行政職業(yè)能力測試題目精選

　　行政職業(yè)能力測試題目精選一

　　1.所有市場經濟搞得好的國家都是因為法律秩序比較好。其實建立市場并不難，一旦放開，人們受利益的驅使，市場很快就能形成，但是，一個沒有秩序的市場一旦形成，再來整治就非常困難了。

　　所以()。

　　A.市場調節(jié)是“無形的手”，市場自發(fā)地處于穩(wěn)定、均衡的狀態(tài)

　　B.要建立市場經濟體制，必須高度重視法制建設

　　C.市場經濟的優(yōu)越之處就在于它能使人們受利益驅使，因而能調動人的積極性

　　D.市場只有依靠法制才能形成

　　2.過去人們都認為知識就是力量，大多數教師都傳授具體知識。教師教、學生聽，學生被動地接受知識。新的教育觀念認為：學生必須掌握獨立探索的方法，獲得不斷深造的能力，具有與集體合作的品質，與他人合作解決問題的社交能力，具備自如表達思想的能力等等。

　　這意味著()。

　　A.舊的傳統(tǒng)教育觀念不教授學習方法

　　B.知識本身沒有多大的力量

　　C.掌握方法比掌握知識更重要

　　D.新舊兩種教育觀念是互相矛盾，互不相容的

　　3.田徑場上正在進行100米決賽。參加決賽的是A、B、C、D、E、F六個人。關于誰會得冠軍，看臺上甲、乙、丙談了自己的看法。

　　乙認為，冠軍不是A就是B。

　　丙堅信，冠軍絕不是C。

　　甲則認為，D、F都不可能取得冠軍。

　　比賽結束后，人們發(fā)現(xiàn)他們三個中只有一個人的看法是正確的，請問誰是100米賽冠軍？()

　　A.A

　　B.B

　　C.C

　　D.E

　　4.小說離不開現(xiàn)實生活，沒有深入體驗生活的人是不可能寫出優(yōu)秀作品的。

　　因此()。

　　A.詩人、小說家不可能年輕

　　B.創(chuàng)作小說都是老人們的事

　　C.要創(chuàng)作小說必須有足夠的生活經驗

　　D.作小說要靠運氣

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　　5.羌特勒是一種野生的蘑菇，生長在能為它提供所需糖分的寄主樹木——例如道格拉斯冷杉下面。反過來，羌特勒在地下的根莖細絲可以分解這些糖分，并為其寄主提供養(yǎng)分和水分。正是因為這種互惠的關系，采割道格拉斯冷杉下面生長的羌特勒會給這種樹木造成嚴重的傷害。

　　下面哪一個如果正確，對上面的結論提出了最強有力的質疑?()

　　A.近年來，野生蘑菇的采割數量一直在增加

　　B.羌特勒不僅生長在道格拉斯冷杉樹下，也生長在其他寄主樹木下面

　　C.許多種野生蘑菇只能在森林里找到，它們不能輕易在別處被種植

　　D.對野生蘑菇的采割激發(fā)了這些蘑菇將來的生長

　　6.一家飛機發(fā)動機制造商開發(fā)出了一種新的發(fā)動機，其所具備的安全性能是早期型號的發(fā)動機所缺乏的，而早期模型仍然在生產。在這兩種型號的發(fā)動機同時被銷售的第一年，早期的型號的銷量超過了新型號的銷量；該制造商于是得出結論認為安全性并非客戶的首要考慮。

　　下面哪個如果正確，會最嚴重地削弱該制造商的結論?()

　　A.私人飛機主和商業(yè)航空公司都從這家飛機發(fā)動機制造商那里購買發(fā)動機

　　B.許多客戶認為早期的型號在安全性、風險方面比新型號更小，因為他們對老型號的安全性知道得更多

　　C.這家飛機發(fā)動機制造商的許多客戶也從另一些飛機發(fā)動機制造商那里購買發(fā)動機，那些制造商在其新型號發(fā)動機中沒有提供額外的安全性能保障

　　D.新型號的發(fā)動機可以被所有的使用舊型號發(fā)動機的飛機使用

　　7.來自英、法、日、德的甲、乙、丙、丁四位客人，剛好碰在一起。他們除懂本國語言外，每人還會說其他三國語言的一種。有一種語言是三個人都會說的，但沒有一種語言人人都懂，現(xiàn)知道：

