實施方案(常用7篇)

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的實施方案7篇，歡迎大家分享。

實施方案 篇1

　　一、機構(gòu)設(shè)置

　　1、內(nèi)部構(gòu)架級機構(gòu)設(shè)置（見附頁） 2、運作機制及工作流程 2.1運作機制

　　2.1.1項目組人力資源配備機制

　　（1）項目負(fù)責(zé)人選拔機制。我公司營造了一個公平、公正和公開的競選環(huán)境，建立了嚴(yán)格的考核、選拔和晉升機制。目前，公司擁有多名優(yōu)秀的項目負(fù)責(zé)人，均經(jīng)驗豐富、屢獲委托人好評。根據(jù)項目的規(guī)模大小和工作難易程度，公司選拔安排合適的項目負(fù)責(zé)人。

　　（2）項目組成員配備機制。項目組成員，公司主要根據(jù)項目負(fù)責(zé)人的意見進(jìn)行配備，保證項目組成員與項目負(fù)責(zé)人配合默契、專業(yè)齊全、執(zhí)業(yè)水平高、數(shù)量充足。

　　（3）項目組成員做到分工明確、責(zé)任明確，尤其是質(zhì)量控制。人員、復(fù)核人員、審定人員要各把關(guān)口，杜絕疏漏。

　�。�4）辦公資源配備機制。根據(jù)委托人要求和項目工作特點，為項目組安排足夠的辦公經(jīng)費，配備性能良好的交通、通訊、辦公設(shè)備、辦公軟件和書籍資料，并根據(jù)工作需要及時更換和補充，為保證質(zhì)量，提高工作效率提供物質(zhì)條件。 2.1.2工作方案編制審批機制。

　�。�1）首先進(jìn)行審前調(diào)查，收集相關(guān)資料，了解項目基本情況，然后項目負(fù)責(zé)人制定具有針對性、指導(dǎo)性和操作性的工作方案。

　�。�2）公司技術(shù)總負(fù)責(zé)人審批《工作方案》，再將審批后的工作方案向委托人匯報，充分征求并按委托人的意見進(jìn)行修改完善后予以實施。

　�。�3）對項目組全體人員進(jìn)行培訓(xùn)，使人員掌握方案的基本內(nèi)容，如項目特點、依據(jù)、委托人要求、工作目標(biāo)、指導(dǎo)思想、工作紀(jì)律等。 2.1.3質(zhì)量保障機制

　�。�1）培訓(xùn)學(xué)習(xí)機制。除公司日常的專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)之外，根據(jù)項目特點，公司組織所有參審人員進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，要求參審人員熟悉項目的基本情況、委托人的工作要求、參審人員之間的分工協(xié)作、項目的工作紀(jì)律和工作方案的各項要求。

　�。�2）項目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)機制。項目負(fù)責(zé)人是項目工作質(zhì)量的第一負(fù)責(zé)人，所有成果資料均要由項目負(fù)責(zé)人簽字認(rèn)可，對過程中出現(xiàn)的重大質(zhì)量問題由項目負(fù)責(zé)人負(fù)主要責(zé)任，并同時處罰直接責(zé)任人。

　�。�3）獎罰約束機制。公司歷來要求員工有精品意識和服務(wù)意識，要求每個項目都要盡可能做成精品項目，同時提高服務(wù)意識，最大限度地滿足委托人的合理要求。對項目負(fù)責(zé)人嚴(yán)格按照質(zhì)量考評制度和獎罰制度進(jìn)行考評和獎罰，結(jié)合晉升制度讓項目負(fù)責(zé)人能上能下、形成嚴(yán)格的約束機制。同時，公司根據(jù)項目負(fù)責(zé)人對項目組成員的考評意見進(jìn)行一定的獎罰。

　�。�4）上下聯(lián)動機制。要求項目負(fù)責(zé)人和項目組各成員之間相互監(jiān)督，對他人工作中出現(xiàn)的問題或隱患按正常流程匯報指出后，對方不予整改完善的，可以向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報解決；公司質(zhì)檢部在對項目組進(jìn)行例行檢查和專項檢查時發(fā)現(xiàn)的問題，要及時反饋給項目組，以形成良好的上下聯(lián)動機制。

　�。�5）高效工作機制。針對不同的項目，在收到完整的資料后，要求項目負(fù)責(zé)人和項目組成員充分溝通，制定出最可行又最省時的工作進(jìn)度計劃，作為對項目組考評的一個重要依據(jù)。公司為每位員工配備了先進(jìn)的筆記本電腦，擁有廣聯(lián)達(dá)、神機妙算、魯班和易佳等多品牌、多行業(yè)的數(shù)十套造價軟件，有著良好的工作環(huán)境，要求人員充分利用現(xiàn)代化的辦公條件提高工作效率，滿足委托人的相關(guān)要求。

　　運作機制示意圖如下：

　　2.2工作流程

　　造價咨詢工作可由業(yè)務(wù)準(zhǔn)備、業(yè)務(wù)實施及業(yè)務(wù)終結(jié)三個階段組成。具體工作步驟如下：

　　a根據(jù)項目情況任命項目負(fù)責(zé)人；組建項目組、配備各專業(yè)人員；明確工作思路、確定工作重點、制定工作方案、強調(diào)工作紀(jì)律和要求。

　　b為取得咨詢項目開展的各項工作，包括獲取業(yè)務(wù)信息，接受委托人的邀請，提供咨詢服務(wù)書等；

　　c簽訂咨詢合同，明確咨詢標(biāo)底、目的及相關(guān)事項； d接受并收集咨詢服務(wù)所需的資料、踏勘現(xiàn)場、了解情況； e制定咨詢實施方案；

　　f根據(jù)咨詢實施方案開展工程造價的各項計量、確定、控制和其它工作； g形成咨詢初步成果并征詢有關(guān)各方的意見； h召開咨詢成果的審定會議或簽批確定咨詢成果資料； i咨詢成果交付與資料交接； j咨詢資料的整理歸檔； k咨詢服務(wù)回訪與總結(jié)； l咨詢成果的信息化處理。

　　造價咨詢工作流程圖

　　3、項目的檔案管理措施和方法 3.1檔案的管理的制度

　　工程審核檔案是反映項目審核過程和具體情況的資料，工程項目負(fù)責(zé)人在每個項目結(jié)束后，應(yīng)將有關(guān)資料按本檔案管理制度的要求整理歸檔。為使文件資料和業(yè)務(wù)檔案完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)、有效，制定檔案管理制度如下：

　　1.檔案資料由專人負(fù)責(zé)管理。

　　2.文件資料由文書人員統(tǒng)一收發(fā)、分辦、傳遞、用印整理、立卷后，交由項目負(fù)責(zé)人審定，定期向檔案室歸檔。

　　3.業(yè)務(wù)檔案由業(yè)務(wù)人員按照工作過程和內(nèi)容進(jìn)行整理、立卷、裝訂后，交由項目負(fù)責(zé)人審定，并由業(yè)務(wù)人員編制移交目錄，向檔案室歸檔。 3.2檔案的管理措施及方法

　　1.檔案室專職資料員，具體負(fù)責(zé)檔案管理，做好檔案接收、移交、分類整理，登記保管、復(fù)制、借閱等工作。

　　2.歸檔的文件資料和業(yè)務(wù)檔案必須保持相互間的歷史聯(lián)系，區(qū)分保管、分類整理，并編制檔案目錄、卡片，保持整潔，便于查閱。

　　3.接收檔案必須認(rèn)真驗收，并辦理交接手續(xù)。業(yè)務(wù)檔案一般應(yīng)在當(dāng)年年終前向檔案室移交，交接雙方根據(jù)移交目錄清點核對，并應(yīng)履行簽字手續(xù)。文書檔案一般應(yīng)在第二年上半年移交。

　　4.查閱檔案資料，必須辦理借閱登記手續(xù)，查閱完畢后應(yīng)及時歸還。查閱檔案時，涉及商業(yè)機密的，查閱人員必須承擔(dān)保密責(zé)任。業(yè)務(wù)檔案一般不對外借閱，確因工作需要，須事先經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，方可調(diào)閱。 3.3檔案資料歸檔的手續(xù)和程序

　　1.檔案資料歸檔時，交接雙方填寫歸檔資料清單。 2.當(dāng)面清點無誤，雙方簽字蓋章后方可歸檔。 3.4檔案管理的保密措施及方法 3.4.1保密原則

　　嚴(yán)格按照《中華人民共和國保密條例》執(zhí)行，以確保工程中涉及到業(yè)主單位機密以及項目部自身工程技術(shù)機密、商務(wù)秘密的不對外泄漏。機密的保管實行點對點管理辦法，落實到人頭，做到有法可依，違法必究，責(zé)任落實到位。 3.4.2保密組織機構(gòu)的`建立

