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實(shí)施方案

時間:2023-09-14 13:26:21 實(shí)施方案 我要投稿

實(shí)施方案(合集3篇)

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的實(shí)施方案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)施方案(合集3篇)

實(shí)施方案 篇1

  根據(jù)縣財政局、監(jiān)察局、縣政府糾風(fēng)辦、審計局《關(guān)于印發(fā)<舒城縣強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金專項(xiàng)清理和檢查工作實(shí)施方案>的通知》要求,為認(rèn)真解決強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金使用管理中存在的問題,建立健全規(guī)范、有效的資金使用管理機(jī)制,保障強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策落實(shí)到位,更好地推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。經(jīng)鄉(xiāng)政府同意,現(xiàn)就我鄉(xiāng)專項(xiàng)清理工作制定方案如下:

  一、清理范圍

  此次專項(xiàng)清理的范圍是使用強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金的部門和單位,主要是鄉(xiāng)有關(guān)單位、村級組織。

  二、清理內(nèi)容

  本次清理主要是20xx—20xx年縣級財政安排用于三農(nóng)的各項(xiàng)資金和使用情況,主要包括:一是對農(nóng)民的`補(bǔ)貼資金。如農(nóng)作物良種補(bǔ)貼、農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼、糧食直補(bǔ)、農(nóng)資綜合補(bǔ)貼、家電、汽車摩托車下鄉(xiāng)補(bǔ)貼、農(nóng)業(yè)保險保費(fèi)補(bǔ)貼。二是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施投入。如農(nóng)村水、電、路、氣、房等資金。三是農(nóng)村社會事業(yè)投入。如新型農(nóng)村合作醫(yī)療補(bǔ)助、新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險補(bǔ)助、財政扶貧資金。四是其他重點(diǎn)專項(xiàng)資金。如新增建設(shè)用地有償使用費(fèi)、用于農(nóng)業(yè)土地開發(fā)的土地出讓收入、被征農(nóng)民補(bǔ)償費(fèi)用、大中型水庫移民后期扶持基金、退耕還林補(bǔ)助資金等。

  三、時間安排

  1、宣傳發(fā)動階段(7月22日—26日)

  成立組織,制定方案,召開動員會。

  2、自查自糾階段(7月27日—30日)

  認(rèn)真梳理強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金項(xiàng)目,對強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金使用情況進(jìn)行認(rèn)真排查,對自查中發(fā)現(xiàn)問題的要立即糾正;對當(dāng)前立即糾正有困難的問題要落實(shí)整改責(zé)任,制定詳細(xì)整改計劃,限期整改。

  3、迎接檢查階段(8月1日—30日)

  8月1日—15日,迎接縣檢查階段;8月16日—30日,迎接市組織的重點(diǎn)檢查。

  四、工作要求

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)政府將加強(qiáng)對此次清理工作領(lǐng)導(dǎo),及時協(xié)調(diào)解決工作中遇到的矛盾和問題,確保清理工作順利開展。

  2、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。此次專項(xiàng)清理工作時間緊,任務(wù)重,要求高。各村及有關(guān)部門要以高度負(fù)責(zé),認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度組織好、開展好整個整理工作。清理工作要全面徹底、不留死角,不準(zhǔn)擅自縮小清理范圍;清理工作要全面如實(shí)報告,嚴(yán)防清理工作走過場、弄虛作假、瞞報漏報。

  3、嚴(yán)格責(zé)任追究。對此次清理工作中不徹底,有弄虛作假、瞞報漏報的,一旦被上級檢查組查到,將嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任,給予黨紀(jì)政紀(jì)或者經(jīng)濟(jì)處罰。

實(shí)施方案 篇2

  為更好地貫徹執(zhí)行黨的民主集中制原則,推進(jìn)議事決策的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化,提高決策水平和管理水平,避免和減少工作失誤,特制定縣醫(yī)院民主決策制度。

 。ㄒ唬┟裰鳑Q策范圍

  1、黨建工作規(guī)劃、年度工作計劃;黨支部重大工作任務(wù)部署和重大決策出臺;

  2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工及職責(zé);

  3、年度目標(biāo)管理考核評定及黨員干部的考評推優(yōu)與懲處;

  4、黨支部其他重要事項(xiàng)和上級黨組織安排的重大事項(xiàng)。

 。ǘ┟裰鳑Q策議事的程序和原則

  1、民主決策通過黨支委會議或黨員大會的形式進(jìn)行。

  2、重大決策會議的舉行須由主持人或辦公室在會前通知,并原則要求全體班子成員或全體黨員參加。應(yīng)到會的支委或黨員實(shí)到人數(shù)超過半數(shù)時,舉行的決策會議有效。

