關(guān)于思想品德試題4套

　　在平平淡淡的日常中，我們最離不開的就是試題了，試題可以幫助學(xué)校或各主辦方考察參試者某一方面的知識才能。大家知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于思想品德試題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　思想品德試題 1

　　1、假設(shè)一年內(nèi)某國待售商品的價格總額為10000億元，貨幣流通速度一年為4次，同期中央銀行發(fā)行紙幣5000億元。若其他條件不變，此種情況會引起該國商品()

　　A.價值量降低 B.價值量提高 C.價格下跌 D.價格上漲

　　2、夫珠玉金銀，饑不可食，寒不可衣，但人們還是喜歡金銀。這表明金銀作為貨幣()

　　A.從起源看，是和商品同時產(chǎn)生的

　　B.從作用看，是財富的唯一象征

　　C.從本質(zhì)看，是固定充當(dāng)一般等價物的商品

　　D.從職能看，具有價值尺度、貯藏手段兩種基本職能

　　3、2011年1月27日，銀監(jiān)會表示,商業(yè)銀行信用卡業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展，目前信用卡總量已達(dá)到2.1億張，全年信用卡交易量達(dá)5.1萬億元。消費者使用信用卡 ( )

　�、倏梢蕴岣咧Ц督Y(jié)算效率 ②可以減少現(xiàn)金流通，增強消費安全

　　③方便購物消費 ④能集存款、取款、貸款、消費、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w

　　A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④

　　4、20、在假定其他因素不變的情況下，價格與需求、價格與供給可以用圖1和圖2表示。

　　則圖中需求曲線對生產(chǎn)者的啟示是( )

　　A.加快產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，適應(yīng)市場需求變化

　　B.以市場為導(dǎo)向，生產(chǎn)高質(zhì)量的商品

　　C.提高勞動生產(chǎn)率，降低成本，擴(kuò)大市場份額

　　D.企業(yè)要減少商品生產(chǎn)，控制需求，

　　從而獲得高額價格

　　5、擴(kuò)大居民消費必須使居民有更多錢花、有錢更敢花、有錢花得舒心，與之相對應(yīng)的有效措施是()

　�、俅龠M(jìn)就業(yè) ②提高恩格爾系數(shù) ③健全社會信用體系 ④擴(kuò)大社會養(yǎng)老保險覆蓋面

　　A.④③① B.①③④

　　C.①④③ D.②④③

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　　6、2010年10月31日，號稱聊城市最大社區(qū)的龍灣新村開盤售樓。某個體老板用銀行按揭貸款的方式買了一套78萬元的新房，首付現(xiàn)金34萬元，然后在15年內(nèi)付清銀行貸款44萬元和利息10萬元。在這一購房過程中，房價78萬元、首付34萬元、利息10萬元分別體現(xiàn)的貨幣職能是()

　　A.價值尺度，流通手段，支付手段 B.價值尺度，支付手段，流通手段

　　C.貯藏手段，流通手段，支付手段 D.貯藏手段，支付手段，流通手段

　　7、在當(dāng)今的市場經(jīng)濟(jì)社會中，企業(yè)利用名人做廣告的根本目的在于()

　　A.順利讓渡使用價值，實現(xiàn)商品的價值

　　B.提高企業(yè)產(chǎn)品的可信度，樹立良好的企業(yè)信譽和形象

　　C.增加商品的使用價值量，順利實現(xiàn)商品的使用價值

　　D.減少商品的價值量，獲得價格優(yōu)勢

　　8、中國人民銀行于2009年9月16日發(fā)行中華人民共和國成立60周年金銀紀(jì)念幣一套。該套紀(jì)念幣共5枚，其中金幣3枚，銀幣2枚，均為中華人民共和國法定貨幣。對金銀紀(jì)念幣認(rèn)識錯誤的是()

　　A.具有使用價值和價值 B.具有價值尺度、流通手段等職能

　　C.本質(zhì)是商品 D.具有投資和收藏價值，可以流通

　　9、某國2010年生產(chǎn)M商品50億件，價值總量為600億元。2011年該國生產(chǎn)M商品的社會勞動生產(chǎn)率提高20%，且該國的通貨膨脹率為10%，若其他條件不變，該國2011年生產(chǎn)M商品的價值總量和單位商品的價格分別為( )

　　A.600億元 12元 B.660億元 11元

　　C.600億元 10元 D.720億元 12元

　　10、政府給消費者一定的新能源汽車購置補貼，會影響消費者對新能源汽車的市場需求量。下列圖像最能正確反映這一信息的是( )

　　( ___補貼前的消費量 補貼后的消費量;橫軸x為需求量;縱軸Y軸為價格)

　　A B C D

　　11、國家統(tǒng)計局2010年12月11日發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)初步核算，11月份，居民消費價格指數(shù)(CPI)同比上漲5.1 %，環(huán)比上漲1.1%。此為2008年8月以來28個月新高。在其他條件不變的情況下，CPI上漲可能會()

　�、賹�(dǎo)致居民購買力下降 ②刺激企業(yè)提高勞動生產(chǎn)率

　�、凼谷藗兊膶嶋H收入增多 ④促使企業(yè)提高商品的價值量

　　A.①② B.③④ C.②④ D.①③

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　　12、居民消費價格指數(shù)(CPI)是根據(jù)與居民生活有關(guān)的商品及勞動價格統(tǒng)計出來的物價變動指標(biāo)。國家統(tǒng)計局公布，今年1月我國內(nèi)地CPI數(shù)據(jù)同比上漲4.9%。在這次公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，下調(diào)了食品在CPI中的權(quán)重。這一調(diào)整的原因是()

　　A.適當(dāng)調(diào)低CPI數(shù)字，降低人們的通脹預(yù)期

　　B.適應(yīng)居民消費結(jié)構(gòu)變化，保障數(shù)據(jù)的科學(xué)性

　　C.城鄉(xiāng)居民收入差距中有所擴(kuò)大，調(diào)整勢在必行

　　D.居民食品消費支出減少，消費觀念逐步轉(zhuǎn)變

　　13、人們通常把盡可能減少二氧化碳排放的生活方式稱為低碳生活。低碳生活離我們很近，把白熾燈換成節(jié)能燈、使用環(huán)保購物袋、教材循環(huán)使用、廢物再利用等都能減少二氧化碳排放。這說明()

　�、傧�費行為會對社會經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響 ②家庭要超前消費，防止消費滯后

　�、垡�改變消費習(xí)慣，提倡綠色消費 ④低碳生活會導(dǎo)致消費水平的降低

　　A.①②B.①③ C.①④ D.③④

　　14、時下，在許多大城市出現(xiàn)了酷摳族�？釗缸迨侵笓碛休^高學(xué)歷、較高收入的人群，他們精打細(xì)算，擯棄奢侈消費;他們關(guān)注打折信息、購買特價商品、打包吃剩飯菜、與人拼車出行用最少的錢獲取最大的滿足感。酷摳族用自己的行為詮釋了()