　　為保證保密工作的順利開展，以項目負(fù)責(zé)人牽頭成立保密工作組，組員由檔案管理專職人員、技術(shù)負(fù)責(zé)人、項目管理人員等組成，并為檔案管理配備專用的檔案室,針對每個工程由項目負(fù)責(zé)人兼任保密責(zé)任人。 3.4.3保密實施細(xì)則

　�。�1）對業(yè)主單位的需求情況由項目負(fù)責(zé)人落實并保證不得向外界透露，并以書面形式傳遞給檔案工作管理人員和公司技術(shù)總負(fù)責(zé)人。

　　（2）檔案管理人員對以上信息以書面、電子等方式存檔，造價咨詢?nèi)藛T在借閱時必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意且確定借閱時間方可借閱。

　�。�3）合同簽訂后的相關(guān)文檔資料立即存檔，并建立保密所必備的借閱制度。 （4）出現(xiàn)泄密事件后，應(yīng)立即上報公司技術(shù)總負(fù)責(zé)人，做到機密不得擴散，同時認(rèn)真追查相關(guān)人員的責(zé)任。 3.4.4保密性措施

　　為了加強保密工作，根據(jù)國家法律，結(jié)合我單位實際情況，特制定本措施： （1）造價咨詢?nèi)藛T必須嚴(yán)格遵守保密制度，切實做到不該說的，絕對不說；不該問的機密，絕對不問；不該看的機密，絕對不看；不該私存的機密文件、報表、圖紙等資料，在完成任務(wù)后在紀(jì)檢人員的監(jiān)督下立即清除，嚴(yán)格保密紀(jì)律。 （2）加強保密文件、資料的日常管理，健全手續(xù)。

　　（3）文件、資料要認(rèn)真保管、確保安全，未經(jīng)批準(zhǔn)所有人員嚴(yán)禁攜帶文件、資料外出。

　�。�4）造價咨詢?nèi)藛T參加會議帶回秘密文件、資料要交辦公室登記保存，個人不得存放。

　　（5）工程造價咨詢?nèi)藛T不得在不利于保密的地方存放和使用有關(guān)工程造價咨詢資料。

　�。�6）在為委托方提供服務(wù)時，不得違反委托方因其業(yè)務(wù)所需的保密要求，可與委托方簽署保密協(xié)議并嚴(yán)格遵守。

　　（7）工程造價咨詢?nèi)藛T除非得到委托單位的書面許可或依法律、法規(guī)要求公布的，不得將任何資料和情況提供或泄露給第三者。

　�。�8）對違反保密紀(jì)律造成損失、泄密的人員，給予批評教育；情節(jié)嚴(yán)重的，給予嚴(yán)格處分；有意泄密并構(gòu)成犯罪的要追究其法律責(zé)任。 3.5檔案的保存和銷毀

　　1.檔案管理人員應(yīng)根據(jù)檔案的保管期限，編制清單，對于保管期限屆滿的業(yè)務(wù)檔案，檔案室應(yīng)編造清冊，由檔案主管部門提出銷毀報告，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)組織人員根據(jù)規(guī)定審查確定后，方可銷毀。

　　2.銷毀時，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行保密規(guī)定，由檔案管理人員會同公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行，并在銷毀清單上簽字，注明情況。

　　3.檔案銷毀后，應(yīng)及時注銷有關(guān)帳表登記，銷毀清單歸檔永久保存。 4.上市公司的業(yè)務(wù)檔案至少保存十五年；對一般的業(yè)務(wù)檔案保存十年；文件資料一般是長期性保存。

實施方案 篇2

　　為全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，辦好人民滿意教育，根據(jù)全縣教育改革總體部署，特制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的生本教育理念為指導(dǎo)，以開展“生本課堂、生本德育、生本活動、生本管理、生本服務(wù)”實踐為重點，緊緊圍繞“以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為本，為學(xué)生提供適合的教育，讓每一名學(xué)生都成長為有用之才”這個中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升辦學(xué)水平，努力打造保康生本教育新文化、新學(xué)校、新教師、新學(xué)生。

　　二、工作目標(biāo)

　�。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)

　　建立以“一個中心、五個模塊”為主要內(nèi)容的生本教育體系（“一個中心”即以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為本，為學(xué)生提供適合的教育，努力讓每一名學(xué)生都成為有用之才；“五個模塊”即生本德育、生本課堂、生本活動、生本管理、生本服務(wù)），構(gòu)建以生為本的學(xué)校發(fā)展新模式，改變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生自主發(fā)展的潛能和動力，培養(yǎng)陽光自信、生動活潑、會學(xué)習(xí)、會生活、具有健全人格的新學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。

　�。ǘ�）分項目標(biāo)

　　1、教育觀念得到轉(zhuǎn)變。通過實施生本教育，讓所有教職工真正樹立生本教育理念，實踐生本教育理念。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、實踐反思等途徑引導(dǎo)全體教職員工徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育教學(xué)觀念，主動摒棄以教師好教、好管為中心的師本觀念，牢固樹立一切為了學(xué)生的生本價值觀，高度尊重學(xué)生的生本倫理觀和全面依靠學(xué)生的生本行為觀。把以生為本的觀念貫穿于整個教育教學(xué)實踐中，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。以學(xué)生生命價值和智慧價值為出發(fā)點，尊重學(xué)生生命需求，激發(fā)學(xué)生潛能，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展，多元發(fā)展，全面發(fā)展，努力提升學(xué)生的生命質(zhì)量和生命價值。

　　2、教學(xué)方式實現(xiàn)轉(zhuǎn)型。通過開展生本課堂策略和模式研究，以“三段九環(huán)”為基本模式，分學(xué)科、分學(xué)段、分課型構(gòu)建以自主、合作、探究為主要學(xué)習(xí)方式的生本課堂教學(xué)模式，打造富有特色的高效生本課堂，實現(xiàn)增效減負(fù)提質(zhì)。教師徹底轉(zhuǎn)變角色，真正成為課堂教學(xué)的組織者、學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者和人生成長的引路者。讓學(xué)生從問題的回答者變?yōu)橘|(zhì)疑者，從被動聽課者變?yōu)榻虒W(xué)活動的主動參與者，從機械性的做題者變?yōu)閯?chuàng)造性的出題者，讓每一名學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)中健康成長、不斷發(fā)展。

　　3、學(xué)校管理更具活力。通過充分尊重學(xué)生的人格和遵循人性的發(fā)展規(guī)律，探索出體現(xiàn)“民主性、互動性、主體性、多樣性”特征的生本管理模式，落實“依靠人是生本管理的全新理念，尊重人是生本管理的最低標(biāo)準(zhǔn)，凝聚人是生本管理有效運行的重要保證，發(fā)展人是生本管理的最終目標(biāo)”的核心理念。

　　4、育人模式實現(xiàn)創(chuàng)新。本著尊重個性、激發(fā)潛能、全面成才的基本原則，探索出生本德育的途徑和方法，落實“理解學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生、依靠學(xué)生”的核心理念，營造適合學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福生活、健康成長的德育氛圍。

　　5、學(xué)生活動更加豐富。充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主開展有益于身心的各類活動。探索出生本活動的策略和方法，創(chuàng)新活動的載體和形式，豐富活動內(nèi)容，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中主動發(fā)展、個性發(fā)展、全面發(fā)展。

　　6、服務(wù)體系得到健全。通過開展生本服務(wù)研究，在全面推廣家庭化服務(wù)管理模式的基礎(chǔ)上，不斷探索出服務(wù)學(xué)生的新思路、新方法。通過體制機制改革提高學(xué)校服務(wù)學(xué)生的水平和質(zhì)量，努力創(chuàng)造條件讓校園變家園、變樂園，給學(xué)生以家的感覺、家的溫暖，提高學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的幸福指數(shù)。