  3、堅持民主集中制,實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則,重要問題的決策要進(jìn)行表決。對不同意見,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真討論,必要時暫緩作出決定,經(jīng)調(diào)查研究并交換意見后,待下次會議復(fù)議。對民主集中形成的決議,班子成員要共同承擔(dān)責(zé)任,不得推諉、扯皮。

  4、會議討論的內(nèi)容屬于保密事項(xiàng)的,與會人員應(yīng)自覺遵守保密制度,防止泄密。

  5、會議要有專人記錄,必要時形成紀(jì)要或決議,以便貫徹執(zhí)行。

 。ㄈ┟裰鳑Q策表決的方法

  黨支部委員或黨員大會進(jìn)行民主決策表決時,采取票決制。會上應(yīng)充分醞釀討論,再進(jìn)行表決。表決時采取無記名表決的`方式進(jìn)行。

 。ㄋ模┟裰鳑Q策的實(shí)施及監(jiān)督

  1、會議討論研究和決定的事項(xiàng)要按照決定的意見和分工負(fù)責(zé)的原則,抓緊落實(shí),在職責(zé)范圍內(nèi)獨(dú)立行使職權(quán)。凡是需要協(xié)同配合完成的工作或任務(wù),應(yīng)相互支持、配合,避免各行其是。

  2、凡決定事項(xiàng)在貫徹實(shí)施中遇到新的情況和問題,并確實(shí)對貫徹實(shí)施帶來難度或因情況有重大出入而難以貫徹實(shí)施的,應(yīng)及時提出復(fù)議。

  3、堅持群眾監(jiān)督,虛心聽取黨員和黨員干部職工意見。同時,嚴(yán)格實(shí)行重大事項(xiàng)決策實(shí)施責(zé)任制,加強(qiáng)決策實(shí)施的督促檢查,確保重大決策的貫徹落實(shí)。

  4、對來不及集體議決的重大事件和緊急情況,黨支部書記可臨機(jī)處置,但事后應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)集體報告。

  5、按照“誰決策,誰負(fù)責(zé)”的原則,建立健全決策責(zé)任追究制度,實(shí)現(xiàn)決策權(quán)和決策責(zé)任相統(tǒng)一,落實(shí)科學(xué)民主決策。

實(shí)施方案 篇3

  一、創(chuàng)建目的

  以“特色創(chuàng)校、品牌強(qiáng)校”的宗旨,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,以英語學(xué)科為突破口,通過英語校本課程建設(shè),打破學(xué)科界限,營造“活動為主,學(xué)科滲透,環(huán)境烘托”的英語學(xué)習(xí)氛圍,采用孩子們喜聞樂見的形式,讓孩子們?nèi)W(xué)、去說、去用生活中的英語,培養(yǎng)學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中的英語聽說能力,使孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂與成功的喜悅。 努力打造我校英語學(xué)科特色,強(qiáng)化英語教學(xué)質(zhì)量,

  二、工作思路

  從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課程設(shè)置、課堂研究、人員培訓(xùn)、學(xué)生活動和教學(xué)評價等方面開展工作。利用一切可利用的資源,充分調(diào)動所有人的能動性,渲染氛圍,實(shí)行教學(xué)。

  三、具體內(nèi)容

  1. 認(rèn)真編寫運(yùn)用英語校本課程,抓好英語日常用語的培訓(xùn)與使用,督促師生多說英語,養(yǎng)成用英語交流的習(xí)慣。

  2、充分利用校園環(huán)境,營造英語交際氛圍。 3、營造學(xué)校英語特色氛圍,利用好英語廣播、英語墻報、英語角、作業(yè)作品展等宣傳陣地。

  4、從學(xué)校、年級和個人三方面著手,每學(xué)期開學(xué)初擬訂切實(shí)可行的英語課外活動計劃,開展形式多樣、寓教于樂的英語特色活動,并配合評選活動,提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣。。

  5、 結(jié)合節(jié)日,提供舞臺,舉辦家長、教師、學(xué)生齊參與的英語節(jié),培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用英語的能力。

  6、成立“英語教研中心”,由副校長主抓,教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé),加強(qiáng)英語課堂教學(xué)研究,切實(shí)提高英語課堂效率。

