實(shí)施方案(優(yōu)選8篇)
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的實(shí)施方案8篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，全面實(shí)施工業(yè)轉(zhuǎn)型升級戰(zhàn)略，淘汰落后生產(chǎn)能力，確保全面完成節(jié)能減排目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)淘汰落后產(chǎn)能工作的通知》精神和省、市政府要求，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本行動方案。
一、指導(dǎo)思想
以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞建設(shè)資源節(jié)能型、環(huán)境友好型社會的總體目標(biāo)，結(jié)合全縣“節(jié)能減排八大專項行動”，以淘汰落后產(chǎn)能作為節(jié)能減排工作的重要抓手，按照“仔細(xì)排摸、強(qiáng)化責(zé)任、完善機(jī)制、夯實(shí)基礎(chǔ)、倒逼轉(zhuǎn)型”的要求，促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，實(shí)現(xiàn)能源使用的高效配置，確保完成市下達(dá)的淘汰落后產(chǎn)能目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過三年時間，實(shí)施淘汰落后產(chǎn)能專項行動，以印染、造紙、線路板制造、磚瓦窯、電鍍、鋁氧化、鋁灰熔煉、鑄造等重污染高耗能行業(yè)為重點(diǎn)，基本淘汰不符合國家產(chǎn)業(yè)政策和節(jié)能減排要求的落后產(chǎn)品、技術(shù)和工藝設(shè)備，整治提升桃源、西店、梅林、深甽等重污染高耗能企業(yè)比較集中的塊狀經(jīng)濟(jì)區(qū)域；20xx年淘汰25家工業(yè)企業(yè)S7系列變壓器，20xx年淘汰全部S7系列變壓器；20xx年9月前關(guān)閉燒結(jié)磚企業(yè)3家；三年實(shí)現(xiàn)節(jié)能5萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤；在促進(jìn)落后產(chǎn)能企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推進(jìn)塊狀經(jīng)濟(jì)提升發(fā)展上取得明確成效。
三、重點(diǎn)工作
(一)開展落后產(chǎn)能專項整治。由七個縣級職能部門牽頭，對全縣8個重點(diǎn)行業(yè)、4個重點(diǎn)區(qū)域落后產(chǎn)能和非法產(chǎn)能（企業(yè)），開展為期三年的專項整治行動（具體責(zé)任分工見附件2）。在全面排模落后產(chǎn)能企業(yè)名單的基礎(chǔ)上，針對不同情況，采取相應(yīng)的整治措施。對符合國家、省淘汰落后產(chǎn)能目錄的落后產(chǎn)能企業(yè)和縣政府要求關(guān)停淘汰的非法產(chǎn)能、限期整改不達(dá)標(biāo)的落后產(chǎn)能企業(yè)，列入淘汰落后產(chǎn)能企業(yè)計劃名單，限期淘汰或關(guān)停淘汰。
(二)組織開展落后產(chǎn)能調(diào)查。組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和有關(guān)部門，按照《國家和省淘汰落后產(chǎn)能目錄》和市里制定的相對落后產(chǎn)能目錄，以高能耗高污染行業(yè)為重點(diǎn)，在全縣范圍內(nèi)集中開展一次落后產(chǎn)能摸底調(diào)查，全面掌握全縣淘汰落后產(chǎn)能實(shí)際情況，為加快淘汰落后產(chǎn)能奠定基礎(chǔ)。
(三)編制“十二五”專項規(guī)劃。依據(jù)國家和省、市發(fā)布的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整目錄、淘汰落后產(chǎn)能政策意見、產(chǎn)業(yè)能效標(biāo)準(zhǔn)和“十二五”節(jié)能降耗工作方案，結(jié)合我縣創(chuàng)建國家生態(tài)縣和節(jié)能減排目標(biāo)任務(wù)，通過調(diào)查摸底，根據(jù)企業(yè)單位產(chǎn)值和稅收能耗及污染排放情況，科學(xué)制訂“十二五”落后產(chǎn)能動態(tài)淘汰目錄和實(shí)施計劃，逐年淘汰高能耗、高污染的落后生產(chǎn)能力。
(四)依法淘汰落后產(chǎn)能。本次專項整治行動實(shí)行“六個一律”：對國家、省和市淘汰目錄明確的落后產(chǎn)能一律實(shí)施限期淘汰；對產(chǎn)品能耗超限額標(biāo)準(zhǔn)的生產(chǎn)線及設(shè)備一律實(shí)施更新淘汰；對未批先建、批小建大等非法產(chǎn)能一律實(shí)施關(guān)停淘汰；對未經(jīng)核定和超核定污染排放量企業(yè)的所有超環(huán)評外設(shè)備產(chǎn)能一律實(shí)施關(guān)停淘汰；對不具備安全生產(chǎn)條件的落后產(chǎn)能一律實(shí)施關(guān)停淘汰；對假冒偽劣產(chǎn)品和無證無照生產(chǎn)企業(yè)一律實(shí)施關(guān)停淘汰。
(五)強(qiáng)化行政約束。對未完成年度淘汰落后產(chǎn)能任務(wù)的企業(yè)，財政等有關(guān)部門要清理、取消其享受的所有優(yōu)惠政策；環(huán)保部門依法吊銷排污許可證；金融機(jī)構(gòu)不予提供信貸支持；投資主管部門不予審批和核準(zhǔn)新的投資項目；國土資源部門不予批準(zhǔn)新增用地；規(guī)劃部門不予審批原有用地新增容積率；質(zhì)監(jiān)、安全監(jiān)管等部門不予辦理生產(chǎn)許可證和安全許可證，已頒發(fā)的許可證要依法撤回；電力供應(yīng)和水務(wù)部門依法停止供電、供水。對未按規(guī)定淘汰落后產(chǎn)能、被當(dāng)?shù)卣?zé)令關(guān)閉或撤銷的企業(yè)，限期辦理工商注銷登記，或者依法吊銷工商營業(yè)執(zhí)照。
(六)實(shí)施差別電價政策。落實(shí)差別電價政策，結(jié)合本縣實(shí)際探索擴(kuò)大差別電價的行業(yè)范圍。對“兩高一低”行業(yè)，增加值能耗或單位產(chǎn)值能耗超過行業(yè)平均水平一定比例的企業(yè)，征收差別電價。落實(shí)超限額標(biāo)準(zhǔn)用能電價懲罰性加價政策。完善有序用電措施，利用差別電價等資源性產(chǎn)品價格機(jī)制倒逼落后產(chǎn)能加速淘汰，轉(zhuǎn)型發(fā)展。
