實施方案[范例6篇]

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的實施方案6篇，希望能夠幫助到大家。

實施方案 篇1

　　一、今年防汛工作總目標(biāo)和任務(wù)

　　突出工作重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，保證措施到位，切實做到日降雨量100mm以內(nèi)不造成人身傷亡和損失，在規(guī)定的防洪標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)，水庫不垮壩，一切排洪工程不阻水，對超標(biāo)洪水有安排，把洪澇災(zāi)害減少到最低限度。

　　二、切實搞好汛前檢查，逐項落實安全渡汛措施

　　各村、各單位要利用汛前的有限時間，組織力量對本單位所轄防汛區(qū)域內(nèi)所有建筑設(shè)施、水利工程、群眾住宅、學(xué)校及倉庫等進(jìn)行一次拉網(wǎng)式大檢查，對危房登記造冊，逐項落實措施，限期解決，消除隱患。對于可能發(fā)生滑坡、巖石陷落的采礦點，要加強(qiáng)檢查，對危險礦場可令其停止生產(chǎn)，確保人身安全，要落實管護(hù)人員和搶險隊伍，備足防汛料物，專人保管，做到主動防范。各村、各單位要在6月30日前，把存在的隱患及解決措施上報鎮(zhèn)防汛指揮部辦公室。

　　三、抓住重點，明確責(zé)任

　　今年的防汛重點包括河道防汛、水庫防汛、村鎮(zhèn)防汛和行業(yè)防汛四部分。

　　1、河道防汛：主要是岳楊河和后寺河。河流經(jīng)區(qū)域包括、八個村，后寺河流經(jīng)民權(quán)村。上述各村要迅速行動，責(zé)任到人，務(wù)于6月30日前清除河道內(nèi)的.障礙物。特別是岳楊河上游、下游垃圾堵塞嚴(yán)重、隱患較多，沿河各村一把手要切實負(fù)起責(zé)任，抓緊落實，對有障不清，造成損失的要按照《中華人民共和國防汛條例》追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和個人責(zé)任。

　　2、水庫防汛：重點是涼水泉水庫和水庫，涼水泉水庫溢洪道狹窄，管理設(shè)施不齊，特別是水庫上游橋涵狹窄，洪水易被雜物堵塞。岳寨村要把它做為防汛重點，村委主任岳紅甫作為第一責(zé)任人，要切實做好防汛的各項準(zhǔn)備工作。水庫位于民權(quán)村，由民權(quán)村負(fù)責(zé)，村委主任賀成川為第一責(zé)任人。

　　3、村鎮(zhèn)防汛：重點是學(xué)校、村莊、群眾住宅、企業(yè)、廠礦等，按照屬地管理原則，由所在村負(fù)責(zé)本轄區(qū)的各項防汛工作，各村行政一把手為第一責(zé)任人。

　　4、行業(yè)防汛：要抓好電力、通信、學(xué)校、礦山、煤礦、企業(yè)等的防汛工作，電力由鎮(zhèn)電管所負(fù)責(zé)，通信由聯(lián)通公司營業(yè)部負(fù)責(zé)，學(xué)校由鎮(zhèn)教研中心負(fù)責(zé)，礦山、礦坑、煤礦、企業(yè)由鎮(zhèn)安全辦負(fù)責(zé)，民房由鎮(zhèn)民政所負(fù)責(zé)。確保汛期電力、通信暢通，學(xué)校正常上課，礦山、煤礦正常生產(chǎn)，老百姓及時搬出危房，對不符合防汛要求又沒有安全措施的，各職能部門要限期整改，責(zé)任到人，直至關(guān)停整頓，各職能部門負(fù)責(zé)人為本行業(yè)防汛責(zé)任人。

　　四、建立精干防汛隊伍，備好防汛物資

　　鎮(zhèn)政府成立50人的搶險隊，耕生公司100人，金龍公司100人，各村每個村不少于50人，其他各村不少于30人，各鎮(zhèn)直單位也要組建自己的搶險隊。各搶險隊要進(jìn)行必要的培訓(xùn)和演練，提高實戰(zhàn)能力，保證出險時拉得出，搶得上，守得住。各村、各單位要早行動、早組織，盡快把搶險隊伍拉起來，人員名單于6月30日前報鎮(zhèn)防汛指揮部辦公室。

　　防汛料物要堅持寧可備而不用，決不可用而不備，臨時抱佛腳。鎮(zhèn)供銷社要準(zhǔn)備至少5噸鐵絲、500把锨、1萬條麻袋，2500平方土工布，公司要準(zhǔn)備50方樁木，柏林編織袋廠準(zhǔn)備2萬條紡織袋，岳寨村儲備電纜400米，砂料石1250立方，塊石1250立方。其他各村也要抓緊落實防汛物資，并將落實物資的名稱、數(shù)量、放置地點等情況報鎮(zhèn)防汛指揮部辦公室。

　　五、嚴(yán)明紀(jì)律，依法防汛

　　防汛期間任何單位和個人都要絕對服從命令，團(tuán)結(jié)協(xié)作。對違犯法規(guī)、阻撓和破壞防汛工作，玩忽職守造成損失的，要層層追究責(zé)任。對在防汛工作中做出突出貢獻(xiàn)的單位和個人，鎮(zhèn)防汛指揮部、各村、各單位要給予表彰和獎勵。

實施方案 篇2

　　根據(jù)“干干靜靜迎五一”環(huán)境大治理活動的相關(guān)要求，我鄉(xiāng)結(jié)合自身實際，認(rèn)真開展了城鄉(xiāng)環(huán)境治理工作，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報如下：

　　一、 指導(dǎo)思想：

　　按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、標(biāo)本兼治、長效管理”的原則，重點抓好農(nóng)村衛(wèi)生整治、交通秩序、經(jīng)營秩序、村容村貌等工作，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，深化工作內(nèi)涵，建立長效機(jī)制，鞏固農(nóng)村衛(wèi)生創(chuàng)建成果，實現(xiàn)“村容整潔、美好家園”目標(biāo)要求，為**鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。

　　二、工作內(nèi)容：

　　按照“全面展開、分批推進(jìn)、重點整治”的原則，重點圍繞環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序、鄉(xiāng)容村貌等三個方面，在全鄉(xiāng)深入開展環(huán)境大治理活動。

　　（一）、環(huán)境衛(wèi)生綜合整治

　　1、清掃保潔整治。加大管理力度，明確各級、各部門、各單位清潔衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，重點治理轄區(qū)內(nèi)公路、河道、橋梁周邊的衛(wèi)生死角；指導(dǎo)各村建立日常保潔、清運(yùn)機(jī)制，配置相應(yīng)設(shè)施，集中收集、處理各類垃圾；對集鎮(zhèn)的道路要確定

　　1

　　專人清掃保潔，維護(hù)環(huán)境；全面清理村內(nèi)、村外、村莊連接處的積存垃圾、死角垃圾以及村莊周邊的'白色污染；清理鄉(xiāng)鎮(zhèn)柴草、雜物，規(guī)范村內(nèi)垃圾傾倒點的設(shè)置，合理配置垃圾收集設(shè)施；及時清除村內(nèi)的糞堆、肥堆、草堆，杜絕污水亂流、禽畜亂跑。村內(nèi)做到柴草碼放整齊，院內(nèi)做到物料堆放有序。

　　2、做好垃圾收集運(yùn)輸工作。 完善農(nóng)村垃圾收集和處理系統(tǒng)，實現(xiàn)垃圾無害化、減量化、資源化處理，建立長效機(jī)制。

　　（二）交通秩序整治

　　對機(jī)動車不按規(guī)定停放的行為進(jìn)行教育勸導(dǎo)，責(zé)令駛離；對集鎮(zhèn)以路設(shè)市、占道為市的行為要加強(qiáng)引導(dǎo)，進(jìn)場入院，退市讓路，制止占道經(jīng)營影響交通的行為。清除道路兩側(cè)垃圾，制止將交通道路作為曬場、堆場、放養(yǎng)場的行為。對摩的、三輪車、農(nóng)用車、拖拉機(jī)等加強(qiáng)管理，規(guī)范營運(yùn)。

