實(shí)施方案(優(yōu)選3篇)
為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的實(shí)施方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)施方案 篇1
20xx年元旦將至，學(xué)校決定舉行以下慶�；顒�(dòng)：
一、學(xué)生拔河比賽：
�、遒惓贪才牛�
1、20xx年12月26日（本周五）課間操，體育班長到主席臺(tái)抽簽。
2、20xx年12月29日（下周一）課間操第一輪比賽。
3、20xx年12月31日（下周三）下午1點(diǎn)第二輪比賽及決賽。
�、姹荣愇恢茫�
大體位置：七年級(jí)在旗桿南、東跑道比賽，九年級(jí)在旗桿北、東跑道比賽，八年級(jí)在操場中心線西跑道比賽,詳見:拔河比賽平面圖。
�、绮门屑跋嚓P(guān)人員的安排及分工：
1、七年級(jí)主裁，副裁，八年級(jí)主裁，副裁，九年級(jí)主裁判，副裁，主裁主要負(fù)責(zé)各年級(jí)拔河組織、抽簽、拔河繩子的準(zhǔn)備和安全質(zhì)量檢查、現(xiàn)場宣布成績等，副裁要協(xié)助好主裁，如：比賽雙方人數(shù)核實(shí)、下一參賽隊(duì)準(zhǔn)備、比賽成績的記錄、上報(bào)工作。
2、分別負(fù)責(zé)本年級(jí)其他工作，如：安排專人對(duì)年級(jí)拔河照相的工作、觀眾秩序、拉拉隊(duì)的組織等。
�、瑾�(jiǎng)勵(lì)辦法及儀式操作程序：
1、以年級(jí)為單位比賽，全部實(shí)行淘汰賽，三局兩勝獎(jiǎng)勵(lì)前四名，獲前四名的班級(jí)頒發(fā)Xx中拔河比賽錦旗，班級(jí)量化管理分別加4、3、2、1分。橫幅：Xx中慶祝2000元旦系列活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式
2、20xx月31日下午比賽結(jié)束后，各年級(jí)、班級(jí)還原到上操位置開始頒獎(jiǎng), 請(qǐng)大約2點(diǎn)左右到主席臺(tái)就坐，主持,程序如下:
�、趴偛门泄急荣惓煽儯ò魏印⒆闱�、籃球、大課間），科技輔導(dǎo)員公布科技比賽成績，班主任和體育班長或團(tuán)支部書記一起上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
�、聘毙ｉL代表學(xué)校作20xx新年賀詞。
�、槠渌螅�
1、參賽隊(duì)員必須是身體健康無特異體質(zhì)，適合參加此項(xiàng)比賽。
2、非參賽同學(xué)在原班級(jí)站好，不得到比賽場地干擾比賽（但班主任可以選派5-10學(xué)生有秩序的喊號(hào)加油，為拔河助威），比賽隊(duì)員必須穿校服。
3、比賽班級(jí)互相監(jiān)督、核實(shí)對(duì)方比賽人數(shù)和性別比例（5男+5女），核實(shí)后報(bào)告副裁，副裁核實(shí)無誤后，告知主裁比賽開始。
4、禁止參賽隊(duì)在拔河過程中突然放手，防止出現(xiàn)意外傷害事故。（班主任要在比賽前做好教育工作）
5、體育組2點(diǎn)前安排好主席臺(tái)的布置和音響工作，老師負(fù)責(zé)拔河比賽和頒獎(jiǎng)的.照相工作。
6、校醫(yī)全程參與比賽，備好應(yīng)急藥物，做好意外傷害的處理工作，辦公位置：主席臺(tái)。
7、體育組制定此次活動(dòng)的安全應(yīng)急預(yù)案。
二、師生茶話會(huì)：
1、時(shí)間：20xx年12月31日下午拔河比賽之后至4點(diǎn)結(jié)束。
2、各年級(jí)、班級(jí)自行組織，搭建平臺(tái)，營造氛圍、自備食品等，禁止購買“三無”等質(zhì)量保證的食品，必須到正規(guī)的商店購買。
3、學(xué)校任課教師要積極參加各班級(jí)茶話會(huì)。
4、班主任安排好慶祝過程中的照相、錄像工作，報(bào)給年級(jí)，年級(jí)匯總各班后發(fā)給政教處和團(tuán)委（注意：不要截圖、不要快捷方式，發(fā)送相片的源文件，一般文件體積都大于2M，數(shù)量3張/班，團(tuán)委將根據(jù)相片的質(zhì)量賦分，滿分3分，）。
5、活動(dòng)結(jié)束后清理好各班級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生，各年級(jí)負(fù)責(zé)督查、落實(shí)。
6、周公帥及校學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)制作此次拔河比賽和茶話會(huì)的展板制作工作。
以上拔河比賽和茶話會(huì)是我校慶祝元旦的主要內(nèi)容，也是我校生活德育的重要組成部分，各年級(jí)、班級(jí)要通過活動(dòng)展現(xiàn)良好的比賽精神風(fēng)貌，文明精神風(fēng)貌，踐行學(xué)校辦學(xué)思想：讓學(xué)生感受成長的快樂，讓教師體驗(yàn)成功的愉悅。
三、安全要求：
1、拔河比賽：各班級(jí)做好比賽隊(duì)員的賽前準(zhǔn)備活動(dòng)工作，對(duì)參賽隊(duì)員賽前進(jìn)行安全教育，不適合比賽的堅(jiān)決不能參加，做到安全第一。
2、茶話會(huì)：提前做好做好飲食衛(wèi)生方面的教育，防止食物中毒等現(xiàn)象的發(fā)生。
