三年級(jí)作文考試題

　　篇一：三年級(jí)作文考試題

　　201X年三年級(jí)綜合作文檢測(cè)題（在110分鐘內(nèi)完成滿分100分）

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)。

　　1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“___”標(biāo)出。(6)

　　教書（jiāo jiào） 弓弦 （ xián xuán ） 窟窿（lónɡ lonɡ） ．．． 復(fù)習(xí)（fúfù） 否則 （ fǒu fǎo ） 雖然（ suī suí） ．．．2、給多音字組詞。(6)

　　ààánɡ () 載倒降z(mì)ǎi ( ) dǎo( ) jiànɡ () 3、比一比，組成詞語。(8)

　　蹈（ ）探（ ）悔（ ）記（ ） 踏（ ）深（ ）誨（ ）紀(jì)（ ）

　　二、閱讀（18分）

　　小花貓除銹

　　小花貓可愛學(xué)習(xí)了，不僅愛學(xué)書本上的知識(shí)，還愛學(xué)書本上沒有的常識(shí)，而且學(xué)了就會(huì)用，小伙伴們都夸獎(jiǎng)他呢。

　　這天他在《醋的妙用》上看到了食醋可以除銹的常識(shí)，就趕緊跑回家里，一邊拿過銹跡斑斑的大銅鏡，一邊對(duì)媽媽說：“媽媽，我有辦法把這銅鏡擦（凈 盡）了�！�

　　媽媽笑了：“小孩子有什么好辦法��？還是我擦吧�！闭f著，媽媽就拿來草木灰。

　　小花貓忙說：“媽媽，您那個(gè)老辦法不怎么好啊，容易在銅鏡上劃出‘道道’來，那‘道道’就再也不好擦了。您還是讓我擦吧！”

　　媽媽問：“你用什么好辦法？”

　　小花貓舉起食醋瓶子說：“用這個(gè)擦，這銅鏡上的銹斑很快就掉了�！� 媽媽（相信無疑 將信將疑）：“那你試試？”

　　“好的。”小花貓立即動(dòng)手，用抹布蘸上食醋，輕輕地擦起來。（竟然 果然），

　　銅鏡上銹斑很快就擦掉了！

　　媽媽見了，高興地夸獎(jiǎng)了小花貓。

　　小花貓告訴媽媽：“食醋還能除掉鋁制品上的銹斑呢。只要把銹了的鋁制品放進(jìn)醋水里浸泡一定時(shí)間，然后取出來清洗就光亮如新了�！�

　　媽媽把這個(gè)辦法告訴了隔壁的老黑豬，老黑豬很快就把他家的鋁盆擦洗得干干凈凈。

　　1、用“___”選擇文中括號(hào)里正確的字詞。（3分）

　　2、媽媽用（ ）除銹，小花貓用（ ）除銹。老黑豬（ ）把鋁盆擦洗得干干凈凈。（3分）

　　3、選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢�，在括�?hào)里畫“√”。（1分） （1）小花貓是個(gè)樂于助人的孩子。 （） （2）小花貓是個(gè)聰明好學(xué)、學(xué)以致用的孩子。 （） （3）小花貓是個(gè)聽話的孩子。 （） 4．小花貓除銹的方法好在哪里？（3分）

　　_________________________________________________________________ 短文回答。（8分）

　　美麗的花壇

　　學(xué)校院子中間，有一座美麗的花壇。里面的花都是我們親手種的。 花壇的四周，擺放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開得十分好看。

　　同學(xué)們愛惜它，用汗水澆灌它。小花給同學(xué)們的課余生活帶來了歡樂。 （1） 短文共有（）自然段。（1分） （2） 根據(jù)短文填空（3分）

　�。� ）的花壇（ ）的枝條（ ）的小花

　�。�3） 花壇的四周有什么？（2分）

　�。�4） 你最喜歡什么花？能不能用簡練的語言描述一下它的顏色、形狀、特點(diǎn)等

　　等。（2分）

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　　三、習(xí)作（62分）

　　我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅(jiān)固的大堤；假如我是市長，我要讓所有公民住上新房；假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出自動(dòng)調(diào)節(jié)的服裝；假如我是云朵，我要向干旱地區(qū)下一場(chǎng)透雨這些都是多么美好的愿望呀！請(qǐng)以《假如我是》為題，把你的美好愿望表達(dá)出來。（最少300字）

