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小學(xué)語文修改病句練習(xí)題

時間:2023-10-25 11:44:17 詩琳 試題 我要投稿
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關(guān)于小學(xué)語文修改病句練習(xí)題

  在學(xué)習(xí)和工作中,我們很多時候都會有考試,接觸到練習(xí)題,多做練習(xí)方可真正記牢知識點(diǎn),明確知識點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍,必須雙管齊下。一份好的習(xí)題都具備什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)語文修改病句練習(xí)題,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小學(xué)語文修改病句練習(xí)題

  小學(xué)語文修改病句練習(xí)題 1

  1、我校開展“學(xué)雷鋒,爭當(dāng)好少年”。

  2、他看到肩上的擔(dān)子是沉重的。

  3、英語對我很感興趣。

  4、只有我們努力奮斗,就一定能夠勝利。

  5、我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。

  6、明明和剛剛一起做作業(yè),忽然聽到老師叫他去辦公室一趟。

  7、選大隊(duì)長,一致選劉燕當(dāng)大隊(duì)長。

  8、幾十名少先隊(duì)員滿懷激情地朗誦了獻(xiàn)給老師的詩篇。

  9、春天里,漫山遍野五顏六色的花。

  10、馬路兩邊,種植著茂密的花園。

  11、倩倩年年被評為“三好學(xué)生”的稱號,但她從來不夸獎自己。

  12、中國的名勝古跡很多,長城是唯一的一處。

  13、全班同學(xué)都到操場活動,只有小武一個人在教室里做作業(yè)。

  14、蘋果的味道又甜又脆。

  15、戰(zhàn)士們冒著蒙蒙細(xì)雨和泥濘的道路前進(jìn)。

  16、周小軍戴著帽子和衣服去上學(xué)。

  17、我們一定要改進(jìn)錯誤,做一個好孩子。

  18、老師今天講的知識,我基本上全懂了。

  19、同學(xué)們在山上種下銀杉、松、柏、菊花等樹苗。

  20、楊曉紅因?yàn)檎J(rèn)真學(xué)習(xí),而且成績提高很快。

  21、通過開展學(xué)習(xí)賴寧的'活動,我們的思想有了很大的發(fā)展。

  22、我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)張海迪姐姐的感人事跡。

  23、我有一條熱愛的紅領(lǐng)巾。

  24、我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)。

  25、科學(xué)能使今天人們的妄想在明天變成現(xiàn)實(shí)。

  26、田曉芳和周艷玲兩位同學(xué)是我們班上的兩個三好學(xué)生。

  27、近年來,我國生產(chǎn)的電視機(jī)質(zhì)量增加了,價格降低了。

  28、我們今后要堅(jiān)決改進(jìn)工作方法和錯誤。

  29、昨天上午下了一整天的大雨,今天是陰天,我估計(jì)不會下雨。

  30、自實(shí)行生產(chǎn)責(zé)任制以后,農(nóng)民的生活水平得到了改善。

  31、我可以肯定他做的這道題大概錯了。

  32、海洋里魚類豐富,有帶魚、黃爪魚、鰻魚及鯨魚等。

  33、漫山遍野的山茶花紅得那么鮮明。

  34、工廠里全體職工和工人都在努力工作生產(chǎn)。

  35、今年“六一”節(jié),我校有三十名榮獲優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號。

  36、邱少云不但壯烈犧牲了,而且他永遠(yuǎn)活在我們心里。

  37、他看書時經(jīng)常把書里優(yōu)秀的詞句摘抄在筆記本上。

  38、大雨和烏云從天空中傾瀉下來。

  39、班長把同學(xué)們的意見反應(yīng)給班主任。

  40、他在登山中克服了一個又一個困難,臉上露出了勝利。

  41、我家有很多書籍,像《西游記》、《三國演義》、《少年報(bào)》等都有。

  修改病句參考答案:

  1、在句末加上“的活動”。

  2、把“看到”改為“感到”。

  3、把“英語”與“我”調(diào)換。

  4、把“只有”改為“如果。

  5、把“事業(yè)”改為“傳統(tǒng)”。

  6、把“他”改為“明明”或“剛剛”。

  7、在“一致”前加“同學(xué)們”。

  8、把“詩篇”改為“詩歌”。

  9、在“五顏六色”前加上“開滿了”。

  10、把“花園”改為“樹木”。

  11、把“夸獎”改為“夸耀”。

  12、把“唯一”改為“其中”。

  13、把“只有”改為“除了”和在句末加上“外”或在“同學(xué)”前加上“大部分”。

  14、把“脆”改為“香”。

  15、在“泥濘”前加上“踏著”。

  16、在“衣服”前加上“穿著”。

  17、把“改進(jìn)”改為“改正”。

  18、去掉“基本上”或“全”。

  19、去掉“菊花”。

  20、把“而且”改為“所以”。

  21、把“發(fā)展”改為“進(jìn)步”。

  22、去掉“和發(fā)揚(yáng)”。

  23、把“熱愛”改為“喜愛”。

  24、在“學(xué)習(xí)”后加上“習(xí)慣”。

  25、把“妄想”改為“夢想”。

  26、去掉“兩位”或“兩個”。

  27、把“質(zhì)量”改為“數(shù)量”。

  28、去掉“和錯誤”。

  29、去掉“上午”或把“一整天的”改為“一場”;去掉“不”。

  30、把“改善”改為“提高”