　　（三）經(jīng)營秩序整治

　　要堅持疏堵結(jié)合與便民利民的原則，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)集貿(mào)市場建設(shè)，合理設(shè)置臨時市場，提供高規(guī)范、低門檻的經(jīng)營條件，開展綜合治理，引攤進(jìn)場，還路于民。督促沿街（路）單位和經(jīng)營戶自覺履行“門前三包”職責(zé)，查處和糾正臨街商戶在室處亂吊、亂掛、亂丟和早點、夜點倚門設(shè)攤、占道經(jīng)營等行為。動員和組織村民清理占道堆放的建筑材料、糞堆、2

　　土堆、柴堆及房前屋后堆放的雜物。

　　（四）鄉(xiāng)容村貌整治

　　1、門前三包整治。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要組建門前三包管理機(jī)構(gòu)，建立三包管理專門隊伍，制定門前三包管理考核細(xì)則，將門前三包管理作為文明單位評比的重要條件。

　　2、建筑垃圾清理整治。加強(qiáng)農(nóng)村建筑管理，建筑材料堆放不得影響交通，建筑垃圾由建設(shè)單位或農(nóng)戶負(fù)責(zé)拉到指定地點傾倒，做到日產(chǎn)日清。

　　3、違法建設(shè)整治。要按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、屬地管理、部門協(xié)作、突出重點、依法行政、穩(wěn)步推進(jìn)”的原則，與城中村改造、新農(nóng)村建設(shè)工作結(jié)合，統(tǒng)一部署，開展整治違法建設(shè)活動。加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)違法建設(shè)集中整治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立專門工作班子，對轄區(qū)內(nèi)違法建設(shè)進(jìn)行清查摸底、登記造冊、建立臺帳，同時做好違法建設(shè)當(dāng)事人及其親屬的規(guī)勸、教育、息訪等工作；組織拆除違法建設(shè)。嚴(yán)歷打擊占用基本農(nóng)田進(jìn)行違法建設(shè)的行為。

　　三、督促檢查

　　在“干干靜靜迎五一”環(huán)境大治理活動期間，加大巡查力度，切實做好重點部位、重點時段的管控和常態(tài)治理，努力營造干凈、整潔、優(yōu)美的節(jié)日環(huán)境。

　　通過“干干靜靜迎五一”環(huán)境大治理活動的開展，我鄉(xiāng)城鄉(xiāng)環(huán)境得到了改善，居民愛護(hù)環(huán)境的意識得到了提高。

　　同時，也認(rèn)識到環(huán)境治理工作還存在一定的差距。今后，我們將以創(chuàng)建省級生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為契機(jī)，落實整改措施，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、更實的措施、更大的力度，推動城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的進(jìn)一步開展，為人民群眾創(chuàng)造良好的人居環(huán)境。

實施方案 篇3

　　課堂教學(xué)是推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地，為使廣大教師適應(yīng)課堂改革的要求，引導(dǎo)教師將“課改”的先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)改革行為，在課堂教學(xué)改革的實踐過程中促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步推動新課改背景下高效課堂教學(xué)的實踐和研究，結(jié)合本校實際，我校采用了單元教學(xué)法。

　　一、指導(dǎo)思想

　　語文單元閱讀教學(xué)以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依托，新課改理念為先導(dǎo)。語文單元教學(xué)是在整合教材資源的同時，根據(jù)學(xué)生實際，充分吸納課外豐富的語文資源，從而真正實現(xiàn)在生活中，實踐中學(xué)語文。語文課程標(biāo)準(zhǔn)中綜合、生成、建構(gòu)等新理念在單元教學(xué)中得到了充分的體現(xiàn)。

　　語文學(xué)習(xí)的目標(biāo)是綜合性的。知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度相互滲透，始終被強(qiáng)調(diào)。語文學(xué)習(xí)方式也是綜合性的，自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式在新的語文教學(xué)中被積極提倡。同時，課程標(biāo)準(zhǔn)多次提到要給教師、學(xué)生留出選擇和拓展的空間，這樣一種態(tài)度事實上是對語文學(xué)習(xí)過程中的生成予以充分肯定。這些觀念是符合語文學(xué)習(xí)規(guī)律的，以此反思原來的教學(xué)行為，我們就會發(fā)現(xiàn)封閉的單篇備課教學(xué)是很難包容、滲入這些新理念的。因此具有整體意識的備課教學(xué)——單元閱讀教學(xué)是改變原有的教學(xué)模式的最佳方案。

　　語文教材主題單元的設(shè)計思路，突破了原有教材體系的封閉和乏味，富有吸引學(xué)生參與的魅力。作為教師，新教材也向我們提出了新的要求：我們要從課程資源的開發(fā)與利用的角度來看待，變“教”教材為“用”教材。契合語文教材的主題設(shè)計思路，單元教學(xué)可以說是教師創(chuàng)造性地使用教材的一個可操作的途徑。同時，也有利用提高課堂效益，建構(gòu)高效課堂。

　　單元教學(xué)突出以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實踐活動。單元教學(xué)活動結(jié)構(gòu)框架和活動程序的構(gòu)建是以系統(tǒng)論、信息論、控制論中概括出的基本原理即整體原理、有序原理、反饋原理為理論依據(jù)。構(gòu)建單元教學(xué)的宗旨，在于改變教學(xué)無序和低效狀態(tài)，在于優(yōu)化教學(xué)過程。其目標(biāo)指向是致力于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和積極主動的參與精神，致力于提高語文教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才打基礎(chǔ)。

　　二、實施步驟

　　（一）單元教學(xué)設(shè)想采用單元教學(xué)模式能充分體現(xiàn)單元教學(xué)的整體性、知識結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性、能力訓(xùn)練的連續(xù)性。整個過程能充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則。有利于學(xué)法指導(dǎo)，有利于優(yōu)化教與學(xué)的各個環(huán)節(jié)，有利于博采各種有效的教學(xué)方法和活動方式。

　　1.實施單元教學(xué)，建構(gòu)高效課堂高效課堂，不僅是達(dá)成高效率的課堂，更是教育教學(xué)形式的巨大變革。課堂教學(xué)高效性是指在常態(tài)的課堂教學(xué)中，通過教師的引領(lǐng)和學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)思維，在單位時間內(nèi)（一般是一節(jié)課）高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生高效發(fā)展。

　　（1）高效課堂要符合以下三個標(biāo)準(zhǔn)：

　�、僖�讓每一個學(xué)生在每個時間段都有事做，節(jié)約每一秒，刪除無用的話和環(huán)節(jié)。

　　②每一節(jié)課都要達(dá)到厚積知識，破疑解難，方法優(yōu)化，能力提高，學(xué)習(xí)高效。

　　③時刻要學(xué)生心情舒暢，營造民主氛圍，激發(fā)學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)，保證每一節(jié)課，每一個學(xué)生都高效收獲。

　�。�2）高效課堂要達(dá)到三個效果：一是學(xué)會，二是會學(xué)，三是巧學(xué)。學(xué)習(xí)中，教師要與引導(dǎo)學(xué)生與中招考點對接，準(zhǔn)確解答，靈活運(yùn)用。

　�。�3）高效課堂要達(dá)到三個量：信息量、思維量、訓(xùn)練量。

　　（4）高效課堂要做到三動：行動、心動、神動，即師生互動，生生互動，學(xué)生與文本互動。

　　2、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，抓好“切入點”

　　每一篇課文的處理，要做到以下幾點：要合理，要巧妙，要有新意。如何做到合理、巧妙、有新意呢？教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)設(shè)計的藝術(shù)化，是上好一節(jié)課的關(guān)鍵。閱讀教學(xué)中對教材的處理要抓好“切入點”。“切入點”抓得好，可以較好地推進(jìn)課堂教學(xué)，可以降低課堂教學(xué)難度，可以優(yōu)化教學(xué)，達(dá)到高效。一篇課文好的“切入點”就好比是扔入平靜池塘的石子，會激起滿池漣漪。選擇“切入點”要注意以下三個方面：