(七)建立政策激勵機(jī)制。制定出臺縣淘汰落后產(chǎn)能資金管理辦法，向重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)項目傾斜，逐年加大淘汰落后政策扶持力度。具體政策按有關(guān)文件精神執(zhí)行。對主動淘汰落后產(chǎn)能的企業(yè)，在安排節(jié)能減排專項資金、有序用電、企業(yè)用地和融資支持等方面予以傾斜，盡快出臺燃煤鍋爐和s7變壓器淘汰的補(bǔ)助政策，確保淘汰落后產(chǎn)能工作的順利開展。
(八)加強(qiáng)節(jié)能新技術(shù)推廣。加強(qiáng)電力、建材、造紙、壓鑄、金屬壓延加工等高耗能行業(yè)和重點(diǎn)用能企業(yè)的節(jié)能改造，積極推廣應(yīng)用節(jié)能降耗新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品，不斷加快清潔生產(chǎn)、綠色企業(yè)建設(shè)和工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)施重點(diǎn)節(jié)能改造項目50個以上，重點(diǎn)實(shí)施動力設(shè)備變頻伺服改造、加熱設(shè)備電磁加熱技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)窯爐余熱回收利用、生產(chǎn)過程中水回用等節(jié)能改造，推廣合同能源管理模式；規(guī)范清潔生產(chǎn)審核工作，完成清潔生產(chǎn)審核企業(yè)45家，持續(xù)清潔生產(chǎn)審核企業(yè)5家，年耗能1000噸標(biāo)準(zhǔn)煤或年耗電100萬千瓦時以上的企業(yè)均要求開展清潔生產(chǎn)審核；培育省、市綠色企業(yè)5家。
四、實(shí)施步驟
(一)制定整治方案和動員部署階段（20xx年3月—20xx年5月）
按照職責(zé)分工，分別由縣經(jīng)信、環(huán)保、質(zhì)監(jiān)、安監(jiān)、衛(wèi)生、工商、發(fā)改等部門牽頭，制訂專項整治方案，明確整治范圍、對象、目標(biāo)、措施、時限和驗收標(biāo)準(zhǔn)等。
(二)摸底調(diào)查和確定淘汰計劃階段（20xx年6月—20xx年7月）
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和有關(guān)部門對照《市執(zhí)行國家和省淘汰落后產(chǎn)能目錄》、本方案確定的`8個行業(yè)和4個區(qū)域淘汰落后產(chǎn)能范圍，組織對涉及行業(yè)、區(qū)域和企業(yè)進(jìn)行全面排摸調(diào)查。排查出的落后產(chǎn)能企業(yè)進(jìn)行歸類匯總后，按照有關(guān)規(guī)定提出整改要求和淘汰期限。
(三)實(shí)施整治和執(zhí)行淘汰計劃階段（20xx年8月—20xx年10月）
對列入年度專項整治范圍的企業(yè)，按照整改方案進(jìn)行整改，限期完成整治目標(biāo)，淘汰落后產(chǎn)能；各專項整治組按照整治驗收方案，對完成整改企業(yè)進(jìn)行驗收：對未完成淘汰落后產(chǎn)能任務(wù)的企業(yè)，加強(qiáng)執(zhí)法檢查，確保整改到位。
(四)總結(jié)驗收和考核評估階段（20xx年10月—20xx年12月）
全面總結(jié)淘汰提升落后產(chǎn)能工作，表彰先進(jìn)，通報落后，基本建立起淘汰提升落后產(chǎn)能工作的長效機(jī)制。
五、保障措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，有關(guān)部門為成員的縣淘汰落后產(chǎn)能工作協(xié)調(diào)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)淘汰落后產(chǎn)能工作，研究解決淘汰落后產(chǎn)能工作中的重大問題。協(xié)調(diào)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在縣經(jīng)信局），具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、制定政策、分解目標(biāo)任務(wù)和檢查考核等工作。
(二)落實(shí)目標(biāo)責(zé)任�？h政府每年初將淘汰落后產(chǎn)能年度目標(biāo)任務(wù)計劃分解落實(shí)到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和部門，并簽訂責(zé)任書。相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和部門對本管轄、本部門淘汰落后產(chǎn)能工作進(jìn)行分解和落實(shí)。落后產(chǎn)能企業(yè)要切實(shí)承擔(dān)起主體責(zé)任，確保按期完成淘汰任務(wù)。
(三)加強(qiáng)服務(wù)指導(dǎo)。成立由縣經(jīng)信局牽頭，有關(guān)部門參加的推進(jìn)淘汰落后產(chǎn)能專項服務(wù)組，深入企業(yè)、服務(wù)企業(yè)，積極幫助企業(yè)解決淘汰落后產(chǎn)能中遇到的困難和問題。把握政策調(diào)控的力度與節(jié)奏，做好企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的指導(dǎo)和服務(wù)，切實(shí)保障企業(yè)職工安置和再就業(yè)等權(quán)利，避免簡單操作引發(fā)的社會不穩(wěn)定因素。
(四)營造良好氛圍。加強(qiáng)各區(qū)域、各行業(yè)淘汰落后產(chǎn)能工作交流，總結(jié)推廣、廣泛宣傳先進(jìn)地區(qū)和先進(jìn)企業(yè)淘汰落后、轉(zhuǎn)型發(fā)展的有效做法，宣傳國家、省、市淘汰落后產(chǎn)能的政策法規(guī)，營造有利于落后產(chǎn)能企業(yè)淘汰轉(zhuǎn)型的良好氛圍。鼓勵舉報落后產(chǎn)能，動員全社會力量推進(jìn)淘汰工作。
(五)保障社會穩(wěn)定。要統(tǒng)籌處理好淘汰落后產(chǎn)能與保障企業(yè)、職工合法權(quán)益的關(guān)系，督促落后產(chǎn)能企業(yè)根據(jù)國家和省市有關(guān)規(guī)定妥善制定并實(shí)施職工安置方案。加強(qiáng)淘汰落后產(chǎn)能企業(yè)職工就業(yè)信息服務(wù)和技能培訓(xùn)，做好淘汰落后產(chǎn)能企業(yè)職工的社會保險關(guān)系接續(xù)。
實(shí)施方案 篇2
為了防止水痘疫情的蔓延，實(shí)現(xiàn)對傳染病的有效控制，維護(hù)正常教學(xué)秩序，確保全院師生身體健康，切實(shí)做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》等有關(guān)規(guī)定，特制定本方案。
