小升初語(yǔ)文畢業(yè)試卷試題練習(xí)
基礎(chǔ)知識(shí)部分(38分)
第一部分“按要求寫(xiě)字、詞、句”。(23分)
1、在拼音下面寫(xiě)出漢字,注意寫(xiě)得勻稱、美觀。(8分)
chuǎi mópiāo fútáo zuìshū càizhàng dānxiàn mùdiāo sùyù hán
2、選字填空。(2分)
撒 灑{( )淚告別( )腿就跑座 坐{( )井觀天( )無(wú)虛席
3、先把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求歸類(lèi)(填序號(hào))。(7分)
、俅渚G( )滴②( )而不舍③ 舍( )忘死④所向披( )⑤一鼓( )氣⑥( )山峻嶺⑦ 目( )口呆⑧司空見(jiàn)( )
其中________是描寫(xiě)自然景物的,另外再寫(xiě)一個(gè)________;
其中________是形容優(yōu)秀品質(zhì)的,另外再寫(xiě)一個(gè)________;
其中________是形容恢宏氣勢(shì)的,另外再寫(xiě)一個(gè)________。
4、2008年將在我國(guó)首都 舉行奧運(yùn)會(huì),奧運(yùn)吉祥物是 ,它們分別是貝貝、晶晶、________、________、妮妮。(2分)
5、古詩(shī)積累(4分)
、僭谖易x過(guò)的古詩(shī)中,寄托詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的有《________》;描寫(xiě)送別情景的有《________》;描寫(xiě)將士邊疆生活的有《________》;描寫(xiě)月亮的詩(shī)有《________》。描寫(xiě)兒童生活的有《________》,請(qǐng)寫(xiě)出寫(xiě)兒童活動(dòng)的詩(shī)句:________,________。
、诿看慰萍蓟顒(dòng),老師講解的方法我都懂,書(shū)上介紹的理論我也會(huì),可自己怕動(dòng)手,常常只知其然,不知其所以然。老師知道后,教育我說(shuō):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,________。” (《冬夜讀書(shū)示子聿》陸游)
第二部分“按課文 內(nèi)容填空”。(15分)
1、《孔子游春》中,孔子說(shuō)水“好像有德行”,是因?yàn)樗甠________;說(shuō)水“好像有情誼”,是因?yàn)樗甠_______;說(shuō)水“好像有志向”,是因?yàn)樗甠_______。
2、《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》中,戰(zhàn)士們的沖鋒舟在洶涌的激流中________,飛向________,飛向________,飛向________。這句話用________的修辭手法,生動(dòng)地描寫(xiě)了戰(zhàn)士們救助群眾的情景。
3、《碧螺春》中,采茶姑娘們披著________,踏著________,結(jié)伴向茶園走去?罩袕浡鴂_______, 的茶樹(shù)叢中,不時(shí)傳來(lái) 的歡笑聲……綠樹(shù)映襯著________,構(gòu)成一幅________。
閱讀部分(30分)
(一)白鷺(節(jié)選)
白鷺是一首精巧的詩(shī)。
顏色的配合,身段的大小,一切都很適宜。
白鷺太大而嫌生硬,且不用說(shuō),( )像粉紅色的朱鷺或蒼鷺,( )覺(jué)得大了一些,( )太不尋常了。
……
或許有人會(huì)感到美中不足——白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺的`本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?
白鷺實(shí)在是一首詩(shī),一首韻味無(wú)窮的詩(shī)。
1、在第三自然段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(3分)
2、文中從_____、_____兩方面寫(xiě)出了白鷺的精巧。(2分)
3、這段話把白鷺比作了___,____。(2分)
4、第三自然段寫(xiě)到了白鷺、朱鷺、蒼鷺,想想這樣寫(xiě)的好處上什么?(2分)
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5、用“____”畫(huà)出文中的反問(wèn)句,把它改成帶句號(hào)的句子:_________(4分)
(二)
有一天,我從學(xué)校里跑出來(lái),流著淚,很傷心地走回家里。
媽媽抱著弟弟,站在門(mén)口。弟弟向我招招手,媽媽親切地微笑著,歡迎我回來(lái)。
但是我淌(tāng tǎng)著淚的臉,使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手,一邊走過(guò)去,一邊問(wèn)我:“為什么這么傷心?”
“媽媽,我想做的、我要做的事情,老師不讓我做!”我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說(shuō)。
“呀!到底什么事?”媽媽溫和地問(wèn)我。
“學(xué)校里要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)……要演劇……但是老師這一次不選我……當(dāng)主角,卻只要我在后臺(tái)……工作!那小龍反做了……做了主角了!”我嗚嗚咽咽地,連話也說(shuō)不清楚了。
媽媽伸出手來(lái),要我看看她戴著的手表。
云 你看看 這手表上面有些什么東西 媽媽一邊揩干我眼淚 一面溫和地問(wèn)
“那是一塊玻璃,兩個(gè)指針!蔽一卮鹫f(shuō)。
媽媽把弟弟放在一旁脫下手表,把表殼打開(kāi),又問(wèn)我:“你看見(jiàn)了些什么呢?”
“小齒輪和螺(luó ruó)絲!”這時(shí)我完全忘記了我的傷心事。
媽媽繼續(xù)說(shuō):“當(dāng)表的指針不走,或走得不準(zhǔn)的時(shí)候別人就會(huì)說(shuō),‘這表是虛有外表’。可是怎樣才能使它會(huì)走,并且走得準(zhǔn)確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲,還有許多你看不到的部分!
停了一會(huì)兒,媽媽又望著我意味深長(zhǎng)地說(shuō):“這沒(méi)有人喝彩的工作,但卻是重要的工作,而且是不能沒(méi)有的!
我忽然明白起來(lái),心里便覺(jué)得很輕松、很快樂(lè)。
請(qǐng)做題
1、 給短文加上合適的題目:_____。(2分)
2、 把括號(hào)中不正確的讀音畫(huà)去。(2分)
3、給劃線句子加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)
4、手表是由_____、_____、_____、_____等部件組成的,其中讓人喝彩的有_____,沒(méi)有人喝彩的有_____。 (4分)
5、老師讓“我”在后臺(tái)工作,“我”為什么哭了?(2分)
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6、最后“我”明白了什么?你周?chē)袥](méi)有“沒(méi)有人喝彩卻又是重要的工作?”請(qǐng)舉出例子。(4分)
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習(xí)作部分(30分)
作文題:_________和________
提示:可以寫(xiě)實(shí)實(shí)在在的人、物之間的事。如:我和我的同桌,爸爸和電視等等;也可以以想象的形式(寓言、童話等)寫(xiě)兩個(gè)事物之間發(fā)生的事,如:蠟燭和電燈,小溪和大!杨}目補(bǔ)充完整,不少于400字。
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