　　（1）“切入點”要能夠涵蓋主旨。

　�。�2）“切入點”在文本中有輻射作用，牽下連，能順帶出下文的情節(jié)。

　�。�3）“切入點”可是以事件、人物、物品、一個概念，一個詞語，或幾句等。

　　一篇課文的“切入點”抓得好，很容易就能做到“縱向拎出，再橫向拓展”。如《我們家的男子漢》可以抓住“男孩子”“男子漢”“男人”三種稱呼切入，巧妙地對文章進(jìn)行解讀。《蘇州園林》可以抓住“圖畫美”來切入，拎出一個點，然后牽動全篇，思路清晰，降低了教學(xué)難度。

　　3.合理確定目標(biāo)、明確便于檢測

　　三維目標(biāo)科學(xué)合理，相互滲透，不可分割。知識與能力是第一，情感態(tài)度與價值觀是知識與能力的生成與延伸，不是也不可能孤立的存在，二者的達(dá)成通過過程方法來體現(xiàn)。制定閱讀教學(xué)目標(biāo)的時候，力求做到簡單、集中，使所制定的目標(biāo)可以在學(xué)習(xí)中檢測。具體體現(xiàn)：三維目標(biāo)不分別列開，不制定口號似的目標(biāo)（人生觀、價值觀、世界觀等，這些目標(biāo)是無法在短時間內(nèi)檢測的）。

　�。ǘ�）單元教學(xué)實施步驟

　　1.發(fā)揮集體優(yōu)勢，搞好分工協(xié)作

　�。�1）有計劃地學(xué)習(xí)、解讀《初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》。

　�。�2）梳理、建構(gòu)初中六冊語文教材的整體教學(xué)目標(biāo)。

　�。�3）在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的指導(dǎo)下，確定每一學(xué)年的目標(biāo)，我校七年級側(cè)重于對學(xué)生興趣培養(yǎng)，八年級側(cè)重于方法指導(dǎo)，九年級側(cè)重于綜合提高。當(dāng)然只是個側(cè)重而已，這三方面是一個有機(jī)的結(jié)合體，相互融合，相互滲透。在學(xué)年目標(biāo)的指導(dǎo)下，根據(jù)教材的特點和學(xué)生的認(rèn)知水平，確定了每一冊的教學(xué)目標(biāo)。

　　（4）在冊教學(xué)目標(biāo)之下，確定單元教學(xué)目標(biāo)。在確定單元教學(xué)目標(biāo)時，認(rèn)真地解讀近年來，至少是近五年來河南中考試題及其它省市的中考試題，把握課標(biāo)在高一階段的考查考核中體現(xiàn)出的具體考點、考型，將單元目標(biāo)和中考知識點對接。進(jìn)而將這些對接點落實在每一課的目標(biāo)中，達(dá)到高質(zhì)量，高實效。

　　中考試卷是課程標(biāo)準(zhǔn)中各項知識與能力目標(biāo)的最好體現(xiàn)。所以解讀中考試題，無疑是將課程標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化的一個過程。概括近幾年的中考試卷，特別是河南的中考試卷的考查點，就可以確定教學(xué)中一個又一個細(xì)化的目標(biāo)。如閱讀教學(xué)這一塊中，記敘文大致考查以下幾個方面：情節(jié)的概括，標(biāo)題的解讀，人物形象分析，段落作用，細(xì)節(jié)描寫的作用，讀書摘記（談感悟），寫作手法的運(yùn)用，揣測人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動，理解詞語或句子的含義，理解景物描寫的作用，體會作者或作品中人物的情感呢等。弄清楚了這些考查點后，就可以在教學(xué)過程有針對性的落實。所以解讀中考試題，以試題板塊為板塊，在教學(xué)中確定有序目標(biāo)。在課堂教學(xué)中，對學(xué)生知識積累和能力培養(yǎng)做到有序，是非常有實效性的一個舉措。

　�。�5）在解讀《課標(biāo)》、教材、中考試卷的基礎(chǔ)上，在教研組長的帶領(lǐng)下，以級段為單位，確定本級段中每一冊的教學(xué)目標(biāo)，每一單元的目標(biāo)，每一課的目標(biāo)。然后在語文老師會上交流，討論，最后印發(fā)成冊，人手一份。

　　2．做好單元教學(xué)，逐項落實目標(biāo)

　　這一個環(huán)節(jié)是單元教學(xué)的核心。大致可以分為以下二個階段。我們把每一單元的課分成四到五種課型：引入課、精講課、探究課、自學(xué)課、練習(xí)課。

　　第一階段：明確目標(biāo)，習(xí)得方法

　　具體做法：

　　把本階段的課型定位為：引入課，精講課。

　　●引入課

　　向?qū)W生講清本單元的知識體系、學(xué)習(xí)重點、訓(xùn)練目的和具體要求，明確新單元學(xué)習(xí)要達(dá)到的目標(biāo)。

　　如何讓學(xué)生明確這一單元的教學(xué)目標(biāo)呢？每一單元閱讀教學(xué)之前，我們都要上一節(jié)引入課。這節(jié)課的核心是要學(xué)生明確目標(biāo)，回顧和本單元目標(biāo)相關(guān)的知識，引導(dǎo)時候要關(guān)注學(xué)生以前的知識和能力。如學(xué)習(xí)八年級上冊第三單元時，我們引導(dǎo)學(xué)生回憶聯(lián)系已有的知識與能力。第三單元的幾篇文章有散文、小說，還有一篇淺顯的文言文，所以上引入課時不但要做好文體知識銜接，如小說、散文知識的介紹，還要做好閱讀方法的銜接，如描寫人物的方法，表達(dá)方式作用的把握，截取典型事件表現(xiàn)人物，環(huán)境描寫烘托人物，細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物，多種表達(dá)方式表現(xiàn)中心，語言的特點等。聯(lián)系學(xué)生現(xiàn)有的知識積累和方法、能力，及時做好知識鏈、能力鏈的對接和拓展，從而確定將要講授的新課的具體目標(biāo)及重點難點。

　　●精講課

　　精講課的中心任務(wù)是：精講示范，引導(dǎo)學(xué)生“入門”、“上路”。從單元中選出一兩篇課文，以教師精講為主，然后師生共同分析探討方法、步驟，找出規(guī)律，同時要緊密地聯(lián)系學(xué)生以前的`方法積累，將習(xí)得的方法條理化，并將其“內(nèi)化”成自己的能力，能夠在以后的閱讀中舉一反三，觸類旁通。其目的在于指導(dǎo)實踐，使學(xué)生在實踐課中有樣子可循，不走彎路。

　　怎樣才能在最短的時間內(nèi)教給學(xué)生方法呢？就是要上好精讀課，拿出兩篇比較有難度有代表性的課文作為例子進(jìn)行講讀分析。精講，在這一步驟里重點教給學(xué)生閱讀的方法，并積累下來，反復(fù)練習(xí)。教學(xué)時要突出重點，突破難點，比如說《我的母親》的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合中考考點的基礎(chǔ)上，確定為：

　�、俑形蛉碎g最偉大的至愛親情

　　②學(xué)習(xí)概括主要事件的方法

　�、鄞�測人物的心理把握記敘文刻畫人物的方法。

　�、芷肺段恼碌恼Z言，指出其作用

　�、堇斫馕恼掠洈⒌臅r候穿插議論的妙處

　　這些目標(biāo)中凡是學(xué)生已經(jīng)掌握了方法，形成能力的，在學(xué)習(xí)時，只需一點即過，做到復(fù)習(xí)對接就可以了。凡是學(xué)生沒有掌握方法、形成能力的目標(biāo)，就要精講、細(xì)講，教給學(xué)生方法，形成能力。如，上述目標(biāo)中，重點是揣測人物心理，難點是理解記敘時穿插抒情議論的妙處。其它的目標(biāo)只需要在教學(xué)過程中淡化處理。如這樣設(shè)計：這篇文章截取典型事例表現(xiàn)人物，同學(xué)們根據(jù)以往的經(jīng)驗，能不能談?wù)勅绾胃爬ㄊ录�呢�?/p>