　�、龠m度消費的理念和主張 ②超前消費的理念和主張

　　③抑制消費的理念和主張 ④節(jié)儉消費的理念和主張

　　A.①② B.①④ C. ②③ D.③④

　　15、互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展催生了新的經(jīng)濟(jì)形式，如今很多人成為了換客易物聯(lián)盟的'成員之一。他們將自己的閑置物品發(fā)布到相關(guān)網(wǎng)站，注明自己所需求的物品，然后等待網(wǎng)友來交換。換客所換的物品()

　　A.不是商品，因為它們不是勞動產(chǎn)品 B.是商品，因為它們具有使用價值

　　C.不是商品，因為它們沒有用于交換 D.是商品，因為它們具有價值

　　16、2011年1月1日美元兌人民幣匯率為1:6.609 ，到2011年10月23日美元兌人民幣匯率變?yōu)?：6.365，這意味著()

　　①中國人民銀行適時調(diào)整外匯匯率高低 ②外匯匯率降低，人民幣升值

　�、弁鈪R匯率升高，人民幣升值 ④人民幣匯率升高不利于出口

　　A.①② B.①④ C.②④ D.②③

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　　17.生產(chǎn)同樣一只茶杯，甲耗費了3小時勞動時間，乙耗費了4小時勞動時間，丙耗費了2小時勞動時間，三只茶杯在同一市場上出售，這時 ()

　　A、甲生產(chǎn)的茶杯價值量大. B、乙生產(chǎn)的茶杯價值量大

　　C、丙生產(chǎn)的茶杯價值量大. D、三者的茶杯價值量一樣大

　　18、市場經(jīng)濟(jì)推動勞動生產(chǎn)率的不斷提高，人們在市場經(jīng)濟(jì)活動中必須遵循等價交換原則，這里的等價交換原則()

　　A.是每次商品交換都必須等價的 B.是每次交換商品的價格都應(yīng)該與價值相一致

　　C.只存在于多次交換的平均數(shù)中 D.表明等價交換原則的次數(shù)多于不等價交換的次數(shù)

　　19、隨著豬肉價格的上漲，牛羊肉價格也出現(xiàn)了大幅度漲價。這主要是因為( )

　　A.豬肉與牛羊肉互為替代品，豬肉價格上漲，導(dǎo)致牛羊肉需求量減少

　　B.豬肉與牛羊肉互為替代品，豬肉價格上漲，導(dǎo)致牛羊肉需求量增加

　　C.豬肉與牛羊肉互為互補品，豬肉價格上漲，導(dǎo)致牛羊肉需求量減少

　　D.豬肉與牛羊肉互為互補品，豬肉價格上漲，導(dǎo)致牛羊肉需求量增加

　　家電下鄉(xiāng)政策是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、積極擴(kuò)大內(nèi)需的重要舉措，對農(nóng)民購買納入補貼范圍的家電產(chǎn)品給予一定比例的財政補貼的政策。該項政策實施激活農(nóng)民購買能力，擴(kuò)大農(nóng)村消費，促進(jìn)內(nèi)需和外需協(xié)調(diào)發(fā)展。江蘇家電下鄉(xiāng)工作自2月1日啟動以來，截至9月底，江蘇省累計銷售家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品超過20億元。據(jù)此回答20-22題：

　　20、家電下鄉(xiāng)政策實施激活農(nóng)民購買能力，擴(kuò)大農(nóng)村消費，促進(jìn)內(nèi)需和外需協(xié)調(diào)發(fā)展說明了：()

　　A.價格對供求關(guān)系的決定作用 B. 價格對供求關(guān)系的引導(dǎo)作用

　　C.供求對價格的決定作用 D. 供求與價格之間相互決定

　　21、液晶電視、電腦這些昔日是有錢才消費的東西，如今也被尋常百姓擁有，造成此根本原因是：()

　　A.由于政府的財政補貼 B.商家的廣告宣傳

　　C 、這些產(chǎn)品性能優(yōu)越 D社會勞動生產(chǎn)率提高

　　22、面對家電下鄉(xiāng)這一利好政策，很多家庭對自家的家電實行了升級換代，但是很多家庭對此望洋興嘆不能消費，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的根本原因 ()

　　A.沒有對此的消費愿望 B.近年來物價水平的下降

　　C.居民收入水平 D.國家實行刺激居民消費的政策

　　23.國慶黃金周假期期間，飛機、火車、長途客運等交通價格比平時普遍上浮20%左右。這說明

　　A、違背價值規(guī)律，政府監(jiān)管不力

　　B、交通市場沒有等價交換

　　C、供不應(yīng)求，價格上漲，形成賣方市場

　　D、賣方市場以賣者為主導(dǎo)，供應(yīng)很充足

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　　24.神州行，我看行的廣告語道出了神州品牌話費實惠的魅力;而我的地盤我做主，我的地盤聽我的!廣告語表明了動感地帶的特點。上述廣告語分別抓住了消費者的________消費心理 ()

　　A.從眾和攀比 B.攀比和求異 C.求實和求異 D.求異和從眾

　　25、花明天的錢，圓今天的夢，從交易方式上來看，屬于( )。

　　A租賃消費 B超前消費 C錢貨兩清消費 D貸款消費

　　二、非選擇題(26小題8分、27小題12分、28小題14分、29小題16分)

　　26、為保障2011年中秋節(jié)食品市場安全，全國各地工商機關(guān)從8月份開始就開展了月餅市場專項整治行動。作為食品流通環(huán)節(jié)的把關(guān)人，工商部門在嚴(yán)把月餅市場準(zhǔn)入關(guān)的同時，還加強對月餅質(zhì)量的監(jiān)管，加大抽檢力度，增加抽檢頻次，依法查處不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的月餅。

　　運用有關(guān)商品知識，談?wù)勀銓�工商部門加強對月餅質(zhì)量的監(jiān)管，依法查處不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的月餅的認(rèn)識。(8分)

　　27、(10分)材料一 年終盤點,2010年江蘇城、鄉(xiāng)兩戶居民收入與支出情況(單位：萬元)

　　如下表：

　　總收入 總支出 食品支出 服裝支出5 教育醫(yī)療支出 交通通訊支出 其他支出

　　城市甲家庭 7.5 6 1.8 0.8 1 1.2 1.2

　　農(nóng)村乙家庭 3 2.5 1 0.2 0.5 0.3 0.5

　　注：甲、乙兩戶居民收入略高于江蘇省城鄉(xiāng)居民的平均收入水平。

　　材料二 2011年甲、乙兩戶家庭都有自己的愿望：城市甲想花15萬元購買一輛家用轎車，農(nóng)村乙想花3萬元購買一輛農(nóng)用四輪車。

　　(1)請計算甲、乙兩戶家庭的恩格爾系數(shù)，并指出造成兩戶家庭恩格爾系數(shù)差異的主要原因。(4分)