　　三、實施步驟

　　全縣生本教育計劃用五年時間分三步實施（20xx年9月—20xx年9月）。

　�。ㄒ唬┰圏c準(zhǔn)備階段（20xx年9月—20xx年12月）

　　1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。利用寒暑期集訓(xùn)加強對教職工的生本理論培訓(xùn)，通過走出去學(xué)習(xí)、請進(jìn)來培訓(xùn)等途徑，學(xué)習(xí)生本教育的理念和基本方法，解決教職工思想認(rèn)識不到位、理論積淀不深厚、基本流程不清晰等問題，讓教職工深刻領(lǐng)會生本教育理念和模式的內(nèi)涵要求，消除思想上的顧慮和實踐中的困惑。學(xué)習(xí)培訓(xùn)做到人人有學(xué)習(xí)資料，有學(xué)習(xí)筆記，有心得體會，有實踐反思，有階段成果，將上述“五有”納入教師的業(yè)務(wù)評價考核。

　　2、試點研究。20xx年秋，縣教育局從全縣中小學(xué)挑選3個試點學(xué)校和6個試點班，開展生本課堂單項試點研究。各試點校（班）形成初步研究成果和經(jīng)驗，為全面推廣打下基礎(chǔ)。

　　3、申請立項。20xx年10月，縣教科所將生本教育研究課題向省教育科學(xué)規(guī)劃辦提交立項申請，對我縣開展生本教育研究的思路和措施做了闡述和解讀。20xx年12月，經(jīng)湖北省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組審核，保康縣生本教育模式與策略研究被批準(zhǔn)為湖北省“十二五”規(guī)劃重點研究課題。

　　4、制定方案。全縣生本教育“1+5”方案，教科所負(fù)責(zé)制定生本教育實施方案，教育股負(fù)責(zé)制定生本德育方案和生本活動方案，教研室負(fù)責(zé)制定生本課堂方案，勤辦負(fù)責(zé)制定生本服務(wù)方案，教師股和督導(dǎo)辦負(fù)責(zé)制定生本管理方案。“1+5”方案要在20xx年5月底前制定下發(fā)至各學(xué)校。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以中心學(xué)校和縣直學(xué)校要根據(jù)全縣生本教育“1+5”方案，結(jié)合本校實際及時制定“1+5”實驗方案，報縣生本教育辦公室審核。

　�。ǘ�）全面推進(jìn)階段（20xx年1月—20xx年1月）

　　1、全員行動，全科覆蓋。從20xx年春季開始，全縣所有學(xué)校都要認(rèn)真落實“三個全覆蓋”的基本要求。所有教職工、所有班級都要立即行動，開始實施生本教育。各學(xué)校都要做到“五有”，即有組織、有制度、有形式、有模式、有氛圍。有組織，就是要成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班,組建研究團隊，五個模塊每個分項的具體研究任務(wù)要落實到年級、教研組、班級、教師；有制度，就是每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、每所學(xué)校都要分項制定保證五個模塊研究工作正常推進(jìn)的規(guī)章制度，繪制生本教育研究網(wǎng)絡(luò)組織圖，張貼上墻；有形式，就是生本課堂研究要盡早把學(xué)習(xí)小組建起來，為學(xué)生開展合作學(xué)習(xí)提供便利條件；有模式，就是所有學(xué)科要主動實踐“三段九環(huán)”課堂模式，在教學(xué)實踐中逐步完善；有氛圍，就是要加強學(xué)校生本文化建設(shè)。一是硬件建設(shè)，如校園要有能體現(xiàn)生本理念的校訓(xùn)和警示語，櫥窗要有生本課堂研究過程和成果的圖文展示，班級要有班訓(xùn)和墻壁文化，教室四周要有供學(xué)生展示交流的黑板等等。二是軟件建設(shè)，要充分利用校園廣播、國旗下講話、班（團隊）會課、入學(xué)教育等活動滲透生本文化，通過多途徑營造濃厚的生本教育研究氛圍。

　　2、分工負(fù)責(zé)，分項研究。按照“一個中心、五個模塊”的基本框架，教育局相關(guān)股室分別承擔(dān)相應(yīng)模塊的研究任務(wù)，明確要求，明晰思路，細(xì)化目標(biāo)，實化過程。

　　教科所負(fù)責(zé)生本教育研究的頂層設(shè)計和整體規(guī)劃，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)生本教育總課題及子課題的研究工作。

　　教育股負(fù)責(zé)生本德育和生本活動研究，指導(dǎo)各學(xué)校全面優(yōu)化生本德育內(nèi)容，科學(xué)規(guī)劃生本德育課程建設(shè),開發(fā)生本德育實踐活動，增強學(xué)生道德體驗，使學(xué)校的德育工作有形式、有內(nèi)容，看得見、摸得著，更加貼近學(xué)生的生活，更加符合學(xué)生的年齡特點和成長規(guī)律。教師要走進(jìn)學(xué)生的心靈，尊重學(xué)生的獨特性、差異性和主體性。加強留守兒童、單親家庭子女、學(xué)習(xí)困難學(xué)生等特殊群體的心理健康輔導(dǎo)。開發(fā)體育藝術(shù)活動，更加關(guān)注學(xué)生的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生儒雅情趣。

　　教研室負(fù)責(zé)生本課堂研究，以生本課堂教學(xué)模式與策略研究為重點，指導(dǎo)各學(xué)校開展有關(guān)生本課堂的微課題研究，組織教師開展生本課堂教學(xué)改革。

　　教師股和督導(dǎo)辦負(fù)責(zé)生本管理研究，加強對校長、教師有關(guān)生本教育的理論培訓(xùn)，探索生本理念下學(xué)校管理、教師管理、學(xué)生管理的途徑和方法，使學(xué)校管理工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、人性化。

　　勤辦負(fù)責(zé)生本服務(wù)研究，組織全縣中小學(xué)探索農(nóng)村寄宿制學(xué)校家庭化服務(wù)管理模式的新內(nèi)容、新要求、新舉措，以服務(wù)教育教學(xué)和學(xué)生健康快樂成長為主要內(nèi)容，突出服務(wù)育人功能，不斷開辟服務(wù)學(xué)生的途徑，拓展服務(wù)學(xué)生的空間，提高學(xué)校服務(wù)學(xué)生的質(zhì)量和水平。

　　教育局其他股室也要根據(jù)各自的工作職責(zé)，積極參與到生本教育研究工作中來，主動做好相關(guān)工作。

　　3、夯實載體，分項落實。承擔(dān)研究任務(wù)的相關(guān)股室要結(jié)合模塊要求，采取切實有效的措施，拓寬研究渠道，豐富活動內(nèi)容，夯實研究載體。

　　舉行生本課堂研討會。由教研室負(fù)責(zé)，從20xx年春季開始，每學(xué)年分學(xué)科舉行一次縣級生本課堂研討會。教研員要組織教師結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)要求開展研討，以課為例，重點研究學(xué)科教學(xué)模式建構(gòu)，探討如何擬定導(dǎo)學(xué)案、小組合作學(xué)習(xí)和學(xué)生評價策略與方法等，要分課型研究、分環(huán)節(jié)解剖、分細(xì)節(jié)落實，及時幫助教師解決困惑，走出盲區(qū)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，初中以協(xié)作區(qū)為單位，縣直學(xué)校以校為單位，每學(xué)期至少舉行一次生本課堂專題研討會。

　　落實生本德育工作。堅持立德樹人，弘揚社會主義核心價值體系，遵循教育規(guī)律和青少年身心成長規(guī)律，本著尊重個性、激發(fā)潛能、促進(jìn)成才的原則，切實加強和改進(jìn)學(xué)校的德育工作。引導(dǎo)學(xué)校在德育工作中融入生本理念，讓學(xué)生在理解、尊重的氛圍中受到教育、得到成長。各學(xué)校要精心設(shè)計各種活動載體，積極拓寬生本德育實施渠道，采取學(xué)生喜聞樂見和貼近實際的形式，開展形式多樣的主題教育和實踐活動，讓學(xué)生在生本德育活動和實踐中體驗、感悟，從而提高其道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)，實現(xiàn)立德樹人的`根本任務(wù)。

　　統(tǒng)籌學(xué)校文體藝活動。圍繞文體藝活動，堅持以學(xué)生為主體，不斷創(chuàng)新形式和載體，豐富活動內(nèi)容。要結(jié)合“大家唱大家跳”“陽光體育”等活動，豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　落實家庭化服務(wù)管理。家庭化服務(wù)管理模式要在充分借鑒已有成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷完善服務(wù)體系，創(chuàng)新管理思路，提高服務(wù)質(zhì)量。勤辦負(fù)責(zé)通過“放心食堂”“放心超市”“文明宿舍”和“綠色生態(tài)校園”四個創(chuàng)建及食堂“五員”評選等活動形式，引導(dǎo)學(xué)校更新服務(wù)理念，提高服務(wù)師生的水平和質(zhì)量。依據(jù)生本教育的要求修訂和完善相應(yīng)評價標(biāo)準(zhǔn)，出臺寄宿制學(xué)校硬性管理監(jiān)督機制。學(xué)校要加強后勤服務(wù)人員的管理，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、幫助輔導(dǎo)等措施提高服務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和品德修養(yǎng)，努力讓學(xué)生在學(xué)校享受到家庭般的溫暖，增強學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的幸福感。