　　概括事件，學(xué)生已有一定的知識積累。所以學(xué)生能總結(jié)出方法，并能準(zhǔn)確地概括為：時間+地點+人物+起因+事件+結(jié)果。這一目標(biāo)在這節(jié)課中就相當(dāng)于一個小檢測，或者是檢查復(fù)習(xí)而已。理解文章記敘時穿插抒情議論是這篇課文的難點，所以老師要做好細(xì)致的引導(dǎo)，師生之間多互動，力求讓學(xué)生明白，可以結(jié)合寫作來滲透�！巴瑢W(xué)們平時寫人的時候，往往就是把事情敘述清楚就完事了，人物的性格，作者“我”的情感需要讀者去猜測。平平淡淡、波瀾不驚的語言，乏味無力。原因是什么呢？原因是我們?nèi)鄙倭水孆堻c睛的議論。為什么讀者不能在第一時間內(nèi)和作者達(dá)到情感的共鳴呢？原因是缺少了抒情。而這《我的母親》篇文章中，作者每敘述一件事情，都用上了議論性的文字。這些文字就好比是串冰糖葫蘆的竹簽一樣，把一個個零散的事件串聯(lián)起來，將事件與中心有機(jī)的聯(lián)系起來。在這樣的啟發(fā)和引導(dǎo)之下，難點也就不再是難點了。學(xué)生自然而然地就理解了議論在敘事時的作用。

　　第二階訓(xùn)練落實，穩(wěn)步提高

　　具體作法：

　　把本單元中除用作示范篇目（精講）定位為三種課型：探究課、自學(xué)課、練習(xí)課（拓展課）。

　　●探究課

　　這部分課文教師要根據(jù)單元訓(xùn)練重點提出問題，事先印發(fā)預(yù)習(xí)研討提綱，學(xué)生課外預(yù)習(xí)、課內(nèi)研究討論，每篇重點解決一兩個問題。如蘇八上第三單元的《甜甜的泥土》這一課的教學(xué)，根據(jù)單元訓(xùn)練重點，這節(jié)課研討的重點定位為：

　　①感悟人間最偉大的至愛親情。

　　②把握記敘文刻畫人物的方法，并理解其作用。

　�、燮肺段恼碌恼Z言，指出其作用。

　　這三個目標(biāo)在前面《背影》《我的母親》中都已經(jīng)學(xué)習(xí)過。這一節(jié)課其實就是前兩課精讀課的延展，目的是培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力，將這三個目標(biāo)落實到位，將閱讀方法科學(xué)化、條理化。

　　●自學(xué)課

　　讓學(xué)生在課外獨立自學(xué)，形成自學(xué)學(xué)案，然后在課內(nèi)進(jìn)行交流，交流的形式：小組內(nèi)交流，每小組選派代表在班級內(nèi)交流。這一環(huán)節(jié)是語文教學(xué)開發(fā)智力、培養(yǎng)能力的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生興趣的關(guān)鍵。如蘇八上第三單元的《人琴俱亡》要求學(xué)生借助工具書能準(zhǔn)確地翻譯，并能夠結(jié)合單元主題解讀人物性格，體會人物的個性化描寫。本節(jié)課以學(xué)生的自學(xué)為主，教師的適當(dāng)引導(dǎo)為輔。

　　●練習(xí)課（拓展課）

　　在前幾個課型的基礎(chǔ)上，將最后一課《父母的心》定位為練習(xí)課。運(yùn)用前幾節(jié)課上形成知識（考型），能力與方法，運(yùn)用到最后一課的閱讀學(xué)習(xí)中。針對這篇文章，每個同學(xué)都要出份試題，圍繞單元目標(biāo)，結(jié)合中考題型，設(shè)計幾個有代表性的問題，署上名字，再發(fā)給其它同學(xué)，限定時間解答。然后返回到出題人手中批改。這中間，老師要巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計科學(xué)，有效的問題。

　　3.單元反饋測試，系統(tǒng)評估總結(jié)

　�。�1）單元反饋測試

　　單元教學(xué)結(jié)束后，必須對學(xué)生進(jìn)行一次反饋測試。單元反饋測試，是考查學(xué)生能否獨立地將所學(xué)的新知識靈活運(yùn)用于實際，并促進(jìn)學(xué)生能力和智力的發(fā)展，也是檢測教學(xué)效果的必要過程。這一環(huán)節(jié)主要由教師根據(jù)單元訓(xùn)練重點，設(shè)計有一定深度的檢測題，要求學(xué)生獨立完成，完成后可采用多種形式檢查，無論用什么形式老師必須掌握情況，寫出單元教后記，主要是查找不足。其目的一是向?qū)W生反饋不足，二是以備教師作下一單元教學(xué)計劃的參考。

　　（2）系統(tǒng)評估總結(jié)

　　在整個單元的實踐課結(jié)束以后，教師應(yīng)對本單元的教學(xué)情況進(jìn)行全面系統(tǒng)的反思，結(jié)合學(xué)生反饋測試結(jié)果，對自己的教學(xué)實踐進(jìn)行評估，總結(jié)和查找教學(xué)過程中的經(jīng)驗和不足之處。同時，也要求學(xué)生對所學(xué)的新知識進(jìn)行歸納整理，復(fù)習(xí)鞏固。使學(xué)生在實踐中獲得的新的零散的感性知識系統(tǒng)化、概括化，使之成為理性認(rèn)識。對單元進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié)是學(xué)生通過積極的獨立思考而達(dá)到的全面深刻、牢固地掌握知識和發(fā)展認(rèn)識能力的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生的學(xué)習(xí)，不能只停留在機(jī)械記住或一般了解教材中所羅列的知識水平上，重要的是要在學(xué)習(xí)知識的過程中突破重點和難點，深刻理解新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，不斷地將新知識有機(jī)地納入到原有的知識體系中去。在更高的層次上實現(xiàn)知識的系統(tǒng)化和概括化，從而在人的頭腦中形成有效的經(jīng)常更新和深化的知識體系，達(dá)到從知識的本質(zhì)上掌握知識的目的。這一環(huán)節(jié)仍以學(xué)生活動為主，其方法可采用比較法、點面結(jié)合法等。

　　三、目標(biāo)落實

　　1、單元教學(xué)的實施以學(xué)年為模塊，根據(jù)不同年級教材的總體目標(biāo)進(jìn)行備課和教學(xué)。

　　2、以學(xué)科備課組為單位分解單元目標(biāo)，發(fā)揮教師個人優(yōu)勢，集體進(jìn)行備課。

　　3、學(xué)年結(jié)束后及時進(jìn)行總結(jié)、考評，確定下一階段的目標(biāo)。

實施方案 篇4

　　為深入貫徹落實上級單位的會議精神及文件通知要求，根據(jù)南平市質(zhì)監(jiān)局下發(fā)的《福建省公路水運(yùn)工程“平安工地”的建設(shè)》的內(nèi)容，結(jié)合我標(biāo)段內(nèi)施工實際情況，制定本方案。

　　二、指導(dǎo)思想

　　堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)目標(biāo)，樹立生產(chǎn)與安全并行的安全生產(chǎn)管理理念，強(qiáng)化全員的安全生產(chǎn)意識，規(guī)范現(xiàn)場安全施工，構(gòu)建“標(biāo)本兼治、重在治本”的長效管理機(jī)制，全面提升全員的安全生產(chǎn)管理水平，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，使我標(biāo)段內(nèi)安全生產(chǎn)有序可控。

　　三、工作目標(biāo)

　　通過“平安工地”創(chuàng)建活動的開展，健全安全生產(chǎn)管理體系，層層落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，保證工程施工安全，確保實現(xiàn) “零事故”的安全目標(biāo)，為本標(biāo)段工程施工能更好、更快的進(jìn)行奠定良好的基礎(chǔ)。

　　五、活動內(nèi)容

　　(一)、加大宣傳力度，營造活動氛圍

　　對上級單位下發(fā)的文件內(nèi)容及精神在項目部會議室組織學(xué)習(xí)，制定本標(biāo)段“平安工地”創(chuàng)建活動的指導(dǎo)思想及目標(biāo)，宣布活動方案。

　　根據(jù)施工實際情況并結(jié)合企業(yè)文化開設(shè)“安全”專欄，主要宣傳安全規(guī)章制度、防護(hù)技術(shù)及應(yīng)急救援常識等內(nèi)容；同時結(jié)合六月份“安全生產(chǎn)月”的到來，根據(jù)施工任務(wù)對全員開展安全知識培訓(xùn)工作，把宣傳工作推向高潮。