　　(2)請運用《經(jīng)濟(jì)生活》知識，分別從國家和家庭角度，你認(rèn)為這兩戶居民怎樣才能實現(xiàn)自己的愿望。(8分)

　　28、近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平普遍提高。但同時也出現(xiàn)了一些不和諧的音符：一方面城市和農(nóng)村還有為數(shù)不少的特殊困難群眾生活在貧困線以下;另一方面有的人寧肯花十幾萬元吃一頓年夜飯卻舍不得花十幾元錢訂一份報紙，有的人吃野生保護(hù)動物。如果任其發(fā)展下去，會影響到經(jīng)濟(jì)和社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

　　請根據(jù)材料，簡要回答：應(yīng)怎樣解決上述消費問題，才能更好地實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展? (14分)

　　29、綜合探究題：

　　請你進(jìn)入下列情境中，參與問題的探究與分析，并將你的觀點與建議寫在答題卡上。(16分)

　　(1)圖一和圖二分別反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?(4分)

　　(2)兩圖表明商品生產(chǎn)和交換受什么規(guī)律支配?簡述這一規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式?(6分)

　　(3)對市場變化，價格變動，假如你是生產(chǎn)經(jīng)營者，又該如何面對?(6分)

　　政治網(wǎng)的編輯為大家?guī)�來�?014年高中第二冊政治期末試卷答案，希望能為大家提供幫助。

　　思想品德試題 2

　　一、單項選擇題(每小題2分，共計32分)

　　1、自尊產(chǎn)生的前提是()

　　A、只看自己的長處、強項、優(yōu)勢B、過分關(guān)注自己的短處、弱項、劣勢

　　C、以己之長，比人之短D、正確認(rèn)識自己

　　2、孟子云：“人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣�！边@句古語告誡我們()

　�、僮鋈瞬豢梢杂袗u辱感②不知羞恥，就永遠(yuǎn)不會有自尊

　�、壑獝u就會失去自尊④不知恥是可恥的

　　A、①②B、②③C、②④D、①④

　　3、自信對于任何人都是至關(guān)重要的。培養(yǎng)自信心應(yīng)該做到()

　�、袤w會自己點點滴滴的進(jìn)步，學(xué)會為自己喝彩

　　②采用場景變換等方式，尋找自己的優(yōu)點與長處

　　③在任何事情上都不要落后于人

　�、鼙苊夥溉魏五e誤

　　A、①②③B、①③④C、①②D、③④

　　4、支撐信心最重要的支柱是()

　　A、長處B、實力C、自尊D、進(jìn)步

　　5、從成長的角度講，下列行為中，最早體現(xiàn)了自立的是()

　　A、學(xué)會走路B、自己吃飯穿衣C、自己上學(xué)D、走上工作崗位

　　6、自立與自主的關(guān)系是()

　　A、自立就是自主B、自主就是遇事有主見

　　C、自立的前提是自主D、自主的前提是自立

　　7、范仲淹小時候家境貧寒，體弱多病，但為了實現(xiàn)自己“以天下為己任”的抱負(fù)，他多年來一直過著“斷齋化粥”的生活，忍受著別人不堪忍受的苦難，發(fā)奮攻讀，終成北宋著名的文學(xué)家、教育家。這說明()

　　①自強品質(zhì)對人生的重要作用②自強是克服困難、獲得成功的重要條件

　�、壑灰�自強，就能取得成功④吃得苦中苦，方為人上人

　　A、①③B、②④C、①②D、③④

　　8、下列哪句名言不屬于自強精神的表現(xiàn)()

　　A、眼前多少甘難事，自古男兒當(dāng)自強B、天行健，君子以自強不息

　　C、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的

　　D、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索

　　9、“苦難對于天才是塊墊腳石，……對能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵”這段話說明了()

　　A、挫折越多越好B、面對挫折，不同的態(tài)度導(dǎo)致不同的結(jié)果

　　C、挫折對人有百益而無一害D、挫折對人有害而無益

　　10、“艱難困苦，玉汝于成”這句話的意思是()

　　A、身處逆境的人都能成才B、人處逆境不依人的主觀意志為轉(zhuǎn)移

　　C、人在逆境中抗?fàn)幷駣^，有可能創(chuàng)造出奇跡，取得成功D、逆境使人沒有成就

　　11、電視劇《亮劍》的主人公李云龍與日寇作戰(zhàn)時，往往能在復(fù)雜的形式下迅速做出判斷，戰(zhàn)勝敵人，這表現(xiàn)了李云龍()

　　A、盲目蠻干的性格特征B、不顧大局，爭強好勝的作風(fēng)

　　C、不怕困難，勇敢作戰(zhàn)的氣概D、處事果斷的'心理品質(zhì)

　　12、“少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干�！边@句話告訴我們()

　　A、多做自己感興趣的事B、要培養(yǎng)堅持不懈的精神

　　C、要從平凡的小事做起，在實踐中鍛煉意志品質(zhì)D、積極向意志堅強的人學(xué)習(xí)

　　13、“日月星，花鳥蟲，因時序，相平衡;偱軌道，行車船，有規(guī)矩，成方圓�！边@句古訓(xùn)揭示了一個重要的道理。這個道理是()

　　A、做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩‘守規(guī)矩B、畫圓要有規(guī)，無規(guī)就畫不成圓

　　B、制方要有矩，無矩就制不出方D、人的活動要受思想動機、目的、愿望的支配

　　14、下面關(guān)于犯罪的說法，不正確的一項是()

　　A、犯罪是刑事違法行為，是嚴(yán)重違法行為B、刑事違法性，是犯罪最本質(zhì)的特征

　　C、犯罪是指具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)收刑罰處罰的行為

　　D、犯罪歷來是國家法律打擊的重點，犯罪分子終究要受到嚴(yán)厲的刑事處罰

　　15、我國頒布《預(yù)防未成年人犯罪法》，是為了()

　�、俦Ｕ衔闯赡耆说纳硇慕】耽趹椭挝闯赡耆说姆缸镄袨棰叟囵B(yǎng)未成年人的良好品行

　�、苡行У念A(yù)防未成年人的犯罪

　　A、①②③④B、①②③、C、②③④D、①③④

　　16、據(jù)報道，廣州市建立少年法院，對全市為未成年案件集中處理，統(tǒng)一執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。這體現(xiàn)了未成年人保護(hù)法對未成年人的()

　　A、司法保護(hù)的要求B、社會保護(hù)的要求C、學(xué)校保護(hù)的要求D、家庭保護(hù)的要求

　　二、材料分析題(3大題，共計28分)

