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實(shí)施方案

時(shí)間:2024-02-15 07:23:22 實(shí)施方案 我要投稿

實(shí)施方案

  為了確保事情或工作扎實(shí)開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案可以對一個(gè)行動明確一個(gè)大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的實(shí)施方案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)施方案

實(shí)施方案 篇1

  為貫徹Xx縣教育局教育教學(xué)精神,抓住全縣教師開展教學(xué)技能大賽的契機(jī),進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),促進(jìn)全鎮(zhèn)教師專業(yè)成長,現(xiàn)制定Xx鎮(zhèn)第二小學(xué)教師教學(xué)技能大賽實(shí)施方案如下:

  一、組織與領(lǐng)導(dǎo)

  為了加強(qiáng)對本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽領(lǐng)導(dǎo)小組。

  領(lǐng)導(dǎo)小組組長:

  成員:

  評委小組組長:

  成員:

  二、參賽范圍

  凡年滿52周歲以下(含52周歲)的女教師、年滿57周歲以下(含57周歲)的男教師均要參加比賽,超過以上年齡的教師自愿參加。

  三、參賽組別

  每個(gè)學(xué)段分三個(gè)組別。

  1、A組:年齡在35周歲以下(含35)的教師;

  2、B組:年齡在36周歲—45周歲以下(含45)的教師。

  3、C組: 年齡在46周歲以上的教師。

  四、參賽學(xué)科

  語文、數(shù)學(xué)、英語、品生/品社、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、勞動(通用)技術(shù)。

  五、參賽內(nèi)容

  比賽的內(nèi)容包括課堂教學(xué)、基本技能等,并分別按80%、20%計(jì)分。

  1、課堂教學(xué):授課教師獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),實(shí)施完整的課堂教學(xué)。教態(tài)自然端莊,語言準(zhǔn)確規(guī)范,富于啟發(fā)性和感染力;教學(xué)過程充分體現(xiàn)新理念,發(fā)揮學(xué)生的主體作用;教學(xué)目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,教法靈活,手段先進(jìn),體現(xiàn)扎實(shí)的教學(xué)基本功;注重學(xué)生的合作意識、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng),教學(xué)效果明顯。

  2、基本技能:考核四方面內(nèi)容。

 。1)鋼筆字:規(guī)定時(shí)間(20分鐘)內(nèi),在一頁大田字格紙上完成指定的文字。要求使用楷書或行書,書寫工整、流暢、美觀、大方、符合硬筆書法規(guī)律。

 。2)粉筆字:規(guī)定時(shí)間(15分鐘)內(nèi),在自備的小黑板(80×60厘米)上完成指定文字,要求使用楷書,書寫工整、流暢、美觀、大方、符合硬筆書法規(guī)律。

  (3)說課(案例分析):規(guī)定時(shí)間(10分鐘)內(nèi),要求思路清晰,語言簡潔流暢,目的明確,觀點(diǎn)鮮明,無理論、觀念和概念上的'錯誤。

 。4)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成指定的操作和任務(wù)。

  六、競賽程序與辦法

  學(xué)校初賽按學(xué)科進(jìn)行,推薦30%人選按年齡和學(xué)科均衡推選。時(shí)間安排為:

  1、 課堂教學(xué): 11月3日至11月10日。

  2、 基本功比賽:11月20日至12月20日。

  學(xué)校根據(jù)競賽內(nèi)容和《通知》要求進(jìn)行初賽,要求在廣泛發(fā)動、人人參與、認(rèn)真組織評委評選的基礎(chǔ)上,推薦出參加復(fù)賽的教師。語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科推薦名額按每學(xué)科人數(shù)的30%推薦,其他學(xué)科推薦名額按學(xué)科總?cè)藬?shù)的30%參加鎮(zhèn)級復(fù)賽。一線教師人數(shù)以20xx年10月份上報(bào)教研室的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

  賽前選手抽簽決定出場順序。將分學(xué)段、分學(xué)科在指定的地點(diǎn),按競賽程序在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成競賽。

  七、表彰獎勵與評估

  1、獎項(xiàng)設(shè)置。教師教學(xué)技能大賽將與課堂教學(xué)等級達(dá)標(biāo)相結(jié)合,進(jìn)入復(fù)賽的教師將被認(rèn)定為優(yōu)秀課教師。