　�、偌资侨毡救�，丁不會說日語，但他倆都能自由交談

　�、谒膫�人中，沒有一個人既能用日語交談，又能用法語交談

　�、垡摇⒈�、丁交談時，找不到共同語言溝通

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　�、芤也粫�說英語，當甲與丙交談時，他都能做翻譯

　　可見()。

　　A.甲日德、乙法德、丙英法、丁英德

　　B.甲日法、乙日德、丙英法、丁日英

　　C.甲日法、乙法德、丙英德、丁英法

　　D.甲日法、乙英德、丙法德、丁日德

　　8.真正高明的偽造家制造的鈔票從不會被發(fā)現(xiàn)，所以一旦他的作品被認出是偽造的，則偽造者不是位高明的偽造者，真正的`偽造家從不會被抓到。

　　下列哪種推理方式與這段話類似?()

　　A.田壯是一個玩魔術專家，他的魔術總能掩人耳目，從未被揭穿，所以他是一個高明的魔術師

　　B.王偉是一個玩魔術的人，他的魔術一般不會被揭穿，偶爾有一兩次被人看穿，但這不妨礙他是一名優(yōu)秀魔術師

　　C.崗村是一個玩魔術的人，他的魔術一般不會被人看穿，偶爾有一兩次被人看穿，說明他并不是一個高明的魔術師，因為高明的魔術師不會被人看穿

　　D.小馬的魔術很好，從不會被揭穿，所以他是一個優(yōu)秀魔術師

　　9.生命在另外一個行星上發(fā)展，必須至少具備兩個條件：(1)適宜的溫度，這是與熱源保持適當距離的結果。(2)至少在37億年的時間內保持一個相對穩(wěn)定的溫度變化幅度。這樣的條件在宇宙中很難找到，這使得地球很可能是惟一存在生命的地方。

　　上述結論成立的前提是()。

　　A.某一個溫度變化范圍是生命在行星上發(fā)展的惟一必要條件

　　B.生命不在地球以外的地方生存

　　C.在其他行星上的生命形態(tài)需要的條件與地球上的生命形態(tài)相似

　　D.滅絕的生命形態(tài)的跡象有可能在有極端溫度的行星上被發(fā)現(xiàn)

　　10.如果張未在2000年后從大學畢業(yè)，他就必須修過世界歷史導論。

　　則這一論點是從下列哪句話中推出？()

　　A.在2000年前，大學學習中，世界歷史導論不是必修課

　　B.每一個選修世界歷史導論的學生都是2000年以后大學畢業(yè)的

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　　C.沒有一個2000年前畢業(yè)的大學生修過世界歷史導論

　　D.所有2000年后畢業(yè)的大學生都必須修世界歷史導論

　　11.一臺安裝了簽名識別軟件的電腦——這種軟件僅限于那些簽名在文檔中的人進入計算機——不僅通過分析簽名的形狀，而且通過分析諸如筆尖壓力和簽名速度等特征來識別某人的簽名。即使是最機靈的偽造者也不能復制該程序分析的所有特征。

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　　行政職業(yè)能力測試題目精選二

　　一般來說，國家公務員考試言語理解部分有試題要求選擇合適的詞補充到橫線上使句子完整，這類題目叫做選詞填空，這類題要想得到快捷準確的解答，既牽涉到應試者主觀上對語言的基礎理解和實際運用程度，也牽涉到客觀上出題者設置的選項的偏向，也就是說，是一個主觀和客觀統(tǒng)一的過程。但是很多應試者在緊張的考試過程中往往忽略其中一部分，要么單純從材料出發(fā)試圖尋找認為正確的詞語，要么僅僅立足于答案選項，沒有將其代入原文中進行綜合判斷，實際上，沈建認為，將這兩個思考的方向結合起來，能起到很好的解題指導作用，這種方法稱為優(yōu)勢答題法，具體有兩部分構成，第一，優(yōu)勢選項。第二，優(yōu)勢認識。轉自國家

　　一、由選項結合原文的語境作答

　　很多原文都有著自己的語境，具體來說，體現(xiàn)到考試中的主要是詞語的語氣和感情傾向，而這個認識往往是考生憑借平時的耳濡目染就可以感受到的，不需要對詞語褒貶進行深入研究。沈建老師認為，這樣在沒有足夠能力對詞語進行把握的時候，可以運用這個語氣一致的原則，將答案選項結合到原文的語境中去，選擇哪一個選項在語境上更一致，從而得到答案。