一、統(tǒng)一認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
1、統(tǒng)一認(rèn)識。冬春季節(jié)是水痘傳染病的高發(fā)時期，學(xué)校是人群密集場所，傳染病一旦發(fā)生，后果將特別嚴(yán)重，因此全院師生要充分認(rèn)識防治工作的重要性、必要性和緊迫性，給予高度重視和大力配合，齊心協(xié)力，嚴(yán)防死守。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全院師生要從保護(hù)學(xué)生身體健康和維護(hù)學(xué)校正常秩序的`高度出發(fā)，切實(shí)增強(qiáng)做好學(xué)校傳染病防控工作的責(zé)任感，由院黨委統(tǒng)一部署，制定防控應(yīng)急預(yù)案，學(xué)工辦具體負(fù)責(zé)，各系所中心、各年級班級層層落實(shí)責(zé)任，切實(shí)把防控的各項措施落實(shí)到位。
二、科學(xué)應(yīng)對，暢通渠道
3、宣傳教育。充分利用年級信息通知網(wǎng)絡(luò)、傳單、召開班會、講座等多種形式，向?qū)W生宣傳“水痘的預(yù)防和治療”的有關(guān)知識，一方面提高師生防治意識和自我保護(hù)能力，另一方面使師生正確對待水痘傳染病，消除恐慌心理。
4、暢通渠道。各年級班級依托學(xué)院應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)，在寢室長、班級生活班長間建立QQ群等溝通渠道，實(shí)現(xiàn)朋輩間聯(lián)絡(luò)；要求輔導(dǎo)員、班主任、導(dǎo)師手機(jī)暢通，可以隨時接收有關(guān)水痘防控方面的信息；設(shè)置疫情報告電話（上班時間為xx，下班時間為各年級輔導(dǎo)員移動電話），實(shí)現(xiàn)24小時信息渠道暢通，盡可能縮短處置反應(yīng)時間。
三、明晰制度，嚴(yán)格管理
5、預(yù)防制度。大力實(shí)施良好習(xí)慣養(yǎng)成計劃，組織大掃除，注意開窗通風(fēng)，保持寢室、教室空氣新鮮；配合公寓與校醫(yī)院進(jìn)行定期消毒，近期盡量避免大型集會，防止反復(fù)、交叉?zhèn)鞑�；落�?shí)督查制度，做到負(fù)責(zé)學(xué)生干部每天輪查，輔導(dǎo)員重點(diǎn)監(jiān)督，院黨委副書記隨時抽查，確保各項措施真正落到實(shí)處。
6、報告制度。建立學(xué)生日檢制度和零報告制度，定時通報寢室衛(wèi)生和疫情監(jiān)控情況；一旦發(fā)生水痘疫情，立即上報，不得延誤最佳治療和防控時機(jī)，不得瞞報、漏報。
7、處置制度。發(fā)生疫情要及時向上級相關(guān)部門報告；一旦發(fā)現(xiàn)病人，要及早采取隔離措施,防止學(xué)生之間、群體之間傳播，病人隔離期為發(fā)病后兩周或至病愈結(jié)痂后方可復(fù)學(xué)；發(fā)病者親密接觸人員應(yīng)盡快接種水痘疫苗進(jìn)行預(yù)防。
8、保障制度。專門制定《電信學(xué)院學(xué)生公寓良好生活習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)定》，具體措施以該文件為準(zhǔn)執(zhí)行，做到有法可依、有法必依，督促將防控工作落細(xì)落實(shí)。
xx工程學(xué)院
20xx年11月17日
實(shí)施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以鞏固提升國衛(wèi)創(chuàng)建成果為目標(biāo)，大力開展市容環(huán)境衛(wèi)生整治活動，集中解決轄區(qū)市容環(huán)境衛(wèi)生管理中的突出問題，努力提高市容環(huán)衛(wèi)管理水平，著力構(gòu)建干凈、有序、優(yōu)美的市容環(huán)境，為打造全省最優(yōu)投資環(huán)境提供強(qiáng)有力的保障。
二、時間安排
從x月10日至x月20日，共100天。
三、整治重點(diǎn)
著力“治臟”,對地面臟、墻體臟、設(shè)施表面臟、積存垃圾臟、綠籬樹坑臟、生活垃圾運(yùn)輸車體臟等臟的現(xiàn)象進(jìn)行治理，確保轄區(qū)干凈整潔;全面“治亂”，對門前三包亂、車輛停放亂、燈箱廣告亂、擺攤設(shè)點(diǎn)亂、占道洗車亂、桿線亂及亂貼亂畫、亂拉亂倒等亂的現(xiàn)象進(jìn)行治理，規(guī)范城市市容秩序。
四、任務(wù)分工
(一)由環(huán)衛(wèi)所負(fù)責(zé)做好市容環(huán)境衛(wèi)生工作。
(1)道路清掃保潔工作。清掃員全額、全員上崗，實(shí)行全天候動態(tài)保潔，組織開展主、次干道“三灰?guī)А鼻逑�、綠籬、綠化帶、果皮箱清掏、行道樹木刷白等整治活動，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，精細(xì)作業(yè)，確保轄區(qū)衛(wèi)生無死角，建立長效保潔機(jī)制，不斷提升保潔質(zhì)量，使清掃保潔率達(dá)到100%。
(2)門前“三包”管理工作。發(fā)動沿街門店、單位，對門頭牌匾、卷閘門、建筑立面的積塵進(jìn)行集中清洗，堅決取締各種落地牌匾和過時、殘缺、破舊的宣傳條幅和對聯(lián)。沿街的商戶牌匾要整齊劃一，一店一牌，多余的牌匾要一律取締，櫥窗上的.廣告要全部清除干凈，按照整治要求，督促各沿街單位、門店認(rèn)真落實(shí)包衛(wèi)生、包綠化、包秩序目標(biāo)責(zé)任，“門前三包”責(zé)任書簽訂率達(dá)98%以上。
(3)“野廣告”清理工作。及時清理轄區(qū)沿街建筑物和公共設(shè)施表面亂噴涂、亂涂寫的“野廣告”，要求野廣告隨涂隨清，原色覆蓋，滯留時間不得超過24小時。
(4)公廁管理工作。抓好公廁清掃保潔，及時修復(fù)破損設(shè)施，全面達(dá)到“一全三凈五無”，即設(shè)施全;地面凈;立面凈、便池凈;無積塵、無蚊蠅、無亂畫、無雜物、無污水。
(5)垃圾清運(yùn)工作。督促各清運(yùn)公司適當(dāng)增加垃圾收集頻次，有效對接投放、清運(yùn)時間，實(shí)現(xiàn)垃圾定時定點(diǎn)收集，嚴(yán)禁在道路上堆積垃圾，垃圾及時收集，密閉清運(yùn)，日產(chǎn)日清。確保日產(chǎn)日清率達(dá)到95%以上，杜絕垃圾當(dāng)街堆放、馬路中轉(zhuǎn)等現(xiàn)象。
(二)由民政辦牽頭，各社區(qū)負(fù)責(zé)做好社區(qū)和單位內(nèi)部衛(wèi)生工作。
(1)督促各單位、社區(qū)按照“屬地管理”的原則，對單位、社區(qū)內(nèi)部的衛(wèi)生死角和積存垃圾進(jìn)行徹底整治，積極動員市民群眾全面清理小區(qū)內(nèi)、樓道內(nèi)、陽臺上堆積的雜物，全面清理亂倒的生活垃圾、基建垃圾和廢棄物，消除衛(wèi)生死角。