  2、將參加教學(xué)技能大賽教師的成績納入繼續(xù)教育。參加初賽的教師校本研修計(jì)5學(xué)分,優(yōu)秀課教師計(jì)8學(xué)分,參加決賽的教師獲得一等獎計(jì)20學(xué)分、獲得二等獎計(jì)16學(xué)分、獲得三等獎計(jì)12學(xué)分。

  3、教師的競賽成績將做為評優(yōu)、績效考核、業(yè)務(wù)考核、職稱評定、崗位設(shè)置、參加縣級以上教學(xué)競賽人選推薦的重要依據(jù)。

  八、工作要求

  1.加強(qiáng)對比賽活動的領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)新工作思路,科學(xué)制訂方案,精心組織,認(rèn)真落實(shí),使比賽公平公正、更具吸引力,最大限度地激發(fā)教師的參與熱情,為活動扎實(shí)開展提供組織保障。

  2.以提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)為目的,注重競賽活動的群眾性和參與性,要求符合參賽條件的教師必須人人參賽,通過競賽活動幫助廣大教師樹立良好的師德風(fēng)范,增強(qiáng)創(chuàng)新能力,提高教書育人本領(lǐng),努力做好本職工作。對于無故不參加競賽的教師,將取消其當(dāng)年的評優(yōu)、晉升職稱資格,績效考核不能被評為優(yōu)秀等級。

  3.按照活動安排,認(rèn)真、及時(shí)完成布置的各項(xiàng)內(nèi)容,保留每項(xiàng)活動的材料,并按要求及時(shí)上交。

實(shí)施方案 篇2

  教學(xué)工作是學(xué)校工作的重要組成部分,是培養(yǎng)人才、實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。它對學(xué)生的發(fā)展影響最全面,對學(xué)校教育質(zhì)量的影響最大,是上級主管部門和社會評價(jià)學(xué)校工作的重要依據(jù)之一。開展教師教學(xué)評估旨在促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的全面改進(jìn)和提高,使學(xué)校教學(xué)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,推進(jìn)教學(xué)改革向縱深發(fā)展。同時(shí)也是為了對廣大教師公平的教學(xué)工作客觀地進(jìn)行量化評估,以營造競爭氛圍,調(diào)動廣大教師參與教學(xué)的積極性,建設(shè)一支能承擔(dān)素質(zhì)教育任務(wù)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,根據(jù)海港區(qū)義務(wù)教育階段教學(xué)評估實(shí)施方案的文件精神,結(jié)合本校的.實(shí)際情況,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)和深化課程改革為宗旨;以發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校和教師實(shí)施新課程中出現(xiàn)的問題為出發(fā)點(diǎn);以提高教學(xué)管理水平,提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo),辦好人民滿意的教育。

  二、評估的原則:

  1、方向性原則。對教師教學(xué)評估,要在黨的教育方針和素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育理論的指導(dǎo)下,從有利于改進(jìn)教學(xué)工作,推進(jìn)教改深入,本著為國家多出人才、出合格人才的教育、教學(xué)目標(biāo),按教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的要求確定評估標(biāo)準(zhǔn),保證評估的正確方向。

  2、科學(xué)性原則。對教師教學(xué)評估必須建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,要有充分的科學(xué)依據(jù)、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法,要根據(jù)《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》,遵循教學(xué)原則和規(guī)律,按照學(xué)校的基本要求去實(shí)施和把握教學(xué)評估。

  3、 客觀性原則。通過教師自評、學(xué)生及家長評價(jià)和評估小組評價(jià)給教師一個(gè)客觀公正的評價(jià),學(xué)校評估要參照《海港區(qū)義務(wù)教育階段20xx-2010學(xué)年度學(xué)校教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》、《河北省義務(wù)教育階段縣域教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)事求是,評出相應(yīng)的指標(biāo)和等級。

  三、評估準(zhǔn)備工作

 。ㄒ唬┏闪⒃u估小組

  組 長:安詠梅

  副組長:張 麗 王艷琦

  成員:楊冬梅 王靜 王雅君 張旭江 王巖 胡海玲 張金艷 姜銀華

  (二)學(xué)習(xí)《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》、《海港區(qū)義務(wù)教育階段20xx-2010學(xué)年度學(xué)校教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》、《河北省義務(wù)教育階段縣域教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》。

  四、評估方法及程序

  (一)教師教學(xué)評價(jià)

  1、 教師自評

  教師根據(jù)《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自我等級評估。填寫《海港區(qū)義務(wù)教育階段20xx-2010學(xué)年度教師評估報(bào)告書》完成自評及總結(jié)。自評結(jié)果按10%的權(quán)重記入“教師教學(xué)評估”總分。

