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崗位調(diào)整實(shí)施方案優(yōu)秀

時(shí)間:2024-11-05 11:53:33 夏杰 實(shí)施方案 我要投稿
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崗位調(diào)整實(shí)施方案優(yōu)秀(通用10篇)

  為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的崗位調(diào)整實(shí)施方案優(yōu)秀(通用10篇),希望對(duì)大家有所幫助。

崗位調(diào)整實(shí)施方案優(yōu)秀(通用10篇)

  崗位調(diào)整實(shí)施方案優(yōu)秀 1

  為深化單位人事制度改革,建立健全聘用制度和崗位管理制度,實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,創(chuàng)新管理體制,轉(zhuǎn)換用人機(jī)制,整合人才資源,凝聚優(yōu)秀人才,調(diào)動(dòng)單位各類人員的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)廣西壯族自治區(qū)人事廳《關(guān)于印發(fā)的通知》(桂人發(fā)〔20xx〕85號(hào))和《關(guān)于印發(fā)的通知》(桂人社發(fā)〔20xx〕185號(hào))的文件精神,制定本實(shí)施方案。

  一、崗位變動(dòng)調(diào)整的指導(dǎo)思想和基本原則

  (一)指導(dǎo)思想

  每個(gè)聘期內(nèi),當(dāng)事業(yè)單位有新設(shè)崗位或出現(xiàn)崗位空缺時(shí),通過(guò)崗位變動(dòng)調(diào)整,整合人才資源,凝聚優(yōu)秀人才,調(diào)動(dòng)單位各類人員的工作積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)農(nóng)業(yè)事業(yè)的發(fā)展。

 。ǘ┗驹瓌t

  堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。

  二、實(shí)施范圍與對(duì)象

  本單位正式在冊(cè)的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員,均適用本實(shí)施方案。

  未經(jīng)編制部門(mén)核編及組織人事部門(mén)正式辦理手續(xù)的各類人員,暫不列入本實(shí)施方案的管理范圍。

  三、人員聘用基本要求

  凡參加崗位變動(dòng)調(diào)整的人員需具備以下基本要求:

  (一)遵守憲法和法律;

 。ǘ┚哂辛己玫钠沸校

 。ㄈ┚哂新男袓徫宦氊(zé)所需的專業(yè)、能力或技能;

 。ㄋ模┻m應(yīng)崗位要求的身體條件;

  (五)專業(yè)技術(shù)人員取得上一年度繼續(xù)教育公需科目合格證;

  (六)上年年度考核結(jié)果為合格及以上;

 。ㄆ撸┓媳締挝痪幹频母黝悕徫徽f(shuō)明書(shū)所規(guī)定的任職條件;

 。ò耍┢钙趦(nèi)在處分期內(nèi)、被立案、被采取強(qiáng)制措施及工作造成重大失誤等人員,不得參與崗位變動(dòng)調(diào)整。

  四、崗位變動(dòng)方法

  競(jìng)崗工作完成后,本聘期內(nèi)出現(xiàn)空缺崗位時(shí),符合本方案中各類各級(jí)崗位的任職條件的人員可進(jìn)行崗位變動(dòng)競(jìng)聘。

 。ㄒ唬┢钙趦(nèi)出現(xiàn)空崗的,優(yōu)先聘用本聘期競(jìng)崗工作時(shí),未成功聘任在本人所競(jìng)崗位的`人員,按競(jìng)崗時(shí)總分高低排名,依次聘用,直至用完空缺崗位;若仍有空崗,則由其他符合本崗位競(jìng)聘條件的人員,按照本聘期的續(xù)聘方案進(jìn)行競(jìng)聘。

 。ǘ┢钙趦(nèi)出現(xiàn)空崗,且符合競(jìng)聘條件的人員數(shù)量少于或者等于空缺崗位數(shù)量時(shí),經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究通過(guò)后,可即時(shí)按崗位設(shè)置的政策和程序進(jìn)行崗位變動(dòng)調(diào)整。

  專業(yè)技術(shù)崗位的空崗可根據(jù)崗位聘用實(shí)際情況,綜合統(tǒng)籌調(diào)配使用,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究同意后,在同一職稱等級(jí)中,可將高等級(jí)空崗用至低等級(jí)崗位,但不跨職稱等級(jí)使用。

  五、崗位聘用程序

 。ㄒ唬┕紞徫

  公布崗位變動(dòng)調(diào)整實(shí)施方案、空缺崗位情況及其崗位職責(zé)、聘用條件;

  (二)申請(qǐng)競(jìng)聘

  符合競(jìng)聘條件人員提出書(shū)面應(yīng)聘申請(qǐng),并按要求提交相關(guān)證明材料到崗位聘用聯(lián)審小組辦公室;

  (三)資格審核

  崗位聘用聯(lián)審小組對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審;

 。ㄋ模┛疾煸u(píng)議

  崗位聘用聯(lián)審小組對(duì)通過(guò)初審的應(yīng)聘人員進(jìn)行統(tǒng)一考察評(píng)議。

 。ㄎ澹┙Y(jié)果公示

  聘用結(jié)果確定后要進(jìn)行公示,公示期為7天。在公示期內(nèi)有異議者,按程序進(jìn)行復(fù)議,確屬不當(dāng)者,將予以重新審核。若不合格,按照排名情況替補(bǔ)。

  (六)簽約上崗

  受聘人員與單位簽訂崗位聘用合同。

  崗位調(diào)整實(shí)施方案優(yōu)秀 2

  為了進(jìn)一步深化我校人事制度改革,建立健全崗位管理制度和聘用制度,實(shí)現(xiàn)學(xué)校人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,根據(jù)原人事部《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理辦法》(國(guó)人部字[20xx]70號(hào)),原人事部《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法實(shí)施意見(jiàn)》(國(guó)人部字[20xx]87號(hào)),原人事部、教育部《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、義務(wù)教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校等教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的三個(gè)指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》(國(guó)人部發(fā)[20xx]59號(hào)),湖南省人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)(試行)的通知》(湘政辦發(fā)[20xx]11號(hào)),湖南省人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于印發(fā)的通知》(湘人社函[20xx]75號(hào)),湖南省人力資源和社會(huì)保障廳、湖南省教育廳《關(guān)于印發(fā)湖南省高等學(xué)校、義務(wù)教學(xué)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校等教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)的通知》(湘人社發(fā)[20xx]97號(hào))等文件精神特制定本方案。

  一、崗位設(shè)置與聘用的實(shí)施范圍與對(duì)象

  1、參加過(guò)20xx年工資套改的正式工作人員;

  2、20xx年工資套改后按規(guī)定程序來(lái)院工作的在冊(cè)正式工作人員;

  3、20xx年7月1日至完成首次崗位設(shè)置管理期間退休,且退休時(shí)執(zhí)行專業(yè)技術(shù)崗位工資待遇的人員。

  未經(jīng)編制部門(mén)核編或人事部門(mén)正式辦理聘用手續(xù)的人員,暫不列入本實(shí)施方案的管理范圍。

  二、崗位總量及結(jié)構(gòu)比例

  (一)崗位總量

  依據(jù)湖南省機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)《關(guān)于湖南女子學(xué)院機(jī)構(gòu)編制的批復(fù)》(湘編〔20xx〕28號(hào))核定的編制數(shù),我校各類崗位總量為735個(gè)。

 。ǘ⿳徫辉O(shè)置類別

  全院崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位三種類別。

  1、管理崗位:指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位。包括:

 。1)校級(jí)黨政工領(lǐng)導(dǎo)崗位;

 。2)內(nèi)設(shè)黨政管理機(jī)構(gòu)(含紀(jì)檢監(jiān)察、工會(huì)、團(tuán)委)工作人員(專職從事會(huì)計(jì)、出納、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、檔案、編輯、工程、醫(yī)務(wù)等專業(yè)技術(shù)工作且沒(méi)有擔(dān)任中層正副職的人員除外);

 。3)教學(xué)系部、研究中心、教輔部門(mén)(圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)與教育技術(shù)中心)從事管理工作且無(wú)專業(yè)技術(shù)職稱的人員。

  2、專業(yè)技術(shù)崗位:指從事專業(yè)技術(shù)性工作,具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的崗位。專業(yè)技術(shù)崗位分為高校教師崗位和其他專業(yè)技術(shù)崗位,其中高校教師崗位是專業(yè)技術(shù)主體崗位。

  高校教師崗位是具有教學(xué)、科學(xué)研究工作職責(zé)和相應(yīng)能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位,包括:

 。1)教學(xué)系(部、院)的專任教師;

 。2)研究中心從事教學(xué)科研的專職人員;

 。3)教學(xué)(部、院)的具有專業(yè)技術(shù)職稱的專職輔導(dǎo)員;

  其他專業(yè)技術(shù)崗位指為教育教學(xué)和科學(xué)研究工作提供技術(shù)支持或輔助服務(wù),具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位,包括:

  (1)教輔部門(mén)(圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)與教育技術(shù)中心)的專業(yè)技術(shù)人員;

 。2)教學(xué)系部的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員;

 。3)管理部門(mén)專職從事會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、檔案、編輯、出版、醫(yī)療衛(wèi)生、工程等專業(yè)技術(shù)并具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職稱的人員;

  首聘時(shí),教學(xué)系(部、院)、研究部門(mén)的干事具有教學(xué)系列專業(yè)技術(shù)職稱的,可申報(bào)教師崗位,具有其他系列專業(yè)技術(shù)職稱的,可申報(bào)其他專技崗位,首聘之后補(bǔ)充的干事為管理崗位。

  3、工勤崗位:指為滿足學(xué)校教學(xué)、科研和日常運(yùn)行等需要,承擔(dān)技能操作和維護(hù)、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。