(2)組織社區(qū)各單位認(rèn)真抓好愛國衛(wèi)生組織管理、健康教育、“四害”等工作。
(3)加大對單位社區(qū)內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生整治的檢查考核力度，確保整治取得實(shí)效。
(三)由創(chuàng)建辦牽頭，各包村組辦負(fù)責(zé)做好城中村衛(wèi)生工作。
督促各村負(fù)責(zé)清理公路沿線兩側(cè)的衛(wèi)生死角，消除村內(nèi)“三堆”，清理“野廣告”，各村委會督促村民全面清理門前亂堆亂放，及時拉運(yùn)自家建筑垃圾并將建筑材料堆放整齊，不占道堆放物料。各包村組辦要切實(shí)負(fù)責(zé)，督促所包村嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)整治環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)建辦要加大巡查力度，增加巡查次數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保此次整治工作取得實(shí)效。
五、幾點(diǎn)要求
一要高度重視。各組辦要充分認(rèn)識開展夏季市容環(huán)境衛(wèi)生百日集中整治工作的重要性和緊迫感，把這項活動作為當(dāng)前的一項中心工作，高度重視，精心安排
二要明確任務(wù)。各相關(guān)組辦要對照整治內(nèi)容和工作重點(diǎn)，認(rèn)真梳理薄弱環(huán)節(jié)，把各項工作任務(wù)分解到人，做到明確職責(zé)、明確人員，做到早安排、早落實(shí)。對市容環(huán)境衛(wèi)生管理工作存在的問題采取有效措施，確保各項整治任務(wù)落到實(shí)處。
三要強(qiáng)化督查。在做好夏季百日集中整治活動的同時，各包抓領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人要加大巡查工作力度，加強(qiáng)檢查督查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時通報，限期整改，切實(shí)將夏季百日整治活動真正落到實(shí)處。
實(shí)施方案 篇4
為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)部管理，規(guī)范辦公行為，提高機(jī)關(guān)職工敬業(yè)精神、管理水平和業(yè)務(wù)技能，充分調(diào)動機(jī)關(guān)員工工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)青年職工相互學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)機(jī)關(guān)人才隊伍建設(shè)，學(xué)校將開展首屆機(jī)關(guān)管理崗位基本功大賽活動。為確�；顒禹樌_展，結(jié)合機(jī)關(guān)工作實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案，望相關(guān)單位遵照執(zhí)行。
一、參賽人員
1、機(jī)關(guān)所屬部門年齡未超過45周歲的管理崗位上的所有職工。
2、學(xué)校其它部門和單位的年齡未超過45周歲的管理崗位的職工，經(jīng)申請批準(zhǔn)后也可報名參賽。
二、大賽項目
公文寫作和計算機(jī)應(yīng)用兩項基本技能。
三、大賽程序
1、預(yù)賽
個人填寫參賽申請表（見附件1）交到機(jī)關(guān)黨委辦公室。通過現(xiàn)場公文寫作的預(yù)賽試題，選出優(yōu)勝者參加決賽。優(yōu)勝者數(shù)量原則上不超過報名參賽人員總數(shù)的20%。
2、決賽
通過現(xiàn)場公文寫作和計算機(jī)應(yīng)用（形成電子文檔）的.決賽試題，評選出大賽一、二、三等獎。
四、大賽時間、地點(diǎn)
1、預(yù)賽時間定于10月29日下午1：30——2：30時，地點(diǎn)：第三教學(xué)樓202室。由機(jī)關(guān)黨委組織參賽人員在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的試題(手寫公文)。
2、決賽由校工會組織，參賽人員使用電腦在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的試題。決賽時間地點(diǎn)另行通知（見校園網(wǎng)）。
五、大賽要求
1、機(jī)關(guān)各單位各部門的工會組織應(yīng)積極響應(yīng)工會的號召，組織好本部門員工積極參賽；各單位領(lǐng)導(dǎo)要支持鼓勵員工參賽，為員工參賽提供必要的時間和條件。
2、凡符合參賽條件的機(jī)關(guān)管理人員，須參加預(yù)賽；未參加預(yù)賽的，不能參加決賽。
3、預(yù)賽、決賽時，須在規(guī)定的時間完成大賽試題，超過規(guī)定時間的不予評判。
六、組織機(jī)構(gòu)
由校工會、機(jī)關(guān)黨委等部門組成學(xué)校管理崗位職工基本功大賽組委會，辦公室分設(shè)在工會和機(jī)關(guān)黨委。聯(lián)系人：李智；聯(lián)系電話：*****。
七、獎勵與義務(wù)
1、獎勵數(shù)額�！皺C(jī)關(guān)管理崗位職工基本功大賽優(yōu)勝獎”，根據(jù)參賽人數(shù)獎勵一、二、三等獎若干名。
2、獎勵形式。對于獲獎人員，學(xué)校將在慶祝教師節(jié)大會上進(jìn)行表彰，并為獲獎?wù)呤谟琛肮芾韻徫换竟Υ筚悆?yōu)勝獎”榮譽(yù)稱號、頒發(fā)獲獎證書。
3、獲獎?wù)吡x務(wù)。獲獎的員工，有義務(wù)為機(jī)關(guān)職工推介經(jīng)驗。
八、報名時間、地點(diǎn)：從即日起至10月25日止。將經(jīng)過批準(zhǔn)后的參賽申請表通過辦公自動化發(fā)至機(jī)關(guān)黨辦主任李智郵箱中。
校工會 機(jī)關(guān)黨委
20xx年10月14日
實(shí)施方案 篇5
為貫徹落實(shí)教育部《普通高中課程方案(實(shí)驗)》(教基[20xx]6號)和《浙江省普通高中課程設(shè)置方案(試行)》,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,結(jié)合我校實(shí)際,試擬我校研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施方案如下:
一、課程性質(zhì)
綜合實(shí)踐活動是教育部《普通高中課程方案(實(shí)驗)》(20xx)中設(shè)置的、必修的、獨(dú)立的課程領(lǐng)域,由研究性學(xué)習(xí)活動、社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐三方面內(nèi)容構(gòu)成,同語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康等領(lǐng)域一起構(gòu)成高中新課程的八大領(lǐng)域。研究性學(xué)習(xí)活動是綜合實(shí)踐活動課程的組成部分之一。