　　舉辦生本管理論壇。定期組織論壇活動，交流生本教育階段性研究成果，研究解決實施中存在的問題，讓生本理念在校長、教師中扎根，把以生為本的管理理念貫穿于學(xué)校管理的各環(huán)節(jié)、學(xué)校工作的全過程。

　　4、穩(wěn)步推進(jìn)，形成特色。20xx年為生本教育改革推進(jìn)年，從春季開始，全縣所有學(xué)校都要啟動五個模塊的研究實驗，落實“三個全覆蓋”的基本要求，硬件建設(shè)和保障上要能滿足基本需要并組織開展基本活動，模式研究要形成基本雛形。20xx年為生本教育改革提高年，一是繼續(xù)加強硬件建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)，拓寬研究活動形式和載體，提高分項模塊的研究質(zhì)量和效率；二是組織開展基本要求達(dá)標(biāo)驗收活動，對各分項研究情況進(jìn)行診斷和改進(jìn)。20xx年為生本教育改革深化年，在對已有研究方法措施和活動載體改進(jìn)優(yōu)化的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索新的途徑和方法，突出做好階段總結(jié)和反思，結(jié)合我縣實際重新審視模式操作要素，完善模式體系，豐富理論內(nèi)涵，修訂評估量化考核標(biāo)準(zhǔn)，從實踐和機制兩個層面推進(jìn)全縣生本教育改革向縱深發(fā)展，學(xué)校逐步形成各具特色的生本教育模式。20xx年為生本教育改革成效年，重點是研究成果的轉(zhuǎn)化運用和推廣，在繼續(xù)開展好基本活動的基礎(chǔ)上，突出研究成果的提煉和運用轉(zhuǎn)化。一是發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立一批優(yōu)秀的生本教育名師、名校長和服務(wù)管理人員，擴大輻射帶動作用；二是通過在縣內(nèi)樹典型，縣外宣傳推廣，開展生本特色學(xué)校創(chuàng)建、生本教育研究先進(jìn)單位評選等方式，著力打造一批個性鮮明、特色彰顯、生本文化濃厚、學(xué)生發(fā)展效果良好的生本特色學(xué)校，擴大我縣生本教育研究的成果和影響力，形成�？瞪�本教育研究的特色品牌。

　�。ㄈ�）總結(jié)推廣階段（20xx年2月—20xx年8月）

　　1、撰寫報告。對五年的研究實踐進(jìn)行全面總結(jié)，對有關(guān)信息、數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，在此基礎(chǔ)上對生本教育模式進(jìn)一步修正、完善和再定位，形成課題實驗研究報告。

　　2、搜集資料。把整個研究實施過程中的資料及研究成果裝訂成冊，分類歸檔。

　　3、開展結(jié)題�？h生本教育辦公室根據(jù)課題研究進(jìn)展情況和實驗效果，適時組織召開生本教育階段研究結(jié)題會，根據(jù)全縣開展生本教育研究情況決定是否向上級教科研部門申報結(jié)題。

　　4、推廣運用。研究實驗過程中，通過階段分析會、研討會、推進(jìn)會等途徑，不斷矯正完善生本教育模式體系，總結(jié)生本教育的成功經(jīng)驗和做法，在全縣所有學(xué)校推廣運用。

　　5、成果展示。加強對生本教育研究的過程成果管理，除組織好生本教育研究成果展示開放周活動外，還要加大生本教育研究動態(tài)和成果的宣傳報道力度，充分利用生本教育研究季刊，向外界展示階段性研究成果。對收集整理的每個階段研究成果，如專著、內(nèi)刊、結(jié)題報告、論文、案例分析、教育教學(xué)敘事、視頻影像資料等編輯成冊，在全縣乃至更大范圍內(nèi)展示推廣，逐步擴大我縣生本教育研究的社會影響力。

　　四、工作措施

　　1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立縣生本教育領(lǐng)導(dǎo)小組，縣委教育工委書記、縣教育局局長、縣政府教育督導(dǎo)室主任孫代文同志任組長，教育局班子其他成員任副組長，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)生本教育研究規(guī)劃、管理、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教研室�？h委教育工委委員、縣教育局副局長丁毅同志兼任辦公室主任，縣教研室副書記、副主任彭光洪同志任副主任，負(fù)責(zé)生本教育日常工作�？h生本教育辦公室每季度要召開一次聯(lián)席會議，通報情況，解決問題，完善措施，推動生本教育不斷推進(jìn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和縣直學(xué)校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，對轄區(qū)內(nèi)的生本教育研究負(fù)總責(zé)，明確領(lǐng)導(dǎo)小組各成員的工作職責(zé)，實行目標(biāo)責(zé)任制。各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)小組及分工定責(zé)情況于5月20日前報縣生本教育辦公室。

　　2、加強隊伍建設(shè)。一是組建三級核心團隊。以承擔(dān)生本德育、生本課堂、生本活動、生本管理、生本服務(wù)研究的相關(guān)股室為龍頭，組織全縣最權(quán)威的學(xué)校管理干部、名師名校長、骨干教師組成縣級研究團隊，集中力量，合力攻關(guān)。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)�；蚩h直學(xué)校為單位，按五個模塊分別組建分項研究的鄉(xiāng)鎮(zhèn)研究團隊，每個研究團隊成員人人要有主攻研究的微課題，堅持不懈地扎實開展實踐研究。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)研究團隊成員名單及主攻課題要報教育局相應(yīng)股室備案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的所有學(xué)校都要組建分項研究的骨干團隊，確保每個模塊都有一批骨干教師帶頭實施研究。二是加大團隊培訓(xùn)力度。承擔(dān)分項研究的教育局相關(guān)股室要組織開展培訓(xùn)，通過多種途徑幫助團隊成員盡快熟知生本教育理念內(nèi)涵，熟練掌握生本教育實施的模式、方法和策略，每學(xué)期要在全縣范圍內(nèi)至少開展一次練兵研討活動。教師股和繼教中心在選派管理干部、名師名校長外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)時要與研究團隊對接，有重點、有序列地對團隊成員進(jìn)行輪訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容要與生本教育緊密結(jié)合，針對研究過程中遇到的突出問題或困惑進(jìn)行訂單式培訓(xùn)。三是強化研究和示范。各級團隊成員要在日常教育教學(xué)中深入學(xué)習(xí)生本教育理論，扎實開展實踐探索，確保能在觀念上領(lǐng)先，在方法上引領(lǐng)，在實踐上示范，真正發(fā)揮研究團隊的先鋒模范作用。名校長工作室和名師工作室要緊緊圍繞生本教育開展活動，在生本管理和生本課堂研究中充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

　　3、開展評選活動。生本課堂研究每年要舉行一次生本課堂論文或生本教學(xué)案例評選，舉辦研究論壇，開展教學(xué)達(dá)標(biāo)和教學(xué)競賽活動。其他模塊的研究也要結(jié)合實際，根據(jù)需要進(jìn)行論文評選或者單項評比活動。從20xx年開始，由縣生本教育辦公室負(fù)責(zé)，每年組織一次生本教育研究十大范例評選活動，及時樹立典型，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，發(fā)揮榜樣的示范帶動作用。要通過立體多維評選活動，引導(dǎo)學(xué)校深入思考生本教育研究的策略及方法，反思改進(jìn)工作中的問題和不足，總結(jié)提煉生本教育研究的經(jīng)驗和成果。

　　4、建立考核評價機制。承擔(dān)分項研究的股室要制定科學(xué)合理的階段評價標(biāo)準(zhǔn)和階段研究任務(wù)落實情況的考核細(xì)則，定期對鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣直學(xué)校推進(jìn)情況進(jìn)行考核量化，量化結(jié)果納入年度目標(biāo)考核。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和縣直學(xué)校要研究制定相應(yīng)的考核評價機制，從學(xué)校處室評價和教師評價兩個層面進(jìn)行考核。要積極探索三級研究團隊的考核評價機制，以激勵引導(dǎo)、發(fā)展提高為導(dǎo)向，鼓勵團隊成員主動積極開展研究工作。