　　17、中學(xué)生丁某，讀初一時經(jīng)常曠課逃學(xué)，在家玩電腦，屢教不改。上初二后，他更沉迷于上網(wǎng)，為了去網(wǎng)吧上網(wǎng)，花完了零用錢就偷家里的錢，發(fā)展到偷別人的手機和學(xué)校的電腦零件去賣，結(jié)果被處以行政拘留。初三上學(xué)期他在網(wǎng)上結(jié)交了一些損友，一起在社會上滋事生非。一天，為了網(wǎng)吧的“哥們義氣”他參加了打群架，在斗毆中用利器把對手刺成重傷，受到刑罰處罰。

　　(1)上述案例中，丁某哪些行為屬于違紀(jì)行為?哪些行為屬于一般違法行為?哪些行為屬于犯罪?(3分)

　　(2)丁某從違紀(jì)到一般違法到犯罪的過程，說明了什么問題?(2分)

　　(3)丁某的變化過程，給我們青少年哪些啟示?(4分)

　　(4)丁某的變化，也說明了青少年在社會生活中容易受到侵害，其原因是什么?(4分)

　　(5)面對一些不法侵害，我們青少年應(yīng)該如何保護(hù)自己?(4分)

　　18、小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就在背負(fù)這個又硬又重的殼呢?

　　媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，有爬不快，所以要這個殼的保護(hù)。

　　小蝸牛：毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢?

　　媽媽：因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護(hù)她呀。

　　小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒有骨頭，爬不快，也不會變成蝴蝶，他為什么不背這個又硬又重的殼呢?

　　媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護(hù)他呀!

　　小蝸�？奁饋恚何覀兒每蓱z，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。

　　蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊!我們不靠天，不靠地，我們靠自己。

　　(1)蝸牛媽媽的話你是怎么理解的?(4分)

　　(2)蝸牛媽媽的話中，我們知道了挫折面前要學(xué)會自立，我們該如何培養(yǎng)自己的自立能力呢?(4分)

　　(3)蝸牛們在生活中遇到挫折是什么因素引起的?產(chǎn)生挫折的因素還有哪些?(3分)

　　答案

　　一，選擇題

　　1、D2、C3、C4、B5、A6、C7、C8、C9、B10、C11、D12、C13、A

　　14、B15、D16、A

　　二.非選擇題

　　17、(1)違紀(jì)行為：曠課逃學(xué)、沉迷上網(wǎng)、偷家里的錢。

　　一般違法行為：偷別人的手機和學(xué)校的電腦零件。

　　犯罪行為：參與打架，把對手刺成重傷。

　　(2)一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。小丁放松了對自己的要求，置紀(jì)律不顧，漠視法律，在錯誤的道路上越走越遠(yuǎn)，最后受到法律應(yīng)有的懲罰。

　　(3)啟示：一個人如果不注意加強思想道德修養(yǎng)，不注意防微杜漸，防患于未然，就有可能從犯錯誤、一般違法發(fā)展到犯罪，我們青少年要加強道德修養(yǎng)，增強法律意識，做遵紀(jì)守法的好公民。

　　(4)①生活環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長的因素②青少年身心尚未成熟，社會經(jīng)驗不足，往往容易受到侵害

　　(5)①提高警惕，增強自我保護(hù)意識②面對不法侵害，要依靠自己的智慧，迅速而準(zhǔn)確的做出判斷，采取機智靈活的方法與其斗爭。

　　18、(1)“靠自己”就意味著自己的事情自己干，即自立。人生需要自立，如果我們不能從現(xiàn)在做起，就在父母和老師的幫助下，自覺的儲備自立知識，鍛煉自立能力，培養(yǎng)自立精神，就難以在未來的社會中自立。

　　(2)①告別依賴②獨立生活，遇事有主見③多實踐，多鍛煉，立足當(dāng)前生活學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。

　　(3)自身因素，還有自然因素、社會因素也會給我們的生活帶來挫折.

　　思想品德試題 3

　　1.“如果生活只有晴空麗日而沒有因與籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”這句名言告訴我們()

　　A.生活是痛苦不堪的

　　B.不要把生活想得那樣美好

　　C.生活就是每天經(jīng)歷歡樂和痛苦

　　D.所有的人都會經(jīng)歷挫折和失敗

　　2.有的人能夠面對挫折，在挫折面前百折不饒;有的人一遇到挫折就一蹶不振。造成兩者不同的自身原因，主要是()

　�、偕�活的態(tài)度②自然環(huán)境③挫折的大�、苋松�的理想和目標(biāo)

　　A.①②B.①③C.③④D.①④

　　3.“試看大風(fēng)雪，獨立有青松。又看耐嚴(yán)寒，籬邊常忍冬。千錘百煉后，才見思想紅�！标愐阍獛浀倪@首詩說明了()

　　A.一個人不為挫折的氣概是可貴的

　　B.戰(zhàn)勝挫折應(yīng)有勇氣和決心

　　C.遭受挫折后，應(yīng)認(rèn)真吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍

　　D.意志是戰(zhàn)勝挫折的法寶

　　4.對于有志者來說，挫折的發(fā)生()

　�、贂�激起他再努力的勇氣②會讓他產(chǎn)生悲觀的情緒③會促使他吸取教訓(xùn)，變挫折為動力，變失敗為成功④能喚起他的自信心，激發(fā)進(jìn)取心

　　A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

　　5.奧斯托洛夫斯基是在雙目失明、病魔纏身的極端困境中，悟出了人生的真諦，寫下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一巨著。他的人生經(jīng)歷告訴我們()

　�、偃松�難免有挫折②挫折能磨礪人的意志③挫折本身是一件好事④挫折孕育成功

　　A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

　　6.“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果完全因人而異�？嚯y對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵�！卑蜖栐�克的話說明()

　　①心理健康對于個人成長非常重要②人們對挫折的承受能力各有不同③挫折既是好事又是壞事，具有雙重性④挫折孕育著成功

　　A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

　　7.農(nóng)民因遇自然災(zāi)害而顆粒無收，工人因企業(yè)經(jīng)營困難而下崗，機關(guān)干部因精簡機構(gòu)而裁員，青少年有可能在學(xué)習(xí)成績、同學(xué)關(guān)系、身體健康等方面遇到挫折。這一切說明()

　�、俅煺凼瞧毡榇嬖诘模�任何人都無法避免②人的一生不可能一帆風(fēng)順③挫折是絕對的壞事④挫折不可避免，人們面對挫折無可奈何

　　A.①③B.②④C.①②D.③④

　　8.當(dāng)我們遇到挫折、情緒低落時，正確的做法有()

