- 相關(guān)推薦
綠色植物與生物圈的水循環(huán)檢測試題
1.孫悟同學(xué)想做一個(gè)驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)有以下幾種植物供選擇。要使實(shí)驗(yàn)的效果最明顯，你認(rèn)為他應(yīng)該選哪種?
A.天竺葵;B.仙人掌;C.睡蓮;D.金魚藻;E.雪松;F.葫蘆蘚;G.海帶;H.蕨。
答〔 〕
2.根據(jù)所學(xué)知識，完善下列概念圖。
(1)
(2)
3.觀察右圖，據(jù)圖回答問題。
(1)A圖表示，其功能是。B圖表示，其功能是。
(2)在圖中用箭頭表示水分或有機(jī)物的運(yùn)輸方向。
4.要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，最好選擇下列哪個(gè)裝置作為實(shí)驗(yàn)組，哪個(gè)裝置作為對照組?為什么?
5.水中生活的植物有氣孔嗎?試說明理由。
6.在陽光燦爛的白天，綠色植物的氣孔主要放出什么物質(zhì)?在黑暗的夜晚主要放出什么物質(zhì)?請將答案填入下圖中。
7.下圖表示蒸騰作用的全過程。請標(biāo)出根毛、導(dǎo)管、葉脈、葉肉、表皮的位置。
8.科學(xué)家用顯微鏡觀察了一些植物葉片上的氣孔，并統(tǒng)計(jì)了每平方毫米的氣孔數(shù)，結(jié)果見下表。分析表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題。
部分植物葉片上氣孔數(shù)量統(tǒng)計(jì)表(單位：個(gè)/mm2)
豌豆玉米馬鈴薯番茄睡蓮旱金蓮
上表皮1019451126250
下表皮2161581611903311
(1)陸生植物的氣孔分布有什么特點(diǎn)?這種特點(diǎn)對于陸生植物的生活有什么意義?
(2)浮水植物的氣孔分布有什么特點(diǎn)?這種特點(diǎn)對于浮水植物的生活有什么意義?
(3)請你推斷，表中哪種植物最適合生活在干旱環(huán)境中?請說明理由。
參考答案
1.A
2.(1)①有機(jī)物②韌皮部③導(dǎo)管④木質(zhì)部(2)①氣孔②葉肉
�、酃夂献饔芒苡袡C(jī)物⑤導(dǎo)管
3.(1)導(dǎo)管運(yùn)送水和無機(jī)鹽篩管運(yùn)送有機(jī)物(2)A 向上;B 向下
4.最好選D作為實(shí)驗(yàn)組，選B作為對照組。因?yàn)锳、C兩圖中塑料袋將花盆包裹在其中，無法判斷水是來自植物的蒸騰作用還是來自土壤水分的蒸發(fā)。
5.水中生活的植物有氣孔。水生植物通過氣孔排出多余的水分。
6.陽光下：氧氣和水黑暗中：二氧化碳
7.從上到下依次是表皮、葉肉、葉脈、導(dǎo)管、根毛
8.(1)通常情況下，陸生植物葉上表皮的氣孔數(shù)比下表皮要少。這有利于減少水分的蒸騰。(2)通常情況下，浮水植物葉的上表皮的氣孔數(shù)比下表皮要多。浮水植物的氣孔分布便于多余水分的排出。(3)旱金蓮最適合生活在干旱環(huán)境中。因?yàn)槠渖媳砥さ臍饪讛?shù)為0，氣孔全部分布在下表皮，能夠有效地減少水分的散失。
【綠色植物與生物圈的水循環(huán)檢測試題】相關(guān)文章：
《綠色植物參與生物圈的水循環(huán)》的教學(xué)反思06-26
《綠色植物參與生物圈的水循環(huán)》教案（通用5篇）12-07
七年級生物教學(xué)設(shè)計(jì)-綠色植物與生物圈水循環(huán)07-04
初一生物教案：綠色植物參與生物圈的水循08-24
水循環(huán)說課稿11-06
水循環(huán)的過程？05-24
《琵琶行》檢測試題及答案08-01
再別康橋的檢測試題06-15
《琵琶行》檢測試題及答案05-25