3、元旦慶�；顒�(dòng)結(jié)束后，各班主任在放學(xué)前進(jìn)行至少5分鐘的安全教育與提醒，主要包括：交通、飲食、人身、個(gè)人衛(wèi)生（感冒流行時(shí)）等等，填寫好提醒記錄，放學(xué)后隨機(jī)督查班級(jí)落實(shí)情況。
實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
嚴(yán)格貫徹落實(shí)《綱要》的指導(dǎo)精神，堅(jiān)持以法治思維和法治方式深化改革、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)法制建設(shè)、推進(jìn)依法行政、提升職能作用、促進(jìn)市場繁榮、規(guī)范市場秩序?yàn)橹骶�，通過強(qiáng)基礎(chǔ)、抓主線，大力促進(jìn)依法治區(qū)工作，建設(shè)法治工商。
二總體目標(biāo)
把貫徹落實(shí)《綱要》精神與“257戰(zhàn)略”緊密結(jié)合起來，將工商工作全面納入法治化、規(guī)范化軌道。努力營造寬松有序的準(zhǔn)入環(huán)境、公平競爭的市場環(huán)境、安全放心的消費(fèi)環(huán)境、公正透明的親商環(huán)境，努力開創(chuàng)市場規(guī)范、執(zhí)法公正、權(quán)力透明、充滿活力的法治工商新局面。
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┐罅ν七M(jìn)依法執(zhí)政，加強(qiáng)黨組領(lǐng)導(dǎo)核心作用
�、睆�(qiáng)化統(tǒng)攬協(xié)調(diào)。黨組書記切實(shí)履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，把依法治理工作擺上重要日程來安排、作為重要工作來推動(dòng)、列為重要目標(biāo)來考核。局黨組書記要與各部門負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確推進(jìn)法治工作的'年度目標(biāo)任務(wù)、工作重點(diǎn)、責(zé)任主體和完成時(shí)限，強(qiáng)化督導(dǎo)考核工作，用落地生根的實(shí)際工作效果檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。
�、步∪h內(nèi)法治機(jī)制。健全黨組依法治理決策機(jī)制，建立完善重大決策法律咨詢、法律支持、合法性審查、決策評(píng)估、決策失誤責(zé)任追究糾錯(cuò)機(jī)制。黨組的決策事務(wù)要通過多種方式公開。完善黨組及時(shí)研究解決依法治理中的新情況新問題機(jī)制。將黨風(fēng)廉政建設(shè)納入法治軌道，落實(shí)黨組黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，提交述廉報(bào)告、完善述責(zé)述廉、約談等制度；嚴(yán)格管理黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，建立黨風(fēng)黨性黨紀(jì)教育制度；強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督制約，健全“積極預(yù)防、系統(tǒng)治理”工作機(jī)制，深入推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。落實(shí)紀(jì)檢組黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，嚴(yán)格依照憲法法律和紀(jì)律規(guī)定規(guī)范執(zhí)紀(jì)行為，確保依紀(jì)依法安全文明辦案。
3.強(qiáng)化法治思維和依法辦事能力。抓住領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范這個(gè)關(guān)鍵，切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員懈怠法治的危機(jī)感、學(xué)法用法的緊迫感、推動(dòng)法治的責(zé)任感。干部自覺提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力，帶頭遵守憲法法律，帶頭依法辦事，自覺在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)。
�。ǘ┤嫱七M(jìn)依法行政，加快建設(shè)法治工商
4.依法全面履行工商職能。堅(jiān)持法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為，完善和推進(jìn)行政組織行政程序法律制度、政府權(quán)力清單制度和事權(quán)規(guī)范化法律化制度。
