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《絲綢之路》課后練習試題

時間:2021-06-10 20:39:43 試題 我要投稿

《絲綢之路》課后練習試題

  一、把正確讀音找出來,打“√”。

《絲綢之路》課后練習試題

  矗 chù( ) 循 xún( )

  zhù( ) dùn( )

  匕 bì( ) 貿(mào) mào( )

  bǐ( ) mò( )

  二、我會運用知識填空。

  1.“凹”用音序查字法,先查音序 ,再查音節(jié) ,用部首查字法,應查 畫。

  2.“戎”用部首查字法,應先查 部,再查 畫,組詞 。

  三、照樣子,填上合適的量詞。

  例:一(面面)紅旗

  一( )駱駝 一( )貨物 一( )鈴聲

  一( )山嶺 一( )士兵 一( )匕首

  一( )火苗 一( )葡萄

  四、將下列詞語補充完整。

  古( )典( ) 精( )飽( )

  栩栩( )( ) 浩浩( )( )

  五( )繽( ) 崇( )峻( )

  五、按要求寫句子。

  1. 調(diào)整詞序,整理成句,并加上標點。

  兩隊 擺成 歡迎 騎兵 分列 的 陣勢

  2.用帶點詞造句。

  將軍騎在高頭大馬上,身后兵馬不計其數(shù)。

  3.用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話。

  絲綢之路是一條商貿(mào)大道。

  絲綢之路是一條友誼之路。

  4.將下列句子改為陳述句。

  絲綢之路猶如一條彩帶,將古代亞洲、歐洲、非洲的文明聯(lián)系在了一起,難道它不是一條偉大的路嗎?

  六、課內(nèi)閱讀。

  ……從那以后,一隊隊駱駝商隊在這漫長的商貿(mào)大道上行進,他們越過崇山峻嶺,將中國的養(yǎng)蠶、繅絲、冶鐵、造紙、鑿井、灌溉等技術(shù)帶向中亞、西亞和歐洲,將那里的葡萄、核桃、石榴、蠶豆、黃瓜、芝麻、無花果等食品帶到我國,還有獅子、犀牛、良馬等動物,也傳進了我國。我國的音樂、舞蹈、繪畫、雕刻,由于吸收了外來文化的長處,變得更加豐富多彩、美輪美奐。

  1. 聯(lián)系上下文,理解下列詞語。

  (1)崇山峻嶺:

  (2)美輪美奐:

  2. 縮句。

  一隊隊駱駝商隊在這漫長的商貿(mào)大道上行進。

  3. 讀讀這段話,說說絲綢之路為什么是一條偉大的路。

  七、課外閱讀。

  錫林郭勒草原

  內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。

  藍天底下,滿眼綠色,一直(伸 鋪 灑)向遠方。山嶺上、深谷里、平原上,覆滿了青青的野草,最深的地方可以(蓋 超 沒)過十來歲的孩子,能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面(映 照 射)出太陽的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花,粉紅色的牽;ǎ瑢毷{的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香。

  草原不僅美麗,而且是個歡騰的世界。

  矯健的雄鷹自由地飛翔,百靈鳥在歡快的歌唱。成群的牛羊安閑地嚼(jiáo)著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡兒,跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊。它們跑起來快極了,像一陣風,一碧千里的草原上還散落著一個個圓頂?shù)拿晒虐。小牧民騎在高高的馬背上,神氣地揮舞著鞭子,放聲歌唱:“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”

  1.在文中的括號里選擇一個合適的字,畫上“ ”。

  2.用“ ”畫出文中一個比喻句。

  3.常見的省略號用法有兩種:①引文的省略;②列舉的省略。文中的省略號屬于第 種。

  4.短文的第 至 段著重寫出草原 的特點,采用的是 態(tài)描寫;第 至 段寫出了草原 的特點,采用的是 態(tài)描寫。

  5.從文中摘錄描寫事物顏色的詞語,寫在下面。(至少寫八個)

  八、讀下面的短文,選擇恰當?shù)谋扔骶洌苟涛耐暾?/p>

  進入天山,藍天襯著高聳的巨大的雪峰,在太陽下,幾塊白云在雪峰間投入云影,就像 。那融化的雪水,從峭壁斷崖下飛瀉下來,像 。這飛瀉下來的雪水,在山腳下匯成種激的溪流,浪花往上拋,形成 。

  A. 銀色的大海上漂浮著幾片美麗的白帆

  B. 千萬朵盛開的白蓮

  C. 千百條閃耀的銀鏈

  D.千萬朵玲瓏剔透的白蓮

  E. 千百條閃亮的瀑布

  F. 白緞上繡了幾朵銀灰色的花

  《絲綢之路》課課練參考答案

  一、把正確讀音找出來,打“√”。

  矗 chù( √ ) 循 xún( √ )

  zhù( ) dùn( )

  匕 bì( ) 貿(mào) mào( √ )

  bǐ( √ ) mò( )