　　題目：

　　篇二：人教版三年級(jí)上冊(cè)作文題目

　　一單元

　　作文要求：在口語交際里，我們交流了各自的課余生活，這次習(xí)作就來寫一寫自己的課余生活。可以寫課余參加的活動(dòng)，可以寫課余發(fā)生的有趣的事，高興的事，或者你愿意寫的其他事。寫好以后讀給爸爸媽媽聽，讓他們和我們分享習(xí)作的快樂。

　　二單元

　　作文要求：我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫的事。這次習(xí)作就來寫熟悉的人的一件事。先想一想打算寫誰，寫他的哪件事，把這件事想清楚，在動(dòng)筆寫。寫完以后，可以讀給你寫的那個(gè)人聽，請(qǐng)他評(píng)評(píng)寫得怎么樣。

　　三單元

　　作文要求：選一幅或畫一幅秋天的圖畫，先跟同學(xué)說一說圖畫的內(nèi)容，再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時(shí)積累的詞句。寫好后讀給同桌聽，根據(jù)他的意見認(rèn)真改一改。在把習(xí)作和圖畫一起貼在教室里，讓大家欣賞。

　　四單元

　　作文要求：你把觀察到的事物寫進(jìn)日記里了嗎？讓我們先交流一下各自的日記，聽聽同學(xué)的意見，再寫一則觀察日記。要觀察自己最感興趣的，要寫自己最想寫的。寫好后讀給同學(xué)聽，看誰在觀察中有新的發(fā)現(xiàn)。

　　五單元

　　作文要求：在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們收集了不少資料，有文字，有圖片，也有實(shí)物，我們還看到、聽到了許多許多。想一想，哪些是你最想告訴大家的，把它們理一理，寫成一篇習(xí)作。寫完后，大家交流交流，選出寫得好的，裝訂成一本習(xí)作集。

　　六單元

　　作文要求：我們向同學(xué)介紹了自己去過的地方，現(xiàn)在就來寫一寫。要寫出這個(gè)地方怎么吸引人，使別人讀了也對(duì)這個(gè)地方感興趣。寫同一個(gè)地方的同學(xué)，可以交流交流，互相取長補(bǔ)短。如果不想寫去過的地方，寫想去`的地方也可以。

　　七單元

　　作文要求：我們已經(jīng)讀過不少童話故事。這次習(xí)作就來編童話故事。請(qǐng)你任選幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)故事。先想象一下它們之間可能會(huì)發(fā)生什么事，然后寫下來。寫好后讀給大家聽，看誰編的故事最有趣。

　　八單元

　　作文要求：這次習(xí)作不規(guī)定內(nèi)容、范圍，請(qǐng)你自由寫�？梢詫懜鞣N各樣的人或事，可以寫自己喜歡的景或物，可以寫自己的快樂或煩惱……動(dòng)筆前，先想一想自己最想告訴別人什么。寫的時(shí)候，要把想表達(dá)的意思寫清楚。寫完后，把不滿意的地方改一改。另外，建議你把這學(xué)期的習(xí)作整理一下，保存好。

　　1、童話故事《陶罐和鐵罐》生動(dòng)地表現(xiàn)了陶罐的傲慢和鐵罐的謙虛，告訴我們要多發(fā)現(xiàn)別人的長處，正確看待自己短處的道理。請(qǐng)你從下面兩組事物中選擇一組，以它們?yōu)橹魅斯�編一個(gè)童話故事。把他們會(huì)說些什么，做些什么寫具體。（1）鼻子、眼睛（2）紅花、綠葉

　　2、學(xué)習(xí)了《我們的民族小學(xué)》一課后，你一定也想到了自己的學(xué)校，是不是也想民族小學(xué)一樣是一座美麗的學(xué)校，一座令人難以忘懷的學(xué)校。那么久拿起手中的筆，盡情地描述一番吧！