　�、俨粩嗟剡M(jìn)行自我責(zé)備，在責(zé)備中求得解脫②樹立正確的人生目標(biāo)，以頑強的毅力對抗挫折③向親朋好友傾訴自己的痛苦和煩惱④冷靜分析造成挫折的原因，激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情，找到應(yīng)對挫折的方法

　　A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

　　9.自我疏導(dǎo)的方法有許多種，其中你認(rèn)為正確的有()

　�、傧蚶蠋�、父母和朋友傾訴自己心中的痛苦和煩惱，以緩解壓抑的心理②換一個能使自己心情好轉(zhuǎn)的環(huán)境③把怒氣和悲憤轉(zhuǎn)化成動力，給自己樹立一個新的目標(biāo)④隨便找一位同學(xué)打一架

　　A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④

　　10.查字典，弄清下列詞語的意思，屬于缺乏恒心的有()

　�、倩㈩^蛇尾②半途而廢③見異思遷④三心二意⑤頑固執(zhí)拗⑥知錯就錯⑦草率從事⑧優(yōu)柔寡斷

　　A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.①②⑤⑥D(zhuǎn).③④⑦⑧

　　11.孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”毛澤東主張“文明其精神，野蠻其體魄�！边@都是指()

　　A.人應(yīng)當(dāng)做大事、不做小事

　　B.人應(yīng)當(dāng)制定符合實際的目標(biāo)

　　C.人應(yīng)當(dāng)自我激勵

　　D.人應(yīng)當(dāng)在艱苦的環(huán)境中磨礪意志

　　12.俗話說：“行百里者半九十�！边@句話給我們的啟示是()

　�、僬l能堅持到最后，誰就能取得成功②堅持到底，才能取得勝利③唯有靠堅忍不拔的意志和毅力才能堅持到底④沖破黎明前的黑暗，才能看到勝利的曙光

　　A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③

　　13.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這說明堅強的意志需要磨練。我們可以從以下幾個方面做()

　�、購男∈伦銎�，從現(xiàn)在做起②善于管理自己，制定明確的行動計劃，并堅持執(zhí)行③樹立明確目標(biāo)，主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己④決不做雖有意義但自己不感興趣的事

　　A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

　　14.三國時期，關(guān)羽驕傲輕敵，敗走麥城，地失人亡。劉備為此悲憤不能自制，不顧“聯(lián)吳抗魏”的戰(zhàn)略方針，親率大軍進(jìn)攻吳國，結(jié)果損兵折將，病死在白帝城。這段歷史告誡我們()

　�、俑挥兄饕娛且庵緢詮姷闹匾�表現(xiàn)②善于自制的人，應(yīng)能夠做到忍耐和克制，自覺控制和調(diào)節(jié)自己的情緒、言行、行為③魯莽和沖動是極其有害的④成其大事者，必須學(xué)會克制，正所謂“小不忍則亂大謀”

　　A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

　　15.下列人物的'表現(xiàn)屬于意志堅強的有()

　�、俨剪斨Z甘愿被燒死也不放棄對科學(xué)的信仰②黃繼光為掩護(hù)戰(zhàn)友，舍身堵住了噴著火舌的槍口③越王勾踐忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽④勞模徐虎十幾年如一日堅持為群眾服務(wù)，風(fēng)雨無阻

　　A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

　　16.堅強意志是一種十分可貴的心理品質(zhì)，大家都想成為意志堅強的人，都想做一個生活的強者。下列屬于意志堅強表現(xiàn)的是()

　　①主觀武斷，一意孤行②緊急情況下能當(dāng)機立斷，堅決行動③鍥而不舍、堅持不懈、善始善終④善于自制，能夠做到忍耐和克制

　　A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④

　　17.軍訓(xùn)結(jié)束后，小強想把這幾天軍訓(xùn)生活記錄下來，請你幫他選一選以下能表現(xiàn)磨礪意志的成語和俗語()

　　①繩鋸木斷，水滴石穿②只要功夫深，鐵棒磨成真③頭懸梁，錐刺股④寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

　　A.①③④B.①②③C.①②③④D.①③

　　18.只有不畏艱險的采藥者，才能登上高峰采得仙藥;只有不怕巨浪的弄潮兒，才能覓得水底的珍珠。這句話深刻的說明()

　�、僦挥懈矣诿半U的人，才能獲得成功②不經(jīng)歷大的困難，不會有偉大的事業(yè)③只有意志堅強的人，才能成就事業(yè)④只有克服困難，才能獲得成功

　　A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

　　19.列夫·托爾斯泰說：“人要有生活目標(biāo)，一段時期的目標(biāo)，一個階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個月的目標(biāo)，一個星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個小時的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)�！边@段話告訴我們()

　　A.要想取得事業(yè)的成功，必須制定正確的目標(biāo)

　　B.目標(biāo)就是制定出自己在某一階段磨練意志的計劃

　　C.每一個目標(biāo)都要從一分鐘計劃開始

　　D.目標(biāo)不能太高，也不能太低

　　20.北宋的范仲淹，小時候家境貧寒，體弱多病，但為了實現(xiàn)自己的“以天下為己任”的抱負(fù)，好幾年都過著“斷齋畫粥”的生活，忍受別人不堪忍受的苦難，發(fā)奮攻讀，終于成為著名的文學(xué)家、教育家。這充分說明()

　�、倏嚯y是培養(yǎng)堅強意識的磨刀石②離開了困難，就無法培養(yǎng)堅強的意志③堅強的意志是克服困難、獲得成功的條件④堅強的意志時常表現(xiàn)在與困難進(jìn)行斗爭的過程中

　　A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

　　非選擇題部分

　　21.材料：馬格麗特米契爾靠寫作為生，最初，沒有一家出版社愿意為她出版書稿，她曾收到過各個出版社的一千多封退稿信，但是，她從沒有抱怨、退縮。她說：“盡管那個時期我很苦悶，也曾想過放棄，但是，我時常對自己說：‘為什么他們不出版我的作品呢?一定是作品不夠好，所以我一定要寫出更好的作品。’”經(jīng)過多年努力，世界名著《亂世佳人》終于問世，一次次的退稿成了瑪格麗塔寫作經(jīng)驗的積累和通往成功之路的堅實階梯。

　　閱讀材料后你有何感想，請寫出來吧!

　　22.在我們同學(xué)中，有的同學(xué)怕競賽時名落孫山、遭人嘲笑不敢迎戰(zhàn);有的同學(xué)聽不到別人對自己的一點批評;有的同學(xué)因為一次“考砸”，便厭學(xué)等等，諸如此類，說明我們同學(xué)中目前還存在“三弱”的心理現(xiàn)象，即意志薄弱、感情脆弱、性格軟弱�！叭�弱”歸結(jié)到一點，就是心理承受能力差。

　　(1)這篇短文說明了一個什么問題?

　　(2)為什么會出現(xiàn)這些現(xiàn)象?