　　例1：(2007年國考35題)

　　由于疏于______，院里的房屋大多十分陳舊，與旁邊修建得簇新的正乙祠戲樓相比要______得多，不過在院中我們依稀還可以看到正乙祠當年的身影。

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是：()。

　　A.修飾寒酸B.修葺遜色C.管理破敗D.維護雜亂

　　【解析】本題選B。修葺是專門用來和房屋的修繕相搭配的詞，有些考生要是對此詞語有所了解自然可以毫不猶豫進行選擇，但是不知道也有另一套解決方法，原文句子的語氣基本上是質樸平實的，比如陳述房屋破舊是說“大多十分破舊”，而不是語氣相對強烈感慨的“已經一片破敗”，所以，填入橫線部分詞語必然也要注意語氣不能太強烈，用詞不能太尖銳，這樣，寒酸，破敗，雜亂都比不上遜色用得符合語境，另外，分析句子也可以看到第二個待填入的詞是修飾“相比”的，陳舊與嶄新相比自然是要“遜色”，這幾乎可以不假思索的得到。

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　　例2：(國家公務員考試例題)

　�、龠@位發(fā)言人______指出，美方對這次撞機事件必須承擔全部責任，向中國人民做出交代，并防止類似事件再次發(fā)生。

　�、诒M管這只是一次______，但民警與保安的迅速出擊，表明本市第—個進入校園的電子保安報警系統(tǒng)已經成功開通了。

　�、塾猛崆�事實的歷史教科書作為學校的教材，必然______日本年輕一代對本國歷史的認識偏離事實。

　　A.莊重演練引導B.鄭重演示引導

　　C.莊重演示導致D.鄭重演練導致

　　【解析】本題選D。僅僅從原文的語氣就可以判斷，第一個和第三個要求填入的詞語必然在語氣上有著相當的表述程度，這樣在語氣表達上較為強烈的鄭重和導致順利入選，“鄭重”表述了一種嚴肅認真的語氣，“導致”是對引出不好的結果的預見，得到答案D。

　　行政職業(yè)能力測試題目精選三

　　數量關系一直是眾多考生在解答行政職業(yè)能力測試題的難點，很多考生在考試之前用了大量的精力復習數學部分，也做了比較多的題目，但是還是會出現(xiàn)在考場上看到題目無從下手的情況，這其中的主要原因是由于在平時復習的過程中，考生往往注重單個題目的解題方法，即縱向的知識點，而沒有形成各個方法之間橫向的知識體系，今天我們將以一個例題為例，告訴大家如何對一個題目進行多角度的分析，多方法的求解，從而幫助大家建立在今后的復習中能夠注重知識點之間的橫向關系，更深刻的理解我們所講授的解題思想和解題方法。

　　例題：甲乙兩人競選年度優(yōu)秀員工，100人投票，其中男女人數之比為1:1，每人只許投一人且無人棄權。最終發(fā)現(xiàn)，投甲的人中有35%為女性，投乙的人中有60% 為女性，問投甲的有多少人?

　　A.60 B.55 C.50 D.40

　　方法一：采用整除與代入排除相結合。因為題目中出現(xiàn)了百分數，所以想到符合整除的應用環(huán)境，可以采用整除思想，投甲的人中35%為女性，則投甲的人中有7/20為女性，則投甲的人數是20的倍數，排除BC兩項，代入A，若投甲的有60人，其中女性有21人，則投乙的有40人，其中女性有24人，女性共45人，不滿足男女1:1的關系，故選擇D。

　　此題的運用原理其實和濃度問題的應用道理一樣，相當于兩個濃度分別為35%和50%的溶液混合，得到最終濃度為50%的溶液。其中交叉做差之后的比例關系為投甲和乙的總人數之比，因為一共是100人投票，且無人棄權，故按照2:3的比例關系將100人進行分配，得出甲有40人，乙有60人。選擇D。

　　方法三：采用列方程的方法：設甲有x人，乙有y人，則根據題干中給出的關系，一共100人參與投票，男女比例為1:1，故男性與女性各50人，由此可得方程35%x+60%y=50 x+y=100 解得 x=40 y=60.故選擇D。

　　以上是這道題的三種解法，三種解法涉及三種思想，都是解數量關系題目過程中非常重要的思想，考生通過一道題來從不同的角度切入練習不同的方法，也才能由此逐漸提升自己在考場上的解題思路和解題速度。