 。ㄈ┓诸悕徫粩(shù)量及結(jié)構(gòu)比例

  1、管理崗位:依據(jù)湖南省機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)《關(guān)于湖南女子學(xué)院機(jī)構(gòu)編制的批復(fù)》(湘編〔20xx〕28號(hào))文件規(guī)定,我校管理崗位總數(shù)為147個(gè),占崗位總量的20%,具體設(shè)置如下:

 。1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位11個(gè),占管理崗位職數(shù)的7%。其中:三級(jí)職員(正廳)職數(shù)2個(gè);四級(jí)職員(副廳)職數(shù)9個(gè)。

  (2)學(xué)校內(nèi)設(shè)黨政管理機(jī)構(gòu)(含紀(jì)檢監(jiān)察、工會(huì)、團(tuán)委)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)42個(gè),占管理崗位職數(shù)的29%。其中:五級(jí)職員(正處)職數(shù)19個(gè);六級(jí)職員(副處)職數(shù)23個(gè)。

 。3)其他管理崗位94個(gè),占管理崗位職數(shù)的64%。其中:七級(jí)、八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)職員職數(shù)按學(xué)校干部管理?xiàng)l例配備。

  2、專業(yè)技術(shù)崗位:依據(jù)湖南省機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)《關(guān)于湖南女子學(xué)院機(jī)構(gòu)編制的批復(fù)》(湘編〔20xx〕28號(hào))文件規(guī)定,我校專業(yè)技術(shù)崗位總數(shù)為559個(gè),占崗位總量的76%,具體設(shè)置如下:

 。1)正高級(jí)崗位56個(gè),占專業(yè)技術(shù)崗位總數(shù)的10%。崗位內(nèi)部結(jié)構(gòu)(含其他專業(yè)技術(shù)崗位)按4:6的比例,設(shè)三級(jí)崗位22個(gè),四級(jí)崗位34個(gè)。

 。2)副高級(jí)崗位151個(gè),占專業(yè)技術(shù)崗位總數(shù)的27%。崗位內(nèi)部結(jié)構(gòu)按2:4:4的比例,設(shè)五級(jí)崗位30個(gè),六級(jí)崗位61個(gè),七級(jí)崗位60個(gè)。

 。3)中級(jí)崗位252個(gè),占專業(yè)技術(shù)崗位總數(shù)的45%。崗位內(nèi)部結(jié)構(gòu)按3:4:3的比例,設(shè)八級(jí)崗位76個(gè),九級(jí)崗位101個(gè),十級(jí)崗位75個(gè)。

 。4)初級(jí)崗位100個(gè),占專業(yè)技術(shù)崗位總數(shù)的18%。崗位內(nèi)部結(jié)構(gòu)按5:5的比例,設(shè)十一級(jí)崗位50個(gè),十二級(jí)崗位50個(gè)。

  3、工勤技能崗位:依據(jù)湖南省機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)《關(guān)于湖南女子學(xué)院機(jī)構(gòu)編制的批復(fù)》(湘編〔20xx〕28號(hào))文件規(guī)定,我校工勤技能崗位總數(shù)為29個(gè),占崗位總量的4%。具體設(shè)置為:

  技術(shù)工一級(jí)(高級(jí)技師)崗位1個(gè),技術(shù)工二級(jí)(技師)崗位1個(gè),技術(shù)工三級(jí)(高級(jí)工)崗位6個(gè),技術(shù)工四級(jí)(中級(jí)工)崗位11個(gè),技術(shù)工五級(jí)(初級(jí)工)崗位10個(gè)。

  按照后勤社會(huì)化的改革方向,將逐步減少工勤技能崗位的比例。

  三、崗位基本條件與聘任資格

  (一)各類崗位的基本條件

  學(xué)校管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的基本條件,主要根據(jù)崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件確定。三類崗位的基本條件:

 。1)遵守憲法和法律;

  (2)具有良好的品行;

 。3)崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件;

 。4)適應(yīng)崗位要求的身體條件。

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  1、管理崗位一般應(yīng)具有大學(xué)?埔陨衔幕潭,其中六級(jí)以上職員崗位,一般應(yīng)具有本科以上文化程度。

  2、各等級(jí)職員崗位的基本聘任資格:

 。1)擔(dān)任正廳級(jí)職務(wù)者,可聘任到三級(jí)職員崗位;

 。2)擔(dān)任副廳級(jí)職務(wù)者,可聘任到四級(jí)職員崗位;

 。3)擔(dān)任正處級(jí)職務(wù)者,可聘任到五級(jí)職員崗位;

 。4)擔(dān)任副處級(jí)職務(wù)者,可聘任到六級(jí)職員崗位;

  (5)經(jīng)認(rèn)定為正科級(jí)職務(wù)者,可聘任到七級(jí)職員崗位;

 。6)經(jīng)認(rèn)定為副科級(jí)職務(wù)者,可聘任到八級(jí)職員崗位;

  (7)其他一般管理人員,聘任到九級(jí)崗位。

 。ㄈ⿲I(yè)技術(shù)崗位基本任職資格

  1、專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職資格按照現(xiàn)行的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

  2、受聘教師崗位的人員應(yīng)具有良好的學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)道德和合作精神,符合國(guó)家關(guān)于相應(yīng)教師職務(wù)的基本任職條件,具備與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。

  3、受聘其他專業(yè)技術(shù)崗位的人員應(yīng)具有相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)能力和水平,其中受聘各類實(shí)行職業(yè)資格準(zhǔn)入控制的專業(yè)技術(shù)崗位,必須具備國(guó)家規(guī)定的相關(guān)職業(yè)資格準(zhǔn)入條件。

  4、專業(yè)技術(shù)一級(jí)至四級(jí)崗位的任職資格和任職條件,依據(jù)相應(yīng)任職年限及科研成果進(jìn)行申報(bào)與核定;五級(jí)至十二級(jí)崗位的任職資格和任職條件,依據(jù)任職年限進(jìn)行申報(bào)與核定,具體條件見(jiàn)附件①。

  (四)工勤技能崗位基本任職資格

  1、在一級(jí)、二級(jí)工勤技能崗位任職,須在本工種下一級(jí)崗位工作滿5年,并分別通過(guò)高級(jí)技師、技師技術(shù)等級(jí)考評(píng);在三級(jí)、四級(jí)工勤技能崗位任職,須在本工種下一級(jí)崗位工作滿5年,并分別通過(guò)高級(jí)工、中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考評(píng)。

  2、學(xué)徒(培訓(xùn)生)學(xué)習(xí)期滿和工人見(jiàn)習(xí)、試用期滿,通過(guò)初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考評(píng)后,可確定為五級(jí)工勤技能崗位。

  四、崗位聘用程序與聘期

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  1、個(gè)人申報(bào)。應(yīng)聘人員向設(shè)崗單位報(bào)名并填寫(xiě)聘用申請(qǐng)表(相關(guān)表格見(jiàn)附件②),其中申報(bào)三級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位者,需提供相應(yīng)證明材料。

  2、資格審查

 。1)各設(shè)崗單位負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)聘人員所提供的資料予以核實(shí),進(jìn)行資格審查。

 。2)各單位對(duì)應(yīng)聘人員資格審查合格后簽署意見(jiàn),報(bào)學(xué)校崗位設(shè)置及聘用工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室(人事處)進(jìn)行復(fù)審,其中牽涉到教學(xué)、科研等其他任職條件的,由學(xué)校崗位設(shè)置及聘用工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室(人事處)轉(zhuǎn)至相關(guān)職能部門(mén)進(jìn)行審核。

  3、評(píng)議審核并確定擬聘名單。學(xué)校崗位設(shè)置及聘用工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室(人事處)將復(fù)審后材料報(bào)各崗位設(shè)置與聘用領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審核評(píng)議并確定擬聘人員名單。

  4、審定聘用結(jié)果。學(xué)校崗位設(shè)置及聘用工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室(人事處)匯總擬聘結(jié)果,報(bào)學(xué)校崗位設(shè)置及聘用工作領(lǐng)導(dǎo)組審定。

  5、公示招聘結(jié)果。學(xué)校崗位設(shè)置及聘用工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室(人事處)將學(xué)校崗位設(shè)置及聘用工作領(lǐng)導(dǎo)組審核通過(guò)的擬聘人員名單,在相應(yīng)范圍內(nèi)進(jìn)行公示,公示期限為5天。在公示期內(nèi)有異議者,根據(jù)群眾反映進(jìn)行調(diào)查核實(shí),并報(bào)學(xué)校崗位設(shè)置及聘用工作領(lǐng)導(dǎo)組進(jìn)行妥善處理。

  6、簽訂合同。對(duì)公示無(wú)異議者,學(xué)校與受聘者簽訂聘用合同。六級(jí)及其以上管理干部由黨委組織部代表學(xué)校與受聘人員簽訂聘用合同,人事處代表學(xué)校與其他受聘人員簽訂聘用合同。

  聘用合同采用書(shū)面形式,一式四份,學(xué)校和受聘人各執(zhí)一份,人事處存檔一份,相應(yīng)職能部門(mén)存檔一份。

  7、崗位聘用結(jié)果報(bào)省教育廳審核并報(bào)省人社廳核準(zhǔn)備案。

 。ǘ⿳徫黄赣闷谙

  1、專業(yè)技術(shù)二級(jí)崗位無(wú)聘用期限,符合專業(yè)技術(shù)二級(jí)崗位任職條件者經(jīng)報(bào)省教育廳、人社廳審批同意的直接受聘二級(jí)崗位,直至退休。

  2、管理四級(jí)及以上崗位按照干部管理權(quán)限,聘期由省委組織部和省委教育工委確定;其余崗位聘用期限為3年。離國(guó)家法定退休年齡不足一個(gè)聘期的,按實(shí)際期限聘用。