　　5、開展專項督導(dǎo)。教育督導(dǎo)室要組織關(guān)于生本教育研究工作的專項督導(dǎo)，及時掌握全縣各學(xué)校生本教育研究的進(jìn)展情況，強化督辦、促進(jìn)落實，確保生本教育研究在每個階段都能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)�？h生本教育研究辦公室要建立各階段分項研究的臺賬，每個承擔(dān)分項研究的股室要建立階段研究任務(wù)備忘錄，并對鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直學(xué)校開展生本教育研究情況進(jìn)行深度跟蹤記載。

　　6、創(chuàng)辦生本教育研究季刊。從20xx年春季開始，縣生本教育辦公室每季度編發(fā)一期生本教育研究內(nèi)刊，以引領(lǐng)先進(jìn)教育理念，宣傳教改重要意義，探索改革有效途徑，總結(jié)典型經(jīng)驗，推廣先進(jìn)人物，研究解決實施中的突出問題，促進(jìn)全縣生本教育順利實施。

實施方案 篇3

　　輪值時間：每周三上午半天

　　輪值地點：南北校家委會辦公室 校園 操場 教室

　　輪值人員：

　　南校：2.4.6各年級家委會依次輪流（每班1名家委會成員），從1班開始，各班成員輪流任組長；

　　北校：1.3.5年級家委會依次輪流（每班1名家委會成員），從1班開始，各班成員輪流任組長；

　　具體內(nèi)容：

　　一、早晨7：30在學(xué)校大門口值勤，負(fù)責(zé)學(xué)生安全；

　　二、駐校輪值 231機制

　　——每天當(dāng)面交流2名學(xué)生，（課間各2名不同年級）做 “知心爸媽”——每天巡查校園3個地點（校園、操場、教學(xué)樓），做 “知心衛(wèi)士”——每天聽課走進(jìn)1個教室，做 “知心家長”

　　三、9：25，大門口負(fù)責(zé)學(xué)生做跑操安全；

　　四、10：40，組長召開家委會會議，總結(jié)工作。填寫《家長輪值駐校日記》。

　　五、11：20，在學(xué)校大門口值勤，負(fù)責(zé)學(xué)生安全。

實施方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為促進(jìn)幼兒園教師專業(yè)培養(yǎng)工作的全面開展，提高我市幼兒教師隊伍的整體素質(zhì)，選拔和造就一批骨干教師，全面提升幼兒園保育教育質(zhì)量。我教育局決定舉行全市幼兒園教師專業(yè)技能考核活動，要求人人達(dá)到技能過關(guān)、過硬的目的。

　　二、考核目標(biāo)

　　我們計劃用三年的時間，使40歲以下幼兒園教師都達(dá)到技能合格以上水平。為培養(yǎng)應(yīng)用型教師打好堅實的.基礎(chǔ)。

　　三、考核對象

　　40周歲以下（含40周歲）的各級各類幼兒園教師。

　　四、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）語體音美等專業(yè)技能（面試）

　　1、體育類。

　　范圍：

　　A． 自編一套幼兒體操或演練指定幼兒廣播操（徒手、器械均可）。為必

　　考項目。

　　要求：動作規(guī)范、協(xié)調(diào)，有節(jié)奏、有力度，富有美感且符合幼兒年齡特征。完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。

　　B．技巧（前滾翻、后滾翻）、隊形（口令、轉(zhuǎn)法、步伐）。為必考項目。

　　C．身體素質(zhì)和運動能力（參照國家學(xué)生體質(zhì)健康初一女生評分標(biāo)準(zhǔn)）

　　跑：100米跑，優(yōu)秀8.6″以上，良好9.2″以上，及格9.8″以上，以

　　下為不及格

　　跳：立定跳遠(yuǎn)，優(yōu)秀1.86m以上，良好1.72m以上，及格1.42m，以下

　　為不及格

　　投：擲實心球，優(yōu)秀6m，良好5.2m，及格4.2m，以下為不及格

　　仰臥起坐(次/分鐘) ： 優(yōu)秀 43次，良好35次，及格24次，以下為不

　　及格

　　以上四個項目自選二項進(jìn)行，二項在及格或及格以上為通過。

　　2、語言類

　　范圍：

　　A、普通話（達(dá)到國家語委會普通話等級測試二級乙等）

　　B、講故事：

　　要求：脫稿講述，語言表述清晰、流暢、響亮，聲情并茂、較好地反映作品的情感思想。

　　完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。

　　3、音樂

　　范圍：

　　A．自彈自唱。為必考項目。

　　要求：能熟練彈唱幼兒園教材中的歌曲。音準(zhǔn)、節(jié)奏基本無誤，演唱連貫，能較好地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

　　完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。

　　B．聲樂、舞蹈、器樂（選其中一項）

　　聲樂：演唱一首自選獨唱歌曲，自備伴奏，時間不超過5分鐘。

　　舞蹈：獨立完整表演一段舞蹈作品，自備伴奏，時間不超過5分鐘

　　器樂：演奏一首自選獨奏曲，長度不超過6分鐘

　　要求：聲音動作優(yōu)美、音樂完整準(zhǔn)確、有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力

　　完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。

　　4、美術(shù)

　　范圍：

　　A、繪畫（畫種不限、材料自帶）。為必考項目。

　　由教師自選自命題。在規(guī)定90分鐘時間內(nèi)完成。

　　要求：主題突出、構(gòu)圖合理、色彩協(xié)調(diào)，有童趣。

　　完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。

　　B、手工制作（紙工、泥工、小制作選其中一項）

　　作品內(nèi)容材料自選。在規(guī)定的60分鐘內(nèi)完成

　　反映幼兒園生活，造型合理、富有美感，具備幼兒園觀賞、玩耍、教學(xué)等實用意義。

　　完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。

　　（二）保教專業(yè)知識（筆試）

　　1、教學(xué)設(shè)計（活動設(shè)計）

　　由教師在幼兒園教材中自選一個內(nèi)容，擬定教學(xué)（活動）方案。在規(guī)定的60分鐘完成。

　　要求：目標(biāo)符合綱要精神，教學(xué)流程清晰、教學(xué)方法科學(xué)，注重雙邊互動、注重保教結(jié)合。

　　完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。

　　2、幼兒園案例分析

　　由教師根據(jù)日常教學(xué)實踐的真實事例或根據(jù)所提供的案例，撰寫案例分析一則。在規(guī)定的60分鐘內(nèi)完成。

　　要求：能依據(jù)教育學(xué)、心理學(xué)等理論，客觀分析案例事件，說明原由，提出指導(dǎo)建議。

　　完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。

　　3、一日活動設(shè)計（半日活動設(shè)計）

　　由教師根據(jù)本園實際或當(dāng)?shù)氐那闆r，制訂幼兒園一日活動（半日活動）計劃。在規(guī)定的60分鐘內(nèi)完成。

　　要求：計劃完整（時間、內(nèi)容、要求均有），時間合理、動靜搭配、室內(nèi)外兼顧。

　　完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。

　　五、考核的實施

　　（一）組織工作

　　1、考核工作由教育局學(xué)前教育科負(fù)責(zé)召集，教研室等單位專業(yè)人員負(fù)責(zé)實施。

　　2、考核工作每年兩次，分別在暑假和寒假進(jìn)行。

　　（二）報名

　　以幼兒園為單位報名，輔導(dǎo)站和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)匯總。每年6月20日前和12月20日前報表送學(xué)前教育科。逾期不予補報。

　　（三）考核形式

　　分集體形式小組形式和個體形式進(jìn)行考核。具體是：

　　1、幼兒廣播體操為集體形式。

　　2、隊形為集體形式，技巧為小組形式。

　　3、繪畫，限定時間，集體形式。

　　4、手工，自選一項，限定時間，集體形式。

　　5、音樂，個體進(jìn)行。

　　6、語言，個體進(jìn)行。

　　7、專業(yè)知識，限定時間，集體形式。

　　（四）考核結(jié)果

　　音樂考核當(dāng)場公布結(jié)果；體育、美術(shù)、語言當(dāng)天公布結(jié)果；專業(yè)知識一個月內(nèi)公布結(jié)果。

　　（五）考核管理

　　我們將建立教師人才檔案庫，把教師素質(zhì)大檢測成績、教學(xué)能力測試水平、幼兒教師技能考核成績納入幼兒教師人才檔案庫管理。

實施方案 篇5

　　為促進(jìn)學(xué)校以內(nèi)涵提升為重心的發(fā)展規(guī)劃的要求，提升我校教師整體素質(zhì)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，強化管理成效，根據(jù)縣教育局關(guān)于實施校本研訓(xùn)工作指導(dǎo)意見的精神，特制定本實施方案。