  2、學(xué)生及家長評價(jià)

  評價(jià)采用區(qū)統(tǒng)一制定的《海港區(qū)義務(wù)教育階段20xx-2010學(xué)年度教師教學(xué)評估學(xué)生、家長評分表》由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行。參與評價(jià)的學(xué)生及家長不少于班級學(xué)生總數(shù)的50%(大學(xué)科)20%(小學(xué)科)。發(fā)放評價(jià)表時(shí)采取本班教師回避的辦法,達(dá)到評價(jià)的真實(shí)性。反饋的《評分表》統(tǒng)計(jì)結(jié)果后填入教師自評報(bào)告書中,并將打分表及時(shí)存檔。評估結(jié)果各按10%的權(quán)重記入“教師教學(xué)評估”總分。

  3、校評估組評價(jià)

  評估小組成員根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)對教師進(jìn)行評價(jià),填入教師自評報(bào)告書中。評估結(jié)果按70%的權(quán)重記入“教師教學(xué)評估”總分。

  4、綜評結(jié)果認(rèn)定

  校評估組需對上述前4項(xiàng)評估得分按相應(yīng)權(quán)重進(jìn)行統(tǒng)計(jì),認(rèn)定每位教師的最終評估成績,并確定相應(yīng)等級。填寫《海港區(qū)義務(wù)教育階段20xx-2010學(xué)年度教師教學(xué)評估匯總表》,完成《海港區(qū)義務(wù)教育階段20xx-2010學(xué)年度教師教學(xué)評估情況一覽表》。

  教師教學(xué)評估結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個(gè)等級。具體分值為:優(yōu)秀----90分以上;良好----89~70分;一般----69~40分;較差---39分以下。

  上述評價(jià)過程中產(chǎn)生的表格資料,必須存入教師學(xué)期或當(dāng)年業(yè)績考核檔案,作為教師任用、專業(yè)發(fā)展考核的重要依據(jù)。

  (二)學(xué)校教學(xué)評估

  1、學(xué)校自評

  學(xué)校根據(jù)《海港區(qū)義務(wù)教育階段20xx-2010學(xué)年度學(xué)校教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》自評,撰寫《海港區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評估匯報(bào)材料》(包括學(xué);厩闆r、評估過程概述、教師評估結(jié)果、學(xué)校教學(xué)自評綜述、存在問題、整改措施等),填寫《海港區(qū)義務(wù)教育階段20xx-2010學(xué)年度學(xué)校教學(xué)評估報(bào)告書》。

  2、區(qū)級終評

  由區(qū)評估小組按照省評估標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一組織評估。通過課堂觀察、查閱資料、教師及學(xué)生訪談等形式,全面評估學(xué)校在教學(xué)管理、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量等重要指標(biāo)的完成情況,對不同學(xué)科不同水平的教師的課堂教學(xué)評價(jià),最后對學(xué)校做出綜合評價(jià)。程序?yàn)椋?/p>

  第一、確定抽樣評估教師。按《海港區(qū)義務(wù)教育階段20xx-2010學(xué)年度教師教學(xué)評估情況一覽表》,隨機(jī)抽取每校每學(xué)科2-3教師,語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)、信息、綜合、校本、音樂、美術(shù)、體育。

  第二、課堂觀察。聽被抽教師的常態(tài)課,學(xué)科教研組教師參與聽課。

  第三、參加抽查教師的學(xué)科教研活動(每個(gè)學(xué)科一次),課后訪談、對話。

  第四、查閱資料。

  第五、學(xué)生個(gè)別訪談。

  第六、評估反饋。

  第七、結(jié)果呈報(bào)。

  學(xué)校將把這次教學(xué)評估當(dāng)作一次教學(xué)工作的檢閱,實(shí)事求是的做好學(xué)校評估工作,找到工作的著力點(diǎn),明晰成績,找出差距,為下一步工作打下基礎(chǔ)。

實(shí)施方案 篇3

  “市青少年科技活動月”啟動儀式定于9月28日上午9∶00在我校舉行,屆時(shí)有省、市領(lǐng)導(dǎo)和著名科學(xué)家及校內(nèi)外師生20xx多人參加,這既是對我?萍蓟顒拥某浞挚隙,也是對我校教育教學(xué)工作的一次全面檢閱,為圓滿完成上級交級的各項(xiàng)任務(wù),組織好第7屆校園科技節(jié),特制訂本實(shí)施方案,望全校各部門通力合作,服從安排,認(rèn)真按要求完成布置的各項(xiàng)任務(wù)。