  五、有關(guān)問(wèn)題說(shuō)明

 。ㄒ唬┕芾砣藛T兼任專業(yè)技術(shù)職務(wù)(“雙肩挑”)問(wèn)題

  根據(jù)《湖南省高等學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》(湘人社發(fā)〔20xx〕97號(hào))文件規(guī)定,在首次崗位聘用時(shí),“雙肩挑”人數(shù)最高不得超過(guò)已核定的管理人員中已聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)的30%,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,原則上以下管理人員可申報(bào)“雙肩挑”崗位。

  1、基本條件:一是崗位確實(shí)需要專業(yè)技術(shù)背景;二是確實(shí)從事專業(yè)技術(shù)工作;三是確實(shí)完成崗位聘用合同規(guī)定的專業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)任務(wù)。

  2、其他條件:

  具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的六級(jí)以上職員。

  經(jīng)批準(zhǔn)“雙肩挑”的管理人員,兼任某級(jí)別專業(yè)技術(shù)最低等級(jí)職務(wù),不占專業(yè)技術(shù)崗位職數(shù);但參與晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)內(nèi)部等級(jí)時(shí),納入所在級(jí)別的基數(shù),與其他專業(yè)技術(shù)人員一起競(jìng)聘,占用納入基數(shù)后所產(chǎn)生的職數(shù)。

 。ǘ┦状螎徫黄赣媒Y(jié)構(gòu)比例問(wèn)題

  首次崗位聘用時(shí),在省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例范圍內(nèi),按照“先入軌、后完善,平穩(wěn)過(guò)渡”的原則,以現(xiàn)有在職在崗的正式聘用人員為基數(shù),學(xué)校統(tǒng)一設(shè)置各級(jí)崗位數(shù),將現(xiàn)有人員按照現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級(jí)的崗位。若現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)比例超過(guò)了核準(zhǔn)的崗位結(jié)構(gòu)比例,可先超比例聘用,并通過(guò)自然減員、交流、低聘或解聘等辦法,三至五年內(nèi)逐步達(dá)到規(guī)定的結(jié)構(gòu)比例。學(xué)校根據(jù)事業(yè)發(fā)展和學(xué)科建設(shè)的需要,將留出一定數(shù)額的空余崗位,用于引進(jìn)高層次人才和學(xué)科未來(lái)發(fā)展。

 。ㄈ┬氯胄H藛T的崗位聘用

  1、新入校人員按所從事工作聘用到相應(yīng)崗位。

  2、獲得博士學(xué)位新入校工作者,專業(yè)技術(shù)人員可以直接聘用到專技八級(jí)崗位;管理人員可以直接聘用到八級(jí)職員崗位。

  3、新參加工作獲得碩士學(xué)位的畢業(yè)生,專業(yè)技術(shù)人員可以聘用到專技十一級(jí)崗位;管理人員可以聘用到十級(jí)職員崗位。

  (四)引進(jìn)的高層次人才聘用問(wèn)題

  引進(jìn)的'高層次人才首次受聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)不占學(xué)校(系、部、所)相應(yīng)的崗位數(shù),由?貚徫唤鉀Q。

 。ㄎ澹┰诰幉辉趰徣藛T的崗位聘用問(wèn)題

  在編不在崗人員是指:

  1、與學(xué)校簽訂了脫產(chǎn)學(xué)習(xí)合同,保留編制、不發(fā)工資和崗位津貼、不享受任何福利待遇、畢業(yè)后回校工作的人員;

  2、長(zhǎng)病假人員。

  以上兩類人員按現(xiàn)崗位聘用。

 。⿵20xx年7月1日至完成首次崗位設(shè)置管理期間已退休的專業(yè)技術(shù)人員待遇問(wèn)題

  從20xx年7月1日至完成首次崗位設(shè)置管理期間退休且執(zhí)行專業(yè)技術(shù)崗位工資待遇的,可以其退休時(shí)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)、任職年限和工作業(yè)績(jī),比照學(xué)校同等條件在職人員的崗位工資,重新計(jì)算退休費(fèi),與在職人員同步兌現(xiàn)相應(yīng)待遇。政工專業(yè)人員參照?qǐng)?zhí)行。

 。ㄆ撸┦灼笗r(shí)距國(guó)家規(guī)定的退休年齡不足一個(gè)聘期的人員問(wèn)題

  首聘時(shí)距國(guó)家規(guī)定的退休年齡不足一個(gè)聘期者,直接受聘原崗位。

  六、崗位管理

  (一)崗位管理權(quán)限

  學(xué)校崗位實(shí)行集中管理,分類核定。學(xué)校崗位設(shè)置聘用工作領(lǐng)導(dǎo)組是學(xué)校崗位管理的最高機(jī)構(gòu),人事處是崗位管理職能部門(mén),根據(jù)學(xué)校的決定,負(fù)責(zé)全校各類崗位的統(tǒng)一調(diào)控。

 。ǘ⿳徫徽{(diào)整管理

  崗位數(shù)量實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。學(xué)校崗位總量、結(jié)構(gòu)比例、最高等級(jí)應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定。根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要,原則上3-5年調(diào)整一次崗位數(shù)量和結(jié)構(gòu),由人事處提出調(diào)整方案,經(jīng)崗位設(shè)置聘用工作領(lǐng)導(dǎo)組同意后進(jìn)行調(diào)整。

  為保證學(xué)校事業(yè)發(fā)展、引進(jìn)人才和完成臨時(shí)性工作需要,在總崗位數(shù)額內(nèi)留有一定比例的各類各級(jí)崗位,作為校控崗位。

  對(duì)于以下特殊情況學(xué)?蛇m時(shí)調(diào)整部分崗位:

  1、經(jīng)上級(jí)機(jī)構(gòu)編制部門(mén)批準(zhǔn),學(xué)校增減機(jī)構(gòu)和編制數(shù)額的;

  2、根據(jù)學(xué)科專業(yè)發(fā)展、教學(xué)工作實(shí)際需要,確需調(diào)節(jié)崗位設(shè)置的;

  3、根據(jù)政府人事部門(mén)每年下達(dá)的人事計(jì)劃,新凈增人員確需列入崗位設(shè)置范圍的;

  4、各單位設(shè)置的崗位與聘用差距較大,確需對(duì)崗位進(jìn)行增減的。

  每年3月底,由學(xué)校崗位設(shè)置聘用工作領(lǐng)導(dǎo)組研究決定崗位調(diào)節(jié)方案。

 。ㄈ⿳徫粫x升管理

  1、在高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)有空崗的前提下,根據(jù)省人社廳、教育廳職稱評(píng)審工作安排,學(xué)校每年開(kāi)展一次專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升工作,專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升后原則上為高一級(jí)職務(wù)的最低崗位等級(jí)。按規(guī)定已實(shí)行以考代評(píng)專業(yè)技術(shù)系列的相關(guān)人員在考取相應(yīng)專業(yè)技術(shù)任職資格后,是否聘任須根據(jù)崗位設(shè)置情況并經(jīng)學(xué)校職改工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定、崗位設(shè)置聘任工作領(lǐng)導(dǎo)組批準(zhǔn)。

  2、專業(yè)技術(shù)崗位、職員崗位和工勤技能崗位晉級(jí)只在新一輪崗位聘用時(shí)進(jìn)行,中途不變更崗位等級(jí)。

  3、行政職務(wù)任免根據(jù)干部人事管理權(quán)限進(jìn)行。

 。ㄋ模⿳徫划悇(dòng)管理

  首聘之后,崗位嚴(yán)格按照三大類進(jìn)行管理,各類崗位的人員保持相對(duì)穩(wěn)定,不得隨意轉(zhuǎn)崗。確需轉(zhuǎn)崗的,經(jīng)本人申請(qǐng)或由相關(guān)部門(mén)提出意見(jiàn),經(jīng)學(xué)校黨委、行政會(huì)議研究同意后可以轉(zhuǎn)崗,轉(zhuǎn)崗后按新聘崗位執(zhí)行工資待遇。

 。ㄎ澹⿳徫谎a(bǔ)充管理

  1、首聘之后,各類崗位有空缺需要補(bǔ)充的,嚴(yán)格按照《湖南省事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員試行辦法》(湘人發(fā)﹝20xx﹞45號(hào))文件要求,實(shí)行公開(kāi)招聘。

  2、各類崗位的補(bǔ)充辦法,按照《湖南女子學(xué)院人事調(diào)配工作暫行規(guī)定》進(jìn)行。

  七、附則

 。ㄒ唬┍巨k法由學(xué)校崗位設(shè)置及聘用工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室負(fù)責(zé)解釋。

  (二)本辦法自公布之日起實(shí)施。

  崗位調(diào)整實(shí)施方案優(yōu)秀 3

  丹陽(yáng)市墅導(dǎo)初級(jí)中學(xué)崗位設(shè)置常態(tài)化調(diào)整實(shí)施方案(丹陽(yáng)市墅導(dǎo)中學(xué)全體教師大會(huì)通過(guò)試行)根據(jù)省市教師崗位設(shè)置與聘用有關(guān)文件精神和丹陽(yáng)市人社局、丹陽(yáng)市教育局相關(guān)規(guī)定,制訂本評(píng)分細(xì)則與晉升辦法。

  一、實(shí)施對(duì)象

  具有專業(yè)技術(shù)資格、能履行崗位職責(zé)的在編在崗教職工。

  二、實(shí)施原則

  按需設(shè)崗、按崗聘用、動(dòng)態(tài)調(diào)整、合同管理、公平公正、簡(jiǎn)便易行。

  三、評(píng)分項(xiàng)目

 。ㄒ唬⿵氖聦I(yè)技術(shù)工作年限(教齡)

