績推進情況；

　　b、教師備課；

　　c、課堂教學(xué)；

　　d、教育研究

　　3、檢查對象：實驗班級的`語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、地理、歷史、生物等中考文化考試學(xué)科教師。

　　4、檢查方法：學(xué)習(xí)成績根據(jù)與原始比較考核，一學(xué)期兩次；教師備課每四周檢查一次；課堂教學(xué)跟蹤，每四周為一個周期，隨堂檢查；教育教學(xué)研究每學(xué)期必須向本學(xué)科開實施“三一五”工程公開課一次，上交教學(xué)案例、教學(xué)論文或“三一五”教學(xué)隨筆、教學(xué)構(gòu)想、教學(xué)細節(jié)等均可（舉行校級及以上教學(xué)講座可以等同）。

　　5、嘉獎情況：a、實施“三一五”工程在區(qū)級或以上有有關(guān)個人課題立項，

　　研究有成果；b、實施“三一五”工程在區(qū)級或以上有重大影響（如公開課評比a級，個人講座、經(jīng)驗介紹等）；c、實施“三一五”工程在區(qū)級或以上有論文或案例獲獎、發(fā)表；d、實施“三一五”工程取得重大成績（如班級成績在區(qū)統(tǒng)一會考中特別突出或在學(xué)校排名提升明顯）。

　　6、檢查情況每月校園網(wǎng)公布，每學(xué)期總結(jié)考核一次，獎優(yōu)促劣。（考核方案另付）

　　7、實施“三一五”工程的情況納入對年級組、教研組和備課組的考核。

　　預(yù)期目標(biāo)：

　　1、實驗班級成績穩(wěn)步提升，進入年級前列。

　　2、實驗班級影響擴大，實驗的第二個學(xué)期班級數(shù)增加1/3。

　　3、帶動學(xué)校教科研研究工作，力爭推薦本工程論文或案例3—5篇。

　　4、匯編總結(jié)一套“三一五”工程基本操作推廣方案。

實施方案 篇2

　　一、組織機構(gòu)

　　成立20xx年里集街道中小學(xué)生科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：zz

　　下設(shè)競賽辦公室。

　　主任：z

　　成員：zz

　　二、競賽項目

　　1．小發(fā)明

　　2．科學(xué)小論文

　　4、研究性學(xué)習(xí)報告（含科技實踐活動報告）

　　5．科幻繪畫（現(xiàn)場繪畫競賽）

　　6．電腦制作競賽（交作品選擇參加市現(xiàn)場競賽）

　　7、科學(xué)競賽（小學(xué)六年級學(xué)生；初中三年級學(xué)生）

　　三、競賽時間、地點

　　1、交作品項目（小發(fā)明、小論文、研究性學(xué)習(xí)報告、電腦制作）競賽：

　　10月20日前將作品送交中學(xué)胡庭貴老師處。

　　2、現(xiàn)場競賽（科幻繪畫、科學(xué)知識）競賽：

　　10月24日上午（星期六）在中學(xué)進行（科幻繪畫、科學(xué)知識競賽不能同人）

　　四、參加人員與名額分配

　　1、各小學(xué)、初中各班級每個項目各不得少于2人（或作品），不得多于4人（或作品），長南路每個項目可增加2個名額。

　　2、所有參加競賽作品和參加現(xiàn)場競賽學(xué)生必須填寫報名表（見附件）。

　　五、活動要求

　　1、各學(xué)校要認真組織，積極發(fā)動，做好各項參賽作品準(zhǔn)備和參賽選手培訓(xùn)工作。作品要求真實有效，嚴禁抄襲、仿造。

　　2、各項目具體要求：

　　小發(fā)明：必須是自創(chuàng)作品，是對生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)用品的發(fā)明或改進，歷屆比賽中沒有出現(xiàn)的.作品。強調(diào)創(chuàng)新性、實用性，制作必須精制。作品上要配有標(biāo)簽和創(chuàng)意、使用操作說明。

　　小論文：必須是通過自己親身觀察、實驗得到的學(xué)習(xí)方法、解題技巧、實驗結(jié)果、觀察發(fā)現(xiàn)，文章必須在1000字以上，并配有圖片、影象、觀察日記等原始資料，無原始材料的論文，不能評獎。

　　研究性學(xué)習(xí)報告或?qū)嵺`活動：必須是親自研究、實踐得到的對自然界、社會生活某一方面的研究或?qū)嵤�體驗。資料要求完整，有活動（研究）方案，過程、報告，要整理成冊。