二、課程目標(biāo)
通過課程學(xué)習(xí),使學(xué)生保持獨(dú)立的持續(xù)探究的興趣,獲得參與研究學(xué)習(xí)的體驗,發(fā)展發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和分析解決問題的能力,掌握基本的研究技能,學(xué)會合作與分享、尊重與欣賞,學(xué)會人際溝通,養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,增強(qiáng)服務(wù)意識與奉獻(xiàn)精神,形成良好的生活態(tài)度,形成具有關(guān)注人生、社會和未來的責(zé)任心和使命感。
通過研究性學(xué)習(xí)活動,獲得親身參與研究探索的體驗,形成善于質(zhì)疑、樂于探究、努力求知的積極態(tài)度和情感;培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題,收集、分析和利用信息以及解決問題等多方面的探究能力;使學(xué)生學(xué)會交流和分享研究的信息、創(chuàng)意及成果,發(fā)展樂于合作的團(tuán)隊精神和合作技能;培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、不斷追求、勇于克服困難的意志品質(zhì)和對自然、社會與人類的責(zé)任心和使命感。
三、研究性學(xué)習(xí)課程教學(xué)開設(shè)方案
學(xué)校開設(shè)獨(dú)立的研究性學(xué)習(xí)課,按每周至少兩節(jié)課排入正式課表中(第三學(xué)時可與其他學(xué)科整合或納入假日、假期),以保證高中三年不低于216學(xué)時。主要用于集體講座、課題設(shè)計、資料收集與分析、問題討論、結(jié)果報告等。還須由學(xué)生自己安排課余時間進(jìn)行。學(xué)校在每學(xué)年安排一個研究課題,也可在高中三年前五個學(xué)期每學(xué)期安排一個研究課題。學(xué)生每年都要開展研究性學(xué)習(xí)活動,三年累計不少于3個研究課題。
實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的基本思路是:從親歷經(jīng)驗切入,以切實(shí)適己的問題探究為線索,訓(xùn)練邏輯能力,培養(yǎng)思維品質(zhì)。整合學(xué)生自我的日記、語文學(xué)科的周記,心理健康教育的心靈感悟等文本作業(yè)形式,由學(xué)生以自我為主積累成長之旅中的'發(fā)現(xiàn)文集。
四、研究性學(xué)習(xí)課程的組織管理
為了保證研究性學(xué)習(xí)的有效開展,從年級段剝離出來,由教研處統(tǒng)一聘任教師組成研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的培訓(xùn)、學(xué)生分組、課題管理、課題鑒定和學(xué)分認(rèn)定等。
指導(dǎo)教師:曾小巍、王恩波、梅聯(lián)珍、林王源、呂智勇、尤永安、史輝躍、蔡麗麗、江偉亮、陶愛芬
五、研究性學(xué)習(xí)課程的實(shí)施方式
高中三年共15學(xué)分,屬計劃內(nèi)每個學(xué)生的必修課程,采用集中學(xué)習(xí)和分組研究的方式開展。高一(上)為準(zhǔn)備階段;高一(下)、高二每個學(xué)期各安排1個課題;高三(上)為反思、提高和完善階段。具體如下:
1.組織形式:①小組合作研究(4--10人);②個人獨(dú)立研究;③個人研究與班級集體討論相結(jié)合,其中小組合作研究是主要的。
2.時間安排:高中階段每個學(xué)生完成3個研究課題。每周安排一個下午,采用集中學(xué)習(xí)和分組研究的方式開展。高一,一般每生每學(xué)期完成一個小課題研究,每個小課題5個學(xué)分,三年必須完成3個課題研究。
3.課題研究:可以學(xué)生自行申報課題,組成1-6名學(xué)生的課題研究小組,實(shí)行分工合作制,填寫申報表,由指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),組成研究課題小組。也允許個人獨(dú)立承擔(dān)課題研究。
課題研究一般應(yīng)包括以下幾個環(huán)節(jié):確定課題——制訂方案——搜集材料——整理分析——總結(jié)報告——交流評價。每一步驟工作情況必須記錄,以備學(xué)分認(rèn)定。
4.學(xué)分認(rèn)定:由研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組認(rèn)定。
具備五個條件,可得3個學(xué)分:①有符合要求的課題方案;②研究過程記錄完整;③有課題研究成果報告;④有三級(自評、組評、師評)合格評估結(jié)論。
5.獎勵機(jī)制:設(shè)立校長資助課題獎,每年評選出10個希望課題,予以資助獎,并選出優(yōu)秀課題參加送省、市級評比。
附表:
年級 研究性學(xué)習(xí) 高一上 集中學(xué)習(xí)
占15課時(5個下午,每個下午3節(jié)課,下同)
內(nèi)容:
1、研究性學(xué)習(xí)綜述(第1周,講座);
2、怎樣找資料(第4周,講座);
3、怎樣調(diào)查(第7周,講座);
4、統(tǒng)計初步(第13周,講座);
5、怎樣寫開題報告(第16周,講座)
以小組為單位開展研究
占39課時
內(nèi)容:
1、閱讀一些“研究性學(xué)習(xí)”案例;
2、確定一批研究性學(xué)習(xí)課題;
3、分組,及組內(nèi)分工;
4、開展課題研究工作;
實(shí)施方案 篇6
一、主題
迎新春昂揚(yáng)斗志鑄輝煌，創(chuàng)一流質(zhì)量安全保雙零。
二、組織
主辦單位為項目部工會；承辦部門為綜合辦公室、團(tuán)總支；協(xié)辦部門為技術(shù)質(zhì)量部、安全監(jiān)察部。
三、形式
以質(zhì)量、安全知識問答為主要形式，穿插演唱、樂曲、舞蹈等小型節(jié)目。具體做法如下：
1、由技術(shù)質(zhì)量部、安全監(jiān)察部根據(jù)施工生產(chǎn)中需要掌握的.質(zhì)量、安全知識及常發(fā)生的問題及解決方法以簡要的文字提出問題（技術(shù)質(zhì)量部、安全監(jiān)察部各出50道題），讓與會人員回答，答對有獎，答錯公布正確答案。
2、問答題采取自告奮勇答題和抽題的方法進(jìn)行。
3、在答題（一般2—3題）中間，穿插各隊廠、各部門、嘉賓及上級領(lǐng)導(dǎo)等自編自演的小型節(jié)目。
四、人員
1、總策劃：高山寒雪
2、主持人：崔永樂、劉紅玉、李敏、黃生磊；
3、召集人：冉三