  從事專業(yè)技術(shù)工作年限:3分/年。

  (二)取得現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作年限(職齡)

  取得現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)年限:4分/年。

 。ㄈ⿹(dān)任現(xiàn)崗位級(jí)別工作年限擔(dān)任現(xiàn)崗位級(jí)別工作年限:4分/年

 。ㄋ模⿹(dān)任現(xiàn)崗位級(jí)別以來(lái)從事管理工作年限班主任1.5分/年;行政、主辦會(huì)計(jì)、司務(wù)長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng):1分/年。從事管理工作年限每年所兼各項(xiàng)不累加,取最高分一項(xiàng)計(jì)算。

 。ㄎ澹⿹(dān)任現(xiàn)崗位級(jí)別以來(lái)的專業(yè)性榮譽(yù)

  江蘇省特級(jí)教師(6分)、鎮(zhèn)江市學(xué)科帶頭人(5分)、鎮(zhèn)江市骨干教師(4分)、丹陽(yáng)市學(xué)科帶頭人(2分)、丹陽(yáng)市骨干教師(1.5分)、鎮(zhèn)(校)級(jí)學(xué)科帶頭人(1分)、鎮(zhèn)級(jí)骨干教師(0.5分)。各類專業(yè)性榮譽(yù)必須是教育主管部門(mén)最新評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的。(六)擔(dān)任現(xiàn)崗位以來(lái),男教師滿55周歲,女教師滿50周歲,在一線從事教學(xué)工作:1分/年。

  四、計(jì)算辦法先計(jì)算評(píng)分項(xiàng)目(一)、(二)、(三)、(四)、(五)、(六)各項(xiàng)得分,然后累加,得分高者晉升。

  同等分值下,按以下順序進(jìn)行晉升:

  (1)取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)間的長(zhǎng)短;

  (2)擔(dān)任現(xiàn)崗位以來(lái)時(shí)間的長(zhǎng)短;

 。3)從事專業(yè)技術(shù)工作年限的.長(zhǎng)短;

 。4)專業(yè)技術(shù)榮譽(yù)由高到低。

  五、其他

  本評(píng)分細(xì)則和晉升辦法與上級(jí)文件相抵觸的,以上級(jí)文件為準(zhǔn)。未盡事宜,由學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì)議研究決定。

  崗位調(diào)整實(shí)施方案優(yōu)秀 4

  一、背景和目的。

  為了適應(yīng)公司發(fā)展的需要和提高工作效率,公司決定對(duì)各部門(mén)進(jìn)行人員崗位調(diào)整。本方案是為了確保調(diào)整過(guò)程順利實(shí)施和保證調(diào)整的公正、公開(kāi)、公平。

  二、調(diào)整原則。

  1、根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,科學(xué)確定各部門(mén)的職能和工作內(nèi)容,優(yōu)化各個(gè)崗位之間的分工,合理分配工作職責(zé)和權(quán)限。

  2、在員工的基本素質(zhì)要求和專業(yè)技能要求的基礎(chǔ)上,參考員工個(gè)人意愿和表現(xiàn)情況,實(shí)行“崗位適配、人崗匹配”,充分發(fā)揮員工的潛力和能力,提高工作效率和工作質(zhì)量。

  3、在實(shí)行調(diào)整時(shí),一定要做到慎重、公正、公開(kāi)、公平,堅(jiān)持以員工利益為中心,堅(jiān)持政策面前人人平等原則,確保員工的權(quán)益得到切實(shí)保障。

  三、調(diào)整方式。

  人員崗位調(diào)整將由公司人力資源部門(mén)會(huì)同各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)共同進(jìn)行,并擬定調(diào)整方案和實(shí)施方案。調(diào)整的方式如下:

  1、調(diào)整范圍。

  公司內(nèi)所有部門(mén)和崗位。

  2、調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)。

 。1)根據(jù)各部門(mén)的工作需要和員工個(gè)人素質(zhì)要求,科學(xué)確定各個(gè)崗位的職責(zé)和工作內(nèi)容。

  (2)參照員工個(gè)人意愿和表現(xiàn)情況,以及各崗位的工作需要,聘請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行能力評(píng)估和職業(yè)咨詢。

 。3)調(diào)整崗位后,對(duì)涉及工資、福利等方面的問(wèn)題,將進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,確保員工的權(quán)益得到切實(shí)保障。

  3、調(diào)整流程。

 。1)制定調(diào)整方案,并聽(tīng)取員工的意見(jiàn)和建議。

 。2)人力資源部門(mén)會(huì)同各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo),組織召開(kāi)崗位調(diào)整會(huì)議,公示調(diào)整方案并進(jìn)行說(shuō)明。

 。3)員工如有異議,可向公司人力資源部門(mén)提出申訴,并由人力資源部門(mén)依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行審查和調(diào)整。

  4、調(diào)整時(shí)限。

  人員崗位調(diào)整將在三個(gè)月內(nèi)完成,并在調(diào)整結(jié)束后進(jìn)行效果評(píng)估和反饋。

  四、總結(jié)。

  本人員崗位調(diào)整方案將在調(diào)整的`整個(gè)過(guò)程中堅(jiān)持公正、公開(kāi)、公平、以員工利益為中心的原則,確保調(diào)整的順利實(shí)施和員工的權(quán)益得到切實(shí)保障。同時(shí),調(diào)整的結(jié)果將會(huì)為公司的發(fā)展提供有力的人力支持。

  崗位調(diào)整實(shí)施方案優(yōu)秀 5

  根據(jù)《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化后勤運(yùn)行機(jī)制,提升保障服務(wù)能力的意見(jiàn)》(地大發(fā)〔20xx〕5號(hào))精神,后勤保障處將啟動(dòng)20xx年度機(jī)構(gòu)調(diào)整、崗位設(shè)置和人員聘用工作。為了切實(shí)做好此項(xiàng)工作,經(jīng)后勤黨委、處行政聯(lián)席會(huì)議討論通過(guò),現(xiàn)制定本方案。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為了切實(shí)做好本次機(jī)構(gòu)調(diào)整、崗位設(shè)置及人員聘用工作,特成立專門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及工作小組,人員組成如下:

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):xxx

  副組長(zhǎng):xxx

  成員:xxx

 。ǘ┕ぷ餍〗M

  組長(zhǎng):xxx

  成員:xxx

  二、工作原則

  本次機(jī)構(gòu)調(diào)整、崗位設(shè)置及人員聘用工作必須認(rèn)真落實(shí)學(xué)!蛾P(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化后勤運(yùn)行機(jī)制,提升保障服務(wù)能力的意見(jiàn)》規(guī)定的原則,同時(shí)應(yīng)遵循以下原則:

 。ㄒ唬C(jī)構(gòu)調(diào)整要堅(jiān)持效能優(yōu)先原則。對(duì)部分中心少數(shù)工作職能和性質(zhì)相近的單位予以合并,或根據(jù)工作需要,新設(shè)少量機(jī)構(gòu),必須做到職責(zé)更明晰,使保障服務(wù)能力和運(yùn)行效益得到提升。

  (二)干部調(diào)整要遵循輪崗交流原則。加大干部交流工作力度,積極推進(jìn)在同一崗位工作時(shí)間較長(zhǎng)的部門(mén)管理人員進(jìn)行輪崗交流,促進(jìn)管理人員多崗位鍛煉;同時(shí),將部分在一線工作時(shí)間較長(zhǎng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心與工作能力強(qiáng)的年輕管理人員及時(shí)選拔到新的管理崗位,不斷擴(kuò)大選人視野,逐步充實(shí)管理人員隊(duì)伍,為管理崗位補(bǔ)充新鮮血液。

 。ㄈ┤藛T聘用要遵循優(yōu)化與穩(wěn)定相互協(xié)調(diào)原則。對(duì)物業(yè)服務(wù)、接待服務(wù)等中心的崗位特別是管理崗位,通過(guò)按需設(shè)崗、擇優(yōu)選用、競(jìng)聘上崗,適度分流現(xiàn)有人員到基層管理與服務(wù)崗位工作,不斷激活現(xiàn)有人力資源潛力;同時(shí),人員聘用要做到不影響后勤工作正常運(yùn)行、不削弱保障服務(wù)能力、不加大財(cái)力支出。

 。ㄋ模┣袑(shí)貫徹民主集中制原則。要嚴(yán)肅干部人事工作紀(jì)律,處領(lǐng)導(dǎo)、各中心和部門(mén)要堅(jiān)持民主集中制,充分發(fā)揚(yáng)民主,真正做到公開(kāi)、公正、透明,用好的作風(fēng)選人,選作風(fēng)好的人。對(duì)不講黨性、不講原則、違反紀(jì)律的行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和嚴(yán)肅處理。

  三、機(jī)構(gòu)調(diào)整

  20xx年6月前,后勤保障處已按學(xué)校要求、根據(jù)自身工作需要,調(diào)整成立了房產(chǎn)管理中心,將駕校從接待服務(wù)中心剝離,設(shè)為后勤保障處直屬序列。在此基礎(chǔ)上,對(duì)其他相關(guān)中心所設(shè)機(jī)構(gòu)繼續(xù)進(jìn)行局部調(diào)整(具體方案見(jiàn)附件)。

  四、崗位設(shè)置

  根據(jù)地大發(fā)〔20xx〕5號(hào)文件中“嚴(yán)格核定各類管理崗位編制,加大一線服務(wù)人員比例”要求,對(duì)各部門(mén)明確崗位編制控制數(shù)量(具體方案見(jiàn)附件)。各中心在具體實(shí)施過(guò)程中,對(duì)20xx年12月底以前達(dá)到退休年齡的職工按不占崗位編制聘用。