  一、宣傳發(fā)動

  1、9月7日向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作第7屆科技節(jié)籌備工作匯報(bào),提出初步活動方案;

  2、9月14日召開主要工作人員動員大會,發(fā)布實(shí)施方案,確定科技成果展板展出方案,市青少年科技活動月開幕式準(zhǔn)備工作進(jìn)入實(shí)施階段;

  3、9月20日前擬定宣傳標(biāo)語、口號及對聯(lián)

  4、9月21日升旗儀式楊z副校長對學(xué)生進(jìn)行活動動員;

  5、9月22日教工大會郭z校長對全體教職工進(jìn)行動員,會后召開活動相關(guān)人員大會,全面啟動各項(xiàng)活動工作;

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為搞好第7屆科技節(jié)的各項(xiàng)活動,學(xué)校在設(shè)立組委會、科技節(jié)活動辦公室的基礎(chǔ)上再成立若干個(gè)各項(xiàng)活動專門工作小組,以保證事事有人做,人人有事做,并各司其職,各負(fù)其責(zé)。

  1、“市科技活動月”開幕式專項(xiàng)工作小組

  組長:z

  組員:zzz

  ⑴ 現(xiàn)場布置組(責(zé)任人:李zz)

 、僖笤诮虒W(xué)大樓前坪搭建一個(gè)主席臺(天雨在百年紀(jì)念報(bào)告廳),按到會省市領(lǐng)導(dǎo)約20人、兄弟學(xué)校來賓50人、記者10人布置。

 、跍(zhǔn)備好音響器材、國旗、國歌等(配多個(gè)話筒)

 、蹚堎N好宣傳標(biāo)語、布置好氣球、拱門、條幅

  上述各項(xiàng)工作要求在9月27日前完成,27日下午驗(yàn)收;

 、 電腦制作場地組(責(zé)任人:湯zz),具體任務(wù)為兩間多媒體教室內(nèi)寫好宣傳標(biāo)語,電腦要聯(lián)網(wǎng),可進(jìn)行網(wǎng)頁展示和動畫表演,學(xué)校派老師zz,學(xué)生zz、吳zz網(wǎng)頁和動畫光盤參加表演(9月27日下午驗(yàn)收);

 、 機(jī)器人競賽和組合機(jī)床表演組(責(zé)任人:zz),要求在教學(xué)樓廣場布置一個(gè)展臺,供機(jī)器人表演,另準(zhǔn)備若干張桌子供組合機(jī)床表演(9月27日下午驗(yàn)收);

 、 航模及火箭表演(責(zé)任人:zz),地點(diǎn)安排:航模表演設(shè)谷水塘,海、陸、空模型展示設(shè)科學(xué)樓前,火箭發(fā)射放教學(xué)大樓前坪,所有場地布置要按要求完成任務(wù)(9月27日下午驗(yàn)收);

 、 百名學(xué)生科學(xué)繪畫組(責(zé)任人:zz),地點(diǎn)設(shè)教學(xué)大樓東馬路上,要求做好場地布置及準(zhǔn)備相應(yīng)用品(市科協(xié)已準(zhǔn)備100米長布),我校要組織學(xué)生5人參加繪畫表演(9月26日驗(yàn)收);

 、 郭z校長致辭(辦公室應(yīng)打印好發(fā)言稿120份);

 、 少先隊(duì)向科學(xué)家和省、市領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)花獻(xiàn)詞(責(zé)任人:zz),初一年級學(xué)生900人參加開幕式,確定好獻(xiàn)花學(xué)生及準(zhǔn)備好鮮花,事前應(yīng)做好演練(天雨學(xué)生減少參加人數(shù));

 、 學(xué)校科技活動學(xué)生積極分子發(fā)言(責(zé)任人:zz),事先準(zhǔn)備好發(fā)言稿供科技節(jié)組委會審定(9月25驗(yàn)收);

  ⑼ 全市科技活動成果展覽:(責(zé)任人:zz),地點(diǎn)為教學(xué)大樓南北兩邊,我校應(yīng)制作全面反映學(xué)?萍蓟顒映删偷腒T展板四塊(1.2×0.9)參展,要求在9月26日前完成(9月27日驗(yàn)收);