  二、我會運用知識填空。

  1.“凹”用音序查字法,先查音序 A ,再查音節(jié) āo ,用部首查字法法,應再查 4 畫。

  2.“戎”用部首查字法,應先查 戈 部,再查 2 畫,組詞 戎裝 。

  三、照樣子,填上合適的量詞。

  例:一(面面)紅旗

  一( 只 )駱駝 一( 堆 )貨物 一( 陣 )鈴聲

  一( 座 )山嶺 一( 個 )士兵 一( 把 )匕首

  一( 團 )火苗 一( 串 )葡萄

  四、將下列詞語補充完整。四、

  古( 樸 )典( 雅 ) 精( 神 )飽( 滿 )

  栩栩( 如 )( 生 ) 浩浩( 蕩 )( 蕩 )

  五( 彩 )繽( 紛 ) 崇( 山 )峻( 嶺 )

  五、按要求寫句子。

  1. 調(diào)整詞序,整理成句,并加上標點。

  兩隊 擺成 歡迎 騎兵 分列 的 陣勢

  騎兵分列兩隊,擺成歡迎的陣勢。

  2.用帶點詞造句。

  將軍騎在高頭大馬上,身后兵馬不計其數(shù)。

  略

  3.用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話。

  絲綢之路是一條商貿(mào)大道。

  絲綢之路是一條友誼之路。

  絲綢之路不但是一條商貿(mào)大道,而且是一條友誼之路。

  4.將下列句子改為陳述句。

  絲綢之路猶如一條彩帶,將古代亞洲、歐洲、非洲的文明聯(lián)系在了一起,難道它不是一條偉大的路嗎?

  絲綢之路猶如一條彩帶,將古代亞洲、歐洲、非洲的文明聯(lián)系在了一起,它真是一條偉大的路。

  六、課內(nèi)閱讀。

  ……從那以后,一隊隊駱駝商隊在這漫長的商貿(mào)大道上行進,他們越過崇山峻嶺,將中國的養(yǎng)蠶、繅絲、冶鐵、造紙、鑿井、灌溉等技術(shù)帶向中亞、西亞和歐洲,將那里的葡萄、核桃、石榴、蠶豆、黃瓜、芝麻、無花果等食品帶到我國,還有獅子、犀牛、良馬等動物,也傳進了我國。我國的音樂、舞蹈、繪畫、雕刻,由于吸收了外來文化的長處,變得更加豐富多彩、美輪美奐。

  1.聯(lián)系上下文,理解下列詞語。

  (1)崇山峻嶺: 高大陡峭的山嶺。

  (2)美輪美奐: 文中形容我國的音樂、舞蹈、繪畫、雕刻等藝術(shù),由于吸收了西方文化的長處而變得更加豐富多彩、精美絕倫。

  2.縮句。

  一隊隊駱駝商隊在這漫長的商貿(mào)大道上行進。

  商隊在行進。

  3.讀讀這段話,說說絲綢之路為什么是一條偉大的路。

  因為絲綢之路加強了東西方經(jīng)濟、貿(mào)易、文化的交流,促進了各國人民的友誼,所以說是一條偉大的路。

  七、課外閱讀。

  錫林郭勒草原

  內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。

  藍天底下,滿眼綠色,一直(伸 鋪 灑)向遠方。山嶺上、深谷里、平原上,覆滿了青青的野草,最深的.地方可以(蓋 超 沒)過十來歲的孩子,能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面(映 照 射)出太陽的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花,粉紅色的牽;,寶石藍的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香。

  草原不僅美麗,而且是個歡騰的世界。

  矯健的雄鷹自由地飛翔,百靈鳥在歡快的歌唱。成群的牛羊安閑地嚼(jiáo)著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡兒,跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊。它們跑起來快極了,像一陣風,一碧千里的草原上還散落著一個個圓頂?shù)拿晒虐。小牧民騎在高高的馬背上,神氣地揮舞著鞭子,放聲歌唱:“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”

  1.在文中的括號里選擇一個合適的字,畫上“ ”。

  2.用“ ”畫出文中一個比喻句。

  3.常見的省略號用法有兩種:①引文的省略;②列舉的省略。文中的省略號屬于第 ① 種。

  4.短文的第 1 至 2 段著重寫出草原 廣闊美麗 的特點,采用的是 靜態(tài)描寫;第 3 至 4 段寫出了草原 歡騰 的特點,采用的是 動 態(tài)描寫。

  5.從文中摘錄描寫事物顏色的詞語,寫在下面。(至少寫八個)

  青青的野草、七彩、鮮紅的山丹丹花、粉紅色的牽;、寶石藍的鈴鐺花、一碧千里的草原、藍藍的天、白云

  八、讀下面的短文,選擇恰當?shù)谋扔骶,使短文完整?/p>

  進入天山,藍天襯著高聳的巨大的雪峰,在太陽下,幾塊白云在雪峰間投入云影,就像 A 。那融化的雪水,從峭壁斷崖下飛瀉下來,像 C 。這飛瀉下來的雪水,在山腳下匯成種激的溪流,浪花往上拋,形成 D 。

  A.銀色的大海上漂浮著幾片美麗的白帆

  B.千萬朵盛開的白蓮

  C.千百條閃耀的銀鏈

  D.千萬朵玲瓏剔透的白蓮

  E.千百條閃亮的瀑布

  F.白緞上繡了幾朵銀灰色的花

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