  五、干部交流與聘用

  各中心中層管理干部是指中心部門(mén)副經(jīng)理以上人員,在同一崗位上連續(xù)工作8年以上的部門(mén)管理正職干部原則上應(yīng)予交流,任職滿4年不足8年者,鼓勵(lì)交流輪崗;因工作需要,后勤保障處、中心黨政領(lǐng)導(dǎo)班子可不受此限制,直接調(diào)整、交流少量合適管理干部到新的崗位工作。未經(jīng)處領(lǐng)導(dǎo)班子批準(zhǔn),各級(jí)管理人員原則上不跨中心應(yīng)聘和聘用。20xx年底前退休的管理干部原則上不再擔(dān)任管理職務(wù)、不跨部門(mén)交流。

  六、任職資格和條件

  管理崗位人員聘用條件按學(xué)校崗位聘用相關(guān)文件執(zhí)行。結(jié)合后勤保障處實(shí)際,對(duì)應(yīng)聘中心和部門(mén)管理崗位的人員,要求在相應(yīng)管理崗位從事實(shí)際管理工作經(jīng)歷不少于3年。

  七、崗位聘用程序及時(shí)間安排

  各中心黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、中心部門(mén)副經(jīng)理以上人員的交流調(diào)整在處領(lǐng)導(dǎo)小組直接領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施;中心普通管理服務(wù)崗位人員聘用由各中心按本方案的規(guī)定,制定具體實(shí)施細(xì)則并自行實(shí)施,處領(lǐng)導(dǎo)小組全程指導(dǎo)并參與其中關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作。

 。ㄒ唬┲行念I(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)整交流:7月9日前。

 。ǘ┲行牟块T(mén)管理人員交流、輪崗:7月9日前。

  (三)中心部門(mén)管理崗位競(jìng)聘、調(diào)整:7月12日前(9日下午5:00前報(bào)名截止;10—11日資格審查、準(zhǔn)備;12日公開(kāi)競(jìng)聘;之后按要求公示、決定任命)。

 。ㄋ模7月15日左右:各中心按要求完成其他所有人員崗位聘用工作。

  八、工作紀(jì)律和要求

  (一)要服從組織決定,正確對(duì)待個(gè)人的職務(wù)變更。各級(jí)干部、管理人員,全體員工要強(qiáng)化組織觀念,要講黨性、講原則、講團(tuán)結(jié),以后勤保障處改革發(fā)展大局為重,正確處理個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益之間的關(guān)系,積極支持和自覺(jué)服從后勤黨委、處行政的'決定決議。要通過(guò)正當(dāng)程序表達(dá)個(gè)人意愿,不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),不利于和諧的事不做。凡交流輪崗、提拔任用或退出管理崗位的干部在接到任免通知后,應(yīng)在3個(gè)工作日內(nèi)全面完整地完成工作交接,迅速到崗,拒不執(zhí)行決定的免去其職務(wù)。

 。ǘ┮獔(jiān)守崗位,確保工作不受影響。在機(jī)構(gòu)調(diào)整、干部和員工聘用期間,各級(jí)干部和人員要堅(jiān)守崗位,履行好本職崗位職責(zé),按計(jì)劃推進(jìn)本部門(mén)各項(xiàng)工作有序開(kāi)展,保證正常的工作秩序,對(duì)有意延誤工作者,要追究相應(yīng)責(zé)任。

 。ㄈ┮浞诌M(jìn)行發(fā)動(dòng),切實(shí)做好思想政治工作。各部門(mén)要通過(guò)多種有效方式,進(jìn)行充分動(dòng)員,要講透政策,做通思想工作。共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境和氛圍。

 。ㄋ模┮獓(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。各中心、各部門(mén)在機(jī)構(gòu)與干部調(diào)整、人員交流聘用期間,要自覺(jué)遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,不得以任何理由擾亂正常的財(cái)經(jīng)物資管理秩序,要借此次綜合調(diào)整契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè),對(duì)違反紀(jì)律者,按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

  本方案由后勤保障處本項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

  崗位調(diào)整實(shí)施方案優(yōu)秀 6

  根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和市教育局《關(guān)于直屬單位中層領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用的規(guī)定》等文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,為做好我校中層干部崗位調(diào)整空缺職位民主推薦工作,制定以下實(shí)施辦法。

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹干部隊(duì)伍四化方針和德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則,拓寬選人用人渠道,優(yōu)化中層干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu),激活中層干部隊(duì)伍活力,促使優(yōu)秀人才脫穎而出。

  二、崗位

  競(jìng)聘6名中層干部

  三、任職條件和資格

  1、具有履行職責(zé)所需要的政治理論水平;堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策;有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,團(tuán)結(jié)同志、聯(lián)系群眾、清正廉潔、吃苦耐勞。

  2、掌握中學(xué)教育教學(xué)和管理的基本規(guī)律,具有一定的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)能力和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。能認(rèn)真貫徹上級(jí)和學(xué)校工作意見(jiàn),并能結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,具有較強(qiáng)的.執(zhí)行力,工作實(shí)績(jī)突出。

  3、大學(xué)本科以上學(xué)歷,有三年(含三年)以上教育工作經(jīng)歷。

  4、近三年年度考核為稱職以上。

  5、年富力強(qiáng)、身體健康。

  6、具有市直公辦學(xué)校編制且在長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)工作兩年以上或在長(zhǎng)郡集團(tuán)工作三年以上。

  四、方法步驟

  1、宣傳發(fā)動(dòng)

  召開(kāi)教職員工大會(huì),由學(xué)校黨委動(dòng)員布置,同時(shí)將方案在全校公告。

  2、報(bào)名和資格審查

  報(bào)名參加中層競(jìng)聘的人員填寫(xiě)報(bào)名表,20xx年6月29日前報(bào)學(xué)校辦公室。處室、年級(jí)組、學(xué)科組、黨支部、民主黨派組織等可推薦人選,但要征求本人同意。學(xué)校黨委組織資格審查。

  3、民主推薦

  召開(kāi)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、黨支部書(shū)記、民主黨派主委、及教代會(huì)代表會(huì)議,進(jìn)行民主推薦,符合條件人員的配偶等相關(guān)人員回避。

  符合條件的競(jìng)聘者發(fā)表競(jìng)聘演講,不設(shè)定題目,演講時(shí)間3分鐘。

  4、組織考察

  學(xué)校黨委通過(guò)個(gè)別談話等形式進(jìn)行考察。

  5、黨委會(huì)研究

  根據(jù)民主推薦、組織考察情況,并綜合考慮工作需要,由黨委會(huì)確定擬任職人選和崗位。

  6、任前公示

  在校內(nèi)公示五個(gè)工作日,接受群眾監(jiān)督。

  7、任職備案

  由學(xué)校黨委審批備案

  五、紀(jì)律要求

  在干部選拔任用工作過(guò)程中,參與者和組織實(shí)施者都必須講黨性、講原則,嚴(yán)守組織人事工作紀(jì)律,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。凡有違紀(jì)違規(guī)行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消選拔資格,并視情況給予紀(jì)律處分。

  所有參與中層競(jìng)聘的同志不參與具體組織工作。

  六、組織實(shí)施

  1、干部選拔任用工作在黨委會(huì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行并具體組織實(shí)施,紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。

  2、未盡事宜由學(xué)校黨委根據(jù)相關(guān)規(guī)定另行研究。

  崗位調(diào)整實(shí)施方案優(yōu)秀 7

  為適應(yīng)市場(chǎng)和企業(yè)發(fā)展的需要,提高員工的工作質(zhì)量和效率,公司決定對(duì)內(nèi)部人員進(jìn)行崗位調(diào)整。本次調(diào)整方案旨在優(yōu)化公司組織結(jié)構(gòu),提高員工的綜合素質(zhì)和工作能力,達(dá)到人盡其才、崗位順暢的目的。

  一、調(diào)整范圍

  本次崗位調(diào)整范圍涉及公司全體內(nèi)部員工,包括管理崗位、行政崗位、技術(shù)崗位、營(yíng)銷崗位和客服崗位等。公司將通過(guò)優(yōu)化人員配置和崗位分配,提高各部門(mén)的效率和利潤(rùn)能力,為公司持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  二、調(diào)整原則

  本次崗位調(diào)整的原則為公平、公正、公開(kāi)。公司將按照員工的工作表現(xiàn)、能力素質(zhì)、工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷背景等因素,對(duì)員工進(jìn)行綜合評(píng)估。根據(jù)評(píng)估結(jié)果,公司將對(duì)員工進(jìn)行調(diào)整,以最大程度地滿足員工個(gè)人能力和企業(yè)發(fā)展需要。

  三、調(diào)整流程

  1、調(diào)整準(zhǔn)備:公司將建立一個(gè)專門(mén)的調(diào)整小組,負(fù)責(zé)調(diào)配各部門(mén)崗位,制定詳細(xì)的調(diào)整計(jì)劃,明確調(diào)整的范圍、原則和流程。

  2、調(diào)整申請(qǐng):?jiǎn)T工可以主動(dòng)申請(qǐng)調(diào)整崗位,提供個(gè)人的能力和興趣愛(ài)好等信息,調(diào)整小組會(huì)根據(jù)員工的實(shí)際情況,為其安排適合的崗位。

  3、評(píng)估和確定調(diào)整崗位:公司將通過(guò)評(píng)估考評(píng)表現(xiàn)、能力素質(zhì)、工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷背景等信息,根據(jù)員工本身的特點(diǎn)和崗位需求,對(duì)其進(jìn)行匹配,并確定適合的崗位。

  4、制定調(diào)整計(jì)劃:根據(jù)員工的'能力素質(zhì)和調(diào)整崗位的需求,制定詳細(xì)的調(diào)整計(jì)劃,包括調(diào)整時(shí)間、崗位職責(zé)、薪資待遇、培訓(xùn)計(jì)劃等。