　　(二)、堅持安全技術(shù)方案審查制度

　　對危險性較大工程應(yīng)編制專項施工方案，進(jìn)行安全檢算，經(jīng)技術(shù)負(fù)責(zé)人簽字，總監(jiān)理工程師審核后實施。專項施工方案中必須包括安全技術(shù)措施。

　　對危險性一般工程由項目部安質(zhì)部根據(jù)施工工藝內(nèi)容編制安全專項施工方案，由總工程師牽頭，項目部領(lǐng)導(dǎo)及各部室、各工區(qū)負(fù)責(zé)人參加，召開項目部方案會審會議，積極聽取相關(guān)意見，歸納整理后，對方案內(nèi)容進(jìn)行修改，編制成更符合現(xiàn)場施工的安全專項方案。

　　項目部安質(zhì)部根據(jù)專項施工方案內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的安全技術(shù)交底工作，并由安全員實施現(xiàn)場專項監(jiān)督。

　　(三)、加強(qiáng)對全員的安全教育培訓(xùn)工作

　　項目部安質(zhì)部根據(jù)施工任務(wù)編制安全教育培訓(xùn)計劃及培訓(xùn)教材，利用項目部會議室對全員分批次進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：法律法規(guī)、崗位職責(zé)、安全操作規(guī)程、工序作業(yè)過程中的安全技術(shù)要點、應(yīng)急救援預(yù)案及應(yīng)急救援常識等。

　　(四)、堅持安全檢查制度

　　每半月由項目部安質(zhì)部牽頭，項目部領(lǐng)導(dǎo)、各部室、各工區(qū)負(fù)責(zé)人參加，對施工現(xiàn)場組織一次安全大檢查，對檢查出現(xiàn)的問題下發(fā)整改通知單，限定整改期限，各工區(qū)監(jiān)督整改，安質(zhì)部安排專人對整改情況進(jìn)行復(fù)查，對復(fù)查時整改不到位的問題列入安全隱患治理臺帳，同時對作業(yè)班組進(jìn)行處罰，罰款計入安全風(fēng)險抵押金的考核中。

　　專職安全員、電工堅持日常巡視檢查，對出現(xiàn)的問題負(fù)責(zé)監(jiān)督整改。堅持填寫巡視記錄，下月初上交項目部安質(zhì)部，由安質(zhì)部長對巡視記錄的填寫情況進(jìn)行檢查，對巡視記錄填寫較差的人員進(jìn)行處罰，罰款計入安全風(fēng)險抵押金的考核中。

　　堅持班前安全檢查制度，司機(jī)在上班前按“安全檢查提示卡”內(nèi)容進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果告知現(xiàn)場負(fù)責(zé)人，現(xiàn)場負(fù)責(zé)人必須安排專人對存在安全隱患的地方及時進(jìn)行處理；其它操作司機(jī)在交接班時應(yīng)對機(jī)械安全使用性能進(jìn)行檢查，填寫運(yùn)轉(zhuǎn)手冊；如有維修或保養(yǎng)項目，應(yīng)如實填寫保養(yǎng)維修記錄。

　　(五)、實行全員安全生產(chǎn)活動

　　為加強(qiáng)全員安全生產(chǎn)意識，層層落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，促進(jìn)項目部施工安全精細(xì)化管理標(biāo)準(zhǔn)的推廣，激勵全員加強(qiáng)安全標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，確保現(xiàn)場施工安全有序進(jìn)行，實現(xiàn)項目部“零事故”的安全目標(biāo)，項目部決定實施全員(包括作業(yè)班組長及作業(yè)班組現(xiàn)場負(fù)責(zé)人)安全生產(chǎn)活動，簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀，并根據(jù)項目部制定的施工安全精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)考核表對在安全大檢查及日常檢查等檢查中發(fā)現(xiàn)的安全問題進(jìn)行扣款。

　　(六)安全生產(chǎn)例會制度

　　每天19:00由項目部總工在會議室組織召開安全生產(chǎn)例會，參加人員有項目部領(lǐng)導(dǎo)、各部室、各工區(qū)負(fù)責(zé)人、作業(yè)班組長，由各工區(qū)負(fù)責(zé)人布置明天的生產(chǎn)任務(wù)，各部室、作業(yè)班組長根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)的安排進(jìn)行人員分工及制定機(jī)械物資采購計劃；安質(zhì)部對當(dāng)天的安全生產(chǎn)情況進(jìn)行總結(jié)，提出整改措施。

　　每月底召開一次安全生產(chǎn)例會，對本月的安全生產(chǎn)情況進(jìn)行總結(jié)，找出工作中的不足，及時改進(jìn)。評選出安全生產(chǎn)“優(yōu)秀班組”，頒發(fā)流動紅旗；對安全生產(chǎn)工作較差的班組進(jìn)行批評，并由作業(yè)班組負(fù)責(zé)人制定下月整改措施。

　　(七)嚴(yán)格落實安全專項資金保障制度

　　嚴(yán)格按照合同要求落實安全專項資金的投入情況，做到�？顚Ｓ�，根據(jù)施工進(jìn)度的安排編制年度投入計劃，報項目經(jīng)理審批。確保作業(yè)過程中各項施工安全防護(hù)措施齊全，生產(chǎn)條件滿足安全生產(chǎn)的需要，保障作業(yè)人員的生命安全。

　　(八)全面推行 “晨訓(xùn)十分鐘”活動

　　“晨訓(xùn)十分鐘”活動是根據(jù)福建省南平路橋養(yǎng)護(hù)工程有限公司推廣的“班前十分鐘”活動要求，結(jié)合項目部施工實際情況開展的每天在班前對作業(yè)人員的安全繼續(xù)教育活動，目的是引導(dǎo)、提醒作業(yè)人員規(guī)范作業(yè)行為以保障生命安全，不斷改進(jìn)。我項目部將全面推行此項活動，切實提高全體作業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識及水平，達(dá)到安全生產(chǎn)的目標(biāo)，創(chuàng)建安全文明施工現(xiàn)場。

　　(九) 充分發(fā)揮各級組織作用

　　開展黨員安全屏障、黨員身邊無事故活動及群眾安全監(jiān)督員、青年安全監(jiān)督崗活動，充分發(fā)揮各級組織優(yōu)勢，調(diào)動全員積極性，為活動開展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，全身心融入到活動中來，保證活動全面推進(jìn)。各級組織成員應(yīng)加大檢查監(jiān)督力度，發(fā)揮主人翁的作用，把“平安工地”的創(chuàng)建活動推向高潮。

　　附件：平安工地創(chuàng)建活動實施細(xì)則

　　（一）活動保障措施

　　1、制定本項目本項目本項目安全生產(chǎn)目標(biāo)

　　（1）重大安全責(zé)任事故0案次；

　　（2）千人死亡率0.2‰以下；

　　（3）重傷率0.45‰以下

　�。�4）機(jī)械事故損失小于機(jī)械設(shè)備凈值的.2‰。

　　2、建立安全生產(chǎn)管理制度

　　根據(jù)市高指、總監(jiān)辦要求及集團(tuán)公司管理規(guī)定，項目部自進(jìn)場即針對蘇嘉杭高速吳江互通改建工程實際情況成立了上至項目部，下至施工作業(yè)班組的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時編制了21項安全管理制度。

　　3、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制

　　項目安全管理實行責(zé)任到人制度，項目經(jīng)理為安全管理第一責(zé)任人，下設(shè)安全副經(jīng)理、專職安全員，施工隊伍配兼職安全員。項目部制定了各級部門、人員

　　的安全管理職責(zé)。

　　（二）、安全生產(chǎn)策劃

　　我部主要安全工作難點有：

　�。�1）安家渡大橋橫跨鷹廈鐵路；

　�。�2）路基、橋涵施工需進(jìn)行嚴(yán)密的交通組織設(shè)計和嚴(yán)格的責(zé)任措施；

　　（3） 安家渡村莊的拆遷。

　�。ㄈ�）、特種設(shè)備、特種作業(yè)人員

　　對特種作業(yè)人員制定了嚴(yán)格的《安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員持證上崗管理制度》，結(jié)合市高指安全生產(chǎn)管理要求，對特種作業(yè)人員進(jìn)出場情況進(jìn)行登記，所有作業(yè)人員均持證上崗，并在上崗前進(jìn)行崗前培訓(xùn)。