　　3、同學(xué)們，你的課余生活是否是豐富多彩的，是否在連球場(chǎng)上一展身手，在足球場(chǎng)上龍騰虎躍，拿起麥克風(fēng)高歌一曲，舉起橫笛酣暢淋漓地演奏一曲……快從其中選擇最想告訴大家的一件事寫一寫。

　　4、 父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個(gè)世界，父母就開始愛著我們，直到永遠(yuǎn)。這種愛浸潤在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，那就從中選取一件最讓你感動(dòng)的是記錄下來吧。注意把這件事想清楚再動(dòng)筆。

　　5、 同學(xué)們，學(xué)了《秋天的雨》這篇課文后，你是否也對(duì)四季產(chǎn)生了興趣？是啊，春日來臨，冰雪消融，山花浪漫……夏日，溫柔的風(fēng)吹拂面頰，吹拂樹梢，吹拂你流水一樣自由的心田……秋天是最為燦爛的季節(jié)，悠遠(yuǎn)的天空湛藍(lán)而碧凈，自然造化中最美麗的景致盡收眼底……冬日，充滿詩情畫意，山巒與樹林銀裝素裹，瀑布與湖泊冰清玉潔……從中選取你最喜愛的一個(gè)季節(jié)，介紹給大家吧！注意寫出自己的真實(shí)感受。

　　6、 秋天里，你可能與小伙伴去放風(fēng)箏，捉蛐蛐；可能和同學(xué)們?cè)跇湎伦矫圆�；可能……在這么美好的季節(jié)里，一定發(fā)生了許多美好的故事吧！請(qǐng)你選一件事寫一寫，讓大家也來分享你的快樂吧！

　　7、 同學(xué)們，我們知道許多偉大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都離不開細(xì)心的觀察，那就做個(gè)留心觀察、積極思考的孩子吧！寫一則觀察日記，把你的觀察和思考記錄下來。注意日記的格式哦！

　　8、 我們身邊有許多熟悉的人，如媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、同學(xué)、鄰居……他們身上有許多值得寫的事，讓我們從中選擇一件來寫一寫吧！

　　9、 同學(xué)們，學(xué)習(xí)了十二生肖后，你肯定對(duì)小動(dòng)物產(chǎn)生了興趣，你也有自己喜愛的小動(dòng)物吧，搜集于這種小動(dòng)物有關(guān)的圖片、成語、詩歌、故事、工藝品、郵票等，獨(dú)立或與同學(xué)合作一張有關(guān)這種動(dòng)物的手抄報(bào)，參加全班展評(píng)，最后把參加這次活動(dòng)的過程和感受寫成一篇短文吧，可要把過程寫清楚哦！

　　10、同學(xué)們，你們知道嗎，任何一個(gè)國家和民族早期的歷史都是由神話和傳說構(gòu)成的，中國也不例外。在中國古代眾多的經(jīng)典中，留下了許多美麗動(dòng)人的神話和傳說，生動(dòng)地反映了我們的祖先創(chuàng)造古代文明的足跡。你一定看過，聽過不少的神話和傳說，從中選取一則記錄下來吧，注意講故事寫完整，語句寫通順。

　　11、學(xué)習(xí)了《美麗的小興安嶺》一課，我們深切的感受到作者對(duì)小興安嶺的喜愛之情。其實(shí)我們的家鄉(xiāng)也很美，那就選取家鄉(xiāng)的一處美景寫一寫吧！

　　12、船底魚事一種多么有意思的魚呀，根據(jù)短文的內(nèi)容，編一個(gè)童話故事吧，相信你會(huì)寫的很精彩的！

　　13、同學(xué)們，在生活中你也有過很多快樂的經(jīng)歷，那就選擇一件快樂的事寫一寫吧！注意把要表達(dá)的意思寫清楚。

　　14、生活中有許多愛心故事，同學(xué)幫助你的愛心故事，老師關(guān)心你的愛心故事，親人疼愛你的愛心故事。從中選擇一件事寫一寫吧！注意寫出真實(shí)感受。

