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精選語文基礎(chǔ)知識及名著知識競賽試題
一、語文課外基礎(chǔ)知識(60分)
1、分別選出筆畫數(shù)與其他字不同的一項(xiàng)是(4分)
、貯必B北C廷D凸()
、贏網(wǎng)B字C好D免()
、跘蕪B臼C秀D姊()
、蹵象B蚩C旅D夏()
2、對下列各組字的部首判斷不正確的一項(xiàng)是(4分)
、貯谷八部B藥艸部C竅宀部D膏月部()
、贏欲欠部B底廣部C套套部D豁宀部()
、跘牽牛部B譬言部C契豐部D豎立部()
、蹵秉禾部B襯衤部C膺月部、廣部D甸勹部()
3、給下列加點(diǎn)詞注音(12分)
愛憎()分明稱()心如意模棱()兩可強(qiáng)()人所難
妄自菲()薄耳濡()目染垂涎()三尺卓()有成效
翹()首以待情不自禁()居心叵()測勝券()在握
4、找錯(cuò)別字(12分)
可見一般()英雄倍出()一愁莫展()驚皇失措()
談笑風(fēng)聲()消聲匿跡()黃梁美夢()首曲一指()
肆無忌彈()披星帶月()通輯要犯()鞠躬盡萃()
5、下列短語結(jié)構(gòu)各不相同的一項(xiàng)是()(2分)
A.星光閃爍電閃雷鳴學(xué)習(xí)文化努力工作B.夜幕低垂廣闊天空熱愛祖國校園生活
C.遵守紀(jì)律歷史使命陽光燦爛人民公仆D.團(tuán)結(jié)互助山川秀麗語文教材勤勞善良
6、下面短語結(jié)構(gòu)完全相同的一項(xiàng)是()(2分)
A.望著他們抽根棒子幾根木棒我們學(xué)校B.有氣沒力皎潔無比歡天喜地膘肥體壯
C.溫一碗酒疏導(dǎo)洪水取出布帶戰(zhàn)勝自然D.空氣芬芳傲然聳立黑影晃動祖國美麗
7、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)
A、他那認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神,值得我們每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。
B、他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。
C、不但我信任他,而且信任他的朋友。
D、牧童牽著牛在吃草。
8、句中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?分)
A、政府部門對涉及到群眾利益的事,決不能麻木不仁,要切實(shí)解決群眾的困難。
B、巍峨的長城,雄偉的天安門,莊嚴(yán)的故宮博物院,這些名勝古跡令人流連忘返。
C、新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子,求真務(wù)實(shí),有條不紊地開展工作。
D、小明經(jīng)過自己的刻苦努力,終于取得了班級第一名的好成績,贏得了同學(xué)們沸沸揚(yáng)揚(yáng)的稱贊。
9、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是:()(2分)
A、只有古柏知道這昔日的野嶺荒山,惡水險(xiǎn)川,是怎樣變成了今天的繁華世界?
B、真美啊!桂林的山水。
C、戰(zhàn)鼓聲、金鑼聲、吶喊聲、叫號聲、啼哭聲、馬蹄聲、車輪聲、機(jī)翼聲,摻雜在一起,像千軍萬馬混戰(zhàn)了起來。
D、讓我們行動起來,用自己的雙手營造出千千萬萬片森林,盡情地享受“森林浴”吧!
10、引號的用法有:A.引用,B.特定稱謂,C.強(qiáng)調(diào),D.諷刺,E否定。請?jiān)诰浜罄ㄌ栔刑顚懴鄳?yīng)用法的字母序號。(5分)
、倏偹玖畎选按髣僬獭比齻(gè)字拉得長長的,加重了語氣。()
、谌稌菔菐资昵暗臅,當(dāng)年“詩云”“子曰”,咿咿啞啞的讀書聲街上都聽得到,盛極一時(shí)。()
、圻@樣空想出來的"道理"其實(shí)并不像什么道理。()
、堋把鄹呤值汀背3J鞘乖S多原來的名手漸漸無聲無息的重要原因之一。()
、菸液⒆訒r(shí)候,在斜對門的豆腐店里確乎終日坐著一個(gè)楊二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。()
11、下列對語文常識解說有誤的一項(xiàng)是()2分
A.“我知道。我?guī)銈內(nèi)!毙∫才d高采烈地領(lǐng)著兩位穿干部服的老者走進(jìn)家門,“媽媽,來客人啦!”句中標(biāo)點(diǎn)符號使用無誤。
B.“通過把一首首膾炙人口的紅歌展現(xiàn)在廣大觀眾面前,讓電視機(jī)前不同年齡段的觀眾神魂顛倒”這句話僅有成分殘缺的語病。
C.“驚悉您病了,鄙人因故未能登門造訪,請?jiān)彙,F(xiàn)托堂弟饋贈鮮花一束,祝早日康復(fù)”,這則信息一些用語雖文明但不得體。
D.“雙塔聞名,鼎盛人文譽(yù)海內(nèi);三山造景,火紅旅貿(mào)光桐城”是泉州城的“城市名片”,此聯(lián)詞性相同,結(jié)構(gòu)相稱,平仄相對。
12、根據(jù)下列情境,選擇語句填空。()(2分)
一家人在和煦的春風(fēng)中散步。兒子蹦蹦跳跳,滿頭大汗,他叫道:“”母親趕來,邊為兒子擦汗,邊說:“”父親則在一邊詩意浪漫第說“”
、亠L(fēng)兒輕輕吹著。。。②快吹吧,風(fēng)兒!
、圯p輕地,風(fēng)吹著。。。④風(fēng)兒,你快吹吧!
A、④②③B、③②①C、④③②D、①②③
13、下面句子的空缺處,應(yīng)填入的一組關(guān)聯(lián)的詞語是()(2分)
這種創(chuàng)造性的設(shè)計(jì),節(jié)省了石料,減輕了橋身的重量,在河水暴漲的時(shí)候,可以增加橋洞的過水量,減輕洪水對橋身的沖擊。
A、不但而且還B、不但雖然但是
C、既然于是就D、之所以是因?yàn)檫
14、下列加點(diǎn)詞都是連詞的一項(xiàng)是()(2分)
①我和他都很勤奮②我和他比,誰更勤奮
、垡?yàn)檫@個(gè)原因,我沒答應(yīng)④因?yàn)槲沂菆F(tuán)員,所以我只能這樣做
、轂榱寺(lián)系業(yè)務(wù),我同他通了電話⑥他同她都是中學(xué)生
A、①④⑥B、①②④⑥C、②③④⑤D、①③④⑥
15、句中加點(diǎn)詞解釋不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?分)
A.為了帶領(lǐng)鄉(xiāng)親告別貧窮,共同致富,老將軍從不計(jì)較個(gè)人的榮辱得失。
計(jì)較:計(jì)算比較。
B.聯(lián)合國文件用語講究含蓄和宛轉(zhuǎn),多用中性詞。例如,不說“敵人”而說“對手”。
宛轉(zhuǎn):溫和而曲折。
C.提著理想的明燈走在人生的路上,即使路途坎坷,也不必過多躊躇和張望。
躊躇:得意的樣子。
D.據(jù)說“環(huán)滁皆山也”一句修改了幾十次才確定下來,可見作者十分講究錘煉語言。
錘煉:反復(fù)推敲,加以提煉。
16、下列有關(guān)二十四節(jié)氣的名稱和順序有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)
A、立春雨水驚蟄春分 谷雨清明
B、立夏小滿芒種夏至小暑大暑
C、立秋處暑白露秋分寒露霜降
D、立冬小雪大雪冬至小寒大寒
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