　　實施目標(biāo)：

　　1、改進(jìn)學(xué)校教科研工作的軟硬件環(huán)境，以教科研提升促進(jìn)教學(xué)和實訓(xùn)質(zhì)量的提高。

　　2、深化學(xué)校教育管理改革，探索適合中職學(xué)生實際，具有本校特色的教育管理之路，鞏固和提升學(xué)校在教育管理方面的成效。

　　3、推進(jìn)教師全面成長，以校本研訓(xùn)為中心，構(gòu)建教師個人成長平臺，提升教師整體素質(zhì)。

　　實施組織：

　　按照縣教育局的要求，將建立以校長為學(xué)校校本研訓(xùn)工作的第一責(zé)任人，分管校長具體負(fù)責(zé)，教務(wù)處、教科室、專業(yè)部等職能部門落實實施，構(gòu)造以教研組為主要平臺，廣大教師全面參與的校本研訓(xùn)體系。

　　實施層次：

　　1、校長室對全校的校本研訓(xùn)工作進(jìn)行宣傳動員，定期指導(dǎo)全校校本研訓(xùn)工作的開展，并積極為校本研訓(xùn)工作的開展提供必要的物質(zhì)條件和精神支持。

　　2、教務(wù)處、教科室確定學(xué)校每年的校本研訓(xùn)主題，制定校本研訓(xùn)規(guī)劃書，組織全校范圍的專題研討或培訓(xùn)；組織全校范圍的師徒結(jié)對工作；指導(dǎo)和推動教研組在小組范圍內(nèi)開展具有學(xué)科或?qū)�業(yè)特色的教研活動和教師成長氛圍；指導(dǎo)和推動課題組從中職特點和本校實際出發(fā)，進(jìn)行各類課題的申報、研究和總結(jié)，并對以上小組的工作進(jìn)行考核。

　　3、專業(yè)部關(guān)注本專業(yè)部教師的'成長，指導(dǎo)和督促教師制定個人成長規(guī)劃書，積極為教師成長創(chuàng)造條件，每學(xué)年對教師教育教學(xué)工作進(jìn)行過程考核和成效評定，并把此作為教師聘任的主要依據(jù)。

　　4、教研組要從學(xué)科或?qū)�業(yè)的特點出發(fā)，從教育教學(xué)的實際需求出發(fā)，確定本組每學(xué)年教研活動的主題，并制定相應(yīng)的計劃，夯實常規(guī)工作（如集體備課、開課聽課評課、專題研討等）；挖掘亮點和特色工作（如本組成員教育教學(xué)方面互幫互助、共同提高；教科研開展；技能競賽及輔導(dǎo)的成果總結(jié)、交流等）。

　　5、課題組要把握中職教育教學(xué)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，結(jié)合我校的實際，挖掘出我校在教育教學(xué)改革、學(xué)校管理、學(xué)生管理、校園文化建設(shè)等方面的特色及成果，并加以研究、完善和提升，能為學(xué)校下一步發(fā)展提供切實有效的指導(dǎo)。

　　6、教師個人要努力完成日常教育教學(xué)工作，積極參加學(xué)校和教研組（課題組）組織的各類研訓(xùn)活動，制定并實施個人發(fā)展三年規(guī)劃，使自己教育教學(xué)能力和影響力在2～3年內(nèi)有顯著提升。

　　實施考核：

　　1、學(xué)校校本研訓(xùn)工作每學(xué)年由教育局研訓(xùn)中心組織考核。

　　2、學(xué)校專業(yè)部的校本研訓(xùn)工作開展情況每學(xué)年由校長室匯同教務(wù)處組織考核。

　　3、教研組、課題組的校本研訓(xùn)工作開展情況由教務(wù)處、教科室組織考核。

　　4、教師個人業(yè)務(wù)提高、教師個人發(fā)展三年規(guī)劃、教育教學(xué)工作情況由專業(yè)部組織考核。

　　5、教師個人參與校本研訓(xùn)活動情況由學(xué)校教務(wù)處、教科室和教研組進(jìn)行考核。

　　實施設(shè)想：

　　1、以本校骨干教師為主，適當(dāng)邀請校外專家或行業(yè)權(quán)威，每學(xué)年組織6～8次全校層面的專題講座或研討。

　　2、把“師徒結(jié)對”作為教師個人成長的主要形式和平臺，構(gòu)建三個層次的師徒結(jié)對形式：第一層次，校外專家和名教師與我校市縣級學(xué)科帶頭人的教師結(jié)對，培養(yǎng)省市縣教學(xué)名師或?qū)�業(yè)帶頭人；第二層次，校內(nèi)的省市縣名師與有一定能力和經(jīng)驗的教師結(jié)對，培養(yǎng)省市縣教壇新秀及教學(xué)骨干；第三層次，校內(nèi)新老教師結(jié)對，培養(yǎng)縣級教學(xué)新苗及能任中職教育教學(xué)的教師。

　　3、每學(xué)年對教研組（課題組）進(jìn)行全面考核，對該組的教研活動開展、專題研討、教師培養(yǎng)及提高教科研成果等方面考核及評獎，并以此為依據(jù)對下學(xué)年教研組長津貼分出檔次。

　　4、每學(xué)年把教師業(yè)務(wù)提高及發(fā)展目標(biāo)量化，并作為硬性指標(biāo)要求實現(xiàn)。如 ：確定校級以上公開課開設(shè)節(jié)數(shù)（底限）、縣級以上技能業(yè)務(wù)競賽獲獎次數(shù)（底限）、縣級以上教科研獲獎或發(fā)表次數(shù)（底限）、縣級以上教研活動及培訓(xùn)參加次數(shù)（底限）、到企業(yè)鍛煉或高技能培訓(xùn)時間（底限）等。

　　5、教師制定個人發(fā)展三年規(guī)劃，并建立教師個人業(yè)務(wù)檔案，統(tǒng)一格式，每學(xué)年裝訂一本個人業(yè)務(wù)手冊（包括考核、各類競賽獲獎、課題論文發(fā)表或獲獎、教研活動或培訓(xùn)參加情況等）。

　　6、學(xué)校制定一個校本教材編寫三-----五年規(guī)劃，以符合中職課改發(fā)展要求、適合本校教學(xué)或?qū)嵱?xùn)實際需要為原則，選專業(yè)、選項目，精心編寫一套質(zhì)量較高、實用性較強的校本教材，并印刷成書，發(fā)給學(xué)生使用。校本教材的編訂，學(xué)校教科室總體協(xié)調(diào)，專業(yè)部及教研組為主要組織者，相關(guān)教師為主要承擔(dān)者。校本教材編寫完畢經(jīng)相關(guān)專家認(rèn)定后適合我校學(xué)生的給相關(guān)編者一定的物質(zhì)獎勵。

　　z職業(yè)中專

實施方案 篇6

　　為加強環(huán)境衛(wèi)生管理工作，切實抓好長效管理機制，創(chuàng)建優(yōu)良人居環(huán)境，提高居民素質(zhì)和場鎮(zhèn)文明程度，使轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作實現(xiàn)經(jīng)常性、服務(wù)性、制度性。根據(jù)20xx年度我鎮(zhèn)總體工作思路，特制定環(huán)境衛(wèi)生工作實施方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　1、場鎮(zhèn)垃圾全面清除。轄區(qū)主要道路、公共場所、居住區(qū)和城鄉(xiāng)結(jié)合部清掃保潔到位，地面無明顯污跡，無垃圾亂傾倒、亂堆放，無衛(wèi)生死角。

　　2、基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)范整潔。場鎮(zhèn)道路及其附屬設(shè)施完好，環(huán)境潔凈有序，綠化美觀。沿街建筑物、店面無亂張貼、亂涂寫。

　　3、衛(wèi)生保潔長效機制建立健全。群眾愛護公共環(huán)境的文明素養(yǎng)不斷提高。

　　二、工作內(nèi)容

　　以主次干道、居住區(qū)、建筑工地、農(nóng)貿(mào)市場以及車站等為重點，著力治理隨地吐痰，隨地亂扔果皮、紙屑、煙頭等垃圾，隨意傾倒污水、建渣等問題，從根本上解決場鎮(zhèn)部分路段“臟、亂、差”問題。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┤�面清理轄區(qū)環(huán)境