　　15、馬良用他的神筆為天下的窮人畫畫。假如你有一只神筆，你會(huì)用它來做什么？展開想象的翅膀，把你想到的寫下來吧，寫的時(shí)候注意：語句要通順，不要寫錯(cuò)別字。

　　16、我們身邊有許多熟悉的人，如媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、同學(xué)、鄰居……他們身上有許多值得寫的事情，讓我們來寫一寫吧。

　　17、故事續(xù)寫：寒假，我穿著新衣服高高興興地登上了去姥姥家的公共汽車，可是車剛開了一會(huì)兒，意想不到的是發(fā)生了……

　　18、課外你最喜歡做什么？想一想，把它寫下來。寫的時(shí)候注意：語句要通順，不要寫錯(cuò)別字。

　　篇三：三年級(jí)語文作文考試題目大全

　　一、命題作文小學(xué)作文題目：

　　（一、寫人類小學(xué)作文題目）

　　1、朋友，對(duì)不起！（提示：人與人之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快。你想對(duì)哪位朋友說聲“對(duì)不起”？）

　　2、我最感激的一個(gè)人。（提示：你為何感激？請(qǐng)飽含深情地去寫）

　　3、我是個(gè)好孩子。（提示：好在哪兒？）

　　4、我有一個(gè)好伙伴。（提示：為何說是你的好伙伴？好在哪兒？）

　　5、我尊敬的一位長輩。（提示：為什么你尊敬他？）

　　6.我的同桌

　　（二）、記事類小學(xué)作文題目

　　1、讓我氣惱的一件事。（提示：什么事讓你氣惱？）

　　2、這次我做對(duì)了。（提示：你做對(duì)了什么事？）

　　3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）

　　4.想起那件事我就 （開心、難過、后悔、氣憤）

　　（三）、抒情類小學(xué)作文題目

　　1、如果，我能回答以前。

　　2、我愛我家。（提示：你為何愛你家？）

　　（四）、想象類小學(xué)作文題目

　　1、假如我會(huì)克隆

　　2、假如我會(huì)72變

　　3、假如讓我

　　4、假如我是一名

　　5、假如我的生命只剩下三天

　　（五）寫景類題目

　　1.美麗的 （公園、學(xué)校、小區(qū)、廣場(chǎng)、武漢等）

　　（六）寫物類題目

　　1。我的小寵物

　　二、半命題小學(xué)作文題目：

　　（一、前空式小學(xué)作文題目）

　　1、_______變了（提示：要寫出變的過程及原因，要表現(xiàn)出變的前后對(duì)比。）

　　2、_______的感覺真好！（提示：要圍繞所填內(nèi)容，突出“感覺真好”，要點(diǎn)明好在哪里，怎么個(gè)好法。）

　　3、_______錯(cuò)怪了我。（提示：要把事情的前因后果寫清楚：誰錯(cuò)怪了我，為什么錯(cuò)怪我？我的心理活動(dòng)怎么樣？）

　　4、_______的滋味。

　　5、_______真辛苦。

　　6、_______真有趣。

　　7、_______說我長大了。

　　（二、后空式小學(xué)作文題目）

　　1、我發(fā)現(xiàn)了_______

　　2、20年后的_______

　　3、我想對(duì)你說，_______

　　4、這件事真叫我_______

　　5、謝謝你，_______

　　6、我眼中的_______

　　7、我迷上了_______

　　8、愉快的_______

　　（三、中空式小學(xué)作文題目）

　　1、那是一次_______的嘗試

　　2、我是_______迷

　　3、一堂_______的課

　　4、當(dāng)_______不在的時(shí)候

　　5、發(fā)生在_______的一件事

　　6、我_______的一個(gè)人

　　三、小學(xué)經(jīng)典作文題目

　　1. 童年趣事

　　2. 我的XX

　　3. 家庭風(fēng)波

　　4. 我長大了

　　5. 記一件難忘的事

　　6. XX，我想對(duì)你說

　　7. 第一次

　　8. 觀XXX有感

　　9. 一件小事

　　10. XX年后的我

　　四、表述型作文題目

　　1、“啊，我學(xué)會(huì)了”你一定有這樣興奮的時(shí)刻吧。這次習(xí)作就請(qǐng)你向大家介紹你掌握的一項(xiàng)本領(lǐng)，在學(xué)過程中有哪些難忘的事，有哪些感受。注意把語句寫通順，內(nèi)容要真實(shí)。題目自擬。