5.深化行政執(zhí)法體制改革。按照工商體制調(diào)整的要求，支持配合政府相對(duì)集中執(zhí)法權(quán)的工作，切實(shí)解決交叉執(zhí)法、多頭執(zhí)法和不執(zhí)法、亂執(zhí)法的問題，建立權(quán)責(zé)統(tǒng)一、監(jiān)督有力、權(quán)威高效的工商行政執(zhí)法體制。一是嚴(yán)格工商執(zhí)法人員資格管理，落實(shí)行政執(zhí)法職權(quán)核準(zhǔn)公告，實(shí)行政執(zhí)法崗位責(zé)任制。二是執(zhí)行立案、調(diào)查、核審、執(zhí)法四分離制度，定期開展行政執(zhí)法案卷檢查，加強(qiáng)行風(fēng)評(píng)議，落實(shí)重大行政行為和規(guī)范性文件備案制度，確保具體行政行為和抽象行政行為合法化。三是依法參與行政訴訟，落實(shí)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴制度。四是全面履行生效判決、裁定和調(diào)解協(xié)議，認(rèn)真辦理人民法院提出的司法建議，改進(jìn)執(zhí)法監(jiān)管方式。五是加強(qiáng)誠信工商建設(shè)，工商機(jī)關(guān)非因法定事由并經(jīng)法定程序，不得撤銷、變更已經(jīng)生效的行政決定，因國家利益、公共利益或其他法定事由需要撤回或變更行政決定的，應(yīng)當(dāng)依照法定權(quán)限和程序進(jìn)行。六是進(jìn)一步規(guī)范查封、扣押等行政強(qiáng)制措施，完善罰沒管理制度，嚴(yán)格遵守罰繳分離和罰沒物品依法處理規(guī)定。
6.堅(jiān)持嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法。規(guī)范執(zhí)法程序，明確操作流程，建立執(zhí)法全過程記錄制度，執(zhí)行重大執(zhí)法決定法制審核制度。探索推行行政執(zhí)法裁量權(quán)案例指導(dǎo)制度。加強(qiáng)行政執(zhí)法信息化建設(shè)和信息共享，推行行政執(zhí)法流程網(wǎng)上運(yùn)行和執(zhí)法文書電子化。
7.推進(jìn)執(zhí)法信息公開。依法規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行平臺(tái)和電子監(jiān)察平臺(tái)建設(shè)，在網(wǎng)站公開行政處罰案件信息，健全政務(wù)公開查詢系統(tǒng)。依據(jù)權(quán)力清單，向社會(huì)全面公開政府職能、法律依據(jù)、實(shí)施主體、職責(zé)權(quán)限、管理流程、監(jiān)督方式等事項(xiàng)。推行行政執(zhí)法公示制度、規(guī)范性文件公開制度、依申請(qǐng)公開規(guī)范管理和限期答復(fù)制度。
（三）廣泛開展法治宣傳教育，增強(qiáng)全民法治觀念
8.健全法治宣傳教育機(jī)制。強(qiáng)化黨組對(duì)法治宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，按照“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任制和屬地原則推進(jìn)普法工作。充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體新技術(shù)在普法中的作用。認(rèn)真做好“六五”普法總結(jié)工作。
9.深入推進(jìn)“法律七進(jìn)”。強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)，按照安排和要求，完成20xx年普法各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。抓好“法律七進(jìn)”的細(xì)化工作和平臺(tái)建設(shè)。強(qiáng)化責(zé)任主體，逐個(gè)完善和落實(shí)“法律七進(jìn)”實(shí)施意見和工作方案，對(duì)“進(jìn)什么、怎么進(jìn)、誰來進(jìn)”三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)作出明確規(guī)范。強(qiáng)化針對(duì)性，根據(jù)行業(yè)、單位和人群，編寫普法大綱和普法讀物，分類分層次有針對(duì)性地開展“法律七進(jìn)”。推進(jìn)法律進(jìn)機(jī)關(guān)，健全并落實(shí)黨組中心組學(xué)法制度；抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，突出抓好科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀年輕干部、基層干部等重點(diǎn)對(duì)象法治教育培訓(xùn)；重點(diǎn)抓住公職人員，將憲法法律教育列為繼續(xù)教育必修課，落實(shí)公職人員學(xué)法用法考核制度及任期內(nèi)依法行政情況考察制度。推進(jìn)法律進(jìn)企業(yè)，指導(dǎo)企業(yè)完善經(jīng)營管理人員學(xué)法用法制度，全年組織企業(yè)經(jīng)營管理人員集中學(xué)習(xí)2次以上。
�。ㄋ模┥钊胪七M(jìn)社會(huì)治理，構(gòu)建法治社會(huì)體系