　　徹底清理轄區(qū)范圍內(nèi)的垃圾死角，實行全天候清潔保潔，生活垃圾日產(chǎn)日清，增補、更新街路垃圾箱等環(huán)衛(wèi)設(shè)施；清除河道、溝渠兩岸及其中的垃圾污物；取締違規(guī)占道市場、沿街流動攤販，清理店外擺放和小廣告亂張貼、亂涂寫，清理亂搭亂建、亂堆亂放、亂貼亂畫、亂停亂擺和不規(guī)范的牌匾、廣告；修整綠地花壇，清理枯死樹木和補栽缺損苗木；加強“門前五包”管理，清理門前堆放物；全面整治街路、學(xué)校、廣場、車站周邊和商業(yè)街、居民區(qū)內(nèi)的各類違章占道現(xiàn)象。

　　（二）全面開展單位衛(wèi)生整治活動

　　鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)級各單位要落實衛(wèi)生保潔制度，徹底打掃室內(nèi)外環(huán)境，清除垃圾污物和雜物，擦拭門窗玻璃，清除物品積塵，及時清理垃圾筒，整頓停放車輛秩序，搞好公廁衛(wèi)生，綠化、美化環(huán)境。

　　（三）全面改善居民區(qū)衛(wèi)生環(huán)境

　　清除垃圾污物和亂貼亂畫現(xiàn)象，清理院區(qū)、綠地等場所的亂堆亂放雜物，加強日常清掃保潔，規(guī)范管理垃圾收集點。嚴(yán)禁散養(yǎng)家禽家畜。

　　（四）全面整治施工場所和集貿(mào)市場

　　清除施工現(xiàn)場內(nèi)的垃圾、建筑殘土，更換或修復(fù)施工現(xiàn)場的破損圍擋，整齊堆放物料；及時清運拆遷現(xiàn)場的殘土、垃圾，杜絕違章占道現(xiàn)象。

　　加強集貿(mào)市場的.衛(wèi)生管理，有專人隨時進(jìn)行掃保，配備足夠的垃圾箱，及時收集清運垃圾。發(fā)動業(yè)戶徹底清理攤點內(nèi)外衛(wèi)生，擦洗貨架，整齊擺放貨物，無占道經(jīng)營現(xiàn)象。

　　（五）全面開展宣傳教育活動

　　通過設(shè)置宣傳板、宣傳標(biāo)語，發(fā)放宣傳單等形式，充分營造出營造全社會積極參與場鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生工作的氛圍，鼓勵群眾從身邊做起，養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，強化廣大群眾的衛(wèi)生意識和環(huán)境意識。

　　四、職責(zé)任務(wù)

　　場鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生工作由鎮(zhèn)屬有關(guān)部門牽頭負(fù)責(zé)，居委會是場鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生的工作主體。

　　（一）鎮(zhèn)整治辦

　　大力宣傳場鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生工作的目標(biāo)、內(nèi)容、重要意義、取得的成效和處罰教育方式、標(biāo)準(zhǔn)，曝光影響場鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生的陋習(xí)；組織開展陋習(xí)調(diào)查評議和建言獻(xiàn)策活動，并將場鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生工作納入對居委會以及部門的考核內(nèi)容。

　　（二）鎮(zhèn)黨政辦

　　組織開展《四川省城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》、《城市建筑垃圾管理規(guī)定》等法規(guī)、規(guī)章以及對影響場鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生陋習(xí)的查糾措施和處罰標(biāo)準(zhǔn)的宣傳；指導(dǎo)居委會落實門前“五包”責(zé)任制。

　　（三）鎮(zhèn)衛(wèi)生院

　　組織開展場鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生的宣傳教育，重點抓好健康衛(wèi)生和疾病預(yù)防知識教育培訓(xùn)，提高群眾健康行為形成率；組織場鎮(zhèn)群眾訂立《市民衛(wèi)生公約》，提高健康知識的知曉率。

　　（四）工商所在集貿(mào)市場、流通業(yè)、沿街商鋪的經(jīng)營者中開展場鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生宣傳教育活動；依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，組織對集貿(mào)市場、沿街商鋪經(jīng)營者影響環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行處罰。牽頭健全和完善門前“五包”責(zé)任制。

　　（五）鎮(zhèn)團委

　　組織全鎮(zhèn)在校學(xué)生開展保持場鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生主題教育和“小手拉大手，文明一起走”社會實踐等系列活動。

　　六、工作要求

　　（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，通力配合

　　鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治辦公室負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)我鎮(zhèn)場鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生工作，鎮(zhèn)屬部門和居委會分別按照工作方案要求，制定具體工作方案，細(xì)化工作措施，牽頭抓好工作開展，確保工作順利、有效推進(jìn)。

　　（二）真抓實干，務(wù)求實效

　　鎮(zhèn)屬部門和居委員會按照網(wǎng)絡(luò)化管理要求，與自身實際情況結(jié)合起來，力戒形式主義。要充分組織發(fā)動廣大群眾共同參與，使之成為促進(jìn)場鎮(zhèn)管理、營造良好秩序、提升文明程度的一項實事工程。

　　（三）健全機制，嚴(yán)格獎懲

　　鎮(zhèn)屬部門和居委會要建立健全保持場鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生工作的長效機制，建立相應(yīng)的人力、物力和財力保障機制，確保工作的順利實施；并通過曝光欄、有獎舉報等途徑，發(fā)動廣大人民群眾積極參與監(jiān)督。鎮(zhèn)整治辦、鎮(zhèn)目督辦要加大檢查力度，及時通報治理工作進(jìn)度情況。

實施方案 篇7

　　一 、基本情況

　　**行政村位于**縣西南部25公里處，全村現(xiàn)有5個自然村共120戶515人，大家畜52頭，耕地面積3843畝，經(jīng)濟林1440畝；糧食作物以玉米為主，經(jīng)濟作物以蘋果、核桃為主，屬于我縣糧油干果主產(chǎn)區(qū)之一，人均純收入1664元。目前我縣擬定在該村修建移民新村,安置柏峪鄉(xiāng)貧困戶100戶400人。**人口將達(dá)到

　　220戶915人。

　　本項目區(qū)地處塬區(qū)，干旱缺水，人畜飲水要到10里以外的地方拉水吃或到溝底肩挑畜馱，每方水價高達(dá)７元錢。隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和完善，農(nóng)村經(jīng)濟得到了進(jìn)一步發(fā)展，特別是近年來大量種植經(jīng)濟作物，農(nóng)村對水的需求越來越迫切，缺水已直接影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村社會穩(wěn)定，群眾強烈要求興建一處引水工程，以便解決群眾生活、生產(chǎn)用水，達(dá)到快速發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，促進(jìn)新農(nóng)村的建設(shè)。

　　二、工程設(shè)計

　　經(jīng)水利局領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)人員與鄉(xiāng)、村干部對該工程進(jìn)行現(xiàn)場勘測，本著節(jié)約投資、綜合利用、科學(xué)規(guī)劃的設(shè)計原則，堅持優(yōu)選方案采取自流引水形式，該工程由高位蓄水池、集水池、輸配水管道等設(shè)施組成。

　　1、取水工程設(shè)計

　　以梁家山供水站高位水池水為取水水源，經(jīng)化驗水質(zhì)符合國家飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，且水源水量充沛可靠，完全可滿足設(shè)計年限內(nèi)人口的增長，生活水平提高及農(nóng)業(yè)發(fā)展的要求。

　　在吉子灣村建100 m3減壓漿砌料石調(diào)節(jié)蓄水池一座。

　　2、輸配水管線安裝

　　根據(jù)規(guī)范，水源到高位蓄水池之間的輸水管道設(shè)計流量為供水區(qū)最高日需水量。從輸水干管引入村莊的配水干管其設(shè)計流量為供水區(qū)最高日最高時需水量。

　　安裝輸水管道10000m，其中φ63pe管3000 m，φ50pe管4200m，村中配水干管φ40pe管2800m，入戶進(jìn)院支配水管由群眾自愿、自籌解決，達(dá)到供水系統(tǒng)全部入戶，不留集中供水龍頭。

　　三、施工及其應(yīng)注意問題

　　施工時除嚴(yán)格要求保質(zhì)保量進(jìn)行加工施工和安裝外，提出以下注意事項：

　　1、漿砌塊石蓄水池

　　砌筑必須嚴(yán)格保證各向縫內(nèi)的砂漿飽滿。塊石厚度應(yīng)大于200毫米，形狀規(guī)則整齊，不得采用已風(fēng)化及帶有水銹和裂紋的塊石。池壁上不準(zhǔn)留腳手眼。