　　2、體會(huì)到了父母對(duì)你的愛了嗎？請(qǐng)用一兩件事，謝謝父母對(duì)自己的愛，注意把事情的經(jīng)過交代清楚，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

　　老師也像父母一樣，教你學(xué)習(xí)，叫你生活。請(qǐng)你以《老師，我忘不了你的愛》為題，吧老師對(duì)你的關(guān)心和愛護(hù)寫清楚，寫具體。

　　親愛的小朋友，你一定去過許多地方，在各個(gè)地方不一定很有名，但你覺得哪里風(fēng)景優(yōu)美，你很喜歡。如宿舍樓后面的草地，不遠(yuǎn)處的那座假山，你學(xué)校里的花壇，某個(gè)街心公園請(qǐng)你選一個(gè)地方，寫一寫那里的美景，讓大家也來了解它。

　　3、你認(rèn)識(shí)你自己嗎？你愿意別人理解你嗎？請(qǐng)趕快拿起筆，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。

　　要求：（1）可以說說自己的性格、愛好，也可以說手自己的有點(diǎn)和缺點(diǎn)

　�。�2）內(nèi)容要真是，要抓住自己的特點(diǎn)來寫。

　�。�3）題目自擬。

　　4題目：未來的

　　要求：1、講題目補(bǔ)充完整，如未來的房子、交通工具、衣服、寫字等。

　　2、想象合理，語言生動(dòng)，書寫工整。

　　5、題目：第一次

　　我們的成長充滿了無數(shù)個(gè)“第一次”，第一次煮飯、第一次獨(dú)自上學(xué)，第一次 做實(shí)驗(yàn)、第一次包餃子用筆記下你印象最深刻的第一次，注意事情發(fā)展的先后順序。

　　6、假如你會(huì)變，你想變成什么呢？給你一次機(jī)會(huì)，展開想象的翅膀變吧！越

　　神奇越好，請(qǐng)你以“我想變成 ”為題，編寫一個(gè)故事寫下來。

　　7、題目：自擬

　　要求：回憶或觀察父母是如何關(guān)心愛護(hù)自己的，請(qǐng)用一兩件事，寫寫父母對(duì)我們的愛；也可以寫寫發(fā)生在自己和父母之間的感人的事，注意用上一些詞句清楚地表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

　　8、同學(xué)們，隨著科技的不斷發(fā)展，未來的世界將會(huì)變成什么樣子呢？請(qǐng)你充分發(fā)揮自己的想象力，以“未來的”為題目寫一篇習(xí)作。注意把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順，使習(xí)作內(nèi)容變得有趣而新奇。

　　9、神話、傳說中的人物真神奇。如果你會(huì)變，你想變成什么呢？這次習(xí)作，就給你一次“變”的機(jī)會(huì)，請(qǐng)展開想象的翅膀，編一個(gè)故事，在故事里，你可以變成任何人、任何物。試試看吧！

　　要求：1、想象要豐富、合理，故事要寫清楚、具體。

　　2、語句通順，書寫工整，不寫錯(cuò)別字。

　　3、自己擬定一個(gè)有趣的題目。

　　題目：假如我是

　　要求：張開你想象的翅膀，編一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。在故事里，你可以是任何人、任何物，你擁有任何超常的本領(lǐng)。在寫之前，先把題目補(bǔ)充完整。寫的時(shí)候，注意字體工整，卷面整潔，內(nèi)同具體。

　　10題目：我能行

　　開頭：“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！” 要求：1，根據(jù)開頭確定中心，選擇自己在學(xué)習(xí)日常生活中的一件事，續(xù)寫作文。