 、无k公室準(zhǔn)備好接待科學(xué)家、省、市領(lǐng)導(dǎo)的茶點(diǎn),簽名題詞用的文房四寶,天晴接待地點(diǎn)設(shè)辦公樓五樓,天雨設(shè)百年紀(jì)念報(bào)告廳右側(cè)接待室(9月27日驗(yàn)收)

  ⑾活動策劃、人員協(xié)調(diào)、組織聯(lián)絡(luò)(責(zé)任人:zz)

  ⒀開幕式準(zhǔn)備驗(yàn)收(責(zé)任人:楊z)

  2、各項(xiàng)活動專門工作小組

  ⑴科普主題班會(10月10開)、10月11日班級科普墻報(bào)評比(責(zé)任人:校學(xué)生會科技部長,各班科技委員,指導(dǎo)教師zz)。

  ①要求做好活動布置,檢查評比

  ②科普主題班會由各班科技委員會會同班主任策劃實(shí)施,活動結(jié)束后應(yīng)寫好主題班會總結(jié)交政教處評比,上述兩項(xiàng)由陳娟老師匯總后將結(jié)果送科技節(jié)組委會;

 、 科幻作文比賽(責(zé)任人,zz),10月19日,在全校范圍內(nèi)組織一次以科學(xué)幻想為題材的作文競賽(題目自定),要求全校學(xué)生參賽,優(yōu)秀作品打印匯編成冊,最后將比賽結(jié)果和作品集報(bào)科技節(jié)組委會;

 、 科幻繪畫比賽(責(zé)任人:zz),10月17日,在益智實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織一次以科學(xué)幻想為題材的公開繪畫表演,參賽學(xué)生不少于100人,最后將優(yōu)秀作品和競賽結(jié)果(打。┙唤M委會;

  ⑷ 電腦制作(責(zé)任人:zz,10月25日前完成)

 、僭谌i_展包括程序設(shè)計(jì),課件制作,網(wǎng)頁制作和電腦繪畫等形式的制作活動,作品以軟盤形式送學(xué)校存檔并展出

  ②要求在高一、高二年級中開展,作品內(nèi)容為科技題材,“電子報(bào)紙”制作的具體要求由校報(bào)編輯部提供,學(xué)生交作品軟盤給校報(bào)編輯部評比,優(yōu)秀作品由組委會統(tǒng)一打印展出;

 、 科技制作(責(zé)任人:zz,10月25日前完成),要求在全校范圍內(nèi)認(rèn)真組織好第3屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)造發(fā)明競賽,要求選送10件作品參加全市展覽。每個(gè)年級至少上交3件作品(最后成品),每個(gè)教研組至少交2份有價(jià)值,可實(shí)施的“科學(xué)創(chuàng)意”(要求交打印稿);

  ⑹ 中學(xué)生科技知識競賽(責(zé)任人:zz),要求一中、益智各班選拔組成知識競賽搶答小組,然后年級選拔出優(yōu)勝小組分別參加一中、益智決賽,10月8日—19日各年級初賽,25日學(xué)校決賽,地點(diǎn)設(shè)多媒體教室;

 、 科普手抄報(bào)評比(責(zé)任人:zz),由益智中學(xué)各班班主任布置,要求全班行動,10月21日前將作品交校報(bào)編輯部(班主任應(yīng)先精選出2份作品推薦給組委會評優(yōu));

  ⑻ 高一高二理科實(shí)驗(yàn)班學(xué)生參觀科普基地(責(zé)任人:zz,10月24日出發(fā)),活動由學(xué)校負(fù)責(zé)聯(lián)系參觀地點(diǎn)、統(tǒng)一安排行動方案,班主任負(fù)責(zé)人員具體組織(含租車等);

 、 科技部長、科技委員外出參觀(責(zé)任人:zz,10月13日出發(fā)),由肖正春老師制訂方案后報(bào)學(xué)校科技節(jié)組委員審定(10月7日前報(bào)方案);

  ⑽ “十月的星空”天文觀察活動(責(zé)任人:zz,10月1日至10月30日),以觀察報(bào)告的.形式向?qū)W?萍脊(jié)組委會報(bào)送成果;

 、 各教研組開展科普調(diào)查活動(責(zé)任人:各教研組長),要求按學(xué)校科技節(jié)組委會的布置開展活動,活動結(jié)束后各教研組所屬每一個(gè)年級至少上交一篇調(diào)查報(bào)告(10月26前交稿);