  31、去掉“大概”。

  32、去掉“及鯨魚”。

  33、把“鮮明”改為“鮮艷。

  34、去掉“和工人”或“職工和”。

  35、在榮獲前加上“少先隊(duì)員”。

  36、把“不但、而且”改為“雖然、但是”。

  37、把“優(yōu)秀”改為“優(yōu)美”。

  38、去掉“和烏云”。

  39、把“反應(yīng)”改為“反映”。

  40、在“勝利”后加上“微笑”。

  41、去掉“《少年報(bào)》”

  小學(xué)語文修改病句練習(xí)題 2

  修改病句練習(xí):

  1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。

  2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。

  3、我站在操場上,仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。

  4、我們班取得了競賽第一名,大家的心里露出了勝利的喜悅。

  5、小組討論會上,大家的發(fā)言很猛烈。

  6、異口同聲地說:“贊成!”

  7、在老師的教育下,他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。

  8、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等課外書。

  9、改革開放以后,人們的生活越來越富強(qiáng)。

  10、春天的景色我覺得十分美麗。

  11、老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。

  12、你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  13、李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。

  14、實(shí)施素質(zhì)教育后,我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。

  15、當(dāng)我遞上了茶杯,媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。

  16、小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”。

  17、我們來到公園,觀賞美麗的情景。

  19、他的語文作業(yè)基本上全部完成。

  20、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。

  21、我敢肯定,明天大概要下雪。

  22、大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  23、河水倒映在云朵里,顯得更白了。

  24、香山的秋天是令人向往的地方。

  【答案】

  1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。

  病句類型:用詞不當(dāng)。“擺滿”改為“坐滿”。

  2、校園里生滿了白的、紅的、黃的.等五顏六色的花。

  病句類型:用詞不當(dāng)、語義重復(fù)!吧鷿M”改為“開滿”;去掉“白的、紅的、黃的等”。

  3、我站在操場上,仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。

  病句類型:用詞不當(dāng)!熬毩(xí)”改為“鍛煉”。

  4、我們班取得了競賽第一名,大家的心里露出了勝利的喜悅。

  病句類型:搭配不當(dāng)!靶睦铩备臑椤澳樕稀。

  5、小組討論會上,大家的發(fā)言很猛烈。

  病句類型:用詞不當(dāng)。“猛烈”改為“踴躍”。

  6、異口同聲地說:“贊成!”

  病句類型:成分殘缺。改為:大家異口同聲地說:“贊成!”

  7、在老師的教育下,他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。

  病句類型:搭配不當(dāng)!懊鞔_”改為“端正”。

  8、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等課外書。

  病句類型:歸類不當(dāng)。去掉“《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》”。

  9、改革開放以后,人們的生活越來越富強(qiáng)。

  病句類型:用詞不當(dāng)!案粡(qiáng)”改為“富裕”。

  10、春天的景色我覺得十分美麗。

  病句類型:詞序顛倒。改為:我覺得春天的景色十分美麗。

  11、老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。

  病句類型:成分殘缺!皩W(xué)習(xí)態(tài)度”前添加“端正”。

  12、你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  病句類型:語義重復(fù)。去掉“必須”。

  13、李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。

  病句類型:搭配不當(dāng)。“態(tài)度”改為“要求”。

  14、實(shí)施素質(zhì)教育后,我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。

  病句類型:搭配不當(dāng)。改為:實(shí)施素質(zhì)教育后,我們課外閱讀的數(shù)量增加了,質(zhì)量明顯提高了。

  15、當(dāng)我遞上了茶杯,媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。

  病句類型:搭配不當(dāng)!靶那椤备臑椤氨砬椤薄

  16、小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”。

  病句類型:用詞不當(dāng)!瓣懤m(xù)”改為“連續(xù)”。

  17、我們來到公園,觀賞美麗的情景。

  病句類型:用詞不當(dāng)!扒榫啊备臑椤帮L(fēng)景”。

  19、他的語文作業(yè)基本上全部完成。

  病句類型:前后矛盾。去掉“基本上”。

  20、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。

  病句類型:前后矛盾。去掉“剛剛”。

  21、我敢肯定,明天大概要下雪。

  病句類型:前后矛盾。去掉“大概要”。

  22、大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  病句類型:成分殘缺。“必須”后面增加 “養(yǎng)成”。

  23、河水倒映在云朵里,顯得更白了。

  病句類型:詞序顛倒!昂铀焙汀霸贫洹被Q位置。

  24、香山的秋天是令人向往的地方。

  病句類型:詞序顛倒!跋闵降那锾臁备臑椤扒锾斓南闵健。

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