  5、通知員工:調(diào)整小組將通知相關(guān)員工,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行調(diào)整。

  四、調(diào)整目標(biāo)

  1、優(yōu)化公司組織結(jié)構(gòu):通過(guò)調(diào)整人員配置和崗位分配,優(yōu)化公司組織結(jié)構(gòu),提高企業(yè)整體效益和綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

  2、提高員工的綜合素質(zhì)和工作能力:通過(guò)崗位調(diào)整,讓員工能夠更好地發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和潛力,提高其綜合素質(zhì)和工作能力,為企業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支持。

  3、達(dá)到人盡其才、崗位順暢的目的:通過(guò)人崗匹配,讓員工獲得更適合自己的崗位,充分發(fā)揮自我價(jià)值,同時(shí)也能夠讓公司的多個(gè)崗位得到更好的匹配,達(dá)到“人盡其才、崗位順暢”的目標(biāo)。

  五、調(diào)整后的考核

  調(diào)整后,公司將根據(jù)員工的新崗位,重新制定績(jī)效考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),并進(jìn)行規(guī)范評(píng)定。同時(shí),公司還將制定相關(guān)的獎(jiǎng)懲措施和培訓(xùn)計(jì)劃,為員工的工作提供更好的支持和保障。

  六、總結(jié)

  本次崗位調(diào)整是公司為了適應(yīng)市場(chǎng)和企業(yè)發(fā)展的需要,提高員工的工作質(zhì)量和效率所作出的戰(zhàn)略決策。公司將嚴(yán)格按照公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行調(diào)整,堅(jiān)持以人為本,讓每一位員工都能夠在最適合自己的崗位上發(fā)揮出最大的價(jià)值,為公司的持續(xù)發(fā)展增添強(qiáng)有力的動(dòng)力。

  崗位調(diào)整實(shí)施方案優(yōu)秀 8

  調(diào)整具體步驟:

  1、結(jié)合實(shí)際確定公司的薪酬總量和薪酬水平;

  2、確定公司薪酬的總體架構(gòu),明確各部分的大致比例關(guān)系,明確各部分的發(fā)放辦法;

  3、制定工資等級(jí)或系數(shù)表,合理級(jí)差;

  4、確定各崗位對(duì)應(yīng)的工資等級(jí);

  5、制定與各部分薪酬相對(duì)應(yīng)的考核制度;

  6、提交公司領(lǐng)導(dǎo)和員工討論,征求意見(jiàn)并修改;

  7、提交董事會(huì)討論通過(guò);

  8、具體實(shí)施。

  薪酬調(diào)整包括薪酬水平調(diào)整、薪酬結(jié)構(gòu)調(diào)整和薪酬構(gòu)成調(diào)整三個(gè)方面。

  一、薪酬水平調(diào)整

  薪酬水平調(diào)整是指在薪酬結(jié)構(gòu)、薪酬構(gòu)成等不變的情況下,將薪酬水平調(diào)整的過(guò)程。薪酬水平調(diào)整包括薪酬整體調(diào)整、薪酬部分調(diào)整以及薪酬個(gè)人調(diào)整三個(gè)方面。

  (一)薪酬整體調(diào)整

  薪酬整體調(diào)整是指公司根據(jù)國(guó)家政策和物價(jià)水平等宏觀因素的變化、行業(yè)及地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)狀況、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略變化、公司整體效益情況以及員工工齡和司齡變化,而對(duì)公司所有崗位人員進(jìn)行的調(diào)整。

  薪酬整體調(diào)整就是整體調(diào)高或調(diào)低所有崗位和任職者薪酬水平,調(diào)整方式一般有以下幾種:

  1、等比例調(diào)整

  等比例調(diào)整是所有員工都在原工資基礎(chǔ)上增長(zhǎng)或降低同一百分比。等比例調(diào)整使工資高的員工調(diào)整幅度大于工資低的員工,從激勵(lì)效果來(lái)看,這種調(diào)整方法能對(duì)所有人產(chǎn)生相同的激勵(lì)效用。

  2、等額式調(diào)整

  等額式調(diào)整是不管員工原有工資高低,一律給予等幅調(diào)整。

  3、綜合調(diào)整

  綜合調(diào)整考慮了等比例調(diào)整和等額式調(diào)整的優(yōu)點(diǎn),同一職等崗位調(diào)整幅度相同,不同職等崗位調(diào)整幅度不同,一般情況下,高職等崗位調(diào)整幅度大,低職等崗位調(diào)整幅度小。

  在薪酬管理實(shí)踐中,薪酬的整體調(diào)整是通過(guò)調(diào)整工資或津貼補(bǔ)貼項(xiàng)目來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

  如果是因?yàn)槲飪r(jià)上漲等因素增加薪酬,應(yīng)該采用等額式調(diào)整,一般采取增加津貼補(bǔ)貼項(xiàng)目數(shù)額的方法;如果是因?yàn)橥獠扛?jìng)爭(zhēng)性以及公司效益進(jìn)行調(diào)整,應(yīng)該采用等比例調(diào)整法或綜合調(diào)整法,一般都是通過(guò)調(diào)整崗位工資來(lái)實(shí)現(xiàn);如果是因?yàn)楣g(司齡)因素進(jìn)行調(diào)整,一般采取等額式調(diào)整,對(duì)司齡(工齡)工資或津貼進(jìn)行調(diào)整。

  對(duì)于崗位工資的調(diào)整,一般都是對(duì)每個(gè)員工崗位工資調(diào)整固定的等級(jí),調(diào)整形式是由工資等級(jí)表的形式?jīng)Q定的。一般情況下,不同等級(jí)員工崗位工資調(diào)整大致符合等比例原則,同等級(jí)員工崗位工資調(diào)整大致符合等比例原則或者等額原則。

 。ǘ┬匠瓴糠终{(diào)整

  薪酬部分調(diào)整是指定期或不定期根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司效益、部門(mén)及個(gè)人業(yè)績(jī)、人力資源市場(chǎng)價(jià)格變化、年終績(jī)效考核情況,而對(duì)某一類崗位任職員工進(jìn)行的調(diào)整,可以是某一部門(mén)員工,也可以是某一崗位序列員工,亦或是符合一定條件的員工。

  年末,人力資源部門(mén)根據(jù)公司效益、物價(jià)指數(shù)以及部門(mén)、個(gè)人績(jī)效考核情況,提出崗位工資調(diào)整方案,經(jīng)公司討論后實(shí)施。一般情況下,個(gè)人績(jī)效考核結(jié)果成為員工崗位工資調(diào)整的主要影響因素。對(duì)年終績(jī)效考核結(jié)果優(yōu)秀的員工,進(jìn)行崗位工資晉級(jí)激勵(lì);對(duì)年終績(jī)效考核結(jié)果不合格的員工,可以進(jìn)行崗位工資降級(jí)處理。

  根據(jù)人力資源市場(chǎng)價(jià)格變化,可以調(diào)整某崗位序列員工薪酬水平。薪酬調(diào)整可以通過(guò)調(diào)整崗位工資,也可以通過(guò)增加獎(jiǎng)金、津貼補(bǔ)貼項(xiàng)目等形式來(lái)實(shí)現(xiàn)。根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略以及公司效益情況,可以調(diào)整某部門(mén)員工薪酬水平。薪酬調(diào)整一般不通過(guò)調(diào)整崗位工資實(shí)現(xiàn),因?yàn)槟菢尤菀滓鹌渌块T(mén)內(nèi)部不公平感,一般情況下是通過(guò)增加獎(jiǎng)金、津貼補(bǔ)貼項(xiàng)目等形式來(lái)實(shí)現(xiàn)。

 。ㄈ┬匠陚(gè)人調(diào)整

  薪酬個(gè)人調(diào)整是由于個(gè)人崗位變動(dòng)、績(jī)效考核或者為公司做出突出貢獻(xiàn),而給予崗位工資等級(jí)的調(diào)整。

  員工崗位變動(dòng)或者試用期滿正式任用后,要根據(jù)新崗位進(jìn)行工資等級(jí)確定;根據(jù)績(jī)效管理制度,績(jī)效考核優(yōu)秀者可以晉升工資等級(jí),績(jī)效考核不合格者可以降低工資等級(jí);對(duì)公司做出突出貢獻(xiàn)者,可以給予晉級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

  二、薪酬結(jié)構(gòu)調(diào)整

  在薪酬體系運(yùn)行過(guò)程中,隨著公司發(fā)展戰(zhàn)略的變化,組織結(jié)構(gòu)應(yīng)隨著戰(zhàn)略變化而調(diào)整,尤其是在組織結(jié)構(gòu)扁平化趨勢(shì)下,公司的職務(wù)等級(jí)數(shù)量會(huì)大大減少;另一方面,由于受到勞動(dòng)力市場(chǎng)供求變化的影響,公司不同層級(jí)、不同崗位薪酬差距可能發(fā)生變化,這些都會(huì)對(duì)薪酬結(jié)構(gòu)的調(diào)整提出要求。

  一般情況下,通過(guò)調(diào)整各崗位工資基準(zhǔn)等級(jí),就能實(shí)現(xiàn)不同崗位、不同層級(jí)薪酬差距調(diào)整要求;但當(dāng)變化較大,現(xiàn)有薪酬結(jié)構(gòu)不能適應(yīng)變化后的發(fā)展要求時(shí),就需要對(duì)公司的薪酬結(jié)構(gòu)進(jìn)行重新調(diào)整設(shè)計(jì)。薪酬結(jié)構(gòu)的調(diào)整設(shè)計(jì)包括薪酬職等數(shù)量設(shè)計(jì)、職等薪酬增長(zhǎng)率設(shè)計(jì)、薪級(jí)數(shù)量設(shè)計(jì)以及薪級(jí)級(jí)差設(shè)計(jì)等各方面。