 、 科普影視展播周活動(責(zé)任人:zz,10月13日—17日),要求全校師生觀看,各班科技委員要組織同學(xué)寫觀后感,各班取送一至兩篇優(yōu)秀作品給學(xué)校校報(bào)編輯部,校報(bào)編輯部將擇優(yōu)發(fā)表(10月25日前完成)。

 、 “愛國科學(xué)家的故事”演講比賽(責(zé)任人:zz),要求認(rèn)真發(fā)動,精心組織,最后結(jié)果報(bào)送科技節(jié)組委會(10月17日進(jìn)行);

  ⒁ 創(chuàng)新方案及多媒體課件評比(責(zé)任人:各教研組長),要求各教研組分別自主組織,活動結(jié)束后將材料按要求報(bào)送組委會評比 ,此項(xiàng)每個(gè)教研組至少交2份作品(10月26日前完成);

 、 邀請科學(xué)家或科普之星來校作報(bào)告(責(zé)任人,zz,10月22日)

  三、重要活動

  1、組織學(xué)生外出參觀;

  2、組隊(duì)參加市“中學(xué)生科技知識競賽”;

  3、科技節(jié)各項(xiàng)活動的錄像、攝影和成果整理等工作,力爭市科技組委會所設(shè)立的全市青少年科技活動月“組織獎”一等獎;

  4、重點(diǎn)組織好科幻作文競賽、故事會、科幻繪畫、科普手抄報(bào)、科普墻報(bào)、“電子報(bào)紙”的評比及作品展示工作;

  5、積極開展創(chuàng)造發(fā)明、多媒體課件、科學(xué)創(chuàng)意、科普調(diào)查、科學(xué)觀察及科技小論文的制作、撰寫活動;

  6、邀請科學(xué)家或科普之星來校作報(bào)告

  四、活動宣傳

  為配合學(xué)校科技節(jié)的主辦,《z市一中》報(bào)要認(rèn)真做好宣傳策劃和報(bào)道,加大對科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)精神和科技知識宣傳達(dá)室的力度,建議出?1-2期;科技節(jié)期間的重要活動要邀請市電視臺、電臺及報(bào)社記者來校采訪,基本達(dá)到在市各大媒體上電臺有聲、電視有形報(bào)紙有影;整過科技節(jié)結(jié)束后要寫出一份有份量的總結(jié)并制作一部錄像片參加市“組織獎”評選。

  五、活動經(jīng)費(fèi)

  1、“市青少年科技活動月”開幕式暨學(xué)校第7屆科技節(jié)啟動儀式(4000元,其中要求上級撥款3000元或提供什物布展):

  ⑴ 啟動儀式場地布展費(fèi)3000元

 、 省、市領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)家接待費(fèi)400元

 、 學(xué)?萍汲晒颊官M(fèi)600元

  2、第7屆科技節(jié)各項(xiàng)活動組織費(fèi)(5000元)

 、 各類活動評比評審費(fèi)4000元

 、 各類論文、作品制作打印費(fèi)20xx元

 、 活動差旅費(fèi)3000元

 、 各類科技活動及成果獎勵10000元

  3、第7屆科技節(jié)活動宣傳費(fèi)(20xx元)

  ⑴ 活動典型材料制作費(fèi)1500元

 、 新聞宣傳活動費(fèi)、交通費(fèi)500元

  4、其它(1000元)

  六、表彰獎勵

  在整過科技節(jié)期間,積極配合學(xué)校工作,認(rèn)真組織各項(xiàng)活動,在市科技月活動中獲得較大影響的單位和個(gè)人學(xué)校將給予獎勵。

  1、對獲獎的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎品,學(xué)校印制光榮榜寄送學(xué)生家長;

  2、對獲得優(yōu)秀組織獎的年級組、教研組學(xué)校獎勵該組一臺噴墨打印機(jī),對獲得“科技示范班”的班主任學(xué)校獎勵攝像頭一個(gè);

  3、對在活動中教師提交的發(fā)明創(chuàng)造作品、原創(chuàng)的多媒體課件獲得學(xué)校一等獎的教師獎勵移動存貯器(即U盤)一個(gè);

  4、對所有在活動中的表現(xiàn)突出的部門負(fù)責(zé)人、班主任、指導(dǎo)教師學(xué)校發(fā)給獎金和證書;

  七、活動聯(lián)絡(luò)

  組委會辦公室電話:z(兼?zhèn)髡?,z(小靈通)

  科技組辦公室電話:z(小靈通)

  電子信箱:z

  z市第一中學(xué)第7屆科技節(jié)組委會

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