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走進(jìn)戲曲大舞臺(tái)的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題及答案
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，五千年的民族文化猶如一條燦爛的長(zhǎng)河。在這條長(zhǎng)河中，戲曲堪稱一道亮麗的風(fēng)景線，迷住了中華兒女，迷住了世界上所有對(duì)中華文化鐘情的人。同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)戲曲大舞臺(tái)，一同欣賞這道美麗的景觀，領(lǐng)略戲曲文化的魅力，從語文的角度去感受它博大的內(nèi)涵，品味它悠長(zhǎng)的韻味吧。
（1）各抒己見話戲曲。（3分）
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有360多個(gè)地方劇種，可以說“一方水土，造就一方戲曲”。每個(gè)地方的戲曲，都具有自己獨(dú)特的地域文化風(fēng)情。說一說你知道哪些戲曲種類（至少兩種）。你對(duì)這些劇種有哪些了解？任選一種進(jìn)行介紹即可。
我所了解的戲曲劇種有：__________（至少寫出兩種）
我最喜歡__________，對(duì)該劇種的介紹：__________________________
（2）群腔舌劍論戲曲。（3分）
在e時(shí)代的今天，藝術(shù)形式日漸地多元化，人們的文化需求得到了空前的滿足，而保存著最古老元素的傳統(tǒng)戲曲，也就面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，漸漸地為人們所淡忘，代之而起的是“流行”，甚至出現(xiàn)了“我不追流行，讓流行追我”的口號(hào)，因此，我們不得不面對(duì)一個(gè)尷尬的話題：中國(guó)傳統(tǒng)戲曲，到底是去，還是留？實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（1）班為此展開了激烈的辯論，正方的辯題是“中國(guó)傳統(tǒng)戲曲更有生命力”，反方辯題是“流行音樂更具生命力”。假如你是正方一辯，請(qǐng)你作申論陳詞。
�。�3）出謀劃策興戲曲。（4分）
�、俳�(jīng)過以上活動(dòng)，相信你對(duì)中國(guó)戲曲已有了一定的了解，請(qǐng)你為你熟知的某一劇種設(shè)計(jì)一段廣告，要求圍繞它的歷史發(fā)展概況和基本特點(diǎn)，做到言簡(jiǎn)意明，讓大家都來了解你喜歡的戲曲。
②黃梅戲發(fā)源于湖北黃梅縣，是黃岡的地方劇種，隨著時(shí)代發(fā)展，其重心逐漸東移，在安徽安慶地區(qū)蓬勃發(fā)展。如何振興黃梅戲，請(qǐng)你為“把黃梅戲迎回娘家”獻(xiàn)上一計(jì)。
答案：
�。�1）劇種：京劇、昆劇、河南梆子、山東呂劇、黃梅戲、茂腔等。劇種介紹：京劇的前身是徽劇，它的形成源于“四大徽班”進(jìn)京，因形成于北京而得名。京劇表演成熟、唱腔雍容華美，被譽(yù)為“國(guó)粹”“國(guó)劇”。黃梅戲發(fā)源于湖北黃梅縣，發(fā)展于安徽安慶一帶。唱腔悠揚(yáng)委婉，優(yōu)美動(dòng)人，表演上載歌載舞，生活氣息濃厚，深受廣大觀眾的歡迎。昆劇是四大聲腔系統(tǒng)之一，又是影響面最大、歷史最古老的戲曲劇種之一。以唱詞典雅，表現(xiàn)細(xì)膩，音樂纏綿婉轉(zhuǎn)為特色，它的表現(xiàn)程式和技巧，聲腔和曲調(diào)，乃至部分劇目，都被大量地吸收入京劇和許多地方劇種，被尊為“祖劇”。
�。�3）①示例：戲曲恒久遠(yuǎn)，世代永流傳。②示例：在學(xué)校開設(shè) “黃梅戲”地方課程，讓青少年了解黃梅戲，為振興黃梅戲出一份力。（言之成理即看可）
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