　�。ㄋ模┬⌒蜋C(jī)械設(shè)備安全管理

　　針對施工使用的鉆機(jī)、壓路機(jī)、挖掘機(jī)、裝載機(jī)、平地機(jī)、推土機(jī)、運(yùn)輸車等中小型機(jī)械設(shè)備進(jìn)行登記管理，并在進(jìn)場前檢查出廠合格證、年檢記錄及駕駛

　　人員操作證等，在滿足安全要求的前提下方可進(jìn)場作業(yè)。

　　（五）、應(yīng)急預(yù)案

　　根據(jù)施工現(xiàn)場實際情況，項目部制定了總體《安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案》、多項《安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案》以及多種現(xiàn)場應(yīng)急救援措施，指定專門車輛、專門人員、專門物資、定點醫(yī)院，進(jìn)行搶險醫(yī)療針對各種險情啟動應(yīng)急預(yù)案。

　�。�六）、安全活動

　�。�1）項目部每月開展安全例會，對現(xiàn)場施工各班組進(jìn)行上階段安全總結(jié)、對存在問題提出整改建議、部署下階段安全生產(chǎn)工作，并形成會議記錄。

　　（2）對所有進(jìn)場人員實行實名登記，登記信息包括：姓名、性別、出生年月、身份證號碼、籍貫、進(jìn)出場日期。對各工種新進(jìn)場、轉(zhuǎn)崗、復(fù)工工人開展相應(yīng)安全培訓(xùn)教育。

　�。�3）安全技術(shù)交底實行技術(shù)交底度，按照縱向到底、橫向到邊的思路開展技術(shù)交底工作，確保所有安全技術(shù)交底交到每一個現(xiàn)場工人手中。使安全管理工作深入到每一個參建員工，形成項目、班組齊抓共管的局面。

　�。�4）施工過程中實行安全管理一票否決制，在使用獎金鼓勵安全管理同時，也同樣約束參建員工在合理的、安全的前提下開展各項工作

　�。ㄆ撸┌踩�隱患排查治理

　　為規(guī)范工程現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理，將現(xiàn)場存在的安全隱患在萌芽狀態(tài)消滅，項目部制定了《危險源監(jiān)控、隱患排查制度》。制度規(guī)定，項目部專職安全員在各自區(qū)域排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，對違規(guī)現(xiàn)象進(jìn)行制止，并視情節(jié)予以警告、罰款或獎勵。

　　1、行為方面

　　(1)落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，落實安全責(zé)任的考核。

　　(2)強(qiáng)化安全責(zé)任制、三級安全教育、安全技術(shù)交底、安全檢查及安全隱患整改的落實。

　　(3加強(qiáng)安全生產(chǎn)與文明施工的安全生產(chǎn)費(fèi)用投入。

　　(4)施工現(xiàn)場重大危險源的預(yù)防監(jiān)控措施及應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行完善；

　　(5)險性較大分部分項工程編制安全專項方案，嚴(yán)格審批制度。

　　(6對安全防護(hù)用品、安全防護(hù)設(shè)施和特種作業(yè)人員持證上崗等監(jiān)督檢查。

　　2、現(xiàn)場實體方面現(xiàn)場實體方面現(xiàn)場實體方面現(xiàn)場實體方面

　　(1)工地食堂、職工宿舍、易燃易爆物品及有害物資或材料、設(shè)備倉庫等重點場所的環(huán)境條件、消防設(shè)施的配備與使用管理等是否符合消防安全要求，施工現(xiàn)場焊接作業(yè)現(xiàn)場是否存在易燃易爆物資、是否滿足焊接條件等。

　　(2)施工起重機(jī)械的安全狀況。 主要依照我部有關(guān)規(guī)定，使用管理與登記備案情況，主要內(nèi)容包括： —對施工起重機(jī)械的技術(shù)檔案和日常維護(hù)保養(yǎng)情況進(jìn)行檢查； —對執(zhí)行施工起重機(jī)械初始登記和使用登記制度的情況進(jìn)行檢查，嚴(yán)禁未按規(guī)定辦理使用登記的施工起重機(jī)械在施工現(xiàn)場使用； —對施工起重機(jī)械安裝、拆卸、使用過程的安全管理情況進(jìn)行檢查，杜絕違章指揮和違章操作，確保安全。

　　(3)危險性較大工程的安全管理情況。包括：臨時用電、拼寬段施工、模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程、掛籃施工等危險性較大工程，在施工前是否單獨編制安全專項施工方案，是否按規(guī)定履行審查、審批手續(xù)，安全技術(shù)與安全防護(hù)措施是否落實到位。

　　(4)“三寶”防護(hù)產(chǎn)品(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))的配備與使用情況。

　　(5)施工現(xiàn)場預(yù)留洞口和臨邊的防護(hù)情況。

　　(6)臨時用電的安全狀況。施工現(xiàn)場臨時用電線路按照三相五線制TN-S系統(tǒng)要求布設(shè)，外電防護(hù)、三級配電兩級保護(hù)等符合要求，臨時用電管理是否符合有關(guān)規(guī)定。

實施方案 篇5

　　提升城市環(huán)境質(zhì)量的必然要求，按照市政府《關(guān)于開展數(shù)字化城市管理工作的實施意見》（成府發(fā)[20xx]39號文件）的要求，為確保我區(qū)全面完成數(shù)字化城市管理建設(shè)工作目標(biāo)，現(xiàn)擬定我區(qū)數(shù)字化城市管理建設(shè)實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以服務(wù)我區(qū)新“三最”建設(shè)為動力，以推廣城市管理信息化為核心，圍繞長效管理、精細(xì)化養(yǎng)護(hù)、人性化服務(wù)的城市管理要求，切實轉(zhuǎn)變政府職能，理順關(guān)系、優(yōu)化流程，不斷提高公共服務(wù)效能，使城市管理在“作業(yè)、管理、執(zhí)法、監(jiān)督、評價”五個環(huán)節(jié)有機(jī)銜接，建立城市管理問題的發(fā)現(xiàn)、指揮、處理、反饋機(jī)制，促進(jìn)政府調(diào)控機(jī)制與社會協(xié)調(diào)機(jī)制的互聯(lián)，政府行政職能與社會自治功能的互動，政府公共服務(wù)與社會公眾自律的互補(bǔ)，形成強(qiáng)化環(huán)境管理、改善公共服務(wù)的長效機(jī)制。

　　二、建設(shè)目標(biāo)

　　數(shù)字化城管建設(shè)的目標(biāo)是：整合全區(qū)城管信息資源，建設(shè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)共享平臺，消除信息孤島，依托公用信息平臺，開發(fā)建立城管電子政務(wù)系統(tǒng)，實現(xiàn)城管辦公自動化、移動指揮智能化、監(jiān)控可視化、監(jiān)督舉報社會化以及內(nèi)部信息交換和管理網(wǎng)絡(luò)化，全面提高我區(qū)城市管理水平。

　　三、建設(shè)原則

　�。ㄒ唬﹫猿忠匀藶楸�。通過改革和創(chuàng)新城市管理體制、機(jī)制、手段和方法，不斷提高城市管理效率，著力解決人民群眾關(guān)心的熱點、難點問題，從管理城市向服務(wù)城市轉(zhuǎn)變。

　�。ǘ�）加強(qiáng)資源整合。通過整合城市管理相關(guān)部門的資源，實現(xiàn)管理信息資源共享；加強(qiáng)部門配合和協(xié)作，優(yōu)化城市管理流程，建立健全運(yùn)行機(jī)制，提供快捷、優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)。

　�。ㄈ�）嚴(yán)格規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。以建立城市管理公共服務(wù)平臺為目標(biāo)，制定相關(guān)的目標(biāo)管理和技術(shù)保障標(biāo)準(zhǔn)體系，確保管理系統(tǒng)暢通運(yùn)轉(zhuǎn)。