　　2，先把開頭抄下來再續(xù)寫，敘事要真實(shí)、具體，語句要通順、連貫。300字以上。

　　11聲音 你聽到過柳樹梳頭的聲音嗎你聽到過雪花飄落的聲音嗎？你聽到過巨浪拍打海岸的聲音嗎？、、、、、、在我們的周圍能聽到各種各樣的聲音，你喜歡什么聲音？這聲音使你想到了什么？請(qǐng)你用一段話寫下來。

　　12手工制作你一定收藏了不少自己的許多小制作，如小泥人、布娃娃、不倒翁、、、、、、把你的制作過程寫下來，讓更多的人學(xué)會(huì)制作吧。

　　13題目：夸夸我的同學(xué)------------

　　要求：1.先想想你要夸誰呢？把題目補(bǔ)充完整。

　　2用具體的事情寫出同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，不必多，一個(gè)或兩個(gè)方面就行。 14本領(lǐng) 我們每個(gè)人或許都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。有可能是日常生活中學(xué)到的本領(lǐng)，如煮飯、洗碗、整理房間；也可能是在學(xué)校學(xué)到的本領(lǐng)，如畫畫、做手工、彈琴、、、、、、回憶一下，這些本領(lǐng)是怎么學(xué)會(huì)的，選擇一項(xiàng)寫下來。要把學(xué)習(xí)的過程寫具體。

　　15題目：2050年的地球

　　要求：根據(jù)目前地球現(xiàn)狀，從生態(tài)環(huán)境方面著手，發(fā)揮合理想象。

　　16父母與孩子之間 用一兩件事寫一寫父母對(duì)自己的愛，也可以寫發(fā)生在自己和父母只見到感人的事。要寫出真情實(shí)感。

　　17四季之景請(qǐng)你以春夏秋冬四季中其中一季的景色為內(nèi)容，自擬題目，寫一篇作文。注意寫出這一季節(jié)景色的特點(diǎn)，大膽運(yùn)用積累的詞句，讓你的文章生動(dòng)起來。

　　18課余生活你的課余生活是怎樣度過的呢？你的課余生活豐富有趣嗎？你在課余生活中都有哪些收獲？請(qǐng)以“我的課余生活”為題寫一篇文章。

　　19動(dòng)物 寫一種你最喜歡的小動(dòng)物。注意要寫出小動(dòng)物的特性以及你喜歡它的原因。

　　20我的家鄉(xiāng)

　　提示：你的家鄉(xiāng)是什么樣的？把你認(rèn)為最吸引人的地方詳細(xì)描述出來。 21我 愛--------(集郵、手工、剪紙、所風(fēng)箏等。。。。。）

　　要求：1，把題目補(bǔ)充完整,2，字?jǐn)?shù)在300字左右。

　　22。我們每個(gè)人都有一兩樣拿手本領(lǐng)，你的本領(lǐng)是什么？你又是怎樣學(xué)會(huì)這項(xiàng)本領(lǐng)的？拿起筆來，把你學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過程寫下來。 23真有趣

　　把題目補(bǔ)充完整，選擇你認(rèn)為有趣的人、事或動(dòng)物寫一寫。寫出有趣的地方，做到語句通順、具體生動(dòng)。

　　24.你體會(huì)到父母對(duì)你的愛嗎？請(qǐng)用一兩件事寫父母對(duì)你的愛，注意把事情的經(jīng)過交代清楚，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

　　25．老師也像父母一樣教你學(xué)習(xí)，教你生活。請(qǐng)你以“老師，我忘不了你的愛” 為題，把老師對(duì)你的關(guān)心和愛護(hù)寫清楚。

　　26未來的汽車、房子、衣服會(huì)是什么樣子的？請(qǐng)你選擇自己最感興趣的一樣?xùn)|西，以“未來的 ”為題，有條理地把它介紹清楚。

　　26。你有自己的愿望嗎？你的愿望是什么？你為什么會(huì)有這樣的愿望呢？請(qǐng)以“我的愿望”為題，說說自己的心愿吧！