  需要指出的是,在進(jìn)行薪酬體系設(shè)計(jì)時(shí),要充分考慮薪酬結(jié)構(gòu)變化的'趨勢(shì)和要求,使通過(guò)調(diào)整各崗位工資基準(zhǔn)等級(jí),就能實(shí)現(xiàn)薪酬的結(jié)構(gòu)調(diào)整,這樣操作簡(jiǎn)單、方便。不到萬(wàn)不得已,不要輕易進(jìn)行薪酬結(jié)構(gòu)的重新設(shè)計(jì)。

  三、薪酬構(gòu)成調(diào)整

  薪酬構(gòu)成調(diào)整就是調(diào)整固定工資、績(jī)效工資、獎(jiǎng)金以及津貼補(bǔ)貼的比例關(guān)系。

  一般情況下,固定工資和績(jī)效工資是通過(guò)占有崗位工資比例來(lái)調(diào)整的。在企業(yè)剛開(kāi)始進(jìn)行績(jī)效考核時(shí),往往績(jī)效工資占有較小的比例,隨著績(jī)效考核工作落到實(shí)處,績(jī)效工資可以逐步加大比例。

  津貼補(bǔ)貼項(xiàng)目也應(yīng)根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,在那些津貼補(bǔ)貼理由已經(jīng)不存在的情況下,應(yīng)該取消相應(yīng)的津貼補(bǔ)貼項(xiàng)目。

  獎(jiǎng)金根據(jù)企業(yè)效益情況以及人力資源市場(chǎng)價(jià)格,進(jìn)行增加或降低的調(diào)整。

  崗位調(diào)整實(shí)施方案優(yōu)秀 9

  一、實(shí)施背景

  隨著公司業(yè)務(wù)的不斷拓展和戰(zhàn)略目標(biāo)的調(diào)整,原有的崗位設(shè)置和人員分配在一定程度上出現(xiàn)了與當(dāng)前發(fā)展需求不匹配的情況。為了優(yōu)化公司內(nèi)部資源配置,提高工作效率,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,特制定本次崗位調(diào)整實(shí)施方案。

  二、調(diào)整目標(biāo)

  優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)

  通過(guò)崗位調(diào)整,使公司的組織結(jié)構(gòu)更加清晰合理,明確各部門(mén)和崗位的職責(zé)與權(quán)限,減少職能交叉和重疊現(xiàn)象,確保信息流通順暢,提高決策和執(zhí)行效率。

  提升員工滿意度

  充分考慮員工的個(gè)人能力、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和興趣愛(ài)好,將員工安排到更適合的崗位上,激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力,提高員工對(duì)工作的滿意度和忠誠(chéng)度。

  促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展

  根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展方向,合理調(diào)配人力資源,確保關(guān)鍵崗位有合適的人員任職,為新業(yè)務(wù)的開(kāi)展和現(xiàn)有業(yè)務(wù)的持續(xù)增長(zhǎng)提供有力支持。

  三、調(diào)整原則

  人崗匹配原則

  綜合評(píng)估員工的專業(yè)技能、工作經(jīng)驗(yàn)、工作績(jī)效和綜合素質(zhì),將員工與崗位要求進(jìn)行精準(zhǔn)匹配,確保員工能夠勝任新崗位的工作任務(wù)。

  公平公正原則

  崗位調(diào)整過(guò)程中,堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則,所有員工都將按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和流程參與調(diào)整,避免主觀隨意性和不正當(dāng)操作。

  溝通協(xié)調(diào)原則

  在整個(gè)崗位調(diào)整過(guò)程中,加強(qiáng)與員工的溝通交流,充分聽(tīng)取員工的意見(jiàn)和建議,同時(shí)做好各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作,確保調(diào)整工作順利進(jìn)行。

  循序漸進(jìn)原則

  崗位調(diào)整工作分階段、有步驟地實(shí)施,避免大規(guī)模、突然性的調(diào)整對(duì)公司正常運(yùn)營(yíng)造成過(guò)大影響,確保公司業(yè)務(wù)的連續(xù)性和穩(wěn)定性。

  四、調(diào)整范圍

  本次崗位調(diào)整涉及公司xx的所有員工,包括但不限于xx。

  五、調(diào)整步驟

  準(zhǔn)備階段

  成立崗位調(diào)整工作小組:由公司高層領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)人和相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人組成,負(fù)責(zé)制定調(diào)整方案、組織實(shí)施和監(jiān)督評(píng)估。

  崗位分析與評(píng)估:對(duì)公司現(xiàn)有崗位進(jìn)行全面梳理和分析,明確各崗位的工作職責(zé)、工作內(nèi)容、任職資格和能力要求等。

  員工信息收集:收集員工的個(gè)人資料、工作績(jī)效、培訓(xùn)經(jīng)歷、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等信息,建立員工信息數(shù)據(jù)庫(kù),為崗位匹配提供依據(jù)。

  溝通階段

  召開(kāi)動(dòng)員大會(huì):向全體員工傳達(dá)崗位調(diào)整的目的、意義、原則和流程,提高員工對(duì)調(diào)整工作的認(rèn)識(shí)和理解,消除員工的疑慮和不安。

  個(gè)別溝通:工作小組成員與員工進(jìn)行一對(duì)一的面談,了解員工的想法、意愿和需求,同時(shí)向員工介紹可能適合的新崗位信息,聽(tīng)取員工的反饋意見(jiàn)。

  實(shí)施階段

  崗位匹配與人員調(diào)配:根據(jù)員工信息和崗位評(píng)估結(jié)果,結(jié)合員工的意愿和公司發(fā)展需要,確定員工的新崗位,并發(fā)布崗位調(diào)整通知。

  培訓(xùn)與交接:對(duì)于需要轉(zhuǎn)崗的員工,組織針對(duì)性的培訓(xùn),幫助員工盡快熟悉新崗位的工作內(nèi)容和要求。同時(shí),安排原崗位和新崗位之間的工作交接,確保工作的順利過(guò)渡。

  評(píng)估階段

  工作績(jī)效評(píng)估:在崗位調(diào)整后的xx內(nèi),對(duì)員工在新崗位上的工作績(jī)效進(jìn)行跟蹤評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。

  員工滿意度調(diào)查:通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、面談等方式,了解員工對(duì)崗位調(diào)整的滿意度,收集員工的意見(jiàn)和建議,為今后的人力資源管理工作提供參考。

  調(diào)整效果評(píng)估:對(duì)崗位調(diào)整工作的整體效果進(jìn)行評(píng)估,分析調(diào)整對(duì)公司組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)發(fā)展和員工隊(duì)伍建設(shè)等方面產(chǎn)生的影響,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的崗位調(diào)整工作提供借鑒。

  六、配套措施

  培訓(xùn)支持

  根據(jù)崗位調(diào)整情況,制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,包括新崗位專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)等,幫助員工提升能力,適應(yīng)新崗位的要求。培訓(xùn)方式可以采用內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)等多種形式相結(jié)合。

  薪酬福利調(diào)整

  對(duì)于因崗位調(diào)整導(dǎo)致工作職責(zé)、工作難度等發(fā)生變化的員工,按照公司薪酬福利政策進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,確保員工的薪酬待遇公平合理,與崗位價(jià)值相匹配。

  職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)

  人力資源部門(mén)為員工提供個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo),幫助員工明確在新崗位上的`職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo),鼓勵(lì)員工在新的工作崗位上不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

  七、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與應(yīng)對(duì)

  員工抵觸情緒風(fēng)險(xiǎn)

  部分員工可能對(duì)崗位調(diào)整存在抵觸情緒,擔(dān)心新崗位不適應(yīng)、職業(yè)發(fā)展受阻等問(wèn)題。應(yīng)對(duì)措施:加強(qiáng)溝通交流,做好員工的思想工作,讓員工充分了解調(diào)整的必要性和好處;為員工提供充分的培訓(xùn)和支持,幫助員工盡快適應(yīng)新崗位;建立員工反饋渠道,及時(shí)解決員工在調(diào)整過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

  業(yè)務(wù)銜接不暢風(fēng)險(xiǎn)

  崗位調(diào)整可能導(dǎo)致短期內(nèi)業(yè)務(wù)銜接不暢,影響工作效率。應(yīng)對(duì)措施:做好工作交接安排,明確交接內(nèi)容、交接時(shí)間和交接責(zé)任人;加強(qiáng)部門(mén)之間的協(xié)調(diào)與溝通,建立臨時(shí)的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)機(jī)制,確保業(yè)務(wù)流程的順暢;對(duì)關(guān)鍵業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控和指導(dǎo),及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。

  人才流失風(fēng)險(xiǎn)

  個(gè)別員工可能因崗位調(diào)整不符合其預(yù)期而選擇離職。應(yīng)對(duì)措施:在調(diào)整過(guò)程中充分尊重員工的意愿,盡量滿足員工的合理需求;為員工提供良好的發(fā)展機(jī)會(huì)和工作環(huán)境,增強(qiáng)公司的吸引力;建立人才儲(chǔ)備機(jī)制,對(duì)關(guān)鍵崗位做好人才儲(chǔ)備,以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的人才流失情況。

  崗位調(diào)整實(shí)施方案優(yōu)秀 10

  一、目的

  為了優(yōu)化公司人力資源配置,提高工作效率,促進(jìn)員工個(gè)人發(fā)展,使員工的能力和崗位要求更好地匹配,特制定本崗位調(diào)整實(shí)施方案。