4、獎品采購：馬軍、張嚴(yán)峰等；
5、嘉賓：業(yè)主、設(shè)計、監(jiān)理、上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人；
6、參加人：各隊廠、部門負(fù)責(zé)人和職工代表（每個單位5—10人），外協(xié)隊負(fù)責(zé)人。
五、節(jié)目
1、隊廠、部門各自編自演小型節(jié)目2—4個，形式不限，要求健康向上、形式多樣，表演者發(fā)給紀(jì)念品；
2、嘉賓可臨場表演節(jié)目，形式不限。
六、時間
1、本方案批準(zhǔn)后即召開專門會議進(jìn)行布置，落實(shí)人員和分工；
7、地點(diǎn)：三峽東岳廟職工俱樂部。
七、議程
1、項目經(jīng)理致新年賀辭；
2、嘉賓講話（上級領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主、設(shè)計、監(jiān)理等）；
3、知識問答及表演節(jié)目；
4、舞會。
八、費(fèi)用
2、嘉賓紀(jì)念品：xx元（預(yù)算20人，每位100元）；
3、會場租用及布置：600元；
4、其他：1200元（含化妝品）。
共計：5000元。
實(shí)施方案 篇7
校本課程是由學(xué)校自主開發(fā)的課程，與必修課程一起構(gòu)成學(xué)校課程體系。校本課程對培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力、社會活動能力，具有十分重要的意義。我校將依據(jù)國家基礎(chǔ)教育方針、國家課程實(shí)施計劃、根據(jù)學(xué)校“一切為了學(xué)生發(fā)展、為了一切學(xué)生發(fā)展、為了發(fā)展一切學(xué)生”的育人目標(biāo)，充分利用學(xué)校及教師的資源，認(rèn)真做好校本課程開發(fā)的研究與實(shí)驗。
一、課程目標(biāo)
通過校本課程的開發(fā)與實(shí)施，以使學(xué)生關(guān)注自然、關(guān)注科學(xué)、體驗生活、走向社會，促進(jìn)學(xué)生愛科學(xué)、愛自然、愛生活、愛家鄉(xiāng)，進(jìn)而愛社會、愛祖國等方面積極的情感、態(tài)度和價值觀的形成。通過實(shí)施校本課程，發(fā)展學(xué)生探究能力和創(chuàng)新精神為核心的思維能力，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教師教育觀、課程觀的更新，改善我校的課程結(jié)構(gòu)，結(jié)合本地資源，完善和豐富校本課程。
1、學(xué)生層面
初步學(xué)會如何收集、分析和處理信息，知道怎樣提出問題、設(shè)計方案、并組織實(shí)施；會對自然、生活、社會及自我問題進(jìn)行深度探究；嘗試進(jìn)行生產(chǎn)勞動，體驗勞動和技術(shù)實(shí)踐過程；會自主地與活動相關(guān)的社會部門與個人聯(lián)系，進(jìn)行表達(dá)與交流，并學(xué)會自我管理，初步轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)“自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主發(fā)展”的學(xué)生形象和“培養(yǎng)人、發(fā)展人、完善人”辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生的多元（差異）發(fā)展。
2、教師層面
通過對活動的參與、組織、指導(dǎo)和管理，轉(zhuǎn)變教育觀、課程觀和教學(xué)方式，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、合作者和指導(dǎo)者。改善教師知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)一支“一專多能”型的教師隊伍，促進(jìn)教師的自身專業(yè)化成長。
3、學(xué)校層面
探索一條符合初中學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平的校本課程開發(fā)的路子，建立并完善一套較為合理的具可操作性的校本課程的設(shè)置模式，提升學(xué)校的辦學(xué)理念、特色品位以及完善課程文化和學(xué)校文化。
二、教學(xué)原則
1．綜合性原則。在活動中，既要對以往所學(xué)的各學(xué)科知識加以綜合，體現(xiàn)科學(xué)、藝術(shù)、道德的內(nèi)在綜合；也要關(guān)注多種方法的綜合運(yùn)用，以提高綜合分析問題和解決問題的能力。
2．實(shí)踐性原則。強(qiáng)調(diào)在體驗中獲取知識，在調(diào)查、考察、實(shí)驗、探究、設(shè)計、操作、制作、服務(wù)動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
3．自主性原則。強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主選擇活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、活動方式及指導(dǎo)教師，自己制定活動方案、開展實(shí)踐和表達(dá)結(jié)果。教師的指導(dǎo)應(yīng)有利于學(xué)生自主活動的開展和深化。
4．開放性原則。強(qiáng)調(diào)面向?qū)W生的整個生活世界，在時間安排、主題確定、方法運(yùn)用、活動操作和成果表達(dá)等方面有相當(dāng)大的靈活性，為學(xué)生發(fā)揮個性特長和才能提供廣闊的空間。
5．過程性原則。關(guān)注學(xué)生在過程中獲得的學(xué)習(xí)體驗和個性化表現(xiàn)，關(guān)注不斷生成的新的目標(biāo)和主題，關(guān)注實(shí)踐活動的方法、態(tài)度、體驗、誠信等。
三、主要措施
1、組織全體教師學(xué)習(xí)，動員全體教師參與校本課程開發(fā)。
2、制定校本課程開發(fā)和管理制度，以規(guī)范學(xué)校校本課程的開發(fā)和管理工作，使校本課程開發(fā)納入教師業(yè)務(wù)考核中。
3、以教研組為單位確定本科組校本課程開發(fā)的方向。
4、評估學(xué)生對校本課程的需求，確定課程開發(fā)的`重點(diǎn)。
5、動員全體教師根據(jù)自己的愛好和特長開設(shè)校本課程。
6、充分發(fā)揮校本研訓(xùn)的作用，整合各科組教師的特長和優(yōu)勢共同開發(fā)校本課程。
四、課程結(jié)構(gòu)
按課程開設(shè)的培養(yǎng)目標(biāo)分為人文素養(yǎng)類、科學(xué)素養(yǎng)類、生活技能類、身心素養(yǎng)類、藝術(shù)修養(yǎng)類、信息技術(shù)類、學(xué)科競賽類七大類。