　�。ㄋ模﹫猿忠虻刂埔恕Ｒ�結(jié)合本區(qū)實際，制定工作方案和實施細(xì)則，按照先易后難的原則，循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，防止生搬硬套。要不斷總結(jié)經(jīng)驗，深化改革，逐步實現(xiàn)小城管向大城管轉(zhuǎn)變。

　　四、建設(shè)要求

　�。ㄒ唬┲贫▽嵤┓桨浮！皵�(shù)字化城管”建設(shè)工作必須以區(qū)城管局為主體開展工作，各街道辦事處要從本轄區(qū)實際出發(fā)，因地制宜地制定實施方案，明確目標(biāo)任務(wù)，確定實施步驟，落實工作責(zé)任，有計劃、有步驟地推進(jìn)試點工作。

　�。ǘ�）加強(qiáng)基礎(chǔ)工作。建立城市管理空間、管理對象、管理方式的`地理編碼規(guī)劃，完成地理編碼系統(tǒng)；借鑒“萬米單元網(wǎng)格管理辦法”，對城市管理區(qū)域進(jìn)行劃分，實現(xiàn)網(wǎng)格化管理；開展城市管理部件、事件的普查，對部件、事件進(jìn)行科學(xué)分類，為數(shù)字化管理奠定基礎(chǔ)。

　　（三）建立信息平臺。由區(qū)城管局牽頭，各街道要在充分利用和整合現(xiàn)有城市管理資源、理順管理機(jī)制的基礎(chǔ)上，建立信息收集、指揮協(xié)調(diào)、監(jiān)督實施的信息平臺。

　�。ㄋ模�強(qiáng)化考核評價。建立科學(xué)完善的監(jiān)督考核評價體系，加強(qiáng)對城市管理各部門的監(jiān)督考核，并根據(jù)部門在實施管理中的實效和群眾的滿意程度，予以科學(xué)的評價。

　�。ㄎ澹┘皶r總結(jié)完善。實施數(shù)字化城管的相關(guān)部門在試點過程中要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)和完善管理辦法和機(jī)制，拓寬管理領(lǐng)域和范圍，努力提高城市管理的水平。

　　五、實施步驟

　　根據(jù)市政府《關(guān)于開展數(shù)字化城市管理工程的實施意見》及相關(guān)會議精神，我區(qū)“數(shù)字化城管”建設(shè)擬按以下步驟實施：

　�。ㄒ唬┚C合信息普查階段（20xx年11月——20xx年1月）

　　由區(qū)城管局組織相關(guān)部門、街道辦事處對我區(qū)區(qū)域?qū)嵭械赜蚓W(wǎng)格劃分、地理編碼、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)普查編碼、確權(quán)和建庫工作。

　�。ǘ�）“兩中心”建設(shè)階段（20xx年2月——20xx年4月）

　　1、“兩中心”機(jī)房裝修、改造。由區(qū)城管局負(fù)責(zé)組織專業(yè)公司進(jìn)行設(shè)計，并上報區(qū)政府;待區(qū)政府同意后，委托咨詢公司編制施工及相關(guān)設(shè)備采購的招標(biāo)文件、委托招標(biāo)書，力爭3月初啟動我區(qū)“數(shù)字城管”一期建設(shè)工程。

　　2、“兩中心”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。由區(qū)信息辦制定區(qū)數(shù)字化城市管理信息系統(tǒng)技術(shù)方案，并上報區(qū)政府；同時牽頭組織區(qū)公安局、區(qū)城管局完成“天網(wǎng)”監(jiān)控對接“數(shù)字化城管”工程和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與市電子政務(wù)外網(wǎng)連接工程，確保20xx年4月底前完成整個數(shù)字化城市管理信息系統(tǒng)建設(shè)。

　�。ㄈ�）隊伍建設(shè)（20xx年2月——3月）

　　按照相關(guān)部門的有關(guān)要求，由區(qū)城管局會同區(qū)人事局、區(qū)勞動保障局制定我區(qū)數(shù)字化城市管理監(jiān)督員隊伍組建和中心監(jiān)控人員的招聘方案，期間完成人員招聘和上崗培訓(xùn)。

　　（四）系統(tǒng)整合（20xx年3月——4月）

　　按照建設(shè)部頒發(fā)的《城市市政綜合監(jiān)管信息系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》要求，由區(qū)信息辦和區(qū)城管局牽頭，各相關(guān)部門和街道辦事處配合，實施“數(shù)字化城管”信息資源整合、呼叫系統(tǒng)、廣域網(wǎng)等系統(tǒng)的建設(shè)，并進(jìn)行各子系統(tǒng)的功能測試，完成對數(shù)字化城市管理信息平臺的總體驗收，并按照建設(shè)部的有關(guān)技術(shù)規(guī)范，編寫提交項目文檔，待系統(tǒng)驗收合格后正式投入運(yùn)行。

　�。ㄎ澹┩茝V運(yùn)用（20xx年4月——20xx年12月）

　　取得驗收合格后，由區(qū)城管局牽頭，庚即在全區(qū)二環(huán)路以內(nèi)的轄區(qū)投入運(yùn)行，待進(jìn)一步完善、整改后，力爭在20xx年底前在武侯區(qū)實現(xiàn)全路段、全時間覆蓋。

實施方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)〔20xx〕7號）、《教育部關(guān)于切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》（教體藝〔20xx〕2號）精神，積極響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”的號召，大力加強(qiáng)我校體育工作，把學(xué)校教育工作作為全民健身運(yùn)動的重點，切實提高青少年健康素質(zhì)，以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)通過開展陽光體育運(yùn)動磨練青少年意志品質(zhì)，培養(yǎng)積極主義情感，提升青少年耐力素質(zhì)，再次掀起陽光體育運(yùn)動的新高潮。根據(jù)市教育局和學(xué)校體育工作會議要求，結(jié)合我校的實際情況，特制定本實施方案。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　1.成立學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z 副組長：zz

　　組員：zz

　　2.實施小組

　　組長：z 副組長：z

　　組員：體育組全體教師和全體班主任

　　三、實施目標(biāo)

　　1.營造良好的輿論氛圍，提高人人參加體育運(yùn)動的意識。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運(yùn)動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一” 、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄” 、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運(yùn)動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運(yùn)動的開展。

　　2.增加體育課的吸引力。開展陽光體育運(yùn)動，要與體育課教學(xué)相結(jié)合。通過模塊教學(xué)，讓學(xué)生自主選擇喜歡的體育項目，組織形式多樣的體育活動，增強(qiáng)學(xué)校體育課的活力和吸引力。

　　3.開展形式多樣的陽光體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。每周開設(shè)2課3活動，上下午各有一次大課間，保證學(xué)生每天到室外去運(yùn)動，并保證有一小時的體育鍛煉時間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計劃，讓學(xué)生的體質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提高。

　　四、實施的主要內(nèi)容

　　（一）認(rèn)真上好體育課

　　按照國家新課標(biāo)要求，并結(jié)合學(xué)校的具體情況制定可行的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計劃、選擇教學(xué)內(nèi)容。結(jié)合校情，尊重學(xué)生的愛好，開設(shè)好模塊選項教學(xué)。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　副組長：zz

　　具體負(fù)責(zé)：zz、體育組全體教師和全體班主任為組員

　　2、課時安排

　　每周2課時

　　3、選項教學(xué)安排

　　籃球：zz

　　排球：z

　　足球：zz

　　羽毛球、乒乓球：zz

　　每學(xué)期由教務(wù)處協(xié)助體育組做好選項、分班工作，并加強(qiáng)巡查考核。

　　（二）課外活動

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　副組長：zz

　　具體負(fù)責(zé)：zzz、體育組全體教師和全體班主任為組員

　　2、課時安排

　　每周3次。

　　3、具體要求

　�、俑鶕�(jù)學(xué)校場地器材情況，按班級劃分活動區(qū)域，進(jìn)行豐富多彩的活動。以班級為單位安排男生以籃球為主、女生以羽毛球為主，另可從長繩、皮筋、毽子、排球、乒乓球、板羽球等項目中選2-3項目為輔進(jìn)行活動。