　　科學(xué)競賽參賽主要考查學(xué)生的科學(xué)觀、科學(xué)應(yīng)用與探究能力、科學(xué)知識掌握等方面情況。

　　科幻繪畫要求自帶工具，現(xiàn)場繪畫，題目自擬，主題不限，繪畫時間150分鐘。

　　電腦制作包括電腦繪畫、電子報刊、網(wǎng)頁制作、初中增加平面設(shè)計。

　　七、評獎辦法

　　1、分中、小學(xué)組分項按參賽作品的10%、20%、40%的比例評出一、二、三等獎（各項目一等獎控制在6名以內(nèi)）。

　　2、本次活動設(shè)團體獎，中小學(xué)各三個。單項一等獎6分，二等獎3分，三等獎2分，小發(fā)明翻倍記分。參加市賽獲得一等獎10分，二等獎6分，三等獎4分。

　　3、一等獎作品（選手）推薦參加市級比賽。

　　里集街道中小學(xué)生科節(jié)組委會

　　20xx年9月8日

　　學(xué)校20xx年中小學(xué)生科節(jié)報名表

　　姓名 年級 參賽項目 作品名稱 指導(dǎo)老師

實施方案 篇3

　　為進一步提升公司的管理水平，規(guī)范員工行為，實現(xiàn)安全生產(chǎn)，結(jié)合公司績效管理和十項強化管理，特制定金暉軍事化管理實施方案。

　　一、目標(biāo)

　　堅持以人性化管理和全心全意依靠員工辦企業(yè)的方針，以公司績效管理、十項強化管理為總綱，以軍事化管理為突破口，突出公司日常管理和安全生產(chǎn)的核心地位，逐步培養(yǎng)員工養(yǎng)成嚴謹有序的工作作風(fēng)，注重制度的落實，強化公司各部室的管理，構(gòu)建具有金暉特色企業(yè)管理文化，努力打造一支行動軍事化，作風(fēng)嚴謹化，工作標(biāo)準(zhǔn)化的員工隊伍，自覺承擔(dān)起企業(yè)發(fā)展的使命。

　　二、組織機構(gòu)

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員

　　三、總體要求

　　學(xué)習(xí)借鑒軍隊管理方式，結(jié)合績效管理、十項強化管理，通過軍事化管理的實施，在思想上引導(dǎo)、行為上約束、能力上提升、管理上規(guī)范，達到以下目標(biāo)：

　　_____在思想上，全面提高員工的思想素質(zhì)。養(yǎng)成愛崗敬業(yè)的.工作態(tài)度，提高忠愛公司、恪盡職守的責(zé)任意識，營造步調(diào)一致的良好風(fēng)氣。

　　_____在作風(fēng)上，全面養(yǎng)成樂于奉獻、扎實進取的工作作風(fēng)。做到工作腳踏實地、行動雷厲風(fēng)行，落實有始有終，完成不等不靠。

　　_____在紀律上，全面提升全員的組織紀律觀念。做到紀律嚴明、令行禁止、賞罰分明。形成自覺遵章守紀、履行職責(zé)、落實責(zé)任的良好紀律性。

　　_____在環(huán)境上，全面提升公司和員工的形象。做到物放有序整齊規(guī)范，工作環(huán)境整潔，生產(chǎn)生活井然有序，現(xiàn)場管理安全標(biāo)準(zhǔn)，員工行為訓(xùn)練有素，公司形象和員工隊伍文明化、標(biāo)準(zhǔn)化、軍事化。

　　四、實施步驟

　　1、宣傳教育。要切實提高對軍事化管理的認識，采取一切有效形式（分廠、部室會議、班前會、榜報等），大力宣傳開展軍事化管理的目的和意義，要組織員工認真學(xué)習(xí)《軍事化管理方案》、《軍訓(xùn)實施方案》以及安全生產(chǎn)的相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度，使員工掌握標(biāo)準(zhǔn)、熟知細則和相關(guān)規(guī)定，增強員工規(guī)范意識、按章操作意識，保證軍事化管理工作全面開展。

　　2、實施：要按照思想、作風(fēng)、紀律、環(huán)境四個方面狠抓落實，開展軍事化演練和完善自身存在的問題和不足，借鑒兄弟單位的經(jīng)驗和做法，充分發(fā)揮軍事化管理的作用。同績效考核、十項強化管理掛鉤，公司將對各分廠部室及員工執(zhí)行情況進行檢查，以此推動軍事管理工作縱深發(fā)展。

　　3、鞏固提高：組織開展以軍事化管理為題材的演講活動，認真總結(jié)軍事化管理期間的先進經(jīng)驗。11月20日公司組織舉行以“軍事化管理活動”的演講比賽。

　　4、總結(jié)驗收公司要組織開展軍事化現(xiàn)場觀摩，觀摩各分廠部室的一個工段、一個班組、一個科室，相互學(xué)習(xí)、相互促進、相互提高，要在鞏固提高的基礎(chǔ)上，不斷提高員工隊伍的執(zhí)行力和做好本職工作的戰(zhàn)斗力。通過觀摩，各分廠部室要總結(jié)經(jīng)驗與存在的不足，使軍事化管理形成制度化、規(guī)范化、持久化。

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