人文素養(yǎng)類：通過人文文化的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生人文文化品質(zhì)，教會學(xué)生如何做人，培養(yǎng)學(xué)生與人合作和進(jìn)行交流的能力。
科學(xué)素養(yǎng)類：通過各種科技自然活動，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思考的方法，分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探索、敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神。
生活技能類：通過生活知識的學(xué)習(xí)，掌握一定的生活技能，提高學(xué)生生活的質(zhì)量。
身心素質(zhì)類：通過體育項目和心理健康輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的提高。
藝術(shù)修養(yǎng)類：通過藝術(shù)活動，陶冶學(xué)生情操，增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的審美能力。
信息技術(shù)類：通過學(xué)習(xí)電腦操作知識，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，綜合學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)的能力。
學(xué)科競賽類：以學(xué)科競賽來培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取創(chuàng)新精神，科學(xué)探索精神。
五、選課方法
1、向?qū)W生宣傳實(shí)施校本課程的意義，激發(fā)學(xué)生參與校本課程學(xué)習(xí)的積極性。
2、學(xué)校向?qū)W生公布校本課程開設(shè)科目、指導(dǎo)教師及課程說明等，讓學(xué)生自由、自主選擇課程。
3、先按正常教學(xué)班統(tǒng)計學(xué)生選課情況，再根據(jù)學(xué)生第一、第二志愿，學(xué)校調(diào)整各校本課程科目學(xué)習(xí)人數(shù)，原則上組班不超過50人。
4、視學(xué)生選課情況及場地限制，按校本課程課時計劃表，有目的有計劃的實(shí)施校本課程。
六、教學(xué)評價
�。ㄒ唬┰u價原則
對校本課程的評價，學(xué)校遵循重過程、重應(yīng)用、重親身體驗、重全員參與原則。
一要體現(xiàn)評價的過程性。將評價貫穿于校本課程開發(fā)與實(shí)施的全過程，重點(diǎn)評價教師參與課程開發(fā)與實(shí)施的積極性，評價學(xué)生的參與與體會。
二要注意評價內(nèi)容的豐富性。根據(jù)學(xué)生在校本課程中參與程度、學(xué)習(xí)態(tài)度、實(shí)踐體驗、方法和技能的掌握進(jìn)行全面評價。
三要注重評價的激勵性。結(jié)合學(xué)生的活動過程及研究結(jié)果進(jìn)行評價，鼓勵學(xué)生發(fā)揮特長，施展才能，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)組織與學(xué)習(xí)環(huán)境。
四要強(qiáng)調(diào)評價手段的多樣性。評價采取教師評價與學(xué)生自評、互評相結(jié)合，書面材料評價與學(xué)生口頭評價、活動展示評價相結(jié)合，定性評價與定量評價相結(jié)合等方法。
�。ǘ┰u價內(nèi)容和方式
1．學(xué)生的評價
(1)校本課程不采用書面的考試或考查方式，但要作考勤評價記錄。
(2)教師根據(jù)每個學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行評價，可分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“差”記錄，作為“優(yōu)秀學(xué)生”評比條件。
(3)學(xué)習(xí)的成果。學(xué)生成果通過實(shí)踐創(chuàng)作、作品鑒定、競賽、評比、匯報演出等形式展示，成績優(yōu)異者可將其成果記入學(xué)生學(xué)籍檔案。
2．教師評價
學(xué)校原則上要求全部教師都參與校本課程的實(shí)施工作，因此，教師校本課程參與工作作為教師的業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容之一，在每學(xué)期末，學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)考核，對認(rèn)真開展教學(xué)和指導(dǎo)工作的教師發(fā)給一定的課時補(bǔ)貼。對教師工作考核的標(biāo)準(zhǔn)是：
�。�1）教師從教必須有計劃、有進(jìn)度、有教案、有考勤評價記錄。
�。�2）教師應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)計劃的要求，達(dá)到規(guī)定課時與教學(xué)目標(biāo)。
�。�3）教師應(yīng)保存學(xué)生作品及在活動中、競賽中取得成績的資料。
（4）教務(wù)處通過聽課、查閱資料、訪問等形式對教師考核，記入業(yè)務(wù)檔案。
3．對課程的評價
對課程的評價標(biāo)準(zhǔn)和要求主要包括：師生積極參與，主動活動；師生之間、學(xué)生之間廣泛交往；考慮學(xué)生的個別差異，設(shè)置合適的活動目標(biāo)；活動內(nèi)容能與學(xué)科課程整合；活動與社會、家庭有機(jī)聯(lián)系；人盡其才，物盡其用；活動氣氛活躍、愉悅；學(xué)生樂于表現(xiàn)自己，發(fā)表見解；在活動中教師起組織引導(dǎo)作用。
七、課程管理
（一）組織機(jī)構(gòu)
1．成立學(xué)校校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組
組長
副組長
組員
負(fù)責(zé)校本課程的總體策劃，宏觀調(diào)控。
�。ǘ┏闪W(xué)校校本課程開發(fā)小組
組長
副組長
組員
負(fù)責(zé)組織落實(shí)、協(xié)調(diào)、檢查校本課程進(jìn)行中的事務(wù)性工作。
（三）日常管理機(jī)構(gòu)
1、教務(wù)處
�。�1）制定校本課程實(shí)施方案，課時計劃，加強(qiáng)校本課程師資管理，指導(dǎo)各年級組、備課組制定實(shí)施計劃。
（2）落實(shí)各班指導(dǎo)學(xué)生了解各門學(xué)科，并做好學(xué)生選課，以便于對全校校本課程進(jìn)行規(guī)劃。
（3）根據(jù)計劃安排校本課程的課時和教學(xué)（活動）場所。
（4）加強(qiáng)對每位教師開設(shè)課程的指導(dǎo)與測評，對活動過程進(jìn)行監(jiān)控。
