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一級人力資源管理師考試基礎(chǔ)模擬試題
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一、單項選擇題
1、政府的勞動力市場管理,應(yīng)具備這樣三個特征,即第一高效、開放、全方位,第二,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和分散管理相結(jié)合,第三( )。
A.服務(wù)于國家發(fā)展規(guī)劃
B.經(jīng)濟效益和社會效益相結(jié)合
C.促進就業(yè),服務(wù)于社會
D.繁榮經(jīng)濟發(fā)展
參考答案:B
2、企業(yè)培訓(xùn)的產(chǎn)出不能純粹以傳統(tǒng)的經(jīng)濟核算方式來進行,因為它包括潛在的和發(fā)展的因素,另外還有( ):
A.戰(zhàn)略的因素
B.社會的因素
C.企業(yè)競爭力的因素
D.企業(yè)員工隊伍素質(zhì)的因素
參考答案:B
3、生產(chǎn)產(chǎn)品的有效作業(yè)時間是指( )
A.工人的純工作時間
B.工人從上班到下班之間的時間
C.工人的準(zhǔn)備時間、操作時間、吃飯、休息時間
D.工人在 企業(yè) 逗留的全部時間
參考答案:A
4、優(yōu)先保護是優(yōu)先對( )的保護
A.用人單位
B.勞動者
C.用人單位和勞動者
D.以上都不對
參考答案:B
5、具有“孤僻、行動遲緩、善于觀察細小事物,情感發(fā)生較慢但持續(xù)時間長,體驗深刻”特征的人,其氣質(zhì)類型屬于( )
A.抑郁質(zhì)
B.粘液質(zhì)
C.多血質(zhì)
D.膽汁質(zhì)
參考答案:A
6、虛擬培訓(xùn)的優(yōu)點不包括( )。
A.仿真性,超時空性
B.成本低
C.安全性
D.自主性
參考答案:B
7、“目標(biāo)一致理論”認(rèn)為,當(dāng)個人目標(biāo)與組織目標(biāo)一致時,人員就不會流動。提出這一理論的是( )
A.美國心理學(xué)家?guī)炜?/p>
B.美國管理 學(xué)家杜拉克
C.日本學(xué)者中松義郎
D.美國心理學(xué)家勒溫
參考答案:C
8、當(dāng)一個人的行為表現(xiàn)不符合社會需要時,通過制裁的方式來抑制這種行為,使其改變行為方向,這種激勵是( )
A.內(nèi)激勵
B.外激勵
C.正激勵
D.負(fù)激勵
參考答案:D
9、在培訓(xùn)需求分析中,人員需求分析包括兩個方面,即( )
A.知識評價和技能評價
B.思考評價和行動評價
C.績效評價和薪酬滿意度
D.人員的能力、素質(zhì)、技能分析以及針對工作績效的評價
參考答案:D
10、工資調(diào)控,屬于宏觀經(jīng)濟策略,是對社會資源進行配置的主要手段之一,他包括兩個方面的內(nèi)容,即( )。
A.最低生活標(biāo)準(zhǔn)和最低工資標(biāo)準(zhǔn)
B.工資水平預(yù)測預(yù)警和最低生活標(biāo)準(zhǔn)
C.工資水平預(yù)測預(yù)警和最低工資標(biāo)準(zhǔn)
D.工資導(dǎo)向政策和保護政策
參考答案:D
二、多項選擇題
1、為了使員工工作豐富化,應(yīng)考慮的主要因素有( )。
A.多樣化
B.任務(wù)的整體
C.任務(wù)的意義
D.自主權(quán)
E.反饋
參考答案:ABCDE
2、勞動行政部門自收到集體合同文本( )未提出異議的,集體合同生效。
A.一個月
B.一個星期
C.半個月
D.15天
參考答案:CD
3、行為面試法的前提是( )。
A.一個人過去的行為最能預(yù)見其未來的行為
B.一葉知秋,通過一個人的行為可以判斷他的思想
C.工作經(jīng)歷比學(xué)歷更重要
D.說和做是截然不同的兩回事
E.學(xué)歷比工作經(jīng)歷更重要
參考答案:AD
4、一般來說,企業(yè)人力資源管理費用包含的基本項目是( )。
A.工資項目
B.涉及到員工利益的社會保險費用及其他相關(guān)的資金項目
C.其他項目
D.員工住房基金
E.失業(yè)保險費
參考答案:ABC
5、關(guān)于工作說明書的編寫,表述正確的是( )。
A.要盡可能詳盡地描述所有職責(zé)
B.使用語言應(yīng)通俗易懂
C.工作職責(zé)的羅列應(yīng)該符合邏輯順序
D.對于基層員工工作的描述應(yīng)更具體,詳細
E.可以用完成某項職責(zé)時間比重來說明
參考答案:BCD
6、在下列對關(guān)鍵事件法的描述中,正確的有( )。
A.有較大時間跨度
B.費時費力費資金
C.只能做定性分析
D.只能做定量分析
E.易于進行員工之間的比較
參考答案:ABC
7、為了使崗位工作豐富化,應(yīng)該考慮的重要因素有( )。
A.多樣化
B.任務(wù)的整體性
C.任務(wù)的意義