　　2、輸配水管道安裝

　�。�1）輸配水管道安裝時,必需嚴(yán)格按照新施工規(guī)范精心施工,以保證管道安裝質(zhì)量。

　　（2）塑料管道承插口安裝必須嚴(yán)密，確保密封及安裝質(zhì)量。

　�。�3）結(jié)合本地冰凍深度及綜合因素考慮確定，輸配水管線沿公路距地表控制1.2m埋深，管床原土翻松夯實，厚度50cm。

　　四、工程建設(shè)與管理

　　1、 建設(shè)管理

　　（1）組織機構(gòu)

　　本工程的建設(shè)和管理由縣水利局統(tǒng)一負(fù)責(zé)。在工程建設(shè)時期由縣水利局、鄉(xiāng)政府、村委會抽調(diào)人員組成項目辦公室。負(fù)責(zé)工程建設(shè)的資金籌措、前期工作、工程建設(shè)以及質(zhì)量管理。

　　（2）質(zhì)量保證措施

　　在工程建設(shè)中抽調(diào)工程技術(shù)人員成立質(zhì)量檢查組，嚴(yán)格實行三檢制，執(zhí)行水利工程質(zhì)量管理、評定、驗收有關(guān)規(guī)范規(guī)程，堅持做到先質(zhì)量認(rèn)證后結(jié)算工程款的原則，以確保工程建設(shè)質(zhì)量。

　�。�3）建設(shè)進(jìn)度計劃

　　本工程計劃工期兩個月。20xx年八月中旬開工。土建部分集水池、蓄水池可同步進(jìn)行，管溝開挖及輸配水管道安裝隨后進(jìn)行，于20xx年十月底竣工驗收交付使用。

　　2、 運行管理

　　依據(jù)《陜西省農(nóng)村飲水工程運營管理辦法》，進(jìn)行經(jīng)營管理。工程建成后，進(jìn)行改制。實行有償供水、計量收費、依法經(jīng)營，實現(xiàn)獨立核算、自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧。

　　3、水源保護

　　在水源處劃定水源保護范圍，制定水源保護制度，禁止在取水點半徑1000m內(nèi)建有污染水質(zhì)的設(shè)施，禁止村民在保護區(qū)內(nèi)放牧及清洗劇毒農(nóng)藥機具；加強水源地管護措施，并設(shè)立水源保護標(biāo)志。由村委會確定專人負(fù)責(zé)。明確責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。并發(fā)動群眾綠化水源地保土蓄水，讓水源能夠永蓄利用。

　　五、投資估算

　　1、工程投資估算編制原則和依據(jù)

　�。�1)編制原則

　　按陜西省計委陜計項目[20xx]1045號文頒發(fā)的《陜西省水利水電工程概（預(yù)）算編制辦法及費用標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱“20xx辦法及標(biāo)準(zhǔn)”）執(zhí)行。

　�。�2)編制依據(jù)

　　定額依據(jù)：水利水電建筑工程按陜西省計委陜計項目[20xx]1045號文頒發(fā)的《陜西省水利水電建筑工程預(yù)算定額》（以下簡稱“20xx建筑預(yù)算定額”），并擴大15.5%作為估算定額。

　　水利水電安裝工程按陜西省計委陜計項目[20xx]1045號文頒發(fā)的《陜西省水利水電設(shè)計安裝工程預(yù)算定額》。

　　施工機械臺班費定額采用陜西省水利廳陜水計（1996）140號文頒發(fā)()的'《陜西省水利水電工程施工機械臺班費定額》，并按“20xx辦法及標(biāo)準(zhǔn)”規(guī)定，將其二類費用乘以1.15的調(diào)整系數(shù)。

　　其它直接費建筑工程按基本直接費的6%，安裝工程按基本直接費的6.7%進(jìn)行計算。

　　間接費按“20xx辦法及標(biāo)準(zhǔn)”執(zhí)行。見表：

　　序號工程類別取費基礎(chǔ)間接費率（%）

　　1機械化施工的土石方

　　工程直接費17

　　2一般土方工程人工費40

　　3一般石方及砂石備料工程人工費55

　　4砼工程人工費140

　　5鉆孔灌漿工程人工費140

　　6輔助工程人工費75

　　7設(shè)備安裝工程

　　人工費150

　　利潤：按直接費、間接費之和的5.5%計算。

　　稅金：按直接費、間接費、利潤之和的3.22%計算。

　　基礎(chǔ)單價：a）人工預(yù)算單價：按“20xx辦法及標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行計算、技工工資單價為26.6元/工日，普工工資單價為23.9元/工日。b）主要材料預(yù)算價根據(jù)工地實際情況綜合計算確定，鋼筋工地預(yù)算價2995元/t，水泥320元/t，原木1100元/m3，板枋材1350元/m3，，汽油3.5元/kg，柴油3.0元/ kg。以上主材均按“20xx辦法及標(biāo)準(zhǔn)”的要求，以規(guī)定價進(jìn)單價基本直接費、預(yù)算費與規(guī)定價之差在計取稅金后列入單價中。c）大宗地方材料，根據(jù)工地實際情況，砂子工地預(yù)算價為110元/m3，碎石工地預(yù)算價為80元/m3，塊石工地預(yù)算價為70元/m3，也以規(guī)定價進(jìn)單價基本直接費，價差部分在計取稅金后列入單價中。

　　設(shè)備費：設(shè)備原價按市場價計列，運雜費按設(shè)備原價的5%計列，采購保管費取設(shè)備原價與運雜費之和的4%計算。

　　臨時工程和費用部分及預(yù)備費均“20xx辦法及標(biāo)準(zhǔn)”計取。

　　2、 工程總投資概算

　　工程總投資概算為21.67萬元。

　　六、效益分析和環(huán)境經(jīng)濟評價

　　1、社會效益分析

　　本工程為新建工程，工程建成后可解決設(shè)計水平年該村406口人及80頭大家畜的生活用水困難、提高供水水質(zhì)，改善了鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施、衛(wèi)生條件，使群眾身心健康得到保障，減少發(fā)病率，節(jié)約了醫(yī)療費用。供水項目區(qū)352人，勞動力124人，占總?cè)丝诘?5%，他們整日下地耕作，操持家務(wù)，大清早到幾里以外的地方找水吃，日子過的異常艱苦，該工程的建成實施，可以把他們從擔(dān)水的體力勞動中解脫出來，全身心投入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，發(fā)展庭園經(jīng)濟、養(yǎng)殖業(yè)，為家庭增收，為社會創(chuàng)匯。據(jù)不完全統(tǒng)計，由于飲用不衛(wèi)生水，每人年醫(yī)療費用約10元，全村醫(yī)療費全年為0.41萬元，另外，由于供應(yīng)自來水，每戶年節(jié)約勞動力約30天，全村98戶年節(jié)約勞動力2940個，每個勞動力價值按20元計算，則工程建成后，年勞動力創(chuàng)值為5.88萬元。

　　以上兩項合計每年節(jié)約6.29萬元。

　　該工程確實是一項造福于民，蔭及子孫后代的富民工程，對推動群眾脫貧致富奔小康，促進(jìn)縣域經(jīng)濟發(fā)展都具有十分重要的意義。

　　2、環(huán)境影響評價

　�。�1）環(huán)境現(xiàn)狀評價

　�、僭撍�源水量穩(wěn)定可靠、水質(zhì)優(yōu)良，符合《生活用水標(biāo)準(zhǔn)》，滿足該村20xx年需水要求。

　�、�**縣森林覆蓋率63%，水土流失不嚴(yán)重。

　�、鄞褰�(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整加快，生活水平不斷提高，水供需矛盾突出。

　�。�2）工程建設(shè)對環(huán)境產(chǎn)生的不利影響

　　工程建設(shè)中，由于管道施工過程，少部分棄土如處理不當(dāng)會產(chǎn)生水土流失。另外，施工過程中由于施工單位人員進(jìn)駐、施工車輛通行所引起的塵土也會對村民生活帶來一定的干擾和影響。工程實施后會產(chǎn)生少量污水。

　�。�3）環(huán)保對策

　�、偃�水水源應(yīng)加強管護措施，增加綠化面積，為了保證水質(zhì)避免牲畜進(jìn)入水源保護區(qū)。

　　②施工期、施工單位應(yīng)按指定位置棄土，做好復(fù)耕和植被恢復(fù)景觀。

　�、劭梢岳�用排放的生活污水進(jìn)行灌溉，減少對環(huán)境污染。

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