�。�5）每學(xué)期召開一次校本課程研討會，展示優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗、學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，解決存在的問題，及時總結(jié)校本課程的實(shí)施情況。
2．年級組、班主任和上課教師
�。�1）對學(xué)生的活動進(jìn)行日常管理，協(xié)助教務(wù)處做好課程的實(shí)施、評價認(rèn)定工作。
�。�2）對學(xué)生進(jìn)行活動的安全教育、紀(jì)律教育、法制教育等。
3、教研組
加強(qiáng)校本課程的開發(fā)與研究
八、教材建設(shè)
教師可從以下四個渠道挖掘教材資源：1、自編教材；2、選編教材；3、選用優(yōu)秀教材；4、拓寬現(xiàn)有教材。
九、課程保障措施
學(xué)校校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校本課程的組織、實(shí)施、管理、考核、存檔、教師培訓(xùn)與考核獎勵等，負(fù)責(zé)校本課程實(shí)施基地的建設(shè)、與外界的聯(lián)系和溝通及活動的各種協(xié)調(diào)工作。
1、師資隊伍管理。教師參與校本課程的工作情況是學(xué)校對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核、評優(yōu)評先等的重要條件，工作成績也記入教師業(yè)務(wù)檔案，根據(jù)各教師的實(shí)際指導(dǎo)情況計算工作量，并以學(xué)期為單位折算一定工作量。學(xué)校教務(wù)處設(shè)一名專職教師，負(fù)責(zé)校本課程的整體規(guī)劃、常規(guī)組織管理與教學(xué)工作。
2、學(xué)生檔案管理。學(xué)校建立規(guī)范的學(xué)生活動檔案，教師應(yīng)保存學(xué)生的作品、資料及在活動、競賽中取得的成績資料，對學(xué)生參與學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)評價。
3、課程資源管理。學(xué)校重視圖書資料、師資配備與培養(yǎng)、校內(nèi)活動場所建設(shè)、活動基地建設(shè)等課程資源的建設(shè)。
4、誠信安全教育。學(xué)校在活動開展前，通過班級分散教育和年段集中教育，由專職教師、各職能部門、班主任和指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生的誠信安全等教育工作，保證活動的正常開展。
5、課程的研究與建設(shè)
對于校本課程的實(shí)施，盡管學(xué)校以前有對綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施經(jīng)驗，但不規(guī)范；盡管學(xué)校的有關(guān)部門開展了大量社會實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)探索工作，但不系統(tǒng)；絕大多數(shù)教師對校本課程實(shí)施的準(zhǔn)備不是很充分，學(xué)校把校本課程作為一門獨(dú)立課程進(jìn)行操作也不是很有把握。因此特別強(qiáng)校本課程的課題研究：如校本課程資源建設(shè)的研究、實(shí)施策略研究、過程管理的研究、評價與考核的研究、與教師專業(yè)成長的研究、課程實(shí)施實(shí)效影響因素的研究、校本課程與地方課程、綜合實(shí)踐活動課程關(guān)系的研究等等。
十、步驟與措施
1、準(zhǔn)備階段（第1、2周）
主要任務(wù)是啟動校本課程的開發(fā)，作好思想、人員、組織、教學(xué)的準(zhǔn)備工作：
A、制訂方案、健全制度；
B、評估學(xué)生對校本課程的需求，確定課程開發(fā)的重點(diǎn)；
c、教務(wù)處發(fā)放校本課程申請表和參考選題；
D、教師確定校本課程選題，申請表交教務(wù)處；
E、教務(wù)處選配校本課程教師；
f、教師挖掘教材資源，選擇或編寫教材。
2、實(shí)施階段（20xx年9月第三周起——20xx年6月）
A、公布校本課程開設(shè)科目、指導(dǎo)教師及課程說明等，學(xué)生自由、自主選擇課程；
B、統(tǒng)計學(xué)生選課情況，調(diào)整各校本課程科目學(xué)習(xí)人數(shù)；
c、教務(wù)處確定校本課程的形式，開課設(shè)節(jié)：
D、教師制訂學(xué)期計劃，上交教務(wù)處檢查；
E、按校本課程課時計劃表，有目的有計劃的實(shí)施校本課程；
f、開展教學(xué)研究活動，研討教材教學(xué)策略，提高教師對教材的駕馭能力；
G、定期檢查、記錄、測試，反饋實(shí)驗情況，對出現(xiàn)問題進(jìn)行調(diào)查與診斷；
H、教師按學(xué)期對教材內(nèi)容、教材的使用、學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行階段性的總結(jié)評價。
3、總結(jié)階段（20xx年6月）
A、教師整理好講義和全部實(shí)驗材料；
B、教師寫出校本課程分析報告，進(jìn)行反思性評價；
c、教務(wù)處發(fā)放學(xué)生問卷，對教師進(jìn)行評價。
實(shí)施方案 篇8
一、 基本情況
教學(xué)對象：09 非計算機(jī)專業(yè)學(xué)生
開設(shè)時間：20xx 級第三學(xué)期
課程性質(zhì)：公共課全校選修
學(xué)分學(xué)時：4 學(xué)分，64 學(xué)時
課程負(fù)責(zé)人：老師
授課教師：老師等
主管部門：計算機(jī)系
教材與教學(xué)資源：
課程采用案例式教學(xué)，每個案例的課程教案、課程所需素材、課后
拓展練習(xí)等資料全都采用電子版的，學(xué)生每一次課都可以完成一個獨(dú)
立的作品。
參考資料：
《微軟WORD20xx 專家級認(rèn)證教程》
《Office20xx 辦公軟件應(yīng)用》
《高效能辦公必修課：電腦綜合應(yīng)用》
《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)案例教程》
深圳職業(yè)學(xué)院國家級精品課程資源
二、 課程概況
前提：當(dāng)今社會競爭越來越激烈，在各個行業(yè)中，計算機(jī)辦公自動
已成為當(dāng)前企業(yè)提高效率的一個重要的`措施。而我們學(xué)校的非計算機(jī)
專業(yè)的學(xué)生三年大學(xué)學(xué)習(xí)中，真正能提高其計算機(jī)水平的課程也只有
《計算機(jī)文化基礎(chǔ)》，而這門課程只是對計算機(jī)基本知識和一些基本
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