　　(3)中學(xué)生應(yīng)該怎樣克服“三弱”的現(xiàn)象?

　　23.漫畫說明了什么道理?

　　“學(xué)習(xí)計劃”

　　24.材料：草地上有一個蛹，被一個小孩發(fā)現(xiàn)帶回了家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍，于是，他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_，幫助蝴蝶脫殼而出。但是，蝴蝶出殼后，身體臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死去了。

　　(1)蝴蝶為什么那么快就死掉了?(4分)

　　(2)這個故事給了我們什么啟示?(4分)

　　25.材料一：“輪椅叫我三分矮，我叫人生步步高�！睆埡５线@樣說了，也這樣做了。為了學(xué)習(xí)英語，她在墻上、桌子上、鏡子上、胳膊上都貼上了單詞紙條，每天不背會10個單詞不睡覺。后來她翻譯了英語長篇小說《海邊診所》等書。

　　材料二：列夫·托爾斯泰青年時期一度沉湎于奢華和揮霍，荒廢了學(xué)業(yè)，還留過級。后來他醒悟過來，決心同軟弱作斗爭，并為自己制定了《發(fā)展意志守則》。他堅持每天記日記，并重讀以前的日記，用來進(jìn)行自我監(jiān)督;強迫自己完成每天該完成的工作，終于鍛煉出堅強的意志。

　　閱讀材料，回答問題：

　　(1)從青少年自身成長的特點來看，培養(yǎng)和鍛煉堅強意志有什么重要性?

　　(2)青少年怎樣培養(yǎng)和鍛煉自己的意志?

　　26.材料：一位著名的體操教練到一所業(yè)余體校去選拔隊員，他覺得那里的孩子身體條件都很好，在技術(shù)也各有特長，實在不分上下。于是這位教練二話沒說，當(dāng)即要求孩子們排成一排，靠墻倒立，而他卻走到幾十米之外跟別人聊天去了。時間一分鐘，一分鐘的過去了……

　　(1)請把故事繼續(xù)編下去。

　　(2)教練是出這一招的意圖是什么?

　　(3)教練要選出什么樣的隊員?

　　(4)你從這個故事中受到了什么啟示?

　　溫情提示：恭喜你!試題全部答完了!是否嘗到了成功的喜悅!不過別急，不妨再檢查一遍你的文字哦!

　　參考答案

　　1D、2D、3D、4B、5D、6C、7C、8B、9A、10A、11D、12A、13A、14B、15D、16B、17C、18D、19B、20C

　　21.面對生活中的挫折或失敗，我們不要輕易放棄希望，只要繼續(xù)勇敢前行，就會有成功的機會。正如大哲學(xué)家蕭伯納所說得那樣：“成功是經(jīng)過許多次大錯之后才得到的�！背晒χ�路并非一帆風(fēng)順，有暴雨，有彩虹，只要把失敗當(dāng)作進(jìn)步的階梯，以積極的態(tài)度去面對，就不會被困難打倒。其實，失敗也是一種美麗!

　　22.(1)說明在我們同學(xué)中，還存在承受挫折能力不強的現(xiàn)象。(2)人們承受挫折的能力不同。如果缺乏生活磨練，缺乏對自己的正確認(rèn)識，缺乏對挫折的科學(xué)認(rèn)識，缺乏樂觀的生活態(tài)度，缺乏遠(yuǎn)大的理想，就會產(chǎn)生“三弱”現(xiàn)象。(3)樹立正確的人生理想，積極應(yīng)對挫折的考驗，善于吃一塹、長一智。掌握戰(zhàn)勝挫折的方法，做生活的強者。

　　23.堅強意志是克服困難、獲得成功的必要條件。具有堅強的意志的人，能夠在行動中自覺、果斷，目標(biāo)如一，不怕挫折，直至成功。漫畫中的同學(xué)缺乏的正是一種堅強的意志，一種不達(dá)目的、誓不罷休的信心和勇氣。這就告誡我們不但要善于常立志，更重要的是朝著自己的目標(biāo)一步一個腳印的走下去。

　　24.(1)原因是蝴蝶失去了成長的必然過程。蝴蝶的成長必須在蛹中經(jīng)過痛苦的掙扎，只但它的翅膀強壯了，才會破蛹而出。(2)人的成長也是如此，人生在世，誰都會遇到挫折，適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。

　　25.(1)答案合理即可。(2)青少年培養(yǎng)和鍛煉自己的意志，必須樹立明確的目標(biāo);要從細(xì)微之處做起，從小事做起;應(yīng)善于管理自己;要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己等。

　　26.(1)大約過了幾十分鐘，多數(shù)隊員堅持不住而停止了倒立，只有少數(shù)隊員仍咬緊牙關(guān)，堅持著……教練走過去選中了自己滿意的隊員。(2)考查隊員的意志是否堅強或者誰有頑強的毅力。(3)教練要選出不但身體、競技條件好

　　思想品德試題 4

　　一、選擇題(下列各題的四個選項中只有一項是符合題意的，請把正確的選項填入卷II的答題表中。每小題2分，共50分)

　　1.與其他動物、植物、微生物的生命相比，人類生命的獨特性表現(xiàn)在()

　　A.可以適應(yīng)環(huán)境

　　B.可以任意地改造自然

　　C.具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力

　　D.有思想，有理想

　　2.人最寶貴的是生命，是因為()

　�、偕�命是創(chuàng)造有意義人生的前提②只有生命存在，才能盡情享樂③生命屬于我們只有一次④生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)

　　A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

　　3.當(dāng)我們看見小草翠綠、樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫、人群喧鬧，聞到清新空氣、百花芳香時，我們感受到萬物欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮希望。如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就要()

　　A.不斷改善我們的生活質(zhì)量，征服其他生命

　　B.善待大自然，關(guān)愛其他生命

　　C.開發(fā)大自然，發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)

　　D.關(guān)愛自己，健康生活

　　4.有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，“世界上沒有兩片完全相同的樹葉�！痹谑澜缟厦總�人也都是獨一無二的，有自己的獨特性。認(rèn)識到個體生命是具有獨特性的，我們應(yīng)該()

　　①珍愛自己的生命②發(fā)揮自己的優(yōu)勢③展現(xiàn)自己的獨特風(fēng)采④自以為是，驕傲自滿

　　A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

　　5.“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句話給我們的啟示是()

　　A.珍惜青春年華就要樹立遠(yuǎn)大理想

　　B.要珍惜時間，莫讓青春年華付諸東流

　　C.在青春時期就必須創(chuàng)造出輝煌的成就，否則將一事無成

　　D.青春時節(jié)要盡情享樂，為所欲為

　　6.生命僅屬于我們一次，而且是短暫的，因此我們要珍愛生命。下面屬于珍愛生命的表現(xiàn)的是()