  7、將英語學(xué)科特色的.實(shí)施納入學(xué)校每學(xué)期的工作計劃,將其作為學(xué)校特

  色工作進(jìn)行重點(diǎn)打造。

  四、實(shí)施安排

  1、課程設(shè)置

  (1) 三、四、五、六年級英語執(zhí)行上級標(biāo)準(zhǔn)課時要求。

 。2) 選擇合適的英語教材。除了主教材外,還有輔助校本教材

  2、優(yōu)化隊伍

  目前我校有英語教師3人,均屬師范院校本科學(xué)歷,她們基礎(chǔ)扎實(shí),語音純正,具備較高的課堂教學(xué)技藝,完全可以滿足現(xiàn)有的教學(xué)需要。學(xué)校將繼續(xù)選調(diào)優(yōu)秀力量,充實(shí)英語師資隊伍使之更趨優(yōu)化、專業(yè)化。

  3、資源配置

  為提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)?紤]購置一些與教材配套的材料,如:教學(xué)掛圖、教學(xué)卡片等。為營造氛圍,還需要一些英語教學(xué)片和卡通片、磁帶、光碟等。征訂英語報刊及兒童課外讀物,組織學(xué)生課外閱讀。

  4、人員培訓(xùn)

 。1) 創(chuàng)英語特色必須統(tǒng)一全體教師的思想,步調(diào)一致,通力合作,“英語教研組”要制定計劃,對不懂英語的其他學(xué)科老師及有關(guān)員工進(jìn)行英語口語培訓(xùn)(主要針對日常交際用語),每周教學(xué)2-3句英語。

 。2)提倡教師用英語與學(xué)生對話。所有教師在課堂上都要用簡單的課堂用語、禮貌用語,師生之間用英語打招呼。

  5、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  (1)學(xué)校無閑地,處處可育人。校園指示牌、班名及標(biāo)語都用英語和漢語兩種語言分別書寫;在教學(xué)樓懸掛一些名人名言和警句的雙語牌匾;給校園內(nèi)的花草樹木配上英語名稱;我們規(guī)劃建設(shè)多個英語宣傳信息窗,成為英語文化有力的宣傳陣地;開辟英語園地,定期展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),為學(xué)生創(chuàng)造一個表現(xiàn)自我的窗口;各班墻報每月出一期英語?Mㄟ^這些措施,讓學(xué)生一走進(jìn)校門,就感到換了一個語言環(huán)境,時時、事事、處處看到英語,聽到英語,使用英語,逐步讓英語成為校內(nèi)師生之間,學(xué)生之間交際的手段,讓學(xué)生在不知不覺中既學(xué)習(xí)了英語,又受到了良好的道德情操的熏陶。

  (2)成立校園英語廣播站,播放英語歌曲,可以是教材中的歌曲,讓學(xué)生在明快的音樂中體會英語、習(xí)得英語。還可以增加英語口語秀節(jié)目,請口語較好的學(xué)生在節(jié)目中展示,形式如自我介紹、講短小故事、情景

  對話等。利用校園廣播引領(lǐng)學(xué)生步入英語世界,讓整個校園充滿濃濃的英語氛圍。 (3)開辟內(nèi)容豐富的“英語世界”櫥窗?梢哉故井悋L(fēng)情,介紹英語學(xué)習(xí)方法,還可以刊登英語小故事、謎語、智力題,也可以公布競賽結(jié)果等。設(shè)計、制作,以學(xué)生感興趣的話題為主,盡可能做到圖文并茂。

  6、課堂教學(xué)改革

 。1)加強(qiáng)英語課堂教學(xué)研究。建議以愉快教學(xué)為主;教學(xué)過程情境化,注重直觀情境和語言情境的創(chuàng)設(shè);教學(xué)過程游戲化,采用角色扮演法和全身反應(yīng)法;教學(xué)過程媒體化,靜態(tài)媒體和動態(tài)媒體合理運(yùn)用。

  (2)根據(jù)學(xué)生英語水平的差異,可嘗試進(jìn)行英語分層教學(xué)。也可組建英語加強(qiáng)班,讓學(xué)有余力的學(xué)生得到更多的發(fā)展。還可設(shè)英語特色班,讓英語教師擔(dān)任班主任。

 。3)學(xué)校應(yīng)加大對多媒體教學(xué)所需設(shè)備的投資,購買英文資料,英語課盡量多使用多媒體輔助教學(xué),鼓勵英語教師上網(wǎng)查找教學(xué)資料。

 。4)開展“課堂教學(xué)家長開放日”,讓家長認(rèn)識課改,走進(jìn)課堂,在與家長的交流和溝通中,探索教學(xué)英語的新途徑、新方法,拓展教育的領(lǐng)域,爭取家庭和社會的支持,以開放的姿態(tài)讓家長領(lǐng)略師生風(fēng)采。

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