　�、隗w育器材室提前做好準(zhǔn)備，確保體育運(yùn)動器材到位，同時鼓勵學(xué)生主動配備體育運(yùn)動用品。

　�、鄹靼喟嘀魅我�及時到場，具體負(fù)責(zé)各班的出勤、活動及管理。體育老師負(fù)責(zé)活動的安排、巡視、技術(shù)指導(dǎo)。

　　（三）、實行“大課間”活動

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：zz

　　副組長：zz

　　具體負(fù)責(zé)：zz、體育組全體教師和全體班主任為組員

　　2、時間安排

　　每天上、下午各安排一次，并根據(jù)季節(jié)，對上、下午時間做適當(dāng)調(diào)整。

　　3、具體實施

　�、倬唧w安排學(xué)生在指定地點整隊，以方陣為單位跟著音樂節(jié)奏進(jìn)入場地成廣播操隊形站好，先做廣播操。

　　②體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個動作。新高一年級學(xué)生要在開學(xué)兩周內(nèi)學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)動作，提高做操質(zhì)量。

　�、蹖W(xué)生聽口令以方陣為單位集中準(zhǔn)備跑步。

　　要求：a.跑的過程中各方陣之間保持一定的間距。

　　b.方陣的橫排、縱排都要整齊，且口號要響亮。

　　c.各方陣班級的班主任跟隨隊伍跑進(jìn)，體育教師在所在年級的第一方陣領(lǐng)跑。

　　d.各方陣必須跑上臺階跑到指定地點才停。（從司令臺處跑上臺階的跑到3號樓停、從西面大臺階跑上臺階的跑到籃球場停）

　�。ň唧w時間安排見作息時間表）

　　（四）開展形式多樣的小型比賽

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：zz

　　副組長：zz

　　具體負(fù)責(zé)：zz、體育組全體教師和全體班主任為組員

　　2、具體安排

　　每學(xué)期以年級為單位開展多樣的體育競賽活動，如踢毽子、跳繩、籃球、排球比賽等。在開學(xué)初，體育組安排具體的實施計劃，教務(wù)處加強(qiáng)過程監(jiān)控，學(xué)期結(jié)束對活動情況進(jìn)行總結(jié)。

　　（五）成立校運(yùn)動隊

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：zz

　　副組長：zz

　　具體負(fù)責(zé)：zzz、體育組全體教師和全體班主任為組員

　　2、運(yùn)動隊及分工

　　校田徑隊：zz

　　校排球隊：z

　　校乒乓球隊：z

　　�；@球隊：z

　　校毽繩隊：z

　　3．具體安排

　　在開學(xué)初，體育組安排具體的實施計劃，教務(wù)處加強(qiáng)過程監(jiān)控，學(xué)期結(jié)束對活動情況進(jìn)行總結(jié)。（具體安排見各項目訓(xùn)練計劃）

　　（六）積極組織的“冬鍛三項”活動

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　副組長：zz

　　具體負(fù)責(zé)：zz、體育組全體教師和全體班主任為組員

　　2．訓(xùn)練項目

　　跳繩、踢毽子、長跑、拔河等

　　3、具體要求

　　為了保證活動質(zhì)量，學(xué)校成立“冬鍛三項”領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂實施方案。要求各班以班主任或體育委員為輔導(dǎo)員，全班參與，利用課間、課外活動，課間操，認(rèn)真實施，隨班體育教師加強(qiáng)督促和指導(dǎo)，確保活動安全。在發(fā)動、開展階段，要求全校學(xué)生利用空余時間，認(rèn)真練習(xí)，鍛煉，使活動落到實效。學(xué)校在開展活動的基礎(chǔ)上，組織各班參加“冬鍛三項”比賽活動。學(xué)校要求各班根據(jù)班級情況在廣泛開展“冬鍛三項”鍛煉活動的基礎(chǔ)上認(rèn)真挑選參賽人員，并加強(qiáng)鍛煉。最后學(xué)校將“冬鍛三項”成績匯總后上報到市教育體衛(wèi)藝處。

　　（七）積極開展運(yùn)動會和體育節(jié)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　主任委員：z

　　副主任委員：z

　　委員：zzz

　　體育節(jié)總指揮：z

　　體育節(jié)副總指揮：zz

　　競賽組：zz

　　宣傳、紀(jì)檢組：zz

　　后勤保衛(wèi)組：zz

　　競賽仲裁委員會：zz

　　2、時間安排

　　每年秋學(xué)期。

　　3、比賽項目

　　100米400米800米1500米4×100米 接力跳遠(yuǎn)三級跳遠(yuǎn)鉛球壘球?qū)嵭那蜈s豬排球傳墊自行車慢騎足球運(yùn)球保齡球

　　男子初三√√√√√√√√√

　　高一√√√√√√√√√√

　　高二√√√√√√√√√√

　　高三√√√√√√√√√√

　　女子初三√√√√√√√√√

　　高一√√√√√√√√√

　　高二√√√√√√√√√

　　高三√√√√√√√√√

　　（八）加強(qiáng)體育特長生的培養(yǎng)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：zz

　　副組長：zz

　　具體負(fù)責(zé)：zz、體育組全體教師、全體班主任為組員和部分教師。

　　2、要求

　　制訂體育特長生和高水平運(yùn)動員的培養(yǎng)方案，從高一開始，就注重對特長生和高水平運(yùn)動員的選拔和培養(yǎng)，各個年級的運(yùn)動員由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行訓(xùn)練。

　　（九） 積極開展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項目的達(dá)標(biāo)和數(shù)據(jù)上報工作

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：zz

　　副組長：zz

　　具體負(fù)責(zé)：zz、體育組全體教師、全體班主任為組員和部分教師。

　　2、操作要求

　�、侔才庞�(xùn)練測試計劃；

　�、谕ㄟ^各種活動進(jìn)行訓(xùn)練；

　�、壅J(rèn)真測試；

　　④核對數(shù)據(jù)；

　�、萆蠄髷�(shù)據(jù)；

　�、薹治鰯�(shù)據(jù)；

　�、呒訌�(qiáng)整改。

　　五、保障措施

　　1、資金保障

　　增加學(xué)校體育工作的'經(jīng)費(fèi)投入，學(xué)校經(jīng)費(fèi)按一定的比例專項用于學(xué)校體育工作。按國家二類規(guī)定配足配齊體育器材。充分利用場地器材，提高使用效率，確保學(xué)生課外體育活動的開展。

　　2、方案科學(xué)

　　為了使活動具有更強(qiáng)的課操作性，能夠長期有效的開展下去，學(xué)校制訂具體可行的措施方案，就具體時間、活動項目、活動次序、安全防范等事宜作出周密的計劃安排。每學(xué)期學(xué)校都要制訂陽光體育活動計劃，對活動有要求，有記錄，有檢查，定期召開體育工作會議，對存在的問題及時改進(jìn)，把握發(fā)展方向，年末進(jìn)行總結(jié)，保證陽光體育教育教學(xué)工作有組織、有目的、高效率的實施。

　　3、師資培訓(xùn)

　　我校加大投入，重視體育教師的專業(yè)培訓(xùn)。我�，F(xiàn)有體育教師6名，都參加過每年的繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，體育教師不斷地補(bǔ)充新鮮血液，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教師教學(xué)水平。

　　4、評價監(jiān)督

　　學(xué)校建立科學(xué)的體育評價機(jī)制，將陽光體育活動開展的情況納入學(xué)�？冃Э己�，體育教師和其他學(xué)科教師享受同等待遇，對于工作中做出突出貢獻(xiàn)的體育老師在資金發(fā)放和評優(yōu)評先時優(yōu)先考慮。學(xué)校將學(xué)生體育成績納入綜合素質(zhì)評價中，在“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”和“星級學(xué)生”評選中均基本條件（體育成績達(dá)良好以上，即75分以上）。并且每年我校舉行“體育藝術(shù)之星”評選活動。

　　學(xué)校利用校園網(wǎng)向社會、家長公布學(xué)校陽光體育活動方案、課表、課外活動表、作息時間表、各項制度、活動情況、基本要求和監(jiān)督電話，自覺接受社會、媒體和家長的監(jiān)督，保證學(xué)生每天活動一小時。

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