　　①不論遇到什么樣的困難都絕不輕易放棄生的希望②增強自我保護(hù)能力，避免意外事故的發(fā)生③盡量愛護(hù)自己的身體，不論什么時候都要先考慮自己的安危④當(dāng)他人的生命受到威脅時要伸出援助之手

　　A.①②③④B.①②③④C.①②③④D.①②③④

　　7.什么樣的生命最有價值、最有意義?下面的觀點中你同意的是()

　　A.“生命的意義在于出人頭地、成名成家�！�

　　B.“人的一生是短暫的，只有盡情的享樂才不枉此生�！�

　　C.“生命的價值體現(xiàn)在對社會和他人的奉獻(xiàn)中。”

　　D.“只有獲得地位和金錢，積累下財富和名聲才能延伸生命的價值。”

　　8.養(yǎng)豬是平凡的工作，但有人創(chuàng)造了科學(xué)養(yǎng)豬方法，當(dāng)上了模范飼養(yǎng)員;站柜臺是平凡崗位，但許多人干得很出色，深受顧客歡迎。這些事實證明()

　　①人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)②人生價值的實現(xiàn)離不開平凡的工作積累③人的能力有大小，只要能為社會作出貢獻(xiàn)他的生命就有價值④只要立足于服務(wù)社會、奉獻(xiàn)他人，不論在什么崗位上都能實現(xiàn)人生的價值

　　A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④

　　9.實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)是()

　　A.做好本職工作，從小事做起

　　B.敢想敢干、有所作為

　　C.銳意進(jìn)取、追求卓越

　　D.做驚天動地的大事業(yè)，實現(xiàn)輝煌的人生

　　10.萬丈高樓平地起，人生的價值也必須在不斷的奉獻(xiàn)中一點一滴的創(chuàng)造。從生活中平凡的點滴做起，是()

　　A.實現(xiàn)人生價值的重要途徑

　　B.贏得人們普遍贊譽的好方法

　　C.一定成才、能干驚天動地大事業(yè)的開始

　　D.實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)

　　11.在處理好與同學(xué)的關(guān)系時，你認(rèn)為下面的方法不可行的是()

　　A.在與同學(xué)相處時要主動、熱情、真誠

　　B.要平等待人，尊重他人

　　C.不可背后議論別人，說別人的壞話

　　D.同學(xué)之間是競爭對手，在學(xué)習(xí)上只能顧自己

　　12.進(jìn)入初中，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們必須確立新的追求目標(biāo)，以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。下列同學(xué)確立的新目標(biāo)，你認(rèn)為切實可行的有()

　　A.劉燕說：“小學(xué)時我成績差，在中學(xué)里一定只抓學(xué)習(xí)，其他的愛好忍痛拋棄�！�

　　B.馮剛說：“我是中學(xué)生了，凡是我自己的事，我都要自己做主，不要大人管�！�

　　C.趙倩說：“我一定在各方面努力，使自己在德、智、體各方面都全面發(fā)展�！�

　　D.陳晨說：“永遠(yuǎn)爭第一，否則就是生活中的弱者�！�

　　13.進(jìn)入初中后，課程增多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容也變化了，各門學(xué)科都不同程度的增加了難度。面對這些情況，我們要()

　　①改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，學(xué)會學(xué)習(xí)②制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃③把握好學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏，合理規(guī)劃時間④向?qū)W習(xí)成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，不與成績差的同學(xué)接觸

　　A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

　　14.走進(jìn)新的班集體，意味著我們又走進(jìn)了一個新的“家”。良好的班集體是我們成長的樂園。一個良好的班集體()

　�、儆泄餐�的奮斗目標(biāo)，會形成巨大的教育力量②有利于培養(yǎng)我們良好的道德品質(zhì)③有利于發(fā)展我們每個同學(xué)的才能④有利于我們的身心健康

　　A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②④

　　15.六年2班的全體同學(xué)紛紛表示，每位同學(xué)都要以全新的面貌融入這個新的班集體中，把班級建設(shè)成良好的班集體。下列同學(xué)的說法有利于建設(shè)良好班集體的是()

　　①李偉表示，要主動、熱情、真誠的與同學(xué)相處②趙楊說，作為班級的一員，要以主人翁的態(tài)度維護(hù)班集體的榮譽和利益③王彥說，只要每個同學(xué)把自己的學(xué)習(xí)成績搞上去，就一定能成為良好的班集體④張良說，要遵守班集體的`紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，不做對班級不利的事情

　　A.①③④B.①②③④C.②③④D.①②④

　　16.“人非圣賢，孰能無過”。這就是說()

　　A.每個人都應(yīng)該犯錯誤

　　B.對別人的缺點和錯誤都要寬恕和理解

　　C.評價自己要全面客觀，既要看到優(yōu)點也要看到缺點

　　D.任何人都不能犯錯誤

　　17.我們可以通過以下途徑進(jìn)行自我評價()

　�、僮砸詾槭�，自我欣賞②與他人進(jìn)行比較③通過他人對自己的態(tài)度和評價④自我觀察，自我反省

　　A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④

　　18.“看自己一朵花，看別人豆腐渣�！边@種自我認(rèn)識()

　　A.是正確的，人應(yīng)當(dāng)充滿自信

　　B.是錯誤的，既片面的認(rèn)識了自己，又片面的認(rèn)識了別人

　　C.是正確的，既肯定了自己的優(yōu)點，又肯定了別人的缺點

　　D.是錯誤的，只看到自己的缺點會陷入自卑當(dāng)中

　　19.在小明的眼里，他感到班里所有的同學(xué)都不如自己，整天沾沾自喜，瞧不起別人。這說明他()

　�、僭谒�有的方面都比其他的同學(xué)強②夸大了自己的優(yōu)點和長處③沒有看到自己的弱點和不足④能夠正確認(rèn)識自己

　　A.①②③④B.①②③④C.①②③④D.①②③④

　　20.處于青春期的青少年，思維活躍，想象力豐富，記憶力好，創(chuàng)造力強，是開發(fā)生命潛能，發(fā)展人生智慧的最佳時期，因此我們()

　　A.要樹立崇高的理想

　　B.要努力充實自己

　　C.要珍惜青春時光

　　D.要從現(xiàn)在做起

　　21.上初中以前，王曉一直是班里的“明星”，老師的寵兒，進(jìn)入初中后，成為一名普通的同學(xué)，王曉頗感失落，她常常想念小學(xué)的同學(xué)和老師。對此，你的認(rèn)識是()

　　A.王曉感情豐富，情緒多變

　　B.懷念過去，這是人之常情，無可厚非

　　C.王曉尚未適應(yīng)新環(huán)境，應(yīng)及時調(diào)整自己

　　D.新環(huán)境不利于王曉成長，她應(yīng)轉(zhuǎn)換環(huán)境，選擇新生活

　　22.高蕾看到自己的同位學(xué)習(xí)刻苦,很受感動,決心向他學(xué)習(xí)。她這種認(rèn)識自我的途徑是()

