詞類精題的復習題

　　1、對下列句中劃線詞語的解釋沒有結合句意的一項是

　　A、唐宗宋祖籍，稍遜風騷。(指《詩經(jīng)》中的國風和屈原的《離騷》)

　　B、額上的青筋條條條綻出。(突露出來)

　　C、鄭屠笑道：“卻不是特地來消遣我?”(戲弄，捉弄)

　　D、掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣。(態(tài)度)

　　2、根據(jù)語境解釋加點詞語，不正確的一項是

　　A、這里一年的大半光景是冬季。(光景：時光景物)

　　B、它在大笑，它又在號叫……它笑那些烏云，它因為歡樂而號叫!(號叫：拖長聲音凄慘地叫喚。)

　　C、這藤野外先生，據(jù)說是穿衣服太模胡了，有時竟忘記帶領結。(模胡：這里指馬虎，不講究。)

　　D、人事科們按照當時的慣例，把他送上從哈佛爾到紐約的商船，打發(fā)他到美洲去。(打發(fā)：這里指使……離去。)

　　3、下邊詞語中加點字的釋義錯誤的一項是

　　A、不屑置辯(瑣屑)

　　B、出類拔萃(超出)

　　C、風雨如晦(黑夜)

　　D、廢寢忘食(停止)

　　4、下邊句子中加點字含義相同的一項是

　　A、我一進門的時候本來就有點疑惑，現(xiàn)在更加疑惑了。

　　B、不食嗟之食，表現(xiàn)了中國人的骨氣。

　　C、它可以卷起來，一部書就是一卷或幾卷綢子、、、、、、

　　D、可是“友邦人士”一驚詫，我們國府就怕了，長此以往，“國將不國”了、、、、、、

　　5、下列短語中加點的詞與“威武不能屈”中的“屈”的意義相同的一項是

　　A、理屈詞窮B、寧死不屈C、屈指可數(shù)D、蒙冤受屈

　　6、選出下面句中加點詞的詞義與例句中加點詞意義相同的一項是

　　例句：最后，勇士們的子彈打光了。

　　A、烈日下他光著膀子干活。

　　B我們要把敵人消滅光。

　　C、光靠你們兩個恐怕不行。

　　D、我們要為國爭光。

　　7、把括號內(nèi)的三個備選詞語分別填到下面句子的空白處。

　　地震是自然__中對人類___最大的________之一。(備選詞語：危害、災難、災害)

　　8、加點詞能用句后括號內(nèi)詞語代替的一項是

　　A、東西倒不占分量，可是用途卻很蹊蹺。(奇怪)

　　B、我懷著萬分崇敬的心情，瞻仰了這座巍峨、雄偉、莊嚴的紀念碑。(觀看)

　　C、上帝懲罰那些執(zhí)迷不悟的人們、、、、、、(不屈不撓)

　　D、我國古代的讀書人，很早就重視循序漸進的學習方法。(循規(guī)蹈矩)

　　9、句中畫線詞語中使用不恰當?shù)氖?/p>

　　A、聽到敲門聲，我和媽媽不約而同地跑去開門。準是爸爸出差回來了!可開門一看，是查水表的王叔叔。

　　B、學習成績的提高得有個循序漸進的過程，想一口吃成個大胖子，那是不切實際的。

　　C、目前，一些廠商在廣告上弄虛作假，對自己的產(chǎn)品大肆渲染，以些誤導群眾，騙取不義之財，這也是一種違法行為。

　　D、日本軍國主義者所發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重的災難，可是日本文部省卻別具匠心地一再修改日本中小學課本，掩蓋戰(zhàn)爭罪行。

　　10、“為什么要打要殺，而且又不敢光明正大的來打來殺，而偷偷摸摸的來暗殺!”

　　從詞的感情色彩分析，句中的“光明正大”是______詞，“偷偷摸摸”是_____詞。

　　11、“心清如水的學生”中的“清”是_________________意思。

　　4、下列加點詞語在句中的感情色彩與其它三項不同的是

　　A、我喜歡著海，溺愛著海，尤其是潮來的時候。

　　B、我用兒童狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。

　　C、我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么?唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了。

　　D、既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格。

　　12、下邊加點的詞語含有貶義色彩的一項是

　　A、(清國留學生)還要將脖子扭一扭，實在標致極了。

　　B、海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

　　C、如果這一步也值得驕傲，那是比較渺小的，更值得驕傲的還在后頭。

　　D、我用孩子的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。

　　13、選出下列加點的詞語在句中感情色彩含貶義的一項是

　　A、人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當。B、唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了。

　　B、讓我們的烈士千載萬世永垂不朽吧。D、這就是朝鮮戰(zhàn)場上一次最壯烈的戰(zhàn)斗。

　　14、、下列各句加點的詞在本句中沒有反義詞的一項是

　　A、最小的'孩子也不分心，他們正在專心畫畫。

　　B、渺小的目標當然不能產(chǎn)生持久而偉大的動力。

　　C、對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清。

　　D、美國是最大的發(fā)達國家，中國是最大的發(fā)展中國家。

　　15、句中只有一組反義詞的是

　　A、海水瘋狂地洶涌著，吞沒了遠處大小的島嶼。

　　B、柱距采用我國柱廊的傳統(tǒng)樣式，明間寬，緊鄰的兩個次間較窄

　　C、由儉入奢易，由奢入儉難。

　　D、我們隨時像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進大門!

　　16、參照句中加點的部分，在空白處填上適當?shù)脑~語。

　　不破不立，不塞不______，不止不______，這就是事物發(fā)展的辯證法。

　　17、選出與”聰明——愚蠢”完全相應的一項

　　A、團結——分裂B、懷念——惦念C、特別——普通D、誠懇——誠實

　　18、選出依次填入下列各句橫線上的詞語全部恰當?shù)囊豁?/p>

　　(1)拍雪人(將自己的全形印在雪上)和塑雪羅漢需要人們__________。

　　(2)于是轉入炎熱的夏季，這是植物__________果實的時期。

　　(3)擁抱之后，他就殷切地問我“帶來了嗎?”我趕快從手提包里掏出那幾顆棗核。他托在掌心，像比珍珠瑪瑙還________。

　　A、鑒別孕育珍重B、鑒別撫育珍重C、鑒賞撫育貴重D、鑒賞孕育貴重

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