10.健全依法維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制。要完善信訪接待、處置制度，切實(shí)解決群眾信訪舉報(bào)反映的問題，保障信訪人、舉報(bào)人的權(quán)利和安全。按照國家工商總局新制訂的《工商行政管理部門處理消費(fèi)者投訴辦法》，完善消費(fèi)投訴處理機(jī)制，有效化解消費(fèi)爭議。
實(shí)施方案 篇3
為認(rèn)真貫徹國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動(dòng)的通知》精神、全國校園足球指導(dǎo)方針，能夠在新的一年中將我校足球整體水平大幅度提升，進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念。
一、 指導(dǎo)思想。
為大力開展豐富的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)我校辦負(fù)責(zé)任學(xué)校，做負(fù)責(zé)任的教師，育負(fù)責(zé)任的學(xué)生的辦學(xué)宗旨，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，更好地貫徹學(xué)校的教育方針、增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，推動(dòng)我校校園足球運(yùn)動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平，特制定校園足球訓(xùn)練計(jì)劃。
二、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、通過對(duì)足球技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。
2、在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中體會(huì)足球的配合意識(shí)。
3、充分利用足球運(yùn)動(dòng)的競爭性強(qiáng)的特點(diǎn)有效地鍛煉身體，促進(jìn)身心健康，培養(yǎng)集體主義精神。
4、備戰(zhàn)縣里教育局、地區(qū)教育局要舉辦的中學(xué)生足球賽。
三、訓(xùn)練時(shí)間地點(diǎn)：
訓(xùn)練時(shí)間 ：每周三下午第四節(jié)課
訓(xùn)練地點(diǎn)：學(xué)校足球場
四、訓(xùn)練基本任務(wù)、內(nèi)容、要求及手段：
1.提高隊(duì)員的.訓(xùn)練、比賽作風(fēng)
訓(xùn)練方面：嚴(yán)格組織紀(jì)律性、嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)量。
比賽作風(fēng)方面：、養(yǎng)成良好的體育道德作風(fēng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)勇猛頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)。
3、嚴(yán)格的訓(xùn)練紀(jì)律。
4.提高隊(duì)員全面身體素質(zhì)，重點(diǎn)發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等素質(zhì)。
5.學(xué)習(xí)掌握急停急起的正確方法。
6、提高速度所需要的肌肉力量。
7、提高完成各種技術(shù)動(dòng)作所需要的靈敏、協(xié)調(diào)能力。
8、全面提高隊(duì)員的基本技術(shù)(重點(diǎn)是傳、接球技術(shù))，逐步發(fā)展隊(duì)員個(gè)人技術(shù)特長。
10、提高活動(dòng)中的控球能力。
11、正確掌握傳、接球技術(shù)。
12、提高技術(shù)運(yùn)用的合理性。
13、注意發(fā)現(xiàn)隊(duì)員特點(diǎn)并加以培養(yǎng)。
14提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力(重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù))
15、明確個(gè)人的攻守職能以及進(jìn)攻和防守的原則。
16、提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部2對(duì)1、3對(duì)2能力。
17、確定基本陣容，初步形成4-4-2防守反擊的基本打法。
18、身體訓(xùn)練手段：定時(shí)、定距的高抬腿跑，后蹬跑，跨球跑，各種起動(dòng)跑，加速跑，負(fù)輕杠鈴蹲跳，快速挺舉，蛙跳，多級(jí)跳。
19、技術(shù)訓(xùn)練手段：各種個(gè)人顛、控球練習(xí)，多種連續(xù)傳射練習(xí)，各種一對(duì)一攻守，2-3人一組的跑動(dòng)中傳接配合，各種人數(shù)相等、不等的傳搶練習(xí)。
20、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練手段：2對(duì)1、2對(duì)2、3對(duì)2、4對(duì)4攻守對(duì)抗，半場攻守和比賽。
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