D.自主權(quán)
E.任務(wù)的重要性
參考答案:ABCD
8、關(guān)于入職培訓(xùn),表述正確的有( )。
A.較少考慮新員工之間的個體差異
B.使入職者具備合格員工的所有條件
C.培訓(xùn)內(nèi)容分為一般性培訓(xùn)和專業(yè)性培訓(xùn)
D.培訓(xùn)活動中應(yīng)強調(diào)員工對于公司的重要性
E.讓員工學(xué)習(xí)新的工作準(zhǔn)則和有效的工作行為
參考答案:ACE
9、與外部招聘相比,內(nèi)部招聘的優(yōu)點有( )。
A.招聘成本小
B.有利于培養(yǎng)員工的忠誠度
C.有利于促進團結(jié),消除矛盾
D.有利于招聘到高質(zhì)量的人才
E.有利于激勵員工,鼓舞士氣
參考答案:ABE
10、培訓(xùn)的直接成本包括( )。
A.培訓(xùn)材料
B.培訓(xùn)設(shè)備
C.培訓(xùn)師的師資費
D.教室的租金
E.學(xué)員的差旅費
參考答案:ABCDE
11、確定培訓(xùn)需求和培訓(xùn)對象的方法主要有( )。
A.績效分析法
B.工作任務(wù)分析法
C.工作效率分析法
D.組織分析法
E.人員素質(zhì)分析法
參考答案:ABD
12、績效考核的類型為( )
A.季度考核
B.年度考核
C.平時考核
D.專向考核
參考答案:BCD
13、關(guān)于錄用決策,表述正確的是( )。
A.應(yīng)當(dāng)強調(diào)人員之間的互補性
B.應(yīng)關(guān)注求職者與應(yīng)聘職位的適合度問題
C.要考慮組織不同發(fā)展階段對于員工素質(zhì)的不同要求
D.首先滿足當(dāng)前需要,長遠需要應(yīng)當(dāng)視具體情況而定
E.員工的能力若能顯著超出應(yīng)聘崗位的要求,自然更好
參考答案:ABCD
14、人力資源具有( )
A.有效性
B.物質(zhì)性
C.可用性
D.有限性
參考答案:BCD
15、勞動標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容包括( )
A.最低工資標(biāo)準(zhǔn)
B.最長工作時 間和休息休假制度
B.勞動安全衛(wèi)生
D.女職工和垮掉工的勞動條件等
參考答案:ABCD
三、簡答題
1、簡述企業(yè)員工培訓(xùn)制度的基本內(nèi)容?
參考解析:
企業(yè)員工培訓(xùn)制度包括:
(1)培訓(xùn)服務(wù)制度
(2)入職培訓(xùn)制度
(3)培訓(xùn)激勵制度
(4)培訓(xùn)考評制度
(5)培訓(xùn)獎懲制度
(6)培訓(xùn)風(fēng)險管理制度
2、簡述人力資源管理工作的內(nèi)容和任務(wù)。
參考解析:
A制定人力資源計劃
B人力資源費用核算工作
C工作分析和設(shè)計
D人力資源的招聘與配置
E雇用管理與勞資關(guān)系
F入廠教育、培訓(xùn)和發(fā)展
G績效考評
H幫助員工的職業(yè)生涯發(fā)展
I員工工資報酬與福利保障
J建立員工檔案
3、談?wù)勀銓冃Э己说目捶皩ζ湓诂F(xiàn)代社會的現(xiàn)狀和重要意義。
參考解析:
(1)績效考評:對人與事進行評價,即對人及其工作狀況進行評價,對人的工作結(jié)果,要通過評價體現(xiàn)人在組織中的相對價值或貢獻程度。
(2)績效考評的目的:
①考核員工工作績效;
、诮⒐居行У目冃Э荚u制度、程序和方法;
、圻_成公司全體員工,特別是管理人員對績效的認(rèn)同、理解和操作的熟知;
、芸冃Э荚u制度的促進;
、莨菊w工作績效的改善和提升;
(3)績效考評的作用:績效改進、員工培訓(xùn)、激勵、人事調(diào)整、薪酬調(diào)整
(4)績效考評的程序:
、偃肆Y源部制定績效辦法,發(fā)放績效考評表;
、趩T工以本人實績與行為事實為依據(jù),對本人逐項評分;
③直接主管以員工的實績與行為事實為依據(jù),對員工逐項評分并寫評語;
④業(yè)務(wù)部門或職能部門進行綜合評核打分,總評核后直接主管將考核結(jié)果告知員工;
、萦芍苯又鞴芘c員工面談并提出改進意見;
、藜径然虬肽昕己藭r,各業(yè)務(wù)部或職能僅向人力資源部遞交績效考評分匯總表,考核表存在業(yè)務(wù)部或職能部門。
、邌T工的年終考核分?jǐn)?shù)匯兌表交人力資源部存檔,人力資源部對年終考核結(jié)果作出分類統(tǒng)計分析,報主管總經(jīng)理簽核。
4 試談完善合理的勞動關(guān)系的建立。
參考解析:
勞動關(guān)系是指勞動者與用人單位在勞動過程中建立的社會經(jīng)濟關(guān)系。
勞動爭議是指勞動關(guān)系雙方當(dāng)事人因?qū)崿F(xiàn)勞動權(quán)利和履行勞動義務(wù)而發(fā)生的爭議。
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