  二、調(diào)整原則

 。ㄒ唬┤藣徠ヅ湓瓌t

  綜合考慮員工的技能、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力傾向等因素,確保員工被調(diào)整到與其能力相適應(yīng)的崗位,以充分發(fā)揮員工潛力,提高工作質(zhì)量和效率。

 。ǘ┕焦瓌t

  崗位調(diào)整過(guò)程公開(kāi)透明,依據(jù)明確、客觀的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和流程進(jìn)行,確保所有員工在平等的條件下參與競(jìng)爭(zhēng)或接受評(píng)估,避免主觀隨意性和不公平現(xiàn)象。

  (三)員工發(fā)展與公司戰(zhàn)略相結(jié)合原則

  崗位調(diào)整既要滿足公司業(yè)務(wù)發(fā)展和戰(zhàn)略規(guī)劃的需要,也要關(guān)注員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,為員工提供成長(zhǎng)機(jī)會(huì),促進(jìn)員工與公司共同發(fā)展。

  (四)部門(mén)協(xié)調(diào)原則

  在崗位調(diào)整過(guò)程中,充分考慮各部門(mén)之間的工作銜接和協(xié)作關(guān)系,確保調(diào)整后的崗位設(shè)置有利于部門(mén)間的溝通協(xié)調(diào)和整體工作的順利開(kāi)展。

  三、調(diào)整范圍

  本次崗位調(diào)整涉及公司內(nèi)x個(gè)部門(mén),包括但不限于生產(chǎn)部門(mén)、銷售部門(mén)、研發(fā)部門(mén)、行政部門(mén)、財(cái)務(wù)部門(mén)等,涵蓋從基層員工到中層管理人員的各個(gè)層級(jí)。

  四、調(diào)整依據(jù)

 。ㄒ唬﹩T工績(jī)效評(píng)估結(jié)果

  過(guò)去x個(gè)考核周期內(nèi)員工的績(jī)效表現(xiàn),包括工作業(yè)績(jī)、工作質(zhì)量、工作態(tài)度等方面的評(píng)估數(shù)據(jù),績(jī)效優(yōu)秀的員工優(yōu)先考慮晉升或橫向調(diào)整到更具挑戰(zhàn)性的崗位;績(jī)效不佳且經(jīng)培訓(xùn)仍未改進(jìn)的員工進(jìn)行崗位調(diào)整或優(yōu)化。

 。ǘ﹩T工技能和能力評(píng)估

  通過(guò)技能測(cè)試、能力測(cè)評(píng)、職業(yè)資格認(rèn)證等方式,對(duì)員工的專業(yè)技能、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等進(jìn)行綜合評(píng)估,以此確定員工適合的崗位類型和層級(jí)。

  (三)公司業(yè)務(wù)需求變化

  根據(jù)公司戰(zhàn)略規(guī)劃和業(yè)務(wù)發(fā)展方向,分析各部門(mén)的崗位需求變化情況,如新產(chǎn)品研發(fā)需要增加相關(guān)技術(shù)崗位,市場(chǎng)拓展需要充實(shí)銷售和市場(chǎng)推廣崗位等。

 。ㄋ模﹩T工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

  參考員工個(gè)人提交的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合公司發(fā)展需要,為員工提供符合其職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的崗位調(diào)整機(jī)會(huì),激發(fā)員工工作積極性和忠誠(chéng)度。

  五、調(diào)整方式

  (一)晉升

  對(duì)于績(jī)效優(yōu)秀、能力突出且符合晉升條件的員工,提升其崗位層級(jí),賦予更多的工作職責(zé)和權(quán)力,同時(shí)相應(yīng)提高薪酬福利待遇。晉升崗位通過(guò)內(nèi)部競(jìng)聘或上級(jí)推薦的方式確定,競(jìng)聘過(guò)程包括筆試、面試、民主測(cè)評(píng)等環(huán)節(jié)。

 。ǘ┙德

  對(duì)于績(jī)效連續(xù)不達(dá)標(biāo)、不能勝任當(dāng)前崗位工作的員工,予以降職處理,降低其崗位層級(jí)和相應(yīng)的薪酬待遇。降職決定需經(jīng)過(guò)績(jī)效反饋、培訓(xùn)改進(jìn)仍無(wú)效后慎重做出,并與員工進(jìn)行充分溝通。

 。ㄈ┢郊(jí)調(diào)動(dòng)

  因公司業(yè)務(wù)調(diào)整、員工個(gè)人發(fā)展需要或部門(mén)間人員平衡等原因,員工在平級(jí)崗位之間進(jìn)行調(diào)動(dòng)。平級(jí)調(diào)動(dòng)需考慮員工的技能和工作經(jīng)驗(yàn)與新崗位的匹配度,調(diào)動(dòng)過(guò)程中確保員工的'薪酬福利待遇基本不變。

  六、實(shí)施步驟

 。ㄒ唬(zhǔn)備階段

  成立崗位調(diào)整工作小組,成員包括人力資源部負(fù)責(zé)人、各部門(mén)主管等,負(fù)責(zé)整個(gè)調(diào)整過(guò)程的組織、協(xié)調(diào)和決策。

  開(kāi)展崗位分析和評(píng)估,明確各崗位的職責(zé)、任職資格、技能要求等,為調(diào)整提供標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。

  收集員工績(jī)效評(píng)估結(jié)果、技能證書(shū)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等相關(guān)資料,建立員工崗位調(diào)整信息庫(kù)。

  (二)宣傳動(dòng)員階段

  召開(kāi)公司全體員工大會(huì),向員工宣傳崗位調(diào)整的目的、原則、范圍、方式和實(shí)施步驟,使員工了解本次調(diào)整的重要性和積極意義。

  通過(guò)公司內(nèi)部郵件、公告欄等渠道發(fā)布崗位調(diào)整的詳細(xì)信息,包括空缺崗位信息、晉升條件、競(jìng)聘流程等,鼓勵(lì)員工積極參與。

 。ㄈ┰u(píng)估與選拔階段

  根據(jù)崗位調(diào)整依據(jù),對(duì)員工進(jìn)行綜合評(píng)估。對(duì)于晉升和部分平級(jí)調(diào)動(dòng)崗位,組織內(nèi)部競(jìng)聘,包括發(fā)布競(jìng)聘通知、接收?qǐng)?bào)名、資格審查、筆試、面試、民主測(cè)評(píng)等環(huán)節(jié)。

  工作小組根據(jù)評(píng)估結(jié)果和競(jìng)聘情況,確定初步的崗位調(diào)整名單。

 。ㄋ模贤ㄅc公示階段

  人力資源部與初步確定的崗位調(diào)整員工進(jìn)行一對(duì)一溝通,告知調(diào)整結(jié)果、原因和新崗位的相關(guān)情況,聽(tīng)取員工意見(jiàn),解答員工疑問(wèn)。對(duì)于員工提出的合理訴求,進(jìn)行認(rèn)真考慮和調(diào)整。

  將最終的崗位調(diào)整名單在公司內(nèi)部進(jìn)行公示,公示期為x個(gè)工作日。公示期間接受員工的監(jiān)督和反饋,如有異議,及時(shí)進(jìn)行調(diào)查和處理。

 。ㄎ澹⿲(shí)施與跟進(jìn)階段

  根據(jù)公示結(jié)果,正式實(shí)施崗位調(diào)整。人力資源部發(fā)布崗位調(diào)整通知,明確調(diào)整日期、新崗位報(bào)到地點(diǎn)和工作交接要求等。

  組織員工進(jìn)行工作交接,確保工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。對(duì)新晉升或調(diào)動(dòng)到新崗位的員工進(jìn)行入職培訓(xùn),幫助其盡快熟悉新崗位的工作內(nèi)容、流程和環(huán)境。

  在崗位調(diào)整實(shí)施后的x個(gè)月內(nèi),持續(xù)跟蹤員工的工作表現(xiàn)和適應(yīng)情況,及時(shí)提供必要的支持和輔導(dǎo),解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題。

  七、注意事項(xiàng)

 。ㄒ唬贤ㄅc反饋

  在整個(gè)崗位調(diào)整過(guò)程中,要保持與員工的充分溝通,及時(shí)反饋調(diào)整信息和結(jié)果。對(duì)于員工的意見(jiàn)和建議要認(rèn)真傾聽(tīng)和處理,確保員工的合法權(quán)益得到保障,減少員工的不滿和抵觸情緒。

 。ǘ┡嘤(xùn)與支持

  對(duì)于調(diào)整到新崗位的員工,尤其是晉升或跨部門(mén)調(diào)動(dòng)的員工,要提供相應(yīng)的培訓(xùn)和支持,幫助他們盡快適應(yīng)新的工作要求。培訓(xùn)內(nèi)容可以包括新崗位的業(yè)務(wù)知識(shí)、技能、工作流程、企業(yè)文化等方面。

 。ㄈ╋L(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與應(yīng)對(duì)

  崗位調(diào)整可能會(huì)帶來(lái)一些潛在風(fēng)險(xiǎn),如員工流失、工作效率暫時(shí)下降、部門(mén)間協(xié)作不暢等。在實(shí)施過(guò)程中要對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行提前評(píng)估,并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,如加強(qiáng)員工關(guān)懷、優(yōu)化工作流程、組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)等,以降低風(fēng)險(xiǎn)對(duì)公司的影響。

 。ㄋ模┍O(jiān)督與評(píng)估

  建立崗位調(diào)整監(jiān)督機(jī)制,確保調(diào)整過(guò)程嚴(yán)格按照方案執(zhí)行,避免違規(guī)操作。同時(shí),對(duì)崗位調(diào)整后的效果進(jìn)行評(píng)估,分析調(diào)整是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),如員工滿意度、工作效率、部門(mén)績(jī)效等方面的變化,為今后的人力資源管理決策提供參考依據(jù)。

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