　　A.在與他人的比較中認(rèn)識自己

　　B.通過自我觀察認(rèn)識自己

　　C.從他人對自己的評價中認(rèn)識自己

　　D.全面地看待自己

　　23.正確認(rèn)識自己的方法是()

　　A.只關(guān)注自己的內(nèi)在素質(zhì)

　　B.只注重自己的外在形象

　　C.只看到自己的優(yōu)點和長處

　　D.用全面的、發(fā)展的眼光看自己

　　24.“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。”柳青的這句話告訴我們()

　�、僖粋�人的輝煌成就只能在青春時期創(chuàng)造②青春是短暫的，我們要珍惜青春年華③要邁好青春第一步④趁青春年少，好好享受生活

　　A.①②③④B.②③

　　C.①③④D.①④

　　25.新學(xué)期開始，曉恒是一個中學(xué)生了。他感到很高興，但又感到孤單，高興的是他走進(jìn)了中學(xué)這個新的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)，孤單的是進(jìn)入這個新的環(huán)境，認(rèn)識的人很少。面對這種情況，曉恒應(yīng)該()

　　A.主動向同學(xué)介紹自己，盡快融入到新的班集體之中

　　B.和認(rèn)識的同學(xué)加強聯(lián)系，對不認(rèn)識的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之

　　C.增強心理承受力，相信大家逐漸都會互相認(rèn)識的

　　D.“兩耳不聞其他事，一心只讀教科書”

　　二、分析說明(每題15分，共30分)

　　26.材料一：2009年10月24日下午兩點，湖北省沙市寶塔灣，一陣急促的呼救聲打破了歡樂與平靜。兩名男孩不慎落水，其中一位是初一學(xué)生，另一位是小學(xué)五年級學(xué)生。

　　十余名長江大學(xué)學(xué)生聞訊趕來，由于不會游泳，他們緊急決定手拉手結(jié)成人梯下水救人。兩名落水者最終獲救，但陳及時、何東旭、方釗等3名大學(xué)生溺亡，他們平均年齡僅19歲。19歲——花樣年華，人生中最美時光剛剛開始，3個生命卻被定格在滾滾江水中，沉沒于救人義舉的瞬間。

　　材料二：事件發(fā)生以后，引起了人們對于生命價值的思考。下面是一些網(wǎng)友的發(fā)言：

　　搜狐網(wǎng)友“4cd”說：“我是一個大學(xué)生的家長，為這一代大學(xué)生有這樣的英雄而驕傲，中國的‘90’后是大有希望的�！�

　　網(wǎng)易網(wǎng)友“挑戰(zhàn)天涯”發(fā)問：“為了救兩個小孩子，犧牲了三個大學(xué)生，值得嗎?!”

　　閱讀上述材料，運用有關(guān)知識回答下面的問題

　　(1)生命是脆弱的，我們應(yīng)該怎樣對待自我生命?(6分)

　　(2)你認(rèn)為那些為救人犧牲的大學(xué)生值得嗎?為什么?(9)

　　27.張立勇和千千萬萬農(nóng)家子弟一樣，做過考大學(xué)“跳農(nóng)門”的夢。但是由于家境貧窮，他不得不中斷學(xué)業(yè)，出外打工。為了繼續(xù)圓自己的大學(xué)夢，21歲的張立勇來到清華大學(xué)食堂當(dāng)一名切菜工。在食堂里，大家在玩，張立勇卻堅持學(xué)習(xí)外語，成了他們中的“異類”。

　　張立勇參加了托福考試(一種外語資格考試)，成績是630分，這個成績連許多清華大學(xué)的學(xué)生都感到十分佩服。張立勇又到北京大學(xué)成人教育學(xué)院讀了3年的國際貿(mào)易專業(yè)，拿下了大專文憑。他勤奮好學(xué)的精神感動了許多在校大學(xué)生，2006年獲得“首屆中國青年學(xué)習(xí)成才獎”，還被某報社評為“中國十大年度新聞人物”

　　你打算怎樣向張立勇學(xué)習(xí)，讓青春更有意義?(15分)

　　三、實踐探究(20分)

　　28.在以“攜手共建優(yōu)秀班集體”的的主題班會上，同學(xué)們紛紛暢所欲言，發(fā)表見解。

　　請你結(jié)合有關(guān)知識，參與下列討論，發(fā)表自己的看法。

　　(1)明確目標(biāo)

　　同學(xué)們圍繞什么是良好班集體展開了討論，你認(rèn)為一個良好班集體應(yīng)該具有哪些特點?(4分)

　　(2)請你幫助

　　小林進(jìn)入中學(xué)以后，感覺課程壓力大，學(xué)習(xí)緊張，同時又面臨著新老師、新同學(xué)，心理上覺得很不適應(yīng)。請你告訴他怎樣盡快適應(yīng)初中生活的新要求?(12分)

　　(3)請你參與

　　為了號召同學(xué)們積極參與班集體建設(shè)，請你擬訂一句宣傳口號。(不要出現(xiàn)具體班級)(4分)

　　思想品德試題參考答案

　　選擇題

　　1.C2.B3.B4.D5.B6.7.C8.D9.A10.A11.D12.C13.B14.C15.D16.C17.A18.B19.20.21.C22.A23.D24.B25.A

　　問答題

　　26(1)學(xué)習(xí)法律知識，明確法律賦予的權(quán)利，要學(xué)會依法保護(hù)自己的生命健康權(quán);增強自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，避免意外和為危險發(fā)生，無論遇到怎樣的危機和挫折，都不能輕易放棄生命。

　　(2)值得。

　　因為人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。一個人的能力有大小，但只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會做出貢獻(xiàn)，他的生命就有價值。創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)生命價值的要求。

　　奉獻(xiàn)使人快樂、充實和高尚。

　　大學(xué)生犧牲了自己生命為他人帶來了幸福，為社會做出了貢獻(xiàn)，實現(xiàn)了自己的人生價值。

　　27.(1)樹立遠(yuǎn)大理想，追求積極向上的人生目標(biāo)。

　　(2)珍惜寶貴時間，莫讓青春年華付諸東流。

　　(3)努力提高自我素質(zhì)，不斷完善自我。

　　(4)從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起，努力做有益他人、社會的事情。

　　28.(1)良好的班集體，有共同的奮斗目標(biāo)，有嚴(yán)明的紀(jì)律和融洽的同學(xué)關(guān)系，有積極向上的輿論氛圍。

　　(2)首先要從心理上認(rèn)可和接受新的環(huán)境。確立新的目標(biāo)。克服依賴心理，自主學(xué)習(xí)，生活自立。

　　(3)略

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